關(guān)于收獲作文500字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的收獲作文500字8篇，歡迎大家分享。
收獲作文500字 篇1
時(shí)光飛逝，往日的回憶像電影一樣在腦中回放。猛然發(fā)現(xiàn)，我，失去了很多...
我失去了那份無(wú)憂無(wú)慮----
小時(shí)候的我，從不擔(dān)心學(xué)習(xí)什么的，只知道無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、開(kāi)心、快樂(lè)...
進(jìn)入初中以后，緊張的學(xué)習(xí)氣氛把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。沒(méi)有往日地毫無(wú)顧忌，有的，只是一堆學(xué)習(xí)任務(wù)。
慢慢的，我習(xí)慣了。我習(xí)慣了失去無(wú)憂無(wú)慮的童年，卻意外的發(fā)現(xiàn)，我收獲了豐富多彩的青少年。
沒(méi)錯(cuò)，我失去了無(wú)憂無(wú)慮，但是我又收獲了繽紛多彩的青春期。
我擺脫了那份幼稚----
往日的我，天真的可愛(ài)，什么事都一股腦兒，從不思前瞻后。因此，我并沒(méi)有感到壓力。
步入青春期后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，思考事情最好的結(jié)果，以及，最壞的終端。
沒(méi)錯(cuò)，我失去了往日毫無(wú)壓力，幼稚的內(nèi)心，卻同時(shí)得到了青澀的，略帶成熟的自己。
猛然間，我卻發(fā)現(xiàn)，自己最大的收獲卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那是----
朋友……
是誰(shuí)，在你難過(guò)時(shí)安慰你？是誰(shuí)，在你困難時(shí)伸出手來(lái)？是誰(shuí)，在你失落時(shí)，陪你悲傷？是誰(shuí)，在你哭泣時(shí)，為你拭去眼淚……
是他，是他們，我的朋友！
原本以為，失去的，才是最重要的，卻了解，獲得的，才是最珍貴的。
讓我們珍惜現(xiàn)在的所有，走向那美好未來(lái)！
收獲作文500字 篇2
今天是12月23日，大家都知道今天是小年，媽媽爸爸上午發(fā)完禮，下午就在家里打掃衛(wèi)生，我和奶奶也沒(méi)閑著，在家里給“功臣”們包餃子。
我和奶奶洗完手后就開(kāi)始包餃子。包餃子又分三步：第一步（先準(zhǔn)備好一些干凈的水）先拿一個(gè)盆子，在盆子里放適當(dāng)?shù)拿妫又侔咽孪葴?zhǔn)備好的水倒進(jìn)面里，然后用手揉面，如果還有一些面沒(méi)有和進(jìn)面團(tuán)子里，要一直和到面盆里的面全部揉到面團(tuán)里，并且表面上摸起來(lái)嫩嫩的，滑滑的，軟軟的，就大功告成三分之一了！第二步是十分關(guān)鍵的一步，包起來(lái)的餃子質(zhì)量好不好，就看這一步了。首先要把面團(tuán)切成兩份，再把其中的一份再切成兩份，把這兩份揉成細(xì)長(zhǎng)條，比較平均地切成小塊按平，接著就搟面皮了。我開(kāi)始學(xué)搟面皮時(shí)不像大人那樣一手搟一一轉(zhuǎn)，開(kāi)始搟時(shí)很不稱手，搟著搟著就搟到邊上去了，而且外薄里厚，像一個(gè)凹凸不平的小餅。我有點(diǎn)灰心了，可是，我一定要耐心地學(xué)，好好地學(xué)。我請(qǐng)教了奶奶，奶奶一遍又一遍耐心地教我，我搟得也越來(lái)越好，越來(lái)越圓。我成功了，我成功了！第三步就比較簡(jiǎn)單了，把皮子里包上菜或肉，把對(duì)著的兩頭捏捏緊，一切就全完成了。
這次包水餃不僅帶給了我快樂(lè)，還讓我明白了一個(gè)道理：只要有耐心、信心和決心，就能完成一切難事！
收獲作文500字 篇3
不管做哪一件事情，我們都要有勇氣的加持，才能做好一件事情，而我在一件事中成功地收獲了勇氣。
暑假里去連云港的花果山游玩。有一次坐著纜車去山壁爬山，是那種沒(méi)有臺(tái)階，腰上系個(gè)袋子，有個(gè)木板向上爬，由于我的膽子可能太小了，怎么也不肯去，媽媽只好背著我向上爬，這一路還是一帆風(fēng)順�？刹恢醯�，媽媽開(kāi)始大喘氣，脾氣也上來(lái)了，把我往一個(gè)洞里一放，讓我自己爬，我在洞里哭了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)接我�？磥�(lái)是不能再指望媽媽背我上去了，我不哭了，知道現(xiàn)在只有一條路，只好硬著頭皮上了。
本來(lái)對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這個(gè)絕壁明明不高，才三十米，也就十五層樓那么高。可我一看根本到不了底，媽媽在頂上對(duì)我喊：“牛牛，別往下看，越看越不敢爬。你只要向上爬就好了，閉著眼睛向上爬也可以�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，閉上眼睛，不停地向上爬。果然，我不看下面就可以不害怕了，我也不對(duì)下方那么恐懼了。媽媽對(duì)我喊：“牛牛，你干得好，繼續(xù)向上爬！不閉眼睛試試看，男生要有勇氣。”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，就如撥開(kāi)云霧見(jiàn)聽(tīng)青天。頓時(shí)，勇氣和信心并一列前進(jìn)，我睜開(kāi)眼向上爬，一步一步地向上爬，最終爬了上來(lái)。
就在這一次經(jīng)歷中，我收獲了勇氣，知道只要有勇氣就能做好事情。
收獲作文500字 篇4
今天下午，我們進(jìn)行了體育期末考試的最后一個(gè)項(xiàng)目——400米！這一項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有把握的一項(xiàng)。因?yàn)槠綍r(shí)課間與周末，我們都要進(jìn)行一次跑步，而且都是練400米。下午的時(shí)候，剛上第一節(jié)課沒(méi)多久，我們就被叫出去考試去了。
雖然這一項(xiàng)我比較拿手，但是內(nèi)心依然有一些小緊張。到了樓下，我們先做了做熱身，我每一個(gè)動(dòng)作都做的很到位，轉(zhuǎn)體、拉腿、擴(kuò)胸……我都非常認(rèn)真，因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)熱身最重要了。再加上我體育這次要拿滿分，所以我知道一定要認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)。
我們做完熱身之后就被老師帶到了考試的起點(diǎn)，我們女生第一組先站到跑道上，只聽(tīng)老師的一聲哨響，我們第一排的女生如火箭一樣發(fā)射了出去。我踏在操場(chǎng)上，首先調(diào)整好了呼吸，然后仿佛腳底生風(fēng)了一樣飛快的奔跑著，頭上頂著太陽(yáng)，耳邊有風(fēng)的呼呼聲。離終點(diǎn)只剩下二百米的時(shí)候我不停的鞭策自己對(duì)自己說(shuō)：“加油！王紫涵，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，快跑！快跑！”只剩五十米的時(shí)候我像一個(gè)無(wú)頭無(wú)腦的醉鴨子一樣搖搖晃晃的奔向了終點(diǎn)，最終取得了滿分。跑完后我們休息了一下便來(lái)和男生們會(huì)和，恰好謝老師也在那，我們就給謝老師報(bào)喜，我自然也報(bào)了，謝老師聽(tīng)后還和我擊了掌，我非常的開(kāi)心！
我想這應(yīng)該就是努力的結(jié)果吧！看來(lái)每天課間的跑步不是白跑的呀！周末的鍛煉也對(duì)此很有收獲！我現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了體育！
收獲作文500字 篇5
從小到大，我體驗(yàn)過(guò)“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收獲”的意外收獲的“甜”，今天，我又體驗(yàn)了一次一分耕耘帶給我的一份收獲！
我們周末的作業(yè)有一項(xiàng)是做數(shù)學(xué)卷子，我經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考和細(xì)心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點(diǎn)亂！）并且，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說(shuō)，這張卷子我完成的十分認(rèn)真！
今天，我把卷子交給了老師，干事一向都很迅速的數(shù)學(xué)老師李老師在今天下午放學(xué)前就改出了卷子，并且發(fā)了卷子，那張我自認(rèn)為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)——98＋10，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我不知怎么了，心里沒(méi)有那種興奮，而是感覺(jué)那分?jǐn)?shù)是我應(yīng)該得的！——在星期六的晚上，我獨(dú)自一人在閃著微弱的臺(tái)燈下刻苦做卷子，我做的是那么認(rèn)真、細(xì)心，筆尖在紙上寫(xiě)字，發(fā)出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算著一道道題，發(fā)出的計(jì)算的聲音，這兩種聲音加起來(lái)，就像是在奏響著一首“寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行曲”，那么動(dòng)聽(tīng)。在旁邊計(jì)時(shí)的媽媽也不閑著，為我檢查著我的其他各項(xiàng)作業(yè)，這樣的一幅景象，看起來(lái)多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在周六認(rèn)真做的`題，基本上沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤！也正是因?yàn)槲以谥芰囊环莞�，讓我在今天能有這樣的榮譽(yù)，這樣的一番收獲！
我的年齡已經(jīng)不小了！我應(yīng)該懂得一分耕耘，一分收獲，只有我付出了，我才能有所回報(bào)！所以，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，不管以前怎么樣，我只求現(xiàn)在開(kāi)始，干什么事都一絲不茍，都認(rèn)認(rèn)真真，這樣，我的耕耘才能換回外國(guó)語(yǔ)初中對(duì)我的認(rèn)可！
收獲作文500字 篇6
人生就像一張白紙，如果你做錯(cuò)了什么事，那么你人生的這張白紙上就像滴了一滴黑色的墨水，它雖然不大，卻引人注目。而我就體驗(yàn)了這滴墨水帶給我的收獲。
記得有一次，我的課桌沒(méi)有收拾整齊，導(dǎo)致我們班級(jí)被學(xué)生會(huì)同學(xué)檢查時(shí)扣掉了一分。僅僅因?yàn)檫@一分，就使我們班失去了當(dāng)月的流動(dòng)紅旗。班主任因此很生氣，在課堂上嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并給我留了大量的作業(yè)以示懲罰。下課后，許多男同學(xué)圍著我的課桌謾罵我、威脅我，就連我的好朋友也責(zé)怪我給班級(jí)丟了分，害得全班同學(xué)白費(fèi)力氣。
一連好幾天，老師和同學(xué)們都對(duì)我愛(ài)理不理，我十分難過(guò)，心里一直想著：這可怎么辦？確實(shí)是我的錯(cuò)，可老師和同學(xué)們也不應(yīng)該這樣對(duì)我……，想著想著，失落和絕望占據(jù)了我的整顆心，我的眼淚也不由自主地直往下落，打濕了我攤開(kāi)的作業(yè)本，模糊了字跡。那一刻我感覺(jué)自己就像眼前這一張被污染了紙，因?yàn)檎慈玖四E，別人可以隨手把我扔到一個(gè)角落，甚至可以任意嘲諷和踐踏。
后來(lái)無(wú)論我怎么努力，別人都不再怎么搭理我，偶爾還會(huì)有人又拿這件事來(lái)奚落我，我的世界里仿佛鳥(niǎo)兒不叫了，風(fēng)兒也不吹了，整日陪伴我的只有孤獨(dú)和冷清。這種狀況一直到我們班重新得到了流動(dòng)紅旗才慢慢改變，老師和同學(xué)們也似乎漸漸忘記了這件事。
那是一次痛苦的體驗(yàn)，它讓我明白了在人生這張白紙上不能輕易留下黑色的墨跡，否則，別人往往會(huì)忽視你空白的美好，而一直注視著你的污點(diǎn)。那一次體驗(yàn)雖然帶給我痛苦，但也給了我一份別樣的收獲。
收獲作文500字 篇7
是啊，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪里來(lái)的收獲呢？
周四，英語(yǔ)課上，閆老師大聲說(shuō)：“這次考試，咱班有三個(gè)一百分，李點(diǎn)、王夢(mèng)陽(yáng)……”希望我考好點(diǎn)，希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著，閆老師又說(shuō)：“哦，還有張婧呢！”
什么？我居然考了一百分？這次的試卷可是前年期末考試考的啊！我被這忽來(lái)的驚喜沖昏了頭腦，一時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，雖然這張卷紙的題不算太難，但也有很難的題，就連劉雪晴都沒(méi)考一百分吶！
下學(xué)時(shí)，閆老師讓我們仨到她辦公室一趟，只見(jiàn)老師拿出三張綠星卡，分別發(fā)給了我們，說(shuō)：“你們這次考了一百分，非常棒！老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一張綠星卡，希望你們下次仍然考這么好！”
望著這張綠星卡，剎那間，我不敢相信這是事實(shí)，可這綠星卡告訴我：你耕耘了，所以你就有收獲，你付出了，這就是你的回報(bào)。
這段時(shí)間的確比較忙，在這混亂的復(fù)習(xí)中，我真的記住了許多英語(yǔ)單詞什么的，以前不會(huì)的課文，現(xiàn)在全部都背得滾瓜爛熟了，花費(fèi)了這么多的時(shí)間，我的回報(bào)終于來(lái)了！
正如綠星卡說(shuō)的：辛勤的汗水，灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。我的汗水，得到了這張綠星卡，這張綠星卡，在激勵(lì)著我前進(jìn)，它希望我保持這樣優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然，我也希望。
期末考試快來(lái)了，我們現(xiàn)在做的，除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，全副武裝，等待著期末考試的到來(lái)，這張綠星卡，給了我很多很多的動(dòng)力！
收獲作文500字 篇8
愛(ài)上寫(xiě)作是偶然的偶然。
對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作無(wú)疑是最令我頭疼的了，幸好我遇見(jiàn)了她。
就像一個(gè)迷茫的孩子，低頭尋找著光亮。跟隨著一只美麗的螢火蟲(chóng)，我仰起頭，收獲了一片星空。
她就是那只螢火蟲(chóng)，那只螢火蟲(chóng)就是阿秋。
螢火蟲(chóng)阿秋激勵(lì)了我。
還清晰地記得那堂語(yǔ)文課。阿秋臉上綻著微笑，真誠(chéng)地夸贊我的字和文：“真漂亮�！边@簡(jiǎn)單的三個(gè)字，給了我極大的信心，像一個(gè)孩子得到糖果時(shí)的驚喜。不禁感嘆：有一個(gè)會(huì)夸贊我的朋友，真好。
對(duì)阿秋的感情就像陽(yáng)光慢慢地鋪展開(kāi)，占據(jù)我整顆心臟。阿秋的笑顏、阿秋的脆弱、阿秋的愛(ài)花、阿秋的盡職，都一一在我心里沉淀起來(lái)，開(kāi)出燦爛的花。于是，我寫(xiě)下了《我的老師》。因了它，我得了市刊封面人物獎(jiǎng)。
我想，寫(xiě)作就是記錄那些美好的情愫，記錄生活的滋味。
生活就是要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，哪怕沒(méi)有遇見(jiàn)伯樂(lè)，也要時(shí)刻相信，寫(xiě)出心里的故事，你就會(huì)是千里馬。
不要對(duì)寫(xiě)作喪失信心，也不要覺(jué)得寫(xiě)作這件事很難。
事情總是在你最不抱期望的時(shí)候得到解決，所以永遠(yuǎn)不要放棄，寫(xiě)作亦是如此。
生活需要正能量。
正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來(lái)顯得自己干凈，而是淚流滿面地懷抱善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣。
一直向前走，你終會(huì)看到屬于你的滿城花開(kāi)。
因此，趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，去寫(xiě)作吧，讓屬于你自己的靈感在筆尖流淌，連綴成參天的回憶。
當(dāng)你回頭看時(shí)，身后的森林早已自顧自地郁郁蔥蔥。
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