關于魅力的作文400字（通用28篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關于魅力的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　魅力的作文 1

　　我搜尋著你的魅力，為此，我守候千年。只為與你邂逅。

　　唐代詩人李白仰天長嘆“明月幾時有”，又把酒臨風問“今昔是何年”。這是一種灑脫，一種老生狂放的氣質，一種俯仰天地的霸氣。因此他獲得了詩仙之美名，留下千古華章名句。

　　同樣具有偉大人格的還有史學大家司馬遷，他在受刑后，忍受著巨大痛苦。他憤怒著，憤怒如火山般爆發，低訴著對這不公平世界的囈語，不，他不會屈服于統治者的淫.威。可以證明他的，便只有那只筆了。一滴血疾字，兩行淚澆花。不屈化作《史記》。這是一部血淚著成的名史，它維護了一個男人的.尊嚴，尊嚴。

　　毛澤東獨立橘子洲頭，豪情萬丈，意氣風發。指點江山，激揚文字，是個志存高遠的少年。他擁有著君臨天下的大氣，領導著無產階級叩響了新中國的大門。

　　語文，在對這些不朽的靈魂贊美的同時，我們也贊美著你，是你造就了人才，促進了社會的和諧與發展。

　　語文，你的魅力無處不在。你如春雨般滋潤著萬物，使大地上的一切生靈露出欣欣向榮的景象。你造就了一個又一個偉大的人格，使他們屹立在歷史的風雨中永垂不朽。你影響著同我一樣的學子，期待著與你會晤，暢敘心中傾慕、贊美之情。

　　在我心中，你是一幅色彩繽紛、線條優美的畫卷，能讓我感受到生活的美妙、世界的神奇；你是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，能讓我領悟到高山的淳樸、流水的真摯。作為良師，你能給予我的，是需要我辛勤勞作的土地。你是一行行前人的足跡，引領我登上書山的峰頂。你是一句句殷切的叮嚀，提醒我拾起遺漏的點滴。我對你懷揣著無限敬意。

　　我流連于祖國名山大川，徜徉在故鄉的小橋流水旁，只為在蕓蕓眾生中尋找到你的足跡。你就像那“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我的心田。回首著與你邂逅的日子，每一天都使我欣喜不已。在我還未想好能否迎接得起未來的挑戰時，你早已背起行囊，豪情萬丈地對我說：“軍號已經吹響，鋼槍正需檫亮。未來向你走來，東方已露出曙光。時間不允許你再猶豫；空間，不允許你再逃避。”我明白了，智慧在我腦袋里，只有充滿自信與樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。

　　你那神秘面紗后，隱藏著一顆怎樣的心，是有對莘莘學子的殷殷期盼，以及對社會美好和諧的衷心祝愿呢。

　　魅力的作文 2

　　魅力是吸引人的一種力量，大自然有無窮的魅力。比如那清澈的小溪，雄偉的山峰等。人身上也有無窮的魅力，它不僅是外在的美麗，它更是由內向外的氣質，這便是人格的魅力。

　　魅力是一種本色。它不需要任何華麗的包裝，也不需要任何矯揉造作。真正的魅力是一種自然的美麗，例如小孩純真的笑容，沒有壓力沒有煩惱。這種笑容是有魅力的。

　　魅力是一種品格。品格是魅力上一件必不可少的修飾品，一個擁有良好品格的人往往在群體中是受歡迎、傾慕的人。擁有良好品格的人身上必定對人熱情；富有同情心；自勵而不自大，自謙而不自卑。

　　魅力是一種修養。如果說品格是魅力的修飾品，那么修養便是魅力的核心。

　　人生在世，總會遇到許多不平等和不公正，無論身處逆境還是順境。每個人的人格都是平等的。世界上沒有所謂的卑微，但有卑鄙；也沒有高貴，但有高尚。()然而總有人千方百計制造尊卑的這條界線，有人也習慣的逆來順受。這恐怕就是一個人的'修養的高低吧。人所受的傷害莫過于心靈的傷害；所受的摧殘莫過于精神的摧殘；所受的侮辱莫過于人格的侮辱。

　　魅力是一種肯定。人格，其實是對自我的評價，有些人喜歡和別人比較，結果越比越失去自我，產生了自卑的情緒。也有些人對自己有著良好的自尊。以自尊來獲得別人的尊重，是魅力。

　　魅力也并非天生就可得，它需要長年累月的磨練，也需要一個樂觀向上的姿態。魅力也并非只屬于別人，只要肯努力，我們都能擁有迷人的魅力。一個有魅力的人生才是健康的人生。

　　魅力的作文 3

　　天生我材必有用。縱使你沒有羞花閉月，沉魚落雁之美貌，記住你就是你。你不是別人，別人沒有你的特點，別人也取代不了你。你是獨一無二的，你也有你自己的獨特魅力去影響別人對你的評價。

　　很多很多人生來就抱怨自己的資質太差，又自哀沒有出人之處，所以一再消沉，不愿意去正視自己的優點，整天在渾渾噩噩中度過。其實，你不是沒有優點，沒有吸引人的.地方，而是你自己不懂得去發掘，結果被自己埋沒了而已。

　　也有很多人認為活著沒有意思，生活太枯燥無味。那也是你沒有真正的讀懂生活，沒有真正了解自己到底需要的是什么。

　　人生在世圖個什么呢？無非是個好的生活。在世上希望能夠被別人看到，也能夠有別的東西吸引自己。這吸引東西大概就是所謂的魅力吧。自己有吸引別人的東西，就是自己已經被別人認同。而有吸引自己的東西，就是生活有很多的精彩可以被自己追求。無論是吸引還是被吸引都是魅力。魅力大概就是你活著的動力吧。

　　這世上有無魅力，關鍵的看法在于自己。倘若看到了就是魅力無限，看不到就是一無所有，當然就會覺得生活沒有味道。上帝給了我們五官是為了什么？難道不是讓你品、聽、聞、嗅，體會生活的嗎？為了我們整個人不就是為了讓我們有自己的魅力嗎？看不到自己的人是行尸走肉，看不到生活的人是和石頭無兩樣。

　　生活美無處不在，缺少的是發現它的一雙眼睛。同樣世上魅力無限，缺少的是我們的感覺。

　　魅力的作文 4

　　詩歌是語言的精華，唐詩便是詩中的精品。唐詩分為許多詩派，不同的詩派有著不同的魅力，我最喜歡的幾個詩派讓我一一講述吧!

　　首先是盛唐時期的'浪漫主意詩派，“詩佛”李白是代表人物之一、他的風格很豪放，讓我非常喜歡，他把擬人與比喻巧妙地結合起來，移情于物，將物比人。豪邁奔放，清新飄逸的詩風很吸引我。

　　接著是現實主義詩派，“詩圣”杜甫和“詩魔”白居易都是其中之一。杜甫寫的詩沉郁頓挫，都以當時的社會背景、對當時朝廷的腐敗、社會的黑暗給予揭露和批評;白居易寫的詩通俗易懂，流暢自然，他措辭激烈，毫無顧忌。他的詩廣泛反映了中唐社會生活各方面的重大問題。這些詩人的愛國情懷深深地吸引著我。

　　還有山水田園詩派，“詩佛”王維、孟浩然、柳宗元等詩人都是這一詩派。風格清新、韻致高遠、格局闊大、氣象萬千等特點是我喜歡這個流派的原因之一;對寧靜平和的向往這種感情是我喜歡你這個流派的另一個原因。借景抒情，情景交融，十分有韻味。

　　最后是邊塞詩派，這一詩派以描繪邊塞風光、反映戍邊將士生活為主。這個詩派包含了雄渾、磅礴、豪放、浪漫、悲壯、瑰麗等各個方面。體現了陽剛之美。我喜歡這個詩派的悲壯、格調雄渾等特點。

　　總而言之，唐詩的魅力相當相當大，不同的詩派有著不同的魅力，唐詩永遠是文學寶庫中的一顆燦爛的明珠!

　　魅力的作文 5

　　有時會突然忘記了，忘記了曾經的快樂與憂傷，一段旋律，廖廖數詞，卻能勾起塵封已久的過往。

　　它是陽光，它是空氣，它已融入了我的生命里。

　　青春期里，那顆心時而煩躁不安，時而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里。音樂就如同無形的`力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實。

　　每位歌手的聲音都有所不同，但都各具特色，總有那么幾首讓人經久不忘。也許長就不聽會忘記了歌詞，卻忘不了旋律，忘不了幾個重旋律上的字。也許聽多久都不會唱，但會神奇地記住它，適時的場景卻會突然間冒出來。音樂真是個神奇的東西。

　　國學朗誦活動上，以王星怡的幾句歌結尾，效果非常好，整體相當完美。我們班大抵是唯一一個運用這種形式的，讓評委老師眼前一亮。國學經典朗誦終究不等同于歌曲，它再緩慢，再悠長，也是朗誦，不如歌曲那么讓人放松，更加入耳。而結尾來一段音樂，讓人眼前一亮，心曠神怡。若是沒有那段音樂，效果一定會大打折扣，因為音樂的魅力是無可頂替的。

　　心情陰晦的日子里，開心快樂的日子里，都會戴上耳機，與耳外嘈雜的世界所隔離，讓音樂一點點陶醉我的靈魂。音樂里的共識，難過時會像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機。

　　為什么我這樣熱愛音樂，因為它以它獨特的魅力震撼著我。

　　熱愛音樂的人都會懂。

　　魅力的作文 6

　　金錢能豐富我們的物質生活，而讀書卻能豐富我們的精神生活。書，開闊了我的視野，豐富了我的情感。

　　每得到一本內容精彩的好書，我都如獲至寶，小心翼翼的為它穿上外套，再把鼻子湊上去，聞一聞它那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪水潺潺流入我的心田。

　　中國古典四大名著是我最喜歡的書。捧讀四大名著，可以回顧波瀾壯闊的歷史，感慨金戈鐵馬的英雄，回夢坎坷精彩的西游，感悟纏綿悱惻的愛情。

　　在四大名著中，《水滸傳》最讓我愛不釋手。《水滸傳》中第二回魯提轄拳打鎮關西的場面，更是讓我記憶猶新。魯提轄只一拳，正打在鎮關西的鼻子上，打得是鮮血直流，鼻子歪在一邊，好像開了一個醬油鋪：咸的、酸的、辣的一同迸發了出來，又一拳頭正打在眼眶眉梢上，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，跪在地上大聲求饒。這一段，從味覺、視覺和聽覺方面，把魯提轄拳痛打鎮關西的場面描寫得活靈活現，似乎也聞到了各種各樣的味道，感覺真出了一口惡氣，可謂是暢快淋漓，大快人心！這恐怕就是經典的魅力吧。

　　其實我真的`應該感謝書，書不僅給了我知識，還給了我無窮的精神力量。在書中，我明白了許多深奧的道理；在書中，我找到了人生的目標和方向；在書中，我的生活變得豐富多彩、其樂無窮……

　　我知道我在知識面前還是一貧如洗，我將孜孜不倦地去讀、去鉆，我將會永遠在知識的海洋里尋覓、暢游。

　　魅力的作文 7

　　細節決定我們的成敗，有時候我們往往因為一個小小的失誤就會讓我們一敗涂地，細節的魅力更會讓我們更加的在逆境中獲得成功。我們的數學老師說過往往100分是從細心得來的，如果我們只是一意孤行那可成不了大氣后，一位老總要找一位秘書于是很多人來報名寄了很多介紹信。

　　但最后那個老總卻找了一個文化水平不高的一個小伙子。他的一個朋友問他你為什么選一個文化水平不高的一個小伙子而且他有沒有工作經驗。那位老總笑著說你別看他那樣但是他進我的辦公室之前是敲門了的，別人都是推開門大搖大擺的走進來好像工作找他一樣，而那位小伙子得到我的同意后規規矩矩的走過來還把我之前故意扔在地上的紙削撿了起來。這樣不正是我要找的人。

　　以上這個故事告述我們一個人如果細節沒有做好那將讓，我們一下就將面臨工作的'缺陷，從而倒置我就業困難。細節魅力你感受到了嗎?日本，就做過一個調查發線一些不注重細節的人往往在社會的基層細節的魅力往做著重要的角色。很多人決的說了這么多都說的是細不注意它的壞處是什么，當然它的好處也不少比如在考試時我們只要把細節做好照樣可以的高分，在工作時只要把細節作好一樣可以把工作做好。一個偉大的人說過地心引力不我刻意要去發現的而是我無意中發現的這樣的細節我們只要掌握了一樣可以加以研一樣可以成為一個偉大的科學家。

　　魅力的作文 8

　　每個人都會有心情煩悶、心浮氣躁的時候，這時不妨找一首好聽的音樂，讓自己的思緒隨著跳動的旋律一起，融進音樂的天堂，心情會變得格外舒暢，我覺得對于我來說，這就是音樂的魅力。

　　不知你會不會有這種感受，當你走在繁華的大街，聽到商店的音箱里傳來熟悉的歌聲，心情也會變得不一樣，頓時，腳步也會輕盈許多，行走的疲勞感會立刻消失的無影無蹤;當你被大堆的作業搞得暈頭轉向，不知所措的.時候，這時，聽一曲清新典雅的輕音樂，你會覺得紛亂的思緒變得清晰起來，解題的思路也會多出一些;當你外出旅行的途中，車載音響里放上一曲動感十足的音樂，會讓整個旅程充滿新鮮和美好。

　　音樂除了可以放松心情外，一首好聽的歌曲會讓你重溫回憶。我經常會因為聽到一首老歌而想起往事，這種感覺神秘而充滿魅力，這只能是一種心照不宣的感覺吧。若干年后，我們聽著鳳凰傳奇的《荷塘月色》，怎能不想起初中的美好時光呢?

　　音樂還會傳達一種力量，那就是與音樂相伴的歌詞，有一些中文歌的詞寫的極其優秀，你可以摘抄下來，對提高寫作水平大有好處;英詞聽力差的同學可以多聽一些英文歌曲，增加聽力和語感，如果學會了英文歌，還可以唱給同學們聽，一邊唱一邊看著同學們羨慕嫉妒的表情，那倒也是一種享受啊!

　　我喜歡聽音樂，我會從音樂中汲取正能量，我將更加熱愛生活和學習，因為有音樂與我同在。

　　魅力的作文 9

　　又是一個風和日麗的日子，陽光普照著大地，蔚藍的天空綴著白云。這么好的天氣，我想不可能總是“泡”在家里。

　　于是，經過一番選擇后，爸爸決定帶我參觀中國茶葉博覽館。沿著西湖邊，穿過綠樹成蔭的楊公堤，就來到了位于三臺山腳的中國茶葉博物館。博物館的環境真是世外桃源，小溪在茶樹的環抱下淙淙地流著，知了在歡快地歌唱。風景這么美麗，博物館肯定也是知識豐富，想到這里，我不由地興奮起來了。進入博物館，一陣涼風迎面吹來，攝人心扉。在一面人造瀑布的墻上有一個碩大無比的“茶”字行書，似乎在歡迎四方來客呢！我們參觀了品茶廳、茶韻室、“國人品茶”等展廳，知道了許多有關茶的知識——茶可以分為綠茶、白茶、紅茶、黃茶、黑茶、烏龍茶，中國有各類豐富的茶類，杭州有舉世聞名的西湖龍井茶和虎跑水，是名副其實的“茶為國飲、杭為茶都”啊！在參觀中最吸引人的就是“看茶書”了。這是一本由投影機控制的“書本”，如果不仔細看，是不會發現這居然是本“無字經書”的`。你只要用手在“書本”上方揮動，攝像頭就會將其信息傳遞給電腦，電腦會根據揮手的方向決定翻動哪一頁。

　　運用現代高科技，既提高了我們的動手樂趣，又豐富了知識，真是一舉多得！杭州現在有很多各類博物館是我們的第二課堂，豐富了我們的知識，使我們深深感受中國五千個春秋的偉大成就！我愛第二課堂！

　　魅力的作文 10

　　我們游歷五溪小組的活動又開始了，這次我們要去的是魅力城市——芷江。

　　芷江是一座受降名城，也是一座旅游觀光城市。這里集嚴肅的政治歷史與美麗的民俗風景與一體，處處魅力四射。而我最感興趣的不是那莊嚴的受降紀念坊，而是那民族風味濃厚的風雨橋。

　　我們去看龍津風雨橋是在晚上。華燈初上，整個芷江一片燈火闌珊。我們站在防河堤邊上遠遠地朝風雨橋望去，此時的風雨橋像一位老人安靜的坐在河岸上。不久，橋上的燈亮了，一盞一盞緊緊的挨在一起，風雨橋仿佛穿上一件五彩霞衣，頓時化成一條神采奕奕的神龍騰在河上。我們迫不及待的朝風雨橋跑去，想馬上目睹它的真實面目。

　　走進了風雨橋，仔細一看，我驚訝地說：“哇，全是木頭搭的，太神奇了！”張老師告訴我們，這座風雨橋沒有用到一根鐵釘，接合的部分全是用木頭，我想：古代的建筑家真是太偉大了！風雨橋里面兩邊都是商鋪，賣著各種各樣的東西，人來人往的。盡管是晚上，可還是那樣的'熱鬧。張老師告訴我們古時候人們就是在風雨橋上面進行貿易的。為了方便人們，還修了不少供人們休息的地方。

　　我們剛走過風雨橋，就聽到一陣優美的音樂響起。“是噴泉！”同學們一擁而上，圍在音樂噴泉邊上欣賞起那翩翩起舞的水花。

　　芷江真美！她散發著無窮的魅力，深深地吸引著我。由于時間很晚了，我們還有很多地方沒有欣賞，帶著微微的遺憾我們踏上了回家的路。不過，我一定還會來芷江的！

　　魅力的作文 11

　　周末，一個屬于我的世界。打開電腦，打算聽一會音樂。

　　一開始，語氣是那么柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時的音樂似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚，靜靜的`前行，多么順利，沒有任何阻礙，流過的小溪在我耳邊回響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來形容。

　　聲音嘎然而止，然后又響起來。小溪似乎進入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時而溫柔有力，時而洶涌澎湃，剛柔相濟。音樂漸漸變得歡快起來，就像花兒一樣，既迷人又純凈，清新又舒適。語氣漸漸顯得相當激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚可能有危險，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來跳去，多么天真無邪，仿佛要沖破立體聲，在寬敞的空間里自由奔跑。我多么想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。

　　突然，音樂聽起來很神秘，給人一種神秘的感覺。會不會是小魚被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨里。突然，猛地一跳，音樂又釋然了。小魚，你一定是來到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚，盡情跳舞吧！讓音樂和你一起慶祝。

　　音樂很輕，很輕，很輕...終于沒有聲音了，音樂結束了。

　　在音樂中，我仿佛經歷了一段艱辛、快樂、漫長的旅程。被領導的時候，我嘗遍了所有的酸甜苦辣。音樂的魅力使情感活躍，調節身心，使生活充滿陽光。

　　魅力的作文 12

　　唐詩是中華民族的象征，是唐朝人民智慧的結晶，是整個中國文化魅力的源泉。

　　唐詩的簡潔明理。唐詩通過幾十字的描述，也就能夠講述一篇動人的故事，就如唐朝詩人李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”表現了李白對家鄉的思念之情。簡潔明理正是我們現代人所追求的新境界。這就是唐詩魅力之一，中華的象征。

　　唐詩的意味深長。唐詩的第二特征就能使它所表達的意涵悠長，反映出一個人的理想和抱負，可以讓讀者能深思其意，吸引讀者。就如王勃的：《杜少府之任蜀州》“海內存知己，天涯若比鄰”表現詩人對友誼的理解，意味深長;還像文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無私，留取丹心照汗青。”由此表達作者的不怕犧牲、警醒后人，意味深長。這是唐詩魅力之二，唐朝人民智慧的結晶。

　　唐詩的歷史悠久。唐詩發源于中國的古唐，在那是盛行，出現了詩的頂峰，文化創作達到高潮，為此后的宋詞奠定了堅實的基礎，宋詞比唐詩更為開放，沒有那么嚴謹，蘇軾的就如《水調歌頭(明月幾時有)》。為中國文化的'發展開了先河。這正是唐詩魅力之三，是整個中國文化魅力的源泉。

　　唐詩中華民族的象征，是唐朝人民智慧的結晶，是整個中國文化魅力的源泉。讓我們發揚并傳承中華民族五千年的古老文明，以光中國古國之邦之文明。

　　魅力的作文 13

　　繁華都市，寧靜鄉村，而彭水卻是一個秀美的小縣城。

　　“不墨烏江畫，無弦苗鄉音。”烏江兩岸絕壁，水急灘險，不是三峽卻勝似三峽，被譽為“百里畫廊”。 陽光下的烏江，像一條金鱗巨蟒，翻滾著;呼嘯著;奔騰流去。千年不變的美麗：阿依河，其峽深谷高，河床狹窄，礁石遍布，河水清幽而景色絕美，人行其中或泛舟江上有若陶淵明誤入桃花源，仿佛身在美妙的天堂，樂而忘返。兩岸巍峨的山巒如大佛巍坐、如大象飲水……美不勝收。兩岸翠竹環繞，河流淙淙流淌、波光粼粼，魚兒嬉戲，苗家情歌回蕩峽谷。

　　“民歌之鄉”：鞍子苗寨，景區群山綿延，溪河縱橫，田肥土沃，氣候宜人，物產豐富。這里是彭水苗族聚居最多，苗寨保存最完整，苗俗習慣最濃郁的山鄉。生活在這里的苗民，他們行苗禮，習苗俗，過苗節，穿苗衣，唱苗歌，跳苗舞。著名的苗歌曲調 “嬌阿依”以其自然、奔放的氣勢，優美動聽的旋律而流傳千古，至今久唱不衰。

　　天堂上的“氧吧”：摩圍山風景區，穿過那一片古木參天的樹林，來到日月觀景臺，一眼望去，云霧繚繞，一塊塊梯田井然有序地排列著，小木屋、樹木……美景盡收眼底;雄偉壯觀的'豹頭崖;千奇百怪的石林;遼闊無垠的碧綠的大草原……

　　俯瞰龍門峽，只見群山環繞，河水碧澄透綠，清可見底，色若翡翠，明如琉璃。

　　彭水，一個讓人流連忘返的地方，我相信，不久的將來，彭水會是一顆璀璨的明珠!

　　魅力的作文 14

　　人類--擁有情感、思想和語言的高等動物。正因為上帝賦予了我們思想、情感還有語言，我們才要把這人類特有的東西發揮的淋漓盡致。藝術，就是最好的表達方式。

　　在我們的生活中，無處不在著藝術，園林藝術、建筑藝術、文學藝術、音樂藝術……但我最喜歡的還是繪畫藝術。

　　我對繪畫可謂是一竅不通，但卻十分喜歡欣賞繪畫作品。

　　這是一次偶然。

　　中午的太陽正直高處，一縷縷溫暖的陽光撒在我頭頂，映在河面上，徐徐的微風拂過我的臉頰，像母親纖細的手指摩挲著我的臉頰。我剛從圖書館回來，因為太早，就逛這回家。遠處，酒務橋邊站著一群人，引起了起哦的好奇，仔細一看，原來是杭州美院的學生來采風，在一幅幅看過去，各有各的畫風，古典畫風、點子畫風、唯美畫風、古典畫風……把同一景物以各種不同的畫風展現在我的眼前。大概經過一番品味后，我定在一個女的'畫上，聽說他是比較有名的畫家，她把太陽、天空、小橋、流水人家幾個簡單的主題，組合的淋漓盡致。在調色板上一絲不茍地調這色，搭配出來目的色調樸素、干凈，用鮮艷的色彩畫出被夕陽染紅的河道，淡雅的墨綠盡顯古城之美。

　　傍晚，夕陽染紅河面，她完成了她的作品，比較這酒務橋，雖然是同樣的景物，卻讓我看到了不同的一面。在她的筆下，平時讓我一掠而過的景物，但此刻，它卻透露這一股更加古樸、幽靜的感覺。

　　或許，這就是藝術的魅力，有無限的遐想，有無限的空間去發揮。

　　魅力的作文 15

　　雄鷹飛過蒼穹，但天空沒有痕跡；蝸牛雖步行咫尺，每一步卻都有生命的奇跡。——題記

　　偌大世界，千姿百態，每一種物每一個人都有屬于自己的獨特魅力，然而我最欣賞的是蝸牛的魅力。

　　一場新雨后，來到陽臺上，我依稀看到一道銀光，好像一道天使劃過的淚痕，又好像一條夢幻的絲帶……我的目光攀繞著那道銀光，最后定格在銀色“絲帶”的締造者——一只小小的蝸牛身上。它背負著沉重的房子，緩慢艱難的爬著，似乎每一次蠕動都承載著生命的'全部艱辛！但那道美麗的銀色“絲帶”在陽光的照耀下，卻射出了奪目的光輝！它詮釋它前進的毅力，它詮釋著它的光輝。

　　它能走多遠，這，這讓我浮想聯翩。

　　有人曾在金字塔的頂端看過蝸牛。能夠到達金字塔的頂端的只有兩種動物；一是雄鷹，還有一種就是蝸牛。雄鷹可以振翅而致，而蝸牛要憑著毅力，堅持每天向上爬，每天進步一點點，日積月累創造了令人驚訝的奇跡。路上它要經歷風吹雨打，也許它爬到半路還要摔下去，只要沒有粉身碎骨，它就會重抖精神繼續向上攀登。只要站在金字塔上，蝸牛和雄鷹眼前的風景是一樣的，但在蝸牛快樂背后的艱辛，雄鷹卻永遠體會不到，一路上，蝸牛的堅持不懈讓它到達生命的頂峰。

　　直到今天，看到這只蝸牛時，我才恍然發現：蝸牛身上的特殊魅力便是支持它爬上金字塔的動力，那種堅持不懈，頑強拼博的精神。

　　這就是蝸牛的魅力，獨一無二的魅力。

　　魅力的作文 16

　　“ 不許看書了，快睡覺。”耳邊又傳來了媽媽的一陣催促。唉！又要睡覺了，又要和書說再見了。我多么希望能再多看一會兒書呀！我常常這樣想.

　　我是一個十足的書迷，一天不看書就渾身不自在，好像覺得這一天不對勁，少了些什么事沒有做。但是看書不一定會給我一直帶來好事，反而還有一些小麻煩。比如，暑假里的一天下午，媽媽出去有事，吩咐我在家里面先做作業，做完了作業才可以做自己喜歡的事。我答應了一聲，媽媽就出去了。媽媽走后，家里就剩我一個人了，我心花怒放，于是即沒有馬上開始寫作業，也沒有看電視，而是立即看書。沒辦法呀，誰讓我是書迷呢！我讀者讀著，覺得自己就像是到了書里面一樣，我在書中無憂無慮的玩兒游戲，不受約束地做自己想做的……就在這時，一聲開門聲把我從書的里面給拉了回來，我這時才想起來作業還沒有做完！我惶恐地看著媽媽，但媽媽的變現卻讓我感到非常地意外。媽媽看著我的表情就知道了一切，她笑著走過來，摸著我的頭說：“書呆子，又是作業忘寫了吧!！下次記住，千萬不要為了看書而耽誤了學習呀！”我似懂非懂地看著慈祥的媽媽，這時，我的耳邊又傳來了媽媽那溫柔的聲音：“快點去寫作業吧！”我立即馬上放下我心愛的`書，去寫作業了。

　　朋友們，書是有魅力的，書也是一位不會說話的朋友，書更是一位知識豐富的老師，同學們，讓我們和書教個朋友吧 七年級 大同一中329班薛棟蓬 語文老師古楠

　　魅力的作文 17

　　我們的學校美麗無比，四季如春，猶如童話里的仙境。現在就讓我帶領大家走進我的學校――長師附小。

　　剛進校園，空氣中就彌漫著屢屢清香。輕輕一聞，原來香味是從一個百花齊放的花壇里飄出來的。這些鮮艷的花朵猶如一只只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動，再加上它們清香四溢，美麗動人，讓人精神振奮。

　　觀看完花壇，就來到了教學樓，教學樓的前面有四條連在一起的玻璃，它們在陽光下就像四條掛滿藍寶石的瀑布在閃閃發光，格外漂亮。正當我們準備要走進教學樓的時候，上課鈴就“叮咚、叮咚”地響了起來。過了一會兒，便傳來了同學們朗朗的讀書聲，那聲音伴隨著花香，使校園更是春意盎然。

　　走出教學樓，來到了校園的南邊的操場。操場邊上好似站立著一排排“士兵”，原來是芒果樹，綠油油的樹葉，又大又圓的樹冠，粗壯的枝干，一棵連著一棵，就像在牽著手守衛著我們的校園。此刻，調皮的`鈴聲又“叮咚、叮咚”地響了起來。下課了，同學們三五成群地跑了出來，此時此刻，操場上熱鬧歡騰。他們你追我趕，有的打籃球，有的在跳繩，還有的在玩游戲……就連新生的小草也在和低著頭的蒲公英訴說著綿綿情話。

　　我愛長師附小這座春天里的校園，常常沉浸在這片美麗景色中，久久不愿離去。

　　魅力的作文 18

　　漢字有著悠久的歷史，又美麗而獨特，還有很多有趣的故事。有甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊！汪竹柏說得好：篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。

　　每個漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。望見“朝陽”兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“幽深”，你似乎進入森林或寧靜的院落；看見“冷霜”這個詞，好像散發出一種寒氣，“哀”字一望皺眉……

　　當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的`魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快的樂章。

　　漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。被砍每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，遇難者豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底煩惱頓釋，如釋重負。

　　當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你！”

　　魅力的作文 19

　　中國文化博大精深，這是經過成語游戲后我最大的感受。

　　老師走進教室說：“現在咱們來玩一個有趣的游戲，通過這個游戲，咱們可以收獲很多的成語”。我們還有點困惑，什么游戲呢？老師讓班里的第一位同學想出一個成語，接下來后面的同學以第一個成語的第四個字為開頭，想出一個新的成語，這樣不斷循環，就是一個完整的'成語接龍游戲。

　　班里的第一個同學說了個“胸有成竹”之后，接下來同學就難住了。“竹”，這時候就把后面的同學難住了，“竹”開頭的成語會有什么呢，在同學的苦思冥想下，一起想出了“竹報平安”。這時候又出現難題了，還有什么成語以“安”開頭呢，又在同學們集思廣益下相處了“安富尊榮”，后面就有“榮華富貴”……

　　就這樣班級同學沒人說一個一直接了下去。每個人也都為了讓成語接龍下去想了很多的成語，也收獲了很多成語。在老師的引導著，我們查出了每一個成語背后的意思和故事。不可想象吧，一句長長的話我們都可以用四字成語簡潔的表達出來，就像我們想出的“胸有成竹”，他原指畫竹子時要在心里有一幅竹子的形象，后來可以用來比喻做事之前已經有了主意。

　　通過這個游戲，我不僅體會到了合作的樂趣，也深深的感受到我們中國文化的淵博。以后我會更加努力，學習更多的知識，了解更多的成語。

　　魅力的作文 20

　　一年有四個季節——春、夏、秋、冬。春天，花兒開了，大地生機勃勃十分美麗；夏天，滿池的荷花、荷葉為炎熱的夏季增添了幾絲清涼；秋天，果實累累，到處都那么繁榮昌盛；冬天，鵝毛大雪從天空上落下，為莊稼蓋上了一層棉被。四個季節都那么美，但是我最喜歡的是秋季。

　　山上，楓葉紅了，風兒輕輕的吹來，樹枝在向大地媽媽做了最后的告別后，深情地向大地媽媽拋出了一片又一片的楓葉。葉子從樹枝上飄落下來，有些還打著旋兒，像一只火紅的蝴蝶在翩翩起舞。慢慢的落在了地上，給大地鋪上了一層鮮紅的地毯。田野，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，玉米露除了金黃色飽滿的顆粒，綠油油的大白菜……啊，這里應有盡有，看得人眼花繚亂，笑得農民伯伯彎下了腰。

　　因為秋天是一個豐獲的季節。晚上，人們去散步，一家人在明朗的月色下說著、笑著，多么悠閑呀！這天是九月九日重陽節，我陪著爸爸媽媽去登山，路邊幾棵柿樹上的柿子已經紅了，有的柿子半青半紅，有些半黃半紅，有些已經熟透了，紅艷艷的'……有人已經迫不及待的爬上了柿子樹，用夾竿夾下了許多柿子，他的臉上成了一朵花兒。山坡上，一片金黃，走近了，哦，是野菊花。目之所及，到處都是，我蹲下聞了聞，好香呀，沁人心脾，使人心曠神怡。

　　啊！秋天真美啊！我喜歡你，喜歡你給大地的新衣，喜歡你給人們的果實，喜歡你為我們帶來的歡樂，秋天，你真美！魅力秋天

　　魅力的作文 21

　　爸爸的生日是一個特殊的日子：6月1日，這個節日既是我們的節日，又是爸爸的生日，所以他比其他老爸更帥氣，更年輕，更有魅力。

　　爸爸的魅力有兩點，請聽我慢慢道來。

　　一：爸爸是個鐵桿球迷。

　　爸爸是一個名副其實的鐵桿球迷。他每天晚上七點半就會鎖定中央5臺，觀看籃球賽。爸爸最迷戀山西隊，只要山西隊贏一場比賽，他就會高興地一夜睡不著覺，只要山西隊一輸，爸爸就會非常生氣，責罵山西隊并分析他們輸的原因。有一次，爸爸正在觀看一場激烈的比賽，正打的`高潮的時候，“呼”地一下，電視的屏幕一下子黑了，爸爸頓時反應過來，原來是停電了！爸爸像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，走過來，走過去，迫不及待地想看下面的比賽。

　　來電了，爸爸快速打開了電視，繼續津津有味地看了起來。真不知道爸爸是怎么迷上籃球的？

　　二：爸爸是一個執著的人。

　　一聽說爸爸單位上要進行一次考試，爸爸就馬上拿起書來復習。爸爸把書復習完了，又從電腦上打印了一份題自行復習了起來。有一天晚上，我被尿憋起來，上了個廁所，看見爸爸書房里的燈還亮著，我悄悄地進去一看，呀，爸爸還在背題呢！我看了一下表，現在都已經凌晨12點了，爸爸今天晚上還要上夜班呢，凌晨1點就要走，看著爸爸那雙熊貓眼，我的眼眶紅了。

　　功夫不負有心人，果然，在接下來的考試中，爸爸取得了一個好成績！這就是爸爸的魅力，怎么樣，我爸爸的魅力是不是無法抵擋呢？

　　魅力的作文 22

　　象棋，可以說是我最愛的運動。作為中國的傳統文化，它博大精深，其中的奧妙與樂趣讓我為之入迷。

　　打小，我就喜歡象棋，在我還不會走路的時候，我就趴在桌子邊，研究象棋盒子里這些木頭疙瘩。記得我最早認識的幾個字，就是象棋里的車、馬、炮。再大些的時候，爸爸開始教我下象棋，我第一次認識了象棋走法，感受到了這一招一式的玄妙之處。當頭炮，馬兒跳，這是我那時僅會的一兩招。隨著年齡不斷長大，我的棋藝也日漸精進，對象棋的了解深入一分，我對它的熱愛也增加一分。現在，每天下棋，研究象棋招式，已然成為我生活中不可缺少的一部分。

　　小小一張棋盤，幾顆木頭棋子，便有了象棋的千變萬化。棋盤如戰場，棋子便是這戰場上的千軍萬馬。對弈時，看似風輕云淡，而在棋盤的戰場上，卻是殊死較量，這是雙方腦力的廝殺，三十六計，無所不用其極。象棋的魅力，還在于它的變幻莫測，本來的優勢，可能會因為一步走錯而被對手奪去，本來的'被動，可能會因為一步奇招而反守為攻，真如風云激蕩的戰場一般。

　　除此之外，象棋還有著別樣的樂趣，與別人對弈，自己研究招式，在我看來，都富有趣味。古人還有以棋會友的說法，我因象棋結識了不少朋友，也因象棋與朋友深厚了感情，這也是我熱愛象棋最重要的原因。

　　象棋不僅能讓我們增長智慧，還能讓我們結交朋友，真是益處多多，怎么能不叫我喜歡？

　　魅力的作文 23

　　自“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的蘆葦叢中，到“關關雎鳩，在河之洲”的小島之上，再到“蘭澤多芳草”的沼澤地，文字凝聚著華夏文明一路走來。它經過了時光的蕩滌，融注了千秋萬世文人騷客的情懷，它穿越滄海桑田，流傳千年歲月，它的魅力與日俱增。

　　古語云：“詩中有畫”，是的，文字的魅力正在于它描繪了一幅幅動人的畫。“水光瀲滟晴方好”的西湖秀子，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾大漠，“青泥何盤盤，百步幾折縈巖巒”的蜀道，“車如流水馬如龍”的京都。各番景致，美在其中，何不令人心馳神往？

　　文字的性格多變，有時只是偶讀只言片語，卻如一股清泉沁入我們的肌膚，融進我們的血液，讓我們從此無法忘懷。

　　她是“剪不斷，理還亂”的`離愁，是“日日思君不見君”的思念，也是“在天愿作比翼鳥”的堅貞不渝。她是“愿得一人心，白首不相離”的默然期許，是“天地合，乃敢與君絕”的深情誓言，抑或是那“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”的羞澀……在詩歌中的情慟，那久久氤氳不散的苦感卻誘發著絲絲醇香。

　　文字的性格是時代的話語，它盛載著太多的喜怒哀樂，映射了太多的興衰榮辱。一路沉淀，歷久彌香。用它歷經千年積攢下來的魅力吸引著你我，更征服了一個個不羈的靈魂。

　　流水潺潺，時光荏苒，就讓我們攜手走入文字，體會它的性格，重溫那“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵”吧。

　　魅力的作文 24

　　可以說，世界各地都是風景。一朵花也好，一朵云也好，一個名勝古跡也好，它們都有自己獨特的美，這份美就被稱為風景。

　　我喜歡的是一種蘊含著溫馨，給人以愜意、陶醉的感覺，那就是夕陽下的落葉。秋天是我最喜歡的季節，在這個季節里，我感覺很涼爽，還可以欣賞落葉之美，即使心中有再多的煩惱，也都一一消去，它帶給我的，只是無限的自由。樹葉枯黃了，風兒一吹，就紛紛飄下，傍晚時候，太陽下山了，天邊的晚霞襯著黃，粉，還有天空的.藍，看久了，仿佛大地都是五彩紛呈的，遠遠地凝視著那幾棵樹，它們的葉子在晚霞的映襯下顯得如此凄美，在微風的輕拂下，樹葉輕輕地搖來搖去，于是，顏色也隨之變動，好像是帶著燈光閃爍似的，搖晃時一會變紅，一會便變橙，這樣反復地變動著，你的心也會跟著慢慢顫抖，就似那琴弦一樣，片刻之后，你再也忍受不住了，悄悄地來到樹下，踏著軟綿綿的樹葉之毯，感受著秋風的涼意，落葉被風兒吹卷，轉著圈，微微閃動著那份光芒，叫你心頭怎么不頗有爽之快慰，于是，你就會不知不覺地伸個懶腰，放松一刻，好奇地摘下那片葉，看著看著，它果真是帶有靈光的，在那默默地閃爍著它那獨有的靈光，人后隨著秋風而翩翩起舞，把那最亮的一點留在你眼中，還蘊含著一份柔美。

　　這時，你已真正地沉醉之中了吧，你的心里也一定透露出溫馨，美好的感覺，這就是落葉的魅力。

　　魅力的作文 25

　　小小的細節突顯性格，小小的細節展現道德，細節決定成敗，主宰命運。

　　——題記

　　細節是什么？是做一件事時，某一個細微的環節。例如：吃完飯擦一下嘴角，出門時整理一下衣領或看一下手表等不引人注意的事情。但當細節放在放大鏡前時，內容便豐富了。某一青年參加面試。無論是外表著裝，還是回答問題時的舉手投足，都一一做得很好，臉上也一直保持謙和的笑容。言談舉止也證明他是一個很有能力，很優秀的青年。本應該被公司的領導人優先錄取。但結果令人出乎意料，這位優秀的青年落選了，原因是青年面試時看了一下手表，表現出不耐煩的神情。就這樣細微的動作，讓結果發生了戲劇性的'變化，離成功只有一步之遙，便跌向了失敗。

　　小小的細節，使青年失去了一次獲得好工作的機會，也令青年吸取了教訓。一對戀人，相戀八年，準備結婚，女友卻突然提出分手，這時為何呢？原因依舊是兩個字：細節！一天，兩人手挽手走在街道上，突然，一輛大卡車沖了過來，男友條件反射的將女友推到了前面，而自己卻站在女友之后，大卡車一轉向開走了。事后，女友決然地提出了分手。就因為這個細節，讓女友看清了這個男人的懦弱。一個細節讓一段八年之久的愛情隨風而逝。“千里之堤潰于蟻穴”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”古人早以告誡我們。或許我們還沒有真正體會到細節得的重要性，但在未來的生活中，細節將會是我們成敗的關鍵，注重細節，便是邁向成功的第一步！

　　魅力的作文 26

　　今年寒假，我和媽媽一起游歷了多姿多彩的廈門。

　　廈門的景色是活潑的，是個生機勃勃的世界。道路兩旁的樹極具特色，粗老的樹干像老人一樣充滿皺紋，卻展現著它的堅韌不拔;寬厚的葉子一片綠意盎然，偶爾隨風一起擺動，但是依然讓人能感受到它的頑強。南方的樹木跟北方不同，冬天也是一幅綠樹成蔭的繁榮景象，給環境增添了許多生機與活力。

　　廈門的景色是奇幻的，是個神秘莫測的世界。植物園的雨林世界令人驚嘆，四周白茫茫的一片，彌漫著霧，使人仿佛身臨仙境。葉子在霧的沐浴、陽光的照耀下泛著光，閃閃發亮。有時，一縷陽光灑了下來，穿透了迷霧，照在地面上;有時太陽離開了，四面八方全是白霧，伸手不見五指;有時太陽、迷霧都休息了，四周亮了起來，只留下濕滑的地面，讓人意識到這里仍然是雨林世界。這樣美妙奇幻的景色讓我流連忘返。

　　廈門的景色是自由的'，是個安閑自在的世界。來到海邊，放眼望去，金黃色的沙灘守護著大海，沙灘與海相融，大海與天相融，如同一卷美麗的油畫呈現在我們面前。當我們沿著海邊的木頭棧道漫步，望向大海時，太陽越升越高，波濤洶涌的海面上頓時撒滿了光，讓人睜不開眼，于是我們一直沉浸在這無拘無束的夢境里，享受著這安安逸逸的生活。

　　我十分喜愛廈門，不愿離去。雖然已經回到北京好幾天，但仍然經常仿佛看到廈門在沖我招手……美麗的廈門，我一定會回來的!

　　魅力的作文 27

　　天空如一方漂亮的藍色手帕，白云就是那繡在手帕上美麗的花。我和老哥坐著免費的公交車隨便轉，反正也不用掏錢。

　　兩邊的建筑飛一般地倒退。突然，一些人吸引了我的眼球，老哥也定定地看著。我們在不遠處下了車，老哥拉著我的手，向那群人跑去，原來是一幫乞丐。我本想離開，可老哥卻還站在那里，紋絲不動。我拽了拽老哥，他才回過神兒來。我拉著老哥的手，邁著輕快的步伐大步向前走去。老哥一路上都緊皺眉頭，嘴巴一會兒張開一個小小的口，一會兒又合上，好似有什么話想對我說。不知過了多久，我聽到老哥低聲地哼到：“咱們要不給他們捐點錢吧，怪可憐的！”哥哥的聲音雖說很小，但充滿了堅定。

　　“可我們沒錢呀？”“我有微信里有錢，把它們變成零錢不就可以了嗎？”“可從哪兒換零錢呢？”我又不解地問。“可以問路人借呀！”最終我們哥倆找到了一家賣電動車的.店。我們一心想著給那些乞丐老人捐錢，便徑直跑了進去，與店長商量兌換了一些零錢。

　　換過零錢后，我們飛快地向老人的方向跑去。我和老哥遞給他們10元錢，其中一個人大聲說道：“謝謝，謝謝！”

　　那句話像一股暖流涌進我們的心。回家的路上，我感覺自己渾身充滿了力量，路邊的景色也比往常好看了許多，也許這就是愛心的魅力吧！

　　魅力的作文 28

　　隨著時間的推移，人們漸漸開始用短信，手機等來交流。雖然這種方法可以使人們的交流更加便捷，可是卻不能表達出自己真實的情感，可能會造成一些不必要的誤會矛盾。而語言交流的`魅力，只有自己親身體驗過才知道，我就曾經感受過著不同尋常的魅力。

　　那是我三年級的時候，正是放暑假的時候，炎熱的天氣讓人都不想出去，而我也是如此，除了做作業外，就是拿著個電腦和同學聊天。可是不知是怎么了，我總是不能和平時較好的幾位朋友好好地聊一會兒，總是一會兒就“不歡而散”，然后我只能一個人望著電腦發呆，反省自己的錯誤，然后第二天又是這樣。

　　爸爸似乎知道了我的煩惱。在一個休息日，爸爸坐到我身邊，一本正經地對我說：“你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢？”我點點頭，看向爸爸，似乎希望他能有什么妙招，爸爸緩緩地開口了：“其實你和同學會這樣，只是因為你們的交流方式不對。”“哪不對了？”爸爸看我一臉疑惑，無奈地解釋道：“你們每天都在電腦上聊天，要知道，電腦可不能幫你傳達你腦子里在想什么。”說完爸爸就走了，留我一個人在那思考。我想了一會兒，覺得爸爸說的對。于是我再次打開電腦，把幾個好朋友都約了出來，面對面談了談，她們像也是這樣，于是我們說好，暑假里有空就一起出門。

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