實用的假如作文500字六篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的假如作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文500字 篇1
我睜開朦朧的睡眼，只見房間里的東西都飛起來了，原來地球的引力沒了，我高興的亂飛，終于等到這一天了。哎喲，一不小心又撞到書包了，于是我在空中整理書包，在空中真不好整理，放好了那本書這本又有飄起來了。打開門，正要去刷牙時，一個玻璃杯迎面砸來，接著看見媽媽在空中手忙腳亂的做早飯。“啊！對不起呀，在空中做飯實在是太難了。”“媽，沒關系這樣挺好玩的。”突然，有一塊蛋糕飛了過來，我一張嘴，它飛了我的嘴里，正當我得意時杯牛奶潑了一臉，真慘。我進衛生間開始洗漱，打開水龍頭，里面的水像放慢動作一樣，“飄”了出來，怎么樣都不進杯子里，于是，我只能自己去咬水來刷牙；洗臉就更難了，毛巾左碰右碰也碰不到幾滴水。洗漱完畢后，早飯也不吃了，我想在路上應該有天上掉下的餡餅吧！
出了家門，才發現，家原來是倒過來的。馬路上汽車也亂飛，害我提心吊膽的。說來也怪，這學校到哪去了，飛了老半天，連個影兒都不見。咦，那不是我們班的清潔委員嗎？我看見他飄在那里，清潔也不做了，我問他：“你怎么不做清潔？”“天上這么干凈還用得著做嗎？”也對。過了一會全班同學都到齊了可不見教學樓，找了半天才找到。進去一看，樓梯貼著一張通知：今天不上學！啊，白來一趟。于是我們一哄而散，各自回家了。
假如作文500字 篇2
大家好，我的名字叫水，你們總不陌生吧！你們每天打開水龍頭時，我就從里面嘩嘩地流出來。接來下，我給你們講一些由于我而造成的破壞和我的優點。
先說說我的破壞性吧！近年來，我隨著哥哥“菲特”一起登入了浙江海岸。只要我和哥哥看海上的船舶、飛機，便毫不留情地把他們吞食。當然，這還滿足不了我和哥哥貪婪的愿望。于是我們合理破壞海邊的城市。被我們第一個盯上的目標就是余姚。當人們在超市中搶購方便面和水時，卻不知道災難已經來到了。哥哥先把街上的人吹得東倒西歪，再把我狠狠地“拎”起來。我們還沒有下手，人們就你踩我，我推你，場面已經失控了，不少人被踩傷。接下來，哥哥再一次把我狠狠地扔到了城市里，自己則在后面興風作浪。我十分調皮，一會兒跑到學校來做老師，一會兒去打碎汽車玻璃，一會兒把破舊的房子當做滑滑梯玩。過后，我感到十分難過，把城市破壞乘這幅不三不四的模樣。
我的優點也有很多。地球上得萬物離不開我。如果沒有我，地球將變成荒漠，死氣沉沉，沒有一點生機，只有無窮無盡的沙子。電力也離不開我，無窮的能源——潮汐。現在人們利用起我的能源，建立了許多潮汐發電站。
這就是我，一個時而溫柔，時而發怒的我，也是一個喜歡搞怪的我。你們喜歡我嗎？
假如作文500字 篇3
如果我能發明一種會走路的筆，對世界上的人有很多好處。
假如筆會走路，那我們是不是不用寫作業了?我們放學就飛奔操場，開心地玩耍。而且寫的全部都是對的，還有呢......
假如筆會走路，這樣我就不用畫畫了，畫畫我最頭疼了，每次去繪畫班學畫畫，我都有一千個不愿意，一萬個不愿意。還有各種各樣的理由，比如：裝肚子疼啊、作業沒寫完呀......但是，這些都被我聰明的老媽識破了，如果我有了這種筆，它就可以代替我去學畫畫了。
假如筆會走路，那可好了，作家全罷工了，都不用寫了，因為會走路的筆會代替他寫了。但你們會問我：“它怎么能幫作家寫故事書，兒童散文呢?為什么它能寫的好?筆也有思路嗎......”一大堆疑問向我撲來，我當然會回答：“因為它有自己獨特的思路呀!”
我的媽媽是一名優秀的教師，每天有數不清的作業像小山一樣堆在了媽媽的辦公桌上。所以媽媽就得不分晝夜的批改同學的`作業本，長期以來，媽媽便得了頸椎病。每當我看到側夜未眠的媽媽，不禁心痛起來。只要我給親愛的媽媽一只會走路的筆，那么，媽媽就不用因為批改同學的作業徹夜不眠了，這時媽媽還會對我說：“謝謝我可愛的寶貝兒啦。”
小朋友們，你們是不是也希望擁有一根我發明的會走路的筆呢!
假如作文500字 篇4
假如給我一只神筆，我會給沙漠里畫上一些河流，畫幾棵茂盛的大樹，再給沙漠畫幾只小動物，如：小鳥，猴子，大象。讓沙漠里存在著生命，讓沙漠里變的更美麗，讓沙漠變成美麗的綠洲！
假如給我一只神筆，我會為農村里的辛苦的農民伯伯們畫一頭牛，讓牛幫助農民伯伯耕地，這樣就能讓農民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麥子、高粱、豌豆……都成熟了，農民伯伯臉上掛出了一副燦爛的笑臉。
假如給我一只神筆，我會給那些農村里貧窮的小孩子，畫一所學校，再給學校里畫一些課外書，再給教室里畫幾張課桌，和椅子，讓那些農村里的小孩子都能在學校里快快樂樂地學習。
假如給我一只神筆，我會給那些殘疾人畫上他們所殘缺的那部分，讓眼睛失明的人重見光明，讓手和腳殘缺的人能行動方便，讓那些耳朵聽不見的人能重新聽見聲音，讓他們能像健康的人一樣能快樂地成長！
假如給我一只神筆，我會讓那些不遵守法律的人畫一所神奇的監獄，讓他們在里面仔細檢討，等他們出來后，就可以變成一個好人，不會再去偷東西，也不會去搶劫，也不會去綁架。
假如給我一只神筆我會讓那些亂丟垃圾的人變的不會再亂扔垃圾了，我會讓那些賭博的人不再賭博了，我會讓……
假如給我一只神筆，我會讓世界變的更加和諧有愛，我會讓世界變得更加美好！
假如作文500字 篇5
前天我在小區的公告欄上看到了一則特別的消息：全市停水，要到三天后的中午12點才會來水。
我急急忙忙跑回家，打開水龍頭就開始接水，還急切地對爸爸媽媽說：“要停水三天，快過來接水！”他們趕快跑過去，可接了三桶，水就停了。媽媽說：“這三天我們誰都不能洗澡、洗臉，每天每人只能喝三杯水。”
我去商場買水，可賣水的叔叔說，水都賣光了。我連續去了五家商場，一瓶水也沒有買到。回到家，我只好跟爸爸媽媽說，商場里也沒有水了。我很想洗澡洗臉喝水，可媽媽說，再堅持幾天水就來了。我問：“到哪里能找到水呢？”媽媽無可奈何地說：“我也不知道。”
第二天，我穿過公園去上學，看到公園里樹的葉子都垂了下來，都快要枯萎了。因為沒有水擦，學校的黑板上一層粉筆灰，地板也越來越黑。我們每個人只能帶平時三分之一的水上學，很快就喝完了。放學了，我看見一只小鳥在樹上“啊，啊”地叫，好像聲音都啞了。我好想給小鳥喝點兒水，可是我的水壺里也沒水了。我只好垂頭喪氣地走回了家。
第三天，我高高興興地上學了，因為今天就會來水了。中午我早早回到了家，看見真的來水了。我拿了一個杯子跑到水瓶前，接了一杯水，大大地喝了一口，啊，真的太爽了！
水真的好重要啊！
假如作文500字 篇6
時光飛逝，年復輪回，轉眼間，我步入了初中的大門，進入了八年級的教室，轉眼間，大雁南飛，秋的世界再度到來。
聽著窗外的雨淅淅瀝瀝，看著天邊的云金彩洋溢，感受著拂面的微風秋高氣爽，我的思緒也隨風飄散，飄回過去的歲月，回憶的秋天。
還記得那年秋天，稱天高云淡，秋風正好的天氣，我與母親兩人去山中賞秋。乘車，一路遠離城市的喧鬧，駛入林間，感受著新鮮的空氣流入肺腑，一切都是秋韻的精華，順著飛鳥的方向前行，在山間穿梭，不覺一走到路的終點。
這是一汪秋水，是一個秋之湖：湖的四周都被高大的銀杏和楓樹環繞，幾日來遲，竟變成一座金黃和火紅的屏障，葉子灑落一地，鋪滿了在屏障內繞湖的小徑。我與母親便穿過這屏障，漫步在沙沙作響的秋葉上，望向四周，仿佛處在一個秋韻的的大殿，中間的秋水便是這大殿的中心，四周的長椅仿佛是上帝無意間安置的舒適。
坐在長椅上，母親與我都陷入沉默，身處于如此靜謐的環境，讓人的內心也被真正的震撼和平靜，轉過來看母親，卻發現她一直盯著我水中的倒影。
“在湖中，有你的倒影”
是啊，望著眼前的這一湖秋水，我的內心是如此慨嘆，它光滑的像一面鏡子，沒有一絲漣漪，就像一顆平靜的心靈，映出世間萬物的影像，感受著世間的安寂；同時，它又如一個深淵，讓人無法望穿，無法望穿其中的情感。
守望著那一汪秋水，云中錦雁，望眼欲穿。假如秋水可以望穿，我愿在秋水彼岸守望千年，望盡世間的沉靜與美。康橋的金柳，夕陽中的新娘，映照著艷影波光，撐一竹篙，滿載一船星輝，縱然人間四月天終究比不過鏡花水月般的飄渺如煙和望不透的深沉。秋水就如母親，假如秋水可以望穿，我望見的一定是從母親眼中流露出的對我的愛。
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