少先隊作文400字八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的少先隊作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊作文400字 篇1
今天，我早早的就來到了學校，因為我今天即將成為一名戴著紅領巾的少先隊隊員，這是一個非常重要的日子。
入隊儀式開始了！我們先戴上的少先隊的隊徽，我戴隊徽的時候非常激動。第二項舉行了升旗儀式，雖然我已經參加過許多次了，但這次我覺得與眾不同，意義非凡。看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，內心感到無比的自豪。最讓我期待的時刻終于到來了，大哥哥大姐姐捧著紅領巾向我們走來。一位大姐姐在我的面前停了下來，她幫我戴上了紅領巾，并熟練的在我胸前系上了一個漂亮的結，緊接著大姐姐抬起右手，舉過頭頂向我敬了一個標準的少先隊禮。與此同時我也向她回敬了一個隊禮。
儀式結束了，但我的內心卻久久不能平靜。我目不轉睛的望著我的紅領巾，聽著激昂的《少年先鋒隊隊歌》，腦海里回想著校長和老師對我們說的鼓勵的話，心里覺得既光榮又神圣，從今天起我是一名少先隊員了，我長大了，我要好好學習，天天向上，奮勇拼搏，用自己的行動來為紅領巾爭光添彩！
少先隊作文400字 篇2
今天是個特別有趣的日子——星期四。因為我們班要舉行一次少先隊活動，本次少先隊活動的主題是《環保伴我行》。在此之前，同學們已如火如荼地準備著，相信能給大家帶來一次精彩、完美的少先隊活動。
由中隊長致詞并宣布少先隊活動開始，緊接著一聲響亮的“報數！”同學們齊唰唰地站了起來，進行了有序地報數。各小隊隊長向中隊長報告人數，最后中隊長向輔導員溫老師報告人數。接下來是莊嚴的出旗和唱《中國少年先鋒隊歌》，歌聲整齊、清新嘹亮。這次少先隊活動的內容由我們各個小隊的不同活動組成，有北斗星小隊帶來的詩歌朗誦、有智多星小隊帶來的演講、有北極星小隊帶來的舞蹈、有我們未來星小隊帶來的關于環保小制作的介紹、還有啟明星小隊帶來的小品。我們班各個小隊的活動展示得都非常精彩！
我們小隊的環保小制作非常有趣，因為我們都是利用平時不要用的廢舊品，經過加工、裝飾制作成了有用的東西。我一開始上臺覺得很緊張，但是，沒過一會我馬上調整過來，輪到我講的時候，我笑瞇瞇地看著觀眾很流暢地介紹了我的小制作——“小兔子”筆筒。介紹完，大家都給了我們熱烈的掌聲，我的心里覺得甜蜜蜜的！
這次《環保伴我行》的少先隊活動，非常得有趣！我們全班每一個同學都展示了自己，還讓我懂得了更多的環保知識。平時我也要從自己做起，保護好環境。
少先隊作文400字 篇3
我學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，我總能專心聽講，積極發言，回答問題時，我的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為我鼓掌。每次作業我都能做到整潔、質量高，得到了全班同學贊嘆不絕。我學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。
我雖然是家里的獨子，但在家里，我孝敬父母，體貼家人，幫父母做些力所能及的活，只要自己能做的事情都自己做，像洗襪子、疊被子、掃地、洗碗、擦門窗等這些事，我從不讓父母操心。自己的小臥室亂了，媽媽要幫我收拾，我卻拒絕了：這么點小事，我自己可以打掃，你不知道我的東西該放在什么地方。本來怕耽誤孩子的學習，媽媽想幫我打掃的，可看見我那么懂事，媽媽也就欣然放手了.
樂于助人是我的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，我都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。在學校一次組織的同在藍天下,快樂齊成長的活動中,我第一個帶頭捐了300元錢.并于一位在泰順山區的同學--許紅娜接對.我們兩個一直保持著良好的關系,大家一有空就寫信給對方問好.
少先隊作文400字 篇4
今天我們為入少先隊做準備了，我們大家都很高興，因為我們要有紅領巾了！
李老師說紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角，像是用革命烈士的鮮血染成的，戴著它，別玷污了它，也不能隨意把紅領巾弄壞了，并且李老師還說少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。李老師還讓五（1）班的大哥哥和大姐姐們站在我們中間教使我們怎樣系紅領巾：“左肩壓右肩，右肩壓左肩，右邊繞一圈，中間繞一圈！”大哥哥還告訴我們行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向里，經前胸高舉頭上，距前額上一拳。掌心向左前，眼睛注視受禮者，表情莊重嚴肅。我們大家都聽的很入神，都認為是件很圣神的事，我真希望能夠早點入隊啊！
晚上我回去和媽媽說了今天我們為入少先隊做準備的事，媽媽后來又教了我怎樣系紅領巾，媽媽說將紅領巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉，將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動，右角經左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈，將右角從此圈中拉出，抽緊就可以了，經過學習，我終于會系紅領巾了，謝謝老師，謝謝媽媽，謝謝大哥哥、大姐姐們！我真的好高興啊！我會系紅領巾咯！
少先隊作文400字 篇5
“下面請老隊員給新隊員戴好4紅領巾。”接著，我就給旁邊的一年級同學系紅領中……
這天，是一個令人難忘的日子。因為這天是一年級的入隊儀式。身為六年級的我們，要給一年級的同學系紅領巾，讓他們也成為少年先鋒隊的一員。當進場言樂響起，全校的人都來到了操場上，參加入隊儀式。首先進行的是每年都有的表演，我們認真地看著……
終于，輪到我們來給一年級系紅領巾了。我找到了自己系紅領巾的一年級同學，給他記了起來。系好后，他看了看胸前的紅領巾，開心極了。我看到這一幕，回憶起了當年的情景。那時，我是一位年級學生，那位給我系紅領中的大哥哥足是我身高的兩倍。讓我很羨慕他的個子。他緩緩地給我系上了紅領巾。太好了，我也是少年先鋒隊隊員了，我可以讓自己和先鋒靠攏。后來，我才發現努力變優秀不是一件簡單的事情。每天早上都要很早去上學，而且在學校里也有很多規矩，還有完成很多任務……但現在回想起來，總是那么得令人留戀。
時間是無情的，它總是過得那么快。轉眼間，我們就從被系紅領巾的人變成了系紅領巾的人。要是時光能倒退回到以前，那我就能再過六年的小學生活了。
少先隊作文400字 篇6
早晨，陽光明媚，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，小明背著書包高高興興地準備上學。可剛一出門，就聽見“哎喲”一聲，原來是鄰居王奶奶摔倒了。小明連忙跑上前，扶起王奶奶，幫她撣去身上的灰塵，“王奶奶你沒事吧。”王奶奶說“謝謝你了，我沒事。”小明看看王奶奶身體沒大礙就上學去了。
下午，小明放學回家，他走著走著，看見路旁有一根樹枝，心想：這根樹枝不是可以給王奶奶做拐杖嗎？于是撿起樹枝開開心心地回家了。
第二天是星期天，天氣特別悶熱，但小明還是認認真真地在做拐杖，他拿來刀，把多余的枝丫截掉，再把樹枝的皮削去，讓拐杖變光滑些，然后又用沙紙擦呀擦，小明擦得手上都起水泡了，可小明為了讓王奶奶不再摔倒，又讓王奶奶拿在手上感到舒服，小明還是不放棄，用力地削呀削，擦呀擦，他做得格外認真，做了半天，終于做好了拐杖，拐杖跟新的一樣。
小明連忙跑去送給王奶奶，王奶奶拿過拐杖，樂呵呵地說：“小明呀，你真是個懂事的好孩子！”小明聽了王奶奶的話，心里比吃蜂蜜還甜。
少先隊作文400字 篇7
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，明天我們將迎來盛大的節日——六一兒童節。她象一個小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，輕輕地，向我們走來了。六一是紅領巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！
同學們！讓我們拋去所有的.煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。同學們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來！
六月是我們學習的大忙季節，六月是同學們奮斗的美好時光。同學們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關懷，老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們肩負著時代的重任，寄托著祖國的未來。“誰言寸草心，報得三春暉。”“滴水之恩，涌泉相報。”作為二十一世紀的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。
同學們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領巾的名義宣誓：誠實守信，自律自強，勤學好問，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學們節日快樂！
少先隊作文400字 篇8
今天早上回到教室，老師就告訴我們一件激動人心的消息。那就是今天要舉行新少先隊員入隊儀式，我非常期待。
儀式終于開始了。準備工作做好了，我們都站著整齊的隊伍在校園里等待著。這時候兩位主持人走上舞臺宣布升國旗。看著冉冉升起的鮮艷的五星紅旗旗，我的內心無比激動。然后是校長講話并宣布少先隊入隊儀式正式開始。第一項是出隊旗，第二項是何校長講話，校長對我們也充滿了期待，并鼓勵我們好好學習，快樂成長。第三項是老隊員講話，第四項是新隊員講話。激動人心的時刻終于到了，第五項是宣讀新少先隊員名單。
我緊握雙拳，目不轉睛的看著輔導員老師，認真的聽著她宣讀新少先隊員名單。隨著上臺的人越來越多，我的心情更加緊張了。到底有沒有我呢？楊智堯。我聽到了我的名字，懷著激動的心情走上了臺，上厚施老隊員給我佩戴紅領巾，儀式結束了。我看著眼前鮮艷的紅領巾，既像火紅的太陽，又像火紅的花朵，內心無比激動直到上課鈴響了，我還沒回過神來，思緒還停留在上臺的那一刻。
就這樣，新少先隊員入隊儀式結束了。我下定決心一定要像剛才的宣誓那樣，好好學習，好好鍛煉，為祖國貢獻力量，做一名合格的少先隊員。
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