法寶作文400字6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的法寶作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

法寶作文400字 篇1

　　面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的憤怒，也會聽到“分分分，學生的命根”之類的悲嘆。幾乎所有的學生都非常討厭考試，當然我也不例外。

　　說到考試，要倒霉的不過是一些學習成績差的同學而已，我們這些學習好的又瞎摻和什么？哎，想到我們這些優生，（你可別說我自戀啊！！！）壓力比那些成績差的還大。他們就是考0分，大家也見怪不怪，習以為常了。可我們，哪怕是出了一點馬虎大意的小錯誤，也會受到老師的指責。

　　哎，每次拿到考卷，那一股墨香味撲鼻而來，把我熏得頭暈腦漲，一股緊張感迅速從指尖蔓延開來。再看看那坑人的考題，氣就不打一處來。我經常想，為什么要考試呢？考試真麻煩，有什么用呢？現在我雖然明白了，但我還是恨死考試了。再聽聽考場里那齊刷刷的寫字聲，聽著就害怕，就算腦子里有很多知識，也是一片空白，什么也想不起來。下課鈴一響，就好像是死亡的警告，同學們匆匆忙忙的交了卷，像逃犯似的往外逃。

　　可每次考試的分數都非常不如意。是啊！一考試就緊張，越緊張就越容易出錯，所以每次的分數都不好。

　　哎！我恨考試！

法寶作文400字 篇2

　　“開始點名！”咦？這是哪兒傳來的聲音啊？哦——原來是李老師在教室上課呢！

　　說到李老師，她可是一代“江湖高人”。她每天梳著一個羊角辮，濃濃的眉毛下有一雙善于觀察的眼睛。不高不扁的鼻子，和一張能說會道的嘴。別看她相貌平平，她的法寶可多著呢！

　　法寶一：眼睛

　　李老師的眼睛十分敏銳，上課時，只要有一個人在說小話，她立刻會讓全班同學調整坐姿。全班同學就會提起精神，舉出雙手，大聲喊：“一，二，三。”有一次寫時，李老師發現的了一位同學沒寫，便說：“快點寫，慢吞吞的.”那位同學就會加快速度寫。上課時，要有同學不小心走神了，她就投去提醒的目光，好像在說：“上課不要走神哦！”

　　法寶二：大腦

　　李老師的領導能力很強。她能讓課堂氣氛活躍起來，讓同學們取一個隊名，冠軍隊可以每人獲得一張獎券，大大提高了同學們的興致！上課回答問題的人多了，講小話的人少了；寫得好的多了，差的少；上課坐得端正的多了，歪歪斜斜的少了。

　　法寶三：嘴巴

　　李老師的嘴巴可是個雙面派，要是有同學回答問題得十分好，李老師就用甜蜜的語言夸獎了他。有一次，兩位同學上課打打鬧鬧，她就用十分嚴厲的語言批評了他們，并讓他們改正。

　　李老師的法寶還有很多，說也說不完。

法寶作文400字 篇3

　　冬天天氣變冷了，“咻──咻──”冷風呼呼的吹，北風吹得大樹東倒西歪，小草被北風吹得 歪七扭八，天空變得灰蒙蒙的顏色，漂亮的外套、帽子，差一點兒都被北風吹起來了，我的身體變冷了，手也變冰了，腳也變冰了，冬天的鼻子最愛流鼻水了。冬天 可怕的寒流真的來了，真是讓人受不了呀！

　　冬天天氣真的好冷，要上學的時候，媽媽要我穿厚厚的衣服、厚厚的褲子、還有厚厚的外套。在學 校里，冷的時候，我會在教室里面喝熱開水，讓我的身體暖呼呼，像太陽照在我的身體暖洋洋的，真舒服！我喜歡喝家里的熱開水，因為家里的熱開水比較熱，是奶 奶用愛心煮的熱開水，讓我喝了心里覺得很幸福。這是我第一個驅寒法寶！

　　我的另外一個驅寒法寶是溜直排輪，溜直排輪是一個很好的運動， 運動會讓我汗流浹背，瞬間溜進夏天；我喜歡溜直排輪，因為直排輪要求速度要很快，我喜歡一馬當先，贏過其它同學。放假的時候，爸爸會帶我去學校溜直排輪， 我在前面快速的溜呀溜，爸爸在后面健步如飛的追呀追，我們流了好多汗，一點都不會冷。所以我最喜歡溜直排輪，它是我的驅寒法寶，讓我的身體既健康又溫暖。

　　在冬天冷颼颼的天氣里，每個人都有自己的驅寒法寶。爸爸的驅寒法寶是“忍耐”，因為冬天的天氣就是會冷，習慣的去適應它就好了。我喜歡冬天，因為在寒冷的冬天可以看到每一個人五花八門、各式各樣新奇的驅寒法寶，真有趣！

法寶作文400字 篇4

　　手中有了寫作素材，解決了“寫什么”的問題后，如何才能寫出好作文呢？對于寫作初入門的小學生來說，仿寫課文不失為一種好辦法。教材中的許多課文文辭兼美，都是^專~家精挑細選出來的，在題材的選擇、立意的創新、章法的獨特、語言文字的運用等各方面都很值得我們去學習，進行仿寫訓練。

　　比如課文《秋天的雨》第二段，作者先以一句“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。”總起，再從幾個方面來進行描寫：你看，它把黃色給了銀杏樹；把紅色給了楓樹；金黃色是給田野的；橙紅色是給果樹的；菊花仙子得到的顏色就更多了……從而寫出了秋天的色彩，也寫出了秋天豐收的景象和人們喜獲豐收的心情。

　　同學們可反復朗讀這篇課文，展開小組討論，總結這種描寫景物的方法；結合學校組織的春游或秋游等活動，留心觀察所到之處的景物，然后仿照這種總分段式結構進行作文。

　　又比如課文《美麗的小興安嶺》，作者按一年四季的時間順序，以詩一般的語言，具體描繪了小興安嶺的誘人景色。同學們也可以觀察身邊景物，如白云山、珠江、越秀公園……然后互相交流，進行仿寫。如寫珠江可以按“早晨、白天、黃昏、夜晚”的時間順序，描繪出珠江不同時間段的美麗。

法寶作文400字 篇5

　　我對法寶很熟悉，什么“文房四寶”啊，“枕邊四寶”啊，我都知道。比如說，文房四寶是“紙、墨、筆硯，枕邊四寶試試夜光石、手電筒、手機、MP3，媽媽的四寶是抹布、拖把、掃帚、和一雙勤勞能干的手。今天，我就介紹一下我的四寶吧。

　　我的四寶呢當然是從四方面選的啦，分別是生活、創造、娛樂、學習。它們是熱水袋、滑翔機橡筋航模、七巧板和雜事本。

　　先說說熱水袋吧。它的作用可大著呢，當我肚子疼或者冬天很冷的時候，往他的“大肚子”里灌開水，把它捧在懷里，就可以就可以消除疼痛和寒冷了。

　　再說說滑翔機橡筋航模吧，它可以鍛煉我的動手能力，別看它好玩，制作可不是三下五除五就能組裝好的，先要把長木棒插入翼臺下的'孔里，然后把短木幫通過一個零件與長木棒連接起來，把短木棒插入水平尾翼的圓孔里，再把機頭插在長木棒的另一端，這樣才算做完了。現在我制作東西的速度快樂很多。

　　接下來要說說七巧板。他可以鍛煉我的思維能力，我可是個實力非常弱的新手，才學會拼一個正方形，但圖紙上還有很多圖形如小兔、小貓、小人總之，我一定要把他們一個一個拼出來！多虧了他我的思維有了很大提高。

　　最后再說說雜事本。他可是我學習的好幫手，什么事都可以記在上面免得遺漏。

　　這就是我的四樣“法寶”，酷不？

法寶作文400字 篇6

　　今年夏天真是超乎尋常地難耐，炙熱的太陽烘烤著大地，知了也嘶聲力竭地喊著“好熱，好熱”！每次去上羽毛球課，我都是大汗淋漓，渾身濕透。多虧媽媽送給我一個漂亮而實用的夏日法寶！你們猜到是什么了嗎？對啦，它就是玲瓏可愛的電動小風扇！

　　我的小風扇容貌十分有趣。四片透明輕巧的扇葉如同含苞待放的花朵，翠綠色塑料條編織而成的圓形防護網小心翼翼地呵護著這美麗的花朵。它的身材纖細，穿著一條小小的粉色“裙子”，“裙子”上還有兩個小小的按鈕。整體看起來小風扇有點頭重腳輕的感覺，好像隨時都會摔倒似的。不過可別小看它喲，它的功能可有很多呢！小風扇馬力十足，只要按一下它”裙子”上的第一個按鈕，就會吹出陣陣涼悠悠的微風；再按一下，就會吹出更大的涼爽無比的風…。直到按第四下時，就會慢慢停止。如果不想吹風的時候可以直接按第二個按鈕就可以。小風扇電力也十足，充完電后能使用整整兩天，一直按著第一個按鈕，就可以啟動手電筒照明，它還可以當充電寶使用呢！而且因為它的小巧，攜帶非常方便，這個夏天真是幫了我很大的忙！

　　我喜歡我的夏日法寶—小風扇，雖然它不能帶給我花香，但卻在我最需要的時候讓我感受到了陣陣涼爽！也讓我感受到媽媽暖暖的愛！