當媽媽的作文400字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的當媽媽的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

當媽媽的作文400字 篇1

　　當媽媽不在身邊的時候，我會感覺孤獨。沒有媽媽在身邊的時候，感到?jīng)]有溫暖，非常凄涼。

　　有一天，媽媽正在公司忙碌著，爸爸也沒有回家。這個時候，我獨自坐在椅子上寫著作業(yè)，沒有人在我身邊陪伴。這時候，我會想到好孤獨。寫著寫著，有許多的難題從我的眼前蹦了出來。左思右想，就是不知道應(yīng)該怎么做這些題，使我煩躁是，我的旁邊沒有人給我指導(dǎo)，也沒有人在我的旁邊檢查錯題。望著在我旁邊空無人坐的座位，使我想到了媽媽。

　　做完作業(yè)，除了那些不會做的`題，我就獨自坐在沙發(fā)上看電視，看到旁邊這些空無一人的位子，又感到孤單，又想到媽媽。那空無人坐的位子，仿佛媽媽正坐在那里，對著我熱情地微笑。這時，雖然我內(nèi)心里的凄涼緩過來了些，但是還是有點冷。

　　這些都是因為母愛，母愛的偉大讓人感到非常溫暖，而沒有母愛就是凄涼的，孤獨的。

　　等媽媽回來了，就能感到溫暖，孤獨和凄涼就會消失。等到媽媽回來了，媽媽就會陪著我一起把難題解決，陪我一起看電視，我既溫暖又幸福。

當媽媽的作文400字 篇2

　　我有一只燕子風(fēng)箏，可漂亮了！大大的翅膀，剪刀似的尾巴，又黑又圓的眼睛。這是去年春天媽媽給我買的，我一直珍藏著。今年春天一到，我就央求著媽媽帶我去放風(fēng)箏。媽媽拗不過我，答應(yīng)星期天帶我到諸葛亮廣場放風(fēng)箏。我高興得一蹦三尺高，連連點頭。

　　盼啊，等呀，終于等來了星期天。早上起來一看，明媚的陽光已經(jīng)透過玻璃窗射進了房間。哇，真是天公作美！我忙叫醒美！我忙叫醒了媽媽，讓她帶我去放風(fēng)箏。

　　下午三點，也不知道是誰把太陽“藏”了起來，大晴天變成了大陰天，而且天空中還漂浮著幾朵烏云。眼看就要下雨了，媽媽就對我說：“孩子，別去放風(fēng)箏了！快下雨了！”可我的脾氣很倔，吵著鬧著非要去不可。媽媽便講起了道理，可我不聽，硬著要去，就這樣，我和媽媽吵起嘴來。

　　大人畢竟是大人，我們小孩子和她們吵嘴一定吵不過。我一氣之下，拿出鎖門的“絕招”，便“砰”的一聲關(guān)上了門。

　　不一會兒，窗外響起了“叭嗒叭嗒”的響聲，原來真的下雨了。如果剛才出去了，不就淋成了 “落湯雞”嗎？想著剛才我的倔脾氣，我紅著臉跟媽媽說了一聲“對不起”。

　　原來當媽媽說話不算數(shù)的時候，那是因為另有原因呀！

當媽媽的作文400字 篇3

　　那是一個周六的上午，媽媽對我發(fā)脾氣了，頓時我被嚇哭了，哭得眼睛都要掉下來了，可媽媽像練過獅吼功一樣對我吼個不停，我頓時變成了一只小螞蟻，想反抗，可是沒有能力，我只好逃到房間里，關(guān)上了房門，打電話給爸爸。

　　爸爸周六是上班的，他一接到電話就問我怎么了？我告訴他媽媽很生氣，發(fā)火了，我好害怕，爸爸說他會跟媽媽談的。結(jié)果爸爸和媽媽說了好久好久，可媽媽好像更來勁了，就連爸爸也被說了一通。我試圖討好她，可是沒用，她還是繼續(xù)吼，我只好一聲不響地回到自己的房間做作業(yè)。到了吃飯的時候，她像一個嘴巴被封住的人，一聲不響，只顧吃，理都不理我。下午媽媽帶我去博物館參加活動，她一個人坐在一邊鼓著嘴，像一只大猩猩，好像還在生氣。

　　吃晚飯的時候，爸爸來了，他悄悄地對我說：“今天是媽媽的農(nóng)歷生日！”聽了這句話，我立刻對媽媽說：“媽媽，生日快樂！”她終于露出了笑容，對我說：“謝謝你，寶貝，原來你沒有忘今天是我的生日呀！”

　　哦，原來，媽媽今天生氣是因為早上我拖拖拉拉沒有抓緊時間完成作業(yè)，在她生日的時候還在惹她生氣。我以后一定會體諒大人，及時的做好每一件事，有空還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，這樣媽媽就再也不會對我吼了。

當媽媽的作文400字 篇4

　　已經(jīng)開學(xué)一周了，我又像上了戰(zhàn)車一樣，在沒有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的劍橋英語課是周二和周日，鋼琴是周三和周六，已經(jīng)把時間都排滿了。沒想到，媽媽沒和我商量，竟給我報了奧數(shù)班，既然已經(jīng)報了，那就報了吧。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起來到奧數(shù)班，本想奧數(shù)一定很枯燥，肯定沒什么意思，可誰知，一聽馬老師講課，我感覺一點也不枯燥，反而還很有趣。因為馬老師給我們講了很多和數(shù)學(xué)課本上不同的知識，比課本上的解題方法有技巧而且有方法。

　　一下課，我就迫不及待的給來接我的媽媽說：“今天的奧數(shù)課可有趣了，而且馬老師給我們講了很多在數(shù)學(xué)課本上學(xué)不到的知識。”媽媽說：“是嗎！我說嘛，你必須去聽一聽才能知道，你是否適合學(xué)，是否感興趣。這下好了，以后你就當我奧數(shù)老嘍。”

　　今天，我就給媽媽當了一次奧數(shù)老師。并且我們說好每講一次課，我要收一元錢學(xué)費。

　　首先，我給媽媽講了怎么數(shù)圖形，而且數(shù)的快，媽媽一聽就會了。可到了復(fù)雜的圖形時，媽媽怎么也不明白，我又是講又是畫，又是解釋，累得我嗓子都變音了，最終媽媽才說：“噢！明白了。奧數(shù)就是有技巧，和一般的數(shù)學(xué)理解不一樣。”

　　課講完了，媽媽給了我一元錢學(xué)費，我拿著這一元錢勞動所得，我感覺當老師真的很不容易，也很辛苦。不過做老師更快樂，就像今天，我給媽媽當了一次奧數(shù)老師，我就很有成就感。因為，我把知識傳授給了媽媽，所以，我雖然很辛苦但我快樂。

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