小學(xué)學(xué)作文400字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
若說(shuō)要我在金錢(qián)與友情面前選擇，我會(huì)選擇——友情，因?yàn)橛亚槭菬o(wú)價(jià)的；如要我在名利與親人面前選擇，我會(huì)選擇——親人，因?yàn)橛H人是獨(dú)一無(wú)二的；無(wú)論我是選擇什么，我都是對(duì)的，因?yàn)槲蚁嘈拧业倪x擇。
談一談生活的選擇，無(wú)奈而又神往。記得曾看過(guò)這樣的電視劇：有一個(gè)可憐的小孩，媽媽去世了，爸爸不要他，他只認(rèn)識(shí)一個(gè)爸爸的朋友，是一名名模，叫曉嵐。這天，他又來(lái)到爸爸面前，爸爸一手推開(kāi)了他，還對(duì)他出言不遜，說(shuō)：你這個(gè)沒(méi)用的東西，快滾。
孩子立刻滿眼淚水，跑向一幢高樓，爬上了陽(yáng)臺(tái)。先是坐在上面，失聲痛哭，漸漸的回憶自己痛苦的往事。這時(shí)，下面的人看見(jiàn)他，以為小孩要跳樓自殺，趕緊撥打了110。不一會(huì)兒，警察和記者紛紛來(lái)到。小孩一見(jiàn)這么多人，非常害怕，連忙往后退，大家不敢輕舉妄動(dòng)，只能默默等待。
小孩一邊哭一邊叫著“曉嵐姐姐，曉嵐姐姐......”這個(gè)時(shí)候，曉嵐姐姐正在等著簽約一份重要的合同，她看見(jiàn)了電視直播。眼看小孩快要墜樓，可離開(kāi)了就會(huì)賠償很大的損失。她內(nèi)心十分矛盾，到底應(yīng)如何選擇，實(shí)在是難以決擇。
她下定決心，連忙離開(kāi)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。但是，小孩不想要姐姐離開(kāi)他，就說(shuō)“你答應(yīng)我永遠(yuǎn)不要拋棄我，我就下去”
如果她答應(yīng)了，對(duì)她會(huì)有怎樣的負(fù)面影響啊，如果他不答應(yīng)，小孩又是多么危險(xiǎn)啊。她又一次犧牲了自己，選擇了愛(ài)心。
她雖然犧牲了自己，但她毫不后悔。因?yàn)樗嘈抛约旱倪x擇，相信自己是對(duì)的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
聽(tīng)說(shuō)湘湖在秋天時(shí)很美，我便在秋天來(lái)到湘湖，一探究竟。
來(lái)到湘湖，我便大開(kāi)眼界：湘湖里雖然看不見(jiàn)小魚(yú)，可湖上的落葉卻裝點(diǎn)了湖面。湖水還映出了湖旁的樹(shù)木，就像另一個(gè)在水里的世界。湘湖很靜，靜得連走得很近都聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
“你看，那兒有船！”背后忽然有人指著湖面上的船，我一看，那船后的波紋又吸引住了我的眼球：波紋緊緊地跟著船。忽然，有一片枯黃的葉子飄到波紋上，波紋似乎注意到了，但它不和落葉玩游戲，繼續(xù)跟著船向前蕩漾開(kāi)去。
更美的是湘湖邊。蒲公英有些枯了，但有些還是金色的，輕輕一吹，它們便掉落下來(lái)。我想：也許枯死的蒲公英是要傳播種子才離開(kāi)的吧？而金色的或許就是特意等秋天姑娘陪它玩吧？
水中的風(fēng)景也不甘落后。蘆葦也變白了，還向著湖水彎著腰。白色的它還留在莖上，我知道，它已經(jīng)死了。秋風(fēng)爺爺不舍得它，便在旁邊靜靜地看著它們繼續(xù)在枝頭上，吸引著來(lái)往的游客。
最美的是落葉。落葉幾乎鋪滿了地面，踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像是在給秋天伴奏。拾起一片，摸上去粗糙而又干澀，我知道是風(fēng)將它們從枝頭落到地面的，而它們要用最美的姿態(tài)來(lái)告別大樹(shù)，這才會(huì)在半空中像蝴蝶那樣飛舞的吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
前不久，姥爺從動(dòng)物市場(chǎng)上給我?guī)Щ貋?lái)兩只活潑可愛(ài)的小白兔。我給它們起了名字，一個(gè)叫“晶晶”，一個(gè)叫“妮妮”。當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)，心想，這下我放學(xué)回家可有伴了。
“晶晶”和“妮妮”長(zhǎng)得真是太可愛(ài)了，全身雪白雪白的沒(méi)有一點(diǎn)雜色，看上去就像用無(wú)瑕的白玉雕刻成的。它趴著的的時(shí)候像一個(gè)白棉花團(tuán)兒，跑起來(lái)又像白雪球往前滾。
它們倆的眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。小鼻子總是一扇一扇的。小嘴的上唇有個(gè)豁口兒，下唇像個(gè)“一”字，俗稱(chēng)三瓣嘴。那嘴總是露出潔白如玉的小牙兒，好像永遠(yuǎn)也合不攏似的。吃東西時(shí)，還發(fā)出“嘖嘖”的.聲音，真有意思。
它們可淘氣了，當(dāng)天下午就在家里亂跑，好像覺(jué)得太憋悶，所以我就帶著它們下了樓。來(lái)到了翠綠的草地，它們像脫韁的“野馬”在綠草地上撒歡兒，吃著鮮嫩的野草，有時(shí)還爬到我腿上曬太陽(yáng)呢！
“晶晶”和“妮妮”還特別溫順，但特別怕見(jiàn)生人。如果別人去摸它，它就會(huì)沒(méi)命的逃走。可是，如果我去摸它們，它不但不逃，反而會(huì)靜靜的趴在地上，任我輕輕地梳理它那白絨絨的毛。
我真喜歡既淘氣又溫順的“晶晶”和“妮妮”，它們給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我最最好的伙伴，我永遠(yuǎn)愛(ài)它們。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
暑假里，我和姐姐一起到外婆家捉蝴蝶，因?yàn)猷l(xiāng)下的野花特別的多，蝴蝶自然也就多了。我們來(lái)到花叢中，哇！好多蝴蝶呀！有的停在花瓣上歇腳，有的蝴蝶在翩翩起舞，正當(dāng)我沉浸在這一美好的景色時(shí)，傳來(lái)了姐姐的呼喊聲：妹妹，你過(guò)來(lái)快來(lái)抓蝴蝶呀！不然蝴蝶就要我們嚇跑了。一開(kāi)始，我看見(jiàn)了一只停在花瓣上的白蝴蝶，它的色澤純真，小巧玲瓏，絕對(duì)是做標(biāo)本的好料材。我輕輕地走過(guò)去，雙手悄悄的靠近，并且在花瓣的周?chē)碚撋线@只蝴蝶已經(jīng)是甕中之鱉插翅難逃可天有不測(cè)風(fēng)云，一陣風(fēng)吹過(guò)，狡猾的蝴蝶竟然從我的指縫間溜走了。
很快，我又重整旗鼓，繼續(xù)戰(zhàn)斗。一只藍(lán)白相間的蝴蝶進(jìn)入了我的眼簾。為了讓上次的悲劇不再重演，這一次，我制訂了周密的捕捉計(jì)劃。開(kāi)始仍然是悄悄走過(guò)去，然后，用樹(shù)枝來(lái)個(gè)突然襲擊，當(dāng)然不能太用力，否則我只能為蝴蝶收尸了。只需在蝴蝶的翅膀上擦出一個(gè)小缺口就行，這樣它就不能自由飛翔，在它搖搖晃晃“墜機(jī)”時(shí)，就是我大功告成之時(shí)。一開(kāi)始，計(jì)劃進(jìn)行得很順利，靠近、襲擊、墜機(jī)都萬(wàn)無(wú)一失，大概是我用力過(guò)猛，蝴蝶有點(diǎn)腦震蕩了，暈頭轉(zhuǎn)向的它竟自殺身亡。
就在我懊悔不已時(shí)，一只黃蝴蝶從我身邊飛過(guò)，像是在嘲笑我的無(wú)能。事不過(guò)三，這次我一定要把這只黃蝴蝶拿下。我找來(lái)一個(gè)大樹(shù)葉，慢慢地把蝴蝶逼進(jìn)了雜草里，蝴蝶在雜草里拼命掙扎，可天羅地網(wǎng)般的雜草讓它身不由己。在它筋疲力盡，停下喘息時(shí)，我輕而易舉 地把它抓住了。
捉蝴蝶真好玩。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
我們班的同學(xué)都喜歡看我畫(huà)的畫(huà)，現(xiàn)在，我把自己畫(huà)下來(lái)讓大家欣賞欣賞！
我的眼睛
我的眼睛長(zhǎng)得并不秀氣。視力也不怎么好。可是，正是這兩只眼睛，才使我看到了書(shū)中古今中外的歷史人物，看到了中國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái)，看到了供界，使我了解了變化萬(wàn)千、生機(jī)勃勃的大自然……所以。我在畫(huà)自己的眼睛時(shí)就畫(huà)了一對(duì)黑溜溜的眼珠子。
我的手
我的手很嫩，媽媽叫我做什么事。我就說(shuō)：“不是太累不想做，而是我的作業(yè)太多了，老師說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位……”所以，我的手總是白白的，也是空空的，成了梁山好漢們的軍師——“吳用”了。
我的腳
我的腳比較難畫(huà)，我不知它會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)。現(xiàn)在它老是閑不住，下課了就跑出去玩兒，上課了它還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。不過(guò)，每天上學(xué)倒是它的功勞。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下。”因此，我無(wú)論如何也要把這雙腳畫(huà)好。
我的耳朵
對(duì)了，我的耳朵還沒(méi)畫(huà)呢。我不知它究竟像眼睛那樣有用呢。還是像手一樣“吳用”？不過(guò)，我覺(jué)得兩耳通風(fēng)。我最怕老師講的話從左耳進(jìn)。馬上又從右耳出。于是，我毫不猶豫地給自己畫(huà)卜了一雙“順風(fēng)耳”。
像畫(huà)完了。我把畫(huà)像拿起來(lái)一看，“哈！哈！哈！”我笑得腰都彎了。想不到我是這樣一個(gè)怪模怪樣的丑丫頭。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
9月1日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽觀看了中央一臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都深受感動(dòng)和啟發(fā)。
“孝”是中國(guó)文化的傳統(tǒng)美德。我們通過(guò)看向紅濤叔叔騎著摩托帶父親去旅行的感人故事，我懂得了做人要有孝心，孝順要從現(xiàn)在做起，從關(guān)心父母身邊的小事做起。我以前總覺(jué)得爸爸媽媽為我所做的一切都是應(yīng)該的，我總是不斷的索求，不懂得回報(bào)。今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，我要幫爸爸媽媽洗碗、擦桌子、掃地等等，干一些力所能及的家務(wù)活，來(lái)分擔(dān)爸爸媽媽的辛苦。
“愛(ài)”是人世間最美好的字眼。看了秦勇爸爸和“大珍珠”兒子的不平凡經(jīng)歷，“大珍珠”兒子得了病不能上學(xué)，秦勇爸爸用三個(gè)月時(shí)間教會(huì)他系鞋帶，用一年時(shí)間教會(huì)他騎自行車(chē)……用十多年的時(shí)間，放棄自己搖滾歌星的生涯，付出全部的愛(ài)去滋潤(rùn)它兒子這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。兒子也用一封真摯的信表達(dá)了對(duì)爸爸的感恩之情。我們幾乎是流著淚看完了這段感人故事，從中我懂得了什么是真正的愛(ài)，也知道了愛(ài)是彼此的，愛(ài)是相互的。爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)和生活付出了很多的愛(ài)，我也要多關(guān)心和體貼他們，在他們工作很累的時(shí)候，我不能太自私，不提一些無(wú)理要求，自己的事情自己做好，不加重他們的負(fù)擔(dān)。
通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我還知道了我們要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，還要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。同學(xué)們，讓我們?cè)凇靶ⅰ薄ⅰ皭?ài)”、“禮”、“強(qiáng)”四方面共同努力，做一個(gè)新時(shí)期全面發(fā)展的好少年。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
“哈哈哈，快來(lái)看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣?yán)世实男β暋Ｊ俏倚５睦淆g教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開(kāi)始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來(lái)。他連忙彎腰去撿，嘴里還說(shuō)：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來(lái)佛的手掌心的。”我們大家都哈哈大笑起來(lái)。潘老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說(shuō)：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預(yù)——備。”“砰”的一聲槍響了，老教師們眼睛俯視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來(lái)，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來(lái)了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來(lái)。“好。”大家拍手為他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)這里正在進(jìn)行10米載物走呢！
這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去。看著他們那引人發(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說(shuō)：“你們看王老師多機(jī)靈啊！”大家高興地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車(chē)賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
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