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（通用）沉默作文400字
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的沉默作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
沉默作文400字 篇1
隱約聽到，窗外有風雨的聲音。我遲疑著，終于還是將窗簾拉開了一道狹長的縫隙。它沉默已久。
原來，雨竟已如此之大。春季的雨，沒有可能突然就如此狂暴，唯一的理由就是我的耳朵在偷懶。我的感官什么時候變的如此遲鈍？我輕輕的問自己，但心的回答只有沉默。我顫抖著把窗簾一把關上，光線明亮的可怕。太耀眼，太眩目，太純凈。罪惡在它的面前脫去了厚厚的偽裝，這種毫無遮掩的袒露讓我感到可怖。
習慣了虛偽，習慣了偽裝，習慣了在人前帶上美麗的假面。用微笑掩蓋心底的仇恨，一切那么自如，仿佛是真實。只有在漆黑的夜，獨自審視自己的心，才會涌動著罪惡感和空虛。我是一個欺騙者，我對自己說。于是我將生活抽象成一條單調的直線，用一堵墻，一扇門，一幅窗簾將自己鎖閉。無聲的，黑暗的，孤獨的。與世隔絕。在這黑暗中我可以將一切鋪陳開來，可以自由的暢想。我擁有足夠的空間和時間沉淀我狂躁的心。
我在黑暗中凝視著神的軌跡。一切都在昭示著，宣告著：他知道，我們做的一切神都知道。我嘆息，頹唐的看著一張張滿是筆痕的.紙在我手中滑落，在躍動的火焰中掙扎，最終化做飄零的塵埃。心底的傷口漸漸擴大，撕裂成一個無底洞，又被巨大的惶恐填滿，似乎還有空虛。既然結果都一樣，我為什么要苦苦掙扎？既然最終要殊途同歸，那我各種手段的努力是否幼稚的可笑？我不知到。思維停滯了，空氣凝固了，血液近乎凍結成冰。
一陣戰栗，我閉上眼抱緊了雙比膝。這個雨天，我好冷……
沉默作文400字 篇2
梅斗霜雪，獨立寒枝的沉默，那是在等待春天；
雨聲瀟瀟，花木入夢的沉默，那是在等待朝霞；
孤云出岫，一無所系的沉默，那是在等待彩虹；
江河奔流，一瀉千里的沉默，那是在等待大海；
虎行似病，鷹立如睡的沉默，那是在等待出擊。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，謾隨天外云卷云舒；成敗難料，細品海面潮起潮落。
沉默是臨產前母腹中的胎動，等待是爆發前涌動的巖漿；沉默是春寒里將萌芽的新綠，等待是燃燒前所必須的氧氣……
蝴蝶沉默了一冬之后，終于把翱翔藍天的夢想實現；大海在沉默了一度之后，終于把波浪滔天的壯觀推出；天際在沉默了一夜之后，終于把日出的瑰麗托起……
太陽不語，自是在等待一種光輝；高山不語，自是在等待一種巍峨，大地不語，自是在等待一種廣博……
沉默中等待一條幽徑，曲折迂回中才能引起心曠神怡的.向往；
沉默中等待一波微讕，潮起潮落中才能迭出驚心動魄的回想；
沉默中等待一個故事，哀婉憂傷中才能體會肝腸寸斷的悲傷；
沉默中等待一中人生，埋頭苦學中才能成就驚世駭俗的豪壯。
正像剛健往往在蘊藏在無情的表情中，頑強常常體現在無望的希望中，人格頻頻包含在無言是語言中一樣，尊嚴也更加體現在沉默的沉思中。
沉默作文400字 篇3
又有一個朋友要離開了……
悲傷？憂愁？是什么滋味交織在心頭？不錯，是離別的酸楚……
神對我說：“你是寂寞之神，不該接受被關懷的溫暖，愈是渴望，愈是被傷害。我賜給你一張歡笑的面孔，卻無從改變你的內心世界……”
從小到大，不知有多少朋友離去，先是昀，然后是樂，現在又是淼……我不知道還會有多少朋友會走開……
神又說：“你有一個競爭者，她是詭計之魔，她了解你的弱點，所以你會輕易地被傷害……”
她就是夢，朋友的離開和她有著無法推脫的“功勞”。我和她出生在世交家庭，決裂是絕不可能的，和好亦是她不愿看到的。每當我失落的時候，她都不禁失笑……
神還說過：“看不慣你的寂寞，于是我賜給你一份友情，她是寞落之神……”
她便是曦，家庭的'不和，病痛的折磨，讓她無法不接受這個“寞落之神”的稱號。或許是環境的因素，她對所有的事物都特別敏感，她小心謹慎地應付著每一個人，除了……我，我感到欣慰，也感到無助，因為我幫不了她什么，但她卻給了我唯一的溫暖……
我問過神：“我該怎樣做，她們才會回到我身邊？”
神曰：“只要你做到問心無愧，又何必要她們回來？她們對你的友情不是出自真心，你又為什么要把隨時會背叛你的人留在身邊呢？你難道希望被傷害嗎？”
我沉默了……
自此，我全心全意地完善我那份唯一的友情……
沉默作文400字 篇4
我開朗，我愛笑，朋友們常為我的幼稚和幽默捧腹大笑，同樣，我也會因為自己的行為爆笑不止。我真的很快樂嗎？其實有時候，我寧可選擇沉默。太陽的溫暖似乎能讓我沉默，每當享受著陽光的時候，心里早已有萬般感受，卻不想說，因為我想更認真地去品味陽光互相挑逗的樂趣。
當月光穿過窗戶，將溫柔拂過我的臉龐時，我選擇沉默，盡管思緒早已起伏不定，可是仍想靜心體會月光帶來的'溫馨。微風掠過身體，落葉從頭頂飄落，我選擇沉默，因為思緒早已隨這風、這葉飄走，飄到了自己幻想的國度。意境之美陶醉我心，沉默帶來了我思緒上的夢幻。
面對傷心，同樣選擇沉默，因為我根本就無言以對。父母時常對我不滿，批評我，嘮嘮叨叨。我心煩，卻不敢與父母多說幾句，不然就被認為是頂撞。在學校里，面對那些嚴厲的老師，也不敢多說幾句。遭到朋友的冷眼時，也不想解釋太多，因為我不擅長語言措辭。
選擇了沉默，因為不想說太多，懶惰的心理，讓我收獲了更多的幻想和對未來的憧憬。
沉默作文400字 篇5
讓我們把所有精力凝聚于課堂，投入其中……
當我們把精力真正放在課堂上時，會收獲什么？是一句夸獎，是同學們稱贊的聲音，是一陣掌聲，還是……
當然，我們真正去學時，不僅僅只得到這些，更多的是掌聲，是知識！這種知識有利于你的人生，會開啟你的智慧之門——
首先，在課堂上認真聽講，不“沉默”會是一種怎樣的生機？起碼會讓你在課堂上有所得。當你獲得新知識時，同時也會鞏固刷新舊知識，讓你對學過的知識掌握升級。并且在學習的過程中你會獲得一種不斷超越自我的.快樂。在學習的過程中會為得到一種不斷發現自身潛能的快樂，而不懈努力！
其次，有很多人在演講“如何提高學習成績”時，常常提到—主抓課堂四十分鐘才是最重要的！而在課堂上認真聽講又是重中之重。并且在課堂上沉默于大放豪詞又是迥然不同的：這兩種情況就像枯木與頑石——“沉默”一節，無所收獲，就像枯木一樣，愈來愈腐朽，愈發沒有生機；而在課堂上認真聽講，積極參與，就像頑石一樣愈來堅硬——古人云“金石之質，愈久愈堅”！所以，大可不必在課堂上不聽講，而在課下去補。那樣既費時又費力，又有何樂而為呢？
因此，我們要在課堂上“生龍活虎”使之“豪氣沖天”讓自己“精神百倍”決不做“沉默者”！
Students！不要在課堂上沉默！
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