關于少年作文500字（通用49篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的少年作文500字，歡迎閱讀與收藏。
少年作文500字 篇1
最近，湖南電視臺新推出一個節目——少年說，這檔節目是專門為青少年吐出心聲而設立的。讓少年們說出在成長路上的煩惱，讓少年直面內心深處最脆弱的地方。
其中讓人印象深刻的便是一位小少年，這位小少年長著清秀的臉龐，綻放著青春的稚嫩，走上勇氣臺上用自己還未發育成熟的童聲“控訴”了他的外公，吐出的心聲與他的年齡有著一定的不相符合。真是讓人有點另眼相看，小少年大聲的喊出：“外公，你能不能不要在搓麻將了？”我的外公，特別喜歡搓麻將，一搓就搓到12點回家了還跟我搶遙控器。所以我希望我的外公能不要在搓麻將了！這樣富有搞笑語言的小少年說出的話讓我們忍俊不禁，可接下來小少年總結的話讓我不得不對他刮目相看。家人只有這輩子才遇到，下輩子也許不是家人了，也許我們真的應該用空閑的時間去陪陪家人。
勇氣臺上也有為母親而登臺的，為就母親的那個陌生人致謝。這世界有人離去也會有人出生，生老病死都是自然規律，可我們的身邊不乏也有一些人，在即將與世界告別時，將自己身上的器官捐獻給需要的人。正因為如此他們為世界又增添了色彩和希望，也讓勇氣臺上小少年的母親得到了救助，不要放棄愛，也不要放棄美德，哪怕生活都在壓迫著你。
這檔節目不僅訴說了小年們在青春時代所遇到的煩惱與問題，也讓社會關注了少年們的現狀，最后的最后，也希望這檔節目能越做越出色！
少年作文500字 篇2
喜歡你騎車載著我穿過一條條街，一條條巷，聽著清脆的車鈴聲，風將我短短的頭發吹了起來。那時，你總會停下來，將我吹亂的頭發整理好。 喜歡纏著你，像個跟屁蟲一樣跟著你，那時的你會像變戲法一樣掏出一些小玩意，望著我欣喜若狂的表情，你的嘴角微微上揚。 喜歡你將我介紹給朋友時的那種寵溺的表情。你總是喜歡牽著我的手，去大街上炫耀。這是我妹妹。你總是會這樣自豪的說。 有一天，我看到你騎著單車，嘴角微上揚，然后看到了你身后那個安靜的女孩，風將她的頭發吹的飄揚起來。我只是呆呆的站在那里。 那個長頭發的大眼睛的女孩，坐在你身后，清脆的車鈴聲伴著她那銀鈴般的笑聲，很動聽。在我感覺卻那么刺耳。 再次見到你已將隔了很久，我看著你在旁邊和她打著電話，里面傳來她孩子似的笑聲。
你掛了電話，傻傻的笑，無視了我。我沖你伸出手，你傻傻的問我，怎么了。你忘了，以前你總會給我驚喜的。你突然想起什么似的，從書包里掏出包棉花糖，我接過扔在了你身上。你呆呆的看著我，不知怎么了。你說過，我容易牙疼，所以你不讓我吃棉花糖的。你都忘了。他呆了下，立刻道歉，對不起，都是我不好。 盡管你一直都道歉，但我依然不理你。原來你都會給我驚喜，現在你只顧打電話，都不理我，你還拿我討厭的東西給我吃，我到底還是不是你最可愛的妹妹。你眼里閃過一抹心痛，妹妹，哥跟她分了，好不好，對不起。 那天，你買了一條手鏈，說是禮物。對不起，哥走了，你自己好好照顧好自己。然后你就消失了。
哥，對不起，是妹妹太自私... 哥哥，你在哪里呀 少年，你走了多遠了，等著我去找你。
少年作文500字 篇3
《少年博覽》來了！班長李明捧著厚厚一摞坐進教室，邊數邊發。“斯——”沒等他松手，我急忙上前，猛得一抽，書皮破了。這下發給誰呢？我倆你看著我，我看著你，都呆住了。
頓時，我的臉“刷”地就紅到了脖跟。不知所措，心里很害怕，為什么剛才不坐著好好等班長發給我呢？這下好了吧！可是上沒有后悔藥，破都破了，還能怎么樣呢？就算用膠布粘上了，用時也很不方便。我的心里很矛盾，這本破書如果給我，那我就吃虧了；反之，如果給別人，那該給誰呢？讓誰來用這本破書呢？班長李明也呆住了，他先把那本書放在講桌上，讓班主任明天來處理。放學了，同學們回家了，我也回去了……
第二天早上，當我坐進教室時，發現講桌上擺著一本《少年博覽》。看上去全新的，沒有一點被撕過的痕跡。自習課上，全班同學都在猜這本書是誰補回去的，竟然補得這么好！
“應是李華，他爸爸是鞋匠！”
“不對，是王麗，她是在少年宮學手工的”
教室一角，張軍獨自一人在自習，沒有參與討論。張軍家境貧寒，從小喪母，全班數他最可憐。
“看！張軍坐著不動，是不是他？”
“一定不是！”我提出的人很快就否定了。班長上講臺拿來了那本書，給了我。
至今，那本書是誰補的，在我們班還是一個謎。
少年作文500字 篇4
突然有一天我發覺自己變了，變得不那么煩躁，變得不那么幼稚，變得不那么任性……。一切在我的眼中都煥然一新。從此日月星辰不再黯淡，山川流水也頗具詩意。常常問自己為什么變化那么大? 苦思冥想，恍然大悟原來是歲月的杰作。少年來了——悄然而至，童年走了——無聲無息。一切都來得太突然，讓毫無準備的我不知如何面對。童年的回憶還歷歷在目，兒時的玩伴卻無影無蹤。
兒時的我懂得了快樂，現在的我學會了思考。上帝為我關上了一扇門必然會為我打開另一扇門。
總是感嘆生活的凄慘，路途的迷茫，命運的不公。拼盡全力想要改變這一切的一切，然而失敗的天平終究傾向我這邊。忽然覺得好累，好想痛痛快快地睡一覺。閉上眼絕望到了極點，心底的痛只能一個人默默地承受。不甘心，難道自己就這么失敗了嗎？不服氣，為什么老天如此不公。于是將信念重塑，抱著最后一絲希望站了起來，不顧一切地向前沖，最終將屬于我的一切奪回。那一刻便笑了，笑得那樣傻，笑了那么久。這就是不服輸的少年。
時常在世界外的世界駕馭著心中的夢馳騁在云霄。時常在不眠的深夜與月相伴，聽它訴說著古老的故事。時常在夢里找回笑容，在我的世界來回彷徨。
忘記今天的煩惱，憧憬明天的美好。把握現在就是把握未來，懂得珍惜才擁有一切。一星隕落黯淡不了燦爛的星空，一花凋零荒蕪不了美麗的春天。讓陽光為你而洋溢，讓細水為你而長流。為少年，加油！
遙望美麗的夕陽，感受和風的溫柔。期待不多的少年——只求無悔。
湖北省廣水市應山廣場中學初二:董震
少年作文500字 篇5
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學雷鋒要從身邊每個細節開始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做了好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會快樂一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點回到家。終于放學了，我背著書包來到學校門口，突然想起爸爸今天有事沒法來接我。
我慢悠悠地來到公交站牌前，等呀等呀，終于等來了公交車，這時的我腿已經快撐不住疲憊的身體了，我上車一看，頓時傻了眼，車上一個座位也沒有，天呀，我怎么這么倒霉。
啊！有座位了，只見一個乘客下了車，我一個箭步坐在了位置上，感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘，上來了一位老爺爺，他顫顫巍巍地上了車，老爺爺在我左側站住了，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當空氣一樣，視而不見，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算了吧，說不定她一會兒就讓老爺爺坐了，再說我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過了一會，我見那老爺爺還站著，而且好像站不動了，我決定讓座位給他。說讓就讓，我猛地起身來到老爺爺身邊，請他坐下，老爺爺連聲對我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來贊許的目光，我心里甭提多高興了。
下了車，我一路唱著，一路笑著。回到家，媽媽夸我說：“你真是美德好少年啊！”
少年作文500字 篇6
周末，一個屬于我的世界。打開電腦，打算聽一會音樂。
一開始，語氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時的音樂似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚，靜靜的前行，多么順利，沒有任何阻礙，流過的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來形容。
聲音嘎然而止，然后又響起來。小溪似乎進入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時而溫柔有力，時而洶涌澎湃，剛柔相濟。音樂漸漸變得歡快起來，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語氣漸漸顯得相當激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚可能有危險，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來跳去，多么天真無邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。
突然，音樂聽起來很神秘，給人一種神秘的感覺。會不會是小魚被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂又釋然了。小魚，你一定是來到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚，盡情跳舞吧！讓音樂和你一起慶祝。
音樂很輕，很輕，很輕...終于沒有聲音了，音樂結束了。
在音樂中，我仿佛經歷了一段艱辛、快樂、漫長的旅程。被領導的時候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂的魅力使情感活躍，調節身心，使生活充滿陽光。
少年作文500字 篇7
他可是個“開心果”！
記得那天，我、弟弟、向翼和田洋坐在沙發上看電視，田洋覺得無聊，便悄悄拿起扇子，準備去招惹向翼。只見他躬著腰，駝著背，夸張地邁著很大的步伐，躡手躡腳地向向翼走去，那樣子，簡直像個去偷東西的盜賊。此時，我與弟弟都漲紅了臉，努力忍住自己將要發出的笑聲。田洋走到了向翼背后，將扇子對準她的頭，然后向我倆神秘的一笑。此時我與弟弟在也控制不住，哈哈大笑起來。正在全神貫注看電視的向翼卻一臉茫然，仍不知將有“慘劇”降臨。就在這時候，田洋把扇子一放，準確地打在了向翼的頭上，飛快地逃離了“作案”現場，若無其事地坐在沙發上看電視。此時的向翼已怒發沖冠，眼里噴出了憤怒的火花，她以0.1秒的時間將扇子撿起，做出了戰斗的架勢。田洋也不甘示弱，緊握拳頭，放在胸前，兩腿一蹦一跳的，活像一個拳擊選手。看著田洋，我們與發怒的向翼都忍不住笑了起來，可這并不代表向翼不反擊，向翼趁著田洋放松之時，將扇子重重地打在了田洋的腿上，田洋夸張地將腿抱在手上，“啊啊”地邊叫邊跳起來。向翼并沒有就此罷休，而是趁著這個機會，用扇子瘋狂地在田洋身上亂打一氣，最后一擊將扇子在田洋肚子上一插。田洋大叫一聲“再見”，然后將身體往后一倒，可他的頭部卻撞在了墻上，他立刻站起來，摸著頭，想盡量消除疼痛。我們三人又一次哈哈大笑起來。這場“激烈”的“戰斗”就這樣在一片笑聲中結束了……
這就是他――一個快樂的陽光少年！
少年作文500字 篇8
那年秋天，那顆銀杏樹下，那個少年，他叫，白起。
即使過了很多年，回想起當年那個畫面，仍然會覺得心頭一暖，嘴角還是會不受控制的上揚。我轉過頭，目光看著身旁依舊在睡夢中的先生，定定的大量他這張怎么看都看不厭的臉。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發還有幾根調皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時間該帶他去理發了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風發的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢都要笑出來了，然而我真的笑出了聲。
突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的嘴唇，隨后快速的車里，笑嘻嘻的說：“嘻嘻，襲警。”本以為已經退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個力量扯了過去，等反應過來的時候已經被先生壓住，沒來得及做出任何回應，唇已經壓了下來，溫柔的吸著我的唇瓣，細細品嘗過來挑開貝齒，攻城掠池，不放過任何一寸方土，我被吻的沒有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......
襲警，是要付出代價的。
少年作文500字 篇9
瞧，那個鼻梁上架著一副小眼鏡，個兒較高，可惜并不苗條的女孩走來了，她是那么平凡，一旦混入人群便尋不見蹤跡，但她又是那么自信，微笑時常掛在臉上。
從小學一年級起，她便與音樂結下不解之緣。在春風蕩漾的夜晚，一曲貝多芬的《月光》讓她久久沉浸在一種寧靜與超凡脫俗中;在夜深人靜的夜晚，一曲《水邊的阿笛麗亞娜》讓她忘記了周圍一切的紛繁與喧囂;在匯報演出中，一曲《黃河頌》讓她熱血沸騰澎湃激昂……有音樂相伴她的生活快樂而美好。
書籍是她的最愛。小時候，她會被賣火柴的小女孩那不幸的命運傷心哭泣;她也會被一千零一夜中的神奇曲折的故事而廢寢忘食;她還會被白雪公主最終的美滿結局而興奮不已……如今她又被保爾身殘志堅的毅力與勇氣所折服，為羊脂球那飽經欺凌、受盡屈辱的命運而傷感，會被恩利科那正直、善良富有愛心而深深陶醉……有書相伴她的生活充實而樂觀。
隨著年齡的增長，她的性格由原來的熱情開朗變成沉靜細膩，為此她曾一度陷入痛苦的漩渦中而郁郁寡歡。幾番周折后，她終于找回自己，因為她明白了一個道理：別人的東西不一定適合自己，這就好比薛寶釵不適合去葬花，張飛不適合去搖鵝毛扇一樣，美好的東西不勝其多，如果盲目追求那種流行的性格，不成東施效顰的笑柄，也會留下張冠李戴的遺憾。
聽，她唱著歌兒來了，“……小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……這個女孩是誰呢?她就是我——一個十三歲的自信女孩。
少年作文500字 篇10
如同碧海中色彩繽紛的珊瑚，少年時代的生活多姿多彩；如同春季里生機盎然的綠林，少年時代的空間生氣蓬勃；如同原野中奔騰萬里的野馬，少年時代的你我狂放不羈。
向著晨時緩緩升起的太陽走去，身后拉下長長的一道影子，張開雙臂你擁抱今天，邁開步子你奔向夢想。雖然在這實現夢想的過程中，充滿著荊棘與芒刺，你仍然滿懷信心與期待。
在夢的征途中，你在沿途灑下種子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢的征途中，你拋開雜念，一心向前方進發著；在夢的征途中，你不斷堅強，不斷長大。
然而，你天生是一個調皮鬼，總會犯一些錯誤，而且是今天跳進這個坑里，明天還跳進同一個坑里，不但老師們對你費心費力，家長也是無奈無語。然而，你卻犯了錯還裝作一副若無其事的樣子，在家長和老師的蹙眉之間嬉笑著。桌子上的花常常換新家，櫥柜里的碗常常穿新衣，就連你床頭的小鬧鐘也是常常一副落葉滿地的凄慘面容。
不只如此，你還常常去田間捉螞蚱，去林間爬樹掏鳥窩，去洼地里捉魚，挖泥鰍……回家后你總是免不了挨一頓罵，然后被罰掃地，擦桌子。
在家時你調皮搗蛋，在學校雖然表現還行卻也是小錯不斷，老師們一而再再而三地警告你，你總是記不了幾天就又恢復了原狀。而且在玩時，你常常忘記時間，有一次打籃球居然忘記了回家，忘記了媽媽看著黑咕隆咚的街道，正在等你回家。
這就是，精彩少年。
少年作文500字 篇11
穿著衣裙的春姑娘悄悄地、輕輕地溜走了。從遠處箭步走來了一位身穿深綠色衣服，生氣勃勃的少年。“他”的眼睛灼灼發亮，環視著腳下的大地，大地上頓時出現炙熱的陽光。大樹張開無數的臂膀，遮住“他”火熱的目光，灑下一片綠茵。“他”的目光到達哪兒，哪兒就是一片驕陽。
這位少年生性活潑，心情變幻莫測，時而多云時而低矮，仿佛是催人行動的命令；時而陽光直射，好不寬恕，像威嚴的老人；時而電閃雷鳴，傾盆大雨，毫不留情地展現自己的個性。但“他”又是那么的可愛，因為“他”的到來，樹上，那一朵朵紅花躋身于繁枝綠葉之中，紅得那么鮮艷，那么可愛，活像一張張綻放的笑臉。
花園中，“美人蕉”獨具一格，寬厚的綠葉中頂出幾多紅艷艷又帶點淡黃的花，亭亭玉立，說它是“美人蕉”，果然名副其實。荷花更是花中一絕，朵朵花蕾含苞待放，十分嫵媚，在那蒼綠色的大葉與澄清如鏡的池水的襯托下，簡直就像一個個站在玉盤上跳舞的精靈。
雖然“他”是那么的任性，但是“他”本性善良，醇厚樸實。“他”蘊藏能量，撫愛萬物；“他”辛勤勞作，滋潤果實；“他”任勞任怨，從不為取得詩人的稱頌炫耀。
這么一個性格乖張卻又真實無比的少年，惹無數人又愛又恨的少年，他就是——初夏。
少年作文500字 篇12
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一股書生氣。他的個子也沒我高，但球技卻超出了我“十萬八千里”。沒錯，他就是小成！
其實他比我先學沒多久，可投籃技術堪稱一流，各種投法樣樣精通，論投籃他還是我的教練呢！才開始學投籃的我技術很差，投十個有九個沒中，可他幾乎是百發百中，看著他投籃的樣子，我不禁對他說：“你可真牛！”他卻十分謙虛地說：“只要你認真練一定也會成功的，因為功夫不負有心人。”說罷，他就帶我去他經常練球的地方，做起了我的免費教練。“看好了！”話音剛落他就開始了精彩“表演”。他膝蓋微微彎曲，眼睛直盯著籃球框，就像獵人要射擊自己的獵物一般，容不得半點差池，只見他來了個三步投籃，踮起腳尖輕輕一跳，把球送了出去，球好像很聽話似的乖乖進了球籃。我看著他那神仙般的操作，不禁豎起了大拇指為他點贊。后來在他的耐心指導下，我的球技也漸漸好了起來。
有次看他打比賽，我完全驚呆了。只見他沖入敵人陣營中，抱到了球，用力一轉就如同旋風一般，球就到手了，“嗖”的一聲，球進啦！盡管我只是一個觀戰者，可依然激動地叫了起來：“好球！”
他就是我人生中最不一樣的煙火，他是我最好的籃球“教練”！小成———我心目中的旋風少年！
少年作文500字 篇13
他是一名九歲的陽光少年。他活潑可愛，熱愛學習，尊重他人，遵守秩序，是一名好學生。他有些時候還會有一些小調皮，但他最顯著的特點是什么你們知道嗎？就是非常有愛心。
生活中，他關心弱者，積極參與小小志愿者活動，尊老愛幼，關助小動物。公交車上，他會主動為不方便人士讓座，馬路上，碰見殘疾人，他會力所能及的做一些事情。媽媽總是夸他善良、有愛心。
有一次，他在路上走著，發現了一只被小貓追趕的小雞，小雞可憐巴巴的，倉惶逃命。看到這種情況，他二話不說，把貓趕走了。他對著小雞又看又瞧，發現小雞身上傷痕累累，他決定收養它。可是到了家門口，他猶豫了，因為他擔心爸爸媽媽會嫌棄小雞，他想啊想，突然想到了一個辦法，把小雞放到他的抽屜里。回到家，他悄悄地把小雞放到了他的抽屜里，開始寫作業，媽媽要填表格，所以從他的抽屜里準備拿出一支筆。突然她尖叫一聲，因為她摸到了一團毛茸茸的東西，嚇得趕快把手縮了回來，然后她再定睛一看，發現是一只小雞。媽媽發怒了，他趕快承認錯誤，并給媽媽講了事情經過。媽媽原諒了他，并且還表揚了他有愛心。他們一起給小雞包扎、治愈，等它痊愈后，把它送了出去。
這就是他，一個善良的小小少年。當別人需要幫助時，他都會盡自己的努力幫助他們！
少年作文500字 篇14
我們班有個同學號稱“籃球少年”，他在我們班創造了許多籃球“奇跡”。就拿今天剛剛發生的一件事情來說吧！
體育課上，郭老師要求我們投一個三分球，或者投一個三步上欄。絕大部分人都選擇了三步上籃，不選三分球的原因只有一個，那就是太難了。看吧！前幾位挑戰三分球的同學都失敗了，投出去的球都還沒有碰到籃筐就掉下來了。
最后一位挑戰者就是我們班的這位籃球少年，我們來看一下他的動作吧。只見他雙手抱球，站在規定的線外。老師哨聲一響，他先蹲下一點，把球往下拉一點，然后高舉過頭，用力一拋，球在空中向籃筐飛去。我們屏住呼吸，一秒、兩秒……球進了。我們都張大嘴巴，驚得目瞪口呆。他呢，一點兒也不得意，對我們大家露了一個靦腆的笑容。
對我們這些籃球愛好者來說，這三分球還不算最精彩，更精彩的還在下面呢！
就在上一周，他在我們班創造了一個大奇跡。那天體育課的自由活動，他在籃球場上和幾位同學打比賽。打了好一會兒，比賽進入了高潮，雙方不分上下。終場的哨聲眼看就要吹響了，就在這關鍵時刻，“籃球少年”拿出了他的絕招，在離籃球架很遠的距離，雙手舉球，踮起腳，高高地一拋，投進了一個致勝三分球。“進球了，好球！”我們齊聲高叫。他又只露出了一個很可愛的微笑。
這位籃球少年的名字，你們想知道嗎？他就是我們班的孟子培同學。
少年作文500字 篇15
天色灰暗，又是接近一場謝幕。在歲月的呢喃里，人生如何，路怎樣了？
緊跟時間的尾聲，漫步在校園得林間小道上，那是一條別人少走的路。往事總是不堪回首，今日的釋然，心里卻還是藏了很多的事。靜靜的、靜靜的，還是挺吵的寢室挺吵，連課堂也根本停不下來，看不清楚誰的面容，老師又在給我們講故事了。
笑的挺開心的，可誰笑著誰卻不得而知了。
今日，站在這個城市的屋檐，漸漸的遠離了昨天，就是那個不經意的動作，那個無意識的轉身，終結了，那段期許，望塵莫及，各自相安天涯，曾經的天下，也不過是四海為家，不知誰又寄宿在誰的屋檐下？
青春年少的我們啊，疲憊的等在青春的渡口，駐足在那個美麗的黃昏，倘若再見，許你傾世溫柔。可是，回首昨日，時光綿長，歲月無涯；煙雨圍城，庭臺樓閣，減盡繁華，回眸一看，流光把人拋，等待無處可尋，流年碎影終是過往云煙，緘默的光陰，滿身憂傷，期許不變的都已改變。原來，柔情似水風情萬種的美好年華也歸與虛無，浮華煙火，也不過夢一場。
染指流年，秋韻優柔，千轉百回，繁華散盡了。
希望總是好的，現實的刺刀足以捅破你的心。停留，滾滾流水已逝去。夢想努力去追吧！ 我們相遇了，卻都在徘徊著。少年，走吧，路就在那里。
少年作文500字 篇16
時光，不過白駒過隙，忽然而已。一晃兒，又過去一周，再掐指一算，這學期已過了四個多月的時光，離那期末也不過兩周，總有一種風雨欲來的壓迫感，不過歷史課本劇讓此間少年在壓迫之中有了一份輕松。
在這匆匆的一周，在歷史課上班里每個組每位同學都參與表演了歷史課本劇題目五花八門，涉及多個朝代，像是周代的《烽火戲諸侯》，漢代《文成公主入藏》，唐代的《玄武門事變》，清朝晚期時的《探清水河》，解放前的《重慶談判》等。
表演時，表演者一會兒面色嚴肅，一會又哈哈大笑，在教室里不時響起同學們笑聲和掌聲，彌漫著歡樂詼諧的氣息，一時間即將要考試的壓力仿佛如煙一般消散，同學們都放松了許多，以更加充沛的精力投入于學習工作之中。
經過這次歷史課本劇的活動，激發了我們對歷史這門學科的興趣，使我們對歷史學習更加有積極性。經過這次放松，此間少年的學習氛圍也更加濃厚了，下課時，不少同學抱著輔導資料奔向老師辦公室，等待著老師的答疑解惑，一副得不到答復就不善罷甘休的模樣，體現了此間少年學習之用心。
還有兩周就要期末了，大家又進入了緊張的復習環節，此間少年必要把握余下的時光，時間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時間，加以努力。記請住逆風的方向，才適合飛翔，只有付出努力，方才能得到回報，唯有此時的不懈，才能換取考場上的微笑，我堅信只要我們愿意，發揮時間應有的價值，此間少年必能考出理想的成績。
少年作文500字 篇17
黃杰銳，是六2班快樂大家庭里的一員。他是一名樂觀開朗積極向上的陽光少年。
他的興趣愛好十分廣泛。他最喜歡的是閱讀，因為書籍是人類進步的階梯！當然書籍也是他的好朋友，他十分享受他帶著他在廣闊的知識海洋里暢游，那是件無比的快樂的事情！記得有一天中午，他做完了中午的作業，順手拿起了一本書當他正看得津津有味時，“叮鈴叮鈴”上學的鬧鈴響起了，“再看一分鐘吧！”他對自己說。結果他這一看就看了很久，等他意識過來以后，哎呀……要遲到了！他急忙朝學校飛奔而去，到了學校，他已經是氣喘吁吁大汗淋漓，他顧不上擦汗急忙抽出了那本書，因為他正看到精彩之處呢！直到上課，老師走進教室他才依依不舍地把它收了起來。正因為他對書籍這般的熱愛，所以他不但學到了許多課外知識，也越變越聰明了。
他還非常喜歡旅游，因為讀萬卷書還需行萬里路！在戶外活動，碰傷崴腳都是十分正常經常的事情。一次溯溪時被一只牛虻咬了一口，傷口十分的疼痛，但是他依然堅持下來到達了終點。這也使他越來越堅強，意志越來越堅定。
他也喜歡游泳，一口氣五六百米已經不在話下。拉小提琴和素描也是他十分喜歡的，因為他們陶冶了他的情操！
他喜歡的還很多，每一個興趣愛好都讓他越來越懂得持之以恒的可貴！隨著時間的推移那些沉淀下來的好的東西必定能讓他受益終身！
少年作文500字 篇18
今天早上，老師帶領我們全班同學去多媒體教室看《眾里尋你—尋找最美孝心少年頒獎典禮》。我被這些孝順的少年們的事跡深深感動，被他們自強不息、面對困難微笑的精神征服。
第一個“滑板車女孩”小黃鳳，她父親截癱，母親離家出走。她推著鐵床，帶著父親去上海治療。她給父親喂奶、翻身和按摩，在遭受痛苦和疲勞后從未放棄。
孝順的少年趙文龍的母親患有尿毒癥，她每周帶母親去醫院透析三次，然后帶母親去學校，然后放學后去醫院。他還為媽媽洗衣服和做飯。家里沒錢的時候，為了讓媽媽吃肉，還收集垃圾賣。看到這里，我不禁流下了傷心的眼淚。
還有何秀勛的姐姐和哥哥，媽媽因病去世，奶奶又老又病。他們必須去上學，照顧他們的祖母。如果他們沒錢買藥，他們會一起去撿茶葉和垃圾。
看完這個節目，心情久久不能平復，那些孝順少年的身影似乎總是出現在我眼前。
我想了很多：生活在這樣幸福的家庭里，我總是一意孤行，為所欲為，從來不考慮媽媽的感受。有時候因為穿什么衣服吃什么飯這種雞毛蒜皮的小事和媽媽吵架，有時候因為作業太多扔筆記本筆，有時候因為吃東西和姐姐吵架。我變了，我甚至感到羞恥。以后我會向這些孝順的少年學習，慢慢改掉這些壞習慣，好好學習，孝順父母，愛親人，長大后做一個對社會有用的人。
少年作文500字 篇19
劉杰是我的朋友。他個頭挺高，圓眼，鼻子肉肉的，兩條眉毛很黑很粗，理了個“飛機頭”發型。他的臉上永遠紅撲撲的，一笑起來就露出他“標志性”的大門牙。每次他想展現他的帥氣時，總是喜歡用右手從前往后捋一下頭發。
他最大的愛好就是打乒乓球。“王鑫磊，你用的什么拍子？”劉杰打球一向先看拍子再打球，如果別人用的拍子不好，他就會鄙夷一番，順便科普一下，以顯示他對乒乓球運動的無所不知。
“別管那么多了，只要能打就行，趕緊打吧！”王鑫磊可不理劉杰那套。
“1比0，王鑫磊領先。”我在一旁報比分，充當裁判員。
劉杰剛才急于求成，主動一抽，“啪”的一聲，撞網。該換發球了，劉杰不再大意，規矩地把球發了出去。王鑫磊趁劉杰把球彈高，一個反抽，乒乓球飛快地向前旋轉，一觸到對面的臺案便快速彈了出去。劉杰又輸了一球。
“2比0，王鑫磊領先。”
劉杰已經有些煩躁，一球抽過去。咦，怎么沒聲音？劉杰正納悶時，突然球從天上掉下來。抽飛也能上案？王鑫磊先是一愣，然后趕緊接球，就在球快要第二次落案時，擋了出去，好險！劉杰依然沒反應，過了一會兒，才如夢初醒，最終以3比0告負。
“再來……”劉杰不服輸地嚷嚷著還要再打幾局。
這個嘮叨、好勝的小子，還挺有趣！
少年作文500字 篇20
少年強則國強，少年智則國智。吾乃中華之少年，吾乃祖國之棟梁！
我們的心是熾熱的，我們的血是澎湃的。我們有著自己遠大的理想與抱負，我們有著自己的希望。
球場上我們揮汗如雨，教師中我們積極答問，考場上我們疾筆如飛。我們時時刻刻都在為自己的夢想而努力著，而奮斗著。
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”我欣賞毛主席的自命不凡，因為我們中國之少年又何嘗不是自命不凡呢?我們自命不凡，所以我們有了動力；我們自命不凡，所以我們積極向上；我們自命不凡，所以我們學會創新。可有人說我們好高騖遠，我們異想天開。可不好高騖遠怎能積極向上？不異想天開怎能學會創新？喬布斯好高騖遠創造了蘋果公司，萊特兄弟異想天開發明了飛機。所以我堅信，自命不凡這終將不凡，所以我堅信瘋狂到以為自己能改變世界就能改變世界！
曾幾何時，我們曾跌倒過，可我們爬了起來；曾幾何時，我們放棄過，可我們重拾信心；曾幾何時，我們哭泣過，可我們擦去眼淚重新奮斗。我們是自強不息的少年，我們是屢敗屢戰的少年。我們這一代并不是垮掉的一代，而反之我們恰恰是崛起的一代。我為“少年”這個詞語而驕傲，我為“00后”這個字眼而驕傲！
強者，少年也!智者，少年也！吾乃中華之少年，吾乃祖國之棟梁！
少年作文500字 篇21
世界萬物離不開太陽，都在陽光下成長，而我也在陽光下茁壯成長。
從我剛出生到至今，我始終沒有缺少過陽光雨露和滋潤與芳熏。我在陽光下成長，因為有了老師和家長，古人云：”一日為師，終身為父。”沒有老師的諄諄教誨，就沒有今天的我。記得有一次，我因為上一次考試考100分的驕傲考了80分，來到了試卷，我十分后悔，我覺得自己沒有用心去把三道應用題做錯了，被扣了20分，我很懊惱。我本想和老師解釋一下的，誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并鼓勵我，我感動萬分，并明白了：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這個道理。
很小，我就跟姐姐學會了《吉祥三寶》這首歌，我十分喜愛這首歌，有一次，我們班舉行了一次元旦表演，我第一個大膽的舉了手:“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好，我為大家唱一首歌，歌名叫《吉祥三寶》”說著,我唱了起來，突然我一不留神把段子唱錯，跑了調。我十分害羞。可同學們不但沒有嘲笑我，反而像媽媽一樣安慰我，關心我，有的同學說：”不要害羞，這樣的錯誤我們誰沒犯過？”有的同學說：“別灰心，我們支持你！”那一刻，我落了淚，那淚是感動的。
感謝您親愛的老師！感謝你親愛的小伙伴！因為有了你們，我們的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時光棍是您伴我一路成長。
少年作文500字 篇22
我們班里有一個男同學更是夜晚日玩，手里整天拿著一個魔方，連午讀的時間都不放過，真是一個不會玩的人。
他的皮膚黑黑的，就像是個黑炭頭。他的眼睛又大又圓，他的鼻子可挺了。雖然，他的成績不太好，可是，玩起魔方來，腦子轉的還挺快嘛！他的名叫楊奇成。
他坐在我的后面，他平時雖然愛玩，可是，他從來不會在上課時間玩。可是，不知是不是魔方有什么魔力，在吸引著他，他連在午讀時也在玩。
記得上一回，在午讀時，教室里可安靜了！他—楊奇成，不看書，而是拿出了他的最愛—魔方玩了起來。唉!他悄悄地在柜里玩。這時候，我班的“警衛”—徐曉晴，在巡邏時，發現了一名“犯人”，那就是楊奇成啦!“警衛”大喊了一聲：“楊奇成扣一分。”說完后，她對“犯人”楊奇成說：“拿來!”楊奇成說：“不!”這時候，“警衛”開始拿“證物”，可是，“犯人”—楊奇成死也不給，從現在開始“警衛”要采取硬搶啦!可是，“警衛”身材嬌小，搶不過他。所以，“警衛”—徐曉晴只好不搶了，只是警告了一下他，她放過了他一馬。
他還真愛玩呀！可是，他很不會玩。會玩的人應該是該玩時就玩，該學習時就該學習。我們一定不要學他那樣。他—楊奇成，雖然是個不會玩的人，可是，他玩魔方的本領應該還算不錯吧！
我們千萬不要像楊奇成那樣上課時也在玩，做一個不會玩的人。可是，楊奇成的本領我們該學。
這就是我們班的魔方少年，可是，他不是唯一的哦！
少年作文500字 篇23
步入初中的最后一個學期。面對突然接近的中考和老師更加嚴厲的管教，我們迷茫、緊張，我們手足無措。未來像處在迷霧之中，透不出光。但我們堅持，我們永不言棄，我們堅定地對自己說：“加油，少年！”
生而無畏，戰至終章。我們初生牛犢不怕虎。我們在山巔與風雨拼搏，我們在大海上與閃電廝殺！那些想要擊垮我們，毀滅我們，妄圖讓我們低下頭德困難與挑戰，停止你們德獰笑吧！你們要失望了。我們都是無畏的勇士，自從我們拿起筆德那一刻，就注定會斗爭至最后一秒！
浴火不滅，涅槃重生。勇士們，我們在這場戰斗中或許會被打倒幾次，你看他們惡狠狠的獰笑著，卻沒有終結我們的能力。他們有什么可怕的？真正的勇士不會因為被笑話兩下就放棄自己偉大的理想。他們在那里獰笑，不正是傾頹的前奏嗎？勇士們，你們，我，都將是戰爭的勝利者，讓我們揮動自己的劍鋒，站起來，掃平這一切的困難，劃開這一路的迷霧！
不懼風雨，劍指王者。看啊，迷霧已經散去，朝陽為大地鍍上一層金衣，勝利就在我們眼前，我們邁著矯健的步伐，唱著昂揚的勝利之歌，來到勝利面前，然而，還有最后一只鐵籠阻斷了我們的去路七月。
七月意味著什么？意味著最后的戰斗、最后的拼搏，意味著多年來的奮斗終于迎來成果。七月里，我們將走向最后的戰場。我親愛的勇士們，讓我們用熱血與拼搏，銘記我們的青春。在中考的戰場上，創造屬于自己的輝煌！
以青春之名，為夢想而戰，加油，少年！
少年作文500字 篇24
我們小區里面有一個男孩，每次看到他都在滑滑板，大家都喊他“滑板少年”。他就是跟我同年不同班的好朋友，徐博文。
院子里的小朋友很多，經常在一起打鬧。但是唯獨沒有他在里面，因為他每次都在認真的練習滑板。我看到他動作敏捷，經常我從身邊“嗖”的一下滑過，他上半身穿的很樸素，但是下半身總是花里胡哨。他的頭發很密，眉毛也很粗，眼睛大，嘴巴也很大，就是鼻子小了點。我很羨慕，也想學滑板。我找到他，認真地說：“徐博文，我想跟你學滑板。”“好啊。”他說，想起來那時候我還是二年級呢，于是我們約定，每天放學寫完作業后就下樓練習滑板。
學習滑板遠比我想像的難，每次都是先看他怎樣滑。他滑起滑板就像小鳥一樣，體態輕盈，雙手很自然的挨在身體兩側，雙腳不停的前后擺動。直到速度提起來后才停止擺動，這樣才能加快速度，樣子很是帥氣。當輪到我滑的時候，剛能滑起來的時候就面臨了巨大的問題：轉彎。他告訴我：“你先滑起來，然后右腳不動，左腳前后壓就能轉彎了。”我試了試：“真的轉彎了!”我高興地說：“太棒啦!我學會滑板了!”我終于也可以像小鳥一樣自由的“滑翔”了。就這樣我和他成為了很好的朋友，不管他有什么好玩的都會和我分享。
后來，我們把全小區的小朋友都組織起來，一起教他們學滑板。現在小區里面少了吵架、打鬧，多了一支少年滑板隊。
少年作文500字 篇25
遠遠的，籃球場上掠過一陣清爽的風，風兒蕩漾起站在場內一個如風少年的衣角和嘴角，他彎下腰拾起依在腳邊的籃球，拍打著，向籃球框奔去。6年了，他還是那么一塵不變，追風的少年，那么干凈如風，就似那一片潔白的天空。純白的云朵襯托出他一朵朵棉花糖般甜甜的夢，輕輕地撕下一小塊，我嘗到了他為追逐夢想而付出的艱辛，是那樣苦澀，可是，卻又是那么堅定，仿佛就算天塌下來，他，也會那么淡然地對你微笑。 時間掙脫了記憶的枷鎖，那一幕，又再次在我眼前呈現......
風兒輕輕地拂過樹梢，沙沙作響，時間被定格成了瞬間。他抿著嘴，走在上完體育課————"踢毽"的同學的最后。他微低著頭，手上一如既往地抱著籃球，他沒有說話，只是默默地走著，默默地想著自己的心事，下課十分鐘的喧嘩，的熱鬧，的嘈雜，的快樂，仿佛都不屬于正存在于另一個世界里的他。那個世界里一定布滿了烏云，烏云正一層一層地向他逼來，他很無奈，也很奇怪，怎么今天的煙都跑到我這里？可是他無力抵抗，他無處可逃。風兒在校園里溜了一圈，又跑到了我們周圍，風兒蕩起遮住他眼睛的發，我這才發現，一向堅強的他，眼眶紅了，糖豆豆爭先恐后地想要從他的眼睛里跳出來，他強忍著，一直默默，我這才一下子回過神來，慢慢地走到他身邊，遞過去一包衛生紙。他抬起頭來，沒有拿紙，只是和等兒一起輕輕地搖了搖頭，勉強擠出了一個燦爛的微笑，快步趕到了。
少年作文500字 篇26
在每一個人的生活中，總會有一個興趣愛好，它使我們的課余生活都異常充實。我的最大的愛好是打籃球。
在小區里的籃球地上，當一個個人起身拿住籃球，迅速傳遞給隊友，然后投籃，這讓我沉醉其中，這也讓我有了這個愛好。
很快，在我的央求下，我開始上籃球課了，老師非常嚴格、負責。看到老師去干什么事情了，我們就會偷懶一會兒，但老師仿佛有三只眼一樣，空曠的籃球場上會回蕩起教練的話：“認真做，不然罰做深蹲50個！”在這樣一個教練的指導下，我的籃球水平就直線上升。
籃球已成為了我的課余愛好，每當做完作業時，我就會飛身跑到籃球場練習投籃，爸爸常說籃球就像是我密不可分的好伙伴一樣了。
書法也是我的愛好之一。有動有靜，動靜結合。
當一開始去學時，我還有一點興致勃勃，但幾節課下來之后，我厭倦了，我開始不想上了，但媽媽總是逼我去上，就這樣，一逼就是三、四年。四年級時，我參加了“新芽藝術”節，在我用盡全身力氣，盡力寫好每一個字下，我獲得了“十佳小小書法家”的稱號，我變得熱愛書法了，但我最感謝的是我的媽媽，當我放棄時，她把我從懸崖上拉了回來。書法老師也是我要感謝的，在他那平靜的話語中，我接受了這個愛好，我也熱愛這個愛好。
我的愛好還有很多很多，它們帶給了我充實、快樂。廣交了一些志同道合的好朋友，同時，也給了我的能力和信心得到了提升。
讓我們多一點愛好，少一點空閑吧！
少年作文500字 篇27
秋高氣爽，學校總是在涼爽、豐收的季節——秋天，開運動會。說起運動會，我也可算是健將，年年參加，年年總能拿第一，在四年級時，我還奪得過雙冠，這次運動會我也帶病參加。
站在曾經讓我奪得無數次輝煌的跑道上，我的心情如波濤般起伏不平，心里也緊張了，手心里冒出了汗珠。心里也如同七八個水桶搖晃不平。腿傷都沒有好，能跑到終點嗎？能拿第一嗎？走到了200米跑道上，望著啦啦隊員們扯著嗓子“哭天喊地”地叫喊，我下定了決心，即便奪不到冠軍，也要盡力去跑。
隨著發令槍朝天空吼叫著，我們如同餓虎下山，蛟龍出海，又如同特戰兵攻擊敵方的閃電攻勢，我們沖向了終點，勝利將在前方等待著我們。我把一切聲音都置之不理，只有身旁的呼呼風聲與我為伴，但跑到一半時，我的腿又開始痛了，我多么想放棄啊，但看見班主任在終點等待，又看見其他人超了上來，不服輸的性子讓我打起了精神，最后50米，我的腿遲疑了一下，作為50米沖刺而準備，我開始加速了，最終獲得了小組第一，第二組開始了，那里有我的同學，我也為他加油……
成績出來了，我竟然第三名，而我同學第一名，我們兩之間只相差1秒，而第二名與我只相差0。1秒多，我感到了深深的遺憾。小學運動會竟以第三名收尾。
但是友誼第一，比賽第二，雖然賽場上互不相讓，摩拳擦掌，但是比賽結束后我還和第二名的`同學成為了好朋友。
天下英雄誰敵手，生于當如孫仲謀。
友情才是最重要的。
少年作文500字 篇28
七月的天異常悶熱，小小的鄉鎮仿佛在熊熊燃燒，被罩在一片火網之中。我靠在門上，注視著街上人來人往。咦？那是？
街道旁，站著一個十六七歲的少年，身穿灰白色短襯衫，雙手疊在胸前，頭壓得很低，畢恭畢敬地站在那里。汗水沿著貼在腦門的黑發，一串串地滴落，如同屋檐下的水滴。少年腳下鋪著一張白紙，用簡短的文字訴說他的不幸：
他父母雙亡，他無力支付學費，但他愿意做苦工，賺取學費。
也許是天氣過于炎熱，也許是對眼前這一切司空見慣，行人匆匆忙忙地趕路，連看一眼都覺得多余。
我記不清在街頭見過多少像少年這樣不幸的人，他們大多頭戴孝帽，身穿孝服，跪在地上，一副可憐巴巴的樣子向人們乞討。而眼前這位少年，沒穿孝服，也沒有跪下，更沒有向人乞討，而是愿為別人做苦力來賺取學費，就像一株風吹不動，雨打不搖的小草。
接下來發生的事讓我萬分驚奇：
幾位慈眉善目的老太太停了下來，讀著短文，并相繼從衣袋里摸出硬幣，少年似乎從老太太的眼神中看出了什么。就在老太太剛要把硬幣放到少年的手中，少年毅然拒絕了。老太太被這突如其來的舉動嚇呆了。后來的人不知發生了什么事，好奇心驅使他們收住了匆匆而行的腳步。
于是，街上就像飛來了一群嗡嗡叫的蒼蠅，說三道四，指手畫腳，這樣那樣的議論不絕于耳：“哼！給你錢還不要，傻！”“做苦力？誰信呀？”
少年作文500字 篇29
少年，是人生途中最陽光的開始；少年，充滿著自信、快樂……四好少年，不僅要勤奮學習、追求上進、品德優良；更要熱愛祖國！我身邊就有一位四好少年：張天暢。
張天暢，一位品學兼優的好少年。在學習上從不馬虎！記得有一次：要臨近考試了，同學們有十分緊張！張天暢更不例外，每天都努力的復習著……考試時，教室里一片肅靜，只有“沙沙沙”地寫字聲彌漫在空中。我一看試卷，還有幾道題不會！便環顧四周：有的同學抓耳撓腮，好像題目有困難；有的同學在東張西望，好像“尋找”解題的思路；還有的同學拖著臉龐，好像在思考題目……在這些同學里，有一個最顯眼的：張天暢。瞧！張天暢筆走如飛，在埋頭苦寫著！似乎這題目一點兒都不難！肅靜的考場終于被歡快的鈴聲打破了！
過了幾天，成績出來了。張天暢有名列前茅；成績是全年級第一！而她卻不驕傲，在仔細地看著試卷呢！
張天暢在平時的學習中也經常幫廚同學們！有的時候，某個同學有難題，來請教她時，她不是馬上就告訴別人答案；而是耐心地指導。指導同學們學會了為止！
“功夫不負有心人”這樣一位好少年，大家都對選她為“學習委員”。
少年，是人生途中最陽光的開始；少年，充滿著自信、快樂……四好少年，不僅要勤奮學習、追求上進、品德優良；更要熱愛祖國！張天暢，就是一位名副其實的四好少年！
少年作文500字 篇30
今天早上，我們老師讓我們讀《建設一個幸福的中國》。問我們什么是幸福。有的孩子說:幸福就是永遠和朋友一起玩游戲；有人說:幸福就是穿漂亮的衣服；有人說:幸福就是每天吃好吃的；有人說:幸福是考試100分；有人說:幸福是老師的贊美，看了《建設幸福中國》，才明白什么是真正的幸福。
幸福不僅僅是老師的表揚和贊美，還有玩游戲，穿漂亮的衣服。更多的是心理感受。其實身邊的每一點都是幸福:和父母一起看書看電視；坐在寬敞明亮的教室里看書寫字；和孩子們一起愉快地學習和玩游戲。其實幸福很簡單，幸福就在我們身邊。幸福就是我們要堅持自己的信念，履行自己的義務，享受自己的權利，做好自己該做的事。做好每一件事，那么你就會幸福，我們也會幸福，家家戶戶都會幸福，國家也會幸福。
我們，21世紀的青少年，國家的新希望，應該如何建設一個幸福的中國？
首先，我們應該努力學習，從老師那里獲得豐富的知識，盡最大努力建設一個幸福的中國。其次，要從現在做起，保護環境，愛護花草樹木，培養良好的習慣來陶冶情操。第三，在生活中，我們應該簡單，勤奮，細致，認真，不馬虎。我們祖國的花朵不應該貪圖享樂，而應該從小做起，培養良好的行為習慣，為未來打好基礎，建設一個更加幸福的中國。
少年作文500字 篇31
他有著夢想，從小到大都未改變的夢想，并從未停止追求夢想的腳步。
他現在正值十五、六，高高的個子，清秀的臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質。他非常出色，無論是學習，還是體育、藝術、成績都十分優異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的人一樣裝沉默，而是非常活潑，對每個人都十分熱情，同學學習有困難，他會毫不吝嗇地將自己的學習方法教給他。
他的夢想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢想實現的幻想中，不付出努力，而耽誤學習，幾次三番地勸他；小孩應以學習為重，至于夢想到學習結束再說。勸得多了，他便口頭上應著，心里卻從未放棄夢想的念頭。而且更加堅定了夢想，加快了步伐去追求夢想。
一天天下著雨，他騎快車回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說話的力氣也沒有，住進了醫院。聽說要住兩個月他可急了，住兩個月，學習怎么辦？夢想怎么辦？可醫院也得住啊！他想起了鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，便在醫院里自習，可只住了一星期覺得自習效果不好，就忍著劇痛毅然回到學校。準備白天學習，晚上去醫院。他回到學校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對學習、夢想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個星期的課，但有夢想給予的動力，成績還是那樣優秀。
他不停地追逐著夢想，是個追夢少年，追夢少年能實現當天文學家的夢想嗎？相信他，可以的。
少年作文500字 篇32
中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，那精彩紛呈的文學藝術，就讓我們由衷地產生深深的自豪。
那獨具一格的語言文字，是中華的瑰寶。看，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規范又漂亮，飄逸的草書龍飛鳳舞。這些無不展現了文字獨特的藝術魅力。平平仄仄平平仄，獨特的拼音和有趣的繞口令，都讓漢語變得妙趣橫生。
“君不見黃河之水天上來”……當我們吟誦品味這些精美的文學藝術作品時，我們更是為之魂牽夢縈。唐詩、宋詞、元曲，都是中華的藝術結晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境，浮想聯翩。優美動聽的元曲，或熱烈，或深沉，或凄涼。每個音符，每個曲調，都在向我們傾訴著曲中人的心情。
偉大的祖國還有古樸的水墨畫，龐偉的萬里長城……
“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著。”多少年的洗禮，使多少人被歷史淡忘，但有些人，永遠活在我們的心里。他們銘記著中華母親的忠告。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”中華母親受到了欺侮，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱，灑熱血。現在他們不在了。歷史的重擔落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁，我們定要為中華母親貢獻一份力量。
童年的美好時光將要過去，我們成為了藍天下翱翔的雛鷹，讓我們在陽光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”
少年作文500字 篇33
學會斗雞在少年兒童時，先是看大人們表演，心里癢癢的，憋不住就自個約小伙伴試試看。沒成想，小手拉起褲腿可以，剛開始站不穩，跌跌撞撞的，東倒西歪，搞得大伙一直笑。跌倒了爬起來再接再厲，練習時候多了，就掌握了技巧。只是得存住氣，不怕膝蓋磕得疼。說真的，真格是舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬。有了這樣的氣概，斗雞就會占上風。跟周圍的伙伴斗雞就能屢屢取勝。久而久之，有了名氣。
高年級的同學有不服氣的，也找過來進行挑戰。斗就斗吧，不知誰家有一把軍號，我借過來一用，頗有虛張聲勢的意味，先嘟嘟吹幾聲，就扎好架勢，開始戰斗。三下五去二，小小年紀的我愣是把對方斗敗。正在我得意忘形的時候，對方一盆子水潑過來，惡狠狠地說：“你等著，我們還會找你報仇！”
不曾想因為玩斗雞還會得罪人。為了迎戰，我滿口答應，再戰。好在班里有個叫張留記的同學，個子較高，力氣較大，喜歡打架，且跟我關系比較好。日后對方糾集了一群人，說是挑戰，實則挑釁。在張留記的幫助下，我理直氣壯，不僅口頭上不吃虧，在斗雞上始終如一，處于優勢地位。難怪金人發出感慨：“撼山易，撼岳家軍難！”
在那個年代里，我因此還當選了班里的體育委員。如今，幾十年彈指一揮間，看到照片，心中泛起點點記憶，舊日是不可能回去了，但過去的同學，尤其張留記，不知道你在哪里？回憶回憶，總在人到中年時，日漸濃郁起來。
少年作文500字 篇34
讓我們揮灑著辛勤的汗水，奮斗吧！
讓我們享受著陽光的雨露，進取吧！
讓我們人生伴隨著真善美，前進吧！
科學教人求真。科學在世界有很大的地位，沒有它，技術得不到發展；沒有它，技術得不到創新；沒有它，便跟不上世界的步伐；沒有它……今日我們對科學的態度便是明日我們創新技術的成敗。求真，要尊重科學，熱愛科學；要實事求是，改革創新；要追求新知，不墨守成歸；要追求真理，不迷信權威，要勇于實踐，勤于實踐。
人文教人向善。人文精神是一種普遍的自我關懷，表現為對人的尊重價值，命運的維護、追求和關切，對人類自我關懷，對人類留下的各種精神文化的珍視。善，便是友善。“積善之家必有余慶，積不善之家，必有余殃。”“楚國無以為寶，惟善為寶”“善人著，人亦善之”古代的學這告訴我們善多么寶貴，而人文是人善變。
生活教人尚美，生活，有酸，有甜，有苦，有辣。勇敢的人只有不畏難險，用勇氣和智慧去發現美，欣賞美，呵護美，創造美，才能發現生活的甘美。養成好的習慣，會一輩子享受她不盡的利息，就能獲得自己想要的理想生活；反之千里之提毀于蟻穴，一個微不足道的壞習慣，會使我們的生活一團糟，后患無窮。
追求真善美，追求真理，日行一善，有一雙發現美的眼睛……這都是真善美：有信念，有理想，有奮斗，有汗水……
少年，向上！
少年作文500字 篇35
當高考跟我們這群瘋癲不羈的少年不期而遇,其實,在故作鎮定的面孔下,我們早就已經慌了神。
有人在昏天黑地的復習,就當然也有人在扇陰風點鬼火的鼓動別人一起出去瘋。
除了經常站在窗前的程龍。
他慣常如昔的淺笑模樣，雖然安靜，卻不會摻雜一絲絲憂郁。從沒見他為高考那不確定的未來而懷疑或恐慌，也從不肯因為高考而把自己搞得精力憔悴。并不是擁有過人的天分,也并沒有過硬的后臺,他只是對于自己的未來和追求，有著極度的理智，這樣的程龍，甚至是有些讓我嫉妒的。
他的自信一直都在他輕松地笑意間，不經意卻無處不在，明朗中又潤物無聲。我經常看到這樣的他閑閑的立在窗前，目光穿過窗外擁擠的樹葉，落在遙遠的云端，與其說他在思考，卻更像是在欣賞生命在盛夏的一場狂歡。那樣一雙眼睛仿佛看得透一切，或者說看淡了一切般，明的發亮。這種內在的意氣風發的俊朗是別人如何也模仿不來的。
若干年后，再次見他，他已經開始在一家汽車公司實習了，社會的風霜依然沒有冷卻他潛藏的熱血，即便是從最繁瑣零碎的工作開始，也依舊保有他不卑不亢的態度，并理所當然的博得了師傅們的喜愛和照顧。工作中的一切都得心應手，他揚唇而笑，視線橫掃一輛輛線條華麗的車身，好像美好的未來已經在車身的反光中上映了一般。那種運籌帷幄的大氣,幾乎已經勾勒出在不久之后的將來,這樣一個人會實現怎樣一種驚心動魄。
還好還有這樣一個人，一直都是他。而且這般不俗。
少年作文500字 篇36
破舊的衣物內是一個人，檢垃圾，賣垃圾，并重復著以下言語“收垃圾嘍！”三輪車很破舊，卻很干凈，顯然擦拭過，經常，于是，心就軟了，就把垃圾給他了，卻未離開。眼神，對方的，帶著渴望，某種。于是，心被刺痛了一下，也僅僅是一下，就可改變他的一生。“如果可以的話，去我屋里坐坐”我說道，卻輕輕的。于是，他點頭，隨我而來，進屋，坐下。浴室里的熱水有溫度，只是些許，他就已滿足，真的。
關上玻璃門后，心再度不平靜，如海面般，被石粒擊過。沉入海底的瞬間，那些許水泡升騰，最后消失待進，平靜無波。因此，在不平靜時，心隨后的平靜，而我的雙眼緊緊的閉上了。直到聲音響起，那是浴室的玻璃門，出來他，那個少年。少年的雙眼有神，而我的無神，卻在四目相對時，眼睛一亮。
皮膚白晰，如一張紙，沒有色澤，那怕一絲。他的臉，睫毛纖細而彎長，鼻子上挺，薄薄的唇瓣。可以說，擁有女性的面孔，卻更加俊秀，如天使。這樣的形容，不自覺的，我脫口而出，目眩神迷。“啊！”他驚訝了，止不住，唇紅齒白間，飄出淡淡的熱氣。“快坐！”于是，他來了，卻慢慢的，直到腳下一滑，
他死了，不是因為那重重的一跌，而是身體內的病，白血病，
我沒哭，卻已痛到極點，淚落下，無法控制的淚腺…
少年作文500字 篇37
我的體育在班上一直都是中等的，偶然中上。
在一次全體訓練中，我總結了一下我的一些不足和一些關于長跑的經驗。
我們班和很多人長跑都是一開始就使勁沖，到后面就跑不動了。少數男同學中途不減速。
我一開始也是這種跑法，但是這種辦法根本行不通，前面還可以，但后面舉跑不動了。一想到這，就會想到那次長跑，把我跑得上氣不接下氣，心臟都快跳到銀河去了。
那次，我在跑的時候，有幾次都偏離了跑道，在前幾十米我一直領先，可到后面，我就像烏龜一樣了，跑不動了，身體就像是后面有幾百噸的鋼材一樣，拖著我。
我們班有一女同學跑得很快，她到底是怎樣做到的呢?從她那里我知道了，長跑一開始不要跑的太快，起步快跑適合短跑，而長跑應該是一開始的時候慢跑，保持全程的體力平衡，到了最后的距離時才有力量沖刺。
聽她這樣一說，感覺比我以前用的方法好多了，我決定試一下。
在一次體育課中，一開始，我用比較慢的速度，中途一直在慢慢地加快，到了最后，我以火箭沖天般的速度閃到了終點。我看了一下計時器，令我驚訝的是，我的用時比以前少了3分鐘，啊!整整的三分鐘啊!
功夫不負有心人，用時少了整整三分鐘，雖然時間不多，但是我很高興，從中總結了經驗，因為這是我的體育學習和鍛煉的成果!
奔跑吧，少年!
少年作文500字 篇38
從你離開之后我開始看到了一個結局，也許莫名其妙，也許根本就沒有什么說得通的空間。
我知道那時候她們很多人都在糾結這一個結局，即便是當時他們情緒也很暴躁，他們瞪著眼睛好像欲望早就已經把他們全部控制住了，但是他們又不想被別人發現這一點。于是漸漸的他們學會了撒謊，學會了偽裝，學會了隱藏。
之前我來過這里，可是后來我忘記了這一段回憶，我只記得當時我有很多好朋友，她們約我出去吃火鍋，可是后來我們卻玩得并不開心之后，我覺得這一次的回憶慘不忍睹，于是就把它封鎖在記憶的懸崖上。我知道終將有一天我會用過去用，現在用將來去彌補這一段缺失的回憶。
可是后來發現，其實當事情發生之后，無論你再去做什么樣的努力都是于事無補的。又或者是在這樣漫長的過程當中，我們從來都不會覺得這一切有多么重要。當有一件事情真的在我們眼前突然炸裂開，你會發現那些微風陣陣，那些雨水降落，其實與我們再也沒有任何的情懷關聯。
你所希望的浪漫其實只不過是你情緒的點綴。
就如同你所看到的，生活其實也只不過是你盼望的憧憬的那種美好生活的樣子，終將有一天你會實現你的夢想，你的愿望，可是那并不代表著你人生的天花板。你是要走到更遠的地方去實現夢想，而你現在只是想要一個落腳點來作為你的棲息地，作為你遮風擋雨的地方。
所以為了未來仍舊需要打拼，你從來都沒有什么放縱和驕傲的資本。
加油吧少年。。
少年作文500字 篇39
說到誰是我們班的美德好少年，那我會毫不猶豫地說——李昊宇，你知道我為什么會說是李昊宇嗎？因為李昊宇有許多優點，那就讓我慢慢給你道來吧。
李昊宇可熱心腸了，記得有一次老師讓我們用可擦水筆練字。可是，我剛寫到一半，可擦水筆便突然沒水了，這下子，可把我急壞了，我便連忙問同桌借，可是同桌也沒有，這下子，可真完了。同桌也沒有筆，大家又都在練字，不能影響大家練字，這可怎么辦呢?正在我束手無策的時候，李昊宇輕輕拍了拍我的肩，問我怎么了，我說：“我的可擦水筆沒水了。”李昊宇笑了笑說：“我正好有一支，借給你吧。”我連忙說謝謝。
李昊宇不僅熱心腸，還非常有愛心。有一次，我和李昊宇、黃儒鈺一起去圖書館借書，在路上，看見有一個人坐在地上，很可憐。有許多人都給他錢，李昊宇看見了，便停下來了。對我們兩個人說：“這個老爺爺多可憐呀，年紀這么大，而且這么熱的天氣，還坐在這里，要不然我們給他點錢吧。”我和黃儒鈺都覺得是騙人的。不管我們怎么勸她，她還是堅決要給老爺爺。說著，便把自己僅剩的錢給了他。我連忙問道：“你回家還要乘車呢，把錢給了他，你怎么辦呀，你家離著很遠。”“沒關系的，我就走回去吧。”聽到李昊宇的話，我和黃儒鈺非常感動。
看，這就是我們班的李昊宇，怎么樣，不錯吧。
少年作文500字 篇40
又是一年秋風拂面，又是一度運動會開幕。
在全班同學的翹首企盼下，校運動會終于拉開了帷幕。隨著校長的高聲宣布，隨著色彩奪目的氣球直沖云天，操場上的氣氛一下熱鬧起來。
看臺上，有同學們的高聲呼喊。一聲聲氣吞霓虹的“加油！”，回蕩在這個熱血沸騰的操場。一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯著操場上的運動員，那種激動與緊張，仿佛恨不得自己在場上比賽。一場場動人心弦的賽事，是同學們的心被緊緊揪著，時間仿佛已然靜止，只留下同學們不能自已。
跑道上的健兒們，隨著裁判員的一聲令下，他們好似離弦的箭，邁著自信矯健的步伐，向著心中的終點沖去。不停邁步向前的他們，動作快到讓人看不清，只留下一道風似的影子掠過。
熱情如火，是他們的代名詞，永不放棄，是他們的信念。他們用著自己正在燃燒的青春，在跑道上上演著驚心動魄的比賽，在人生的畫卷上，揮下一筆鮮艷的色彩。
這是一個碩果累累的秋天；是一個熱情似火的秋天；是一個收獲信任的秋天。秋風顯得不再蕭瑟，它在為健兒們助威，落葉顯得不再凄涼，它在分享成功的喜悅。
跑道上拼盡全力的健兒，成功后享受自豪的健兒，失敗后不放棄的健兒。我的心在燃燒，和這金色十月一起，點燃青春的火花。氣餒與妥協，這是跑道上不曾出現的。堅持與不懈，才是奔向終點的秘訣。
少年，奔跑吧，跑出如火年華里綻放的光芒！
少年作文500字 篇41
自古以來，我國都被稱為“禮儀之邦”。在這個新時代，我們每一位少年都象征著祖國的未來。同學們，你們一定聽過《孔融讓梨》的故事吧，小小年紀的孔融竟懂得了謙讓。作為祖國的花朵，我們也應該做個“講文明，懂禮儀”的有禮少年。
在一個寒冷的冬日，我正在街上閑逛。突然，我看見一位年邁的老奶奶坐在街角，她身旁有一個破盤子，里面只有幾個一元的硬幣。她頭發散亂，衣服單薄破舊，可她的眼里除了悲傷，更多的卻是希望。我呆呆地望著老奶奶，同情的種子在心里慢慢地開始發芽了。
我拿出了身上僅有的10元錢，正當我要走向老奶奶時，心中的另一個聲音在說：“萬一她只是裝可憐來騙取大家的同情心呢？”想到這兒，我遲疑了。不過，她只是一個手無縛雞之力的老奶奶呀，真會那么富有心機嗎？就這樣，我站在原地想了又想，猜了又猜，老奶奶似乎感受到了我的猶豫一般，我們的目光相撞了。頓時，我的臉不知怎的就變得火辣辣。我想，這一刻，我為自己的猜忌臉紅了。我握緊手中的紙幣，向著老奶奶邁出了堅定的步伐，當紙幣放入盤中的那刻，我釋然了，不管是不是欺騙，我們都應該心存善良，相信美好。
我們要用文明將世界變得純凈，用禮儀將世界變得美好。我們要做“講文明，懂禮儀”的新時代有禮好少年！
少年作文500字 篇42
跑操是我們一中必不可少的一項運動，不管是初一的同學，還是初三初四準備中考的學哥學姐們，課間時間必須排成隊，在操場或文化廣場外匯跑圈。
最近學校加強了對初一的訓練，下了第二節課后要圍文化廣場跑四圈兒，有的同學聽到這個消息十分沮喪，很不情愿，我想啊，跑操無非就是幾分鐘的事情，不僅簡單，而且還能放松頭腦，我們學校的教學樓上不是寫著：”每天鍛煉一小時，健康工作40年”的標語嗎？如果連這點都辦不到，健康工作能到十年就已經不錯了。
自從學校規定了每天跑四圈兒后，又多了一項活動，那就是聽音樂，邊跑操邊聽著音樂，高昂的歌聲在我耳邊回蕩，有時跑四圈兒一首音樂的時間還不夠，那就會再換一首，音樂的聲音雖然很大，但是我們初一學子喊口號的聲音還是那么響亮。
不知不覺間，連跑四圈幾己經持續一周的時間了，我也適應了這項每天必不可少的項目，每次跑都很用心，這樣才能有效果，包括我們體育課上的500米、700米，只要你用心去跑，那就會在原來的基礎上多出一大截，和不認真跑完全判若兩人。我們青少年更應該多去鍛煉，好身體是革命的本錢，如果身體不好，那么世間的所有事物都是零，現在我們還有時間去鍛煉，上了高年級一分一秒都是黃金，奔跑起來，少年！
奔跑吧，少年！我們只有擁有好身體，才能在老師的教導下學好知識，趁我們還年輕有為，擼起袖子加油干，和我一起奔跑吧，相信我們能行！
少年作文500字 篇43
奔跑是永無止境的，在青春未完之際，勇敢的奔跑是青春無畏的勇敢，我們要相信黑夜過后就是黎明。初三，是一個人生的轉折點，但這其中的苦與樂卻是永遠的回憶……“別氣餒，加油！”無數次的燈火闌珊的黑夜，無數次桌前的苦思冥想，讓我不由得想起了這句話。
那是一個愜意的午后，但成績下發的那刻，顯得分外冷清與寂靜。“你看，我就知道你考不好，看你考前還玩，可能考好么……”回家還沒放下書包，就聽見父親一連串的指責與批評，我無力反駁，接受了他說的一切，默默的回到房間。試卷平鋪在桌面上，大大的78分在我眼中閃爍著，試卷上的紅色叉子也好似嘲笑我一般，向我張著血盆大口，嚇得我喘不過氣來。無數淚滴也落在了試卷上，如果它把沖洗掉該多好啊。不，我現在應該想想自己錯在哪才對！
打開試卷，所有的委屈都化為了自責。五道題，因為馬虎丟分，五道題意味著15分以上。我認真分析這試卷，總結錯題，把不同類型的題目整理在一起。深夜，萬籟俱寂，唯有那星星和月亮在等著黑夜之后的黎明……每周一次的周測如期而至，這一次，我時時刻刻提醒自己不要馬虎，要認真審題。功夫不負有心人，94分，我的黎明也和周測一樣如期而至。
青春是迷茫的，但其中的苦與樂是我們永不會忘記的。無論青春的路上有多少荊棘與坎坷，我們只要在路上勇敢的向前奔跑，一定會迎來屬于我們的黎明。
少年作文500字 篇44
一分耕耘，一分收獲。只要堅持，就會成功。題記
我已經在學校里度過了五年多的光陰，轉眼間我已經上六年級了，轉眼間我也將面臨中考了我會緊張，會害怕，但絕對不會逃避，絕對不會退縮。因為我清楚那些比我走得更快更遠的人已經在更快地前行，而那些比我走得更慢的人也愈發努力，愈發加快腳步地追趕。可我們所想進入的是那所屬于精英的學校，但首先要面臨的是一條窄而長的獨木橋，只要一不小心就會被擠下去。所以我要努力，以贏得勝利。（這是我的目標。）
這個寒假雖然只有短短一個月，但我一定要煉就出一個全新的自己，更加完美的自己，一定。
這個過程的第一步就是改，把所有的壞習慣都改掉。改掉拖拉，改掉賴床，改掉粗心，改掉驕傲，改掉。
第二步就是讀，把家里的作文書，故事書，童話書再看一遍，光看還不夠，我還要做到一邊看一邊做筆記。第三步是補，把不會的知識不回來。例如不會讀的英語單詞。
只要不會的，需要補的，都給補回來。第四步是練，先把寒假作業寫完，不會的就問。再寫幾篇作文，幾篇觀后感。然后開始預習和溫習。
只要完成了以上幾步，我就離夢想中的名牌中學又進了一步，雖然我會為此付出許多汗水和時間，但我不會后悔。因為我相信這是有價值的付出，只要有付出就會又回報。
少年作文500字 篇45
我覺得我是“四好少年”。可是，我并沒有當選“四好少年”啊，我怎么能亂說我是“四好少年”呢？讓我來告訴你吧！我給自己定的“四好少年”其實是指：學好、玩好、吃好、瘋好，我的目標就這么簡單。
首先，我們來講“學好”。為什么呢？因為我長大想當一名科學家，我對科學很感興趣。但是上課我總有那么一點點不認真，媽媽還經常教育我，一定要朝目標努力，這樣我的目標才會成功。
然后，我們再講“玩好”。我很喜歡玩，比如玩電腦，玩玩具啊，只要說到玩，我這個角色是必不可少的，可爸爸說我還是要把學習放在第一位。
再來講“吃好”。說到吃，我可是個吃貨，可是我一點也長不胖，媽媽說我是“排骨”，爸爸說我是“火腿”。雖然我是個吃貨，但我是吃素的，媽媽都說要給我剃個光頭，去少林寺得了。
最后，就要講“瘋好”了。我最近喜歡看一本名叫《瘋了桂寶》的書，里面講了桂寶和他的一只叫小臭貝的狗以及他的朋友阿芹之間的神奇故事。于是，我有了靈感，要和他一樣瘋，可是瘋也要瘋的有道理的，就是會有一些瘋狂的構想和創意，然后讓這些想法成為現實。
這就是我，一個“四好少年”哦！忘告訴你了，我的名字叫——黃俊皓，外號“瘋黃人”，來自地球的哦！
少年作文500字 篇46
成長是人生的必經之路，我從年幼無知的童年時代步入了豐富多彩的中學時代，但生活已經改變，現在沒有了小學時的輕松、自由！
小升初成績考砸，我一直沉浸在懊惱中。于是，在忙碌的初中生活，我給自己樹立了一個目標：期末進前30。班主任也常常開玩笑地對我們說：“期末拿個好成績回家過年，不但可以多拿壓歲錢，還不用挨爸媽一頓臭罵。”
在我上中學后的第一次月考，考試前我和老媽約定好，如果我考進了前30，就獎勵我100元零花錢。為了這一桶“金”，我刻苦努力、準備充分，可結果還是不如人意，屈居第31名。這消息把我那滿滿的自信如同一陣薄霧吹散了，我悔恨考試時沒有仔細檢查，讓那分數白白溜走。臨近期末考試，班主任和媽媽那無限的期待讓我壓力倍增，沒心沒肺的我“混”了半個多學期，現在該收拾心情準備“沖刺”了。
媽媽給我買了各種試卷、書、英語練習……我無力反抗，只能默默接受，但我好希望有一絲的自由，可我也明白現實和夢想是存在一段距離的，要想考好試就一定要努力。這就如同烹飪，投入食料后還要添加佐料，這才能烹飪出美味佳肴。
時間一天天過去，我一邊努力著，一邊與時間賽跑，我相信“有志者，事竟成”，我要用我的理想之燈點亮我的人生道路！加油吧，少年！
少年作文500字 篇47
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”時光在轉瞬間流逝，猛然發覺自己已在實驗小學度過了最純真的五年。要畢業了，五年的點滴往事猶如溫柔的蝴蝶，從我的記憶深處翩翩飛來，歷歷在目……
信步來到五年最為喜愛的花圃，輕輕拈起一片紫荊樹葉，便不由得想起了那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。正是老師用自己辛勤的勞動換來了祖國花朵的茁壯成長。“春蠶到死絲方盡”，這難道不是教師生活最真實的寫照？
細數樹葉突兀的脈絡，發覺又已過去一刻鐘。離開母校的時間越來越近，該用什么做些留念呢？摘下這片葉？不，不可。那突兀的脈絡，仿佛是五年來對母校，對老師，對同學們點滴的記憶。那根纖細之莖，難道不是腦海中存放記憶之處？掐斷它，會不會將童年美如珍珠的記憶遺忘？
淚眼朦朧。此時此刻，我還能有什么理由開懷大笑？離開老師，離開母校，離開同學，我若此時還能笑，也是苦笑罷了。此時光景，真應了那首《聲聲慢》。
最多最多，還有三十天。曾有誰想過，畢業照上的一個個笑臉，全是強作歡顏！笑的背后，是痛啊！分別的痛永遠覆蓋笑臉。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！”再見，再見！這聲再見，沒有笑，只有淚！只有手足分別時刻骨銘心之痛！如果可以，我愿將所有的記憶停留于此。別了，我的母校！
少年作文500字 篇48
奮斗這個詞語大家都不陌生吧，誰沒奮斗過呢，奮斗就像上帝為我們開的一扇窗戶，奮斗就像月老為我們牽的紅線奮斗就像喜鵲為我們搭的一座鵲橋奮斗吧少年。
奮斗讓我記憶猶新，來看看我的故事吧，初中以來我剛開學，以為沒什么，大家都差不多，直到一個學期結束了我發現我錯了大家都很優秀，但我必須向前走，不能再做滑梯了，不然名次都不知道飛到何處去了，從初一下學期開始，我與奮斗交上了朋友，每天一起床我就為我自己加油，告訴我自己今天奮斗起來吧，我的隋唐小子越來越好，我驕傲了，俗話說的好，虛心使人進步，驕傲使人落后，后來果真應了這句老話，我的成績又開始玩起了滑梯，奮斗似乎與我分了手，于是我決定要和奮斗重新結為好朋友，不能讓驕傲毀了我的一生，奮斗吧少年。
奮斗好像聽見了我的呼喚又和我和好如初了，我開始又奮斗了起來，我努力的向上爬而奮斗在我身邊陪伴著我，時常給我鼓勵，在我困難的時候是奮斗給了我解除難題的信心，而驕傲離我一點點走遠。
奮斗是大家進步的階梯，而驕傲是拉下每個人的懸崖的魔鬼，我覺得俗話說的是真的好，虛心使人進步，驕傲使人落后大家一定要記住，奮斗永遠是每個人最實用的方法。
奮斗的經歷讓我懂得了主要認真，勤奮就會走上正道，而驕傲只會讓人越走越迷路，所以奮斗吧，大家。我非常相信一句話，努力是與回報成正比的，我一直都相信這句話，因為只有當自己奮斗過了，才有屬于自己的成就感。
少年作文500字 篇49
今天讀了“紹興晚報”上的六篇勵志故事，我深深地被感動了。這六篇小故事著實讓我看出了大人生！耳熟能詳的名人真事，含義雋永的勵志故事，深深地鼓舞了我的斗志。
我反復地讀著這六個故事，一個個道理在我腦子里越來越明顯，那就是我們應該學習秋瑾不怕苦、不畏難的勁頭；學習張海迪與疾病頑強搏斗的精神；學習唐伯虎專心致志，一絲不茍地繪畫態度；學習鵬奮心不懈的決心；學習周恩來對祖國的熱愛之情……。
這一天，我領悟到了：只要我們努力，一定能實現自己的愿望；只要我們勤奮，一定有收獲的一天；只要我們愛國愛民、遵紀守法，也一定能為祖國做貢獻，哪怕只有芝麻大的小事也足已。
在平淡的生活中，我總覺得自己身上缺少著一點什么東西。今天仔細一琢磨，哦，原來是“決心”。老師教育我學習要下決心，父母告訴我學習要有決心，但一次又一次的提醒，我僅僅只感覺到一個精靈在我腦海里蕩漾，卻很少為我所用。
媽媽常說：正確認識自己的缺點，是走向成功的起步。今天，在眾多名人、為人成功的故事面前，我下定決心，一定要認真學習。
啊！祖國，你是我們的“媽媽”，你孕育了多少仁人志士，我們為你自豪。年少的我們雖然不能做大事，但我們可以做文明、勇敢、聰明、機靈和認真的孩子來回報您！而且永不放棄！我們一定要茁壯成長！
【關于少年作文500字（通用49篇）】相關文章：
少年煩惱作文通用15篇02-23
少年煩惱作文(通用15篇)02-23
關于美德少年的作文02-21
奮斗吧少年作文（通用25篇）03-08
爭做文明少年作文（通用28篇）04-18
少年風采作文900字（通用11篇）02-04
關于美德少年的作文4篇02-21
關于少年作文500字六篇03-30
解少年作文02-24
《少年閏土》續寫(通用9篇)02-07