《讀》作文500字

時間：2022-04-10 10:47:43 500字我要投稿

【推薦】《讀》作文500字10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字10篇，歡迎大家分享。

【推薦】《讀》作文500字10篇

《讀》作文500字篇1

　　那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師，讀后感《讀《詹天佑》有感450字》。這篇課文給我的印象是多深刻啊！“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態度，而且還有創新精神。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神！詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

《讀》作文500字篇2

　　不知從什么時候起，每當我讀完這篇文章后，心中會奮起對讀書的欲望和對日本人的仇恨，雖然現在已經和平，但是我對日本人還是不能把仇恨消除。我既悲傷又感嘆，我悲傷的是趙一曼這么年輕就在日本帝國主義者的嚴刑下死去；讓我感嘆的是趙一曼卻有既堅強又有勇氣的精神，讓我贊嘆不已。接下來，就讓我給大家講講這個令人蕩氣回腸的故事吧！

　　這個故事主要講述了發生在二十世紀二三十年代的故事：在正當中國陷入屈辱和苦難的時候，在中國出現了一位身上有著倔強性格的女性趙一曼，趙一曼一生短暫，但她的死贏得了中國人民的和平，她的鮮血灌滿了愛國的力量。有一年冬天，也就是1935年的冬天，敵人突然進行了大規模搜山，目的就是要消滅趙一曼帶領的抗日游擊隊，并捉回趙一曼去審問。激戰開始后，趙一曼帶領戰士們向前沖鋒，勇敢作戰。可不久，趙一曼卻因失血過多而落入了敵手。敵人為了知道抗日游擊隊的作戰情況，用毒刑逼趙一曼屈服，講出過程。這一段時間，趙一曼就要和敵人進行激烈的戰斗。

　　最讓我感到贊嘆的是，趙一曼咬緊牙關，然后開口痛罵敵人，最后卻昏死過去。1936年8月2日，趙一曼被敵人押往珠河，而這時趙一曼好像忘記了死亡的困境，露出了微笑，好像在想：這一場戰爭就要勝利了，我們愿中國人民永遠過上幸福安康的生活！1936年8月4日，趙一曼光榮犧牲，那年她只有31歲。

　　一個可歌可泣的故事，增添了我為了祖國而奮起讀書的欲望，我一定要像趙一曼那樣，做一個堅貞不屈的人！

《讀》作文500字篇3

　　在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書，體會頗深。

　　書中的主人公是海倫·凱勒，她在很小的時候，因為得了一場重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，學會了說話并考上了著名的哈佛大學，完成了學業。海倫·凱勒還是一位教育家，她走遍了全國各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地為殘疾人服務。

　　其中，最令我感動的是海倫·凱勒小時候刻苦學說話的故事。對于一個失明而又失聰的人來說，說話談何容易。但是海倫·凱勒憑著頑強的毅力，夜以繼日地練習。雖然僅此不夠，但是在沙利文老師的幫助下，終于能說出一些斷斷續續的話了。這真是一個奇跡。

　　海倫·凱勒通過艱苦的發聲訓練，終于學會說話了。雖然只是幾個簡單的字母拼成的話語，但是這畢竟是人類的語言呀！

　　讀完了這本書后，我想：海倫·凱勒能有那么大的成就，真是不可思議。在沒有讀這本書的我，一遇到困難，哪怕是小小的都會退縮。讀完這本書后，我要暗暗地下決心：遇到困難時，我一定要想盡一切辦法去解決。

　　雖然海倫·凱勒一生下來就遭到這樣不堪的厄運，但是憑她多年付出的努力，也算是苦盡甘來！海倫·凱勒這種堅持不懈和勇敢面對困難的精神，是值得那些殘疾人學習，更值得我們這些健全人學習呀！

《讀》作文500字篇4

　　《莊子》是道教的一部名著，《逍遙游》為《莊子》的首篇。逍遙，顧名思義，是指一種自由自在的境界。莊子應該是想人們通過這種逍遙的思想，達到無己，無功，無名的境地。

　　開篇先用鯤鵬來寫，寫他們的自由自在的境界。然后用一個事實，“且夫水之積也不厚，則負大舟也無力”，說明了厚積薄發的重要性。最后莊子以“至人無已，神人無功，圣人無名”三句結尾，體現了“逍遙”的道理。

　　世人往往一味的追求欲念而迷失本性，這就是“觀濁水而迷于清淵。”當然欲念是無窮無盡的，但是滿足總是有限的，這樣通常會導致悲慘的后果。但這個觀點，現代人卻很難接受，因為現代人往往沉湎物欲，然后深深陷入物欲的沼澤。

　　那么，人生的最高境界是什么呢？人們每天行事匆匆，卻好像都是在徘徊，找不到盡頭。生活工作方面的壓力使人們無所適從。總是抱怨太苦太累，從來不想去放松一下，逍遙一下，就這樣讓時間一分一秒的'過去，可悲的是，對生活的抱怨卻日漸增加。于是大好生活就在嘆息中悄然流逝。人們總是不愿意忘記該忘的煩惱，沒有人正真試過把自己放在一個自由的環境中，盡情地去放松，盡情地去享受人生的快樂。其實，人生最大的悲哀是將自己故意壓在一個狹小的世界里。因此，人生應當多一點逍遙，讓自己生活在一個快樂的世界中。

　　在莊子的人生哲學中，“順物”與“游心”是相互依托的。這種輕視功名利祿的人生態度，在當今，仍有學習的價值。

《讀》作文500字篇5

　　當我一口氣讀完《失衡》最后一段時，心里默默的嘆了口氣。

　　文中，那個救了小孩的男子為什么心里不平衡？一套兩廳四室的房子就能讓他心理失衡、而失足落下山谷。

　　其實，每個人在生命的鐵絲上，最難保持的就是心里的平衡。我小時候也和他一樣，沒有保持“平衡”而“失衡”。

　　在我六歲學溜冰時，悟性很好，很快就學會了，為此我很高興。又一次，迎賓廣場上舉行溜冰大賽，參賽的選手全都是溜冰高手，我心想："我的溜冰技術這么好，參加吧！”在賽場上，我果然表現非凡，幾個動作做的酷極了，人種種傳來陣陣掌聲，我的心里美極了，心想：“我和不做幾個特技動作，讓我的名聲更大，也當一個溜冰高手？就在此時，我的心“失衡”了，不幸的事還是發生了，我還得太快摔在了冰面上，腿上留下了一道黑青，人群也沒有了贊美的聲音。但是從那以后，我就再也沒有“失衡”過，唯有一次，那是一次玩吹氣球的游戲，看到別人的氣球吹的又大又飽滿，我也鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可還是吹不大，我的心又一次“失衡”了，使勁一吹，把氣球吹爆了，碎片蹦到了眼睛里，我當場留下了眼淚。

　　我從中深刻體會到：每個人最難保持的不是身體平衡，而是心里“平衡”，只要謙虛，就可以保持平衡了，正因為許多人沒能忍住欲望，所以才“失衡”。

《讀》作文500字篇6

　　決勝局了，隨著對手回球出界，比分定格在了5：3，我贏了。本來這場比賽是要輸的，但那本書——《乒乓小子》激勵了我，讓我挺過難關，獲得了勝利。

　　去年夏天我讀了《乒乓小子》這本書，特別有趣，印象深刻。這本書的主人公是一個熱愛乒乓球運動的少年——莊小同。全書圍繞著莊小同講述了在乒乓球體校的許多意想不到的事：一個初出茅廬不怕虎的乒乓小子，追求比賽，追求勝利，不斷超越，不斷成長！

　　我本以為這本書里的故事就是個故事而已，但沒有想到這本書給我的成長帶來了不少的幫助和啟示。

　　有一次網球比賽，老師叫我們一打二，沒上場時，我們似乎感覺能很輕松地勝出，可是一比賽，我們失誤連連，輸了好多分，從15：0到30：0，繼續到40：0，我都失去了信心，想胡亂一拍結束這場痛苦的比賽的時候，突然，莊小同闖進了我的腦海，不能這樣便宜了對手，即便輸了，也要讓對手多吃點苦頭！于是，我轉身走到隊友那里，擊了個掌，相互鼓勵了下，我們打起精神，集中注意力，關注對手的意圖和落點，跑位、引拍、發力等多個來回，竟然扳回一分！我的信心立馬上來了，調整心態，像莊小同一樣，可以輸，但不能窩囊地放棄，當然更要努力去贏，讓對方慌了手腳，擊潰他的心理防線！穩扎穩打，堅強執著，一球又一球被扳回來了，最后，竟然反敗為勝！真是太出人意料了。

　　競技比賽是技術與能力的較量，當雙方的實力差不多的時候，其實更在比“內力”——誰的內心更強大，抗挫折的能力越強，往往誰就能笑到最后。作為網球隊員的我，平時關注網球賽事，在訓練中不斷提升自己的球技，在比賽中磨煉自己的意志。

《讀》作文500字篇7

　　今天，我拿起語文書，翻到《小抄寫員》這一課，細細地讀了起來，讀完后，我被敘利奧和他父親之間深沉的愛感動了。在寫敘利奧第一次替爸爸工作這個細節時，作者是這樣寫的:敘利奧等父親睡了，“悄悄”穿好衣服，“輕輕走進父親的寫字間，一點亮煤油燈，仿照父親的字跡寫。”敘利奧心里 “又喜歡，又有些害怕”。直到他寫了一百六十張，才“攝手賺腳”回床睡覺.這一段細致的描寫，把敘利奧替父親工作時那種又喜歡又害怕的心情，活生生地表現出來了. 這篇文章寫得最生動最感人的一段是、在敘利奧替父親工作四個月后的一天，從晚飯時到第二天清晨的事。

　　那天吃晚飯時，母親說敘利奧病了，父親接著母親的話說:“我早已不管他了。”這對敘利奧是一個多么沉重的打擊呀，他心里難過得“像刀割一樣”。過去敘利奧咳嗽一聲就擔心得不得了的父親，現在確實不愛他了.這對敘利奧來說，是件多么痛心的事呀。可是到了晚上，習慣的力最使敘利奧又寫起來了.忽然敘利奧手一動，碰落了一本書，敘利奧嚇得坐不穩了，直到他聽不見什么聲音，才放心地繼續工作。

　　而他的父親已站在他的身后.父親終于知道了以前的事，心中充滿了懊侮和慈愛，一動也不動地站在敘利奧身后。是啊，兒子是那樣的工作，可自己卻那樣責罵兒子，現在后悔來不及了。父親伸出兩只發抖的手抱住敘利奧的頭。他忍住眼淚，但還是輕輕地吸泣著。一切都明白了，兒子原諒了父親，你更愛兒子了。父子之間的感情更加深厚了。讀完這段，我也為敘利奧和他的父親重歸于好感到高興。通過閱讀這篇文章，使我了解到注意文章的細節，可以更深刻地了解文章的思想，而寫作注意細節，就會寫得更加生動。

《讀》作文500字篇8

　　讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業、服從、信用，現在的社會擁有這些的有幾個人？

　　我們常常看到，許多年輕人以投機取巧為榮，工作上懶散、消極、懷疑、抱怨……這樣的情緒曾經在我的身體里面蔓延，甚至到了無法消除的地步，還好《致加西亞的信》及時的來到了我的身邊，讓我真正找到自我，找到我當前真正要做的工作以及我未來的人生目標。因為一直以來我都是消極、懷疑、抱怨的態度在生活，曾經也因為自己的待遇薪水、生活的種種壓力、自己還養活不了自己等等一系列問題而煩惱，總感覺自己那么忠誠的為他一心一意的做事，得到的卻是自己都養活不了自己的待遇，感覺自己是受害者，上當受騙，總是不去思考的去懷疑、抱怨我的老大，整天胡思亂想，是不是當初不該留下，是不是選擇工作上的一個大錯誤，在不停的后悔與掙扎中苦熬著，最終，不停的抱怨讓自己生活變得越來越緊張、枯燥乏味，自己的神經每天都在不停的跳動，失去了生活本來應該具有的色彩，失去了很多本來應該是我的機會，讓我一度陷入迷茫、痛苦之中。

　　《致加西亞的信》上面是這么說的：“如果你為一個人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱贊他、感激他、支持他的立場，和他所代表的機構站在一起”。我比較喜歡這段話，深刻的闡述了忠誠的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時候，我都在不停的問自己，我忠誠了嗎？我付出全部了嗎？都投入到工作中了嗎？它將要一直影響我以后的人生。

《讀》作文500字篇9

　　著名兒童文學作家鄭春華老師寫的《非常小子馬鳴加》我真是百讀不厭，老實說，這本書我前前后后看過 7 遍。

　　這本書講的是一個叫馬鳴加的小男孩從上小學一年級第一天到三年級的學校、家庭生活和成長經歷，如其中《路遇強盜》、《匿名信》、《想做地球》、《表揚校長》等故事，充滿了想象力和生活情趣，前幾遍我幾乎每讀一次都要情不自禁地大笑起來，甚至捧腹狂笑一陣。后來我想，這大概是因為小男孩所做的事情，大男孩多數覺得幼稚可笑 ---- 而這似乎也可以證明我們已經逐漸長大了吧？！

　　我印象最深的是這本書對馬鳴加的心理活動描寫得比較細致入微。這樣一個小男孩，他會有時開心、有時生氣、有時憤怒、有時疑惑、有時害羞、有時害怕……我曾感覺很奇特，鄭老師是怎么知道我們男生平時怎么想，又是喜歡做什么事情的呢？不過仔細想想，這一切，也許表明他至今童心未泯，了解孩子們的心思，又或者他也曾是一個像馬鳴加一樣聰明、機靈、頑皮、時常有奇思妙想的小男生吧！

　　馬鳴加的故事里有男孩式微妙和復雜的情感世界，有男孩感知世界的神奇歷程，特別是帶有這個小男孩靈性的敏感。故事記載著他真摯的情感或者魯莽的沖動，講訴著他無窮無盡的創造力甚至看來令人討厭的破壞力，以及可愛又寶貴的童真……他的世界就像一個萬花筒或者大拼盤，各種各樣顏色或者滋味摻和著，五彩繽紛又或者酸甜苦辣，這是一個小男孩的純真、豐富更令人難以忘懷的世界。而我們差不多也曾經和他這樣一樣一路走過來。

　　我建議同學們都去讀一讀這本書。它會讓你在倍感親切之余，感慨幼時單純的快樂和成長中的煩惱，包括所謂的可笑，緬懷一去不復返的金色童年。