心聲作文400字（通用10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的心聲作文400字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心聲作文1
我相信，在每個人心靈的深處都深深地隱藏著一個不可告人的秘密，我也不例外。但這個秘密久而久之，卻逐漸擴大成了我的心事。與其一個人埋在心里默默地想，不如趁這次機會來給你們簡單地講述一下吧！我可不會講得太明確哦，這畢竟是我的秘密嘛！
在我本命年的那年，我交了一個朋友，因為他比我小兩個月，所以我常常親切地叫他聲“弟弟”。我和他剛認識不久的時候，他對我很好。因為我好久沒見過對女生這么尊重的男生了，所以我對他的初期印象還不錯。
因為他對我好，所以我慢慢得對他產生了依賴感，每次只要有機會我就會沒事找事地來到他的身邊纏著他。漸漸得我對他也越來越熟悉了，但我們的友情卻一天天地衰弱了下來，我第一次內心感覺這是我的錯，我努力挽回，但依然是太晚了！
直到有一天，那天我和他和平地坐在一起，我對他說了許多心里話。而也是那天，他對我請求了一件事，我到此為止都沒有同意過他。但這個請求我卻深深地印在了心里。
我每天都在反思著這個請求，我真的很迷茫。我怎么都做不出這個決定，而最后我還是一咬牙，一跺腳同意了他，為了他也為了我。
這個請求就是“你能不能當做不認識我？”
心聲作文2
在日常生活中，有很多事情使我看不慣、不順眼。
也不知從何時起，我對老師偏心這一類情況，產生了很大的反感。老師偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多數的都是偏向于成績較好的學生。
老師，你們這樣做不但不能使成績好的更好，反而使成績不理想的會更糟！
成績不理想的學生本來就屬于下層生，再加上老師的不關心，遭到冷談，本來想把成績提高的信心就會受到打擊；比如上課時，自己對某一個問題有自己的見解，就高高的舉起右手，可老師卻視而不見，使自己把那高高舉起的右手垂了下來。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以后便再也不敢大膽舉手了，這樣不膽影響學生的學習成績，還會對這位老師產生一種害怕或憎恨的心理。
有些成績好的學生，因在學校受到老師的重視，很可能會變得高傲起來，嘲笑一些成績較差的學生，甚至不把別人放在眼里。而這都有是老師一手造成的。這樣，一些成績好的學生和成績差的學生，都會被老師把前途給毀了。
我希望老師們不要再重好輕差，因為無論是好是差都是你的學生；都是有自尊的人。
希望我們都能在一個和平的平等世界中學習生活。
心聲作文3
傍晚，我突然心血來潮：到河邊去捉幾條小魚玩。我剛走到小河邊就聽到一陣哭聲，走近一看，一只戴著王冠的大青蛙正坐在石頭上哭，他見到我，剛想走，我連忙叫住他，對他說：“你不要怕，我不會傷害你的，你能告訴我你為什么哭嗎？你究竟是什么人？”他見到我并沒有惡意，便對我說：“我是青蛙王國的國王。”
“從前，我們青蛙王國是充滿歡笑的天堂。我們經常去幫你們捕害蟲，我和我的臣民們都有一個屬于自己的幸福的家，我經常帶著我的妻子和兒女到外面旅行，生活的很快樂，你們也和我們和睦相處，從不傷害我們，逢年過節我們都會舉行一個盛大的舞會，可熱鬧了。”
我連忙問他：“既然你們生活的這么快樂，那你為什么還要哭呢？”
國王又對我說：“不知什么時候，你們的科學技術更先進了，經常在莊稼里噴灑農藥，我的臣民有的就是被農藥毒死的，你們不知道，你們在除蟲的同時也傷害了我們。”國王又哭了起來：“不止這樣，你們還用我們做成美食去招待客人，我的妻子和兒女就是這樣死去的。”國王說完，跳進了小河，再也沒有出來。
我回家以后，想了很多，我覺得動物是我們的朋友，我們應該保護他們。
心聲作文4
聽，風的聲音。聽風吹過綠草，吹過山崗，“沙沙……”這是風給植物們親切的呼喚，她像一位偉大的母親一樣寵溺地撫摸著它們小巧的臉蛋，親吻著它們弱小的身軀。看啊！它們迎著風，快樂地搖擺著身體呢！
聽，風的聲音。聽風順著溪水流淌。“嘩嘩……”唱著輕柔的歌，奔跑著、笑著、跳著，像一位天真無邪的孩子在小溪旁，戲水玩耍。溪水為它伴奏，這是一種愉快、清新的聲音，讓人流連忘返，心曠神怡。
聽，風的聲音。聽風拂過風鈴的聲音。“叮叮……”風鈴愉快地跳著舞，清新碰撞發出清脆的響聲，這可是風鈴獨特的舞姿啊！
聽，風的聲音。聽風鉆過巖縫的聲音。“呼呼……”你仔細聽，像不像一位少女正在陶醉地歌唱？這聲音時而愉快、時而悲傷、清幽。它在向大自然訴說著它的千言萬語呢！
聽，風的聲音。聽風鉆進竹葉中的縫隙的聲音。“嘩啦啦……”像一曲優美的五線譜，大大小小的竹葉，像音符，宛如跳動的小精靈，可愛極啦！
讓我們一起聆聽風的聲音，傾聽風的心聲吧！
心聲作文5
每一個人都有自己的心里話，我也有自己的心里話，可是我不想跟別人說，只想跟媽媽說。
媽媽我有許多心里話想跟你說，以表達我對您多年來用愛來幫我做事和教育之恩的感情。
每當我想起您為我做的事情，心里總是充滿了無限的感激之情。我真想為你唱一首《世上只有媽媽好》的歌。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這是孟郊寫的《游子吟》，讀完這首詩，使我又想起從前。
記得上學期的期末考試，我考的.不理想。為了這件事，我在放假幾天里總是悶悶不樂，連奶奶給我燒我最喜歡吃的菜也沒有胃口了。媽媽回到家看到我這副樣子后，趕緊走過來，關切問我：“
怎么了？”“媽媽，這次考試我考的不好。”媽媽你沒有責備我，而是語重心長地對我說：“錯了不要緊，絕不能灰心喪氣，下次一定要爭取考的好一點。”聽到這里我的心里舒服多了。媽媽有你的安慰和關心使我增加了對學習的信心。
媽媽我還有許多心里話想跟你說，但是，我現在想輕輕地對你說：“媽媽，我愛你。”
心聲作文6
寒假時，我在看到一位教育工作者寫的一篇《自勝者強》的文章，我看了之后覺得非常有道理，有些感觸也想說一說，希望大人能聽聽我們小孩的心聲。
文章內容里有一句：“考試引導教育，教育只為分數，讓學子與家長都陷入分數的“迷思”，也在分數中“迷失”！”這句話讓我想了很久。“教育”為什么只為“分數”？類似情況常常發生在我們日常生活中，只要考試分數太低，回家就會被父母罵，責備我們不夠用功，有些同學甚至被打，所以，我想大聲對每個家長說：“雖然分數有高有低，但是，大人只問結果不問過程，考低分換來的只有失望和打罵，你們說公平嗎？”
其實當過學生的人都知道，考試所帶來的壓力很大，學習的目的事為了自己，而不是爭取更高的分數和別人比較。我希望在學習的路上，大家都能“自勝者強”，也希望師長們能看見我們學習過程的努力，不要再拿我們互相比較了。
俗話說的好：“人比人，氣死人。”在比較的風氣下，我們都承受了過多的壓力，也忘了學習的初衷是為了讓自己更好，而不是打敗對手，期望大家都能抱持“自勝者強”的觀念，做個快樂的學習者。
心聲作文7
我是一只小小的魚兒，讓我來講述，我的心聲……
贊歌
小時的我和父母住在一片美麗的清澈的水域，那是我童年時的樂園。巨大的水藻，細膩的沙石，干凈的環境……那時我以為，天堂也莫過于此。可，美好的生活并沒有持續多久，我們美麗的家園被工廠污水侵占，母親染上了病，我們不得不搬離這昔日的樂園，那時，我依依不舍地向這里的一草一木告別。幼年的我不懂，不懂父母伸縮的眉頭，不懂父母那一聲聲的嘆息，也不懂父母那話語中的深意，不懂那就是噩夢的開始。
哀鳴
我們一次又一次地搬家，但是那可憎的工廠污水如水蛭一般，緊緊吸在我們身上，跟在我們身后，污水滿地，尸橫遍野……兒時的樂園早已變為幻影。母親的病越來越嚴重，魚身早已無法彎曲，父親的眉頭越來越深，我也越來越迷茫……到底該怎么辦呢？
絕望
我們生活的環境越來越差，污水越來越多，每一條河都不能讓我們生活了。今天的夕陽很美，但我們一家已經放棄了繼續搬離，我和媽媽一樣，身體漸漸僵硬，身邊的垃圾慢慢把我遮住，我很疑惑，世界那么大，怎么，就沒辦法讓我一條小小的魚過得快活……
人類啊，請還給我一片干凈的水域吧！
心聲作文8
我是生活在大森林里的一條清澈的小溪，在這郁郁蔥蔥的森林里，我每天都過得很快活。
平日，寂寞的時候，我就踢踢水底下五彩斑斕的鵝卵石，拍拍剛伸出小腦袋的水草……不過，在我身邊大多數是熱鬧的。因為有時小魚小蝦會來和我戲耍，他們在我的懷里戲水，和我一起奔騰；風伯伯則在林間“沙沙”地笑我們調皮；梅花鹿姑娘會在清晨時來到我身邊，看著水里的自己梳妝打扮；大象哥哥口渴時會從遠方趕來，喝上一口我為他準備的清爽的溪水；夕陽西下時，飛鳥歸林，我就“嘩啦啦”地和鳥兒們唱起歌，直到太陽公公收起他最后一縷光，我們才安靜地進入夢鄉。
可不知道為什么，最近總是有人往我身上倒垃圾，排污水，我渾身臟兮兮的，臭氣難聞。森林里的小伙伴們都不愿意跟我玩了。梅花鹿姑娘再也不來看鏡子了，大象哥哥也不來喝水了，小鳥們嘰嘰喳喳地跟我告別。連小魚小蝦也告訴我，他們要游去遠方了。我傷心地求他們別走，可是小魚告訴我：“在這里，我們遲早會被污水污染死。”
哎……
現在我身邊一個朋友也沒有了，我感到十分孤獨。我真心地請求人類們：別再往我身上倒垃圾、排污水了！我想念以前干干凈凈的自己，想念我的朋友們！
心聲作文9
心聲像咖啡，有的像沒加糖的，是苦的，有的像加了糖是甜的。今天我來一杯苦咖啡與您分享。
有一次，媽媽帶我去慶祝笑笑妹妹的生日會，我想用五元錢給妹妹買個本子當成生日禮物，可您卻生氣的對我說：“那東西太貴，買一個便宜一點的！”我心里想：我不能將妹妹生日這么重要的事情就這樣輕描淡寫的過去了。于是我和您大吵起來，然而您無情的地在我臉上“蓋”了幾個“章”，我也坐在地上痛哭起來。現在想來，我十分的后悔，我真覺得自己一個堂堂男子漢為何那么任性，但我也想對您說：“媽媽我已經上三年級了，做事也懂得分寸，有時請您放開手，讓我自己做決定，好嗎？”
還有這次放暑假，我原本計劃快快樂樂地過個假期，可您非得給我報這補習班，報那補習班，我很不愿意可又無可奈何，您似乎看穿了我的心思，就破口大罵：“怎么那個表情，學習不好嗎？為什么不想學？”我不想去回答您，便趴在桌子上哭起來。最后我還是按照您的安排乖乖的去補習班。但是，我更想擁有自由快樂。
媽媽，您是最愛我的人我知道，可是請您不要逼我，因為我已經長大了，我不想做溫室里的花朵，我想做翱翔于天空的雄鷹。
心聲作文10
我有一個煩惱，每天媽媽都叫我寫作業。就是每天下午放學回家，只要媽媽在家，就會馬上叫我寫作業。想喝口水都不行，只能忍住了。當我看課外書時媽媽就叫我背英語單詞；當我看書時媽媽就叫我寫練習；當我寫練習時媽媽又叫我看書。有時候在旁邊看我寫作業，寫錯一個字就說我一次，寫錯一題就罵我一輪。
雖然父母應該監督我們學習，但也要給我們一點自由。我想讓我自己寫好作業，自己起床……我自己的事情自己做。
我的媽媽就像一只母老虎，一天到晚說我說個不停。說真的，我沒有別的目的。我只是想讓我自己變得獨立、自律，從小事做起。
爸爸媽媽，我會自己管好自己，我不會再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會安排好我自己的事。就像星期五放學回來，我還不想寫作業，我要放松放松，接著星期六寫一部分，星期天再寫一部分，我一定會在周末之內寫完作業，老師要求復習，我一定會完成的。媽媽你就放心吧！
我的事情我自己做主，不用你來安排了，媽媽，我慢慢成長了，我會為自己目標努力奮斗的。
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