小學(xué)學(xué)作文400字集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
爺爺從菜市場(chǎng)買了兩只小龍蝦給我。第一次看到它們，我就被它們霸氣的外表鎮(zhèn)住了。當(dāng)你捏著這兩只紅褐色小龍蝦身子的時(shí)候，它們就會(huì)揮舞著嚇人的大鉗子擺來(lái)擺去，身下的六只小鉗子前后不停的滑動(dòng)，好像奧運(yùn)比賽里的賽艇項(xiàng)目。看到這個(gè)姿勢(shì)，我不禁想到“好一個(gè)霸氣的動(dòng)物”。
我讓小龍蝦跟小烏龜做了鄰居。它們的霸道也表現(xiàn)出來(lái)了。從它們的吃相，娛樂(lè)和休息中，我們都可以看出來(lái)。
小龍蝦的吃相很自私，總是想把所有的食物自己霸占掉，絕對(duì)不會(huì)想著與其他龍蝦，以及它的鄰居小烏龜一起分享。這時(shí)，如果有同類來(lái)?yè)屖常瓉?lái)的絕對(duì)是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)斗。甚至有時(shí)候，你想奪掉他的食物，手還沒(méi)有碰到水面，那雙長(zhǎng)滿紅色小點(diǎn)點(diǎn)，裝腔作勢(shì)的鉗子，就舉到你的面前了，讓你一點(diǎn)下手的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
小龍蝦在娛樂(lè)中也盡顯霸道。他們玩樂(lè)的地方有很多，但最喜歡的就是鄰居小烏龜?shù)臍ど希瑹o(wú)論那只烏龜殼再大，也只會(huì)有一只龍蝦在上面。因?yàn)槿绻麅芍积埼r同時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)龜殼，并且都爬了上去，它們就會(huì)在上面大打出手，互相擁擠，千方百計(jì)的把對(duì)方推下去。有時(shí)候你會(huì)看到他們會(huì)“同歸于盡”的翻下龜殼，也有時(shí)候，你會(huì)看到一只勝利的小龍蝦在烏龜殼上一邊耀武揚(yáng)威的揮動(dòng)著鉗子，一邊舒服的享受著溫暖的日光浴。
小龍蝦的休息更是顯得霸氣十足，兩只龍蝦四仰八叉地趴在盆子里，呼呼大睡，完全把那只巴掌大的“墊腳石”當(dāng)空氣。兩只小龍蝦這一睡，就占了大半個(gè)盆，那只小烏龜只好縮頭縮腦的，躲在一個(gè)小角落里，腳都伸不直。
小龍蝦是多么的霸道呀，我都不敢侵略他們的地盤。給它們換水，喂食的時(shí)候都要小心翼翼的，生怕惹惱了它們。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
星期六下午，媽媽帶我去體育館看排球賽，我們?cè)谇芭耪伊藗�(gè)座位坐下。在比賽開(kāi)始前，全體起立，奏國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮！
比賽開(kāi)始了，山東高速pk江蘇中奧。一開(kāi)始，江蘇隊(duì)連贏幾分，我認(rèn)為是山東隊(duì)還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，便期待著------終于，山東隊(duì)贏了一分，我非常興奮，就以為山東隊(duì)進(jìn)入狀態(tài)了，會(huì)一發(fā)不可收拾，于是，我迫不及待地觀看著，并不時(shí)的高呼“山東隊(duì) 加油！”可實(shí)際情況并不如我想像的樂(lè)觀，很可惜，第一局失敗了。但我滿懷信心：山東隊(duì)下一局一定能贏，這次，山東隊(duì)表現(xiàn)的不錯(cuò)，連拿好幾分，可是，江蘇隊(duì)也不示弱，將發(fā)過(guò)來(lái)的球猛一拍，讓我們措手不及，贏得了一分，江蘇隊(duì)見(jiàn)我們氣勢(shì)洶洶但腳步已亂，又一連打出幾個(gè)好球，使山東隊(duì)驚慌失措，慘敗第二局。第三局成為關(guān)鍵性的一局，兩隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)都極為突出，到最后相差一分決勝負(fù)時(shí)，江蘇隊(duì)自由人跳起來(lái)將球打入山東隊(duì)沒(méi)有防備之地，這一下，讓山東隊(duì)失去了翻身的機(jī)會(huì)，這場(chǎng)比賽徹底的輸了。
這個(gè)結(jié)局讓我非常懊惱，可媽媽對(duì)
我說(shuō)“失敗乃兵家常事”、再說(shuō)“失敗也是成功之母”嘛，這次的慘敗可能就是下次成功的最大動(dòng)力！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
校運(yùn)會(huì)的節(jié)目豐富多彩，我參加了不少項(xiàng)目，但最喜歡的是拔河和接力賽。
拔河比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是三年三班，接著我們班派出的同學(xué)也上前去。三年三班是我班的“勁敵”。他們班里有好幾個(gè)胖子，一看就是“力量型”的人物。我們有些擔(dān)心，但是轉(zhuǎn)念一想：一定要有必勝的心，堅(jiān)持就能勝利，我們一定要戰(zhàn)勝他們！我們抓住粗繩，站好馬步，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)拔河比賽。隨著裁判員的.一聲“開(kāi)始”的哨聲，我們立刻使勁往后拉。比賽緊張激烈地進(jìn)行，眼看繩子就被我們拉過(guò)來(lái)了，我正暗暗高興呢。可惜，這時(shí)，三年三班的一名“大力士”突然猛地用力一拉，我們就被拉到他們那邊去了。第一局，我們輸了。到了第二局，我們給自己打氣：這次一定要贏！于是，我們同心協(xié)力，大家都使出了全身的力量。相持了好久，三年三班終于甘拜下風(fēng)，敗下陣來(lái)，我們扳回了一局。第三局開(kāi)始了，我們班排在前面的同學(xué)奮力地拉，可是后面的同學(xué)卻不用力，弄得我們都被對(duì)方“嘩啦”一下拉倒了！比賽結(jié)束后，我好傷心啊。我暗下決心：下一個(gè)項(xiàng)目，我一定要為班爭(zhēng)光！
下一個(gè)節(jié)目是接力賽。跑步我最擅長(zhǎng)。在羽毛球課跑步時(shí)，我每次都跑第一。想到這里，我看了看其它兩班的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)一些熟悉我的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。我用我的“順風(fēng)耳”仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)谥v：“小Z跑得很快的，要小心啊。”聽(tīng)到這里，我得意地笑了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
清晨，大霧像張被子一樣，把家鄉(xiāng)蓋住了，就連荷花池也不例外。這是，荷花池猶如“人間仙境”，似又非又的出現(xiàn)在你面前。雖然看不到荷花池的真面目，但是你能聽(tīng)到又蛐蛐、青蛙和其他不知名蟲(chóng)子的叫聲組合成的一曲“世界名著”——“荷花池交響曲”，它能讓你感覺(jué)到大自然的生命力是多么的頑強(qiáng)。
中午，大霧這張“被子”被太陽(yáng)給“垃”開(kāi)了，而荷花池也把它的真面目展示給大家。“哇，好美的荷花池啊！”這是來(lái)到荷花池的人第一個(gè)反應(yīng)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，荷花池真的很美。一張張綠油油菏葉上，還殘留著幾滴未干的露珠。這些露珠在太陽(yáng)的照射下顯得格外美麗，就像一顆顆晶瑩剔透的寶石散落在了綠色的地毯上。荷葉的姐姐荷花，那真實(shí)美中極品，一片片分紅色的花瓣組成了一朵朵粉紅色的荷花，花中心是黃色的花蕊。這些荷花，有的含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的則盡情綻放，猶如女中豪杰。
夜晚，在月光下，“荷花池交響曲”停止了演奏，安靜的荷花池也不亞于清晨和中午。池里的水倒映著皎潔的月亮，就像一個(gè)“幽幽山谷”。如果你是一個(gè)愛(ài)安靜的人，晚上的荷花池，絕對(duì)是你的“圣地”。
啊，荷花池，你的美，就是用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完，在此，我只能對(duì)你說(shuō)：“荷花池，我喜歡你，你是我見(jiàn)過(guò)最美的地方！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，也是我過(guò)得特別快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來(lái)到學(xué)校，一路上試想著今年“六一”有什么好看的節(jié)目、好玩的游戲和精彩的活動(dòng)……
激動(dòng)人心的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)終于拉開(kāi)了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好學(xué)生”的獲獎(jiǎng)名單，緊接著老師代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)。接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，我的心情非常激動(dòng)，也感覺(jué)到在身后陪同我受獎(jiǎng)的媽媽臉上笑得很燦爛，心里默念著：媽，我會(huì)繼續(xù)努力，讓你的臉上永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
接著是“千人朗誦”節(jié)目表演。先是大合唱的那歌聲響徹云霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩(shī)在耳邊響起，整個(gè)節(jié)目最后以朗誦《愛(ài)蓮說(shuō)》而結(jié)尾，精彩極了。
非常有趣的“游園活動(dòng)”開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)先從自己班里領(lǐng)兩顆糖，然后到其它班去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功就至少可以得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)。
我和幾個(gè)同學(xué)們?nèi)?班挑戰(zhàn)“歇后語(yǔ)”問(wèn)答。當(dāng)我看見(jiàn)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，心里比較緊張，擔(dān)心自己也會(huì)重蹈覆轍。終于輪到我上陣了，老師發(fā)問(wèn)：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇后語(yǔ)精選》集里有這一句，我不假思索地作答：“順手人情。”答后，出題老師很驚訝：“你怎么知道？”忽然間，她認(rèn)出我是四（6)班的王自力，就滿面春風(fēng)地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實(shí)，覺(jué)得特別甜，同時(shí)也品到了課外書的美好滋味。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得特別快樂(lè)，并期待著下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，我也爭(zhēng)取要在下一個(gè)“六一”兒童節(jié)表現(xiàn)得更出彩、過(guò)得更快樂(lè)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
互助路小學(xué)六（三）班 祝圓靜
凡卡寫完信后懷著甜蜜的希望熟睡了。
老板和老板娘從教堂回來(lái)，看到凡卡在睡覺(jué)，氣急敗壞，拿起皮鞭就狠狠地向凡卡抽去，凄慘的叫聲在空中回蕩……
凡卡的生活變得更加艱苦了，他每天要搖搖籃，擦皮鞋……但是他還免不了挨打挨罵。
晚上他的晚餐只有一小碗稀粥，但老板的狗都能享受大魚大肉。夜深了，凡卡想他寄出去的信已經(jīng)有一個(gè)月了，但仍沒(méi)有見(jiàn)到爺爺?shù)幕匦拧Ｗ约旱奶幘掣悠D難。
凡卡想自己回到村子里去，但他沒(méi)有鞋，無(wú)奈之下他只好偷了兩塊黑面包，一雙肥大的鞋子和一件破舊的棉襖逃出了鞋店。一路上他快速奔跑，他知道如果老板把他抓住，他只有死路一條。
雪不停地下著，凜冽的寒風(fēng)在空中舞蹈為他加油，凡卡日夜不停地走著，他又冷又餓，一塊面包給了一位無(wú)助的老奶奶，何況凡卡兩天兩夜只靠一塊面包和雪水維持生命，凡卡走到村子旁，路邊躺著一位奄奄一息的老人，那不就是爺爺嗎？凡卡飛快的跑過(guò)去，鞋子跑掉了。爺爺睜開(kāi)了眼睛看到了凡卡，臉上露出了一絲微笑，手里的金胡桃落在地上，凡卡叫著，但爺爺卻一聲不應(yīng)。凡卡由于饑餓寒 冷加上悲傷，睡在了爺爺身旁，他們到了沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方。
旁邊，一只狗在狂叫，它就是泥鰍。夜是那么的冷，天空中沒(méi)有星星和月亮，雪仍然在下，仿佛在向人們哭訴什么。
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