表演的作文400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的表演的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表演的作文400字 篇1

　　那次，我和媽媽去了動物園游玩，令我印象最深的，當然是海獅表演了！

　　我們坐在觀眾席上，只見馴獸師帶著可愛的小海來到大水池邊上，然后，小海跳進水里像箭一樣來回穿行，一會兒潛入水中不見了蹤影，一會兒又浮上來徜徉。給我們來了個“見面禮”。之后，小海給我們表演了一連串精彩的'節目。

　　首先是跳圈。小海跳進大水池里，然后水池上方掉下了一個不大不小的圈。小海先在水里飛快地來回游，再游到離圈子有一段距離的地方，眼睛盯著圈子，仿佛下定決心一定要跳過圈子。準備工作做好后就要開始跳了，小海以迅雷不及掩耳之勢猛的一跳，成功越過了圈。觀眾們驚呆了，都給出了熱烈的掌聲。

　　其次是套圈。馴獸師拿出許多小圈，然后隨意地往池里一扔，小海便迅速地游到那，接住了圈子。接著馴獸師又接連扔出了幾個圈，小海也都接住了。然后游到岸上，乖乖地把圈交給馴獸師。因為表現優秀，觀眾們又一次給出了掌聲。

　　緊接著是頂球。只見馴獸師拿出了一個球，然后用力地往池里一扔。小海像個雜技演員一樣，用鼻尖接住了飛來的水球，然后“噗”地一下把球彈向空中，球落下來又不偏不倚恰好落在鼻尖上，這樣連續幾次，仿佛鼻子有磁力一般。

　　之后，小海還給我們表演了許多節目，都精彩萬分，讓人難以忘懷！

表演的作文400字 篇2

　　7月10童領兒童商場舉行了一場才藝大賽，我也報名參加了。

　　當天下午一點我來到了童領一樓的大廳，領取了參賽號碼（我是16號，一共有30位參賽選手），在臺下候場。候場時，我非常緊張：生怕自己哪里彈錯了（我要彈古箏）。當報幕員說道：“請16號選手準備。”時，我的心跳加速了，“撲通”、“撲通”地跳個不停。我心想：如果時間能過的慢一點兒就好了！

　　可是，事情并未如我所愿。時間就是飛箭，一轉眼，前一個選手很快就表演完了。我只好硬著頭皮上去了。一上臺，我笑容滿面地向評委老師鞠了一躬，然后坐了下來。彈起了我已經練了兩個多月的.《彝族舞曲》。我彈著彈著，突然想起章老師曾經對我們說過：“彈琴的時候面部要帶有表情，身體要跟著手動。”我便趕緊配上了表情與動作。最后，我滿臉笑容地結束了最后一個音。鞠了一個躬，下臺了。我在臺下靜靜地等待分數。當報幕員報出我的分數時，我激動不已。現在，我高居榜首：96分！

　　可惜，高興的時間并不長。很快，我就被一個男孩取而代之了。雖然不是第一名，但是第二名也蠻好的：蘇州樂園親子游年卡一張。下次我還會在參加的！

表演的作文400字 篇3

　　“下面掌聲有請章子義和顧墨軒給大家做菜咯！”主持人的話音剛落，臺下就一片熱烈的掌聲，我和章子義一下就蹦上了舞臺，一把抓住了陳韻憧手上的麥克風，擺出一副得意洋洋的樣子，其實心里是非常緊張的… …

　　昨天晚上，是我在演出前和章子義的第一次排練這首“陜西美食”，這首歌是用陜西方言表演的一首搖滾說唱，因為里面是用陜西話說唱的，而且速度也非常快，經過了長時間的訓練，我把大部分的歌詞都背熟了，但因為時間原因，還是有些歌詞沒有進入我的腦海里。我回家的路上就在背，晚上洗澡的時候也在背，第二天一大早醒來也在背，最終，這些歌詞還是鉆進了我的腦海中。雖然把所有的臺詞都背熟了，但是還是怕出錯。

　　這時前奏已經開始了，章子義用非常標準，非常地道的陜西方言把第一句話唱的非常流暢，沒有一絲的瑕疵，感覺就像唱這首歌的歌手的聲音一樣。而我就沒有那么厲害了，我使勁模仿歌手的聲音，希望不會出現錯誤，但還是有兩處沒有模仿出歌手的聲音，而且，最后一句話根本就沒有說清楚，我的臉“唰”的`一下變得像辣椒一樣紅了，心想：“完了完了，這次的掌聲肯定歸章子義了，我昨天的訓練都白費了！”但是我又振作起來，心里出現了一個大逆轉：“因為我以前練游泳練了這多年，有幸苦，也有成就啊，成就就是汗水釀造出來的。”想到這里，我就從不自信突然變成自信滿滿，堅持唱完了這首歌，唱完后，臺下出現了雷鳴般的掌聲，唐老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

表演的作文400字 篇4

　　今天是六中初一軍訓的最后一天，我們要進行軍訓匯報表演。

　　三點。來到了操場上之后，沒過一會我們就被強烈的太陽光照得東倒西歪。教官來了，要開始匯報表演了。我的心頓時如同裝了兩只活潑的小兔子一樣，劇烈的跳動起來。

　　一班，二班，終于到我們了，我緊張的'都有些同手同腳了。我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號走向主席臺前的那一塊空地。四方轉體時我還險些轉錯了方向。等我們回到我們原本站著的那塊空地時一位教官走過來和我們教官交談，從他們的交流中我們得知，這原來只是一次演習而已。我們班的同學不由得大呼受騙，我也在心里想道：“切，什么嘛，原來只是一次演習而已，還壞我那么緊張。”

　　過了一會，家長們都陸陸續續的來了，我在心里對自己說：“這一次我可以比上一次做的更，好！”可當我們來到主席臺前，當我面對臺階上的眾多家長時，我的心里還是忍不住浮現出一絲緊張，但這一絲緊張很快就被我壓下去了，這一次表演我們都比上一次表現得更好。

　　回家的時候媽媽也說我表現得好。累死了，洗洗澡睡覺去.

表演的作文400字 篇5

　　今天，老師要我們表演啞劇。可是，啞劇怎么演？難道要演啞巴？于是，老師講解了規則：抽簽，根據簽上的內容進行表演，不能說話，只能用自己的動作、神態等肢體語言表演。

　　第一個自告奮勇上臺的上姜舒。只見他抽了一張紙條，看了下給了老師，他一臉沉重的表情，他兩手捧著一個又大又圓的東西，把它放到桌上，用右手切下來，再用手捧起大口大口的吃起來。然后把剩下的往前方一扔，他向前走去，還沒走到三四步，就往地上一趴，膝蓋往地上一跪。這時同學們哈哈大笑，都知道了答案：“腳踩西瓜皮，摔了一跤。”

　　演得最精彩的`是王皓楊。只見他手握空心拳，把頭揚得高高的，把右手里握的東西往嘴里倒，隨后他伸出舌頭，用手不停地扇。同學們哄堂大笑，他表演的是“喝開水燙了舌頭”。

　　真有趣！我也想上去表演了，沒想到好運降臨到我的頭上。我隨便抽了一張，我要表演的是“電視節目真精彩。”可是，要怎么演？我突然想起看電視要調電視節目，于是，我就調起了節目，接著我又笑了起來，老師說：“還有最后三個字沒表演。”可是，我已經表演了，節目很精彩，就該笑，難道不是這樣嗎？我真的很遺憾，沒有演好。

　　其它的節目也很精彩，如“載歌載舞”、“做作業遇到難題。”

　　做聾啞人，真痛苦，再讓我多當一分鐘聾啞人我也不當，因為聾啞人的生活真辛苦，我們要幫助，愛護聾啞人。

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