強(qiáng)者作文400字10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的強(qiáng)者作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

強(qiáng)者作文400字 篇1

　　從前，在森林里有一對(duì)敵人就是狼和小羊。有一天很不巧，狼偶遇小羊狼露出了一絲壞笑對(duì)小羊說：“小羊，上次的那筆賬還沒算呢。”小羊不解地問：“狼先生，我犯錯(cuò)了？”“也沒什么，我餓了，就是想吃掉你”小羊尖叫道：“這不公平！”這一切小鳥在樹上都看在眼里，記在心里。

　　于是，小鳥就說：“那這樣吧，你們倆來一場賽跑比賽。”“好！”狼和小羊都同意了，小鳥又發(fā)話了：“如果狼輸了就不能吃小羊，如果小羊輸了，就必須被狼吃掉。”

　　小鳥計(jì)劃的是：狼肯定會(huì)同意它的要求，因?yàn)樗�原本跑的就比小羊快。在狼開始奮力疾跑時(shí)，它帶著小羊悄悄的溜走，這樣就可以大功告成，將小羊救出來。

　　比賽開始了，狼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了小羊，心想：肯定是我贏了。想到這兒，狼就開始哈哈大笑，笑著笑著，不知怎么回事，狼便掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里，怎么也爬不出去。

　　這時(shí)小鳥和小羊來了，狼便趕忙向它們喊求救。可小鳥卻對(duì)它說：“叫你一直傷害弱小的動(dòng)物，這就是你的下場，一會(huì)兒就等著獵人來解救你吧。”狼苦苦哀求，可小鳥就是不聽，帶著小羊走了，狼最終被獵人殺了。

　　我得到一個(gè)道理：保護(hù)弱者的人才是強(qiáng)者。

強(qiáng)者作文400字 篇2

　　每一個(gè)人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會(huì)不會(huì)放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？

　　海倫·凱勒是一個(gè)正面且非常好的例子：海倫從小就身患?xì)埣玻�成了一個(gè)聾、啞、盲的孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢？她開始努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)一個(gè)單詞開始，到認(rèn)識(shí)盲文，學(xué)習(xí)唇語，再到學(xué)會(huì)說話，一直能到臺(tái)上進(jìn)行流利的演講！這種不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學(xué)習(xí)！

　　海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關(guān)懷與幫助之后，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒都能成為生命的強(qiáng)者，我們又有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)大起來呢？

　　身為一個(gè)健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現(xiàn)生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！

　　這才是生命的強(qiáng)者。

強(qiáng)者作文400字 篇3

　　逆境造就強(qiáng)者，困難造就人生。

　　——題記

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，陽光便如成功，而那一陣陣的風(fēng)，一絲絲的雨，就像失敗，你唯有開風(fēng)劈雨，勇往直前，才能感受到陽光給予成功者的愛撫，才能攀上那座絢麗多彩的彩虹橋。

　　《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角麗絲—伊麗莎白面對(duì)吸毒的母親悉心照料，自己也遺傳了父親的基因天才，因此，她在一次測試中，她在老師不抱有任何希望的'目光下考取了滿分。可后來她又再次輟學(xué)，并開始了流浪生活？她的母親因?yàn)榘�滋病去世…�?/p>

　　后來她又有了一段新的求學(xué)之旅，她在紐約時(shí)報(bào)上發(fā)表了一篇文章，得到了整整一千美元的獎(jiǎng)學(xué)金，隨后，她又在一次考試中取得了第一名的好成績，得到了去華盛頓的機(jī)會(huì)，當(dāng)她看見一棟高大的建筑哈佛大學(xué)時(shí)，一個(gè)愿望從她的心中冉冉升起“我以后一定要考上這所學(xué)校！”經(jīng)過不懈的努力，她終于考上了哈佛，圓了曾經(jīng)的夢。

　　當(dāng)我們踏上彩虹橋時(shí)，驀然回首，看到的是一路走來灑下的淚與汗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要不懼困難、勇往直前就能實(shí)現(xiàn)夢想。相信吧！陽光總在風(fēng)雨后。

強(qiáng)者作文400字 篇4

　　我家西首旁，緊挨著后門，有片很大很大的場地。一打開后門，就會(huì)踩上小小的青草地。

　　去年我家蓋新房時(shí)，媽媽叫人用混凝土將這塊小小的青草地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填平了。沒想到，到了春天，小草又從四周、裂縫處陸陸續(xù)續(xù)地冒了出來。整整一個(gè)夏天，越長越快，越長越多。

　　傍晚乘涼時(shí)，媽媽總會(huì)叫上我們幾個(gè)孩子一起除掉這引來眾多蚊子討厭的小草。可過不了幾天，撥斷了的小草又會(huì)鉆出來，連續(xù)幾次。沒有辦法，只好作罷，讓它們自由自在地成長吧!

　　似乎六月驕陽烤不死它;傾盆大雨沖不掉它;名種車輪壓不垮它;它們總是無聲無息，毫不起眼地默默生長著……

　　雖然沒有花兒那么鮮艷，那么引人注目;沒有大樹那么顯眼，那么挺拔高大。那么多小草，總是一簇堆在另一簇上面，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們，似乎每一株小草上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗可愛的小草，我真有點(diǎn)喜歡上你了，盡管你要求不高，只要一點(diǎn)點(diǎn)泥土加上一點(diǎn)點(diǎn)水分就會(huì)不斷地向上生長。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”看不出在你那柔弱的外表里面卻隱藏著一顆頑強(qiáng)的生命。真是弱小的強(qiáng)者!你積極向上、毫不氣綏、不屈不撓的品格，不正是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣嗎?

強(qiáng)者作文400字 篇5

　　人生是充滿矛盾的，沒有矛盾，就無所謂人生。人生的使命就是要處理各種矛盾，解決各種矛盾。這就是人生的真諦。在人生的道路上，決非平坦筆直，時(shí)而布滿荊棘溝壑，時(shí)而出現(xiàn)林陰大道；既有風(fēng)調(diào)雨順之季，也有天災(zāi)人禍之時(shí)；有光明與黑暗，也有成功與挫折。有些人在生活的路途上稍遇坎坷，便覺得無力抗?fàn)帯?/p>

　　古人云：“憂勞可以興邦，抑郁足以身亡。”事實(shí)證明，這不是不無道理的。我國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家孫冶方，是1924年入黨的老一代無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，幾十年來他循著追求真理、堅(jiān)持真理的道路奮然前進(jìn)。孫冶方從六十年代初開始，因堅(jiān)持馬克思主義的理論，被康生、陳伯達(dá)一伙無情打擊。在單身牢房里整整度過了七年零一周。后來他對(duì)人們這樣說：“死不足惜，名聲毀了也不要緊，我要為真理活下去，做生活的強(qiáng)者”。世界著名音樂大師貝多芬，小時(shí)侯喜愛音樂，但是因?yàn)榧彝マ讚?jù)，中學(xué)畢業(yè)就失學(xué)了。正當(dāng)他力克艱難的時(shí)候，痛苦又一次向他挑戰(zhàn)，26歲那年，貝多芬因嚴(yán)重的耳病失去了聽覺，一個(gè)音樂家失去了聽覺，就像一個(gè)畫家失去了敏銳的目力，一個(gè)歌唱家失去了美好的喉嚨，該是多么痛苦。可是他從不氣餒，他從絕望中奮起，成為了世界古典音樂大師。

　　人生好比登山，道路是漫長而曲折的，但險(xiǎn)要的地方只有幾步，有的人能化險(xiǎn)為夷，等上頂峰，有的人卻只能由此墜入深淵。勇敢的人們，只要我們已無比的堅(jiān)強(qiáng)和毅力去拼搏，就一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

強(qiáng)者作文400字 篇6

　　人生，好比一艘在生命長河中蕩漾的小船，會(huì)經(jīng)歷數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的風(fēng)和日麗。小船會(huì)在這一生在經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌滂湃的，讓這艘小船和你措手不及、提心吊膽。但是，小船是否能平安度過，還是得看你有沒有及時(shí)解決，掌握這個(gè)命運(yùn)的人是你，這一切的一切，都在于你。你是要做生活的強(qiáng)者還是生活的懦夫？

　　我看過《魯濱遜漂流記》，主人公寧愿放棄平靜、美好的生活，也要在海上與風(fēng)浪拼搏。雖然一次出海被俘，但并沒放棄、就此了卻一生，而是憑著機(jī)智和信念逃出；雖然種植煙草利潤大，安定下去可以成為富翁，但仍然參加航海，并沒有放棄夢想；雖然流落到一座荒島，但并沒有絕望，而是白手起家，創(chuàng)造了這片天地。我相信，如果生活中也有魯濱遜這樣的人，那么他（她）這樣敢于與生活做斗爭的精神，使他（她）成為生活中的強(qiáng)者。

　　其實(shí)，在生活中，許多人也是這樣做的，他們都可以成為生活中的強(qiáng)者！既然身邊有那么多例子，那么我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者吧！讓我們的行動(dòng)證明一切吧！

強(qiáng)者作文400字 篇7

　　讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我覺得我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，因?yàn)榛艚鹪?1歲時(shí)患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導(dǎo)致完全癱瘓，又因肺炎手術(shù)徹底剝奪了他的說話功能，然而，他卻沒有向命運(yùn)低頭，面對(duì)常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙未來的世界，為科學(xué)事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。正如書中所說霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。在班上，有些同學(xué)寫作業(yè)時(shí)，遇到一點(diǎn)兒困難的問題，他們都不去思考，不去請(qǐng)教別人，直接空在那兒不寫，久而久之，他們就養(yǎng)成了這鐘習(xí)慣，成績?cè)絹碓讲睢?/p>

　　霍金他覺得自己擁有很多很多，手指能活動(dòng)，大腦能思維，有終生追求的理想，有愛我和我愛的親人朋友還有一顆感恩的心。

　　正向他保持開朗樂觀的心態(tài)，敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，所以才改變了命運(yùn)，創(chuàng)造出奇跡。

　　前幾天，我看到報(bào)紙上的一條新聞，當(dāng)時(shí)我是多么的佩服這位小女孩呀！一個(gè)名叫董倩的女孩，她不幸患先天性成骨不全癥（俗稱脆骨病），容易骨折，8年里骨折了17次。9歲的她頑強(qiáng)地求學(xué)。不能走路的她，還要姥姥推著改制的床車送她去上學(xué)，而且成績優(yōu)異。而在看看我們，身體健康，都卻不能像她那樣努力學(xué)習(xí)的人感到可惜。

　　相比霍金和小女孩，他們是生活的強(qiáng)者，而我們也應(yīng)該做生活中的強(qiáng)者，而不是生活中的弱者。

強(qiáng)者作文400字 篇8

　　我在寒假看《張海迪二三事》這本書，不由得雙眼涌出了淚水————這不僅是為了她的不幸遭遇，風(fēng)是由于她那堅(jiān)毅不拔的奮斗精神深深地感動(dòng)了我的心。

　　海迪姐姐從五歲起就再也沒能站起來，她有過彷惶，也有過苦惱，她動(dòng)過四次大手術(shù)，每當(dāng)她從死神指縫中留出來后，就強(qiáng)忍著痛苦的折磨，仍然學(xué)習(xí)。她克服面臨的重重困難，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。

　　她學(xué)習(xí)了文學(xué)，掌握了醫(yī)療技術(shù)，學(xué)會(huì)了四門外語，她真是殘而不廢的強(qiáng)者。

　　讀了海迪姐姐的事跡，我自然地想到了自己。我的身體和學(xué)習(xí)條件都比海迪姐姐好得多可我卻不知珍惜。

　　記單詞，我怕艱苦；演算題，我怕傷腦筋；夏天怕熱，讀書時(shí)就偷懶；冬天嫌冷，總想鉆到空調(diào)間里去。

　　不少寶貴的光陰就從我懶散，怕苦的心思下溜掉了。和海迪姐姐相比，我太不知道珍惜自己優(yōu)越的條件了。

　　自從有了這樣的認(rèn)識(shí)以后，我振作起來。我努力聽好每一堂課，認(rèn)真做每一道習(xí)題，我在不斷克服個(gè)人缺點(diǎn)的過程中，我感到在知識(shí)的海洋中遨游的樂趣，更加珍惜自己幸福的學(xué)習(xí)生活。

　　海迪姐姐的事跡還使我懂得了集體的可愛，領(lǐng)略到了同學(xué)們情誼的溫暖。她在如此艱難的條件下，仍然熱心地幫助她人。可我卻對(duì)班級(jí)的事情總是不聞不問，學(xué)習(xí)海迪姐姐以后，我在行動(dòng)上改正了自己的缺點(diǎn)，和同學(xué)們一起互幫互學(xué)，為班級(jí)綁掃把，幫別人做值日。

　　同學(xué)們都說我變。我在心里默默地說："是海迪姐姐教育了我，引導(dǎo)我前進(jìn)，我比她還差很多呢！

強(qiáng)者作文400字 篇9

　　有一天，我正在草叢里看小蟲，想捉幾只回去做標(biāo)本。這時(shí)，一只蜻蜓飛了過來，像直升機(jī)似的在高處盤旋。過了一會(huì)兒，又飛來了一只蝴蝶“大將”，身披五彩鱗片鋼甲，帶著他的一幫“嘍啰”，大搖大擺地吸起了樹汁。就在這幫家伙享受著樹汁的時(shí)候，蜻蜓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，幾個(gè)翻滾猛撲，眨眼間就沖到了蝴蝶首領(lǐng)的跟前，驀地伸出前腿狠狠一擊。轉(zhuǎn)眼間，蝴蝶首領(lǐng)翻滾落地。我不由得發(fā)出了一聲贊嘆。

　　回到家后，剛才的事還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里。我很想知道，在像蜻蜓這樣的空戰(zhàn)霸王背后，隱藏著什么秘密？于是，我打開了電腦。一看，大吃一驚。原來蜻蜓這樣的空戰(zhàn)之王竟然是由一顆只有0.01毫米的卵化成的！由于這顆卵太小了，而且又產(chǎn)在水里，所以有很多蜻蜓都在襁褓之中就被魚吞進(jìn)了肚子里。等到蜻蜓長大時(shí)，它必須爬出它賴以生存的河川，因而又有很多蜻蜓因?yàn)殛柟馓珡?qiáng)脫水而死。僥幸存活的蜻蜓，也要爬到樹干上，不吃不喝整整七天，并蛻七次皮。在蛻皮過程中，老皮往往會(huì)粘在蜻蜓尾部，使得蜻蜓不能順利完成蛻皮而死亡。

　　只有痛苦和磨礪才能早就強(qiáng)者！

強(qiáng)者作文400字 篇10

　　每個(gè)人的眼里，都有一個(gè)強(qiáng)者，他或是你的老師，或是你的父母，或是某一個(gè)明星……但我崇拜的，不是別人，而是我的朋友——子欣。

　　她，中等的個(gè)子，白凈的皮膚，挺立的鼻子，小巧的嘴巴，哦，還有一雙漂亮的棕色眼睛和一頭天然的卷發(fā)。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你可能會(huì)想，一般學(xué)習(xí)好的女生運(yùn)動(dòng)方面一定不好。但我告訴你，子欣她不僅文科好，體育也是她的強(qiáng)項(xiàng)。在全市的長跑比賽中，她還取得了一個(gè)好名次呢！如果要用一個(gè)成語來形容她，我認(rèn)為“文武雙全”再適合不過了。

　　體育課上，我們一般都要先跑五六圈，幾圈下來，不少同學(xué)都累的氣喘吁吁，可她呢?非但不累，還越跑越起勁了呢！跳繩測試時(shí)，她也是女生中的佼佼者，一分鐘六十秒，她至少可以跳一百二十下，最多的時(shí)候，她足足跳了一百八十下呢！

　　音樂課上，總能聽到她輕柔的聲音。無論是什么類型的歌曲，她都可以張口就來。對(duì)于戲曲嘛，她也是略懂一二呢！

　　不僅在學(xué)校，在生活中，她也是我心中的強(qiáng)者。有一次，雨下的很大很大，我沒有帶傘，她便打算把傘借給我，可她把傘借給我了，她怎么辦?可她卻說，沒事，我要去補(bǔ)課班。可當(dāng)我上樓后，不經(jīng)意一扭頭卻看見她朝著與我家相反的方向走去，感動(dòng)的淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　子欣，這就是我心中的強(qiáng)者！

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