關于懂你作文500字7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的懂你作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
懂你作文500字 篇1
大地了解花草，大海了解魚兒，港灣了解小船。而我，懂你。
你是一個爭強好勝的人，在許多事情中只要有一些方面沒有別人做得好你就會一個半天或是好幾天都會為了這件事而煩惱。你也是一個積極樂觀的人，在平常的生活中，你常常笑得像個孩子一樣。同時你也是一個對錯分明的人，在錯誤面前，你毫不留情，在……
記得在小學三年級的時候，我們一起去草莓園摘草莓。在往回走的路上，我看見路邊下水道旁放著一個鐵壺。一向愛碰碰著踢踢那的我，在心中就出現(xiàn)了一個念頭“要不，把這里面的水倒掉？不行，這樣太麻煩了，還不如一腳把他踢下去，不然容易會被看到”
于是，我就飛快的跑了過去，他們問我干什么？我對他們說，這個園子里的草莓大。過了一會兒，他們站在一起聊天，我以為他們看不見我，于是我就一腳把它踢了下去。可是事情的發(fā)展總是那么不盡人意。我還是被一個工作人員看到了，他跑過來對我說“你干什么？這里可是蜂蜜呀！”瞬時間我蒙了。我連聲說的對不起。那位工作人員最后也原諒了我。可是一向對我要求嚴格的你看到了這件事的嚴重性。于是她就對我說，你怎么能胡亂碰人家的東西呢？你是不知道這里裝的是什么呢？這你是要的還是不要的呢？教訓過我。你就向工作人員跑了過去。說著，錢肯定是要還的，這些蜂蜜也不便宜吧？工作人員連聲說著不要不要。可是你先把錢塞了他的手里……
那一刻，我真的讀懂了你——我的父親。
懂你作文500字 篇2
你，是一個怎樣的人？媽，我想了解你，就像你那么了解我一樣。你，也許是細心善良的。你會在我回家前特地為我做一頓飯；你會在我入睡前為我洗凈換下的衣物；你會在我醒來前就把干凈的衣物悄悄地放在我的枕旁……可你的這些愛卻被我當成理所當然。但你卻一如既往的日日月月為我操勞。
明明是我在肆無忌憚地剝奪著你的青春，你的生命，你的一切，那你又為何不舍棄那顆疼我愛我的心？我真的想了解你，就像你那么了解我一樣。你，也許是沉默堅強的。我看見過你在制衣廠加工的背影。那時只有你一個人，還有一盞慘白的白熾燈懸在你的頭頂。你不停地重復著同一個動作。你那烏黑的秀發(fā)中夾雜著的幾縷如蠶絲般的白發(fā)同你一直沒有停下的身影晃入我的眼簾。我真想撫平你那佝僂的背脊，可我又不想打破你的那句“我沒事”的謊言。我真的不懂你為何總是那樣故作堅強。我真的想了解你，就像你那么了解我一樣。
你，也許是膽小脆弱的。你為何禁不起我一句太過刻薄的話。從沒掉過一滴眼淚的你竟會和我大吵一架后偷偷的躲在角落里哭泣。那時，你的每一滴眼淚都硬生生的直戳我的心臟。為何我的三兩句話語會使你如此哭泣？我真的想了解你，就像你那么了解我一樣。你的愛是那樣的深，又是那樣的直白。你總是把你對我無盡的愛一點點，一點點的埋進生活瑣事里；你總是把你對我的那似水柔情曝露在這平常得不能再平常的生活里。我總認為我不了解你，我也許是真的不了解你。我不懂你那不停地澆灌給我，是我成長的愛從何而來；我不懂你那即使犧牲自己的時間與生命也要毫無止境的照顧我的決心從何而來；我不懂那即使被我的話語傷得千瘡百孔也要以笑對我的堅強從何而來。但，我懂你是愛我的。媽，我不懂你，你別怪我。
懂你作文500字 篇3
你，用文字表達著你復雜多樣的情緒，用語言傾訴著你酸甜苦辣的經(jīng)歷……你擔任著多重角色。語文，懂你的過程是何等的不容易。
初識不解之緣
上一年級了，我第一次接觸了你，你是何等地神秘而吸引著我。“a、o、e……”，是你教給我祖國的語言，讓幼稚的我對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。“床前明月光……”，是你帶給我古典詩詞在我懵懂的心靈播種文學的種子。從此，你成了我形影不離的好伙伴，陪我度過了最美好的你童年時光。
相處肅然起敬
慢慢長大了，變化了很多。但是唯一不變的是你，語文帶給我新鮮，無窮的知識。植物是如何生長的？恐龍是何時出現(xiàn)又是何時消亡的？好奇心在我心里萌芽。是你，用生動形象的文字，給予了我解答，讓我對自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。還記得嗎？那次科普知識競賽，多虧了你的熱忱幫助，讓我“啃”下許多科普知識。有時，我真的發(fā)現(xiàn)，你就是一位潛移默化，言傳身教的老師，而我，是你莘莘學子中的一個，對你是多么的喜愛而又敬佩啊！
懂你刻骨銘心
時間滴答運轉著，邁進了初中的大門，我開始茫然，不知所措。幸虧有了你，一直不離不棄的陪在我身邊。懂你，是保爾柯察金的堅強，是紅樓一夢的離合，是冉阿讓的不屈，是草船借箭的才智，是聞雞起舞的勤奮。在我哭泣時，你給我講述海倫的故事，是我笑對人生：在我受傷時，你告訴我“陽光總在風雨后”的道理：在我煩惱時，你用詼諧幽默的語言與我一同分擔；在我開心時，你與我分享成功的喜悅……
語文啊，你帶我嘗遍了世間的酸甜苦辣，將我的生活演練得多姿多彩，讓我的人生之花開得更加絢爛芬芳。愿懂你的人更懂你，愛你的人更愛你，親愛的伙伴——語文。
懂你作文500字 篇4
每天在飯桌上，我總是說個不停，想把我知道的見到的全告訴母親;而母親幾乎永遠是靜默地、機械地夾菜，扒飯，咀嚼，吞咽，從不說話。
我想母親大概不愿聽我說話，要不然，我的高談闊論怎么會換得她那副漠然的表情。真掃興，算了，還是不說了，反正她一點也不感興趣。
飯桌上我的話漸漸少了，偶爾說上幾句也是干巴巴的，不帶半點色彩。說了沒人聽，何必浪費力氣和感情。母親好像也沒有什么反應，至少我這么認為。
直到那一天，我和母親一樣機械地夾菜，扒飯，咀嚼 , 吞咽，一言不發(fā)。她的動作忽然慢了下來，靜靜地看著我，目光里寫著疑惑和不安。她嘴唇抖動了幾下，卻不見一個字從唇邊滑落。許久，她出聲了：“燦兒，今天怎么了?怎么不說話了?”我直聲直氣地說：“我說什么?我說了又沒人聽!”母親愣了愣，半晌才小心地說：“呃，你，你說得很好，可是你說的那些天文地理、生物化學，媽不太懂，更說不好，但媽會聽。你每天唧唧喳喳說東說西的時候，媽都在用心地聽啊。你功課學得好，懂的東西多，媽高興著呢!可你怎么不說了呢?”
我心靈的潮水頓時沸騰起來。我的母親，我沉默不語的母親，原來您一直都在傾聽我成長的聲音!您用那份柔情，用自己的心默默地關愛著我，而我卻并不懂你!
“春去秋來你的愛已無聲，把愛全給了我，把世界給了我……多想告訴你，其實你一直都是我的奇跡……”滿文軍的歌回蕩在我的耳際，也回蕩在我的心里……
懂你作文500字 篇5
歷史遠離了刀光劍影，時間銷蝕著群鹿追逐的年代，黃綠相間的高屋建瓴中，恍恍惚惚似乎又看見了漫漫歷史中豪情壯志的你。李白,你在感嘆什么？
是在感嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”官場的黑暗?是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷?還是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志?你是一位詩人，擁有自己的才華，擁有自己獨特的韻味，為什么不靠自己的才能去打造一片屬于自己的天地，而要離開大唐盛世?李白，我有點不懂你。
你畢竟是一位詩人，你用手中的筆寫出了自己的悲傷秋月，用自己筆下的文字寫出了你的豪情壯志。你最終選擇了離開大唐盛世，選擇了不食人間煙火，雖然你心中有一點心酸與苦楚。但也許在你眼中， 名利與錢財早已是骯臟的東西，你鄙夷它，因為你已明白，有它沒有任何意義，它在你心中，還不如離開來得痛快。你以離開為代價，換回了你的高尚。李白，我似乎懂你。
于是，我便懂了你“少小不識月，呼作白玉盤”的風趣，懂了你“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月” 的豪情壯志，懂了你“天生我材必有用，千金散盡還復還” 的自信，也懂了你“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏” 對權貴輕蔑的豪語。李白，我懂了你。
你，詩仙——李白，不愿與世俗同流合污。而我，終于讀懂了你。
懂你作文500字 篇6
人們常說，當孩子真正理解父母的心時，孩子就會真正長大！
我反復問自己，我明白你的意思嗎？我真的'能看穿你的心嗎？我親愛的母親。
確切地說，我以前不明白，但現(xiàn)在明白了！
媽媽有一張瓜子臉，卷發(fā)和金黃色。我媽媽的眼睛很漂亮，總是給我一種溫暖的感覺。最近，我媽媽的臉上有更多的皺紋。也許她太擔心了。我不敢拿我的手和我媽媽的手相比，因為我不能忍受看到那些粗糙的手。我只能緊緊地抱著他們。
媽媽也會哭的。
可以說，我長大了，沒有看到媽媽的眼淚。當我問她時，她只是對我說哭是懦弱的表現(xiàn)。但我不這么認為。有一次，我和媽媽一起吃飯。我們現(xiàn)在和以前談論過一些不同的話題。我媽媽總是告訴我我妹妹是多么節(jié)儉和明智。我受不了她總是說這些話，所以我大聲對她吼道，“現(xiàn)在是什么時代？沒那么傳統(tǒng)。真的，我厭倦了聽這些東西，我也厭倦了！”后來，我沒有再看她，只知道她在默默地吃飯。我什么也沒說！直到第二天，我姐姐對我說，“昨天我看見媽媽哭了”。
媽媽也會害怕的。
這些天我發(fā)現(xiàn)我媽媽變了。她比以前更加膽怯和沒有安全感。白天她一直和我說話，但我對她說:“你最近怎么說話的？在我告訴你兩個多字之前，你說我很煩人！”母親笑著說，“和我女兒說話沒用！”我只是不停地點頭，什么也沒說。晚上我不敢出聲。我害怕嚇到她。我總是很小心。我媽媽的心不是很好，所以我很害怕被嚇到。
我母親的喜怒哀樂，不是為了女兒，當母親真的變了，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，我學會了如何去愛別人。當我真正理解你的時候，我是多么幸福啊！謝謝你，我親愛的媽媽。
懂你作文500字 篇7
仍然是那千古不變的思念，是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
第一次聽《高山流水》是在一次古箏課上，老師心血來潮要為我們彈一曲，我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽著。
手起，琴響，
孤傲，灑脫，雙目微閉，奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開紅塵，潺潺的流水早已開始振動耳膜。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊……
多美的琴聲啊，聽著老師彈，自己心中也暗下決心，學會它。
學會并沒那么容易，努力的練習，每天都把譜子握在手上，練一遍，收獲一遍，就更懂一遍。
再聽《高山流水》便是自己彈的了，雖然沒有老師彈得好，但有了更深的體會。
依舊是那小橋流水的原始畫卷。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時明月便折射出一段遙遠的故事。
寧靜淡泊，儒雅之極。
仁者樂山，智者樂水，所謂知音便是心與心的溝通，輕輕一點，便會產(chǎn)生美妙的共振。
怎樣的情緒，就會怎樣的音樂。
穿行在青山綠水中，久久不愿意離去，只為尋找知音的足跡。
也許是因為老天太嫉妒了吧，狠心把知音奪走。
風吼，雨泣。
秋風撕裂了歲月的傷口，千萬顆心在顫抖。
士為知己者死，樂為知己者奏，千古名曲還會想起，只是知音難覓。仍是那夢回縈繞的歲月，仍是那扣人心弦的結局，抒寫了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽都有不同的感受，我不懂你的悲傷，我不懂你的遺憾，我只想把你捧在手心，慢慢聽懂你。
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