精選《讀》作文500字合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的《讀》作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
這本書主要講了“我”隨著母親下放湘西的兩年中的心靈成長歷程，講述了兩個家庭里幾個女孩在苗家山寨發生的故事。
書里，最讓我感動的一篇就是“耳朵灣”了！
這一章，主要通過講述三桃冒著生命危險，去救以前老和她作對的四桃的故事，贊頌了親情的偉大！當我看到三桃和四桃在從前發生的種種對立與爭吵時，我的心如刀絞般的疼痛：兩個最親的姐妹，怎么會為了一點小事而吵起來呢！？；當我看到四桃由于不會游泳而被危險的海草纏住時，我對三桃的好感也慢慢地減少了：如果，不是她賭氣，不教四桃游泳的話，也不會發生這么危險的事情呀！；當我看到三桃知道四桃有危險的時候，不顧自己的安危，去海草叢里救四桃的時候，我的心，顫抖了！；當我又看到三桃不顧自己的手臂受傷了，代替牛，背著奄奄一息的四桃，在滾燙滾燙的，凹凸不平的石頭上來回爬的時候，我又一次被三桃的這種對親情的奉獻而感動了。
這也讓我想起了自己。平常，我和弟弟經常為了一點小事而打架、吵架，比弟弟整整大五歲的姐姐——我，也從來不會讓著他，反而，會經常惹是生非，見弟弟還手的時候，還把罪怪在他頭上。唉，我這個姐姐呀，當得可真不稱職！不過，自從我看完了這一本書，也從書里的“阿桃”身上，學到了許多許多像我這樣的大哥哥、大姐姐應該懂得的道理和應該體現的風范！
我喜歡這本書，因為，是它教會了我如何做一個稱職的姐姐！也是它，讓我明白了親情——代表著什么！！
《讀》作文500字 篇2
《浪花》是一首散文詩,內容生動活潑,富有情趣。全文運用了擬人的寫法,把浪花人格化,而且,感情色彩鮮明。浪花像一個又可愛又淘氣的娃娃,和我游戲,逗我快樂。學第一自然段有一個句子:浪花看見了,邁著輕輕的步子走來,悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了,他才嘩嘩嘩得笑著跑回家。我讓學生讀句子后質疑,有同學問:"老師,我不明白瘙癢這個詞是什么意思?"瘙癢這個詞確實比較難理解。
我一邊示范,一邊說:"孩子們,看,這就是搔癢的動作,請大家做一做,體驗一下瘙癢是一種怎樣的滋味。好,請左邊的孩子學著浪花的樣子,悄悄地搔一搔右邊孩子的手心。有什么感覺?"學生的情緒一下子高漲起來,都躍躍欲試,課堂氣氛十分熱烈。等同學們都嘗試過了,笑夠了。我就問:"剛才,同學悄悄地瘙癢你的手心的時候,有什么感覺?"同學們七嘴八舌地告訴我:"癢癢的,直想笑。""你們笑了,小女孩又怎樣呢?請看大屏幕。她也笑了,笑得怎么樣?誰能用書上的話讀給大家聽。"有了剛才對詞語的理解和體驗,同學們都能把小女孩與浪花嬉戲時的歡快情形讀出來了。
小學生活潑好動,喜歡嘗試,對一些難理解的詞語,讓他們去親手試一試,做一做,達到理解語言,激發情感,內化語言,積累語言的目的。通過動作的指點,語言的點撥,寓教于樂,化難為易。
《讀》作文500字 篇3
看到這個書名相信大家都會很不理解，作者怎么會有一個紅狐貍妹妹呢？別急，讓我來告訴你們吧。
在故事里，傳說未滿18歲的小孩，因為意外離開人世后，都會變成一只漂亮的狐貍。我的雙胞胎妹妹，就變成了一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬，引起了姐姐的注意。她神通廣大，會隱身術，可以把人變成透明的；她還把自己變成了和我一模一樣的小姑娘，讓媽媽辨認不出來；她念動口訣幫助不幸的孩子恢復健康；我出了車禍后，她有代替我奪得小新星比賽冠軍……
故事中因為忘不了家人，紅狐貍妹妹沒喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下給了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之內如果不去喝健忘水，妹妹就會死去，于是他們一起去求狐王，在親人和朋友的幫助下，她費勁周折，歷經千難萬險，為紅狐貍妹妹贏得了最后三天做人的機會。在這僅有的三天里，她幸福的'睡在媽媽身邊；她開心地和家人去動物園；她幫助姐姐出去找爸爸；參加學校的小新星比賽……三天的期限很快到了，姐姐實在舍不得妹妹離開人世，又去找狐王談判。狐王非常生氣，要殺了她，紅狐貍為了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永遠忘記了自己的親人，永遠也不能變成人了，這個可惡的狐王！故事的結尾，紅狐貍并沒有失憶，而是又出現在我家的陽臺上。狐王也死了，妹妹再也不會受它的折磨了，看到這里我也為妹妹感到高興。
故事里，紅狐貍的姐姐哭了，讀書的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留給姐姐的信中說的那樣：只要無愧于生命，生命就無所謂長短。
《讀》作文500字 篇4
她，在一次高燒中被奪去了視覺和聽覺，再也看不見美麗的世界，再也聽不見悅耳的聲音。但是，在困難面前，她卻造就了自己光輝的一生。她就是海倫·凱勒。
這本書介紹了美國聾啞女作家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒在很小的時候就因為一場大病而失去了視覺和聽覺，這對我們正常人來說是一個難以忍受的痛苦。而海倫·凱勒并沒有向命運屈服。在老師的教育及幫助下，她學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言。20多歲時以優異成績畢業于著名的哈佛大學。從那以后，她把畢生的精力投入到為盲人、聾啞人的事業中去，曾得到過許多國家辦法的獎項。
一個又聾又啞的人取得這樣大的成就，是多么令人難以置信啊！如果當時海倫·凱勒向厄運屈服，那她將成為一個愚昧無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，她以自己頑強的精神和堅韌不拔的毅力，走完了人生最艱難的道路，成為一個令人敬佩的人。
讀完《海倫·凱勒》，我若有所思，經常問自己：“海倫·凱勒不屈不撓的一生對我們這些健全人有什么啟示呢？”記得海倫·凱勒說過：“失明的我想給所有所有健全的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天將永遠失去光明。”這句話告訴我們健全的人應該珍惜美好時光，珍惜現在的幸福生活。
海倫·凱勒能在又盲又聾的情況下成為一個知識淵博的人，可見她付出了無數心血與汗水。我們在學習中遇到困難與她相比可算是微不足道的。我們應該像海倫·凱勒一樣有遠大的理想和奮斗的目標，這樣再大的困難我們也不會戰勝。
人應該如何對待人生？海倫·凱勒光輝的一生給了我們一個圓滿的回答，那就是自強不息。
《讀》作文500字 篇5
在暑假里，老師給我們布置了一個作業——“品味書香，情系奧運”。所以，我在暑假時讀了一本關于奧運的書籍——《奧運傳奇》。這本書讓奧運的光環照進了我的心中，讓我對奧運更加了解，讓我對那些“世界之最”的奧運冠軍有了更深的了解，尤其是他們背后那些鮮為人知的故事，讓我的震驚很大。
雖然我看《奧運傳奇》這本書已經過去了兩個多月，但是我還依然記得那其中幾個感人的故事。這其中德里克.雷德蒙德，我對他的印象極為深刻。
德里克.雷德蒙德1965年9月3日德里克·雷德蒙德出生在英國布蘭切利鎮。他是一個極具有跑步天分的運動員，而且在具有天分的基礎上，德里克.雷德蒙德刻苦練習，先后打破了英國400米跑的記錄，但是世界上總是沒有在跑道上。但是他始終是堅持下來了，在他的父親的幫助下，一步一步艱難的完成了比賽。這一幕，所有人看到了都不禁深受感動。盡管他是最后一名，但他獲得的掌聲卻比冠軍還要響，還要隆重……
德里克.雷德蒙德在最后說過一句話：其實我們都會碰到這樣那樣的困難，它們都會像荊棘墻一樣橫亙在你和你的夢想之間。如果你真的碰上的話，除了跳過去之外，還有別的選擇——拆了它，就像我一樣。這句話給我很深的啟示：我們學習難到不也是這樣嗎？不僅僅是學習，做所有的事都一樣，堅持就是最后的勝利，堅持的人就是最后的贏家。當困難橫檔在我們的面前我們就應該盡自己最大的努力把它給拆了，而并不是懼怕它繞道而走，那樣子的話困難就會越來越“囂張”，以后就會成為你的負擔，而不會成為你鍛煉的機會。
祝賀今年的北京奧運會開辦成功，希望有越來越多的人支持奧運，一起面對困難，人人都擁有不放棄，不拋棄的精神！
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