眼的作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的眼的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼的作文400字 篇1
大家總稱戴著近視鏡的同學(xué)為“四只眼”，現(xiàn)在四只眼的同學(xué)越來越多了，我也成為其中一員。
成了“四只眼”的我很煩惱。眼鏡把我的鼻梁壓得難受，因?yàn)檠坨R導(dǎo)致我的眼窩越來越深了，我的鼻子因戴眼鏡而每天都疼痛著，我的頭腦也因戴眼鏡而每天都不清醒著。
成了“四只眼”的我走路慢了，取下眼鏡，我的眼前一片模糊，我把碗里的面條看成是小米湯，我把黑板上的字看成了白螞蟻。曾經(jīng)，戴眼鏡的人在人們的心目中都是有學(xué)問的人抑或有能耐的人。可現(xiàn)在戴近視鏡的同學(xué)恰恰都是因?yàn)橛醚圻^度，很多同學(xué)的“四只眼”都是因?yàn)殚L時(shí)間看電視、玩手機(jī)、看電腦所致，學(xué)習(xí)成績其實(shí)一塌糊涂。我也經(jīng)常聽到同學(xué)嘲諷的話，我總想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，免得再受人嘲笑了。
四只眼的煩惱是身體上的傷害與痛苦，是常被人冷嘲熱諷后的不想出門，是不想讓視力下降卻又無法阻擋視力下降的糾結(jié)。唉！我得好好保護(hù)自己的視力，不讓自己的視力繼續(xù)下降，不然自己真的要變成“睜眼瞎”了，我要努力取得優(yōu)異的成績，為自己爭口氣。
老師評說
作文的標(biāo)題是“‘四只眼的煩惱”，開篇小作者先解釋“四只眼”是什么，即佩戴了近視眼鏡，接下來圍繞題目中的關(guān)鍵詞“煩惱”，向大家講述了視力下降給自己帶來的麻煩。戴眼鏡備感不適，視力下降影響生活，甚至被同學(xué)們嘲笑，小作者深受其害的同時(shí)不忘自我反省：要好好保護(hù)視力，努力獲得優(yōu)異成績，為自己爭口氣！
眼的作文400字 篇2
徐老師的眼睛又大又水汪汪的，像大海。但是它極其脆弱，好像一碰就會掉下來。
記得那一周，校長緊急通知，再過幾個(gè)星期就有200多名專家來我們學(xué)校，搞得全校人心惶惶。最難的是老師經(jīng)常喝咖啡，從早到晚通宵。第二天，老師的眼睛布滿血絲，紅紅的，他知道老師累壞了。
學(xué)生們也很悲慘。他們每天早上下課后去操場跑步。我記得有一次，下午，我們?nèi)F(tuán)體旅游。為了展示我們學(xué)校的風(fēng)采，我們都興高采烈，紀(jì)律嚴(yán)明。雖然是彩排，但是我們都做的很細(xì)致。這是有代價(jià)的。休息了一會兒，我們立刻跑到路邊，喘著粗氣，搓著腳。這時(shí)，老師坐在我的作文旁邊，用關(guān)切和心疼的眼神看著我們，但為了節(jié)省我們的口水，她沒有說話，因?yàn)榕懿绞遣辉试S帶水的。不可預(yù)見的天氣，一個(gè)同學(xué)的鞋帶松了，踩在上面，摔倒了，扭傷了腳。老師立刻像離弦的箭一樣沖過去，撿起來扶到墻上。這時(shí)，老師的眼里充滿了愛和失望。學(xué)生似乎理解了老師的目光，不斷向隊(duì)伍跑去。最后，校長表揚(yáng)了我們班。這時(shí)，老師的眼里充滿了驕傲和喜悅，臉上也露出了喜悅。
老師的眼睛就像作家曹文軒筆下的蜻蜓眼睛，變幻莫測，難以琢磨。老師的眼睛像秋水，像冷星，像珍珠，像白水銀中升起的兩粒黑水銀，讓人無法理解。嗷！老師的眼睛，難忘的眼睛！
眼的作文400字 篇3
今天，空清新芬芳。我愉快地來到了朗文外國語學(xué)校。我走進(jìn)教室，我一坐下，老師就來了。老師對我們說:“孩子們，你們相信老師有一雙‘透視眼’嗎？”當(dāng)老師說這話時(shí)，學(xué)生們搖搖頭，像搖鈴一樣。最后，我們都說“不”
看到我們這樣，老師說:“讓我們做一個(gè)小測試，好嗎？”"很好"過了一會兒，老師在黑板上寫下了考試規(guī)則:1。老師不能讀它們。
知道秘密的人不能說出真相。
老師講完規(guī)則后，學(xué)生們迫不及待地說:"老師，快點(diǎn)開始。"“好了，測試開始了。”
老師首先邀請楊照做他的小助手。老師把手放在楊照的耳邊，小聲對楊照說。老師說的聲音很小，像蒼蠅一樣嗡嗡作響，根本聽不見。老師說完了。然后拿出4個(gè)有序列號的杯子和一枚硬幣。他對我們說，“趙陽可以在任何杯子里放硬幣。”
老師用紅布遮住她的眼睛。接下來，趙陽把硬幣放進(jìn)3號杯子。老師讓我們倒數(shù)五秒:“五，四，三，二，一。”楊照說:“沒關(guān)系。”老師立刻給出了正確的答案。學(xué)生們都愣住了。老師告訴楊照怎么做。那些低語是關(guān)鍵。最初，老師對趙陽說的`是把硬幣放進(jìn)1號杯子，然后說:“好的。”把它放在2號杯子里，說:“好的。”把它放在第三個(gè)杯子里，說，“沒關(guān)系。”把它放在第四個(gè)，說:“好的。”
考試是假的，老師違反了規(guī)則。但是老師給了我們一個(gè)測試，這樣我們可以仔細(xì)觀察和聽。
這門課真的很有趣。
眼的作文400字 篇4
這天傍晚，小昕走在灑滿霞光的道路上，忽然聽到一個(gè)女孩的聲音，“請給我一些錢吧！”女孩望著小昕，眼里充滿了乞求，但，有好像充滿了憂傷，“請您可憐可憐我，給我一些錢吧！”女孩又開始向小昕討錢。“對不起，我的錢不能給你，我，我是要用來買書的！”小昕以為那女孩只是在演戲而已，就不給她錢。”不！姐姐！請您給我一些錢吧！不然不然……“女孩的話還沒說完，小昕就走遠(yuǎn)了。
一會兒，小昕又回到那條路，聽到了一陣哭喊聲。小昕回頭一看，一個(gè)青年正在用竹子打剛才的女孩，女孩叫喊著，哭的上氣不接下氣的，過了一會兒，青年打累了，惡狠狠地說;"你要是在討不到錢，有你好看的！”
女孩一直哭著，她的眼淚似乎流進(jìn)了小昕的心田，小昕感到心頭一陣痛。小昕走了過去，對女孩說：“對不起！我騙了你！來，這錢給你!”女孩用手抹了抹眼淚，睜大了眼睛望著小昕，“謝謝您！謝謝您！”女孩不停地道謝。“不用！”小昕說完頭也不回就走了。
女孩一直望著小昕的背影，在她的眼睛里閃爍著感激的光芒
眼的作文400字 篇5
您好！在醫(yī)院的您還好嗎？
當(dāng)我知道你的眼睛或許可能失明時(shí)，我淚如泉涌。
那天送你去醫(yī)院，你回過頭用一種我從未見過的眼神盯著我，摸著我的頭語重心長地說：“回去吧！聽你媽媽的話，我會沒事的！好好學(xué)習(xí)，別讓我失望！”汽車緩緩前行，我的眼淚早已留了下來。
我不知道有沒有上帝。人們總說，上帝是公平的，他為你關(guān)上門的同時(shí)會為你開一扇窗。可是，姨呀，您是我的那扇窗，可為什么上帝也要無情的讓它經(jīng)受風(fēng)雨的摧殘呢！
我生來本已不幸，我的樂觀開朗緣于我有一個(gè)親愛的老爸，他用真情為我撐起一個(gè)溫暖的家。上帝真的不公平，這樣的生活對我來說，它是奢侈的，遙不可及的了。可惡的病魔奪去了我最親愛的老爸。我的世界一瞬間塌陷，……是您，二姨，您不嫌棄我，包容我，把您對兒女的愛無私地分給了我，讓我不至于一蹶不振。
可老天爺實(shí)在不長眼，讓您這樣的好人面臨失明的危險(xiǎn)假如那樣的一天真的來到，我不知道我還不會不會繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
我忘不了，忘不了您對我的種種好處。
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