有關相伴作文500字（精選40篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的有關相伴作文500字，歡迎大家分享。

　　相伴作文 篇1

　　月兒是因為有了星星的相伴，才夜空燦爛；小溪有了鵝卵石的相伴，才如此歡快；大樹是因為有了根的相伴，才那么挺立。

　　而我有了你的相伴，在漫漫人生路上才那么奮勇前進。

　　摸著那泛黃的書頁，摸著那跳動的文字，我的思緒不知被拉到了哪里。

　　從牙牙學語的我，特別酷愛看那《小人書》里面的故事情節讓我如癡如醉。我仿佛和孔融一起讓梨，和黃香一起邊照顧父親一邊學習。讓我懂得了很多關于中華多民族的傳統美德，更讓我受益匪淺。

　　再大一些的我，《小書人》已經不能在滿足我了，我需要汲取更多的知識。在唐詩宋詞里，我與李白飲酒暢談，和他一起邀游在唐詩的海洋中，領略他那豪邁的英雄氣概。與蘇軾豪健的詞曲一起沉醉。更與曹操一起實現統一北方的雄心壯志。

　　現在的我已經站在青春的起點。而我又比較喜歡《意林》。看著那動人的故事情節，我仿佛跟書中的人物一起哭、笑。每一個故事情節都深深的觸動我的心弦。跟故事的情節，我的心緒也是一起一伏的。仿佛跟書里的人物一起歷經種種波折。

　　書籍，你讓我的童年絢麗、繽紛。你充實了我，為我構造一件威武的鎧甲鐵衣，來武裝自己。相信有你的陪伴，我會在漫漫的人生道路上疾馬飛馳，綻放屬于自己的光芒。

　　感謝，有你陪伴。

　　相伴作文 篇2

　　當在街上與你檫肩而過時，我就知道我們會再見面的。

　　在我生日的那天，爸爸抱你領進家來，送給了我，我抱著你高興的叫著。原來，這就是命中注定，注定你要永遠陪伴在我的身邊。

　　生氣時，我總是把氣全都出在你身上，沖你罵、沖你打，再把你狠狠的摔在地上，但你從不生氣也不還手，就好像對著我說：“打吧！罵吧!只要你打罵后，就不生氣了，怎么樣都沒關系。過一會兒，我氣消了，看你被我無辜的摔在地上既委屈又擔心的樣子，我趕緊的把你抱起來，再擦一擦，對不起，我不應該把氣全出在你的身上。我不是有意的。

　　傷心時，眼淚嘩啦啦的掉在你身上，你默默的，一句話也沒說，但看著你的眼睛就好像告訴我，別灰心，要樂觀，就便不哭了，擦干眼淚，做然面對世界！你默默的注視著我，給我力量，讓我重拾信心。

　　高興時，我總是笑得跟瘋子似的，然后再緊緊的摟住你，沖你傻笑，你就好像對我說：“在笑什么？講給我聽聽，看你那樂樣”。好吧！我講給你聽。你靜靜的聆聽著，也露出了微笑，童稚的我對你充滿感激。

　　現在的你，滿身都傷痕累累，但我知道這都是我欺負你所留下的傷疤。但在你身上的這些傷疤卻記載著每一件難忘的事。你就像一本日記，記載著我的喜怒哀樂，成長的煩惱。也教會了我樂觀、誠實、勇敢、自信。你對我付出了那么多，我卻無以回報，只能對你說聲：“謝謝”。

　　童年永遠不會回來，但你永遠陪伴在我的身邊。

　　相伴作文 篇3

　　成長需要什么？我認為，成長需要勇氣，成長需要挫折，成長更需要鍥而不舍的精神。

　　我那時7歲內外，性格十分內向，不敢群處，因為我害怕違反了規矩，進而遭到譴責。而我自害怕的就是受到譴責。

　　記得那是我7歲生日的那天，我的朋友強拉著我又高又陡且直通山頂的山坡，天真的我相信了他的話，說要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行，要是我慢了點，他便會伸出他的手拉我一把，助我一臂之力。爬到一半時，他的腳崴了，突然滾向山坡底部，我驚慌失措，只見他在坡下邊揮塵土邊喊著：“不用怕，雖然我已經不能和你探索寶藏，但是你已經快到山頂了，希望就全寄托在你的身上了！你別辜負我對你的期望！是條漢子就轉身往上爬！”這句話頓時給了我一種前所未有的力量，于是我便轉身繼續向上爬。

　　山坡越上越陡，我心愈挫愈勇。眼看就要到達山頂，但我全身幾乎如癱瘓似的，汗如雨下。可耳邊是他加油打氣的聲音，我心想著：不能失敗，不能失敗，不能失敗！“啊！”我使出最后的力氣，咬緊牙關的堅持著，攀登著。直到最終到達了山頂，我才松了口氣。可當我想與他分享我此刻的心情時，他卻不見了蹤影。

　　我只能帶著我堅定的心繼續往前走。“surprise！恭喜你，挑戰成功！你是個勇士。”他們紛紛蹦出來送上生日禮物。唱著生日歌。我感動得差點流出淚來，激動的差點暈厥過去。

　　從這以后我很少獨處，我珍惜與他們在一起的每分每秒，珍惜這份友誼。是他們讓我知道：面對困難不能輕言放棄，更不能感到絕望。也正是這份友誼，使我逐漸成長，慢慢成熟。“君志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲！”

　　相伴作文 篇4

　　與天相伴，領略天空寬廣；與云相伴，體驗一生清白；小草與春相伴，春不在孤軍奮戰，你與我相伴，人生不在冷清單調。

　　隱約看到，你身襲一襲白袍，醉捧半壺美酒，對著明月吟誦思鄉之情，與你坐在與明月最近的地方，一起享受“舉杯邀明月”你在外流浪，我在外讀書。難免有一絲情絲纏繞著我在外求學的路上。看到明月總會想起家人相聚，是你教會我放下一切，努力學習，帶有朝一日，學業有成之時，回到家鄉，感受熟悉而又陌生的味道，有你相伴，少分哭泣，多份樂觀。

　　望著你遠去，淚水打濕了我的雙眼，可謂是“雙袖龍鐘淚不干”，“少小離家老大回”在我蹣跚學步之時，你便離開了我，為了事業打拼，任憑我怎樣做，依舊打動不了你鐵一般的心，最后你依然選擇了事業，自我記事開始，記憶了沒有父母熟悉的面孔，只有一座冷清的房屋，但我并不孤獨，我有你相伴，體會愛的偉大。是你，教會了我堅強，讓我少了一份哭泣，多了一份歡笑。

　　面對布滿整份卷子的紅叉，我沒有勇氣面對這一切，邁不出這一步，我開始萎靡不振，不愿學習，像一只泄了氣的皮球，是你，讓我邁出沮喪的門檻，面對現實，讓我努力糾正錯誤，下次努力，是你，讓我少了一份懦弱，多了一份勇敢，少了一份垂頭喪氣，多了一份樂觀。

　　生命因為有你才精彩，有你生命不孤獨，你對我的愛，超越了父母情，人生遇見兩個人，一個驚艷了時光，一個溫暖了歲月，因為有你生命充滿活力；一生有你，永不孤獨。

　　相伴作文 篇5

　　我有一個粉色的小熊娃娃，她一身粉色的毛，一直保持著微笑的嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，而她最特別的地方，就是那雙閃閃發亮的眼睛了。雖然小熊是那么的平常無奇，但它已經陪伴我七年了。

　　還記得六年前，快上一年級的我，還是不敢自己一個人睡覺，有時候，媽媽好不容易把我哄到自己床上，但怕黑的我到了半夜又會跑到媽媽床上。媽媽想過各種辦法：給我買夜燈，講故事，戴眼罩都沒有一丁點作用。終于有一次，媽媽決定買一個大一點的娃娃來陪我睡覺。我跟著媽媽來到商場的娃娃區，一眼就看見了它，它那一雙明亮的大眼睛，一直盯著我，像是會說話。我一眼就相中了它。

　　那天晚上我把娃娃放在身邊，它有大半個我那么大，那雙眼睛緊緊盯著門口，它像一個保護著我的大士兵，我頓時有了安全感，那是我睡得最香的一夜。

　　從此，那雙眼睛也就一直陪伴著我，我也漸漸不再害怕黑暗了。

　　那雙眼睛見證了我六年的小學生活，我放學回家，它是第一個迎接我的人；在我考到好成績回家時，它的那雙眼睛像在對我微笑鼓勵；在我被同學欺負時，它那雙眼睛像是在對我安慰；在我被媽媽批評時，它在給我溫暖與信心……

　　現在我畢業了，我把這只熊送給了妹妹，希望它能再陪伴她一段美好的小學生活，充滿力量的溫暖成長。

　　相伴作文 篇6

　　和書籍生活在一起，永遠不嘆氣。——羅曼.羅蘭

　　與書相伴多年，書已成了我的良師益友。走進書的世界，就像走進了知識的海洋星空。

　　童年的書就像那山澗中清涼的溪水，叮咚著淌過心間；又像一朵朵盛開的花兒開滿我的心田。契訶夫說過“書是音符。”那一篇篇童話故事從媽媽口中講出，就像一段悅耳的音符組成的搖籃曲，伴我進入美妙的夢鄉。這時，在書籍之中包含著濃濃的母愛。

　　少年的書就像一只遨游的鷹，帶我暢游祖國山河領略邊塞風光。如同著名詩人李白在皓月皎潔的夜晚“舉杯邀明月，對飲成三人”來體味生活的浪漫，邀馬致遠在愁風蕭瑟的黃昏傾心中的思鄉之情“夕陽西下，斷腸人在天涯”。與詩人蘇軾共賞一輪明月送出對親人的祝福“但愿人長久，千里共嬋娟。”這時，在書籍之中包含著美妙的景色。

　　現在，伴隨我的書就像一位歷盡滄桑的人，向我講述它的一件件事情、發明和創造，經歷的辛酸和感悟的道理。如簡奧丁斯的《傲慢與偏見》、狄更斯的《圣誕歡歌》等書中，包含著時間百態，有正、有邪、有善、有惡。我在這些書的中學到了許多道理：怎樣辨別善惡美丑，怎樣做人。這時，在書籍之中包含著不同的人生百態。

　　驀然回首，書已伴我度過天真的童年，美麗的少年，現在又迎來活潑的青年。我相信，有書相伴，人生才有精彩；有書相伴，心靈才夠純潔。有書相伴的日子是快樂的,讓我們一同去分享好書帶給我們的樂趣吧！

　　相伴作文 篇7

　　成長的道路就好比一條向前流淌的小河，成長中的故事如同河里的鵝卵石。每當撿起其中某塊石頭，我就會回憶起成長帶來的快樂。

　　剛進小學一年級時，我做事拖拖拉拉，粗心大意，馬虎總是纏著我，成績并不很理想。在老師的教導和爸爸的幫助下，我列好清單，制訂計劃，與認真仔細交上朋友，將那些“壞蛋學習習慣”統統殲滅，學習進步很快。現在，我家書柜里擺滿了各種各樣的書籍，書香伴我入夢，伴我成長，爸爸總愛叫我“小書蟲”。

　　為了鍛煉我的寫作能力，豐富課外生活，爸爸讓我報名參加宣城小記者。可是我并不很愿意，認為自己的寫作能力不強。爸爸的一席話打開我的心結：好的靈感來源于生活，只要你敢于把好的文章投稿，這就夠了。于是我注意觀察身邊事物，將所見、所聞、所想和所感寫出來積極投稿。一開始，我的稿件如同石沉大海杳無音訊。我并不灰心，勤觀察，多思考，繼續堅持投稿。功夫不負有心人。我的文章終于見報啦！當老師將報紙拿到我面前時，我真不敢相信自己的眼睛。當我收到稿費這桶“黃金”時，老師的鼓勵和同學們的羨慕，讓我更加欣喜若狂，心里像被抹了一層蜂蜜，那么甜。

　　是小記者這塊“鵝卵石”，給我帶來了快樂和力量。讓這塊鵝卵石存放在我這條前進的小河里，一路快樂相伴。

　　相伴作文 篇8

　　有曲《世上只有媽媽好》歌頌了母親給予孩子的愛。在我的成長中，媽媽給予了關心，愛，開心。她還給予了我做母親的喜悅和辛苦。

　　記得那是在我放學后，我飛快地回家只說一聲媽我回來了，還沒聽到媽媽的答聲，我就已經回到房間玩起游戲了。當時媽媽沒有回答我，只感覺有點怪，但游戲的力量把我吸引了過去。到了吃飯的時候，我才看見媽媽走了過來臉色有些蒼白，她說，吃完飯后把作業做了，就趕緊睡覺媽媽有些累了先去睡一覺。她說話的聲音變小了，我心慌慌地說：“媽，你沒事吧！”她只說了沒事后又繼續走回房間了。我當時站在飯桌前想：媽媽是不是腰痛了，不行，我要去看看。當我拉開門時看見媽媽臉上有點冷汗，腰上貼著藥。我的心一陣陣地痛，后又默默關上了門。我知道她不讓我知道是不想讓我擔心，我只好回到飯桌前吃飯。

　　第二天早上，媽媽依然早起在廚房做著我的早餐。我默默地在房間里偷看。當她做完早餐后又回到浴室洗我昨晚的衣服，洗完衣服后我看見她站起拍了拍自己的腰后微笑地走入我房間叫我。這一切我都目睹了。原來媽媽從不在我面前表現辛苦的一面。當我吃完早餐后她送我回學校，又對我笑一笑然后走回家了。我看著媽媽的背影，看到了辛苦，痛疼和開心。背影越來越遠，這份辛苦也越來越多了。

　　這個微笑相伴著我成長，說準確一點是母親相伴著我成長。用她的汗水，辛苦把我從一個嬰兒培養成一位對社會有用的人。

　　相伴作文 篇9

　　母愛是一把大傘，為我遮風擋雨，母愛是一股甘泉，滋潤我的心田，母愛更是一束陽光，照亮我的未來。

　　我的媽媽長著一張瓜子臉，劉海遮住了她窄窄的額頭，月牙似的眉毛，下面那雙炯炯有神的眼睛，顯得十分神氣，再加上一個葉子般的嘴巴，一頭披肩的卷發，怎么看都十分高貴吧?

　　別看我媽媽的氣質是那么高貴，可對我的學習輔導那可是“手下不留情”啊!那是個月黑風高的晚上，補習班因有事臨時不上，本來以為不用補習，我可以好好放松放松，可媽媽怕我作業做不好就親自“上戰場”助我一臂之力。“唉，你瞧這題這么簡單，你都不會!”從我房里傳出了媽媽獅子般的吼聲和念叨。那天晚上媽媽輔導我做作業到很晚，她還要把自己的工作忙完，直到深更半夜才休息。我知道媽媽對我這么嚴厲是為了讓我學習更好，所以我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”

　　媽媽對我的學習很嚴厲，在生活上她更是無微不至地照顧我，關心我。記得那是一個上學的日子，媽媽接我回家，剛進家門，書包就斷了。媽媽瞧見了，便囑咐我去做作業，說她來縫。我在書桌旁寫作業，媽媽正拿著針縫我的書包。果然啊，“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世上最偉大的愛。那天我總靜不下心認真寫作業，覺得媽媽這么愛我，我卻連一句“謝謝您”都不曾說出口，實在慚愧。

　　羊羔跪乳，烏鴉反哺，世間萬物都應該學會感恩。母親節就要到了，祝我的媽媽母親節快樂，也祝全天下的母親節日快樂!

　　相伴作文 篇10

　　真高興！成長路上有書香相伴。每當我輕輕地捧起一本書，淡雅的書香令我陶醉；每當我靜靜地讀著一本書，如茶的書香讓我回味。心靈頓時充滿了寧靜，人生最幸福的事莫過于此。

　　記得我在牙牙學語時，便與書結下了不解之緣。那時，媽媽拉著我的手指，指著唐詩一字一字地讀著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”我似懂非懂跟著念道，只覺得這些鮮活的文字上透出的淡淡香氣，讓我充滿了好奇。

　　漸漸地，我認識了更多的字，開始自主地閱讀。打開書本，仿佛走進了一個神奇的黃金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打敗兇狠的怪獸，尋找被偷走的太陽；和愛麗絲一起夢游奇幻的仙境；和弗瑞絲老師一起穿越狂暴的颶風。童年的快樂，縈繞在這濃濃的書香里。

　　隨著年齡的增長，繪圖故事書已經不能滿足我的渴望了，我開始閱讀純文字書。《加油，西奧》中我感動于西奧身殘志堅，自強不息的精神；《海蒂》中我感動于海蒂的熱心善良，助人為樂；《烏丟丟奇遇記》中我感動于烏丟丟對愛和美的追求這些書就像一杯杯香茗，開拓了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，引領我一步一步走向知識的殿堂。

　　歌德曾經說過：“讀一本好書，就像與一位高尚的人在對話。”我愛讀書，愛那悠悠的書香，愛那閃耀的智慧之光，愛那散發的真善美。書香將伴我走遍千山萬水，品味精彩人生！

　　相伴作文 篇11

　　出一次遠門，沒帶毛巾，沒帶杯子，我都不會太在乎，但是，我卻會一遍遍確認道：“紙帶了嗎？筆呢？”

　　這紙說的不是紙巾，而是比紙巾更重要的可以寫字的白紙。它不像四百格，條條框框約束著你，也不像數學演算紙，又是橫又是豎，規范著去寫公式。它是空白的，上面一道線都沒有，一個字也沒有，這就讓我高興了，有種可以在上面自由涂畫的快感。紙還要和筆相搭配，不然紙只能折疊玩，沒意思。用涂畫筆在紙上涂涂畫畫，點點寫寫，愛干什么就干什么，多好！

　　緣于紙筆的這么多好處，要是出門沒帶紙筆，我寧可不出去了，就算買也要買到手，紙筆一刻不在身邊，就有一種空洞的感覺，總好像覺得身邊少了什么，丟了什么。

　　我對紙筆的依賴源自我的幼童時代，那時候我就對紙筆情有獨鐘。一開始，我不懂用紙，只會用筆寫寫畫畫。別的孩子玩玩具時，我就在家里的墻上“作畫”，其實只不過是畫了幾個圈，劃幾道線罷了，后來學會用紙，就在紙上畫。可是慢慢地，畫畫已不能滿足我了，我逐漸學會寫字。從簡單的阿拉伯數字到漢字，一步一個臺階，我非常快樂。

　　如今用了這么多紙，我依然喜歡白紙。在車程中，在賓館里，在餐桌上，我都要用紙用筆，寫下所感所想。譬如，寫下自己的心情、遇到的一些的趣事、邂逅的風景等，寧肯少寫幾行字，但一定要寫，用筆接觸紙隨心書畫的一剎那，我覺得快樂又美好。

　　筆與紙一直伴我成長，為我記下人生的長卷。

　　相伴作文 篇12

　　書籍是人類璀璨文化的結晶，是人們光輝思想的投影，是推動社會進步的重要力量。英國大文學家莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。”通過讀書，能和古今中外的智者偉人對話，聆聽他們機敏的言談，探究他們深邃的思想，學習他們生活的智慧。

　　上幼兒園時，我不認識字，但最喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事。無論我多么不開心、哭得多么厲害，但只要爸爸媽媽拿來一本書開始講故事，我就會破涕為笑，高興地坐在小凳子上，好奇地瞪著大眼睛專心地聽。從一個個有趣的故事中，我知道得越來越多，想象力也越來越豐富，問的問題也越來越多，書中的故事開啟了我智慧的大門。

　　上學之后，我開始獨自看書，不再滿足拼音彩圖的童話故事，不再滿足爸爸媽媽買的書。只要有時間，我最喜歡的事情就是到圖書館看書。徜徉在書的海洋里，領略人物故事的美，我明白了如何去辨別善良和邪惡，懂得了付出才有收獲。慢慢地，隨著閱讀經歷的增加和思考的逐步深入，我漸漸懂得了人生的真諦，充滿對美好生活的熱愛和憧憬，閱讀帶給我無盡的前進動力。

　　成長不可無書，有書就要好好去讀。閱讀是我們成長路上的良師益友。在我的幼小心靈中，書籍扮演了重要的角色。一本本好書伴隨在我身邊，像好朋友，像好老師，給我帶來撫慰、希望、知識和力量。有書相伴的日子，生活是快樂的。閱讀給我帶來了樂趣，給了我力量，我在閱讀中成長！

　　相伴作文 篇13

　　不知什么時候起，我就得了“過敏性鼻炎”。這病使我經常流鼻涕不止，也讓紙巾一直與我相伴。

　　早上起床時，我不是像一般人一樣先刷牙、穿衣服，而是先抓幾張紙巾，將鼻腔里積存一夜的“鼻涕大軍”釋放個干凈。晚上睡覺時，也要先將紙巾盒放在床邊，這才能安心躺下。有時，半夜里鼻子突然一堵，我急忙拿起紙巾來擤鼻涕。鼻子通了后，又躺下來睡。秋冬季節尤其令我難受：鼻涕堵塞了鼻子，想“釋放”掉卻又無能為力。這會令我一晚上都睡不好覺，時間全都糟蹋在換個舒服的姿勢上了。

　　這鼻炎還給了我一份“禮物”——綽號。因為我在暑期時經常在練籃球時流鼻涕，所以那里的同學就“賜”我一名——“鼻涕怪”。我哭笑不得，想辯解卻無奈有“重罪”在身。我實在沒辦法，只好在每次學習前在口袋里塞幾張紙巾“救急”。趁每個項目之間的間隔和中途休息快速拿紙巾擦一擦，以防等會兒又流鼻涕被別人發現。盡管我做了許多準備，但還是在綽號聲中郁悶了一暑假。

　　在學校里更讓我痛苦：一次，鼻涕“爆發”，一節課沒上完紙巾就用完了，只好向同桌借。她一看見我掛著一條鼻涕，迅速將一張紙巾扔過來，“快擦干凈，你這太惡心了！”（她是一女漢子）。我還有無數次在上課時間因紙巾用完而不停吸鼻涕的經歷。我不得不每天檢查書包，看見有足夠的紙巾才安心。

　　別人是“拳不離手，曲不離口”，我是“紙不離手，巾不離包”。什么時候我才能擺脫紙巾的相隨呢？

　　相伴作文 篇14

　　在生活中，讀書是必不可少的。比如：我們讀了汪國真的《我不期望回報》這幾句話，就讓我們懂得了我們不要只索取，還要奉獻。只有你奉獻的多了才會快了正如巴金所言：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。

　　我看了《魯濱遜漂流記》以后，我懂得了我們要有堅強的意志和堅韌不拔的精神。看了霍金的事跡我懂得了我們即使有一點挫折也不要放棄，香霍金學習不屈不撓的精神。讀一本好書就像和高尚的人談話。

　　高爾基也曾今說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，讀一本好書，就像交了一位益友，也像交了一位可以傾心交談的朋友。

　　我2、3年級時，媽媽給我買了1本《西游記》，我2。3天就看完了。我看著這本書不錯，從此我就愛上了書。

　　《十萬個為什么》開闊了我的視野，《中華上下五千年》讓我知道了更多的歷史。《校園三劍客》讓我的想象力更豐富。《密中密》讓我的推理能力更強。

　　《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》讓我知道了更多的古詩。其中我最喜歡《水滸傳》，因為其中108將各有奇能又有外號，比如豹子頭林沖,花和尚魯智深等等等。

　　總而言之，每讀一本好書，都能了解學到很多知識。在這個世界上，書香無處不在，無處不有。我希望更多的朋友喜歡書，愛上書，成為一個和我一樣的小書迷。

　　相伴作文 篇15

　　與快樂相伴人有許多情感，喜怒哀樂，缺一不可。

　　可為什么有些人一生都很快樂，而有一些人一生總是愁眉苦臉的呢？人們都說要尋找快樂，可快樂根本不用找，因為它就在你的身邊。著名的發明家愛迪生在發明電燈的時候，失敗了100多次！正當周圍人都勸他放棄的時候，他卻是這么說的：“我沒有失敗100次，我只是找到了100次失敗的理由。”

　　一件如此悲哀的事被愛迪生這么一說，就變得如此快樂，后來經過愛迪生的不懈努力，他終于成功了！事實上，不是他去找快樂，而是快樂來找他。得到快樂其實很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。

　　比如說，你去網購一本書，可書卻賣完了，一般的人都會認為自己很倒霉，可那些經常獲得快樂的人卻會想：哈哈，我的眼光可真好，這本書有這么多人買，一定很好看。于是，他就又收獲了一份快樂。

　　當你在被家人、老師批評什么地方不好的時候，不要立即反駁，不要傷心，不要難過，你要想：家人、老師說了我什么地方不好，我知道了改變一下，下次就不會被罵了……你看，快樂其實很簡單！生活中，還有許多事情需要換一種思維，沒必要把痛苦強加在自己身上，要讓快樂在自己身上長久生存。快樂，總相伴！那時，你會感到生活是多么的美好！這樣，你也成為了一個快樂的人。

　　相伴作文 篇16

　　從我出生到現在已經歷了十多個春秋了，在時光的流逝中，我漸漸的成長著。

　　陽光普照當我剛剛降生時，我便成了令人矚目的焦點，每個人都圍在我的周圍，那么熱情，那么和善。我的到來甚至會讓他們欣喜若狂。

　　我感到高興和自豪，能為他們帶來這么多歡樂和笑容。那些日子里發生的點點滴滴，雖然我不大記得，但我肯定，圍在我的身邊的一定是愛的光環和溫暖！鳥兒歡笑不知不覺稚嫩的我已經來到了快樂的童年，這時的我是一只愉快的藍精靈，與我攜手相伴的是歡樂和純潔。

　　游玩的歡樂、朋友的關懷、老師的呵護還有父母的疼愛，都讓我對這個世界充滿了渴望和夢想。烏云流淚突然之間，愛離我而去。

　　我不知道是否還有勇氣生活下去，在陽光普照的日子里，我的世界卻一片陰暗。沒有了愛的日子里，時間又是那樣的漫長。

　　只有孤獨和恐懼陪伴著我！小菏才露我終于發現原來上天在向你奪走一樣東西時，還會賦予你另外一種東西。在我進入花季時，時間老人送來了最珍貴的禮物，那便是朋友。

　　在學習中，朋友幫助我，在失敗時，朋友鼓勵我，在痛苦時，朋友安慰我。點滴真情，怎能忘記？不同的季節，不同的心情，不同的經歷，不同的體驗。

　　在時光流逝中，我在悄悄的成長，珍惜今天，珍惜成長中的每一個細節吧。

　　相伴作文 篇17

　　捧起熱氣騰騰的小瓷杯，輕輕抿上一口茉莉花茶，頓時茶香在嘴中輕輕彌漫。與茶相伴，茶，讓生活充滿芬芳。

　　茶園里，放眼望去，大片大片的，綠油油的葉子，在微風中輕輕搖曳。風，帶來的是涼爽，帶走的是茶葉的清香。

　　葉兒綠油油的，一片又一片，令人陶醉其中的更是那徐徐春風拂來的花香，提神醒腦，似乎一天的疲勞都悄悄消失了。花開花落，葉兒也是一樣，生生不息。枯萎的，隨風而去，在空中構成一幅優美的圖畫，隨即又紛紛落下，像天降雪花，又像巫師作法，美麗又夢幻。未落的，努力生長，落下的，滋養土地，真所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　燒開的泉水“咕嚕嚕”地冒泡，倒入茶葉中，蓋上杯蓋，稍等片刻，揭起杯蓋，隨之而來的是裊裊清香。沖了第二泡后，細細品味，在稍稍有些許苦澀之后是令人心曠神怡的甘甜……

　　茶葉啊，一種草本植物，傳說神農發現了你，并予你這清涼的美名。茶葉啊！你散發出的那誘人的香讓世人無法抵擋。茶葉啊！你曾經為宮廷人士所喜愛，茶葉啊，你現在為世界三大飲料之一。茶葉啊，身為植物，大自然的恩惠讓你擁有如此之多，而你，又為我們的日常生活增添了一種特殊的味道——

　　茶香。

　　啊，與茶相伴，與茶葉相伴，如同身置大自然。

　　相伴作文 篇18

　　書如天，清純如春花之美；書如天堂，活潑可愛如夏雨；書如宮殿，耀眼如秋收；書像冰室，磨練人的意志像冬風；書就像同伴一樣，永遠伴隨著我走在人生的路上！

　　像流星劃過天際，像泉水流過山谷，愛在春天來臨的時候讀《藍鯨的眼睛》，體會盲女的純潔與美好。看著藍鯨安詳地升天，美麗的藍眼睛獲得了永生——，讓盲女明亮起來。我感動得淚如珠，悄悄打濕了美麗的方塊字。

　　當夏雨“滴答”作響，在窗外唱歌時，我的思緒總是會飄到動物們成群結隊的森林里，去看扮成洗衣婦的癩蛤蟆、愛冒險的鼴鼠、冷靜的老鼠和聰明的獾。我想和他們一起玩，奪回蛤蟆家，為他最后的悔過自新而高興.

　　秋天的到來會把我帶入《柳林風聲》年耀眼而碩果累累的中秋節，就像海倫在面對命運時不屈不撓的成就。所以，當我在秋天讀這本書的時候，我覺得心里更澎湃，更激情。

　　冷風一吹，我就忍不住舉起《假如給我三天光明》。啊，多么頑強的保羅，他遇到的困難，遭受的痛苦，比寒風還冷，比火還燃，但他活了下來。他的命運對他不公平，他雙目失明，全身癱瘓，一次又一次的災難讓他絕望，但他最終以鋼鐵般的意志戰勝了一切不幸。我很體貼。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　莎士比亞說：“書籍是整個世界的養料。”

　　我說：“書是我生命中的好伙伴。有了它，我的生活會更加精彩。”

　　相伴作文 篇19

　　回憶我的童年，那可才叫真正的有趣。

　　以前，我經常去外婆家。那時，外婆家的后山有一股瀑布。那瀑布的水非常清澈，就像一大片“飛流直下三千尺”的碧玉；那瀑布的水有一股淡淡的`清香，媽媽說，連鳳凰都喜歡到哪兒去洗澡。所以，我就頂喜歡到哪兒去玩，洗洗手，洗洗腳，時不時踩著一個小水潭，或是抓著一條小魚，心里別提有多高興了。

　　那時，瀑布是令我興奮，可是我還是會傷感。因為爸爸媽媽星期一至星期五都要上班，沒時間陪著我；外公外婆每天都要上山干活，除了中午回來燒飯吃，直至傍晚才回來。在這時候，外婆家可愛的小動物們就是我唯一的慰藉。

　　早上，我先給小貓洗澡，然后抱著被我洗得干干凈凈的小貓看電視，小貓的身子暖暖的，毛柔柔的，讓我很溫暖；中午，我和大狗做游戲，讓大狗嗅嗅我的氣味，再來捉迷藏，每次都很快被它找著；下午，我去抓小雞，把小雞放在懷中，輕輕地撫摸它，結果被母雞啄了一下午，我會不停地哭，不停地大叫，然后母雞又被大狗追了一下午。

　　大狗可謂是我最忠誠的朋友了。每當我和外婆上山玩的時候，大狗總在我身旁轉悠著，若是跑遠了，只要我叫一聲：“大……狗狗！”它就會像一支離弦的箭一樣飛奔回來，向我搖著尾巴，仿佛在說：“我來了！”那慌慌張張的樣子，好像我要走丟了似的。

　　回憶童年，就能感受到快樂與溫暖。我要把它永遠保存在我的記憶倉庫里，等我長大了，再把它拿出來，來陪伴我的一生。

　　相伴作文 篇20

　　從小到大，我們接觸過漢語，從拼音到“我的床腳閃著那么亮的光，懷疑地上有霜。”到現在為止，說明文、記敘文、散文……哪個文風不值得深深迷戀。

　　漢語是我們中國人后裔生活的一部分。人生何其廣闊美好，中國人何其廣闊美好。中文書籍中一篇又一篇短小精悍的文字就像一朵又一朵芬芳的花，散發著迷人的芳香，讓人著迷。

　　漢語是歷史的頌歌，人類歷史上一場又一場如鋼鐵般兇猛的戰斗，都是用漢語敘述的。看了這些文章，似乎覺得保衛祖國的戰士們為了祖國的鮮血，在戰場上所向披靡。中文講的是戰爭背后人民的心聲，是中文。即使不能回到那個時刻，它也能把你的身心帶到戰火紛飛的時代。

　　中文也是對愛情的贊美。幾分鐘之內，真情如流水，素白如茉莉，散發芳香。我們從中國人身上理解父母的愛，在這種深沉隱忍卻又博大的感情中體會到中國人的獨特魅力，從而體會到之桃自己的感悟。

　　中文還是視覺盛宴。中國的石拱橋、蘇州園林、雄偉的故宮，都體現了中國古代勞動人民的智慧結晶，為我們創造了如此醒目的視覺圣典。《漢語》以生動、平實、準確、透徹的解說語言，介紹了中國古跡的無窮魅力。

　　中國是一幅畫卷，用美麗的古文描繪了一個又一個青竹、峰巒、落日月光...誰不知道蓮花的“出淤泥而不染，清而不妖。”誰也不知道“劍鋒磨礪，梅花香苦寒。”韌性。

　　相伴作文 篇21

　　真正的愛如河流，愛得愈深越無聲。愛是無窮的，愛是偉大的，愛是寬廣的，愛是生活中的一個個鏡頭。

　　鏡頭一 “哇”我回到家，自然聞到一種香味，一聞就知道是我最愛吃的蝦！我放下書包急忙跑到廚房一看，果然不出我所料，一只只鮮紅的蝦出現在我眼前。“你快吃，知道你考試考瘋了，特地為你做的蝦。”看著鮮紅的蝦，口水立刻流了出來，忘掉了煩惱，我大口大口的吃著蝦。“嗝”打了一個飽嗝，這才想起坐在生邊的媽媽。

　　“媽媽。你不吃嗎？”我問道。“媽媽不餓，你吃吧。你吃飽了嗎，快去復習。”媽媽說道。我走向房間，做起作業，由于吃的太多，肚子太飽，走向廁所。當我從廁所里走出來，開見媽媽正再吃我沒吃干凈的蝦，媽看見了我立刻藏了起來，說道：“媽媽，只看看蝦有沒有變質！”我沉重的走向房間，眼淚奪眶而出！

　　鏡頭二 前不久，我考試成績下來了，物理考得特別差，我沒有臉面回到家中，回到家，媽媽用期待的眼神看著我，說道“考好了嗎？”我沒有回答，媽媽知道了，我考的不好。

　　說道“物理，重要的很，別偏科！” “好了好了，我知道了。”“你每次都做題，可真正懂得了多少？”“我的事不用你操心。”我反駁道。

　　回到房間，會想起是我不對！后來媽媽手里拿著蘋果走了進來。“我也是怕你偏科，才這么說的。”“沒事。是我的錯，對不起媽媽。”

　　媽媽，有你相伴，千難萬險我也會微笑面對。

　　相伴作文 篇22

　　有爺爺在精神上和學習上的相伴使我大大進步從無之到懂之。

　　爺爺，您的相伴使我對學習興趣大大提升：

　　以前，我的數學大概都可以說是“紅燈”爸爸，媽媽急的到處幫我到老師家補習，買練習做，請家教等（不管用），您卻每晚配伴我一起做數學，我做不來的您不厭其煩的教我一遍又一遍只到我會為只。到了期末考試有您的輔導試我的數學從“紅燈”到八十分。爺爺是您不厭其煩的一遍又一遍教我做題的方法。

　　爺爺，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。

　　記得有一次，我語文考試后爺爺問我考試感覺什么樣，我連忙說沒問題，保證八十以上，幾天后老師發試卷，我一看只有七十三分，并分析一下錯的原因我一看這些題我都會怪我自己考試后沒認真地檢查試卷。我傷心極了恨不得有多啦A夢的時光機回到考試后但我知道世上沒有后悔藥。我回到家后，爺爺看我一進門的神情就知道我的分數肯定不理想。爺爺說：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不卻定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”

　　在三年級時，我被老師推薦去學校的管樂團。爸爸媽媽卻不同意說是會影響我的學習但爺爺卻同意說孩子學習是重要但是過度會變成書呆子讓孩子去吧就當孩子去學課外知識。

　　謝謝您對我支持，安慰和在學習上的幫助我親愛的爺爺。

　　相伴作文 篇23

　　中秋佳節夜，皎皎月光射入窗前，高山青青、溪水潺潺，院中一家人在談笑風生。自古人們就認為圓是完美，是團圓，而一家人圍坐在一起賞月更詮釋了濃濃情意。

　　現在，同樣是中秋夜，老人做好飯菜，急切地等著兒女回來，希望今年能和兒女吃上一頓團圓飯，而隨著時間的消逝，來了一個對于兒女無關緊要的電話：我還有事，你們先吃。涼風襲來，吹冷了飯菜，也吹冷了老人的心。月亮依舊那么圓，但在老人心中，又多了一份遺憾，也無暇賞月了。對于兒女來說：一頓中秋飯可以換來更的前程，但以后想起來必定會有一絲悔意。正如《天堂的午餐》里的那樣，父母逝去時，才懂得親情的珍貴。

　　還有很多傳統文化在我們身邊，比如說傳統節日還有民俗。歷史的車輪滾滾向前，回首過往，時代的變化和更替并沒有阻礙文化的傳承，但為什么讓人們遺忘了本來的蘊意？錢財和成功讓人喪失了本性，讓人忽略了親情的重要。

　　中秋節只是其中一個代表。由于愛以來文化的影響和人的從眾心理，人們開始推崇西方文化，比如說圣誕節，有人甚至說讓中醫返回民間，全部用西醫。這并沒有錯，但是我們應該弘揚中國文化，同時接受外來知識。這是中國五千年文明的結晶，我們不應該就這么糟蹋。

　　當外來文化霸占我們整個中國時，挽救也來不及了。當我們有能力時，我們就應該傳承和發揚中國文化。別讓這成為一個遺憾。中國文化博大精深，失傳不僅是我們的損失，更是中國的損失。不要等失去才懂得珍惜。

　　相伴作文 篇24

　　冬天，是雪的領域，它們是天使，帶著純凈的美，降臨人間。

　　這個冬天，似乎特別的冷，雪也特別的多，就連瀕臨東海的上海也飄起了鵝毛大雪。

　　寒假里，我無聊地待在家里，門外的風“呼呼”地吹著，時不時鉆進門縫。

　　我懶懶地走出房間站在陽臺上，看著凍結的湖面，路上的行人緊緊地裹著大衣，賣力地踏過雪路，一步一個腳印地走過，偶爾有一兩個人出來掃雪。

　　只一會兒，雪便飄飄揚揚地落入人間，打開窗戶，雪花像看到親密的好友一樣，迎面撲來，在你的臉上親一口，留下淡淡的水痕。

　　我笑了笑，對她說：“雪兒，你好。你那好玩嗎？有空，帶我去看看吧。”雪發出細細的響聲，好似在承諾著什么。

　　“你好漂亮，白的柔和，可愛得像精靈。”我陶醉地看著雪，各色各樣的舞姿展現在面前，在天空的映襯下，更美了。

　　雪越來越來密了，風吹得愈發凜冽了，雪還來不及目睹凡間的景色，就被風打向大地，擦過人的臉，格外的痛。時不時有幾滴小雪調皮地鉆進人的衣領，捉弄著他；有的找到了寬敞的屋頂，便愜意地躺下，與天空對視；有的懶散的隨大部隊飄去，四處安家……

　　我靜靜地看著，看著這雪花漫舞的世界，望著被雪主宰的地球，四處白茫茫，銀光色的雪閃耀另一種色彩，純凈得不夾雜任何其他物質，美得無比絕倫。

　　“雪兒，再見！”我目送她離去，微笑著告別，心頭暖暖的，即便生活再有壓抑頁煙消云散了。

　　相伴作文 篇25

　　我有一個既嚴厲又親切的媽媽。媽媽她烏黑的頭發總盤在腦后，顯得十分精神，彎彎的眉毛下一雙明亮的眼睛時刻閃著光芒。

　　媽媽每天都在忙碌，所有的家務活媽媽全包了，從不讓我們插手，我們干凈、整齊的家都是媽媽用勤勞的雙手換來的。

　　媽媽對我可嚴厲了！有一次我把媽媽最心愛的花貓的胡子全部剪掉了，媽媽看到了，眼睛瞪得圓溜溜的，對我恨鐵不成鋼，但我知道打是親，罵是愛。當然，我最喜歡媽媽親切時候，每當星期日有空的時候，媽媽總喜歡和我講一些笑話，看會兒書。這個時候我感覺媽媽是那么的親切、溫柔！

　　媽媽對我的關心無微不至。記得那一天晚上，我發燒了，媽媽一直在床邊照顧我，給我端水吃藥，我對媽媽說：“媽媽您也睡吧！”媽媽說：“你睡了，我就去睡。”在媽媽的陪伴下，輕言軟語中，我漸漸地睡著了。

　　第二天早晨，我醒來一看，媽媽還在床頭看著我呢！她那瘦瘦的臉，是那么的蒼白，那么的憔悴，眼睛里布滿了血絲，我一頭撲進媽媽的懷里哭了起來。還有一次，早上去上學的時候，突然發現我沒有帶飯盒。我很著急，我在想我沒有帶飯，該去哪里吃飯呢？午飯時，我的媽媽拿著一個熱騰騰的飯盒來到學校送給我。我打開一看，里面有我最愛吃的雞肉和豆腐。我激動的流下了眼淚，

　　母愛是多么的偉大啊！在媽媽的關愛下，滋潤中，我學知識學做人，快樂地成長。

　　相伴作文 篇26

　　高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以桿。”我覺得書是一個人的知音，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。

　　我和書的故事，要從一年級說起。一年級的第一個寒假，媽媽給我買了十幾本書，我望著眼前這些書本，心里頓時產生了濃厚的興趣。我愛不釋手地翻開了其中的一本《荒野求生》，就被書中的內容深深地吸引住了，迫不及待地走入了書的世界。每天晚上，我都要津津有味地看上好幾章。過了幾個月，我和書的感情越來越深了。現在我已經上三年級了，空閑的時間也越來越少，但我每天還是要一如既往地找這個知心朋友。在我煩惱時，只要拿起書，任何煩惱一下子煙消云散；在我因失敗而痛苦迷茫時，只要拿起書，我就會瞬間變得自信滿滿，渾身充滿了戰勝困難的勇氣和動力；在我無聊時，只要拿起書，我就會全心全意地投入在書的情節中，我往往看書一看就是兩三個小時。那時，你就算把五座大山壓在我身上，我也會毫不猶豫地看下去，此時的我就像“與世隔絕。”

　　書，是人類的精神糧食。它就像我的知心朋友一樣，陪伴著我快樂成長，相信在不久的將來，它會讓我受益無窮！

　　相伴作文 篇27

　　友誼是什么？不同的人有不同的看法。有人說：友誼是人生一筆受益匪淺的財富，這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時一把真誠相扶。

　　“哈哈”……大家聽，這是誰的笑聲？哦，原來是我的好閨蜜——侯松杰。因為她的這個名字，人家都會認為是一個男生，可這個名字卻偏偏落在她的頭上。

　　烏黑的馬尾辮在頭上“一蹦一跳”，白凈柔嫩的臉，眉目清秀，剛一見她時就覺得她十分文靜，可現實與想象是有天壤之別的。每天，在你好好走路的時候，她往你身后一跳，一拍你肩膀，準把你嚇一跳；有時，跟她說一句話，她必須得反應好長時間，才恍然大悟。哎，她每天都像一個長不大的孩子似的。

　　要說起我們倆想法一致的事兒還真不少，我們的偶像都是TFBOYS，喜歡的顏色都是薄荷綠，每次想到一件事，我們總是不謀而合，異口同聲地說出來……可真應了一句話“緣分乃天注定”。

　　記得軍訓的時候，有一件事讓我記憶猶新，練習齊步走時，按說是踩不到前面的人，可誰想到，站在我后面的她，過幾秒踩我一下，我的鞋子都被踩掉好幾回，我看著那雙“慘不忍睹”的鞋，真是哭笑不得。她連忙向我道歉，看她那楚楚可憐的樣子，還是放過她吧！

　　友誼是美酒，年份越久越香醇；友誼是焰火，在高處綻放愈是美麗；友誼是鮮花，送之于人手有余香！

　　擁有了友誼，我仿佛擁有了全世界，擁有了一切！

　　相伴作文 篇28

　　高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯”。書，就是我成長的步伐；書，就像是我的老師，帶領我在知識的海洋里遨游，帶領我探索更多奇幻的世界。書，與我為伴，讓我看到了春的萬物復蘇，看到了夏的嬌荷碧藕，讀到了秋的生機勃勃，讀到了冬的寒香傲雪。

　　幼時，書，帶我在《格林童話》里結識了善良、美麗的白雪公主；在《一千零一夜》里碰見了喜歡到處探險的阿拉丁；在《伊索寓言》里看見了驕傲自大的獅子和樂于助人的老鼠；在《安徒生童話》里，為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而傷心難過。在《一百個公主故事》里面，見到了可憐的灰姑娘，認識了勇于克服恐懼的貝兒公主，碰見了大方勇敢的愛洛公主，結識了幽默風趣的茉莉公主，還遇見了人稱“假小子”的花木蘭。

　　在小學的階段，我讀了《小公主》這本書。開始我為她的富有而羨慕，為她父親的去世噩耗和破產而感到可憐，為她得到鄰居的同情而欣喜，最后為她又重新獲得財產和鉆石礦廠而驕傲。讀《漂亮老師和壞小子》這本書，我被肥貓的淘氣而逗笑，為朱小袁生活而擔憂，為歐亞菲的神秘而著迷，被艾薇的美貌而吸引，為戴安父親的下落而著急，我還在疑惑——毛志達是否喜歡上了米蘭？在《俗世奇人》里我又看到了技藝高超的“刷子李”，看到了耿直的“蘇七塊”，看到了不幸遭遇了車禍的“酒婆”，還看到了不向黑暗社會屈服的“泥人張”……

　　毛主席說：“不動筆墨不讀書。”書可以讓我懂得了人世間的許多道理，教會了我做人的道理。

　　相伴作文 篇29

　　從開始上學，我就在書中學到“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書猶藥也，善讀以醫愚，”所以一直以來我都堅持讀書，一直把書當作我最好的朋友，尤其是媽媽，給我買玩具的時候很小氣，但給我買書的時候一點也不吝嗇。

　　有一天，我寫完作業后，便躺在床上津津有味的看著《三國演義》中的“草船借箭”，剛看到諸葛亮對周瑜說：“十萬支箭什么時候用”，媽媽便走進來說讓我關燈睡覺了。我給媽媽說等一下就關。不知不覺又半個小時過去了，媽媽怕影響我第二天上學，就不由分說的把我的燈關了。過了一會，我覺得媽媽應該睡著了，打開小臺燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了，然后才踏踏實實的睡覺了。

　　為了讀書，我還鬧過一個笑話。

　　有一次，媽媽正在炒菜，讓我出去買醬油，我這時正在看著《哈利·波特與魔法石》，于是我接過媽媽給我的錢，一邊看一邊向超市走去。這時一輛電動車飛馳而來，等電動車停到我前面時，我才反應過來，雖然被叔叔責怪一頓，但我一點也不在意。最后我回到家時，手里拿的是一瓶醋而不是醬油，媽媽看著我哭笑不得。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書，特意給我起了“郭書琦”這個名字。讀書讓我增長了見識，開闊眼界，我也愿意一生與書為伴，永遠把它當作我最好的朋友。

　　相伴作文 篇30

　　淺淺的陽光灑在我的課桌上，我靜靜地凝望著面前的數學試卷發神。考試才過去20分鐘，可我已經早早的答完了卷子，你坐在講臺上，不停地翻閱著手機，也不時探出頭來望望我們。

　　又過了十分鐘，我實在耐不住興子了，拿起卷子向講臺走去，同學們投來了異樣的目光，目光隨著我的腳步緩緩地移到了講臺，我直徑走上講臺，不緊不慢地對你說：“我要交卷”霎時，你眼中閃出了一陣寒光，我身子一顫，感到陣陣寒風襲來。你收下了我的卷子。然后讓我站到了門外。

　　門外的風，比教室里的還冷，涼透了我的心。我蹲在門口，身子倚著墻，默默地落下了后悔的淚珠……

　　“叮——”放學鈴響了，考試結束了，你一手抱著一大堆試卷，一手夾著課本，等到同學都走后時。你把我拉進了辦公室。反著臉，眼里依然閃著寒光，你放下卷子，手伸的過來，我以為你要教訓我一番，把臉繃得很緊，沒想到你摸了摸我的頭，臉上揚起笑臉，揚起嘴角，略帶興奮的說：“不錯，這次考得滿分，再接再厲！”我一愣，然后也高興地笑了，我們的笑聲在辦公室里回蕩……

　　在你的陪伴下，我走出小學的校門那天，我們談了很多，你也教會了我謙虛，告訴了我做人的道理。從此以后，和你在一起的時光是多么短暫，轉瞬即逝……

　　你是我人生的指向標，讓我奮勇向前。每當我的得意時，總會想起你嚴肅的眼神。每當我失意時，總會想起你慈祥的面孔。

　　廖老師，有你相伴，我倍感溫暖……

　　相伴作文 篇31

　　詩有時是一種神奇的東西。

　　詩不能給你帶來很多物質上的收入，但它帶來的是一種精神上的享受。與名利無關。名利必竟都是身外之物，平常心對待為好。比如每朵花開都有它獨特的香味。誰也不能強迫別人去欣賞它。能夠把名和利拋在一邊來寫詩的人是少之又少的。他不是去達到某種目的，它只是你內心真情的流露。真正有才氣的人都是虛懷若谷的。詩歌也是這樣的有人欣賞當然好，沒人欣賞時孤芳自賞也不錯。

　　也許這世界上會有很多人總會用錢財來衡量一切事物，開口閉口都是錢。看到你寫詩就會問你得了多少稿費。也許是自己的水平不夠吧!如果有人能靠寫詩維持生計，我會很佩服。有一些有生命力的藝術品是要經過很長時間人們才會發現它的價值的。比如凡高的畫價值連城，而他本人是享受不到。安徒生寫童話，經常受到別人的捉弄，打擊。但是他的童話卻鼓舞了很多的人，這是錢無法做到的。《詩經》里有很多優美的詩篇卻沒有作者的姓名。

　　在現實生活中，你可能是各種各樣的人。但你們都需要聽聽自己心的聲音。因為詩的本質就是純潔。所以，有時小孩子講出來的話就是詩。

　　詩是一種高雅的藝術。這種藝術最需要的是慎重。不能有絲毫的馬虎。在一首詩中，沒改變一個字，就會失去一種語境，失去他應有的光澤……

　　相伴作文 篇32

　　相伴是給我力量的源泉，相伴可以讓你從他人身上吸取優點。當然，大千世界也可以相伴我們。

　　在我的記憶中，姥爺與我的事情非常模糊，我只能記住，每次去姥爺家，姥爺都趕著羊群，還有姥爺做的把子肉。我最喜歡和姥爺一起做把子肉，把五花肉切成一塊一塊的，然后腌制，最后與老湯一起煮，鮮香肥美，讓人流連忘返，但是姥爺卻說：人就如此一樣，被社會推崇，被自己頂上的人剝削，最后死在推崇和剝削中，現在想想看姥爺燉肉是一個金錢都換不來的場景。

　　在小學時，我從沒想過如此和善的老爺爺會患上癌癥。在這期間，我去姥爺家的次數變得頻繁，我常常有老爺談心，希望他好起來。

　　可是，他還是走了。

　　在葬禮那天，我并沒有哭。但，看到姥爺的棺材了被抬得漸遠時，想到再也見不到他時，我的眼中含了淚。當晚上睡覺時，我耳邊響起姥爺對我講人生大道理，奇妙的神話故事與羊兒們的生活趣事，他那溫柔而又親切的語氣，讓我十分懷念，我不禁流下淚水，腦子里浮現出姥爺的容貌。

　　不管我做什么事情，姥爺的告誡相伴在我的耳旁，當我看到五花肉時，眼里是姥爺切肉的場景。

　　現在是這些場景相伴于我。但是，我多想讓姥爺相伴我。

　　但是，他不在了，我會記住姥爺對我的相伴，對我的告誡，我會繼續前進的。

　　相伴作文 篇33

　　陽光落在樹葉上，又斑駁地跳到書桌上，陪同我的還有一本書。我坐在桌前，手捧《我的朋友們》，思緒如流水般涌出：流水潺潺，古韻悠悠，時光匆匆，一切以往已成過客。

　　翻過一頁又一頁，一張張精彩的書頁仿佛被時光重新打扮一番。距上次拿起這本書，已過了幾個學期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡，重新翻閱，從過往里拾起新東西，重新成長。

　　但是，不經意間，書的一角掉了下來。那掉落的一角化為刃，在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護著書，拾起剛掉落的紙片，夾在書中，謹慎保管，但是我想我永遠不會原諒自己對書的傷害。

　　與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍，不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久，對它越疼愛有加。

　　我輕輕翻閱著，非常小心，不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒，所有內容都看完了，我與它的交談也結束了。

　　人說書是摯友，我特別贊同。有時候，我喜歡捧著書，閉上眼睛回想自己都做了什么，如同我和它在進行心與心的溝通，并不需要它說，只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的那一個，而是最會傾聽的那一個。我們可以用兩年學會說，卻要用一生學會聽。

　　晚上，暮色漸漸降了下來，片刻，天似已被墨渲染，那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個小洞，那個亮光只有我能看見，那是書帶來的光明！

　　只愿一生與好書相伴。

　　相伴作文 篇34

　　黑夜總有著濃得化不開的靜謐，在此時擁一床暖被，伴一盞小燈，捧一盞香茗，伴一本好書，實是人生之趣也。噫，燈火闌珊，吾與誰歸？

　　指尖從書脊上輕輕掠過，取出想要的那一本，無需書簽指引，便能準確地翻到熟悉的頁碼，聚精會神地品讀起來。書中的文字被燈光過濾成暖色，倒別有情趣。有人說，心神不寧時不可讀書，雜念太多時亦不可讀書，在深夜與書相伴，定是兩個干凈而純潔的靈魂，在同一個脈搏上心神共振。

　　清光一脈，伴書一本，不多時心情就會像茶水一樣氤氳著熱氣，然后如杯中的茶葉一般，絲絲縷縷都舒展開來。“他們都說這狗是老死了，病死了，但其實不是，它是被冷落死了。”這樣的語句，也許只有一代才女蕭紅才寫得出；看考生們進京趕考，我也想在細雨中走入某個書生的傘下，和他一起談風花雪月，交流對文學的看法。浸入書中，整個人都是享受的。

　　若是情節極佳的小說，便可一口氣讀上幾十頁；若是文思巧妙的散文，品上幾篇也就夠了；再若是語言凝練的小詩，咀嚼一篇也已足夠。然后合上書，將其放入枕下，關燈進入夢鄉。故事仍縈繞在腦海，于是在半夢半醒之間，去抓那縹緲的文字去了。三更有夢當書枕，實是人生之趣也。

　　以不緩不慢的腳步行走在文字的邊緣，總不枉在這凡世之間走了一趟。書乃吾食，書乃吾枕，噫，快哉快哉！

　　相伴作文 篇35

　　燈光下，黑白琴鍵交錯動人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質，讓我一下子便被你吸引。

　　初見你時，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。

　　我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發出的那獨有的音符，讓我神往。

　　我喜歡上了用指尖撫摸你的時候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優美聲音。

　　你的聲音是我最向往的。時而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時而似鷹搏擊長空的輝煌，又似戰士沖鋒陷陣的激昂……你每一個音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個小時不覺枯燥。

　　可由于學業一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習本隔開。我曾經最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，仿佛缺失了一個很重要的東西，可是，看著越來越繁重的課業，我只能對你搖頭嘆息。

　　放假了，我終于掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個拼圖終于復原。

　　你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時，你傳出一首首激勵向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠的歌，愿生命中一直有你相伴。

　　相伴作文 篇36

　　以前，我們小區有幾條野狗，其中，有一只大野狗我叫它大黃，我很喜歡它，因為大黃最可愛了，還有……反正我就是最喜歡大黃，憑感覺。

　　我有時會下樓去找大黃玩，只要我在樓下，大黃就會一直跟著我，無論我到哪。有時，我會帶一些雞腳、肉骨之類的，大黃一聞到肉的香味，就會搖著尾巴朝我跑來，然后，我把肉一扔，它就飛奔出去撿。

　　我經常帶大黃去外面，上培訓班也帶著，每次帶去同學們都會圍過來這樣問：“這是你的寵物嗎？真可愛，胖呼呼的。”慢慢地我把大黃當成了朋友，甚至當成了親人，可以說它就像我的影子一樣。

　　我帶大黃去剪毛，結果寵物店的人把大黃剪成了“斑馬”，讓我哭笑不得。剪完毛，我又去給大黃買了一個肉包子，大黃吃得可歡了。

　　大黃喜歡動，而且特別愛吃，一餐至少要四個包子和一杯水，我都盡量讓它吃飽喝足，因為，以前它幾乎沒吃過什么好東西。

　　后來，大黃被保安抓住，賣給寵物店了，那天，我整整哭了一天。剛聽到這個消息時，我感覺自己要死了。后來我聽別人說大黃是去了寵物店，我才放心了一點，我還以為它被吃了。

　　我去問過保安是哪家寵物店，保安不告訴我，說小區不讓養狗。

　　大黃陪伴了我一年多就走了，這時間是不是太短了，不知道大黃還記不記得我。大黃啊大黃，如果我知道你在哪家店的話，我一定要去把你買回來。

　　如今已過去三年了，我還忘不了大黃。

　　相伴作文 篇37

　　高爾基曾經說過：“讀書就像打開生活之窗。”莎士比亞說：“生活中沒有書，仿佛鳥沒有翅膀。”培根曾經說過：“讀書很有趣。給人光彩，給人一根竿。”我認為這本書是一個人的朋友，當您遇到困難時，總是默默地給您幫助和支持。

　　我和這本書之間的故事始于一年級。在一年級的第一個寒假期間，母親給我買了十幾本書。看著我面前的這些書，我突然對它們產生了興趣。我不能放下書，打開“曠野生存”一書，這本書的內容深深地吸引了我，我迫不及待地想走進書的世界。每天晚上，我都會津津有味地讀幾章。幾個月后，我和這本書之間的關系加深了。現在我上三年級了，我的空閑時間越來越少，但我仍然必須像往常一樣每天都找到這個密友。當我感到煩惱時，只要我拿起書，任何煩惱都會突然消失；當我因失敗而遭受苦難和困惑時，只要我拿起書，我就會立即變得充滿自信，并且充滿勇氣和動力去克服困難；當我無聊的時候，只要我拿起這本書，我就會全心全意致力于這本書的情節。我經常讀這本書兩三個小時。那時，即使您把這五座山都戴在我身上，我也會毫不猶豫地看著它。這時候，我就像“與世隔絕”。

　　書是人類的精神食品。就像我的密友一樣。它伴隨著我快樂地成長。我相信它將在不久的將來使我受益匪淺！

　　相伴作文 篇38

　　與天相伴，領略了博大的魅力；與海相伴，體味寬容的美好；與你相伴，漫步在充滿書香的日子里，我的世界是充實的，我的心靈是睿智與激情的；與你相伴，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”

　　記得還在牙牙學語之時，唐風宋詞便已浸潤我幼小的心，那清詞麗句常常使我浮想聯翩。直到走進中學，感受到“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的豁達，體會到“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的傷感，才越發覺得自己的靈魂升華了。

　　與你相伴，你那璀璨的光華絢麗了我的靈魂。

　　當散落的花瓣在我眼前飄蕩，我會在靜靜的月光下漫步于康橋，在徐志摩的柔情下流連忘返，我會與李白一同乘萬里風破萬里浪，直掛云帆濟滄海；以及“但愿人長久，千里共嬋娟”對天下所有人的美好祝愿……

　　與你相伴，我尋覓到了我的安寧的精神家園。

　　當別人仰慕成功人士時，我會告訴他“然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我會與王灣一起欣賞“海日生殘夜，江春入舊年”的冬去春來，晝夜交替的壯觀景象，站在高樓上，我把酒臨風，高呼“天生我材必有用，千金散盡還復來。”感覺我穿越時空，領略古今人的精神世界。與你相伴，讓我靈魂得到了啟迪。

　　與你相伴，我跨越了時間的溝壑，體味這輝煌的精神世界。

　　與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂，少了淚水多了歡笑。我學會了為人處事，與你在一起，真好！

　　相伴作文 篇39

　　古人云：“知書而達理。”書，你不經濟是智慧的載體，更是我形影不離的朋友。你帶我在文學的城堡里穿梭，賞春日的分桃綠柳，撫夏日的嬌荷碧草，葬秋日的殘枝敗葉，吟冬日的寒梅傲雪。與你為伴，我看到了滄海桑田、風云變幻，讀到了奮發向上、積極進取。

　　小學的路上有你陪伴，我感受到了童話的神奇。幼時的我常在童話的世界里穿梭。我曾為賣火柴的小女孩的命運哭泣，為丑小鴨變成白天鵝歡喜，被白雪公主的善良感動，被艾麗莎的決心和勇氣影響，因人魚公主的大愛心酸，因貝兒的堅強聰慧欣喜，因可惡的王子的貪婪而憤怒，因虛偽的皇帝穿新裝而發笑。幼時的我，情緒很容易隨著主人公的命運時起時沉，童話世界成為了我心中向往的天堂。

　　中學的路上有你的陪伴，我品悟到了詩歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛棄疾的戰馬飛馳讓我激情澎湃，杜子美的涕淚沾巾、李清照的人比黃花瘦讓我感慨萬千。我驚嘆于王勃面對離別寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達自然，感傷于晏殊面對時光流逝道出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的惋惜。我徜徉在詩詞之中，感受著詩人筆下的獨特的風格與韻味。

　　泉水叮咚中有春的活力，驟雨瓢潑中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飄飄中有冬的肅殺。而我成長的道路上有你——書。一路有你，我的世界才會更加精彩！

　　相伴作文 篇40

　　愛伴隨在我們的身旁——父母對我們的關心和疼愛，朋友對我們的了解和關心，這都是對我們的愛，愛的表現就是幸福，當我們自己感覺自己是幸福快樂的，那我們的生活到處洋溢著愛。

　　愛是很簡單、很樸實的，它就在我們身旁，或許一個轉身、一個回頭就會發現它的存在。

　　愛，是一個美麗的詞匯，每個人都希望擁有它，得到它。當我們正在迷思苦想之際，卻不知我們早已擁有。當我們在孤獨傷心的時候，有一個知心人愿意在身旁默默的陪伴著，這就是愛的表現，當我們在人生的道路遇到挫折與不幸，有家人和朋友的支持和鼓勵，這就是他們對我們的愛。在生病之際父母對我們的不離不棄，這也是他們對我們的愛。

　　在現實生活中，有許許多多的人在權利和財富的爭搶中，迷失了自己，把自己陷入一個不可自拔的深淵中，他們的心每天都活的好累，他們敵視著所有的人，但他們不會了解在他們的身后，有人在默默的關愛著他們、擔心著他們，而那個人就是父母。我們會變，但無論我們變成何樣，父母對我們的愛都不會有所改變，這是我們每個人的幸福。

　　每種愛都不是永恒的，但我們的一生都會有愛相伴。父母的愛是不會改變的，但他們會一天天的老去，到時候他們離開我們去往另外一個國度。到那時，我們會很傷心，但我們的身旁會有友愛陪伴著我們。我們每個人都是幸福的，我們每個人都擁有著自己的那一份愛，如若你沒有感覺到他們的存在，是因為你沒有留心它的存在。

　　愛永遠相伴在我們的身旁。

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