讀書補記_作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書補記_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書是人們進步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品。書是多么有用啊！在老師的號召下，我們?nèi)巳耸植会尵怼Ｒ幌抡n，就迫不及待地“啃”起來。誰料，老師突然讓我們每人備一個摘抄本，要抄好詞、好句、好段、好文章。麻煩，真麻煩，可師命難為，只好照辦。我超級愛看書，這不假，可本人天生手懶，摘抄還得動手，我才懶得干，不管它了。寫日記、筆記太平常了，我來個“補記”吧

　　閑補

　　你看，全班同學(xué)都在狂摘狂抄，我卻悠哉悠哉的連看兩本《故事會》，對了，做事情不能一心兩用啊，我嘀咕。管它呢，反正老師也不檢查，等哪天閑了，再多寫幾頁，不就行了嘛？

　　小補

　　今天心情不錯，寫兩章“好詞”吧，咦，本子怎么忘在家里了。算了，隨便找個本本湊合湊合吧。我掏出課外書，抄起了“好段”，“沙沙沙…．．”我的筆尖上下飛速移動，好像小蠶吃桑葉。

　　中補

　　“什么？”我大叫，“老師星期五要檢查‘摘抄本’，還必須抄12頁！”唉，苦命，回到家，我掏出了《古詩三百首》，不管三七二十一，抄了起來，字數(shù)少，又占空間，省力啊。“嚓嚓嚓”我的.筆尖跳起了“快四”，像輕快的掃帚在掃地。

　　狂補

　　“今天，摘抄本沒寫完的同學(xué)，留下來，補兩倍”我的汗，一下子涌了出來，老天，我才寫了6頁，還差6頁呢。怎么辦，對了，貼，移花接木法。我剪、我撕、我貼……呼，終于補夠了6頁，我的心發(fā)出了勝利的吶喊。

　　惡補

　　這時，老師說了一句我一輩子難忘的話：“甭想混水摸魚，凡是剪貼，都不算”。暈！我直接跌倒。看來，我又要惡補了。

　　后記

　　唉！如果上帝再給我一次機會，我一定會把每一頁都認真完成，免得等到惡補時，才追悔莫及。偷懶的結(jié)果，真是糟糕啊。