尊師作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的尊師作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
尊師作文400字 篇1
有人說(shuō)老師是蠟燭,有人說(shuō)老師是園丁.而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事.
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé),在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿,盡顯風(fēng)采.我們的老師雖貌不出眾,語(yǔ)不驚人,但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中.
老師的課豐富多彩,趣味生動(dòng),沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言,沒(méi)有刻薄的批評(píng),耳旁響起的是一句句鼓勵(lì)一次次表?yè)P(yáng).與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸.在我們的作業(yè)本上那一句句評(píng)語(yǔ),那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛(ài).
從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué),老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們.老師奉獻(xiàn)的說(shuō)不完,老師付出的道不盡.作為少年我們應(yīng)該感謝老師,作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師.讓老師體會(huì)到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛(ài).
老師的愛(ài)永不停止,從我們剛剛相識(shí)那天起我的身旁又多了一分愛(ài).老師的愛(ài)是那么溫柔,老師的愛(ài)是那么體貼.老師用愛(ài)謳歌生命,老師用愛(ài)描繪人生, 老師用愛(ài)展示生命的真諦.
我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí),有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖.我愿意將最美的稱呼獻(xiàn)給我們的老師,讓您擁有常開(kāi)不敗的美麗.
尊師作文400字 篇2
我最尊敬我們的班主任呂老師，他像父母一樣疼愛(ài)我們，關(guān)心我們。
呂老師高高的個(gè)兒，一雙眼睛炯炯有神，愛(ài)穿一件黑白相間的西裝。他總是那么和藹可親。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，日夜操勞，早上班，遲下班。
呂老師講課深入淺出。常用一些格言來(lái)鼓勵(lì)發(fā)言積極的同學(xué)更上一層樓。每當(dāng)他走進(jìn)教室，眼睛總是充滿著熠熠的光彩，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，上課了！”于是同學(xué)們靜了下來(lái)，60多雙眼睛被一雙眼睛吸引住了。聽(tīng)著他那動(dòng)聽(tīng)的講課，我們的眼睛也隨著他的目光而轉(zhuǎn)動(dòng)。有時(shí)他的眼睛忽然盯住某個(gè)同學(xué)，那是在問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”有時(shí)講到某個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題，他用笑話或小故事使我們深受啟發(fā)，思路豁然開(kāi)朗；有時(shí)哪位同學(xué)思想開(kāi)小差，他那銳利的目光會(huì)緊緊看著那位同學(xué)，將他的思想拉回來(lái)。
課上，呂老師對(duì)我們和和氣氣，讓我們學(xué)得輕松；課下，總跟我們形影不離，要么耐心地做同學(xué)的思想工作，要么不厭其煩地跟誰(shuí)講解課上沒(méi)弄懂的問(wèn)題或作業(yè)本上疏忽。有一次，我的作業(yè)本上的字寫得歪歪扭扭，非常難看。呂老師把我領(lǐng)到他身邊，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，說(shuō)：“要寫好字啊！”回家的路上，我一想，字寫得好是自己的成績(jī)，學(xué)習(xí)到的知識(shí)也是自己的，只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)。我明白呂老師對(duì)我們是多么盡責(zé)。
呂老師真令人尊敬啊！
尊師作文400字 篇3
尊敬老師，是我們中華民族一直以來(lái)得到肯定的道德準(zhǔn)則。不尊師者，乃不愛(ài)學(xué)者，一個(gè)不尊師重道的人，如果說(shuō)他愛(ài)學(xué)習(xí)，那不豈是貽笑大方！
古人有云：“人有三尊，君師父也！”可見(jiàn)尊師這個(gè)理念在古時(shí)有多重要。
從古至今，學(xué)業(yè)有成者，必是尊師者。自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有孔子七十二賢生，他們待孔子如父，見(jiàn)面總是行見(jiàn)父之禮，視師志為己志，實(shí)踐和傳播道義都是以孔子為范本，把行義作為人生的最高價(jià)值。如顏回“安貧樂(lè)道”、“修身”、以及遵守禮儀等，老師怎么說(shuō)就怎么做；宓子賤“鳴琴而治”，以禮樂(lè)之道施政，使百姓安居樂(lè)業(yè)，德入民心；子夏整理書(shū)籍，從事教育，善化民眾。
古時(shí)帝君也是時(shí)常教導(dǎo)自己的孩子要尊師重道。唐太宗是一位很有作為的皇帝，同時(shí)也是一位注重尊師重道的父親。他命令自己的孩子對(duì)待老師就要像對(duì)待他自己一樣的好，同時(shí)見(jiàn)老師要行跪拜之禮。有次李綱因患腳疾，行走不便，當(dāng)時(shí)皇宮內(nèi)制度森嚴(yán)，官員不要說(shuō)坐轎，就是出入也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué)，并詔令皇子迎接老師。
古語(yǔ)說(shuō)“一日為師，終身為父”，古人尊師重道的精神，被后世傳為佳話，令人學(xué)習(xí)和敬仰。同時(shí)也喚醒了人們尊敬師長(zhǎng)的品德，使人追求高尚的道德和樹(shù)立崇高
尊師作文400字 篇4
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識(shí)帶給人類無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂(lè)趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺(tái)上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無(wú)怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹(shù)苗，不，老師更像一只無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師，老師在大家心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。
我國(guó)有許多尊師重教的故事：《程門立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國(guó)的思想家、教育家，沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的。我還記得在今年的教師節(jié)上，我們班的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)是送花送自己做的賀卡給老師的，班上的同學(xué)送給老師的花和賀卡是全級(jí)老師最少的。不尊重老師的勞動(dòng)成果的同學(xué)還有好多個(gè)，老師進(jìn)教室時(shí)，我們班沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和老師打一聲招呼，說(shuō)一聲老師教師節(jié)快樂(lè)的。其實(shí)我們都知道，辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重，但我們卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)。
尊師作文400字 篇5
尊師，這是我們中華民族千百年來(lái)的傳統(tǒng)，是我們的美好品質(zhì)。
教師，這是一個(gè)偉大神圣的職業(yè)。為我們美好的祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識(shí)，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格只有情感才能喚醒情感。老師再我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的作用。我們理所應(yīng)當(dāng)尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠(yuǎn)的朋友，伴我們成長(zhǎng)，為我們排憂解難，同我們分享幸福。老師就向那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導(dǎo)著我們走向光明。
我國(guó)古代就有許多尊師的人。進(jìn)士楊時(shí)放棄高官厚祿，拜程顥為師，并且虛心求教，程顥死后，他又前去拜程顥的弟弟程頤為師。一日，楊時(shí)和朋友一塊去拜見(jiàn)程頤，但正遇上程老先生再閉目養(yǎng)神，不便打擾，而此時(shí)屋外紛紛揚(yáng)揚(yáng)得下起了大雪，二人卻不舍離去，便在門外等候。等到程老先生掙開(kāi)眼時(shí)，屋外已積起了一尺多厚的雪了，這樣的尊師精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我們要繼承中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，一如既往得尊重我們偉大的老師！
尊師作文400字 篇6
在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來(lái)歌頌老師吧！
老師，您就像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您就像一位慈母，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們；老師，您就像一名舵手，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室里總能聽(tīng)見(jiàn)您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語(yǔ)……
記得有一次，您生病了，可是，您還堅(jiān)持來(lái)上課。我們看見(jiàn)了您憔悴的面容，疲憊的身影，我們心痛地說(shuō)：“老師，您身體不舒服，您應(yīng)該在家休息啊！”可您卻說(shuō)：“不行啊！你們快要考試了，我可不能耽誤了你們的`課程啊！”真是一位熱愛(ài)教育的好老師啊！
還記得有一次，我考差了，您把我?guī)У侥磉叄?dāng)時(shí)我的心里害怕極了，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？想著想著，我看見(jiàn)了您慈祥的面容，您沒(méi)有批評(píng)我，而是拿出我的試卷，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解，直到我弄明白為止，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，失敗是成功之母啊！我相信你一定可以從失敗中走出來(lái)！”聽(tīng)了您的鼓勵(lì)，我的心溫暖了許久。啊！老師，是您讓我從失敗中站了起來(lái)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，它就像一股力量鞭策著我。多么偉大的老師啊！我們永遠(yuǎn)也忘不了您。
老師，您辛苦了，您為了祖國(guó)的下一代嘔心瀝血，我們將永遠(yuǎn)愛(ài)您，我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們，朋友們，社會(huì)上的各界人士，讓我們一起來(lái)尊師重教吧！
尊師作文400字 篇7
“一日為師，終身為父”講得老師。老師是蠟燭，犧牲自我點(diǎn)亮前進(jìn)；老師是園丁，讓健康成長(zhǎng)。那么，應(yīng)該尊重老師，愛(ài)護(hù)老師。但有些學(xué)生不但不尊重，反而還打老師。難道就不知道，老師傳授知識(shí)給，得了職業(yè)病|——咽喉炎，輕則唱不了歌，重則需要用藥物來(lái)控制。大家都知道，誰(shuí)也不想得病，但老師教，不怕有的病，看，老師都么呀
看了一篇報(bào)道：“有中學(xué)生，頑皮，貪玩，無(wú)心上學(xué)，而他又是單親家庭，身邊一位母親。她的母親管教不了，放棄他。他做都不管了，而教他的班主任，他的一時(shí)任性，偷了別人的錢，班主任就幫了他解了圍。那個(gè)被偷者看在老師的份上，不計(jì)較，也私下解決了。事過(guò)后，老師耐心的和他談心，開(kāi)始他并不喜歡，但后來(lái)，漸漸了老師的那份心，也聽(tīng)班主任的話，成績(jī)也越來(lái)越好。最后，他決定去法院訴訟，要求更換監(jiān)護(hù)人，那位監(jiān)護(hù)人，對(duì)他無(wú)比的班主任，而他的班主任也原因他的監(jiān)護(hù)人。最好成了“有名無(wú)實(shí)”的母子。”這篇報(bào)道使我很感動(dòng)，這位老師這是一位好“母親”。
同學(xué)們，你們想一想，老師我的好“母親”么？在宿舍，她輕輕的催睡覺(jué)；見(jiàn)到我的宿舍門沒(méi)關(guān)，幫關(guān)上......
老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，怎么說(shuō)也說(shuō)不完，怎么道也道不清，老師是學(xué)生路上的一盞明燈，照著前進(jìn)......
尊師作文400字 篇8
尊敬老師，如綻放的花蕾，給予人芳香;
尊敬老師，如蒙蒙的春雨，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。老師，如辛勤的園丁，而我們，就是一朵朵小花小草，在老師的呵護(hù)下，我們慢慢地長(zhǎng)大。
每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，我都會(huì)大聲地和老師打招呼，當(dāng)老師批評(píng)我的時(shí)候，我會(huì)虛心地接受，努力去改正那個(gè)缺點(diǎn);當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我一定會(huì)謙虛地接受，努力去把優(yōu)點(diǎn)變成在同學(xué)與老師之間的亮點(diǎn)。
一天，同學(xué)汪乾坤把腳伸過(guò)來(lái)，一副想要踢我的樣子，我沒(méi)有理會(huì)他，也許是我平常太嬌小，所以總有同學(xué)想要欺負(fù)我。走了汪乾坤，又來(lái)了陳厚銘，他一雙手掐住我的脖子，讓我難以喘氣。我想甩開(kāi)他，可我被他弄倒在地，我哭了!就在這時(shí)，吳老師她匆匆走過(guò)來(lái)，一把把我拉起來(lái)，抱在懷里。
欺負(fù)我的同學(xué)跑開(kāi)了，吳老師問(wèn)我：“哪里還疼?”我哭著回答：“脖子……脖子有點(diǎn)疼。”吳老師幫我揉了揉肩膀，又幫我擦去眼角上的淚水，吳老師又對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，不要輕易地哭出眼淚，以后與別人發(fā)生沖突的時(shí)候，要先看看自己有什么錯(cuò)誤，記住，下次別再被同學(xué)打-倒在地了。”我聽(tīng)著，漸漸記住了這些話語(yǔ)。這些話語(yǔ)伴隨我到現(xiàn)在，我的朋友也越來(lái)越多了，我也更加自強(qiáng)了。
我喜歡每天早上和老師大聲地打招呼，我喜歡每天和老師學(xué)習(xí)、玩耍。尊敬老師是我一生中最大的快樂(lè)!
尊師作文400字 篇9
我們能考上大學(xué)，成為科學(xué)家、設(shè)計(jì)師、工程師，全都離不開(kāi)老師的辛勤教育，老師是我們應(yīng)該尊敬的人。
翻開(kāi)《傳承中華文化》這本書(shū)，感覺(jué)就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的大花園，里面開(kāi)著各種各樣的花，有人格修養(yǎng)的花，有尊敬老師的花，還有尊老愛(ài)幼的花……在許許多多的花中，我看見(jiàn)了一朵最艷麗的花，這朵花的主人叫顏回，花里就是他的故事……
那是古時(shí)候，孔子在周游列國(guó)，遇到困難，幾乎沒(méi)有東西吃。顏回求到了一些米，然后開(kāi)始做飯。孔子出門時(shí)，正好看見(jiàn)顏回抓一把飯往嘴里送，孔子以為顏回在偷吃，十分生氣。后來(lái)，顏回解釋說(shuō)是飯里掉進(jìn)了炭灰，但不能把臟飯給老師吃了呀。于是，自己就把臟飯吃了。孔子恍然大悟，深感弟子是個(gè)賢德之人。
啊！顏回那么尊敬他的老師，他種下的花開(kāi)出了美德。我深深地陶醉在這朵花芬芳的香味中了。相信這朵花一定會(huì)吸引很多人。老師是那么辛苦，一天到晚站在講臺(tái)上，兩腿發(fā)酸，汗流浹背，課后還要辛辛苦苦地批改很多作業(yè)，有時(shí)候?qū)W生調(diào)皮，違反了紀(jì)律，還要耐心教育。老師聲音啞了，感冒了，也要堅(jiān)持上課。大家說(shuō)，我們的老師是不是很辛苦？想想顏回是那么尊敬自己的老師，難道我們不能向顏回學(xué)習(xí)嗎？我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不讓老師為我們操心；要按時(shí)完成作業(yè)，成為社會(huì)有用的人才，以此來(lái)報(bào)答我們的老師。
尊師這朵花，需要我們不斷地澆水施肥，就讓它開(kāi)得更加?jì)善G些吧，讓它成為世界上最美麗的花。
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