關(guān)于流水作文500字20篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的流水作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　流水作文500字 1

　　天空嘩啦啦地笑出了淚，落到地上，開心地聚在一起，于是就有了我流水。

　　自此我朝著大海，開始了我生命的價值和目標(biāo)的探索――詩意與遠(yuǎn)方的追尋。

　　我一路歌唱著流過草原。我不羨慕，湖水靜美，也不仰慕高山的巍峨。因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，也不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度。因為生命都有獨(dú)特的價值。

　　流行樹林，流水在我耳畔低吟：落花有意，流水無情。我說：請跟著我走，你會明白流水并非無情。

　　夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水梳洗自己的模樣，楊柳因得到我的滋養(yǎng)，伸長衣袖飛揚(yáng)，魚兒開心嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。我?guī)е�花，一路放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。

　　遇到高山的阻礙，我不憂傷。落花笑笑說：流水無情，你會放棄。我微笑著，彈奏出激昂的樂章屈原的《離騷》，文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青。李白的長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我告訴落花，我并非無情，我會一路高歌流向遠(yuǎn)方，重重困難也無法阻擋我前進(jìn)的腳步。

　　穿過高山，來到平原。落花又說：流水無情，你不會對這里有價值。我又笑了笑，向前流去。流過土壤，為樹木花草提供養(yǎng)分，流過農(nóng)田，為莊稼供給營養(yǎng)。我對流水說：流水并非無情，我有我的追求，也有我的.價值。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽到大海的呼喚，高聲告訴落花：看！我?guī)�你找到了天堂。便勇敢投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：一條因生命而流淌的流水，匯成生命的海洋。

　　生命從誕生的那一刻便有了他的目標(biāo)和價值，從此便開始了追尋目標(biāo)和實現(xiàn)價值的遠(yuǎn)航。

　　流水作文500字 2

　　烈日當(dāng)頭，驕陽盛開在我們的頭頂，暑氣直逼我們的心脾，盡管是坐在那兒扇著電風(fēng)扇，一動不動的還是汗流浹背，這讓人第一時刻想到的就是下水暢游一番。但是人們有沒有想過私自下水游泳而造成的危害呢？

　　我就因為小時候沒有防溺水知識和玩水危險的意識，才使得自己有了那次傷害。我家旁邊有一個池塘，記得7歲那年，我跑到池塘邊玩，拿起幾顆小石頭往池塘里扔去，頓時泛起了陣陣漣漪。看著那一圈大過一圈的漣漪，頓時對水下的世界充滿了向往和期待。我趴在池塘邊，用一只手抓住池塘邊較粗壯的雜草，另一只手伸進(jìn)水里，感受著水流經(jīng)過手時那涼爽的感覺，沁人心脾，使我身上的暑氣立刻消失得無影無蹤了。我想讓另一只手也變得涼爽一些，就把那手也放進(jìn)了水里。“哇！可涼啊！”可就當(dāng)我在享受著涼爽的塘水時，卻全然不知自己的手已經(jīng)放開了那株抓著的雜草�！皳渫ǎ　币宦�，我掉進(jìn)了水里，頓時蕩起陣陣?yán)嘶�。起先我還覺得很好玩，用手不停地拍打著，但是，后來我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢地開始往下沉了。于是，我害怕了，著急地喊叫著：“媽媽，媽媽……”這時候，一個叔叔走過來洗澡，正好看見了，便趕緊下水把我救了起來。我被嚇得臉色蒼白，媽媽看到我如此這般，傷心地哭了起來：“還好，我女兒沒事，謝謝！謝謝你……”

　　這次雖然我逃過了一劫，但是，下次的幸運(yùn)之神不一定會降臨到我身上，我不一定就能躲地過。同學(xué)們，生命只有一次，我們應(yīng)該好好保護(hù)自己的生命，不能私自下水游泳，還要防止溺水事故的發(fā)生。想要下水游泳，學(xué)會游泳是必然的'一課，同時還得了解防溺水的知識，增強(qiáng)防溺水的意識。

　　同學(xué)們，請認(rèn)真地學(xué)習(xí)防溺水知識吧！它能讓你受益一生，也能讓我們能夠擁有一個快樂的，幸福的童年！

　　流水作文500字 3

　　每個故鄉(xiāng)中總有一座小橋，一條流水一注思念。 初春便是金黃，一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲，更是為雪的紛紛起舞，那跳起的可曾是嚴(yán)冬前的舞步，那奏起的可謂是逝去前的光芒，一切的都是在橋水上的。

　　天空顏色是淡的，卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道，是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨著歲月前進(jìn)的夢想是否能被放下，坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船，在哪里尋找? 很美麗的日子。

　　無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋，老留下童年的地方則是夢開始的`地方抬頭望去，遠(yuǎn)方有情，悄然空靈，深深吹起了大雨，心事說給知己聽，自己在夢中揮灑著應(yīng)該有的汗水。 只是幻想，只會跌身。 不是懂得走自己的路，讓別人說去吧的智慧是空下的故事，包含著一切柔情的東西，春天下的小橋流水只是靜靜的躺著，陪伴著他的有你有星星，有一切的風(fēng)聲，有那九霄的夢想，也許這樣說更美一些，陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。

　　煙情，在春的沙網(wǎng)中，已經(jīng)成為那淅淅瀝瀝的薄霧，走在世間彷徨那家鄉(xiāng)的一輪月光，敞亮的把流水拖得更加完美，那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上，深深刻在記憶里，或許他又被潺潺的流水捉住，我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看著一直都是清淡的，從嚴(yán)冬逝去的和夏至未至之時，那一直都是淡的，小橋上流水里已經(jīng)記住無數(shù)個春天，記錄下他們的故事，只為保密他們那一些忠貞。

　　擁有春季的小橋流水已經(jīng)是在回憶里中蕩漾。

　　流水作文500字 4

　　中國是一個詩的國度。古詩詞是我國文人墨客思想感情和文學(xué)底蘊(yùn)的積淀，也為我國千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。

　　成千上萬的古詩詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。

　　“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！鄙侥_下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的'沙石小路經(jīng)過春雨的沖刷，變得潔凈無泥。時值日暮，松林間的布谷鳥在瀟瀟細(xì)雨中啼叫。誰說人老不會再回年少時光呢？你瞧，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時光感嘆時光流逝。

　　這首詩是詩人被貶黃州時游蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優(yōu)雅的風(fēng)光和環(huán)境。這是一派頗有畫意的風(fēng)景，洗去官場的污濁，沒有了市朝的塵囂。

　　每當(dāng)讀到這首詩，都會被有所啟發(fā)。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復(fù)返。青春，對于每個人來說只有一次。人未始不可老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息，往往能夠煥發(fā)出青春的光彩。因此，詩人運(yùn)用“白發(fā)”、“黃雞”比喻世事匆促的感嘆，發(fā)出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”

　　雖然對于時光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那么就不用常常為著白發(fā)蒼顏而嘆息感傷。對美好未來要持有向往的態(tài)度，面對困難不要垂頭喪氣，而是樂觀解決。

　　流水作文500字 5

　　落雨成殤，流水承情，輕輕訴，細(xì)細(xì)聽這雨落傷。

　　人生若如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

　　幸福與你初識，落傷與你別離。歲月如梭，看似漫不經(jīng)心卻飛逝而過，落雨訴請，秋風(fēng)悲冥!敞開零落的心扉，回憶點(diǎn)滴地過往，亙古流年之中，癡心偶遇一望斷秋水之人。心事早已塵封于窗柩之外，發(fā)出了瑟瑟悲鳴，是不是又一次的過往，你也將要離去？落葉密密麻麻促成一條小徑，蕭條之境，有的沉默不語，有的隨風(fēng)飄舞不知落向何處，為何無法一路同行？

　　走了那么遠(yuǎn)的路，到現(xiàn)在方才明白，有些路，或者只能一個人獨(dú)自前行。那些邀好的同行的人，一起淋孤風(fēng)淋過雨，一起趟過流年的河，終在某一渡口悄然分散。憶往昔，兩個人。一顆心，一醉可方休，夢中還有你的喋喋不休。嘆如今，一個人，兩顆心，不醉不歸，醒來只剩追不回的傷悲，唯，宿醉難求，囈語幽幽。醉眠于孤舟，搖曳于星河，吃人的秋水以往穿，千帆過盡是悲鳴，流水趟過的'繚繞。

　　落雨任在淅淅瀝瀝 ，秋風(fēng)任在囈囈鳴鳴。悲鴻南飛，燕雀嘻嘻，寒蟬凄鳴！花早已落塵為泥，葉已微含秋意 。你癡狂于炫舞，我錯亂的迷離。早已經(jīng)為你結(jié)萬千愁腸，普思緒千章。你的記憶早已將我揉碎。唯一留有癡人回憶，雨在為我泣，風(fēng)在為我嚎，滿天的繁星為我照亮了光芒!

　　不敢悲切，強(qiáng)忍著暗傷。怕驚落一地的花殤，惹得天空為我惆悵，于是我渴望像一只蒼鷹翱翔于碧藍(lán)的天空，俯瞰塵世中，是否有，沒有風(fēng)雨的港灣。在這個傷風(fēng)淚雨的季節(jié)，置身于風(fēng)雨中，獨(dú)戀這雨落傷。

　　流水作文500字 6

　　那過去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無，縹緲不定的青煙，還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······

　　即便是如此，我卻清楚地知道，它確實存在過！時光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個不諳世事的`小女孩。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)漫步在時間的隧道上，沿著既定的軌跡行走；當(dāng)我仰天望月，看著那春去春來，花開花謝，我常常在問自己：你長大了嗎？

　　是呀，我真的長大了嗎？唯一，或許這個世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長大，但這并不就意味著我成熟了�；蛟S，對我而言成熟這詞所代表的含義，我并非能夠理解。

　　面對許多問題，我思考著；遇到稍難一點(diǎn)的困難，就苦惱的，像寫一道選擇題一般，抉擇著是選A還是選B，甚至?xí)�為此糾結(jié)不止。該面對的，遲早還是會面對······

　　初中生活四年，但遲早要結(jié)束�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，面對同學(xué)們，腦海中浮現(xiàn)起種種畫面：上學(xué)，有我們在水泥地上一起走過的腳�。粚W(xué)校，有我們相視一笑的默契；放學(xué)，有我們海闊天空時爽朗的笑聲。我也堅信，我們會一直這樣，走過初中，走過童年！

　　每個學(xué)階，都好比一件衣服，因為在不斷的成長，那件衣服遲早會小掉。那時，要么保留著曾經(jīng)的記憶，要么就扔了它。

　　要想成長，必定要經(jīng)歷疼痛后的蛻變。

　　滿天繁星，見證了我成長的經(jīng)歷，天空中回蕩著我那笑得沒心沒肺聲音。

　　流水作文500字 7

　　很久很久以前，有一座雄偉的高山，他氣勢磅礴，雄踞一方。高山身上有一條細(xì)小的河流，高山上綠草蔥蘢，住著許多小動物。山上一片生機(jī)勃勃的景象，直到有一天……

　　這天，雄偉的高山閑來無事，他看著自己身上那清澈的河流，心想：為什么這細(xì)小的河流每天都會有動物去跟他愉快地玩耍，而我只能一個人孤零零地望著遠(yuǎn)方……高山越想越不平，他不屑地瞟了一眼流水，語帶奚落地說道：“小溪啊，你在我身上住了這么久，整天只知道搶我的風(fēng)頭，和動物們玩耍，卻忘記了我，你真是恩將仇報！”流水聽后，并沒有生氣，而是禮貌地說：“大山啊，我并沒有搶你的風(fēng)頭，更沒有恩將仇報，動物們每天只是來我這兒喝水而已。”高山并沒有就此罷休，他放言道：“我不管，反正你留在我身上一點(diǎn)用處都沒有，還不如沒有你的好。”流水被氣得無話可說，高山則暗暗自喜。

　　終于有一天，流水離開了高山……

　　自從那天起，由于沒有了流水的滋潤，山上的植被一個個都變得枯黃；由于沒有流水，動物們得不到每日必須的.水，也都陸續(xù)離開了。

　　最后，那從前生機(jī)勃勃的高山，現(xiàn)在卻已變成了一座毫無生氣的荒山，他是多么后悔當(dāng)時對流水說那番話，可后悔有什么用呢……

　　而流水呢？他則來到了另一座山上，滋潤著山上的生靈，描繪著一幅高山流水的千古名畫。

　　流水作文500字 8

　　在我家鄉(xiāng)的一座歷史悠久的古鎮(zhèn)里，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。

　　古老的房屋歷經(jīng)風(fēng)霜的侵蝕，已經(jīng)失去它原來的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道：“唉，我經(jīng)過百年的風(fēng)雨，已經(jīng)老了，是該拆了建新的樓房，為別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了�！闭f完，無奈地?fù)u了搖頭。

　　這話正好被旁邊的小橋聽見了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過幾天也要被拆掉，人們將在這個地方建起一座宏偉的`橋，我們不該為自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒個盡頭。我們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)出了很多很多，難道我們還有什么不高興的嗎？”

　　古老的房屋又說話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過去了，有啥用？“這怎么沒有用？”小橋說，“沒有我，人們能從橋的一岸過到另一岸嗎？沒有你，這些人又住在哪里呢？”激烈的爭論在繼續(xù)。

　　橋下一直在靜靜地聽著房子和小橋爭吵的小河開口說話了：“不要爭了，房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻(xiàn)，安靜下來，靜靜地過完這最后的歲月吧！這里的人們會永遠(yuǎn)記住你們的”。

　　不久，在原來古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。

　　流水作文500字 9

　　時間如流水，一去不復(fù)返。假如時間能倒流，有些事就不會發(fā)生了。

　　那是期中考試后的一天，媽媽向語、數(shù)、英三位老師打聽我的成績。數(shù)學(xué)老師最先回復(fù)：99分。遺憾，大意了。不一會兒，英語老師也回復(fù)了：100分。滿分，這個成績令我欣喜若狂，快樂無比。哈哈，太棒了，萬事俱備，只欠東風(fēng)，語文是我的強(qiáng)項，現(xiàn)在就坐等勝利的捷報啰！我沾沾自喜地想著。一直等到中午，語文老師才發(fā)來成績：87.5分。什么？87.5？聽到這個消息的我，如遭到晴天霹靂一般跌坐在椅子上，欣喜若狂的`心情立刻煙消云散，仿佛從云端跌倒了谷底，只剩下失望與悲傷。我哆哆嗦嗦地說道：“怎么可能呢？不會的，我不相信。”媽媽說：“難道老師還會改錯嗎？”這句話把我問得愣住了。

　　媽媽用一種無奈的口氣問：“你不是說有九十幾分的嗎？怎么會這樣？”說完，媽媽深深地嘆了口氣，接著問了問我的語文老師，錯了哪些題目。老師拍照發(fā)給了媽媽，媽媽說：“你自己看吧！”我瞧了瞧試卷，選擇題的題目沒看仔細(xì)，錯了；填空題檢查時不認(rèn)真，字寫錯了；作文，為了別出心裁，有點(diǎn)偏題……假如時間可以倒流，我再認(rèn)真些該多好！

　　失敗是成功之母！我會重新站在起跑線上，勇往直前。我堅信：只有站起來，繼續(xù)努力，才能成為那個最棒的自己！

　　流水作文500字 10

　　有什么比在小河里泛舟更富有詩意呢？小小的木船，在窄窄的河道里緩緩劃行，拱形的橋孔一個接一個從頭頂掠過。站在橋上的人們，相看兩不厭，雙方眼簾中都是動人的景象。這就是小橋流水人家。

　　早晨的小河，就如同一根長長的鋼琴，河水便是一個動人的音符嘩啦啦地淌入人的心靈。若河流接近深山老林，那你還可以聽到清昵婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，細(xì)細(xì)諦聽，水聲、鳥聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛秘遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器也無法模仿。河水緩緩流淌，倒映在水中的石橋、樹影、樓屋、小草，還有藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵和振翅翱翔的飛鳥，微風(fēng)一過，這幽靜的畫面碎成斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋……

　　石拱橋上也是熱鬧非凡，行走的路人也在談笑風(fēng)生。石拱橋的橋洞也像彈著主題曲一樣，一下氣勢磅礴，一下又悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。往下流淌的水仿佛是從石縫中滲出來的'。細(xì)細(xì)諦聽，水聲嘩啦嘩啦，如同一個小女孩的哭泣。

　　流水也是金黃色的，在烈日炎炎之下，銀光閃閃，波瀾萬千。最有趣的是，七八月的時候，當(dāng)太陽把流水烤得溫溫的時候，那是我們最開心的，我們一個個光著屁股跳到水里，洗著熱泉澡，做著優(yōu)美的泳姿，那是多美的一段童年時光��！

　　俗話說：“一年之季在于春，一日之季在于晨。”俗話說得好，小橋流水最美時在于春天的早晨。

　　流水作文500字 11

　　母親的愛就像叮咚作響地流水，緩而柔，若是母親生氣了，那便是在流淌過程中遇到了石頭。母親的愛就像嘩嘩地流水，而我們就是跟著她劃的一葉扁舟。

　　在一個烈日炎炎的夏日，我在下午放學(xué)的路上，途經(jīng)一個小路，小路上有一所門面不大的幼兒園。那時正值下午時分，太陽照的臉上好像著了火。路過幼兒園的門口，我看到了一個小孩向母親索要冰激凌，他吃著冰激凌，母親從手提包里拿出了一把遮陽傘，遮在孩子頭上。我想：這個孩子是多么幸福��！不僅吃著愛的冰激凌，而且還站在愛的陰涼下。

　　難道我們的'母親不都是這樣嗎？有時候，母親做的飯不合自己口味了，我們和母親斗嘴；母親做的事不合自己心意了，我們也和母親斗嘴，吃完飯把碗往桌子上一扔就走人了。

　　記得有一次，早上媽媽溫柔地問我：“孩子，你今天中午吃蒜苔嗎？”“吃。”我漫不經(jīng)心地回答。中午，媽媽端上了一盤色香味兒俱全的蒜苔�！霸趺从钟兴馓ρ�？”我不滿地問，媽媽也沒生氣，溫柔地說：“快吃吧！不想吃蒜苔就別吃了�！焙髞恚�我又想起媽媽問過我想吃什么，原來是我誤會母親了。

　　母親對我們滿滿的愛，有時候我們回報給母親的只有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　母親的愛如流水，極細(xì)膩，猶如繡花針落地；母親的愛如流水，滋潤著我們的心田，我們就像如饑似渴地小苗一樣，正需要這樣溫柔的水；母親的愛如流水，幫我們洗滌心靈上的污漬。

　　流水作文500字 12

　　小溪潺潺流動，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉(xiāng)。

　　早晨日光照耀著平靜的水面，為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。

　　不久后鴨子終于被溫和的春風(fēng)姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來，水面終于有了一絲動靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。

　　都說“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著，還不時地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。

　　中午太陽最猛烈的時候，桃花終于肯低下自己高傲的頭，奉獻(xiàn)了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。

　　小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動的小金魚。真不知小溪這是對桃花發(fā)自內(nèi)心的歡迎還是對桃花經(jīng)受不住折磨的嘲笑呢。

　　下午，太陽西斜。水面與落日相互呼應(yīng)，為這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。

　　不一會兒火燒云也來湊熱鬧來了，像碧玉似的'湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地?fù)肀е�紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。

　　夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。

　　流水作文500字 13

　　流水屬于廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠(yuǎn)的海洋。平時流水平靜、澄澈、清涼，若非人類的破壞，水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無法比擬的'完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因為它了解，無論什么生物都會而且一定會對自己的無瑕而崇敬。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！绷魉�是熱烈且有激情的，它用泛起的白色浪花書寫著自己內(nèi)心的興奮。當(dāng)我們把手伸進(jìn)水里，仿佛可以感受到它灼熱、執(zhí)著、沸騰的激情。流水上下翻騰，無論遇到什么都不在乎：高聳的懸崖，銳利的巖石，水都不放在眼里，仿佛世間沒有什么能阻攔它的前進(jìn)。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。

　　人有一顆寬容的心，或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立，流水都斗折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤澤滋養(yǎng)著天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍(lán)，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現(xiàn)出曠達(dá)與寬容。

　　流水，多像一個風(fēng)情萬千的女子，有著婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有著淡泊從容的風(fēng)度，我被他的智慧而折服。

　　流水甘愿而且是樂于自處下位的，流注于世人所厭惡的卑下之處，不求萬物的回報，只愿生靈的不息。

　　我恍然大悟：清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達(dá)、滋養(yǎng)萬物、不求回報，這就是流水，同樣也代表了一類人。

　　流水作文500字 14

　　優(yōu)雅的旋律，深長的韻味，明朗的節(jié)奏，造就了一首優(yōu)美的古箏曲——高山流水。

　　這首曲子誕生于春秋時期 ，是俞伯牙置身大自然時，北大自然吸引，產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感 ，情不自禁地取琴創(chuàng)作，大自然的美妙被融入了各中，聽完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。

　　靜靜地聆聽這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過巖石，激起一陣陣?yán)嘶ǎ�水流愈來愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的'催眠曲，讓整個世界又恢復(fù)了以往的寂靜。

　　細(xì)細(xì)地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細(xì)細(xì)地品味著琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護(hù)存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術(shù)之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來

　　這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺

　　之所以有了身邊的這些藝術(shù)，生活才變得豐富多彩，讓藝術(shù)伴我們一生，與我們隨行。

　　流水作文500字 15

　　寒來暑往，四季更替。在家鄉(xiāng)那山間清純小溪感受到歡樂的味道。讓我們跟著春的腳步，頂著夏的陽光，聞著秋的香甜，接著冬的雪花，一起走進(jìn)那潺潺的溪水中吧！

　　春天，萬物復(fù)蘇。當(dāng)河中的溪流又開始歌唱，當(dāng)山間的鳥兒又在竊竊私語時，春意打破冬的寂靜，出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的景象。兩岸的柳樹傲然挺立，正在吐出嫩嫩的芽。正如詩人賀知章所作“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹旁邊是一朵朵磬人心脾的花朵。蜂蝶圍繞花團(tuán)錦簇飛舞，讓人心曠神怡。

　　夏天，濃蔭蔽日。山間的小溪是多么涼爽！孩子們光著小腳丫來到山澗。走到小河旁，涼意襲來。捉蝦的摸魚的，五彩繽紛的活動讓小孩們的興奮之情久久不能平靜。最為有趣的事莫過于打水仗了，場面激烈，簡直比傣族的潑水節(jié)還要好玩。

　　秋天，果實累累，而小溪里也不例外。有時從小溪旁的樹上掉下個果子，正好掉在我懷里，一看，原來是一個小楊桃。��！已經(jīng)熟透了，酸酸甜甜的`，味道不錯嘛！樹上的楓葉飄到溪里，螞蟻看見了，都想要乘這只奇異的小船飄到河岸。

　　冬天，飄飄飛雪。片片雪花伴著呼呼的北風(fēng)飄到小河中，這是小溪里已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰。這時的小溪，已經(jīng)是蒼茫的一片。冬姑娘讓美麗，形狀各異的雪花飛舞飄揚(yáng)整個冬季......

　　連綿群山，潺潺流水。我在山間穿梭，整個心靈被洗滌。我愛家鄉(xiāng)的山間小溪，更愛那美麗的大自然！

　　流水作文500字 16

　　小船一直過著這種靠曬太陽打發(fā)時間的生活。直至今天他還是過著這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽，他就跟小花說起了話：“小花你說我美麗嗎？”

　　小花說：“你不美麗�！�

　　小船聽了她的話非常生氣，于是他就跟樹兒說話，說道：“樹，你說我美麗嗎？“

　　小樹不說話，小船以為小樹沉默是說他不美麗，于是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時流水來了。小船大聲叫到：“流水請你把我?guī)ё甙桑　绷魉�說：“這是第一次，也是最后一次�！薄靶小！毙〈�答道。流水把他帶到一個地方說：“你就先在這躲一躲吧，我先走了�！毙〈�說：“再見�！�

　　一會兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這里沒有一個伙伴，頓時感覺非常的孤獨(dú)。就在這時，一只小鳥飛來了，她看見船說：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看�！贝�說：“好�！贝�不想動，但是他又不想孤獨(dú)，于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的'好朋友。他見到這些好朋友，心里的孤獨(dú)感消失的無影無蹤。雖然他現(xiàn)在非常的疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。

　　從此小船和這些好朋友過上了知心安穩(wěn)又快樂的幸福生活。

　　流水作文500字 17

　　小船懶洋洋地躺在河里，陽光撒在小船身上，他覺得很暖和，他想：“這里真好，天天有陽光照著我，真舒服呀”！

　　春天，夏天，秋天很快的過去了，冬天就要來了，小船心想：“呀！這可怎么辦？太陽離我們遠(yuǎn)了，天冷了，水面上再結(jié)了冰，流水也消失了，非要凍死我不可！”正在小船著急的時候，他看見了河里的小魚游來游去，游的這么好，就問小魚：“小魚朋友，小魚朋友，你能告訴我你為什么能游的這么好嗎？”小魚說：“因為我每天都在練習(xí)呀”！聽了小魚的話小船想：“雖然我在這里呆著一點(diǎn)也不累，但是，如果我在這里一動也不動，有一天我可能會被慢慢地壞掉，不行，我不能就這樣等死，我要前進(jìn)”！于是小船每天都很努力地練習(xí)前進(jìn)，慢慢地他能自己游的很快，而且還能準(zhǔn)確地把握方向。

　　有一天夜晚，洶涌澎湃的`河水忽然打過來了，小船趕快游到了其他的地方，雖然河水洶猛，但是小船把握的非常好，他想：“如果我還是原封不動的在原來的地方我一定被大水淹沒了”。他游到河邊上開心地想，如果流水看見我已經(jīng)會自己前進(jìn)了他一定很開心！

　　冬天過去了，春天又來了，流水也回來了他驚訝地說：“你怎么游到了這里了呀？”小船說：“我自己游過來的”，流水聽后笑著說：“朋友你知道了吧，做什么事情都要自己去做，不能什么事情都讓別人幫你做！

　　流水作文500字 18

　　學(xué)海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？

　　那天，我又一次翻出幼兒園的畢業(yè)冊，六年已過，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬千。再過六年，我也許會從那深棕色的柜子翻開小學(xué)時期的畢業(yè)冊，我依然會發(fā)現(xiàn)色彩依舊，笑容如初。

　　每每踏過那走了六年的樓梯，感覺自己又上了一遍小學(xué)，一二年級我看到他們相互追逐的身影，三四年級是那樣的無憂無慮，越往上走，腳步越累，也越無奈，樓梯還是這個樓梯，卻始終適應(yīng)不了它的高度。書包越來越沉，在這里的`日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進(jìn)這里，接到那粉紅色的入學(xué)通知書，激動的翻開了它；入隊時我拿到了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊員的象征。直到我們?yōu)橐荒昙壭律�授紅領(lǐng)巾時,我記起了當(dāng)時的心情，眼前的小女孩越看越像當(dāng)年的自己，當(dāng)他們上六年級時，是否也會想起曾經(jīng)呢？

　　明天我們要拍畢業(yè)照了，只愿伴隨著我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會畢業(yè)很多次，而我將從小學(xué)畢業(yè)。

　　四套校服代表了四個階段，最后一個階段即將結(jié)束，以后也許再也看不到同伴們的笑容，聽不見他們的聲音。明年，這個教室里還是坐滿了小伙伴，卻已不是我們。

　　高山流水遇知音，子期之后再無知音。

　　流水作文500字 19

　　古代琴曲。傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙驚曰：「善哉，子之心與吾同�！棺悠谒篮�，伯牙痛失知音，摔琴斷弦，終身不操，故有高山流水之曲。

　　《高山流水》取材于「伯牙鼓琴遇知音」，有多種譜本。有琴曲和箏曲兩種，兩者同名異曲，風(fēng)格完全不同。

　　戰(zhàn)國時已有關(guān)于高山流水的琴曲故事流傳，故亦傳《高山流水》系伯牙所作。樂譜最早見于明代《神奇秘譜(朱權(quán)成書于1425年)》，此譜之《高山》、《流水》解題有：

　　《高山》、《流水》二曲，本只一曲。初志在乎高山，言仁者樂山之意。后志在乎流水，言智者樂水之意。至唐分為兩曲，不分段數(shù)。至來分高山為四段，流水為八段。」兩千多年來，《高山》、《流水》這兩首著名的古琴曲與伯牙鼓琴遇知音的故事一起，在人民中間廣泛流傳。

　　隨著明清以來琴的演奏藝術(shù)的發(fā)展，《高山》、《流水》有了很大變化。《傳奇秘譜》本不分段，而后世琴譜多分段。明清以來多種琴譜中以清代唐彝銘所編《天聞閣琴譜》(1876年)中所收川派琴家張孔山改編的《流水》尤有特色，增加了以「滾、拂、綽、注」手法作流水聲的'第六段，又稱「七十二滾拂流水」，以其形象鮮明，情景交融而廣為流傳。據(jù)琴家考證，在《天聞閣琴譜》問世以前，所有琴譜中的《流水》都沒有張孔山演奏的第六段，全曲只八段，與《神奇秘譜》解題所說相符。

　　流水作文500字 20

　　那天，我們趁著這萬里晴空的好天氣，去登峰。尋山，那座聳峙在我夢境中的高峰。

　　進(jìn)入群山之中，山路坎坷曲折，幾乎沒一條直路。以至于，剛走沒多長時間，我已經(jīng)氣喘吁吁。但我知道，想要登頂，就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹木，馥郁芬香的花朵和那清新濕潤的空氣相伴，身上的疲憊不知不覺間少了些許。

　　隨著時間的推移，我們離頂峰越來越近，但山路也越來越難爬。我們原本是唱著歌的`，可不知是什么時候，原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時的我也早已汗流浹背，只好先停下來歇歇。哎，若早知高峰是哪摸得遙不可及，就不來了。就在我心生放棄的念頭的同時，我的耳畔傳來了一陣流水的聲音。細(xì)細(xì)諦聽，那水聲重重疊疊，如訴如泣，十分動聽。我頓時就對這水聲充滿了好奇，但這好奇的背后，更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間，泉水從未放棄過歌唱。即使前面有陡峭的山崖，嶙峋的怪石，也不能阻擋它歌唱。它這般執(zhí)著的歌唱，是要給誰聽呢。眼前的高山，耳畔旁的流水聲，讓我想起了一曲高山流水，讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的執(zhí)著，那么的堅定不移。

　　此時此刻，我決定堅持走下去，不再輕言放棄。終于，我們到達(dá)了頂峰。這次登峰，我見到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的，還是那動聽的流水聲？和它背后的含義。

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