小學學作文400字

時間：2021-07-16 18:14:56 400字我要投稿

【精品】小學學作文400字匯總九篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學學作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學學作文400字匯總九篇

小學學作文400字篇1

　　去年國慶節學校放假，我和家人一起來到朱家尖游玩。在那里，我們度過了一個快樂的國慶假日。

　　朱家尖位于浙江省舟山群島南部。中午的時候，我們到達這里，老遠就看見大門上寫著“舟山國際沙雕節”。我想，沙雕不會是沙子做成的雕塑吧！我迫不及待地跑進大門，只見里面綠樹成蔭，鮮花奪目，噴泉像小孩子一樣，一跳一跳的。突然，我在噴泉后面看見了許多沙雕藝術品，形態各異，惟妙惟肖。我馬上跑過去，摸了摸，真粗糙。媽媽說：“沙雕是用沙子堆成后，進行藝術加工，再在沙子表面涂上一種專用膠，沙子就不會掉下來了，而且這樣還可以使沙雕藝術品保存的時間比較長。”原來我的猜想一點沒錯。

　　我們繼續往前走，出現在我眼前的是金燦燦的沙灘，無邊無際的大海。我光著腳踩在沙灘上，既暖和又舒服。我躺在沙灘上曬著太陽，那是一種多么愜意的享受呀！

　　突然從海的遠處駛來了一輛摩托艇，我感到很刺激，向媽媽嚷著也要去騎，媽媽終于答應了。我騎上摩托艇，“轟”的一聲，水上摩托像藍鯨一樣，快速地向大海飛奔而去。海風觸摸著我的臉，癢癢的，浪花拍打著我的腳，有點疼，濺起的水珠淘氣地跳到我的舌尖上，咸咸的。我鼓起勇氣，把手張開，盡情地享受著海風的撫摩、海水的拍打，這感覺真讓我快樂極了。

　　后來我發現海水的顏色是黃色的，就問媽媽為什么，媽媽告訴我：“這里是長江和錢塘江的入海處，再遠些，海水就會是藍色的了。”媽媽還告訴我，順著東海再往南，還有我國的很多島嶼，再往南就是南海了……

　　時間過得真快，我們該回去了。我看看水天相接的地方，由衷地為祖國遼闊的海域而感到驕傲和自豪。

　　今天是我快樂而難忘的一天。

小學學作文400字篇2

　　別人家的孩子，在周末，有爸爸媽媽陪著去玩；別人家的孩子，想撒撒嬌，一下子就到了爸爸的身上。而我，什么也不能，因為，我是一個單翼天使。

　　我的爸爸媽媽在我五歲的時候就離異了，我小的時候，認為無所謂，但是，現在我已經長大了，來到學校，我必須要每天都裝作無所事事的樣子，我不能被別人知道我是個單親孩子。在學校，我寧可讓大家覺得我快樂的沒心沒肺，也不愿讓自己看去來委屈可憐。但，在夜里，我的眼淚總是會止不住，我暗自得想：為什么我會是這樣的一個小孩，為什么我和別人不一樣，為什么別人都有愛自己的爸爸媽媽，而我卻失去了爸爸？為什么？為什么？

　　雖然我的成績在班上數一數二，但是，我并不在乎這些，我只渴望，我的爸爸媽媽能夠重新在一起，讓我可以有一個幸福的家庭。我知道，這應該是不可能的事，但這已經成為我人生最大的一個夢想。有很多人說：“但一天是可以比雙翼天使飛得更高！”即使我飛得再高，我也不會高興，因為，父母離異已經成為我心中最大的一個缺口。

　　有的時候，我會自己安慰自己:"許翔云，或許，你一生下來就是不幸的，你要接受事實，我們單翼天使要更加堅強，單翼天使不孤單！！加油！！”

小學學作文400字篇3

　　我前些天在街上買回一只兔子。因為它全身雪白故而我給它取名叫“小白”。自從“小白”來我家以后，給我家帶來很多樂趣，我們全家都非常喜歡它。下面我們來看看。

　　第一：人們都說狗是兔子的天敵，可我家的兔子“小白”卻把它不當一回事，鄰居家的“毛毛”是狗中之王。有一次，我看見“小白”正在門前虎視丹丹地望著鄰居家的“毛毛”，天哪！當時我害怕極了，難道就不怕“毛毛”咬它嗎？！可我家的“小白”一點也不怕，可能是在自家的原因吧。每次“毛毛”來咬的時候，“小白”總是和它打游擊戰，它也學會了毛爺爺打日本鬼（敵進我退敵退我進）那套戰術，“毛毛”總拿“小白”沒辦法。爸爸笑著說這是：“兔子扛槍窩里橫”。我說不是；“兔子雖然小，可非常靈活。狗雖然大，可非常笨拙”。所以我家的兔子才安然無恙。

　　第二：別人家的兔子都吃素的，而我家的兔子還吃――――葷！！我第一次在兔子面前不小心丟下一塊肉，可兔子卻津津有味地吃了起來。現在我家的兔子吃的是葷素搭配的營養餐，可是就是不吃――兔肉。瞧瞧，可比剛來的時候壯多了。嘿嘿！

　　第三：別的兔子都愛干凈，我家的“小白”卻不那么愛干凈。天早上我把它從籠子里放出來，它就像脫韁的野馬在菜園里亂跑，一會兒鉆進草叢、一會兒刨坑，把身子搞得非常臟。每天還得我幫它洗澡。哎！剛開始它還干凈得很，過了一會就變臟了，早知道它不愛干凈，就不叫它“小白”了，太矛盾了！

　　可它早習慣了！

　　這就是我家既可愛又邋遢的“小白”。

小學學作文400字篇4

　　本周是我來錢塘外語學校實習的第六周，很高興能在周五為六（三）班的同學組織一次主題班會。

　　思考良久，最終確定團結合作這一主題。在大學做過兩年班長，我深知團結對于一個班級的凝聚的重要性。一個班級如似散沙，同學們就缺乏班級和集體的榮譽感，就不可能保質保量完成班級的任務。

　　課前，我用“手指拍手掌”的活動作為熱身引出了本節班會課的主題，也使同學們從“手指團結合作就能發出響亮的掌聲”的現象中思考一個班級如果團結合作就能取得事情的成功的道理。

　　鑒于六（三）班同學可能對自己小隊同學比較熟悉對其余同學不夠熟悉的情況，我隨機將他們分組。分組后，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個游戲讓同學們感知團結合作的力量。這些游戲都深受同學們的喜愛。

　　游戲結束后，我們從游戲轉向現實學習和生活，首先表揚班級團結合作的例子，再是剖析班級尚存在的有待提高的不團結的情況，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等。最后，作為一個實習老師，我給了同學們美好的寄語，希望六（三）班能越來越好，越來越團結，在小學最后的日子劃個完美的句號。

　　當然，本堂班會課也存在一些問題，比如作為一個新老師難以掌控班級的紀律。在今后的學習工作中，我也會不斷改進自己，能夠使自己出彩。

小學學作文400字篇5

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，二十年過去了，現在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。

　　這天，我拿出自己小時候的照片，感受童年的樂趣。突然一張照片把我吸引住了。這不是我的小學畢業照嗎？照片中的學校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了，不知學校變成了什么樣？好奇心驅使我到學校看看。

　　于是，我便叫了輛計程車，來到了我的母校。

　　一到學校門口，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信，這就是我原來就讀的母校。

　　學校的變化確實太大了！

　　就說，眼前的這座教學樓跟我以前所就讀的那座教學樓簡直是大不相同。

　　現在的教學樓可以防震。當地震來時，教學樓會像長了翅膀一樣飛起來，然后再慢慢降下來，不會受到地震的破壞。這樣，同學們就可以安心地在教室里學習了，再也不怕地震帶來的危害了。

　　窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能。當夏天到來時，玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉換成涼風，讓同學們感到一絲絲的涼意；當冬天到來時，玻璃會把寒風擋在室外，使室內保持溫暖狀態。

　　走進教室，眼前的景物也讓我大為驚訝。因為教室里的黑板不見了，起而代之的是多媒體設備。原來同學們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件、習題。如果哪位同學對課文還不理解，就可以向小屏幕“請教”。

小學學作文400字篇6

　　我的快樂與煩惱如數學解答題，在未知的情況下，需要我去發揮和充實。

　　一、求解煩惱

　　已知：現在是20xx年3月2日22時45分，我喜愛的電視節目即將開播，作業還有一大堆。

　　求證：我應該繼續寫作業還是看電視？

　　證明：電視節目不會重播。

　　機會難得，我應去看電視。

　　又即將面臨中考，成敗在此一舉，命運在我手中。

　　我應該去寫作業。

　　解題思路：在自己利益面前選擇

　　解題感受：在“叛逆期”的我很難做出決定。看電視吧，作業不寫就不寫了，大不了成績考差一點。寫作業吧，電視節目錯過了又不甘心。

　　煩惱像是一個未知事物，說不定在你意想不到的時候來找你，說你沒有些煩惱是不可能的，所以就得找些快樂來趕走這些煩惱。

　　二、求證快樂

　　已知：現在是20xx年8月26日10時45分，剛看到被分到12班，心中既驚喜又顧慮。

　　求證：此刻我快不快樂？

　　證明：曾聽說12班是強者中的強者。成績優秀，活動積極，并且是我夢寐以求想加入的集體。

　　我如愿以償。

　　又一個優秀的班集體，少不了班主任的精心調教，那班主任一定是狠角色。

　　習慣了曾經懶懶散散生活的我突然有點不太習慣。

　　解題思路：一切按照學校安排走。

　　解題感想：也許是緣分讓我進入這個班級，因為我曾兩次夢到這個結果。我又遇接觸到了許多陌生的同學，我們互相介紹自己有說有笑，于是我逐漸忘記所有的顧慮，漸漸融入到這個集體當中。

　　快樂與煩惱是一對意思相反的詞，有煩惱不是一件令人絕對抵觸的事，懂得用快樂來抵消煩惱，才是真理。

小學學作文400字篇7

　　天氣陰沉沉的，死寂寂的，恰如我經歷了考試后的心情。天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨，我與同伴搭上了回家的車。我朝著窗外望去，雨滴輕輕地敲打在透明的車窗上，發出“滴滴”的響聲，隔著窗，也能清晰地聞出夏天的氣息。

　　不一會兒，窗上就蒙上了一層水霧，附在水霧上的小水滴晶瑩剔透，美麗極了，像綻放光彩的鉆石，又像這輛不懈奔跑的汽車淌出的汗水。

　　不知從哪來的幾滴大的水珠，在窗子上橫沖直撞，不斷吸收了它們流經的路線旁的細小的水漬。不一會，它們就成了眾多水珠中的最大的、最引人注目的水珠。它們走過的路并非原本就存在，是它們憑借勇敢的毅力、跨越了無數道難關、備受磨難之后，探索出來的。它們的道路是如此的曲折，一路上會遇到很多的困難，也許正是這些曲折與困難延長了它們的生命，讓它們可以到達更多的地方，尋找到更多的同伴，是自己變得更加強大。

　　一旦它們走完了在窗子上的旅程，它們的生命也就臨近終結了——悄悄地滑落到地上、無聲地從這片陸地上消失。它們的生命是如此短暫，然而卻用盡全力度過了它的一生。

　　人的一生數十載，遠遠比一顆水滴的生命要長得多，倘若因為一次小小的失敗而意志消沉，那便失去了人之所以為人的意義。望著窗外的漸漸產生又漸漸消失的小水滴，我笑了，為什么不能像小水珠一樣勇敢地從容地跨過一道困難呢？

小學學作文400字篇8

　　一圈又一圈，增長的是年輪上的'記憶，一段又一段，不忘的是過去里的故事。

　　——題記

　　一棵樹，一座橋，一張風箏。一座很寬大的平橋上，總是在盛夏的傍晚聚集許多放風箏的老人，我喜歡不知疲倦的追逐那些風箏奔跑，跑得精疲力盡后，就吵鬧著讓父親把我托上橋邊的那棵青柳上，雙腿一蕩一蕩的在空中搖晃著，青柳的葉兒逐漸長的繁盛，年輪也在一圈一圈的生長，然后，幼時的記憶刻在了那棵青柳上。一棵樹，一場雨，一生摯友。一個靜默的夏季，漫無目的的下了一場的大雨，仿佛預兆著離別，是的，這是我和她一起走過的最后一個夏天，東山上槐樹的葉兒不如去年盛夏開的茂盛，雨水淋濕了沁香的槐花，縈繞鼻尖的是一股淡淡的憂傷，耳畔響起一曲離歌，然后，童年的記憶刻在了那株古槐上。

　　一棵樹，一輪月，一絲牽念。步入初中，仍放不下曾經的曾經，望著窗前的那一輪素月常常想起千紙鶴上的承諾，梧桐樹的枝丫映掩著月光，蔓延著絲絲牽念，過去，那個說當一輩子好朋友的她，如今，也只是海涯兩相隔，然后，青春的記憶一點一點的落在了那棵梧桐樹上。

　　時光沉淀著歲月，隨著每棵樹不斷地抽枝發芽，長出一圈又一圈的年輪年輪。每一圈年輪都在訴說著每一個時間段的故事，然后，我們開始回憶，然后的然后，我們只能回憶。

小學學作文400字篇9

　　有些人不愛上學，認為校內的課堂是多么的枯燥無味，然而他們卻喜歡那豐富多彩的校外課堂。

　　一年級時，一次下午的詩字課，我不知道怎么的打了幾個嗝，引得前后同學左右的同學朝我張望。我的臉“噌”地一下紅了，尷尬地笑了笑。他們剛轉過頭，“嗝”又不爭氣地響了起來，又惹得同學們哄堂大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。放學回到家后，我迫不及待地問爸爸：“爸爸，為什么我中午剛剛吃晚飯，肚子又叫‘呃’了呢？”爸爸愣了一下，摸了摸腦袋說：“你說的這種現象叫‘打嗝’，又稱‘呃逆’，不過具體的解釋我也說不清，你去問問無聲的“老師”——《十萬為什么》吧!”于是，我帶著問題去問“老師”了。

　　原來呀，打嗝兒是一種很常見的現象。它是消化道受到刺激引起的。在人體的胸腔與腹腔之間，有一層膜狀肌肉組成的隔膜。打嗝不但起到分隔胸腔和腹腔的作用，還具有輔助呼吸的功能。當人體受到如進食太快、東西吃得太多太飽、突然吃冷東西或吸進涼風等不良刺激時，人的喉嚨口就會容易發出“呃呃”的打嗝兒聲。正常人發生打嗝兒大多是輕聲而短暫的，只要輕輕按摩上腹部，用手捂一會兒鼻子或嘴巴，打嗝兒一般很快就會停止，如果出現頑固持久的打嗝兒，很多可能是有疾病引起的，應該到醫院請醫生做檢查，以便得到及時的治療。

　　校外的課堂是多么的有趣!只要我們勤于發現，樂于思考，一定能在校外廣袤的課堂中學到比校內課堂更多的知識，了解到世界上種種奧妙!

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