滴水穿石的讀后感500字作文（精選43篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的滴水穿石的讀后感500字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇1

　　最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無法自拔。心中感悟頗深。

　　本文講的是太極洞內水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石頭呢？他們的力量雖然微不足道，但卻有著持之以恒的精神。就這樣，幾年過去了，幾十年過去了，幾百年過去了，石頭終于被滴出一個圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什么不能滴穿石頭？因為他沒有專一的目標，只是盲目地將雨點灑落在地上。

　　其實，回過頭來看看，我們學生不也是這樣嗎？學習的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開荊棘，認準目標，勇往直前，堅持不懈，就一定有久違的陽光等著你。

　　乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時就練習打球。在接受正規訓練時，鄧亞萍早上天沒亮就起來，到訓練場上跑10000米的路鍛煉身體。之后，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習乒乓球，從中午1點練到深夜。就連食堂的師傅都說：“什么時候看見鄧亞萍來吃飯了，就說明訓練場沒人了。”這充滿艱辛的運動，亞萍從來沒有放棄，從不半途而廢。這堅持不懈的精神，是他成功的原因。

　　水滴靠持之以恒，目標專一的精神滴穿頑石；人們以堅持不懈，奮勇拼搏的品質克服困難。鍥而不舍的精神，是成功永遠的秘訣。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇2

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀引出作者的觀點：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想，為了說明之個道理作者舉例了古今中外三個名人成就事業的例子，突出了要想取得成功，必須目標專一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20年的心血完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在即將復印的前夕，書稿被偷他20年的心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話費幾年新寫了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實、精彩。我真崇拜他啊！用了近半輩子的心血完成《國榷》。

　　回想自己，我也有過堅持不懈的精神。那是上個星期英語老師教我們英語的時候，正好學到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業就開始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛的形狀，接著我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現在還需要弄點什么東西在上面呢？啊，終于想到了，老師不是說還有很多時間呀，我明天去買來一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫一棵圣誕樹，寫些祝福語就好了。經過幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎我了呢！我很開心！

　　俗話說，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇3

　　讀《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深深地理解了“堅持”二字的含義。

　　一開始，我一直不相信水能滴穿石頭，因為它太渺小了，微不足道。但讀了這篇課文后，我認為只要目標專一，持之以恒，就一定能“滴穿”一塊塊頑石，能做成事的！

　　古今中外，許多名人小時候都沒有受過正規教育，比如愛迪生，他只能打些小零工來生計。但是，他靠著這種“滴水穿石”的精神才克服困難，獲得今天的成就的。如果他沒有孜孜不倦的精神，成就可能來臨嗎？

　　讀著讀著，我想到了自己。以前，在學習中，我也不是堅持不懈的。有些時候，我嘗過了失敗的滋味兒就不肯再試了。但是，我后來改變了。因為一次上羽毛球課，我學不會挑球，一個也挑不起來。回到家后，我決定要學會挑球。于是，我在星期五晚上開始練習。一開始，我連連出錯，在失敗了十幾次后大喊：“我不練了！”當時真想放棄。但我冷靜下來后，下決心：一定要練好挑球！終于，在孜孜不倦的練習下，第二天中午，太陽升上了高空，我成功地連續挑了十次球，練成了百發百中的“挑球高手”！

　　現在，學了這篇課文，我決定要好好學習偉人們“滴水穿石”的精神，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，由此來克服學習生活中的一個個困難，堅持不懈，持之以恒！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇4

　　讀完22課，我心中有許多感想，現在我就來和大家分享一下。

　　22課《滴水穿石的啟示》是一篇說理文，它開頭簡明有力，由滴水穿石的現象引出觀點。接著，又分別以李時珍，愛迪生，齊白石來舉例，讓我們心服口服。最后，再次點明道理：做任何事都要目標專一，持之以恒，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。

　　在課文中提到的三個人物中，令我印象最深刻的是愛迪生。愛迪生的名字，人盡皆知。可又有幾個人知曉他童年的艱辛？在人們的想象中，像愛迪生這樣的大發明家，一定接受過高等教育，出身名門貴族……可事實呢？他從沒受過正規教育，幼年就自謀生計，當過小販，報務員……這一切的努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛迪生自己知曉。但生活的灰暗并不能滅掉他心中熱愛科學的火焰，他長大后成了世界上最偉大的發明家。

　　學完這篇課文，我被偉人們心中的執著打動了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個個看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎？不，他們的胸膛里，都燃燒著理想的火焰，并不斷地付出行動，這本身就是他們的不平凡之處呀！既然偉人們都能夠做到，我們又有什么理由不向他們學習呢？我們也應該在自己的胸膛里燃燒起一團火焰，并以目標專一，持之以恒做柴火，讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅持不懈，持之以恒，不然，再旺的火焰也會熄滅。

　　堅持不懈，持之以恒，信念堅定——這就是22課給我們的啟示！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇5

　　這學期，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。從這篇課文中，我學到了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現我們的理想。

　　我知道有許多這樣做的名人，比如史學家談遷。他自幼刻苦好學，博覽群書，立志要編寫一部翔實可信的明史。盡管他的著作《國榷》在第一次完成后被小偷偷走，但他還是站了起來，持之以恒地寫作。最終完成了新的《國榷》。這種精神讓他名垂青史。還有瑞典化學家諾貝爾。他為了發明炸藥為民造福，不惜一切代價。明知炸藥的研制過程有很大的危險，諾貝爾還是堅持不懈，直到成功。

　　你們別以為這種方法不可靠，我就是用這種方法學會了騎車。那是去年暑假，我決定學習騎自行車。我一開始騎自行車總是摔跟頭，身上青一塊，紫一塊。最嚴重的一次還摔破了皮。幾個星期過去了，雖然我可以騎一段路程，但仍然騎得不夠平穩。在那以后，經過幾千次的摔倒和堅持不懈的爬起來，我終于學會了騎車。“滴水穿石”使我知道怎樣面對困難。每天進步一點點，總會有成功的一天。

　　在人生前進的道路上，哪個人不是靠著“滴水穿石”的精神獲得成功的？我們只要目標專一，持之以恒，成功就會向我們招手。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇6

　　這學期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發性的一課，也是我最喜歡的一課。

　　老師在上課時說，只有目標專一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。

　　這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。

　　我幾年前也去過廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發很大。明代醫學家李時珍，從小樹立了治病救人的目標，于是他經過幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學巨著《本草綱目》。美國科學家愛迪生，從小沒受過正規教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項發明專利，成為了世界上最著名的科學家。著名書畫家齊白石，在他的藝術生涯中，從沒有停止過創作，他的畫室里，一直掛著一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時，仍然堅持每天作畫……古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。

　　讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀！滴水穿石的精神，應該是我們每個人前進的動力。正如張孝祥所說：立志，欲堅不欲銳；成功，在久不在速！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇7

　　前幾天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發。

　　課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　當我看到書上畫的太極洞內的那塊石頭時，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個小洞！是一個直徑至少20厘米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　在課文舉的三個例子中，我最佩服的是李時珍。我為什么佩服他呢？原因有二點：一，李時珍從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。在交通工具那么不發達的情況下，他竟然能走遍大半個中國，可見他學醫心切，令人傾佩！二，他不顧自己的生命危險，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫學。

　　學完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇8

　　本學期我們學了許多課文，但令我們印象最深的是第22課《滴水穿石的啟示》。

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，這個石頭正中十分光滑圓潤的小洞。這是因為這塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，總是地在一個地方，經許多年過去了。水滴用鍥而不舍、持之以恒的精神，地傳了石塊。

　　明代著名醫藥學家李時珍，他使用了二十多年編寫了《本草綱目》，為老百姓減少了一些問題。美國發明家愛迪生沒有受過正規教育，他也同時擁有以前多項發明，現代著名書畫家齊白石為了讓自己畫的龍蝦，到達爐火純青的境界，在老年期，他也堅持不懈作畫。

　　王羲之幼年時代就熱愛書法，還是分仰慕書畫家張志。七歲的時候就從事練習書法。王羲之雖然幼小不善于去表達，但是長大了便才華出眾。長大后的王羲之練習紙練習書法，都在門口池塘邊練習，聯系完了就把筆墨硯臺放在池塘里洗，幾十年過去了，池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫。最后都劃破了。他可真了不起呀！

　　以前，媽媽讓我去學跳舞，因為她看我們班個個都有才華橫溢，我們也不能落后，所以才去學的。當時，去的時候，都是學一些基本功，我還跟得上去。我們正是學習拉丁了，我就露出尾巴了，我在彎腰時，我都不敢下，最后不知是誰給了我鼓勵我就堅持練習，最后我學到了持之以恒的精神。

　　我們只要有持之以恒的精神，再艱難也可以通過。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇9

　　我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

　　通過閱讀，我們領悟到其實作者強調了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到“滴水穿石”的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

　　作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。

　　在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結果什么興趣小組也沒上成。現在我已經決定只要學好“機器人興趣小組”了！

　　“滴水穿”石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇10

　　學完了《滴水穿石的啟示》這一課，我得到的啟發就是目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

　　說到“滴水穿石”，我還有一個真實的故事呢！

　　四年級暑假的一天，我到爺爺家去玩，看到姐姐騎自行車的樣子好酷，便嚷著也要學。媽媽斗不過我，姐姐呢，讓著我，所以就都答應了。

　　爸爸把自行車推到外面，姐姐把車子騎到了廣場，我跟不上她騎車的速度，只能在后面狂奔了，終于追上了。姐姐把自行車交給我，我縱身一躍，挎上了自行車，我對姐姐說：“你在后面扶我好嗎？”

　　“不好！”誰知姐姐一點也不留情面地說。“你應該自己學，而不是靠別人，我先教你起步吧！”姐姐邊說邊指手劃腳的。可是誰知道這自行車到我手里怎么就那么不聽話，我怎么也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板，車子就歪到了，再騎再倒，我簡直要瘋了。

　　這時姐姐又說話了：“你應該要先猛踩右邊的踏板，讓車子跑起來，再把左腳放上腳踏上，然后一圈一圈不停地蹬，這樣才行。”我一試，果真有效果，可誰知剛騎了不到五米，就“人仰馬翻”了，我又試了幾次還是不行，我就準備放棄了。這時我想起了愛迪生發明電燈做了許多次試驗，最終取得成功了。我又扶起自行車接著練，就這樣我終于學會了騎車。

　　看來，我們無論做什么事情，都要銘記滴水穿石的啟示。作文

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇11

　　這個星期，我學了一篇很長的課文，這篇文章的名字叫《滴水穿石的啟示》。

　　《滴水穿石的啟示》是篇說理文，內容豐富多彩，首先介紹了水滴滴穿石頭的故事。接著，課文舉了三個人物，李時珍，愛迪生和齊白石。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，才寫成《本草綱目》。愛迪生失敗了1000多次才成功地發明了電燈，齊白石晚年才開始學畫，每天作畫三幅，他的畫技才達到爐火純青的境界。你看，雖然他們有的家境不好，但只要有滴水穿石的精神，就一定會成功。本文告訴我們一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　我五歲便開始學鋼琴，雖然有些曲子很難，但我沒有放棄，咬咬牙，一個音一個音地練習，遇到不會的地方就上網聽，接著一遍遍地練習。會彈了，我還不罷休，繼續練，直到彈得滾瓜爛熟為止。經過6年的勤學苦練，我終于考到了鋼琴十級。

　　我幼兒園和一年級時，什么課外書都沒看過，有些知識人家知道，我卻不知道。于是我讓媽媽為我買書，接著我便開始讀，每天都讀半小時課外書。有一個暑假，我竟讀了130本課外書。這讓我明白了：只要有付出，就一定有回報。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我一個道理：做什么事持之以恒，不能半途而廢，讓我受益匪淺。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇12

　　今天，我們學習了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭上面總是有水滴連續不斷地從洞頂縫里往下滴，水滴不論白天黑夜，接二連三地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們也能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　我聯想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發生什么，我每天晚上一定要讀一篇好文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。因為他堅持不懈地創作，所以他的技藝才能達到爐火純青的境界……

　　我決心從現在開始，一定要學會自律，銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恒，就一定能實現自己的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇13

　　讀了《滴水穿石的啟示》，我真的被感動了。小小的水滴竟能把石頭滴穿！這是為什么呢？因為小水滴目標專一，持之以恒。如果我們也有小水滴的精神，那還有什么事情做不成的呢？你看，課文中的李時珍、愛迪生、齊白石，不都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。大詩人李白就是個很好的例子。大家都明白“鐵杵磨成針”的故事吧，講得就是李白小時候的故事：李白小時候十分厭倦讀書，可當他看到一個老奶奶想把鐵棒磨成縫衣針時，明白了：只要勤奮苦練，持之以恒，才有所成就。從此李白就把“鐵杵磨成針”作為自我的座右銘，用來鼓勵自我。最終，李白成了著名的詩人。由此可見，凡事只要目標專一，持之以恒，就能有所成就。

　　在我的學習，生活中，也曾遇過“頑石”，它們一次次攔住了我的去路，讓我停止了前進的腳步，就拿畫畫來說吧。小時候，我異常喜歡畫畫，總愛在一些廢紙廢書上亂涂亂畫。從中，我得到了許多歡樂。雖然畫得不是很好，可我能夠把我想畫得都表現出來。媽媽發現了我的興趣，便給我報了興趣班。剛開始，我真是興奮不已，每一天都能得到教師的表揚。漸漸地，我長大了，也貪玩了，覺得畫畫真是枯燥無味，沒有電腦游戲來的刺激。異常是學素描，更是無趣。畫素描簡單一點來說就是一些粗細線，明暗色的搭配。因為提不起興趣，所以也無心學習，結果一個暑假的時間過去了，我的素描也沒有一點長進。其實這不算什么大“頑石”，但我半途而廢了，你說這塊“頑石”還能滴穿嗎？

　　讀了《滴水穿石》，讓我明白了，只要目標專一，持之以恒，就能“滴水穿石”，最終取得成功的道理。我決定重新滴穿我這塊“頑石”——畫畫，我相信我必須會成功的。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇14

　　最近，在老師的指導下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也不曾想到，太極洞內那小小的“水滴”，竟能滴穿堅硬的石頭。水滴靠著持之以恒、鍥而不舍的精神，用渺小的力量戰勝了強大的頑石，真是了不起！

　　愛迪生一生迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權；白石老先生，不顧年老體弱堅持每天作畫三幅，技藝到了爐火純青的境界；李時珍翻山越嶺，訪名醫、嘗藥草，耗盡心血寫成了藥學巨著《本草綱目》；諾貝爾不顧生命安危，堅持不懈地做實驗，讓炸藥更安全，更實用……他們之所以都取得了輝煌的成就，就是因為都有“滴水穿石”的精神。

　　可見，要想成功，就得有“滴水穿石”的精神。如果三天打魚、兩天曬網能做成什么呢？現在的學生，生活條件好了，人卻變得懶散了，只知道吃喝玩樂花錢買東西，還挑三揀四，永不滿足。還有許多年輕人，因為怕吃苦而放棄了專一的目標，放棄了對美好未來的追求。他們今天看了一本小說，明天就想當作家；聽了一場音樂會，立馬又想當歌星……結果，他們什么事都沒干成。究其原因，就是三心二意、半途而廢，沒有堅持不懈、持之以恒的精神。

　　馬克思曾說：“在科學的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”是啊，成功的道路定然是充滿崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功。回望過去，哪個成功者沒經歷過風風雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒有倒下，而是用“滴水穿石”的精神攻克了一個個“堡壘”，取得最終的勝利；展望未來，想要成功，就必須做到：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。

　　同學們，面對目標，我們要努力奮斗，同時，還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇15

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當我想起這首歌，就會想起星期四在教室里老師教我們的課文——《滴水穿石的啟示》，每次讀課文我都會有新的感悟!

　　這篇課文講的安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀，并借古今中外名人成就事業的例子，重點講述了這一奇觀所得到的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現自己美好的理想。古今中外，凡是在事業上有所成就的人，無一不是這樣的。

　　我國清代著名畫家鄭板橋的畫蜚聲中外、獨樹一幟，他的詩也自然樸素、。可是，他的字卻軟弱無力，毫無生機。他決心把字練好。于是便以堅韌不拔的毅力天天練字。日復一日、年復一年，從不間斷，終于練出一筆遒勁瀟灑的好字。他已“滴水穿石”的精神，穿透了書法這塊“頑石”，使他的詩、字、畫一起被人贊為“三絕”。我國晉代大文學家左思，開始練習書法，不見成績就改學琴，可琴藝依然平平不見起色。有一次，他父親的朋友說：“左思的智力還不如我呢!”左思受了很大的打擊。于是，他專心學文學，從此一心一意，最終寫出了“洛陽紙貴”的《三都賦》。美國科學家諾貝爾為了發明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，終于發明出威力無比的炸藥。你看，古今中外所有成就事業的人，都是“滴穿”一一塊“頑石”最終取得成功的。

　　與這些名人相比，我感到很慚愧。有一次，我讓媽媽幫我報舞蹈班，可是每次上舞蹈班都要下腰、劈叉，有時還痛得我“哇哇”大哭，為了不受罪，在我的強烈要求下放棄了舞蹈;還有一次，媽媽幫我報了中級的游泳班，每次下水時隊友們都說我游的是“狗爬水式”，我失去了信心不再去學游泳了。你知道我的原因嗎?因為我沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇16

　　自從學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。課文舉了三個名人的事例，明代著名醫學家李時珍，美國發明家愛迪生，著名書畫家齊白石，他們的事例都說明了一個道理：目標專一，持之以恒，就一定能夠取得勝利。正是因為水滴鍥而不舍，日雕月琢，所以才能把石塊滴穿。古今中外許多的名人都是靠這種滴水穿石的精神，才克服困難，取得成功。

　　著名鋼琴家朗朗，兩歲的時候，被動畫片《貓和老鼠》中湯姆貓的演奏的《匈牙利狂想曲》所吸引，對鋼琴家的手指產生了濃厚的興趣，希望自己也有這么一雙神奇的手，成為一位鋼琴家。于是，他為了自己的夢想，從小就勤奮刻苦練琴，每天堅持練8個小時，從不放棄。正是因為他有這種堅持不懈，不怕辛苦，目標專一，持之以恒的精神，所以才成為了著名的鋼琴家。

　　我也想到了我堅持不懈而取得成功的事兒：我做數學作業時，碰到了有一題不會，于是我就在那兒絞盡腦汁的想，可是怎么也不會，我心里想：我一定要把這道題目算出來。于是，我拿出草稿本，在紙上一遍又一遍的列式計算，一次又一次的分析這道題，經過我的不懈努力，我終于解決了這道題。每天，我還堅持讀20分鐘的課外書，背20分鐘的英語。如果老師說第二天要默詞，我就會在家里先默一遍。雙休日的時候，我還堅持做閱讀理解。我要繼續堅持下去，這樣，我就一定會取得好成績。

　　每個人都有自己的目標，在向目標前進的路上，一定會碰到許多事，會遇到許多困難。當然，如果你半途而廢，事情就會變得難上加難。不過只要你目標專一，持之以恒，有著滴水穿石的精神，就沒有什么困難克服不了。我們要用滴水穿石給予我們的道理來激勵自己：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇17

　　今天，胡老師帶著我們學習了《滴水穿石》，我懂得了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　課文講述了一個真實的故事：在安徽廣德太極洞內，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恒地往下滴，天長日久，終于有一天石塊被滴穿了。

　　從課文中我領悟到，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人嘆服的精神。人有了這種精神就能成就事業，創造人生的輝煌。明代著名醫藥學家李時珍靠著這種精神寫成了藥學巨著《本草綱目》，美國發明家愛迪生靠著這種精神一生擁有了一千多項發明專利權，現代著名書畫家齊白石靠著這種精神使他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。聯系這個單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國科學家富蘭克林正是靠著這種精神解開了“天火之謎”，明末清初史學家談遷正式靠著這種精神從厄運中重新站起來新寫成一部更加翔實、精彩的明史巨著，諾貝爾正式靠著這種精神發明了爆炸力更大的炸藥。

　　很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都說我是一個聰明的孩子，可是我的學習成績卻總是一般。平時父母和老師說我不夠專心，我不服氣，現在我知道了什么叫不專心。在課堂上，我一會兒耍筆玩，一會兒畫畫，一會兒用紙折小動物，經常不知道老師提的是什么問題，不知道老師對我們的學習要求是什么；在家里寫作業的時候，我總是剛動筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看著看著就忍不住在書上涂涂畫畫……別的同學不到一個小時就能完成的作業，我常常是從晚上七點做到晚上十點還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會少受父母的責罵，少受老師的批評，成為一個真正聰明的學生。想到這里，我決心做太極洞里的水滴，不做天空中的雨水。

　　我也有美好的理想，《滴水穿石》讓我懂得了怎樣才能取得成功。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇18

　　這學期，我學習了《滴水穿石》這篇課文，學完之后，我深有感觸。

　　課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。

　　在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。

　　記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個！”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個！經過近半年持之以恒的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢！

　　不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中（2）班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如云的大班的`哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持；腿跳酸了，堅持！此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊！

　　正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇19

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺，我深深地感受到只要我們像水滴那樣目標專一，持之以恒，沒有什么事是做不成的。

　　其中，講述了幾位古今中外最具代表性的人物：明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫，要編寫一部藥學巨著——《本草綱目》，他訪名醫，嘗百草，翻山越嶺，走遍了大半個中國，經過20年的不懈努力，終于完成了自己的志愿；美國發明家愛迪生，雖然沒有受過正規教育，在幼年時就開始自謀生計，但是他一直迷戀于電學的實驗與研究，畢生孜孜不倦，竟擁有發明專利權一千多項；現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。到了晚年，也每天堅持作畫三幅，在他的畫室中，還掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”。之所以齊白石的畫技能達到爐火純青的境界，是因為他堅持不懈地創作……他們都是因為有著專一的目標，不懈的堅持，克服了種種困難與阻力，最終才取得成功的。

　　漢朝史學家司馬遷，編寫《史記》用了13年的心血，司馬遷是一位愛國愛民的人，他作為國家的子民，眼看漢武帝就將作出錯誤的決定，他上前說了一句自己的真心話，卻使得漢武帝勃然大怒，竟處以司馬遷腐刑，這對他是多大的打擊啊！可他忍辱負重，孜孜不倦，夜以繼日地寫作，多少年后，他終于完成了《史記》。他心中的喜悅可想而知。這時，他說出了自己的想法：“人都有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山。我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫這部史書而求生的，我不愿國家的歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我心中埋沒。”看，這就是滴水穿石的精神，我突然覺得慚愧不己，哎，想想自己以前說要寫日記，寫日記的，可買回了日記本，才寫幾篇就沒興趣寫了，只有幾分鐘的熱度，再想想前面那幾位名人，不都是靠著勤奮和堅持才走上成功之路的？不是因為自己的刻苦與堅持才走向人生的輝煌的？

　　只要我們從今天做起，從現在做起，成功就在不遠的前方向我們招手呢！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇20

　　學習了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了寶貴的道理。

　　“水滴石穿”、“繩鋸木斷”、“鐵杵成針”等詞語，都是用來形容只要一心一意堅持不懈，一切困難都能克服，但我對這些詞總是不屑一顧，認為只是運用了“夸張手法”，還有，這些詞有什么教育意義呢？好好的一根鐵棒既能做防身武器，又能支撐東西，干嗎要磨成一根繡花針，浪費資源，浪費時間。再說，繩鋸木斷，鋸木頭我們現在有了電鋸，實在不行也有斧頭呢！何何必天天用繩鋸木頭呢，然而學習了《滴水穿石的啟示》這一課，我才知道這些詞只是綠葉，他們真正所要表達的是那些怒放的鮮花。

　　明代著名醫學家李時珍，之所以能夠載入史冊，就是因為它的鴻篇巨著《本草綱目》，這本書不知造福于多少人們，而他光輝的背后是不可想象的艱苦與探索，正是因為李時珍堅定不移的目標，雷打不動的信念，以及不言放棄的精神，才成就了偉大的事業。

　　我們的生活又何嘗不是如此。

　　只有真正勇于付出的人們，才會擁有成功。飛人菲爾普斯在游泳項目屢屢奪冠，而他幼年時卻是“豆芽菜”的身材，連游泳池都不敢碰一下。后來他爸爸硬是把他的腦袋塞進家里的大水盆，從此他愛上游泳，每天定一個目標，不達到不放棄，一天竟能游幾千，幾萬米，除了吃飯，睡覺，他一天的大部分時間都花在游泳上。

　　想想我自己，剛剛學了幾天二課堂，就想放棄不干，居然主動向老爸提出申請，“為什么不學？”“嗯，我在那里太無聊了。”“那你想想成功的人，他們是靠什么成功的？意志和堅持，如果你不想學，那你說說你的興趣，人總要有沒學問的，不然會一事無成。”我啞口無言，從此，再也沒有三天打魚，兩天曬網過了。

　　看來，成功不在于一時的汗水，而在于長久的奮斗；成功不在于勵志的決心，而在于信心的堅定；成功不在于環境的因素，而在于自己的努力。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇21

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，這在我們看來是不可思議的。但在太極洞里的這塊石頭，就讓我相信了這個現象。

　　那是為甚么呢？原來是水滴在向下的時候總是目標專一，鍥而不舍，幾十年、幾百年、幾千年過去了就構成了這個現象。水滴靠著堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那只要我們堅持，還有甚么事情做不成呢？課文里說發明家愛迪生，他從小就沒受過正規教育，文化水平很低，但他迷戀電學，一生孜孜不倦，竟具有1093項發明專利權；現代著名畫家齊白石，他逐日都要堅持作畫三幅，所以他的技藝才到達了出神入化的地步。而如今，很多人做事都失去了恒心，便輕言放棄了。

　　比如說：有的人從小貪玩，不專心讀書，長大后成不了才，孤負了長輩們對他的期望；有的人則在學習的進程中碰到了一點挫折，又改學了另外一樣東西，這樣循環往復，最后一事無成；還有的人碰到一點小事，就哭爹喊娘的，一點基本的辦事能力都沒有，更別說堅持做某件事情了。只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，鍥而不舍。經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只有一次又一次的頑強努力，你才會成功的。你一定會感遭到成功的喜悅與自豪！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記滴水穿石的啟示。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇22

　　近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個啟示：目標專一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來水滴具有。目標專一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時珍、愛迪生、齊白石等古今中外所有成就事業的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過“水滴”與“雨水”的對比，從反面進一步的說明這個觀點。

　　學完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學畫時，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發努力，持之以恒，最終才取得成功的。

　　說起我，我也有這樣的事例。我曾經學過一種樂器——小號。這種樂器十分難吹。一開始，我和另外幾個同學一起學，我們都吹不響，但經過一段時間的學習，他們都能吹響了，我卻還是吹不響，我有些著急，老師對我也非常失望。但我并沒有半途而廢，每天持之以恒地練，最終我終于成功了。現在，我能吹出一首首美妙的樂曲了。如果我不持之以恒，怎么會成功呢？

　　我也有半途而廢的時候。有一次，數學三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒有想出來，我心想：明天老師會講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時候，別的同學跟老師對答如流。叫到我的時候，我啞口無言，呆呆地站在那兒，無數雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會有今天的下場了。

　　我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無成。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇23

　　我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。學完之后，我的心被震撼了，不由地靜靜思考起來。

　　這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內有一塊石頭因為上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴下來，竟把石頭滴穿了！李時珍發奮編寫《本草綱目》，愛迪生孜孜不倦地發明以及齊白石堅持不懈地作畫等古今中外的名人事例說明要想成功，就要有“滴水穿石”的精神；目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，只有這樣，才能夠實現我們美好的理想。

　　我掩卷沉思：大音樂家貝多芬自小便雙耳失聰，但他有堅定的信念，不屈不撓，持之以恒的精神。一個夜晚，一位旅客住在一間簡陋的旅店里欣賞著樓上忽高忽低，忽快忽慢的樂曲，似流水佛過，優美至極。突然，一滴水滴在他身上，旅客大驚，便上樓去看。樓上住得正是當代大音樂家貝多芬，只見他身邊擺了一盆水。原來是他練琴的時間太久，手指都練得發燙！需要用水來冷卻一下，由于太匆忙，水灑了一地。貝多芬就是憑著這種“水滴穿石”的精神才終于摘取了音樂顛峰上的貴冠！

　　想想貝多芬再看看自己，真是慚愧啊！我這個人最大的缺點就是做事只有三分鐘熱度。昨天還心血來潮地練習長跑，今天卻賴在被窩里不愿起，昨天還千方百計地收集郵票，今天卻理都不理了……記得有一年春天，我因偶然的興趣報上了書法班。剛開始還很認真，還經常受到老師的表揚呢！可后來就覺得沒意思了，不想再學了，總是三天打魚兩天曬網，做得作業也潦潦草草，別人還在家刻苦練字呢，我卻早把它們拋到九霄云外去了。日子一久，我的字卻沒見多大長進，可同班許多同學的字都有了很大進步，還獲過獎呢！我心里難受極了！此時我也終于明白了“滴水穿石”的真正含義。

　　沒有人會拒絕甜蜜，但真正的甘甜是在品過苦澀之后，那縷縈繞舌根的清香……只有堅持不懈，目標專一，才能走向成功。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇24

　　最近，老師帶我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我學了受益匪淺。課文主要講述了安徽廣德太極洞內有一大奇觀—堅硬石頭竟然被渺小的水滴滴穿了。這告訴我們目標專一、持之以恒是很重要的。我們何嘗不是要跟水滴學習。

　　我國古代文學家司馬光，從小立志成為一代大文豪，不過他貪玩貪睡，因此他沒少受老師的責罵的同學的譏笑。司馬光很是氣憤，于是他每次在睡覺前喝滿一大杯水，把肚子撐得滿滿的，希望早上能夠憋醒。可這個辦法不僅沒能讓司馬光早起，還是司馬光尿了床。可聰明的司馬光毫不氣餒，他用圓木做了一個警枕，當他的頭搖動時，警枕就會滾下去，這樣司馬光的頭就會用力碰到床，他就可以被疼醒，再也不用遲到。司馬光漸漸長大，他在不少人的協助下，歷時19年，終于完成了巨著—《資治通鑒》。

　　你看，從古到今所有成就事業的人，都是靠著“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　你還記得華羅庚嗎？他從小記性非常好，最喜歡破解數學題，非常熱愛科學，尤其是得傷風病左腿殘廢之后，他更是把全部的精力投入到數學題中。一次，他發現大學教授蘇家駒解錯了題，就寫了篇論文，講蘇家駒解題方法不成立，這篇論文在上海《科學》雜志上發表了。當時，清華大學數學系主任熊慶來教授看到這篇文章，欣喜若狂，因為沒有數學功底的是寫不出這么有力度的文章。于是，熊教授立馬清華羅庚到清華來。后來，熊教授對華羅庚做了很多的安排，使華羅庚成為國內外享有盛譽的數學家。

　　學完這篇課文，我不由自主地想起了那件事：一次，我正在計算一道簡便計算時，用盡辦法也算不出來，后來我就敷衍了事，隨便寫了一個大約的數就上交了。其實，我的方法是對的，就是錯在計算上，如果我能認真點，那就全對了。

　　在前進的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要目標專一、持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇25

　　在五年級上冊的語文書中，有一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸："凡事目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學業有成"。

　　這篇課文主要講了在安徽太極洞內，一塊臥石上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，幾萬年過去了，最終滴穿了這塊石頭的故事。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種"滴水穿石"的精神，才努力克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花。它能把棱角分明的礁石撞成圓石，你想想，浪花不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石，它最終能不讓礁石的棱角變平嗎？

　　雖然水滴和浪花的力量是微不足道的，但他們堅持不懈，持之以恒，最終還是能獲得"成功"。

　　有一次，我做數學作業時，碰到一題簡便計算，經過一番苦想，想出一個方法寫下來了，到最后檢查時，我發現我做的答案和按順序計算的答案不一致，我想：肯定是我做的方法錯了，反正我也不會，就這樣吧。其實，我只是計算錯了，但我的方法并沒錯，可我沒有再仔細認真計算，缺少"滴水穿石"的精神，知難而退，被困難打倒。從此以后，我下決心做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。

　　我要把"滴水穿石"的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。讓我們銘記"在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想"！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇26

　　近日，我學到了《滴水穿石的啟示》從中明白了一個深刻的道理：當我們做任何一件事時，都要目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，做好人生中的每一件事，命運才會還你一個精彩的結局。

　　《滴水穿石》主要敘述了在一個環境潮濕的山洞里，一個水滴和小石塊的故事。小水滴在一刻不停的打磨著石塊，從而使小水滴的力量越來越大，小石塊的力量和固體的頑固變得越來越弱，結果，因為小水滴的艱辛付出與汗水，這個小石塊才會被“征服。”

　　世界上也有許多名人在創作發明上付出許多，當然，也會收獲許多。安迪生在不斷地研究探索發明了電燈泡，救回了母親的生命；萊特兄弟在不斷地思索觀察發明了蒸汽機，是輪船、火車有了這項發明，變得更快捷，更方便；貝爾在不斷地創新努力發明了電話，使現代世界有了便捷的通訊和交流；貝多芬在不斷地演奏創新演奏出了許多交響曲奏鳴曲：e大調第三交響曲、c小調第五交響曲、d小調第九交響曲、升c小調第14鋼琴奏鳴……使舞蹈更加有趣、歡快、放松。他們都同樣經歷了無數坎坷，才為世界升了一層臺階，使世界更加多彩、高級。

　　記得暑假我報補樂高提高班，一個個、一顆顆的小零件，不但令我眼花繚亂，也使我無法判斷。為能組裝好一個又一個的精美別墅，我下決心要不懈努力、一心一意、目標專一。好幾次，班里都有一些半途而廢的同學，學了三四天就放棄了，他們這樣，我也稍微有一些松懈了，但我立刻想起最初的決心，持之以恒地完成這項艱難的任務。功夫不負有心人，在我艱辛的付出和努力下，命運眷顧了我，讓我從提高班努力到精英班，這次勝利也許是我成功的開始！

　　經歷了無數事例，對于我而言：失敗和成功同樣重要，只有艱辛的付出，才會有收獲的喜悅。讓失敗屬于過去，成功屬于未來！

　　《滴水穿石》給了我的啟示分外重要，我從此無論做任何事，也要持之以恒、目標專一，直到走向成功的未來！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇27

　　這學期我們學過一篇課文——第22課《滴水穿石的啟示》，通過學習，我知道了“滴水穿石”原指一種自然現象，而現在演變成一個成語，形容目標專一且持之以恒。我讀懂了這篇課文，小小的水滴憑著一股頑強的毅力可以穿透堅硬的石頭，我們也要像小水滴一樣，有“穿石”的毅力與恒心，才能有所作為。

　　國際功夫巨星成龍，很小的時候就被送進戲校，雖然戲校生活十分艱苦，但成龍堅持不懈、目標專一，最后蠃得了“國際武打巨星”的稱號。

　　意大利著名畫家達·芬奇對畫畫十分感興趣，后來，他全身心投入到了畫畫中，每天持之以恒，刻苦訓練，經過幾年的不懈努力，終于取得了巨大的成就。

　　著名音樂家聶耳自幼喜歡音樂，每天練琴練到全身僵直還不肯休息，因此，人們稱他為“拼命三郎”，他每天在音樂上忙得像個不停旋轉的陀螺，功夫不負有心人，他最終在樂壇上取得了矚目的成就。

　　不僅是他們，我們身邊了有這樣的例子，就說說我的奶奶吧。我的奶奶沒有上過學，很小時就在家放牛，所以不識字。有一天，我早早地寫完作業，正在玩，奶奶手拿紙筆，跑過來對我說“貝貝，都我寫幾個字。”我爽快地答應了。后來，每天奶奶燒好飯，都讓我教她寫字，每天晚飯后我們都能看見她練字的背影，一年過去了，奶奶已經學會許多字了，而且每個字寫得都很端正，有力。

　　同學們，小小的水滴積年累月能穿透堅硬的石頭，難道一個人的力量還不如小小的水滴嗎？只要我們有恒心，我們就能夠實現心中的目標。荀子說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”學習就是一個需要我們長期不懈積累的過程；世上無難事，只要肯攀登，在學習上，我們就要發揮“愚公移山”、“精衛填海”的精神，不斷向我們心中的理想，前進、前進、再前進，最后，就會實現。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇28

　　我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文了。他給予了我們一個啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這是“滴水穿石”的最原始的解說了。課文主要講了太極洞內“滴水穿石”的奇觀，還舉了李時珍，愛迪生和齊白石爺爺三位古今中外的人正面事例，雨水的反面證明。更加突出了這篇課文給于我們啟示的根據資源。

　　我國著名書法家王羲之自幼酷愛書法，幾十年來鍥而不舍的刻苦練習，池塘里清澈的池水都被王羲之洗毛筆洗黑了。最終使他的書法達到了頂峰，被人們譽為“書圣”。

　　國著名的物理學家艾薩客.牛頓于1643年1月4日生，1727年3月31日逝世。百科全書式的“全才”，著有《自然哲學的數學原理》、《光學》。牛頓之所以成就巨大，就是因為他善于觀察，且目標專一，持之以恒。

　　但我有一個朋友，她看什么就想學什么？看到人家打架子鼓，他要去學，結果學到一半太難，不學了，看到別人拉小提琴，也叫著要學。照樣半途而廢，看到別人彈鋼琴嚷嚷著要學，結果你們可想而知。——不彈了。

　　小時候在廣場上看到大哥哥大姐姐騎沒有輔助輪的自行車時很羨慕他們。因為我騎的小自行車有輔助輪，我下決心，要像他們一樣。一回家，我便請爸爸幫我把一號輔助輪下了。我先練有三個車輪的，練了一個下午，終于會了。第二天把一號輪子裝上二號輪子卸下，不到一個上午就會了。接下來就是最難的了，沒有輔助輪我不停地練了又練，功夫不負有心人。下來一天的時間我終于會騎沒有輔助輪的自行車了，心里別提有多高興。我知道了，做什么事都要目標專一，持之以恒才能做好。

　　俗話說，只要功夫深“鐵杵磨成針”。這話說的一點都不錯。每一個人只要目標專一，持之以恒，就都能做成事。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇29

　　我喜歡的課文是《滴水穿石》，因為這篇課文告訴我們做事一定要堅持不懈，持之以恒。滴水穿石這個詞語人人皆知，只要水滴堅持不懈地往石塊上滴，終有一天它會把石塊滴穿的。水滴力量雖小，但他目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，如果我們也做起水滴來，天下還有什么做不成的事。

　　我國古代著名書法家顏真卿，他從小家境貧寒，沒錢買東西，但他對書法有著濃厚的愛好，沒錢買紙，他只好在家中的墻壁上寫字。要是墻寫滿了，母親便用水把墻沖刷一遍，然后繼續練字。他經過幾十年的奮斗，終于成為一位家喻戶曉的書法家。

　　明代著名醫藥學家李時珍，他在行醫的過程中發現過去有許多醫書有差錯，他認為作者沒有親自對藥物進行認真觀察。他為了編寫一部可靠的醫書，四處行走，采藥尋訪，向有經驗的農民、獵戶、樵夫等人請教，糾正前人書上的錯誤記載，完成了著名的《本草綱目》給后人留下了寶貴的醫藥資料。清朝畫家鄭板橋他的畫活靈活現，栩栩如生，他的詩清新明快。而字卻軟弱無力。

　　他下定決心要練出一手好字，于是他日日練，月月練，年年練，終于練出了一手好字。他的字，詩，畫被人們稱為“三絕”。元末明初的史學家談遷，他博覽群書，精研歷史，從小就立志要編寫一部翔實可靠的史書。他從27歲開始編寫，經過了20余年的努力，終于編寫成功，取名《國榷》。1647年他的初稿被盜，他茶飯不思，整日兩行熱淚在不停地流淌，但是厄運并沒有打垮談遷，他很快清醒過來，再奮發圖強，又經過了四年的努力終于完成了《國榷》新稿。

　　你看古往今來所有成就大事業的人不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的嗎？

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們做事專心致志，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇30

　　今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這一課我明白了：只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實現我們美好的理想。

　　古今中外有許多名人都是靠著“滴水穿石”的精神，最終才取得成功的。

　　晉代大書法家王羲之，他從小文采并不出眾，但他酷愛書法，并堅信：只要努力了就一定能成功！于是每天三更燈火五更雞地練書法，苦練20年，以至于洗筆硯池水竟被染黑了。電磁場理論的奠基人法拉第從小家境貧寒，沒上過學，他13歲時還是個流浪兒童，后來進入書籍裝訂鋪當報童靠讀書自學，他建造了第一座發電機原型。年輕的畫師徐悲鴻留學法國，為了回擊外國學生的嘲笑，他勤奮學習、勵志學畫，最后為國爭光。

　　其實做每件事都需要這種“滴水穿石”的精神。我也有過這樣的經歷。三年級暑假，我很羨慕別人騎自行車歡快樣子，央求媽媽教我學騎車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，然后對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到媽媽松開手時，我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了。媽媽看到了，連忙跑來，把車扶了起來，安慰我說：“你沒有事吧！摔疼了嗎？”我堅強地說：“媽媽，我不疼，只是手出了點血。我們繼續學吧！”媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我并不泄氣，還是認認真真地練著。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，也顧不上擦，只顧著學車了。 “功夫不負有心人” 我終于初步掌握了騎自行車的要領，會騎車了。又經過日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。

　　我堅信！在通向成功的道路上沒有捷徑，只有通過自己的不懈努力，才能“滴穿”一塊塊“頑石”取得成功！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇31

　　最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這一課，說的是作者通過太極洞里“滴水穿石”的一大奇觀，提出自己的觀點，又舉了李時珍，愛迪生和齊白石的三個成功的例子，證明了只要目標專一，持之以恒就能成功的道理。

　　讀完這篇課文，我大有感悟，想起了我的姨媽媽，她本來是一位優秀的音樂老師 ，舞蹈也很出色，還獲得過很多榮譽。但是，一次旅游讓她覺得中國的歷史文化博大精深，并產生了濃厚的興趣，于是申請改教歷史。當了歷史老師的姨媽媽一有空閑就去聽其他老師的課，如饑似渴的翻閱歷史書籍，為了能讓學生喜歡聽歷史課，她一遍又一遍的讓爺爺給她講爺爺那一輩的事情，并且把這些事情整理成一個個耐人尋味的小故事，把它們穿插在枯燥的課堂中，經過不懈的努力，姨媽媽終于成為了學生們最喜愛的老師。前不久，姨媽媽還獲得了“滁州名教師”的光榮稱號呢！

　　還有一位大哥哥也是我學習的榜樣。一個暑假的夜里，我起來上衛生間 ，無意間看見我家前面樓的窗戶里還亮著燈，原來是這位大哥哥還在看書，不時地拿著筆在寫著。。。左手還拿著一把扇子扇來扇去，咦！他家怎么能沒有空調或電風扇？我心想著。。。凌晨2點了，他依然保持著那種姿勢。。。爺爺告訴我：“其實他家很窮，他白天還幫爸爸媽媽賣快餐，有時還揀小區的破爛賣呢！。。。這么晚了他還在酷暑中堅持學習，你要學習他啊！”我聽了，開始注意這個大哥哥，發現他真的每天都學習到午夜，無論是嚴寒還是酷暑。。。雖然現在還不知道結果怎樣，但我相信，這個大哥哥一定能成功！

　　通過姨媽媽和大哥哥的故事，讓我更深刻地理解了“滴水穿石”的啟示，在今后漫長的人生道路上，我們不可能一帆風順，總會遇到一些困難，但只要像太極洞里的水滴一樣，目標專一、持之以恒，困難就會迎刃而解。想一想，水滴都能將頑石滴穿，還有什么困難是我們解決不了的呢？

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇32

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，在石頭的正中有一個光滑的小洞，這個小洞是如何形成的呢？原來在這塊石頭的上方有水滴總是有連接不斷的水滴從巖縫中滴下來，而且一直滴在同一個地方，就這樣年復一年日復一日，終于滴穿了石塊，成為了太極洞內第一大奇觀。

　　根據這個事例，作者又引出了一個個經過持之以恒的努力終于成功的人的事例。李時珍從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。他訪名醫，嘗草藥，經過

　　多年的不懈努力，終于完成了醫學上的鴻篇巨制《本草綱目》；我從他身上看到了那種堅持不懈的精神。愛迪生從小家境貧寒幾乎沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員

　　但他迷戀實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、話簡等一千多項發明專利，被稱為“發明大王”。從他身上，我懂得了做任何事情都要堅持不懈才能成功。而現代著名畫家齊白石，數十年的藝術生涯中他從來都沒有停止作畫、揮毫。到了晚年他仍每天作畫三幅，正是這種堅持不懈的精神，才是他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。在齊白石老人身上我明白了堅持不懈的真諦。

　　我們學習何嘗不是這樣呢？只有通過我們日積月累，不斷的積累知識我們在學習上才能取得進步。就比方說在我四年級的時候，我的英語總是在

　　分左右看著別人拿著上面帶有

　　的試卷心里很不是滋味。回到家后我認真的分析了一樣下試卷，發現大多數錯在單詞上，我一想我平時總是背一會單詞就覺得背上了，然后一直沒有復習所以我考試總是錯在單詞上。從那以后我每天睡覺時想一想老師上課講的單詞，在手心里畫一畫，早上起來在默一默，就這樣我在學期結束時終于領回了一個一百分。

　　“水滴的力量微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”正如課文上所說的的我們要想做好一件事就一定要有堅持不懈的精神，和永不屈服的恒心。

　　向那一顆顆小水滴學習吧！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇33

　　滴水穿石，看到這個題目，你們一定認為就是水不停地滴到石頭上，最后把石頭滴穿了。以前我也是這么看，直到讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我才知道其中的深刻含義。

　　本文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一大奇觀，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這就是水滴接連不斷落下來造成的，即是滴水穿石。并列舉了古今中外的名人故事，使其更有說服力，還用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的道理。是啊，李時珍、愛迪生、齊白石都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”，前進道路上一塊塊“頑石”的。

　　讀了這篇文章，我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。在生活和學習上，只要目標專一、持之以恒，還有什么事情會做不成呢？但如果三心二意、半途而費，那就什么事情都不會做成功了。此時此刻，我深刻地明白了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　大家一定都知道岳飛吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠報國，抗擊外族入侵，創立了紀律嚴明、能征善戰的岳家軍。岳飛練功十分刻苦。一天清晨，北風呼嘯，大雪飛舞，和岳飛住在一起的小師兄弟王貴、張顯、湯懷都因怕冷不肯起床練功。岳飛躺在床上想，工夫就要夏練三伏，東練三九，若少年不努力，將來用什么報效國家？于是他便迅速起來，穿衣提劍，迎著寒風走出屋子。屋外狂風夾著碎雪直往岳飛衣領里落，冰涼冰涼的，可岳飛不怕這些，依然迎風斗雪，揮劍起舞。他就這樣每天堅持不懈地練功，才為將來報效祖國打下了基礎。

　　在生活中，我也有過類似的經歷。一次暑假里，爸爸帶我到游泳館去學游泳，我怎么也學不會。爸爸鼓勵我：“只要持之以恒，就一定會的。”我聽后就不斷地練習，經過好幾次地練習總算學會了。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰勝生活中的一切困難！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇34

　　這幾天，我學一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》，其實，滴水穿石，又叫《水滴石穿》，讀了這篇課文，我知道了，只要成功，必要堅持。只有堅持就能成功。有句古話說的好：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。——孟軻。

　　古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。-----王國維。

　　我來講講有關水滴石穿的故事吧，宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊住：“你這么慌慌張張干什么？”“沒什么。”那庫吏回答說。張乖崖聯想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。

　　滴水穿石比喻堅持不懈，集細微的力量也能成就很大的功勞。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇35

　　這學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后，我深有感觸。

　　課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反

　　而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。

　　在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個！”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個！經過近半年持之以恒的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢！ 不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中（2）班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持；腿跳酸了，堅持！此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊！

　　正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇36

　　課文《滴水穿石的啟示》先講安徽廣德太極洞內的水滴目標專一、持之以恒，最后終于把石塊滴穿，再用中外名人的事例說明他們的成功都是靠了滴水穿石的精神，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　讀完課文，我不禁想到了自己學琵琶的事情。6歲時，我開始學琵琶。一開始，我彈得斷斷續續，聲音特別難聽，簡直就是噪音。盡管這樣我還是高高興興地練著，琴藝也漸漸有了進步。可才練了幾個月，我就不愿意再練下去了，因為琵琶很沉，長時間豎在腿上，腿很痛很累;手指尖要緊緊按住那細細的鋼絲弦，還在弦上不停地滑動，真得非常疼;而且曲子的難度越來越大，要彈出悅耳的聲音，雙手還要配合，而我總是兩手不協調，顧了右手，左手跟不上，顧了左手，右手配不好，我的琴聲比彈棉花聲還難聽，把爸爸媽媽震得都頭暈了。老師和爸媽見了，就跟我講了許多道理，最終我被他們說服了，同意繼續學琴。一年，兩年，三年六年過去了，如今我琵琶九級了。現在我演奏的曲子節奏準確、聲音委婉動聽，能令人陶醉。

　　回想這六年中，我經歷了無數的艱難困苦：夏天，熱得大汗淋漓，我抱著琵琶練琴，冬天，冷得手指發僵，我抱著琵琶練琴;有時連續幾天沒空練，動作生疏，彈得聲音不堪入耳，被媽媽責罵，還得加時練;有時連續練習3小時，坐得腰酸背疼，練得手指僵硬最終在爸爸媽媽和老師的鼓勵下我戰勝了它們。

　　讀了《滴水穿石的啟示》，我慶幸我堅持了下來，現在我深深懂得了有志者事竟成功夫不負有心人只要功夫深，鐵杵磨成針等名言的道理。我要向課文中的李時珍、愛迪生、齊白石學習，目標專一，持之以恒，努力，努力，再努力，向自己的理想前進，前進，再前進。

　　我還想告訴所有和我一樣學琴的孩子：堅持吧，堅持就是勝利，決不能半途而廢。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇37

　　今天上午，我們學了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》。 課文中講述了李時珍不惜生命的去嘗草藥，不顧疲倦的去訪名醫，經過二十年的不懈努力，二十幾年不是開玩笑的，他完成了這部藥學巨著《本草綱目》后，早已從一個熱血沸騰的小伙子變成了白發蒼蒼的老人了。

　　還有愛迪生，小時候家境貧寒，沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員等。但他迷戀電子學實驗研究，結果經過他努力奮斗，竟擁有白織燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映等一千多項發明，讓自己的父母親過上了幸福的生活，哦，對了！還有現代畫家齊白石，在他的畫室里擺放著六個金光閃閃的大字不教一日閑過，意思是一日不干點事，那一天就荒廢了。就是到了老年，他手中的畫筆還是沒有停下來，仍然堅持每天作畫三幅，也正是因為他堅持不懈，作畫技藝達到了爐火純青的地步。談到這里，我不禁想起了著名畫家達芬奇。他小時候就有繪畫的天賦，在達芬奇到了13歲時，他的父親就帶他去佛羅倫薩，拜一個名叫委弗羅基奧的人為師，達芬奇來的第一天，他老師就叫他畫蛋，達芬奇剛開始遵照老師的意思畫蛋，幾個月后，達芬奇就不耐煩了，他對老師說：老師，為什么總畫蛋啊？畫到什么時候？老師嚴肅地對他說：要先學好畫蛋，因為這是熟練手法和筆法的基本功。要畫好蛋，就要認真地觀察它，學會從不同的角度來畫它。達芬奇知道自己錯了，就日復一日的畫蛋，有了堅實的基礎，達芬奇的繪畫水平也如虎添翼。

　　經過長期艱苦的藝術實踐，達芬奇終于創作出《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等許多名畫，成為一代天嬌畫家。再回頭看看我們自己，在家里，不是小公主就是小皇帝，班級里，一部分同學有時不寫作業，有時馬馬虎虎、潦潦草草地完事。有志者，事競成！是啊，人生就像一場比賽，每個困難就像在賽道上的欄桿，每克服一個困難，你離勝利就不遠了！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇38

　　今天我們學習了《滴水穿石的啟示》，我受益匪淺，不管做什么事都要認準目標，持之以恒，這樣什么事都能做成。

　　這篇課文主要講了，在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞的形成原因是：有水滴總是滴在同一個地方，過了很長時間，終于滴穿了石頭。接著，列舉了三個名人的故事，李時珍時時靠滴水穿石的精神寫成了《本草綱目》這部藥學巨著；愛迪生從小就自謀生計，可是，他畢生孜孜不倦。最后獲得了一千多項發明專利權！而現代作家齊白石，他始終沒有停止過揮毫作畫，到了晚年，還堅持每天作畫三幅，所以，他的畫才會越畫越好，才會有那么多人爭先恐后來買他的畫。所有有成就事業的人，都是靠“滴水穿石”的精神，才獲得成功的。

　　微弱的水滴竟然能滴穿石頭，在我們的眼中都是無稽之談。可是這些水滴堅持不懈、鍥而不舍、日雕月琢、持之以恒，所以它才滴穿了石塊。我們不能像雨水那樣，沒有專一的目標，三心二意，半途而廢。有些同學小時候有一個理想，可是逐漸長大后，覺得這個理想不好，就想換一個，結果想來想去，總是想不到，于是就沒有了理想，準備順其自然，隨便發展。可是，沒有了理想的約束，對自己的學習就不在意了，考的好，那就好，如果考的不好，也沒什么關系，正因為有著這樣的心理，學習就會越來越差，有的同學就想放棄學習了。所以，由此可見，我們要有“滴水穿石”的精神，首先就要有一個目標，就像陶行知爺爺說的“要認準目標，鉆進去，展開來。”接著，再持之以恒地努力，這樣才能達到勝利的彼岸。

　　我們一定要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：要想取得成功，首先要有一個專一的目標，還要有鍥而不舍的努力，我們才能嘗到成功的滋味。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇39

　　有一個問題一直困擾著我：那些事業成功的人是如何成功的呢？是因為天資聰明，還是因為笨鳥先飛……？今天，《滴水穿石的啟示》給了我答案，每一位成功的人，無論是聰明的，還是愚笨的，都是因為一個重要的原因：堅持不懈――堅持不懈的為自己的夢想而努力。

　　這篇文章講述了滴水穿石的故事，接著又列舉了古今中外三位名人的事例，分別是《本草綱目》的作者李時珍、發明家愛迪生和畫家齊白石。然后，又分析了雨水為什么能滴穿石塊的原因。全文的最后一句發人深省：只要目標專一并堅持下去，就會完成自己的目標！

　　滴水穿石的精神是人們做事成功的基礎。有一次，我正在做奧數題，可做著做著，被一道題難住了。我左思右想就是想不出解題的方法，于是決定向爸爸請教。爸爸看過題目后，并問我對題目的理解，對我說：“這道題其實并不難，你的想法也是對的，只要堅持按你的想法堅持地做下去，雖然繁瑣了一些，但還是能解出來的！”聽了爸爸的話，我就更加仔細的去分析題目，認認真真的一步一步地去做，功夫不負有心人，我真的做出來了！這以后，我再做作業時，遇到難題我總是堅持獨立思考，按自己的解題方法做下去，慢慢地我的成績有了不小的進步。

　　在我的生活中，也有半途而廢而飽嘗失敗滋味的事情。那是一年級，在家看到媽媽正在跳繩——跳雙蹦蹦，我十分羨慕，便請媽媽教我。可我學來學去總是學不會，于是我賭氣再也不學了。今年學校要舉行跳繩——雙蹦蹦比賽，我不會跳而沒有資格參加，看到同學們瀟灑自如的跳著雙蹦蹦，我的心情是既羨慕又后悔呀！哎，當時為什么不堅持地學下去呢，不然我現在也肯定在參加比賽了。

　　在人生中，幾乎每一件事都要堅持。有時候，有些事，只要多堅持一會兒，或許你就成功了。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇40

　　在我們的生活中，在廣闊的自然界里常常有這樣的事情，連續不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最后竟把巖石滴穿。

　　初看上去，這真是奇妙的很，一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實在太渺小了;而巖石，堅硬，沉重，人們要鑿穿它，都要借助鐵錘等工具，費一番工夫才行呢?

　　那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢?這就得從時間說起了。古人曾說：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的時間里從未停過，始終有著一股堅忍不拔的精神。

　　不禁我們聯想到人。一個人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那麼不論他的能力大小，當他努力到一定程度時，他就會獲得成功。

　　我曾聽說過這樣一個故事：我國清代著名畫家鄭板橋的畫獨樹一幟，詩也寫得清新文雅，可是字原來寫的軟弱無力。于是他下決心練字。他天天練。月月練，幾年后他終于練就了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為“三絕”。可見人們做事的時候是要有滴水石穿的精神，否則難以取得成功。

　　滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一。如果不如此是不可能有穿石之功的。

　　同樣，我們在為遠大理想奮斗的過程中也需要有一個明確的目標，而不能三心二意。我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說?左思的智力和才能還趕不上我呢?“左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，終于寫成了使”洛陽紙貴“的《三都賦》。而我們現在有一些青年們，看到一本好的小說，又想當作家;看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家;參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有穿透巖石的精神呢?

　　滴水穿石，關鍵在于持之以恒的”恒“字”恒“能出力量，能出智慧，能出奇跡。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇41

　　最近，我們學習了一篇說明事理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中，作者用李時珍經過20多年的努力寫成藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，擁有1000多項發明專利權；齊白石不教一日閑過，最終畫技爐火純青這三個正面事例告訴我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　捧起書本再次閱讀這篇課文，我不由得看到了面對孤燈，談遷奮筆疾書的消瘦身影。我情不自禁地想到為了發明炸藥，諾貝爾一次次地面對失敗，甚至面對失去親人的痛苦，可是他沒有放棄的堅毅面容。我還想到了有一次高斯正在埋頭演算，助手再三轉告說他的妻子病了。高斯讓助手先回去，他則繼續埋頭鉆研，早把妻子病了的事拋之腦后。正是因為擁有目標專一、持之以恒的精神，高斯才成為十八世紀偉大的數學家。

　　當我讀到文中“雨水為什么不能把石塊滴穿呢？因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒”的語句時，我的臉頓時紅了，因為我想到了自己曾經做過的三心二意、半途而廢的事情。那天，老師布置了排演小小課本劇的任務，我迅速召集了小組的人馬討論起來，討論結果是由我負責選擇內容和寫劇本。晚上，處理完回家作業之后，我確定了課本劇的內容，就想著：今天很累了，明天再寫劇本吧！過了一夜，我把這事給忘得一干二凈。比賽的前幾天，同學們問我：“劇本寫好了嗎？我們得抓緊排練了！”我只好說忘了，大家聽了非常著急，七嘴八舌的樣子看得我心煩，于是我說我們不參加比賽了，結果大家氣哄哄地散了。

　　讀了這篇課文后，我相信自己能夠成為安徽廣德太極洞內的小水滴，因為我已經把“滴水穿石”給予自己的啟示深深地銘記著，并且為自己定下了一個目標——每天進步一點點，爭當最棒蓮小娃！

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇42

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章之后，我知道了文章主要寫了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀，并且借助古今中外名人的例子，使我們這些沒有機會到此地參觀的人們，能夠從文中描述的這一奇觀之中得到的啟示。 當我讀到“明代著名醫藥師李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。”這一段話的時候，我就聯想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，別說“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都堅持不了。文章介紹：“現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。

　　他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過。’就是到了晚年，也任然堅持作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝才達到了爐火純青的境界”讀了這段話之后，再聯想到自己，正是個朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這種恒心和毅力，以及矢志不渝的奮斗精神，我一遇到困難就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。我是一個留守孩子，我爺爺奶奶在我很小的時候，就讓我進了美術班，可我只學了半年（每個星期天的上午只學半天），就不肯去了。其實我的畫畫得還不錯，我畫的畫在學校每次繪畫展上都是一等獎，我還得過學校獎勵的水彩筆和繪畫用的書。爺爺奶奶說：“要是能堅持到現在恐怕不值這些了！”我不敢想象，誰叫我不堅持學呢！其實不光是我，我們這一代人都缺少像齊白石、李時珍他們那種恒心和毅力，我們現在的條件比他們那個時候的條件不知道要好多少倍，然而我們卻身在福中不知福。

　　讀了這篇課文之后，我才深感慚愧，于是我下決心從今天起，一定要向李時珍、齊白石學習。學習他們那種持之以恒堅持不懈的精神。我堅信：只要我們目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，我們就一定能實現我們美好的夢想。

　　滴水穿石的讀后感500字作文 篇43

　　今天，我讀了一篇文章，文章的點點滴滴使我深受啟發。

　　這篇文章是——《滴水穿石的啟示》。本文介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀，借助了古今中外：李時珍、愛迪生和齊白石三位名人成就事業的例子，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。而“目標專一，持之以恒”這八個字眼深深的烙印在我的心中。

　　德國音樂家貝多芬說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是因為它力量強大，而是由于它不分晝夜地滴墜。只有勤奮不懈的努力才能擁有知識的技巧。因此，我們可以確切地說：不積洼步，無以至千里”。貝多芬生下來只是一個普通的平凡人，從小喜愛音樂，喜歡譜寫曲子。他二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，這對一個“音樂家”是一個致命的打擊。但他沒有一絲放棄之意，孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，振作起來，依然拼命的譜寫曲子。貝多芬去世之后，他作的曲子得到了眾人的欣賞，因此成了一個名副其實的音樂家。

　　貝多芬成功不是因為他天生是天才，而是堅定的信念：目標專一，持之以恒。

　　在小學一年級，爸爸媽媽給我報了書法班，我很不情愿，但不能違背，只能順從爸爸媽媽的意思去做。書法班開課第一天，書法老師讓我們練橫豎撇捺。在課堂上練，回到家還要練，真是糟糕透頂。于是，我再也忍不住了，我跟爸爸媽媽吵、鬧，爸爸媽媽在也經不住我們的折騰了，只好不上了。那時的我小，不懂事，以為“解放”了。后來，我后悔了。書法老師也是這樣一步一步的過來的，我幸苦難道他不辛苦嗎?

　　讀完這篇文章，安徽廣德太極洞內水滴“滴答滴答”的聲音時時在我耳邊響起。

　　一粒細細黑黑的螢火蟲竟能在茫茫黑夜里星星般閃亮的發光。水滴就像螢火蟲，力量雖小，但只要“目標專一、持之以恒，就一定能成就一番”事業“，所以，我要學習!

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