【推薦】學生描寫小學的作文400字（通用15篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的【推薦】學生描寫小學的作文400字（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文1
我們中國有許多傳統節日，有春節、有元宵節、有清明節、有端午節和中秋節……其中我最喜歡的要數元宵節了。
元宵節那天晚上，出遠門的村里人都回來了。我們一家人也匆匆忙忙地趕回老家。太陽快落山了，人們吃完元宵，都聚居到祖廟前。我們到祖廟時，祖廟已是人山人海，鑼鼓掀天，非常熱鬧。廟里燈火輝煌，香氣繚繞，人們擺上最豐盛的食物，用豬頭、雞、鴨、五香卷、米糕……來敬拜祖先，祈禱一年平平安安，紅紅火火。廟外左邊搭起戲臺唱起高甲戲，老人們搬來長條椅，看得入神。右邊正在上演木偶戲，一群小孩看得津津有味。
旁邊搭起高高的炮塔，大哥哥們正在玩刺激的“攻炮城”。鞭炮聲、唱戲聲、鑼鼓聲，喝彩聲……響成一片，小山村沸騰了。八點左右，祖廟前鞭炮大放，人們在那里跳火堆，要開始游燈了。大家有的抬清水祖師，有的舉彩旗，還有的抬著紙糊的油燈籠。長長的游燈隊伍像一條巨大的火龍在蜿蜒的山路上游動。游燈隊伍都得經過村里每一戶人家。家家戶戶都得掛紅燈籠，放鞭炮，燒火堆，迎接游燈隊伍。游燈隊伍一到煙花綻放，鞭炮大放，火堆燒得旺旺的，照著人們喜氣洋洋的臉。村子里變成一片歡樂的海洋。
我喜歡元宵節，喜歡熱鬧、紅火的元宵節，盼望元宵節快點到來。
學生描寫小學的作文2
在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時，我成績平平，充其量是一個中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加。”那時我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優等生差遠呢，就沒把這件事當回事。正當我準備放棄時，老師報出參加比賽人的名字時，我大吃一驚：竟然還有我的名字！
但一陣激動之后，我又冷淡了下來，認為自己也沒什么，只不過運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來說又太深奧，我沒怎么聽，又想放棄了。
但經過一番考慮后，我還是想去寫，因為我覺得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時，我若無其事地看著書，可是，當老師報到一等獎的名單時，居然有我，我的內心沸騰了！
那時，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念，認為自己同樣也是一個優等生。同時在那一刻，我第一次流下了激動的淚水。
學生描寫小學的作文3
媽媽！您做的晚餐看起來好好吃喔！每次用餐時，看著美味可口的晚餐，不由得想對您說一聲：“媽媽！謝謝您！”媽媽您的廚藝是天下無雙、絕無僅有，嘗過的人，一定叫他們耐人尋味！
媽媽！往常您和爸爸東奔西跑的忙著作業，回家時還要燒飯、洗碗、打掃……等，讓我和哥哥在美好的環境下生長，但您卻忙得像一顆日夜不停旋轉的陀螺，真叫我心生不舍！
有一年，我患病住院，讓您手足無措，廢寢忘食、不眠不休的照料我，只期望我早日康復，那一年，我感到非常的對不起！不過您不但沒有氣憤，反而和爸爸輪番請假照料我，我這才發現，一個家庭假如缺少了爸爸或媽媽就不完整了。一場病，我更了解爸爸媽媽有多么的辛苦，尤其是媽媽為家人日夜張羅大小事，都毫不勉強、無怨無悔，只期望全家人能安全、高興，這就是母親您的巨大！
五月來臨了，在這個歸于媽媽的月份里，獻上一朵美麗、艷麗的康乃馨，代表著我對您的愛與祝愿。現在我長大了，我也了解您對我毫不勉強、不求回報的付出，讓我深深體會到母愛多么的巨大！母親節，我要在這個特別的日子里，向您說聲：“媽媽！祝您母親節高興、平安全安！我愛您！”
學生描寫小學的作文4
“嗵，啪！”又是兩聲“天地雙響”。“噼噼啪啪”的電光炮隨著響了起來。我們玩得可快活了。那些膽小的，就躲到旁邊塞住耳朵，生怕把自己的耳朵震破。
“五——四——三——二——一”十二點！辭歲的鐘聲敲響了！操場上的鞭炮聲像炒爆豆一樣“噼里啪啦”地響了起來，又是什么“啄木鳥”，又是什么什么“二踢腳”……看著他們放，我的手也癢了，用香火點燃了引線。
“轟”的一聲，快看，朵朵禮花騰空而起，把漆黑的夜空照得通明透亮。五顏六色的禮花千變萬化，把夜空裝扮得絢麗多彩。有的紅如血，恰似高山上的紅梅；有的白如玉，又似迎春的雪蓮，它們忽而像高掛的明燈，紅光閃閃；忽而像滿天的繁星，銀光熠熠。真是“火樹銀花不夜天”。
“砰砰砰”，隨著一陣陣聲響，無數串乘著降落傘的火花掛滿了夜空，輕飄飄，慢悠悠，就像天空中掛滿了節日的彩燈。
呀，煙花像蛇一般地沖上夜空，到處亂躥，有趣極了。還有的煙花爆出來極像八爪章魚，像把整個操場都籠罩起來，還有的煙花像“金龍騰空”，仿佛龍也來給人拜年了。特別是幾個煙花一起散，那場面才叫壯觀：火花滿天，金光四射，光彩奪目，婀娜多姿，好美啊！我們看得目瞪口呆。煙花在天上自由自在地飛沖，真叫人快樂！
鞭炮放了四十分鐘，空氣中充滿了刺鼻的火藥味。有的人在打掃，有的人在贊嘆，還有的人在閑聊……頑皮的孩子，口里含著糖，在人群中蹦來蹦去。
這一夜，炮聲、喊聲、笑聲、祝福聲，像一首動人的交響樂曲，為新一年的到來，在奏響，奏響……
學生描寫小學的作文5
今天，我爸爸帶我去游故宮，可把我樂壞了，要知道，這是我第一次游故宮啊。
我們首先登上了天安門城樓。天安門雕梁畫棟，雄偉壯觀。登上天安門城樓，可以遠眺故宮的任何地方。故宮里記錄了八國聯軍怎么侵入中國的過程，還有新中國成立時的畫片，09年閱兵時的過程。我站在閱兵時的位置上拍照留念，里面還有兩根擎天大柱，大柱特別粗，需要三個人合抱。故宮里有許多名勝古跡，我來到了皇上上朝的地方，里面有龍椅等一些皇上用具，里面一些東西大部分都用純金造的，發著耀眼的金光。我參觀了皇帝結婚的地方，里面桌床被都繡有龍鳳，做工細膩，連地毯都是用一等絲綢，各種設施雕工細膩。
慈禧太后住的地方就更富麗堂皇了，用的臉盆都是青花瓷，如意也是純玉的，床上的鉤子是純金的，裝飾用的是南海珊瑚。
御花園更是美不勝收，到處彌漫著花的香味。園里兩對麒麟雄赳赳、氣昂昂，可惜身上傷痕累累，這都是八國聯軍留下的罪證。
我們在大廳休息了一會，又起程了。光樓梯就幾十節，在那里有幾個被八國聯軍用刀刮的痕跡。八國聯軍，我恨死他們了，這真是落后就要挨打呀。今天，我們終于國富民強，再也沒有人敢欺負我們了。
天漸漸黑了，我們只好依依不舍地回家了。
學生描寫小學的作文6
在暑假里，我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書。
還記得第一次翻開這本書，是在一個溫暖的午后。我坐在陽臺上，輕輕翻開這本書，細細的品味著……
這本書講述了一個名叫奧利弗。退斯特小男孩的悲慘童年。他出生在寄養所，是一個可憐的棄嬰，媽媽在他一出生就死了。他從小生活在寄養院，九歲時，他像包袱一樣塞給了寄貧院，，在哪里他每天吃不飽也穿不暖，還要干許多活，瘦得像麻桿一樣。后來又被送到棺材鋪當學徒，他便更加辛苦，被諾亞和夏洛蒂欺負，被蘇爾伯雷太太辱罵，整天以淚洗面。就這樣，他一天天堅強起來，他逃離了這里，卻不幸落入賊窩，但他十分善良，沒有成為扒手，期間，被好心的布朗勞先生收養，但不久，又被那一伙賊騙走了，再一次陷入不幸的深淵。善良的女扒手南希不顧自己的安危，冒死跑出去報信給布朗勞先生，告訴他奧利弗就是他找尋已久的外孫。南希被賊伙頭目打死，pol。ice也很快找到了賊窩。奧利弗終于和家人團聚在一起！
看著這本書，淚水曾多少次打濕我的眼眶：奧利弗真是太勇敢，堅強了。他吃不飽穿不暖，而我們衣來伸手飯來張口；我們坐在溫暖的教室里聽老師講課，他卻四處逃難，我們和他的生活有多大的差別呀！
我們應該學習他勇敢，堅強的精神，面對困難，不要放棄，一次不行，還有第二次，總有一次會成功的。總之努力了，就一定會成功！！
學生描寫小學的作文7
微風一過，“海浪”此起彼伏，這不是在大海里，一大塊黃色的顏料從天而降，這不是在調色盤里，一陣香味撲鼻而來，這不是在香水瓶里，醒醒腦，呵，這是在油菜花的海洋里阿！
野外，汩汩溪水嘩啦啦的流著，細細一嗅，喲，這小溪里還帶著野花的香味呢！這小溪里流淌著春日的陽光，帶著山莊里人們的歡聲笑語，飄向那金色的海洋，瞧，金色的海洋中有一些勤勞的工作者——蜜蜂正忙碌著。我不禁對他們肅然起敬——我似乎看到了，看到了了他們辛勤的身影，看到了他們眼中閃爍著驕傲的光芒……此時，一陣狂風刮過，頓時，海面上悶雷滾動，海浪逐漸拉長，變粗，波濤洶涌，如千萬匹戰馬齊頭并進，狂風卷起一陣黃色的巨浪，朝我鋪天蓋地的席卷過來，黃色的浪濤在海面上翻著，海浪濺濕了我的衣襟，海浪所到之處，無不為之陶醉。
正在這時，一隊蜜蜂好先要跟海浪一決高下，一會兒在浪尖上飛舞，一會兒又讓自己藏身于大浪深處，當大浪這又要包裹住它們時，它們又靈巧的來了一個360度大轉彎，避開了，也沖出了了黃色的包圍圈，我睜開眼睛的一瞬間，一陣清香不請自來，我在這芳香中舞蹈著，仿佛自己也變成了花仙子，走進一看，油菜花的的`枝葉雖然參差不全，但它們卻努力讓自己頭頂的一片天空更加動人，黃色的海浪，讓人心曠神怡，黃色的海浪，洗去我身上的勞累，黃色的海浪，讓我為之沉醉！
學生描寫小學的作文8
我的爸爸中等身材，他稍微有點胖，爸爸他長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來可精神了！他是一個很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起來摸摸我的頭，和藹可親的對我說：“孩子，做什么事情都要一步一步來，不要太心急了。”我聽了爸爸的這番話，又有了信心，繼續滑了起來。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。
可是，我滑的時候還是摔跤，爸爸見我還沒掌握技巧，就對我說：“孩子，滑的時候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我就按照爸爸的吩咐去做，可還是沒學會，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說：“話的時候不僅要手背后，還要兩條腿分開一點。”“好的”我說。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說的去做，沒有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導和幫助下，也經過我堅持不懈的努力終于學會了滑冰。
這就是我的爸爸，一個有耐心的好爸爸。
學生描寫小學的作文9
春天，一年四季中最盎然的景象。
那天的早上，我輕輕的，踏上聞香飄來的花香，來到了南湖公園。百花齊放炸開在我的眼前，一朵朵，一束束，一排排，好不壯觀啊！風，瑟瑟的又仿佛抹上了香水。縈繞著我，吸引著我。使我不自覺的來到了萬花叢邊，哇！一朵朵競相開放，數不勝數，好像高級工匠們巧奪天工的白玉；好像披著紫色綢緞的曼妙少女；又似王母娘娘的蟠桃會上的美妙仙女，叫人看起來垂垂欲滴。
使我不禁忘了時間的流逝了……一時間，我被那叫不出名字的小花迷住了，美得讓人窒息，仿佛脫離了世界的拘束，晶瑩的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上，好像嵌入其中了，蝴蝶仙子也被迷住了，從上空灑下一縷縷金絲粉，陽光照耀著，閃出金色的光芒。那么的耀眼，我融入了花香之中，整個人慵懶得像只飯后的家貓，仿佛我就跟那些花兒融為一體了。那么醉人心脾，不單單是我，行人們停下了匆匆的腳步，不約而同的欣賞著這場由花兒們帶來的一場華麗的盛裝舞會！
南湖之行，終身難忘。
學生描寫小學的作文10
在我的家門前有一棵柿子樹，它春夏秋冬一直非常非常的美麗和可愛。春天它開出小小的綠柿子；夏天，它的果實有的綠，有的黃；秋天，它的果實是橙色的，一看它的顏色就知道它很可口，很好吃；冬天，它的果實已經沒有了，但是它的付出也是有價值的。它讓我們吃到了很美味、可口的棕色的柿子。如果讓我選哪個季節好的話我就會選秋天的了，原因是，在秋天里面可以摘柿子，也可以曬柿子。
我在家里面拿著一個大梯子，在摘著香噴噴的柿子，一個一個的進入籃子之中去了。我在心里面想著：“這些柿子足足我們全家吃上4個月了。”后來我的爸爸從屋子頂上面跳到了柿子樹上面了。他拿著一個又一個的大柿子，放進了他拿的大袋子里面了去了。后來，他又跳在了房頂上面了，他把柿子，一個又一個放在了太陽底下面了。最后，過了幾天，經過太陽的蒸發，柿子的水分便沒有了，柿子就便變成了一個又一個的柿子干兒了。只要你一咬一口就是回味無窮吶！
這就是我家里面的棕色柿子。
學生描寫小學的作文11
我家住在鳳凰山，那里山清水秀鳥語花香。
春天樹們枯木逢春，長出了嫩芽。小鳥在枝頭盡情地歌唱，像似在迎接春天的到來，那悅耳動聽的聲音，仿佛是鳳凰山傳給小鳥的力量，總會讓人情不自禁地贊嘆。春天的風很神奇，吹綠了山，吹綠了水，吹綠了小朋友的歌聲。更重要的是吹跑了冬爺爺，讓他跑得無影無蹤。
夏天，酷熱的陽光照射大地，給人們送來一陣火辣和炎熱。這時，鳳凰山的大樹舉起一把把綠色的大傘，給人們遮光避暑，那一棵棵參天大樹，就像一個個森林戰士，自己頂著烈日，為人們遮擋烈陽。泉水在山澗盡情的流淌，鳥兒在山間歡快的歌唱，蟬在樹上熱得不知如何是好。
秋天，果實累累，秋高氣爽，山河壯美。秋天的景色真不一般呀。冬天，大雪紛飛，一層層厚厚的雪覆蓋大地，也覆蓋了大樹，那一棵棵大樹像光彩奪目的圣誕樹，給人們帶來了祝福。鳳凰山是一幅神奇的畫卷，因為這幅畫一年四季會變顏色，還會變氣氛。
我喜歡神奇又美麗的家——鳳凰山。
學生描寫小學的作文12
的奶奶滿頭銀發，滿臉都是皺紋，雖不年輕也不漂亮，但卻是我心中最美的人！
我的奶奶特別勤勞。
每次放假，一進家門就聞到了香噴噴的味道。一桌子的美味佳肴等著我們。美味多汁的貢丸，色澤特好的開背蝦……真是大飽眼福啊！而且奶奶早就準備好了房間，還收拾得干干凈凈，有奶奶在，真是什么都不用愁啊！
奶奶不僅勤勞，還特別善良，樂于助人。奶奶特別愛跳廣場舞，還加入了舞團。舞團里發了許多舞衣。
一天下午，奶奶要在村里的大會堂表演。可是隔壁家的方奶奶舞衣不見了，她急得焦頭爛額，這可怎么辦啊！這時候，我那“愛管閑事”的奶奶又出現了。她把自己的衣服借給了方奶奶，自己在一旁充當拉拉隊隊員，為大家加油鼓氣。我想正因如此，奶奶的人緣才特別好吧！
不過我卻想不通，奶奶自己不穿衣服表演，卻把衣服讓給了別人穿，奶奶卻說：“你知道嗎？善有善報，惡有惡報。現在做的好事，總有一天會還的。”我似懂非懂地點點頭。
這就是我的奶奶！一個勤勞又善良，樂于助人的人！
學生描寫小學的作文13
早就聽說日本的富士山很有名，那里風景優美，游人如織。這次，我有機會欣賞到了富士山的美麗風景。
我們乘著巴士，欣賞路旁的風景，一邊聽導游講解：富士山是一座火山，海拔三千三百多米。春天櫻花盛開，夏天花草叢生，秋天一片金黃，冬天白雪皚皚，是個旅游度假的好地方。
我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下，白云迷漫；環觀群峰，云霧繚繞。一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。站在這兒，顯得空曠高遠，仿佛可以和星星拉手，與白云擁抱。腳下，白云朵朵，鋪向天邊，仿佛循著這條白地毯，能夠走到太陽里去。我立在群峰之上，天已不復遼遠空曠，我與地抱得這么緊，數千林峰都在我腳下，仿佛只要一俯身，就能將這些山峰統統攬入我懷里，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
我走下展望臺，一條條薄紗迎面飄來，原來是霧。霧先是一縷縷，再是一團團，最后封鎖了整個山頂，兩旁的景物模糊起來。我，自然成了霧中人。
離開日本坐在飛機上，我還回憶著富士山的美景。啊，富士山，真是名不虛傳的美啊！
學生描寫小學的作文14
爺爺家有一只活潑機靈的小鳥，它渾身的羽毛五顏六色，配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子，真是美麗極了。
它頭部兩側鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，嘴巴長長的，上面是它的小鼻孔，它的爪子上有幾個小指頭，指頭上還有幾個白色的小鉤，那大概就是它的指甲吧。
可惜因為它被鎖在籠子里，所以一直在不停的跳來跳去，它能準確地從一邊跳到另一邊，再從另一邊跳到橫桿上，就好像雜技團的小演員。我真想告訴它：你是跳不出籠子的，這樣跳來跳去只會浪費你的體力。
我忍不住把它從籠子里抱出來，它驚恐地掙扎著，用恐懼的小眼睛望著我，似乎在說：求求你，放了我吧。我發現它頭上的羽毛又短又密，摸一摸，滑溜溜的，它肚子一起一伏，腹部的羽毛又松又軟，摸起來還熱乎乎的。
我真想把它放回大自然，和好伙伴一起嬉戲，在廣闊的天空飛翔，在樹林里盡情歌唱，可是我又怕爺爺訓我，只好又重新把它放回籠子里，它又緊張地跳來跳去，看著它那孤單又絕望的樣子，我真不明白大人為什么要把它關在籠子里？沒有買賣，就沒有捕捉，我要發起一個倡議，大家都不要買賣小動物，我還要說服爺爺，還小鳥的自由……
學生描寫小學的作文15
春天，一年四季中最盎然的景象。
那天的早上，我輕輕的，踏上聞香飄來的花香，來到啦南湖公園。百花齊放炸開在我的眼前，一朵朵，一束束，一排排，好不壯觀啊！風，瑟瑟的又仿佛抹上啦香水。縈繞著我，吸引著我。使我不自覺的來到啦萬花叢邊，哇！一朵朵競相開放，數不勝數，好像高級工匠們巧奪天工的白玉；好像披著紫色綢緞的曼妙少女；又似王母娘娘的蟠桃會上的美妙仙女，叫人看起來垂垂欲滴。
使我不禁忘啦時間的流逝啦……一時間，我被那叫不出名字的小花迷住啦，美得讓人窒息，仿佛脫離啦世界的拘束，晶瑩的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上，好像嵌入其中啦，蝴蝶仙子也被迷住啦，從上空灑下一縷縷金絲粉，陽光照耀著，閃出金色的光芒。那么的耀眼，我融入啦花香之中，整個人慵懶得像只飯后的家貓，仿佛我就跟那些花兒融為一體啦。那么醉人心脾，不單單是我，行人們停下啦匆匆的腳步，不約而同的欣賞著這場由花兒們帶來的一場華麗的盛裝舞會！
南湖之行，終身難忘。
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