讀書節作文500字

時間：2021-04-19 15:59:28 500字我要投稿

讀書節作文范文500字（通用11篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書節作文范文500字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

讀書節作文范文500字（通用11篇）

　　讀書節作文500字1

　　在星期五的下午，我們學校舉行了讀書節啟動儀式，同學們在教室里期待著作家“胖叔叔”的講座，還早早地買好了書，等著作家的簽名。

　　“叮咚——叮咚——”吃飯了。同學們飛奔了出去，由于陳老師出去聽課了，隊排的亂七八糟的，有些調皮的男孩，還無緣無故的插進來，還不停地找著借口，后來，就會吵起來。我盛過飯，快速地吃完，心想：“現在還早，同學們還在吃飯，趁這個時候趕緊買。”我來到了老媽的教室，向老媽要了幾十元錢。接著，又來到了新華書店的攤，我挑來挑去，不知道哪一本有趣一點，好看一點，結果我挑了一本《一百個孩子一百個夢》和一本《超級妖精大賽》。回到教室以后，同學們都搶著預定書呢！我覺得好自豪。

　　最激動人心的時候到了，胖叔叔就要登場了，噔噔噔。啊？這個作家怎么是個大胡子啊。不仔細看，還以為是一只獅子呢。當胖叔叔開始講話了，正在做作業的同學都抬起了頭，津津有味地看起了講座。當董叔叔和我們互動的時間，整個教室都是歡樂的笑聲。

　　講座到此結束，我們排著隊跑到了五樓。哇！隊拍的好長啊，長的好像一條龍。排了十幾分鐘才排到了我。作家也不容易啊，全校那么多同學每本書都要簽過來。到了我的這本書，宣老師說有個驚喜，我很好奇，到底是什么驚喜需要這么神神秘秘的。董叔叔一拿到我的書就在我的書上作畫，那是董叔叔的自畫像，在最后簽了他的名字。我興奮地來到樓下，展示我的書。

　　讀書節不愧是一個有趣的節日。

　　讀書節作文500字2

　　讀書，能讓我們的知識更多，寫作水平更高。許多著名的作家、科技家等與讀書都是密不可分的。

　　今年四月份，我們學校開展了讀書節活動，目的在于激發我們的讀書興趣，讓我們體會到讀好書的好處，讓我們喜愛讀書。

　　我們在隊會上開展了“讀書使人聰慧”的活動。展示了同學們做得好的閱讀筆記寫，并發喜報鼓勵！接著又開展國學誦讀、好書推薦、辦讀書小報（做得好的選出來并在學校展示）等等活動。其中好書推薦是同學們最喜歡的活動，幾位同學將推薦內容做成了精美的ppt，一幅幅圖片，一頁頁內容都很清楚明了。我寫了一篇好書推薦的作文，并投在了學校廣播站。

　　我推薦的書是《假如給我三天光明》，作者是海倫。凱勒。這本書描述了作者自己一生的喜怒哀樂（經歷）。她讓我體會到了人要有一顆愛心，不屈不撓的心，要有堅強的毅力去面對生活，面對種種困難。在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望。

　　閱讀小報我用鮮艷的色彩描繪了讀書的快樂，主題明了，但太頂格。主要寫了閱讀價值、古詩、關于書的名言警句，成語，用春天的特色構成了配圖。一盞臺燈照亮了我們讀書的心，讓我們更加熱愛書籍。

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　　這次讀書節，我體會到了書在美化我們的心靈，我們只要讀書，讀好書，就能培養我們自己口語表達能力，書中的好詞佳句，都可以提高我們的寫作水平，讓我們的.習作更有味道，更能吸引人。啊，書是知識的源泉，我會更加愛這些書伙伴們！

　　讀書節作文500字3

　　3月14日，是我們期待已久的日子。因為這一天我們的學校要舉行“讀書節”。這一天，我們不僅能欣賞到精彩的演出，還可以買書、賣書和換書，還可以扮成自己喜歡的人物出場。

　　這一天，我早早地起床了，我扮演的是長襪子皮皮。為了讓自己和書中的皮皮更像，我扎上了兩只羊角辮，脖子里吊著我的小猴子——“皮爾松先生”，戴著皮皮的頭飾和精心挑選的書，就出發了。

　　到了學校，蔣老師簡單的交代了幾句，我們就來到讀書節的主會場——操場。先是同學們的表演，雖然表演的很精彩，但是我的心早已飛了，我在想：我的書能賣出去嗎？能不能淘到我最想要的《怪物大師》呢……

　　演出終于結束了，我最喜歡的環節也來到了。我擺出自己準備出售的圖書，大聲吆喝起來：“快來買呀！大甩賣了！”我急切地希望自己的書早點賣出去，這樣，我才有錢去淘……終于，我的書被賣了出去。“哈哈，我有錢了！”我四處亂竄，尋找目標。

　　功夫不負有心人！我終于在一個五年級大哥哥手中發現了目標——《怪物大師》。可大哥哥說：“低于15元不賣！”聽了這句話，我眼睛一轉，想出了一個辦法。我裝出一幅可憐兮兮的樣子，說：“大哥哥，我只有10元，賣給我吧！求你了……”大哥哥經不住我苦苦哀求，無可奈何地答應了，我心里一陣狂喜，看來“撒嬌”戰術也不賴嘛！

　　快樂的時光總是短暫的，我真希望下次還可以搞這么令人開心又難忘的活動！

　　讀書節作文500字4

　　盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的讀書節。讀書節，我們又開展了一次熱火朝天的義賣活動。

　　首先舉行開幕式，在書香家庭中，我們從一年級到六年級中選出了一批同學，被“插”上了書香家庭發稱號，我為他們喝彩、鼓掌。大家又深情地朗誦了幾首詩歌……。讀書節開始了，我們激動地向操場跑去。

　　大家都蜂擁而至在每個書鋪旁，好似一條條盤尾蛇在慢慢地蠕動著，每個書鋪生意都非常紅火，熱鬧非凡。

　　我走向一個書鋪，用我的火眼金星搜索著我愛看的書，啊！找到一本，封面很漂亮，色彩豐富，我欣喜地打開，發現里面面是密密麻麻的文字，每一頁都非常整潔，偶爾有幾副精美的插圖。就這一本了，我暗下決定。“請問這本多少錢？”，我問道，“10元”，一位阿姨一邊回答我一邊給別人找零錢。我覺得有些貴便開始還價：“這一本書也不厚，別人一本厚厚的大書才賣10元呢，阿姨您就便宜3元吧，好嗎？”“你先看看原來的標價吧，7元我們真的不能賣啊”。我看了看標價是15元，我并沒有心軟，心軟容易吃虧，所以我還得繼續砍價，“阿姨，7元已經很好了，而且你這本書也薄。”阿姨終于同意了。收下了錢把書遞給了我。

　　我還買了好多書呢，比如《潘宮的秘密》、《未來日記》，都是我的最愛。

　　讀書節作文500字5

　　昨天是讀書節。我們暑假共度了《新教育的一年級——八月》，這幾天，我的九月份書就要讀完了，所以我好期待啊！

　　我們來到了我們的學校，去四樓會議室，在那里，老師說了幾個問題，讓同學們回答。然后老師讓同學們介紹了一下自己畫的繪本。有一些是說一下題目，寫一點點字，還有一些是用好幾張組成了一個。而我，與眾不同，我是一張畫了六塊格子，每個格子都有不一樣的畫面。我覺得我的畫最豐富，最棒。可是我只畫了兩幅，老師說太少了。最后，我媽媽讓我勇敢點，去講臺上講自己的繪本讓我們一起爭光。

　　我看了別人的寫繪作業，尤其是丹丹寫的好棒，我要學習她的速度、質量，最棒的知識。所以我要學習丹丹。我還覺得慕昆辰寫的很多很多，寫的也很棒。張居敬和上臺講的所有人都很棒。老師最后讓我們回答喜歡書里的哪個人，為什么喜歡他。我是這樣說的，老師終于讓我回答的，我說：“我喜歡牛妞，因為我喜歡牛妞陪著林月問她問題‘為什么你不說話呢？’”我還想說：“我喜歡花兒老師，因為花兒老師和宋老師一樣美麗、聰明、善良，養我們長大。”我想說這一句，可是宋老師不讓說了。

　　我九月份的寫繪作業要把一張大紙分成兩大格，上面是寫題目和一些字，下面是畫畫。這就是我的讀書節。

　　讀書節作文500字6

　　讀書節終于來到了。大清早，我就來到學校化妝，準備演節目。只見同學們穿著五彩繽紛的演出服，把校園打扮得更加美麗，同學們個個喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準備就緒，萬事俱備只欠東風。

　　終于輪到我們的健美操上場了。涼爽的晨風吹在臉上讓人感覺神清氣爽。我的心兒激動得怦怦跳，像一只小兔子在做著激烈的跳躍運動。輕快的音樂響起來了，我們9個人在邊上先候場。其他幾百名小演員揮舞著手中閃著藍光的拉球從四面八方向舞臺中央跑去，讓人看了就感覺活潑、積極向上。慢慢地，他們都匯集到了中間，就像一條條蔚藍色的江河聚成一片汪洋大海，還像一張巨大的藍色地毯閃著耀眼的光芒，壯麗無比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動著，激動無比。

　　我們9個也揮舞著金色的球球奔向隊形中央，金色的球球和藍色的球球形成鮮明對比，好像一片藍色的草地上怒放著幾朵嬌艷的黃菊花，還像一片藍色的大海中行駛著一艘金黃色的輪船。我們幾百人動作一致，配合默契，還不時變換隊形。隨著歡快強勁的音樂，我們跳得越來越有勁，我感覺熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。

　　時間過得真快呀，一眨眼，我們的節目已經演完了。該謝幕了，我們各自擺著自己的造型，在陽光照射下，我們揮舞著金色的球球，再配上我們燦爛的笑容，構成了一道亮麗的風景。

　　快樂的讀書節真有趣，它給我帶來了無限快樂。

　　讀書節作文500字7

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見古人對讀書情有獨鐘，其實對于任何人而言。讀書最大的好處在于：他讓求知的人從中獲知讓無知的人變得有之。

　　讀史蒂芬。霍金的時間簡史和果殼中的宇宙。暢游在粒子生命和星體的處境中。感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖湖青黛光。”

　　現在的小學生大部分都不愛讀書，而且課外的語文知識也不好。我們要多讀課外書，才能讓我們的大腦有豐富的知識。我舉行讀書節是為了讓人們讀更多的書，而且讓我們在生活中能自信，不是因為自己知識不夠豐富而抬不起頭。在這一天同學們都拿著書，他們知道這是什么節日，我看完了之后自己也讀起了書。我并不認為他們是為了這個節日而裝模作樣，我看到他們深深的被書香所迷了。他們體會到了讀書的好處。書是人類靈魂的凈化劑，如果我們讀好書，那么一定會不一樣，成為與以前不一樣的人在這一天，同學們無論去哪都拿著書。包括上廁所，同學們真正的體會到了讀書好處，讀書的樂趣。

　　讀書是一種享受。讀書改變了我的生活方式，事事以我為中心的我漸漸從書籍里獲得了做人的道理，退一步海闊天空，固執，不懂得變通的重要性，懶拘泥于時事的我從書籍里明白了時間的可貴。

　　讀書節作文500字8

　　學校讀書節開始了！

　　我和爸爸在讀書節讀了一本書，書名為<<假如地球是個100人的村莊>>。讀這本書的目的是為了讓我們小朋友多了解世界，多關愛地球。

　　書中把地球比作一個100人的村莊，通過村莊里的人口情況給我們介紹了地球上的人都來自哪里、吃些什么、什么語言；人們的年齡、宗教信仰；占用的空氣和水、上學和工作的數量、對能源的需求和人們的健康等各方面信息。

　　比如說人們來自哪里就告訴我們地球村里人數最多的來自亞洲，有61個人；接下來是非洲14個人；歐洲則有11個人；8個人來自南美洲和中美洲；5個人來自北美；最少的就是大洋洲，才1個人呢！所以我們就可以知道了世界上人口最多的洲是亞洲。而世界上人口最多的國家是我們的祖國中華人民共和國。在100個人的地球村里有20個都是中國人呢。

　　再比如說從人們的健康中告訴我們地球村里有41個人是生活在疾病傳染區，每年有6個人被感染生病。而隨著地球村的發展，已經有近80個人可以通過免疫注射來預防一些常見的傳染疾病。

　　通過閱讀這本書，讓我們了解了地球上人口的構成，人類的居住環境和生活方式，以及地球的變化和發展。激發了我對于了解地球的興趣，培養我們關心地球的態度。

　　通過讀書節的活動，我希望以后能和爸爸一起看更多的書，從書中學到更多的知識。

　　讀書節作文500字9

　　今天，我抬頭向天空望去，太陽露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動走秀了。

　　中午，我們在教室里穿著自己的服裝玩，何老師突然走了進來，她叫了兩個同學出去練習一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會不會更神氣一點呢！”“對呀！在旁邊加上兩個男巫真的會更神氣一點。”因為舉牌的學生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當其中的一個呢？”“可以。”我開心得不得了。

　　下午我們一個個都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場了。同學們穿著奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個個神彩飛揚，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來欣賞別的班級的精彩演繹，有《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等等，簡直太美妙了！走秀后就是我們三年級組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動聽，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。

　　活動結束了，我回到家里，躺在沙發上有一種說不出的喜悅。今天這場閱讀秀太神奇了！它讓我們走進了書本，好像和書本里的人、事融在一起，我越來越喜歡讀書了！

　　讀書節作文500字10

　　星期三上午，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，拿著小板凳來到西操場，參加讀書節。操場上，人山人海，到處歡聲笑語，有一到六年級的全體老師和同學，有被評為書香家庭的家長，有負責音響的叔叔和開平電臺的攝像師。舞臺前八個紅色的大字格外醒目：快樂閱讀，放飛夢想。

　　演出開始了，有激昂奮進的革命詩詞朗誦，有活潑生動的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長手套，在優美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級表演的讀書交流。老師讓同學們用成語描繪她的外貌，馬上一個男同學站起來說：“老師，您遠看婀娜多姿，近看亭亭玉立，乍看文質彬彬，細看花容月貌啊！”接著又有一個女同學站起來說：“老師，您現在臉上是喜笑顏開，心里是心花怒放，接下來定會手舞足蹈，再過分些就會忘乎所以。”逗得大家哈哈大笑。后來，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達爾先生和他的作品還有《親近科學》等等，讓我在笑聲中不知不覺知道了成語要學以致用，故事也可以表演，讀小說要有自己的看法，科學就在我們身邊。最后，全體同學齊讀：誦中華經典，做有德之人。誦讀聲在操場上久久回蕩。

　　啊，這真是一場難忘的讀書節！它不僅打開了我們好讀書、讀好書的大門，還放飛了我們最美好純正的夢想。

　　讀書節作文500字11

　　今天下午，是我盼望已久時刻。那是一學期才舉辦一次的“讀書節”。那是因為我特別喜歡一套書，但是那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準備把那兩本書淘到！

　　“讀書節”也叫“快樂淘吧”，但是我習慣叫“讀書節”。下午鈴聲一響起，“讀書節”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上的四（3）班指定區，把書放到桌子上，讓賣書的同學幫忙賣，之后，我就去淘我想要的書了。

　　我的膽子小，買書時，遇到貴的又很想看的書的時候，又不敢還價，只好花大價格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價！

　　一開始時，就把一、二年級的書排除了，因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級看。

　　我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現在自動降價，我能不買嗎？

　　買完那本書后，我要還價的心理就更強了。后來，我看中的書真的便宜了，這都是還價的功勞啊！再后來，我看中一本書，我一看價格，15元，我便有一個這本書5元的念頭，于是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會答應的，沒想到賣主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學會了還價！

　　我喜歡這個活動，希望每學期多搞一些這樣的活動。因為在這一天里，我們每個人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。

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