【精選】走進作文500字8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的走進作文500字8篇，歡迎大家分享。
走進作文500字 篇1
有一天晚上我做了一個夢，夢見哆啦A夢對我說：“因為你最近學習非常認真，我可以幫你實現一個愿望”。一聽這話，我高興極了，果斷地說對哆啦A夢說：我要去看看唐朝詩人孟浩然的家。
時光機把我帶到了一個世外桃源，只見這里空氣清新，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，蔚藍的天空萬里無云，幾間平房掩映在花草田園里，我在山間走著，忽然不遠處傳來優揚的琴聲，那古箏聲深深地吸引了我，尋著琴聲看見草亭里悠閑地坐著一個人，我驚訝地叫道：“呀！這真是唐代大詩人孟浩然么？”
被我的叫聲驚嚇了，他起身問道：“來者何人？”
“我是來自21世紀的小學生鄭小宇，放心吧我不會傷害你的，我可以請教您幾個問題嗎？”我興奮地說。
“21世紀在哪里，為何一個女孩子家沒有束發，穿得這么外露”。他的神情已被我的冒昧出現震驚了。
我不好意思地問道：“您才華橫溢，為什么不考取功名做官呢”他沉思良久答道：“現在大平盛世賢者能人很多，不差我一個，且官場復雜，我不想當官”。我又問：“過這種隱居生活，您不覺得獨單嗎？”他捋了捋胡子笑著說：“在山水田園間享受大自然的樂趣，這不好嗎？”看他自怡陶醉的樣子，我悄然離開了。
回想起夢中的情景，我好羨慕孟浩然的生活啊！就情不自禁地念起了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
走進作文500字 篇2
我坐上時光機，走進了愛麗絲的世界。這時，愛麗絲正在睡覺，我輕輕地把愛麗絲拍醒，和她一起走進了冒險森林。
我們路過一條小溪，碰上了從太空飛回來的蛙鳥。它的樣子很像青蛙，只是多了一對鳥翅膀。我問它： “你怎么會長成這個樣子呢？”愛麗絲對我說：“它不會說話，只會‘呱啾呱啾’的叫，讓我來告訴你吧。它之所以長成這個樣子，是因為原來有一只青蛙和一只小鳥，小鳥羨慕青蛙能跳，青蛙羨慕小鳥能飛，所以它們就長到了一起。”我聽后對愛麗絲說：“如果它能帶我們去它家就好了。”愛麗絲不好意思地說： “它今天沒時間了，改天再去吧。”
于是，我跟著愛麗絲繼續往前走去。我們走到了一棟美麗的房子前，愛麗絲停住腳步，指著它告訴我，這是她的家，并邀請我一起吃飯。我跟隨她走到飯桌前，桌上擺滿了好吃的：有炸雞、巧克力蛋糕，果凍，黃瓜絲，還有我最喜歡的西紅柿雞蛋面。愛麗絲對我說：“今天是我的生日，我曾說過，誰在我生日的這一天和我成為朋友，我就請誰吃飯。”我興奮極了，和愛麗絲說了謝謝后，就和她一起大吃起來。吃完飯后，我們又玩了一小時積木和拼圖。到離別時，我有些依依不舍，我們約好下個星期日再一起去蛙鳥家。
回家后，我把今天發生的事情一五一十的講了一遍。媽媽說，這真是一個奇妙的經歷。
走進作文500字 篇3
今天下午，我們石油小學的錦州廣電小記團的小記者們要去參觀錦州廣播電視臺，經常通過電視熒幕看電視臺的叔叔阿姨們主持廣播節目，不知道今天去會參觀什么呢？
下午兩點半，我上完小主持人課，和媽媽及時趕到錦州廣播電視臺。此時此刻，同學們已經分好兩組了，而且參觀前的才藝表演已經結束，證明我來晚了！
我被分到了第二組參觀直播間。第一組的同學排著整齊的隊伍率先去參觀直播間了。第二組的同學在工作人員帶領下，開始玩“一想到……就想到……”的接龍游戲，誰接不上就得表演節目。我們這組的同學都很棒，沒有接不上的，想象力都很豐富！
很快，第一組的同學回來了，接著我們就來到了三樓，來到直播間門口，原來我們是要參觀直播間呀！
進去之后，主持人姐姐就開始給我們講解直播的流程。主持人坐在桌子前，桌上有兩個話筒和一份主持稿，主持稿對面是一個電腦屏幕，通過反射，主持稿上的內容從屏幕上顯示出來，這樣，主持人就可以一邊看稿一邊對著攝像機主持節目了。你可不要以為他們就是照著稿讀，他們還要臨場發揮，還要注意表情和語言感情！
了解完直播流程后，主持人姐姐問：“誰想體驗一下直播？”我第一個舉起手。我坐在桌子前，對著話筒，低頭看稿就讀起來，這時，主持人姐姐提醒我要看攝像頭。于是，我眼睛看著攝像頭，用余光看著屏幕上的內容，開始主持：“觀眾朋友們，大家好！下面我們一起走進錦州工匠……”。
最后我們又參觀了導播間、制作間，了解到直播節目是需要好幾個部門一起合作才能完成。
這次參觀電視臺的活動，使我知道了電視直播的制作過程，也體驗到了主持人的辛苦。如果相當一名主持人，必須要有很強的應變能力和表達能力！
走進作文500字 篇4
書是什么？讀書是一種享受！一種十分美妙的享受！人人都愛讀書，我也喜歡在淡淡的.墨香中走進書里。
自從我學會了讀書寫字，就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時，我經常沉浸在書的海洋里。望著書架上一本本散發著書香的彩色圖書，我就像進了天堂一樣舒適安逸。現在，我的時間很少。但是我依然擠出一小時時間來讀書。有時泡在書店看一下午，有時到圖書館慢慢品嘗一下午。經常入了神，仿佛我是其中的一個角色。觀察著其他角色的每一個動作，在安靜的環境下，我吃著香噴噴的書。在書的世界里，我永遠離不開我的“朋友們”。
如果書是我的一日三餐，那我會選擇：早餐---百科知識書，午餐---奧數書，晚餐---兒童文學書。
記得一個周末，我正在看《海底兩萬里》這本書正精彩的時候，媽媽叫我到超市買東西，我隨口應了一聲，便繼續看書，過了一會兒，媽媽見我還不去買東西，便說道：“你到底去不去買，信不信我把你的書扔了啊！”“好啦，我去就是了。”我極不情愿地站起來，一邊走一邊望著那本書，走出家門，“媽媽叫我買什么，好像是什么巾，應該是圍巾吧！”我急忙跑到超市，拿了一條圍巾結賬，跑回家，回家后，我把圍巾拿給媽媽，轉身要走，竟不知媽媽兩眼直直瞪著我，我回過頭后，便得到一堆臭罵“你有沒有聽我在說什么啊，買味精買成圍巾，你是成心氣我啊！”我無言以對，便乖乖聽老媽的訓斥。
讀書，的確是一件令人快樂的事情，是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。
走進作文500字 篇5
冬天的風冷呵呵的吹著，樹上的嫩葉經過一年的洗禮也變得滄桑了許多。冬季不再有春季的活潑、夏季的開朗、秋季的沉默，它有它獨特的氣質，也擁有著他獨有的情感。
走進冬天，我仿佛走進了一個新天地；走進冬天，我仿佛游入了一片新的海洋。
走進冬天，我仿佛走進了一個新的天地，一切都像輕輕地睡著，微微的閉上了眼。山穿上了白色的棉襖，水也懶得停止了流動，花朵不再綻放出往日的光彩。可是只有梅花，這讓我想起了一首詩：“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”
梅花的芳香飄在空中，與寒冷的空氣凝結在一起，又增添了幾分高雅。
走入冬天，我仿佛走進了一個新天地。“自古逢冬悲寂寥，我言冬日勝春照。”盡管寒風刺骨，凍得扎進心里，可孩子們卻絲毫不減對冬天的熱情。在天真的孩童眼里，最妙的就是下場大雪了。
剛下雪時不大，一片片雪花在空中飛舞、旋轉，宛如一個個天使在空中舞蹈，它們穩穩地立在地面上，可這第一批天使太秀氣，都化作了天上的圣水。在說說孩童們吧，他們穿著厚厚的衣服，來到雪地上，張開大嘴嘗試讓小天使飄進他們的嘴巴里。雪越下越大，堆積成了厚厚的一層，妙不可言的就是再來一場肆無忌憚的雪仗了。
冬天，一個神奇的季節，它就是一個天地，它就是一個王國，萬物的沉睡，并不影響它的生機。有雪花的存在，它給藍天鑲了一道銀邊。
冬天，一句話根本概括不了它的美，因為走進冬天，我便走進了一個新天地。
走進作文500字 篇6
話說“笑一笑。十年少！”嘿嘿，人人皆知，俺們班可是當校出了名兒的“笑笑世界”！
NO1：老師“無語了！
英語課上，老師正唾沫橫飛講著“hand”（手）這個單詞，同學們正聚精會神地聽講，唯有“搞笑大師”吳鑫不聽講。老師聲色俱厲地走向吳鑫，伸出一中手，說“What’s this?”
吳鑫思索了一會兒：“乞丐討飯的！”老師生氣了，手握成一個拳頭。“少年拳！”老師無奈，只好半伸半握。“九陽折骨爪！”老師火冒三丈，順手拿出粉筆，扔向吳鑫。吳鑫猛地一閃目瞪口呆：“哇！絕命飛鏢！”全場哄堂大笑！老師頓時啞口無言！
NO2:以牙還牙
俺們班因很多人偏愛吃糖，導致他們牙齒矯正，上面套著銀色的套子。
正好，語言老師上的這節課是有關反哺的，牙齒矯正不正是典型的例子！
于是，老師讓牙齒矯正的陳張力站起來。老師笑容滿面地問：“你們父母幫你們出錢矯正牙齒，你們長大了，也要幫你們爸爸媽媽矯正牙齒，這種情況叫什么？”陳張力毫不猶豫，出口就說：“以牙還牙！”同學們哈哈大笑。老師氣得怒火沖沖，這節課是要學反哺的，被陳張力給毀了！
NO3：老師也服了！
一次語文課，老師問不在聽講的張欣銘：“大河哪兒流？”他唱道：“大河向東流啊！”“天上的星星向哪兒走？”“天上的星星向北斗啊！”老師也服了！
嘿嘿，還想聽不？哎，今天時間不夠。耳聞不如眼見，趕快到我們班去瞧瞧吧！
走進作文500字 篇7
在杭州，我們還參觀游覽了一個著名的景點—宋城。聽導游叔叔介紹，這個主題公園是采用宋代營造法式，依據宋代著名畫家張擇端的《清明上河圖》建造的。一進城門，我就“嗖“的一下變成了瘦猴，走路像螃蟹似的，因為這里人山人海，我被擠得東倒西歪。
在城門口，首先迎接我們的是兩名穿著古代武士服裝的士兵，顯得相當威武。隨后，我和媽媽好不容易擠進城門，正好看見一個轉糖餅的攤子，當天運氣真好，我一轉就轉到一條“龍”。我一邊吃著美味的糖餅，一邊繼續往園區里走。這時，我們來到一個鬼屋面前，那場景嚇得我渾身直打哆嗦，索性不進去了，我們又繞道來到了一個水上兒童樂園。在那里，各種各樣的游戲項目讓我玩得不亦樂乎……走平衡木、踩墊子等等。其中，最刺激的要數踩木頭了。我雙手拉住鐵絲繩，雙腳踩在搖搖晃晃的木頭上，小心翼翼地挪動我的腳，從站著的這根木頭移到前面的木頭上，艱難地往前走。當走到第五根木頭時，繩子太滑，我沒抓穩，一不小心就摔到水里去了，媽媽看到我變成落湯雞的樣子，開心得笑彎了腰，她還不停地鼓勵我繼續往前走，我沒泄氣，重新站上了2尺寬的圓木上……終于，我到達了終點。媽媽使勁給我鼓掌，還翹起了大拇哥。
結束了水上娛樂活動，我們觀看了一場《宋城千古情》的大型歌舞表演。當時我的腦海里還呈現出先前玩水的情景，并自言自語道：“古人真會找樂子呀！”
走進作文500字 篇8
綠茸茸的草坪，高大的樹木，一輛輛嶄新的自行車。我不是在做夢吧，我現在在清華大學。
走進校園，我向四處張望，清華大學簡直和我想象的一樣，這里綠樹成蔭，到哪兒都是陰涼壩，愜意極了！
走著走著，我們看到了一塊大碑，媽媽說這是清華大學的校徽，上面寫著：自強不息物戴得厚。
像是被什么牽引著似的，不知不覺便走到了一個小水池旁，我把腳伸下去，哇！好涼呀！感覺腳被凍住了一樣！水底清得連石頭都能看見！
值得一提的是一個人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個人臉上沒眼睛沒耳朵。咦！這是為什么呢？哦，原來因為沒眼睛指讀書不能只用眼看，要用腦子想；沒耳朵是指不要因為別人在旁邊娛樂就影響讀書，要做到“兩耳不聞窗外事”。
最美的是清華大學主教學樓前面的大草坪，那綠得發亮的小草讓人想立刻撲上去啃一口！這時我聽見草中有幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫，還不停地跳躍，真可愛！
順著林蔭小道一路向前，我們來到了朱自清《荷塘月色》中的那一片荷塘。荷葉很多，出水很高，密密的葉子中有許多荷花。除了紅色的，還有少見的白色荷花。這些荷花有裊娜地開著的，有打著花骨朵兒的，還有已經結成蓮蓬的……。荷塘邊是一排排楊柳，投下一片濃濃的綠陰，樹上的蟬不停地鳴叫著，好不熱鬧，似乎正在為我們舉行一場獨特的音樂會呢！
走在與眾不同的“清華路”上，我心中的目標漸漸清晰：好好讀書，八年后，爭取來到這里，成為一名清華學子，度過我美好的大學生涯。
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