精選小學作文500字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文500字 篇1
曾有一段時間，我認為戴著墨鏡的人很酷，就死纏爛打求老媽買了一副。它雖然挺小，但我認為裝酷已足矣，再加上是我喜歡的迷彩款式，我戴了它許久，它像我的傳家之寶一樣，被視作我的貼身之物，我非常喜歡它。
從這以后幾年，我時不時就要拿出來戴戴，出去玩戴它，親朋聚會戴它，甚至在家中也要不時拿出它戴著。爸媽曾叫我把它扔掉，再買一個，可我卻不肯，一直戴了那么久，不像有些東西一用就丟，這眼鏡也算是與我頗有緣分吧。
可是在新疆，我們的“緣分”卻意外地斷了一次。那時我正別著它在飯店大吃特吃，可離開飯館沒幾步，我便發現它不見了。這可把我急壞了，身上搜一遍沒有，旅伴們也不知它的蹤影，難道我與它的緣分就此盡了嗎？這時，飯店的服務員趕了過來，說：“小朋友，這是不是你的墨鏡？”一邊拿出一個迷彩墨鏡，沒錯，那確實是我的！看來我們的緣分又重新開始了。我激動極了，一連說了好幾聲“謝謝”。
之后，我便更加呵護它了，這緣分的延續讓我體會到東西失而復得的歡樂。
但是，又沒過幾天，我無意間將它捎在老媽包里，不知怎么就被老媽弄丟了。我本以為和以往一樣，一定能找到它。可這次不一樣，我掘地三尺翻箱倒柜，卻怎么也找不到它了。
這次意外，讓我非常后悔，如果能再次讓它回到我的手中，我定會好好珍惜它。
小學作文500字 篇2
在我的腦海里總會回蕩著這樣幾件事，每次想起就非常難過
難過的時候，眼淚總會不由自主的一滴一滴的往下流，有時當眼淚還沒有掉下來的時候，雨就噼里啪啦地下了起來。仿佛我沒有哭。是雨，濕潤了我的眼角。難過的時候，我只想獨自待在安靜、寬闊的地方，看看天空，看看云朵那微笑的臉頰，又看看遠處同學們嬉笑開心的樣子，我的心里充滿了羨慕、嫉妒、恨！它、她、他真的好好呀！干干凈凈的，自由自在的、無憂無慮的、開開心心的、簡簡單單的。唉！不由得嘆氣了！當我每次看見某些人，就會想些亂七八糟的事情！越想越生氣，越生氣就越難過。心里總想：“為什么難過的總是我？為什么發生的事情都會跟我有關系？為什么什么事情都會扯到我？為什么總是想一些沒有用的事情？為什么……為什么？這是為什么？”假如沒有“那一天，”或許就不會這樣了！唉！唉！唉！
每個人都有快樂，遺憾，難過！快樂的事令人難以忘懷。遺憾的事令人耿耿于懷，但難過的事卻更讓人縈繞于心。在我的人生中，就一件令我十分難過的事情至今過了好長時間了！可每天晚上都在我腦海里回蕩……人，又甜有苦。苦的時候，你會十分難過，甜的時候，你會很開心。有一件痛苦的事情，令我非常難過，這事過了這么長時間。可當每天晚上快睡覺的時候，我回憶起這事后。第二天早上，也會想起昨天回憶起過的，一夜接著一夜……
我埋在心里，還是抹也抹不掉。真希望“那一天”永遠消失在我的腦海里！
小學作文500字 篇3
“繩鋸木斷，水滴石穿。”縱覽古今，事在人為。
走在歷史的長路上，聽見的大多數都是古往今來有成就人士的功績，如神靈般的灌注在每個人記憶的長卷上。歲月的美好時光，會留給有作為的人。
秦國時，人類的智慧，人類的力量，創造了今天的世界奇跡——萬里長城。世界本沒有它的存在，正因為有了人類的開創，才有了它高尚的地位。“坐吃山空”，古代許多君王，當有所成就時，整天沉溺于享樂之中，不顧正事，以致于國破家亡，身敗名裂，留在歷史中，只會臭名遠揚。所以說“勤者見智”，世間行事，就如“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”
這已是一個在當代傳揚很久的話題，學業有成者，無不“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”意在勤奮，歲月的無情，讓他們看到了人生的重量，未來的情景，“天行健，君子以自強不息”。
一串串美好歷史的回憶，無不是由一雙雙手記錄下的。如今的美好，經歷了多年的風雨，歷史祖先的一點點積累，得到了那和平的天空。
今天，那一間間載滿希望的教室正孕育著“歷史的畫筆”，從里面發出的盡是“之首者也”，歷史在他們應運而生時就開始改變，變得越來越美。前一代，后一代，歷史的長廊載著光輝前行。
腳，容不得我們停留，它催促我們在人生路上留下自己的腳印。歲月如歌，兒時的夢想，在未來會給你一首優美的旋律。
小學作文500字 篇4
典雅的杏花雨沾濕衣裳；俏皮的`白雨跳進了漁夫的船兒；清爽的新雨，使空山頓時涼爽。我愛詩中的雨，更愛自然中千變萬化的雨帶給人們的感悟。
春雨不知不覺到來，來得及時，去的匆忙，人們唯有用心去感受。它滴落下屋檐，“滴答滴答”，奏出春的交響，猶如生命的律動。你看，它悄悄地浸入土壤，“嚓嚓”，小草冒出嫩芽，春雨跳入池塘，魚兒在水中追著泡泡。這時對面跑來一群剛放學的小學生，他們在雨中追逐著，嬉鬧著，他們伸出小手，仰望天空，想接住那可愛的雨娃娃，可是它們卻調皮地從指縫中溜走了。大家享受著春雨的洗禮，讓我看到了斜風細雨不須歸的情景。
春雨對于農民伯伯更是貴如油，它滋潤萬物，淅淅瀝瀝，仿佛默默無聞的勞動者，讓麥苗們拙壯成長。為它的魅力，更為它的品質，春雨可以貴如油的，總而言之，統而言之，它帶給人們無限的快樂和希望。
再來說說夏天的雨吧，雖然沒有春雨那么富有魅力，但是它卻能帶給人們-另類的驚喜。看哪，眼間，豆大的雨點直直地敲打在來不及躲閃的路人身上。渾身濕透的人們不但不抱怨，反而覺得過癮，天公如川劇變臉一樣驟然突變，晴空像黑云翻墨一般，伴隨著響徹云霄的炸雷和劃破長空的閃電，暴風雨氣勢磅礴·酣暢淋漓地來了，眨痛快，炎炎暑熱清洗待盡，短暫的涼爽美妙無比，運氣不錯的話，還能見到風雨之后的彩虹。
秋雨平淡無奇，唯有空山新雨后，秋高氣爽時，讓我能看清南飛的雁群。
冬雨飄在臉上凜冽刺骨，雖不值一提，但當溫度達到極至低時，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的美景，還是令人陶醉。
雨是大自然的精靈，我愛雨，更愛雨中詩一般的生活。
小學作文500字 篇5
每個人都會有鼻子酸的時候。它的出現可能是受了委屈，可能是遇到了不公平，可能是感動時刻，也可能是……
暑假里的一天早上，我突然渾身都不舒服，頭痛得很厲害，爸爸看我有些不對勁兒，關切地問道：“你昨天還好好的，今天怎么了？哪里不舒服？沒發燒吧？”“不知道，就是頭很疼！”我無力的回答。爸爸想了想又問：“那你是現在回家還是上完課再回？”“上完課再回家吧。”我堅持著。“那你哪兒不舒服一定要告訴我啊！你先喝點熱水再去吧。”說完，爸爸裝了一杯溫水遞給我，我頓時感到心里暖暖的。
上完課，我回到家后，更是感到頭暈眼花。爸爸把我抱到床上，摸了摸我的頭，急切地說：“你的頭還真的很燙！”一邊說著，一邊給我量體溫，39.6度！嚇了一大跳，他連忙拿來熱毛巾幫我擦著背部和頸部，又喂我喝溫水，摸著我的額頭輕聲地說：“不緊張，沒事的。”然后就自己開車去藥店買藥，我非常感動。
迷迷糊糊的我睡了，朦朧中，我聞到了飯菜的香味，我用力地睜開眼，才意識到現在已經十二點多了，爸爸端著飯菜來到我的床邊，我撐扶著勉強坐起來，一點一點地咀嚼著飯菜，我的眼睛濕潤了。還是不想吃東西，沉重的頭和滾燙的身體又躺下了，爸爸幫我蓋好被子，在爸爸轉身的一剎那，我看著他離去的背影，鼻子一酸，流下淚來。
父愛是一雙有力的手，在暴風雨的路上拉著我堅毅前行；父愛是冬日里的暖陽，在寒冷冰酷時給予我溫暖；父愛是一座雄偉的大山，為我遮風擋雨；父愛既是灌溉，又是點燃我年少激情，助我超越夢想！父愛是……
小學作文500字 篇6
這個假期，令我最難忘的一件事是在重慶看烽煙三國大型水幕劇。
我們到了白帝城，這里以前是劉備托孤的地方。在這個被稱為“詩城”的地方，有一位文人為我寫了一首詩：“馬駿奮蹄秉志長，梓棟成材任為梁，瀚海楊帆博浪遠，宏愿萬里當自強。”你發現了嗎？前三句的第一個字加起來就是“馬梓瀚”，這就是有名的藏頭詩。
游完白帝城，我們來到了表演場地，只見座無虛席，人們都在等待著一場精彩的表演。我環顧四周，先映入我眼簾的是五虎上將的雕像，每個雕像都栩栩如生。最左邊的是飽經風霜的黃忠，然后是手持龍膽亮銀槍的趙云——趙子龍，最中間的是五虎上將之首的關羽，只見他手扶五柳長須，身披鸚哥綠戰袍，手持青龍偃月刀，好似一尊威風凜凜的天神。表演開始了，回想當年，關羽與大哥劉備，三弟張飛分離，被曹操抓住，來到曹營的關羽死也不降。直到有一天，劉備給關羽寫了一封信，說他過得很好。于是關羽就帶著劉備的妻子離開了曹營，把曹操給的金子都還了回去。關羽過五關，斬六將，他手里的大刀一輪，帶著萬夫不敵之勢，便輕易取了對方首級，神擋殺神，佛擋殺佛一路殺到劉備帳下。整個表演我看的酣暢淋漓，感覺自己就像在戰場上殺敵。
關羽的忠心和勇猛令我敬佩，但是他驕傲輕敵，誤中敵人奸計，大意失荊州，最終死在孫權手中，令人惋惜。但關羽永遠是我心中的最偉大的英雄。
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