實用的懂你作文500字10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的懂你作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂你作文500字 篇1
閱讀是人生重必不可少的一項科目，閱讀使人開闊眼界，使人們身心空靈，閱讀不一定都是在紙上的。比如大自然就是一本好書，而我讀懂的則是大自然中的植物——竹子。
今天是周末，吃完早飯的我便一個人出去了，目的地就是小時候經常去的竹林。
來到竹林，腦中突然迸發出小時候的點點滴滴，看著這些竹子，心中增添了許多感悟，我看過一篇文章上說“在人生的不同階段來看待一件事，會有不同的收獲”果真是這樣，小時候來這里純粹是因為這里好玩，看待竹子覺得也就是一件玩物，可現在看來竹子給我的是一種精神，看著竹子在寒風中依然佇立著，此時心中不免想起了一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”雖然是冬天可竹子依舊沒有落葉。
在春天。最符合竹子的詞語莫過于頑強的生命力。下完一場春雨，那些竹子就像發了瘋似得，從土里鉆出來，真的是你不讓我，我不讓你，
自己獨自一人走在竹林里，看著那些竹子，筆直的枝干，自古就被人們象征為在惡勢力面前不低頭，心中也被這種精神充斥著。
走在竹林里，聞著竹子的清香，感受著竹子的精神，心中竟然有著一股不想離去的感覺。
竹子是“四君子”也是“歲寒三友”所以自古就是人們贊美的對象，它那面對困難不低頭，面對額勢力不屈服一直都是詩人自喻的對象。
感謝你竹子，是你讓我明白做事不應放棄。我讀懂了你——竹子。
懂你作文500字 篇2
仍然是那千古不變的思念，是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
第一次聽《高山流水》是在一次古箏課上，老師心血來潮要為我們彈一曲，我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽著。
手起，琴響，
孤傲，灑脫，雙目微閉，奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開紅塵，潺潺的流水早已開始振動耳膜。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節奏地和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊……
多美的琴聲啊，聽著老師彈，自己心中也暗下決心，學會它。
學會并沒那么容易，努力的練習，每天都把譜子握在手上，練一遍，收獲一遍，就更懂一遍。
再聽《高山流水》便是自己彈的了，雖然沒有老師彈得好，但有了更深的體會。
依舊是那小橋流水的原始畫卷。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時明月便折射出一段遙遠的故事。
寧靜淡泊，儒雅之極。
仁者樂山，智者樂水，所謂知音便是心與心的溝通，輕輕一點，便會產生美妙的共振。
怎樣的情緒，就會怎樣的音樂。
穿行在青山綠水中，久久不愿意離去，只為尋找知音的足跡。
也許是因為老天太嫉妒了吧，狠心把知音奪走。
風吼，雨泣。
秋風撕裂了歲月的傷口，千萬顆心在顫抖。
士為知己者死，樂為知己者奏，千古名曲還會想起，只是知音難覓。仍是那夢回縈繞的歲月，仍是那扣人心弦的結局，抒寫了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽都有不同的感受，我不懂你的悲傷，我不懂你的遺憾，我只想把你捧在手心，慢慢聽懂你。
懂你作文500字 篇3
人的一生能有一個懂你的人，無論是男是女，那就是你人生最大的幸福！這個人不一定十全十美，或許沒有年齡的界限；但他能讀懂你，能走進你心靈深處，能看到你心里的一切；你在他面前就是個透明體，他知道你在想什么，知道你喜歡什么，愛什么，知道你需要什么；他讓你感到非常親近，和他在一起你會感到輕松快樂。沒有顧慮，和他在一起你會感到很安全，于是你就認為他是十全十美的，因為他懂你，就是因為他懂你，在乎你。
當你遇到挫折時，他不會說一句傷害你的話。他會非常心疼的安慰你！告訴你發生的一切都不算什么，告訴你，你行的，于是你學會了堅強，勇敢的走出逆境。
當你心情不好時，他會耐心的安慰你，用盡幽默的語言你開心！讓你高興！當你難得見面的時候，他會給你發信息，打電話，不會讓你寂寞，告訴你注意身體！注意安全！給你發幽默的信息，逗你高興！祝福時刻跟隨著你，讓你感覺不到距離的遙遠，讓心靈彼此相通。
懂你的人，是理解你的人，是體諒你的人，對你有愛心的人。
一生能遇到一個懂你的人，很難，這也需要緣分，但要是遇到了，彼此一定要珍惜！最懂你的人，他的心總是會一直的在你身邊，默默地牽掛和守護著你，盡力不讓你受一點點的委屈，懂你的人對你的愛是默默的愛！是發自肺腑的真愛！真正懂你的'人，不會說許多欺騙你的漂亮話，卻會做許多關心和關愛你的事。只有一個真正懂你的人，才會和你盡情分享你們開心的時光和愛的快樂！
珍惜那個懂你的人
懂你作文500字 篇4
時光流轉，只見你白了雙鬢。
歲月輪回，終究滄桑了容顏。
初至六月，微風拂面帶來些許溫暖，那初升的太陽突顯朝氣。在門外仰望天空，朵朵白云點綴蔚藍，新的一天如此美好，踱步至家中。
迎面而來的是你黑著的臉“你這次考試考得怎么樣？”霎時白云遮住了太陽，天空驟然變暗。我默默地低著頭說：“不怎么樣，后退了。”“我早就這道你會這樣，你還打算學不學啊……”一句句攜帶著失望向我涌來，一字字夾著悲傷將我淹沒。“本來因為考不好心里覺得憋屈，還這么打擊我。”眼淚夾雜著委屈不受控制地流出來，我躲進了房間。越想越難受，眼淚像決堤之水奔涌而出。那天是我們第一次鬧這么大。
翌日，我收拾行李要去外公家小住，臨走前看見你的欲言又止，但我還是毅然決然的走了。
夏季的天空如同孩子的臉，說變就變，中午還是晴空萬里，下午就變得烏云密布，晚上大雨傾盆，豆大的雨點噼里啪啦地打在窗戶上，時不時有一道道閃電穿云而下，緊接著轟隆隆地雷聲響徹夜空。外公家的老式擺鐘在這樣的夜晚聲音愈顯清晰，滴答滴答，回憶著與你的點滴。過往的一切浮現在眼前，我突然明白了你，明白了你的苦心。你從未夸獎過我，從未鼓勵過我，但你的愛就在這一次次嚴厲的教導中，在這一次次的勸誡中，這一刻我讀懂了你的心。咚——打破沉思中的寂靜，已是深夜，伴隨著你暖暖的愛我進入了夢鄉。
第二天，我便叫你帶我回家，看到你的那一刻，心里莫名的酸楚。抱緊你，對不起。
玉壺光轉，現在的你已略顯蒼老，鬢角的青絲折射著銀光；只愿時光慢些，你不要變老。
媽媽，原諒我不懂你的心。
懂你作文500字 篇5
紅箋搖燭向壁，成花；青黛嗔怒映鏡，如畫。自古紅樓多少事，拈花笑指，吟天涯。
--題記
歲月，是最美好的刺繡，往往用最暗淡的背景來勾勒那精致的人生。似乎總要做過幾件令你無悔的事，才會讓自己安心，也讓我開始懂你。
李清照，我開始懂你。
書架上的宋詞，我愛翻閱的，總是你的。時光繾綣，你的哀愁似青黛色的紗霧在妙齡女子臉頰上暈開了淺淺的朦朧，靜謐。讀你，懂你，讓我沉靜。“滿地黃花堆，憔悴損”是你對世事炎涼的深深嘆息；“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，是你對丈夫的淺淺思愁；“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”，是你對年華易逝，韶光不待的斑斑淚痕，“試問卷簾人，卻道海棠依舊”，是你惜花的駁駁嘆息。深深淺淺的情，斑斑駁駁的緒，打動著我，感染著我的心。懂你在我的憂傷時，在我的豆蔻年華。
林黛玉，我開始懂你。
《紅樓夢》中，最愛的就是你。當手指在翻閱時，似是你的情緒吸引了我，令我深深眷戀。我懂得你的小性子，因為這正是你對封建禮教的不滿和反抗；我懂得你的淚水，因為這正是你的無力與哀傷；我懂得你的夢囈，因為這正是你心中最真最美的高潔；我懂得你葬花時的無名哀愁，別人以為你矯作，可我卻寧愿那是你嘆花的愁緒。落下的淚，澆灌了瀟湘館中的瀟湘竹。懂你，在我理解你時，在我無知懵懂時。
懂你，如一葉小舟在人生長河中與你相隨；懂你似光影迷離下曉風殘星；懂你，和你相遇在煙雨迷蒙的紅樓。
懂你作文500字 篇6
直到世間的第一茬綠芽出現在了那尚還光禿禿的枝頭，我這才懂了你。
“不經歷風雨，哪能看見彩虹？”這便是你想對我說的話了罷。
還記得當北風剛剛開始無情地呼嘯時，我就開始對你迷惑不解了。我不解，為什么你不能帶給我們永久的溫暖。冬天的寒氣不管對于誰來說都不是那么好受的，即便是裹著厚厚一層棉衣的我們。人們反復搓著手，希望通獲得瞬間的溫暖。而對于那些天天裸露在外的花草樹木來說，更不是件好事了。每當看見窗外枯黃的樹葉顫顫巍巍地飄落下來，我的心似乎也飄搖了。
我便更不解了。你是偉大的，是萬能的，但為什么偏偏給我們創造了一個寒冷冬天？
不過，現在我懂了，自從看見了那一片新葉。
應該來說，我是幸運的，沒有在滿樹都染綠了時才發現它。它很容易被人們忽略，是那么小，那么不起眼。但就是出現在一片死寂中那刺眼亮麗的綠，一下子就鉤回了整棵樹的魂，全世間的魂。熬過了一個嚴寒的生命們，在這一瞬間，似乎聽到召喚似的，一起從黑暗中挺了出來；而那些熬過嚴冬的老人，則樂呵呵地欣賞著這復蘇的一切。
我終于明白了，終于明白了你的良苦用心，因為你早就知道會有這一天的到來！你給我們寒冷，為的是再現那生機勃勃的春天；你給我們挫折，為的是重塑那光輝的明天！讓樹再次抽出嫩綠的芽，花再次開放出一世的清香，能做到這些的，也只有那無窮的寒冷了。
啊，我懂了，我終于明白了你大自然的智慧，你的所作所為！
現在想想，這真是一筆絕妙的交易。
懂你作文500字 篇7
父親，有時您就像蒙了一層紗一樣，總想把自己對兒女的愛蓋起來，總是用另一種方式來表達，總以為兒女沉浸在愛中卻渾然不知，其實，爸爸，我是懂你的。
從小，父親您就是如此。那時，您由于公司倒閉，沒了工作，還欠了一大筆債，家里的開銷就沒有一天超過十五塊，為了給我們兄妹湊學費，您竟把你的那份飯給搭上了。那時，我們仍吃好，穿好的，可是，您卻不知什么時候穿上了有補丁的衣服。有的時候，家里就剩一些魚，可您卻偏挑魚骨吃，還表現出一臉的津津有味，其實，爸爸你早已不用扮演這個苦角色了，女兒也曾經偷偷嘗試過，那簡直是貓該吃的。雖然您的愛沒有“三遷”的孟母、“刺字”的岳母表達得明顯，可您的愛卻一點也不遜于她們。爸爸，我懂你的愛。
上了中學后，您尤其關心我們的學習，對我們也尤為嚴厲。每當我們取得優異成績時，你雖然只是嚴肅地扔下四個字—“再接再厲”，可是，女兒清楚的很，您夜里做夢都做的香，我知道，您就是為了讓我這只飛上天的風箏不斷了線;當我考得一塌糊涂的時候，你沒有想母親那樣鼓勵我，而總是板著臉對我說：“你沒考好，還不去復習，還在這里嘆氣，想要挨打呀!”然后做出要打我的樣子。其實，父親您總讓人覺得那么嚴厲，可卻從來沒有打過我們。小學時，我學過《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇課文，我認為我比其中的主人公來得幸福，因為我的父親在嚴愛中更帶著支持、鼓勵，這可比作者的父親好多了。爸爸，您為我好，我明白，我懂。
爸爸，您對我的愛總表達的像礦泉水那么淡，若沒有細細品味，還不知他的好，可泉水卻深深地滋潤了我們的心靈。爸爸我是懂你的，我懂你的心，懂你的愛。
懂你作文500字 篇8
歷史遠離了刀光劍影，時間銷蝕著群鹿追逐的年代，黃綠相間的高屋建瓴中，恍恍惚惚似乎又看見了漫漫歷史中豪情壯志的你。李白,你在感嘆什么？
是在感嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”官場的黑暗?是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉情懷?還是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志?你是一位詩人，擁有自己的才華，擁有自己獨特的韻味，為什么不靠自己的才能去打造一片屬于自己的天地，而要離開大唐盛世?李白，我有點不懂你。
你畢竟是一位詩人，你用手中的筆寫出了自己的悲傷秋月，用自己筆下的文字寫出了你的豪情壯志。你最終選擇了離開大唐盛世，選擇了不食人間煙火，雖然你心中有一點心酸與苦楚。但也許在你眼中， 名利與錢財早已是骯臟的東西，你鄙夷它，因為你已明白，有它沒有任何意義，它在你心中，還不如離開來得痛快。你以離開為代價，換回了你的高尚。李白，我似乎懂你。
于是，我便懂了你“少小不識月，呼作白玉盤”的風趣，懂了你“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月” 的豪情壯志，懂了你“天生我材必有用，千金散盡還復還” 的自信，也懂了你“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏” 對權貴輕蔑的豪語。李白，我懂了你。
你，詩仙——李白，不愿與世俗同流合污。而我，終于讀懂了你。
懂你作文500字 篇9
一首清歌，一杯淡酒;聽風聲蕭颯，看細水長流;一身清高賽過萬千嬌媚。
如今，尤記你傲然的身影在那佇立的畫面：那時，滿園風光，卻提不起我任何興趣，好似注定一般，你的身影毫無預兆的出現了，我頓時被你所吸引，走過去，看見你身下有幾條魚兒，好似在嬉戲，有似在說笑，多么羨慕他們，能在你的關照下歡快成長，看著看著，我似乎也成了一條魚兒，在你的身邊嬉戲，歡鬧;一會兒又與蜻蜓打鬧;但朋友的呼喚讓我從幻想中醒來，我才發現原來我是人并不是魚兒們，臉上又不禁涌出一抹失望之色。
我真的讀不懂你;環視周圍，很寂靜，并沒有多少人，再看后面園子中，嬉嬉鬧鬧的，與這里又是另一片天地，明明是同一個地方，但卻有不同的兩個世界。
我真的讀不懂你，看著滿園春光，再看著你，如果你和他們一樣滿臉討好的笑，這里…怕又是另一副景象了吧?但你并沒有，只是安靜的站著，臉上掛著淡淡的笑，沒有討好，但也有種別的感覺，這樣倒也應了那句“蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
第一次近身于你是很久之前了，久到我都忘了是什么時候，只記得你那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樣子，很美，真的……
后來我似乎明白了你為什么不去學習那些“風光”的原因，它們那樣，縱然會讓人心情愉快，但若時時間長了，怕是會讓人感到厭煩;曾看到有人為了“風光”而放下尊嚴討好他人，我便覺得你是對的。荷，我看著你的清高，就覺得，哪怕泥，再污;清蓮，再妖，你那一身清高傲骨怕是永遠不會改變吧。
清歌淡淡，點點淡酒;陣陣微風，細水縷縷;我似讀懂了你的清高傲骨，卻又如沒讀懂你的恬靜淡雅。
懂你作文500字 篇10
你，用文字表達著你復雜多樣的情緒，用語言傾訴著你酸甜苦辣的經歷……你擔任著多重角色。語文，懂你的過程是何等的不容易。
初識不解之緣
上一年級了，我第一次接觸了你，你是何等地神秘而吸引著我。“a、o、e……”，是你教給我祖國的語言，讓幼稚的我對文字產生了濃厚的興趣。“床前明月光……”，是你帶給我古典詩詞在我懵懂的心靈播種文學的種子。從此，你成了我形影不離的好伙伴，陪我度過了最美好的你童年時光。
相處肅然起敬
慢慢長大了，變化了很多。但是唯一不變的是你，語文帶給我新鮮，無窮的知識。植物是如何生長的？恐龍是何時出現又是何時消亡的？好奇心在我心里萌芽。是你，用生動形象的文字，給予了我解答，讓我對自然產生了濃厚的興趣。還記得嗎？那次科普知識競賽，多虧了你的熱忱幫助，讓我“啃”下許多科普知識。有時，我真的發現，你就是一位潛移默化，言傳身教的老師，而我，是你莘莘學子中的一個，對你是多么的喜愛而又敬佩啊！
懂你刻骨銘心
時間滴答運轉著，邁進了初中的大門，我開始茫然，不知所措。幸虧有了你，一直不離不棄的陪在我身邊。懂你，是保爾柯察金的堅強，是紅樓一夢的離合，是冉阿讓的不屈，是草船借箭的才智，是聞雞起舞的勤奮。在我哭泣時，你給我講述海倫的故事，是我笑對人生：在我受傷時，你告訴我“陽光總在風雨后”的道理：在我煩惱時，你用詼諧幽默的語言與我一同分擔；在我開心時，你與我分享成功的喜悅……
語文啊，你帶我嘗遍了世間的酸甜苦辣，將我的生活演練得多姿多彩，讓我的人生之花開得更加絢爛芬芳。愿懂你的人更懂你，愛你的人更愛你，親愛的伙伴——語文。
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