尺子的作文400字（通用30篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尺子的作文400字，歡迎大家分享。

　　尺子的作文400字 篇1

　　嘿，大家好！我是一把晶藍(lán)色的尺子，身體的柔韌度非常好，怎么折也折不斷。我不是用塑料制作的，而是用橡膠做的，所以才會(huì)這么軟。為此，人們給了我一個(gè)好聽的名字——軟尺。

　　我的體長(zhǎng)為20厘米，身體的一側(cè)刻有“0—20”這二十一個(gè)數(shù)字。每個(gè)數(shù)字之間都空了一個(gè)大格，一個(gè)大格里還有十個(gè)小格。這些大大小小的格子，就是我來測(cè)量物體長(zhǎng)度的好幫手。告訴你吧，一個(gè)大格表示1厘米，一個(gè)小格表示1毫米。它們可是相當(dāng)精準(zhǔn)的喲！

　　當(dāng)小主人需要畫直線或線段的時(shí)候，我就可以派上用場(chǎng)了。看，我畫出的線多直啊！當(dāng)小主人需要測(cè)量物體長(zhǎng)度的時(shí)候，我就可以大顯身手了。瞧，小主人把物體的一端對(duì)準(zhǔn)我身上的零刻度線，另一端對(duì)準(zhǔn)我身上的數(shù)字，就可以測(cè)出它的長(zhǎng)度了。小主人用我測(cè)量出鉛筆的長(zhǎng)度是14厘米，語文書的長(zhǎng)度是24厘米、寬度是17厘米。怎么樣，我量出的數(shù)字準(zhǔn)確吧！

　　我是小主人的好幫手，他非常喜歡我。我也要不辭辛勞，繼續(xù)為小主人服務(wù)。

　　尺子的作文400字 篇2

　　大家好!我是一把書簽尺，我可漂亮了!我的身上畫著一只萌萌的小棕熊，小棕熊手里拿了一個(gè)禮物盒。在它的旁邊有一片花海，無數(shù)只蜜蜂和幾只小飛蟲在采花粉，遠(yuǎn)處有兩棵大樹和幾座小房子，想必小棕熊去拜訪他的外婆呢!我的身上還有一條像U一樣的粗線(當(dāng)然是空心的)，在U的中心有一個(gè)圓圓的小圈兒，是用來卡住書頁的，要不我怎么能叫書簽尺呢!?

　　“呀，線畫斜了!尺子呢?尺子呢?尺子，你在哪兒?快出來!”遠(yuǎn)處傳來了小主人急切地叫喊聲。“小主人我在這兒呢，等一下，等一下，您喊我有什么事?”我趕快跑了出來。“哪，這條線斜了!嗚嗚……”“小主人”我說，“我來幫您!”嘿嘿，我真厲害啊!那條斜線逃不出我的手掌心，被我“拍”死掉了!

　　小主人高興極了!我厲害不，而且我也能當(dāng)書簽用呢!

　　我這么厲害，當(dāng)然小主人也很關(guān)心我。夏天我怕熱，小主人把我放在風(fēng)口處，讓我吹吹風(fēng);冬天我又怕冷，小主人又把我放進(jìn)她暖暖的懷里，可舒服呢!

　　你瞧，我這么漂亮這么厲害，難怪小主人喜歡我呢!

　　尺子的作文400字 篇3

　　嗨！大家好！我是一把可愛的小尺子，同樣，我和人類毫無差別，也有人生三部曲。

　　少年：我的身上刻著一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，忍人喜愛。一天，我被一個(gè)活潑的小女孩給買走了。她帶著我回到了家，對(duì)著我又親又抱，我心里美滋滋的。第二天，小主人就批準(zhǔn)我住進(jìn)她的筆袋里了。

　　中年：兩年過去了，無情的歲月在我的身上刻上了無數(shù)條皺紋，讓小主人的伙伴不再羨慕我。可小主人依然不嫌棄我，甚至更加愛護(hù)我。她天天用完我后，都會(huì)把我洗一洗，讓我亮得耀眼。但長(zhǎng)期的擦洗，也把我美麗的外表給磨擦掉了，所以我變成了一把透明的尺子，讓我面目全非。

　　晚年，我透明的身子上，鋪滿了一條條刀痕。現(xiàn)在，我的小主人又重新買了一把尺子，讓它跟我住在一起。可是，這位“新鄰居”讓我被冷落了。想當(dāng)年，我那美妙的身姿勝過它好幾倍呢！過了一段時(shí)間，一次，主人拿起我，一臉的厭惡，接著，一甩手將我扔進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶。

　　“嗚——嗚——”可憐的我，被冷落了。

　　尺子的作文400字 篇4

　　在一座美麗的文具王國(guó)里，住著許許多多的文具，尺子寶寶一家就幸福地生活在那里。尺子寶寶有不愛刷牙壞習(xí)慣，媽媽經(jīng)常督促他刷牙，他總把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，時(shí)間一長(zhǎng)，他的牙齒變黃了，還散發(fā)出難聞的氣味，因此鬧出了不少大笑話。

　　有一次，媽媽帶著尺子寶寶去外婆家。上車后，沒過一會(huì)兒，坐在對(duì)面的橡皮寶寶看見尺子那黃澄澄的牙，便興沖沖地說：“媽媽，媽媽！我也要吃香噴噴的玉米！”媽媽很驚訝地問他：“你怎么突然想吃玉米啊？”橡皮寶寶指了指尺子寶寶的黃牙，爭(zhēng)辯著說：“你看，尺子寶寶都吃了，為什么我不能吃！”車上的人聽見了，被逗得哈哈大笑。原來橡皮寶寶把尺子寶寶的黃牙當(dāng)做了玉米。

　　還有一次，尺子寶寶從超市里買了一大堆好吃的東西，有又圓又紅的西瓜，又香又脆的餅干……剛到家，警犬圓珠筆嗅著味兒引著警察就趕到了。鉛筆警察下車來到尺子寶寶面前說：“削筆刀大伯賣的臭豆干被偷吃了，我們正在追查。”尺子寶寶不清楚這事警察為什么要找他，想問個(gè)明白，一張開嘴一股臭味噴出。警察皺起眉頭嚴(yán)肅地說：“這事可能與你有關(guān)，請(qǐng)跟我們走一趟。”

　　不久，真相大白，鉛筆警察給尺子寶寶道了歉，并送給他一把電動(dòng)牙刷。

　　尺子寶寶認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持每天刷牙，媽媽看在眼里喜在心里。后來，尺子寶寶的牙齒又白又亮，牙好胃口也好，吃啥啥香，身體特棒。尺子還志愿當(dāng)了文具王國(guó)愛牙活動(dòng)的義務(wù)宣傳員呢。

　　尺子的作文400字 篇5

　　傍晚，我背著沉甸甸的書包走在回家的路上。凜冽而又刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上，手上被折斷的尺子讓我很惱火，也很后悔。想起早上那件事不禁令我羞愧難當(dāng)。

　　今天早讀剛下課，我就向同桌炫耀我新買的尺子：“看!我這把尺子可是限量版的，就只剩下幾把了!”同桌死死盯著那把尺子，好像要趁我不注意一把搶過去似的。我看了她的目光十分得意，心想：我買的東西真是人人愛呀!

　　中午午自習(xí)剛下課，我就看到同桌手里也拿著我早上向他炫耀的尺子，簡(jiǎn)直一模一樣!當(dāng)時(shí)我失去了理智，瞪著眼睛走向她，生氣地問：“這把尺子哪來的?”

　　“是我爸中午送我的。你說的真對(duì)，確實(shí)是限量版的。”說完她便發(fā)出了呵呵地笑聲。

　　就在這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走了她手上的尺子并一把給折斷了。她頓時(shí)懵住了，隨后便哇哇大哭------

　　這件事過后，我越想越不對(duì)，當(dāng)我再次打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我那把尺子靜靜地躺在書包里，頓時(shí)，我臉紅了，將我那完好的尺子悄悄給了她，再給她說了聲對(duì)不起。她轉(zhuǎn)過頭來，用仇恨的目光看著我，我起了一身雞皮疙瘩。那把被折斷的尺子孤獨(dú)地躺在我的面前。最后她小聲地說了一聲：“沒關(guān)系。”

　　想到這兒，我的心平靜了許多，臉上也露出了久違的笑容，也加快了腳步。夕陽只剩下一抹紅光……

　　尺子的作文400字 篇6

　　星期五上午，第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后，王子軒愁眉苦臉地對(duì)我說：“我剛才玩尺子的時(shí)候，不小心把尺子套在了手指上，現(xiàn)在拔不出來了！”我一看，果然，他的左手小拇指上套著一把尺子，周圍因血液不流通都腫了起來。

　　有困難，找老師。我趕緊帶著王子軒去找丁老師。不巧的是，丁老師不在辦公室，我們只好自己想辦法。我倆從丁老師辦公桌上拿了洗手液，準(zhǔn)備潤(rùn)滑一下手指，看能不能把尺子拿下來。

　　到了衛(wèi)生間，我們趕忙擠出洗手液，開始打到手上進(jìn)行潤(rùn)滑。可是，由于時(shí)間有些長(zhǎng)，手指頭周圍腫得太粗，尺子還是無法拔掉。我們都急得滿頭大汗。

　　這時(shí)，丁老師來了。只見她往王子軒手上打了一些洗手液，反復(fù)揉搓以后，先試著慢慢旋出來，可是不頂用。于是，只好用粗暴一點(diǎn)的方式，用力猛地一拔，成功將尺子拿了下來。真是有驚無險(xiǎn)啊！

　　這件事告訴我們：文具是我們的好朋友、好幫手，但如果錯(cuò)誤使用，是會(huì)造成很大的麻煩的。在以后的學(xué)習(xí)中，我們要正確使用文具，做好它們的主人。

　　尺子的作文400字 篇7

　　一天，小剛躺在床上睡著午覺，從他的文具盒里，跑出來一塊滿身是小洞洞的橡皮，大叫著：“尺伯伯，尺伯伯，你快來呀。”

　　尺子不慌不忙地說道：“來了，來了。”說著從書包里蹦了出來。

　　橡皮哭喪著臉說：“尺伯伯，你看我，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚訝地說：“不會(huì)吧，鉛筆不會(huì)這么不乖啊。”

　　橡皮說：“鉛筆就是那么壞！”說完就哭了起來。

　　鉛筆聽見了哭聲，也走了出來，可是它卻被折斷了，橡皮看見了，就嘲笑它說：“鉛筆，你怎么變成這個(gè)樣子了？好像一個(gè)木乃依一樣！”

　　鉛筆回敬說：“你還不是一樣，渾身都是洞。”

　　橡皮說：“還不是你弄的。”

　　鉛筆說：“那時(shí)我在休息，怎么可能刺你？”橡皮說：“你還不承認(rèn)！”兩人就要打起來的時(shí)候，目擊者書本出來勸阻，說：“鉛筆確實(shí)不是故意的，是小主人逼著它這么做的！”橡皮一聽，急忙向鉛筆道歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你！”鉛筆說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)。”

　　尺子說：“小主人是個(gè)不愛惜文具的人，希望他能夠改正，希望所有的小朋友，都能愛惜文具！”小剛起了床，看見文具躺在床上……

　　尺子的作文400字 篇8

　　說起我的小伙伴有很多：鄰居的，小學(xué)里的，但是要說最親密的伙伴就要數(shù)我過去的小小。

　　從二年級(jí)開始，一條友誼的鎖鏈就把我和連住了。我們之間從未發(fā)生過爭(zhēng)吵，常常互相幫助，親密得就像一對(duì)好姐妹。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就就要開始了，同學(xué)們都在做考試前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子忘了帶。“沒有尺子哪行啊？回家去拿一定會(huì)來不及。”我急得要哭了起來，正在這時(shí)候，我的好伙伴看見了，便走過來。對(duì)我說：“你怎么啦？”

　　我心急如焚地說：“都怪我，偏偏在這時(shí)候忘記帶尺子。”看見我急成這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”的醫(yī)生。我回頭一看，只見手里拿著兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手上，我愣住了，“啊，這多么漂亮的一截尺子呀。”我深情地望了一下，手里緊緊地握住那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時(shí)候，上課鈴響了，我坐在座位上，等待考試。

　　放學(xué)回家后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一樣珍品，愛不釋手。我決定把這半截尺子珍藏起來，因?yàn)樵诙潭痰陌娼爻咦幽�聚著我們之間的深厚友誼和那永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。

　　尺子的作文400字 篇9

　　看著這把殘缺的漂亮尺子，我的心中不禁涌上一股暖流，腦海中回放起一幅幅使我至今難忘的畫面。

　　星期六，我來到奧林匹克學(xué)校學(xué)數(shù)學(xué)。這是開班的第二節(jié)課，班里的同學(xué)基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打亂的，所以早到才能占到好位子。

　　“我可以坐在這里嗎？”一個(gè)唯美的聲音打斷了我的思緒。我抬頭一看，只見一個(gè)大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)的女生正微笑的望著我。我不由的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她坐下。她很禮貌，心腸也很好，而且我們很談得來，所以我們便成為了朋友。

　　一次期末考試，我忘記帶尺子了，我已經(jīng)向很多人問過了，可他們都沒有多余的了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她手中握著一把精致的直尺，帶著一如既往的微笑，一蹦一跳的來到了我跟前，我略帶疑惑的望著她，“啪！”一聲清脆的聲音在她手心響起，尺子分了家。她把長(zhǎng)的一截遞給了我。我愣住了，這把尺子好像是她舅舅從美國(guó)給她帶來了。她視為珍寶，可……我心中涌里一種說不出來的感動(dòng)。“別忘了，我們可是朋友哦！”她留下這句話，便跑回了座位。望著她遠(yuǎn)去的背影，我想到：是的，我們是朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。

　　想著想著，那半截尺子，依然被我緊緊的攥在手中。

　　尺子的作文400字 篇10

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，我興致勃勃地來到了學(xué)校，卻因?yàn)橐患�小事跟我的同桌發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。我一氣之下把他的尺zi掰斷了。這下我傻了眼，看著同桌怒不可遏的樣子，我知道我做的有點(diǎn)過分了，想著怎么挽回。

　　他理直氣壯地嘶吼道：“你下午賠我一把尺子”！

　　我心想完蛋了，我中午不回家，要去午托班，又沒帶錢，急得像熱鍋上的螞蟻。中午放學(xué)，我去午托班睡覺，躺在床上，我翻來覆去就是睡不著，一直在想下午怎樣還他一把尺子，讓他消氣。

　　下午我忐忑不安地來到了學(xué)校。在教學(xué)樓下徘徊，不知怎么面對(duì)我的同桌。就在這時(shí)陳渝非出現(xiàn)了。他的眼睛一閃一閃地看著我，問道：“你買尺子了嗎？我垂頭喪氣地回答道“沒有。”

　　正在我愁眉不展的時(shí)候，聰明的他卻靈機(jī)一動(dòng)說：“要不我借你一把吧。”他的話就像一陣春風(fēng)一樣，一下子化解了我的煩惱。我高興地說：“謝謝你了，我一定會(huì)還給你的。”他微笑著，從鉛筆盒里找到了尺子遞給我。接過那把閃亮的尺子，給了我的同桌。

　　放學(xué)后我立即回到家拿了點(diǎn)錢，去超市買了一把，尺子還給了他。他總是這樣，在身邊人有困難時(shí)第一個(gè)伸出援手。他樂于助人的品質(zhì)在我的心中閃耀著耀眼的光芒！

　　尺子的作文400字 篇11

　　我的尺子失蹤了兩次，哎，我的尺子呀！

　　“咦？我的尺子怎么不見了？”我問同桌，“不知道，你找找看。”。我從地上看了看，答案是沒有，我又從抽屜里找了找，還是沒有，我從書包里、鉛筆盒里、桌子上……找來找去還是沒找到。

　　“叮鈴鈴。”上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覜]有尺子，所以只好向同桌借。放學(xué)了，我還是找不到，我就對(duì)值日生說：“如果看見一把尺子，可以放在講臺(tái)嗎？”

　　“OK，沒問題。”值日生爽快地回答。

　　第二天早晨，我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的尺子，我問了一下同桌，原來是這樣：同桌昨天把我的尺子帶回了家，怪不得我找不到呢。

　　“咦？怎么我的尺子又不見了？”我在上數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)現(xiàn)尺子又不見了。下課了，我左找右找，怎么也找不到，心想：可能是丟在家里了。放學(xué)回家我先把作業(yè)寫完，便開始了找尺子行動(dòng)：臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書房……還是沒有它的的影子，我?guī)缀跏�去希望了；就在我彈琴的時(shí)候，腳下感覺有個(gè)硬硬的東西，啊，原來是我失蹤的尺子呀！

　　同學(xué)們，你丟過尺子嗎？

　　尺子的作文400字 篇12

　　漸漸長(zhǎng)大，鉛筆盒換了無數(shù)個(gè)，唯獨(dú)那把尺子，卻伴隨我度過三個(gè)春夏秋冬。

　　尺子的主人是一個(gè)有一雙大大的眼睛，小小的嘴的美麗姑娘。她性格溫順，非常樂于助人。

　　記得在一次數(shù)學(xué)考試上，有一道題目要用到直尺，我在鉛筆盒里翻來翻去就是沒找到我的尺子，便左顧右盼，只見全班人都在認(rèn)真考試，根本沒人理我，這時(shí)我的好朋友小張正好用完了尺子，便急忙向她借，她見了拿起自己的尺子“啪”地一聲給掰斷了，那可是她的新尺子啊，為了借給我毫不猶豫地掰斷了。我的心里頓時(shí)就充滿了溫暖還帶著一股感激。

　　下課了，我把那半把尺子還給她，她竟然對(duì)我說：“不用還了，你這把尺子就放在學(xué)校里吧，下次忘帶時(shí)還用得上呢！”我這里又有一股說不出的感激之情。

　　她在班里雖然是一棵不起眼的小草，卻時(shí)刻幫助著有困難的同學(xué)。把那些同學(xué)帶過難關(guān)。

　　在別的考試?yán)铮�我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，班里總有一些馬大哈，經(jīng)常忘帶尺子。“啪”，我轉(zhuǎn)頭一看，她又將一把新買的尺子掰斷了，借給了另一位同學(xué)。同學(xué)們經(jīng)常向她借，她總是掰斷自己的尺子。

　　半把尺子還靜靜地躺在我的鉛筆盒里，它記錄時(shí)光，也記錄友情，更記錄下這美麗的心靈。

　　尺子的作文400字 篇13

　　在茂盛的森林里，有一只松鼠，它開了一家尺子店，每天專門賣尺子。

　　開張的第一天，也是動(dòng)物學(xué)校開學(xué)第一天，很快來了第一個(gè)客人。“你好，這里是森林新開的一家尺子店吧！我要一把大尺子。”來的居然是一頭大象。這時(shí)，動(dòng)物學(xué)校上課鈴響了，大象著急地說：“記得把尺子送到學(xué)校去，我得去上課了。”說完，它就像一陣風(fēng)一樣跑去了學(xué)校。第一節(jié)課下課時(shí)，松鼠叫小猴把尺子送到一年級(jí)二班大象學(xué)生手里。大象拿到尺子愣了一下：“這把尺子的長(zhǎng)度還沒我這巨大的書長(zhǎng)。”大象把尺子還回了尺子店里，還叫松鼠賠了它幾元錢。

　　到了下午，松鼠把尺子全換成了大號(hào)。這次來了一只兔子，兔子溫柔地說：“你這里有尺子嗎？”松鼠連連答應(yīng)：“有，有，有。”“那你晚上把尺子送到十字路口旁邊一個(gè)小房子里。”晚上，松鼠叫了小鳥叔叔把尺子送到了小兔房子。小兔子打開盒子，一把又長(zhǎng)又細(xì)的尺子卡住了它的房間。小兔子氣急了拿起電話打給松鼠：“我叫你拿一把寫作業(yè)的尺子，你居然把我家給打壞了。”松鼠又得賠給小兔子錢。

　　小松鼠的店沒開幾天就倒閉了，可是它還不明白為什么。

　　尺子的作文400字 篇14

　　一天，小明聽到自己的椅子、鉛筆、桌子、尺子、本子都會(huì)“說話”了，其中可憐的尺子說：“桌子姐姐，椅子妹妹，你不知道我有多苦啊！小主人把我身上畫上了顏色和圖案，我都快成“小丑”了。你們快幫幫我吧”！小明聽到小尺子的話，覺得很羞愧。

　　放學(xué)了，小明三步并成兩步跑回家，先把書包放到沙發(fā)上，然后跑到洗手間接了一盆水開始刷尺子，尺子在水中洗了一個(gè)痛快的熱水澡，洗完后，小明發(fā)現(xiàn)自己的尺子像新的一樣，本來他還想讓媽媽買把新尺子呢？現(xiàn)在，他已經(jīng)有一把“新”尺子了。

　　第二天，“新”尺子回到學(xué)校時(shí)，桌子姐姐和椅子妹妹都不認(rèn)識(shí)它，以為這是一位新成員，它們問尺子：“你是誰呀”？“新”尺子說：“你們不認(rèn)識(shí)我了，我是原來那把被主人畫上了顏色和圖案的小尺子呀” ！桌子姐姐和椅子妹妹說：“呀！你煥然一新，我們都不認(rèn)識(shí)你了”！尺子說：“是呀，這都是我的小主人的功勞”。聽到小尺子的表揚(yáng)，小明高興地笑了。

　　從此以后，小明再也不亂寫亂畫了。

　　尺子的作文400字 篇15

　　有一年，我家里請(qǐng)木匠干活，近半個(gè)月的時(shí)間，我和這些木匠師傅們一起干活，一起吃飯。匠人的工作，讓我肅然起敬。他們的一把卷尺時(shí)刻放在上衣口袋里，不能放在別的地方。因?yàn)槟窘车墓ぷ鲿r(shí)時(shí)刻刻都離不開尺子，只有放在這個(gè)地方才一摸一準(zhǔn)，用起來方便，不耽誤工作。還有一支鉛筆，也不能隨處亂放，就放在耳朵上。放在耳朵上最為方便，隨手就摸下來用，用完了再放上。

　　嗜之越篤，技之越工”，這一生活哲理，特別能體現(xiàn)在匠人身上。我發(fā)現(xiàn)木匠是幾何大師，在他們的手里沒有廢料，一塊再不像樣的木頭，無論是長(zhǎng)段是粗是細(xì)是彎，都可以派上用場(chǎng)。夠個(gè)什么料，不是用嘴說，也不是用眼說。他們只用尺子，用墨線。

　　請(qǐng)匠人在家里干活，我從他們身上許多道理和優(yōu)點(diǎn)。有時(shí)他們正在吃飯，忽然瞅到桌下某一塊料，適合做什么，大家爭(zhēng)執(zhí)起來。最后，一個(gè)人放下筷子，掏出尺子一量，就有了答案，其他意見全部停止。他們“死板”得就像工具，規(guī)則就是尺，就是線。他們隨時(shí)就從口袋里摸出尺子，隨時(shí)就從耳朵上摘下鉛筆，隨時(shí)記下答案，差一絲一毫都不行，否則，卯就不是卯，榫就不是榫。

　　尺子的作文400字 篇16

　　拔河倒是玩過，但從小到大還沒聽說過桌上拔河。你還別說，不真有這樣的比賽，可讓我大開眼界了。

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，在一所小房子中，傳來了一陣陣孩子們的歡笑聲，這是怎么回事？連我的耳朵都知道，這是我們?cè)谕嬗螒颍晃覀冊(cè)谕媸裁从螒颍窟B我的眼睛都知道，我們?cè)谕孀郎习魏印Ｊ裁矗渴裁矗孔郎习魏樱繉?duì)！你沒有聽錯(cuò)，我們玩得桌上拔河跟普通的拔河不一樣，我們拔的是尺子。尺子？怎么個(gè)玩法？你別急，聽我慢慢說。先用食品指和中指緊夾住尺子，接著使勁拉，贏了的人可以得到那把尺子。沒錯(cuò)！這么有趣的比賽給我們留下了深刻的印象，但在最后的勝負(fù)中的那一次比賽，真的讓我們各個(gè)人都提心吊膽，包括賽手。老師在桌子中央畫了一條線，中間放著一把尺子，兩位賽手用中指食指夾住尺子，用盡生平最大的力氣拉，尺子慢慢移向?qū)Ψ剑�我們這邊的同學(xué)手心都沁出了汗，我們的賽手兩眼瞪得圓圓的，兩腮通紅，正盡自己最大努力把尺子拉向自己這邊，終于，尺子又開始走動(dòng)了，慢慢向我們這邊駛來，我們懷著興奮的心情喊加油。可能我們的賽善后處理用力過猛，支持不住了。

　　最終，還是對(duì)方贏了，我們第一次嘗到了失敗的滋味，很不好受。但是比賽不在乎輸贏，而是志在參與。

　　尺子的作文400字 篇17

　　未來的尺子會(huì)加長(zhǎng)。當(dāng)你畫線不夠長(zhǎng)時(shí)，你摁一個(gè)藍(lán)按鈕，它就會(huì)加長(zhǎng)10厘米，上面還有一個(gè)紅按鈕。

　　今天，老師說：“今天考試，大家準(zhǔn)備好了嗎？”大家說：“準(zhǔn)備好了！”，而我卻說：“沒有。”老師問我：“為什么？”我說：“因?yàn)槲业某咦犹�短了！”我把尺子拿出來，給同學(xué)和老師看。他們看了之后哈哈大笑，我羞愧得看著尺子。忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子上有兩個(gè)按鈕，我摁了藍(lán)按鈕，哇，尺子增長(zhǎng)了！老師和同學(xué)驚呆了。老師把試卷發(fā)下來，嚴(yán)肅地說：“作文要寫300字以上，不許少字！”我因?yàn)閷懖涣四敲炊嘧郑�記不住，我一急，不小心碰了一下尺子上的紅按鈕，尺子發(fā)出微小的聲音：作文要寫300字以上，不許少字。哈！這尺子竟然能說話！這下，我不擔(dān)心了。

　　晚上，寫作業(yè)時(shí)，媽媽對(duì)開門進(jìn)來說：“坐姿要端正！”我摁一下紅按鈕，把媽媽說的話記錄下來了。我隨時(shí)一摁紅按鈕，它就會(huì)提醒我：坐姿要端正！媽媽來檢查了，她推開門一看，說：“今天坐姿不錯(cuò)呀！”我開心地笑了。

　　這個(gè)神奇的尺子，讓我的生活方便了許多。

　　尺子的作文400字 篇18

　　在我觀察記憶的長(zhǎng)河里流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的實(shí)驗(yàn)，你想不想聽呢？如果想聽，就跟我來吧，我講給你聽吧！

　　今天下午，我來到教室里靜靜地坐著。上課了，我看到張老師的手上一手拿著一包用舊報(bào)紙剪成一厘米大小的小紙片，一手拿著幾把塑料尺。

　　我們異口同聲地說“老師你這是要干嘛呀？”老師笑瞇瞇地說“今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！”只見老師先把尺子在頭上摩擦幾分鐘，然后把它放到紙片里，上下地移動(dòng)，紙片就跟著尺子“跑”起來了。好像小女孩你追我趕似地到尺子上了。啊！太神奇了！我們看見老師的尺子沾到了許多小紙片，并且老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)親自做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　為什么紙片會(huì)沾到尺子上面呢？哈哈，我們一個(gè)疑惑不解。“其實(shí)這是靜電做的怪，當(dāng)我們用物體互相摩擦?xí)r，就會(huì)產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時(shí)，會(huì)聽到‘咯咯’的響聲，也是這個(gè)道理。”老師好像看出了我們的心思，解釋著說。

　　在這次實(shí)驗(yàn)中，我知道科學(xué)無處不在，我們要留心觀察，才能有所收獲！

　　尺子的作文400字 篇19

　　大家一定以為尺子這么普通的東西，難道還能有什么好玩的事兒?jiǎn)幔课业男〕咦与m然很簡(jiǎn)樸，但是它和我發(fā)生了一件很難忘的事，它著灰色的外套，上薄下厚，而且還有有一條筆直的裝飾線條，你別看它其貌不揚(yáng)，但是用起來很方便，我每天都離不開它。

　　到底是什么難忘的事兒呢！是這樣的，有一天，我在下午剛到學(xué)校，周老師讓我們用尺子畫線段，我一掏，發(fā)現(xiàn)文具袋里的小尺子不見了，心想：不可能啊！我上午從學(xué)校走的時(shí)候還在呀？怎么現(xiàn)在沒了！我又仔細(xì)回憶了一下，明明是放在了文具袋里啊，沒裝錯(cuò)啊？于是我在書包里左找找右找找，出了滿頭大汗，也沒找到尺子的蹤影，接著我又問了前后桌、左右桌的同學(xué)，可他們都說：“沒見著啊？你再回憶一下？”我又想了半天，千真萬確放在了文具盒里呀……真難過，沒法子，我只好換了新尺子。

　　過了幾天，老師又讓我們畫線段，我拿出新尺子正準(zhǔn)備畫，又一摸，發(fā)現(xiàn)原來的小尺子安心的躺在袋子中，我開心得不得了，趕緊拿起久違的小尺子畫了一條線段，可我一直想不明白它是怎樣回來的，奇怪啊，可能是小尺子想出去看看外面的世界，可是又沒有房子住，就跳啊跳啊，又回來了吧。

　　尺子的作文400字 篇20

　　說到我最好的朋友，有很多；鄰居，幼兒園，小學(xué)。但是我最好的朋友是我以前的同學(xué)——張恒博。

　　張恒博和我一樣高，紅臉上嵌著兩只大眼睛，鼻梁很高。我和張恒波從一年級(jí)開始就被一條友情鏈鎖在了一起。我們從來沒有吵過架，也沒有互相幫助過，我們幾乎像一個(gè)人一樣親密。

　　我記得有一次期末考試，幾分鐘后就要交卷了。所有的學(xué)生都在為考試做準(zhǔn)備。當(dāng)我翻文具盒時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺子。沒有尺子怎么辦？“回家去取肯定太晚了，”我真的急得想哭。“我的好朋友張恒波看到了，就過來問我劉嘉琦：怎么了，”我著急的說：是我的錯(cuò)，但是這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子了。’‘看到我這么著急，張恒博毫不猶豫的跑回座位，只聽到砰的一聲。我回頭一看，只見張恒波手里拿著兩把半尺子，他遞給我一節(jié)。我震驚了。啊，多漂亮的新尺子啊！我深情的看著張恒博，手里緊緊的握著那把半尺，不知道說什么好。他沖我笑了笑，說：‘快拿著吧！’這時(shí)，鈴響了，我趕緊回去考試。

　　放學(xué)回家，我從鉛筆盒里拿出半把尺子，好像在欣賞一件珍品。我決定珍惜，因?yàn)槲覀冎�間深厚的友誼和張恒博助人為樂的品質(zhì)，凝聚在短短的半尺上。

　　尺子的作文400字 篇21

　　今天，我在家做家庭作業(yè)時(shí)，遇到了難題，于是順手把左手拿的尺子放在頭皮上，邊摩擦邊想解決的方法。就在我抓耳撓腮的時(shí)候，無意中尺子靠近了作業(yè)本的一頁角，忽然發(fā)現(xiàn)那頁角隨著尺子的移動(dòng)而移動(dòng)。咦!怎么回事啊?作業(yè)完成后，我好好的研究了起來。

　　我拿來一張紙，撕成碎片，把尺子靠近它們。可是它們并沒有隨著尺子移動(dòng)。我又試著把尺子在頭皮上摩擦了一會(huì)，再靠近它們，啊!紙片都跳了起來，有的還吸附到尺子上面了!怎么回事呢?我好奇的問過爸爸后才知道：原來，塑料尺子在摩擦后就會(huì)含有一種電荷，稱負(fù)電荷。根據(jù)“同種電荷互相排斥，異性電荷互相吸引”的原理，紙和尺子之間產(chǎn)生了很大的排斥力，所以，小紙片就隨著尺子的移動(dòng)而移動(dòng)了。這種電荷就被稱作“靜電”。平時(shí)生活中也存在不好這種現(xiàn)象呢!比如;冬天時(shí)，我們用梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子移動(dòng)。晚上，在黑暗里脫毛衣時(shí)，聽到"噼噼啪啪”的響聲，還可以看到閃光……這些都屬于靜電現(xiàn)象。

　　生活中，處處存在著科學(xué)奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，研究!我喜歡科學(xué)!

　　尺子的作文400字 篇22

　　我上完了音樂課，拿著老師的書本，端回到辦公室。回來時(shí)，踏著一步步臺(tái)階。咦？這是什么東西？藍(lán)藍(lán)的外殼，原來是一副尺子啊。

　　這尺子連個(gè)名字都沒有，難道還要全校一個(gè)個(gè)人問個(gè)遍？剛剛還看到一些哥哥姐姐拿著一副尺子去上數(shù)學(xué)課，怎么一下子尺子就丟掉了，他們可真是粗心。哎，一副尺子會(huì)有人要嗎？說不定這個(gè)人有用，一時(shí)不小心掉了，肯定很著急吧。

　　前面那些哥哥姐姐肯定是追不上了，算了，不管三七二十一了，還是先去廣播室讓那個(gè)丟失的人來認(rèn)領(lǐng)一下吧。當(dāng)廣播室播出了失物招領(lǐng)時(shí)，我又在想：都過了好久了，還沒人過來認(rèn)領(lǐng)，一副尺子丟了估計(jì)失主也無所謂，我可真是夠傻的了。可我又想：至少播廣播通知一下總比沒說要好得多。我多希望那個(gè)失主能夠盡早認(rèn)領(lǐng)，因?yàn)槲抑�道丟了東西的滋味一點(diǎn)都不好受。

　　可能我真是太天真了吧，一副尺子還能把人急成個(gè)什么樣子，而那一副尺子就一直放在失物招領(lǐng)的箱子里，從來都沒有人動(dòng)過，以后，我如果撿到一些不重要的物品就不去廣播室了，省的我操碎了心。

　　尺子的作文400字 篇23

　　我是一頭胖乎乎的小豬，別看我長(zhǎng)得像豬，我可不是豬，我是橡皮。

　　冬天的時(shí)候，我穿著一身粉紅色的棉襖，脖子上系著一條圍巾，圍巾上繡著一些花紋，漂亮極了！我長(zhǎng)著四個(gè)短短的小蹄子。大大的耳朵，簡(jiǎn)直像個(gè)芭蕉扇似的。我的鼻子很長(zhǎng)，說話時(shí)還一翹一翹的，我長(zhǎng)著一對(duì)黑豆般的眼睛。

　　我的用處是小主人寫錯(cuò)字時(shí)幫他擦去錯(cuò)字。我有一個(gè)好媽媽，她頭上戴著一頂小帽子，穿著一身紫色的衣裳，上面還繡著這幾只活潑可愛的小白兔，小白兔的旁邊是幾只正在喝奶的小熊。小主人需要媽媽的時(shí)候可方便了，比粗了的話，就立刻拔去舊筆頭，換上新筆頭。你們猜猜她是誰？對(duì)了，就是鉛筆媽媽。

　　我還有個(gè)爸爸，他的名字叫尺子。爸爸可以幫小主人畫線，這樣可以使線畫得更漂亮。爸爸身上有七個(gè)小洞，還有一個(gè)放大鏡。他是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)18厘米，寬3厘米。

　　我們相互幫助，有時(shí)也有些小矛盾。我在睡覺時(shí)，媽媽一寫錯(cuò)字就把我叫醒，老讓我睡不好覺，我急了，就“砰”的一身關(guān)上了門。

　　小主人離不開我們一家三口，晚上，小主人寫完作業(yè)以后都要把我們送上床，再幫我們關(guān)上門。

　　小主人可喜歡我們一家三口呢？

　　尺子的作文400字 篇24

　　尺子，能丈量出奮斗者的前進(jìn)路程，能丈量出隱隱約約的誠信，你說人心嗎，也難逃它的眼下，它有時(shí)也像一條鞭子，催人奮進(jìn)。

　　我的青春有一把尺子，我時(shí)常用它丈量我的身高。隨著嬰兒的呱呱落地，我就在一天一天地長(zhǎng)高。小時(shí)候，老太太總喜歡帶我出去，她不認(rèn)識(shí)字，辦完事回來，她就會(huì)買點(diǎn)吃的東西獎(jiǎng)勵(lì)我。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)用崇敬與羨慕的眼光仰視她，覺得她真?zhèn)ゴ螅�大手裹著我的小手，暖流噴涌而出。可是，過了幾年后，我發(fā)現(xiàn)我比她高了，是她縮水了嗎？用尺子一量，老太太還是當(dāng)年的身高，是我在長(zhǎng)高啊。出去的時(shí)候，老太太像一只小鳥一樣依偎在我的身旁，即使付錢的人還是她，但我已經(jīng)不用再仰視了，一低頭，白發(fā)蒼蒼，順風(fēng)搖曳。我用尺子一量我們的身高差，原來我高你的高度，是你愛我的深度啊。

　　社會(huì)上，面對(duì)老人摔在路邊，有的人覺得是碰瓷，看到便急沖沖離開，有的人視而不見，生命垂危之前，沒人能拉一把。這是人心的扭曲，到處都是空洞，無一處是平的。尺子，量的難度加大，加上誤差，這不能說是準(zhǔn)確值。反觀最美的逆行者，他們的不懼困難、愛國(guó)情懷，尺子卻怎么也量不出高度，有一種家國(guó)情懷，是怎么也衡量不出來。

　　尺子的作文400字 篇25

　　“怎么辦怎么辦”我冒了一身冷汗。“出什么事兒了？”同學(xué)們紛紛圍了過來。原來，我買了一把新尺子，準(zhǔn)備今天考試用。可在我不經(jīng)意間，尺子掉在地上，眼間變成了兩半。

　　“這尺子還在，怎么用啊！”我既傷心又生氣的說道。見我火冒三丈，同學(xué)們便無所事事的走開了。可我還是很懊惱。我一邊埋怨自己，一邊想：剛買的尺子，怎么說摔斷了就摔斷了，唉……

　　這時(shí)，我耳邊傳來一陣親切的話語：“李小凡，沒事，大不了，我把我的尺子借給你用！”“那你用什么？”

　　“沒關(guān)系，我還有一把。”

　　不一會(huì)兒，卷子發(fā)下來了，我們開始做卷子。可是，我的卷子做到一半兒的時(shí)候，我突然聽見有人在說悄悄話。我仔細(xì)一聽，原來，剛才，我的同桌把尺子借給了我，而自己卻沒有尺子用了。

　　我的眼眶濕潤(rùn)了，清晰的一切變得模糊起來。這種友誼是多么純潔呀！我的心里涌上一股濃濃的溫情。

　　我被我同桌的這種行為感動(dòng)了，我也同時(shí)不能忘記我同桌這種舍小家為大家的這種精神。

　　尺子的作文400字 篇26

　　今天第一節(jié)課下課時(shí)，前桌伊陽和超煌轉(zhuǎn)過身來和我聊天。伊陽看了看我快要折斷的尺子，問：“哎，這兒怎么有條縫呢？”我看了看，害羞地回答：“哎嘿嘿，可能快斷……”話還沒說完，只見超煌拿過尺子，輕輕地掰一掰，尺子“啪”的一聲斷了。我和伊陽一時(shí)反應(yīng)不過來，驚呆了。我想：“剛剛還好好的，現(xiàn)在怎么就斷了呢？”

　　伊陽回過神來，跑出去大聲宣傳。不用一分鐘的時(shí)間，好多好多同學(xué)都跑過來圍著我。大家嘰嘰喳喳著，一會(huì)兒叫超煌賠，一會(huì)兒?jiǎn)栁矣袥]有被劃到，甚至，有的同學(xué)還把自己的尺子拿來借給我。特別是燦皓，他像哄三歲小孩一樣“玩”著我的臉，不斷安慰著我。

　　這時(shí)，超煌委屈地說：“我聽跳跳說尺子要斷了，就想看看怎么樣。沒想到輕輕一折就真的斷了，唉。”這又引起了眾人的反駁：“你知道要斷了，咋還這樣折了？你就得賠！”

　　我勸開圍觀的同學(xué)們，說：“沒什么事啦，一把尺子而已。折斷就折斷了，又沒有什么大礙，況且超煌也不是故意的，而且這把尺子本來就是要斷的。”

　　大家聽完這個(gè)故事，要懂得同學(xué)之間要互相理解、體諒；也請(qǐng)大家遇到這樣的事，不要過于聲張，自己解決了就行。

　　尺子的作文400字 篇27

　　尺子，普通的學(xué)習(xí)工具，可在我手里是別有樂趣的玩具。

　　下課了，我們像從地獄里剛出來一樣，“耶！下課了。”我跟王子滔說：“來不來，尺子大戰(zhàn)？”他回答：“來呀，在誰桌子上玩”。我說：“在我桌子上玩吧，我同桌不在，空間大。”他回答：“好！”

　　開戰(zhàn)了，我用我的尺子做了一個(gè)空翻。尺子在我們手上像即將要用的武器，王子滔拿尺子像拿劍一樣。好像我們都進(jìn)入了模擬真人戰(zhàn)斗，馬上就有一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗開始了。王子滔選擇用正面攻擊，一個(gè)勁撞過來。剛好，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)尺子高低不同，所以他的尺子從我的尺子下面穿了過去。

　　又輪到我攻擊了，我一個(gè)沖刺就把他給“ko”了。我突然想到一個(gè)好玩的方式——個(gè)人戰(zhàn)。

　　于是我又把趙紳睿叫了過來，人越多越好玩嘛。

　　第二場(chǎng)“世界尺子大戰(zhàn)”開戰(zhàn)了！我本想選讓他們打個(gè)兩敗俱傷，可萬萬沒想到他們沒有打起來，反而決定先打我。毫無防備的我第一回合就被他們“ko”了，我一下子像掉下萬丈深淵一樣。

　　唉，看來以后我要多練習(xí)練習(xí)。

　　尺子的作文400字 篇28

　　“我，一把天藍(lán)色的尺子，身高十八厘米，體重十克。我以前一直都生活在文具店里，因?yàn)轭伾�與款式并不出眾，所以平日里都只受到一般的照顧，但是你卻愿意為了買到我，走到我身邊來。所以我鼓起勇氣向你遞交了這份應(yīng)聘簡(jiǎn)介。”——這是我給一個(gè)名叫晶露的女孩的應(yīng)聘簡(jiǎn)介。

　　我把這份簡(jiǎn)介遞給女孩后，女孩用手擦了擦我身上的灰，一看，高興地說：“我找你找了好久，終于找到你了！這正是我想要的顏色和款式！”于是她高高興興地付了兩元錢買下了我。

　　我經(jīng)常幫助她考試、做作業(yè)。她是個(gè)熱心的人。記得又一次，我被她借給了她的同桌，她的同桌用完我后，在我的身上畫了一個(gè)怪物，然后把我還給了我的小主人。小主人看見了，生氣的哭了起來。回家后，我的小主人給我洗了八遍澡，我才干凈的。“謝謝你！我的小主人！”我開心地說。

　　從此以后，主人很珍惜我，再也舍不得把我借給別人了。

　　經(jīng)過這件事，我知道了：人生是掌控在我們手中的，只有勇敢地踏出每一步，才能收獲幸福！

　　尺子的作文400字 篇29

　　有一天，小男孩在家玩，媽媽來了說：“你也到上學(xué)的年齡了”小男孩說：“上學(xué)好玩嗎？”媽媽說：“好玩！你可以交好多朋友。”

　　小男孩上學(xué)了，他的確交到了很多好朋友，你看！他在和小朋友一起玩，回到家，他對(duì)媽媽說：“學(xué)校很好玩，我和同學(xué)玩得很開行！”媽媽笑了。

　　快要新年了，小男孩的老師正在準(zhǔn)備新年的禮物呢！禮物有：一個(gè)文具盒、一把小尺子、一塊橡皮、一盒鉛筆、一把三角尺，老師把他們放進(jìn)一個(gè)紙盒里，再用紅布蓋住。

　　新年這天，小朋友們都到了，他們表演節(jié)目，唱歌、跳舞，玩的好開心，到發(fā)禮物的時(shí)間了，小朋友們一擁而上，老師急忙說：“別搶！別搶！”禮物拿完了，小男孩得到的是一把尺子。

　　尺子很喜歡小男孩，一天，小男孩再坐校車的時(shí)候不小心把尺子掉在馬路上了，而小男孩就不知道了，一個(gè)掃馬路的叔叔來到了尺子跟前，他把他撿了起來，說：“剛好送給我的兒子。”原來，這人是小男孩的爸爸，于是，尺子又回到了小男孩身邊。

　　尺子的作文400字 篇30

　　我鉛筆盒里放著一把普通又平凡的尺子，我只要一想到這把尺子，就想到了興趣班的一位同學(xué)————曉月和我的事情。

　　一個(gè)初冬的早晨，小鳥嘰嘰喳喳的歌聲使人心里溫暖多了。一轉(zhuǎn)眼，快到期末了，我的興趣班也快要結(jié)束了。我走進(jìn)了教室，大家有些悶悶不樂的，肯定是和自己的好朋友要分開了而難過的吧？但有些人卻幸災(zāi)樂禍，像只猴子一樣上蹦下跳，應(yīng)該在想：興趣班終于要結(jié)束了！我是屬于上面的第一種，因?yàn)槲液蜁栽率欠浅：玫囊粚?duì)好朋友，我們要分開了，仿佛外面的樹木被風(fēng)吹彎了腰，小鳥的叫聲現(xiàn)在也沒有使人溫暖，反而有些冰冷。

　　放學(xué)了，我的臉上還是沒有高興起來，突然，曉月叫住了我：“宋曦妍，你過來一下。”我感到疑惑不解，但是，好奇心驅(qū)使著我去看看。我走到曉月的身旁，她拿出一把嶄新的尺子，送給了我，我的眼眶頓時(shí)被淚水打濕了，她說：＂如果你想我了就看看這把尺子，這樣，你就不會(huì)感到孤單寂寞了。＂就在這個(gè)時(shí)候，天空下起了小雨，仿佛太陽公公也在為我哭泣。

　　過了幾天，尺子被我弄丟了，我為了延續(xù)我們的友誼，又去文具店買了一把嶄新的尺子。

　　什么時(shí)候我和曉月才能又相聚呢？也只有明年暑假的時(shí)候才能遇見吧！

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