小學作文400字

時間：2021-05-07 13:03:09 400字我要投稿

【實用】小學作文400字7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】小學作文400字7篇

小學作文400字篇1

　　在我們班里，有一位樂于助人的＂大白＂。他幫助同學，不求回報，他關心身邊的同學，總是為大家服務。想知道他是誰嗎？他就是四班暖男--張三初。

　　在今年的4月份，我的右腳被確診為撕裂性骨折。同學們處處替我著想，周老師也很關心我，親切地讓我不要多走，還貼心安排了同學幫我提書包，替我分憂解難。

　　在安排人選的時候，許多同學站了起來了，自告奮勇幫助我，我很感動，心里非常溫暖：大家都對我那么好，我真的好高興啊！

　　最終，周老師選定了讓張三初來幫我拿書包。此后，張三初一到學校就在大門口等我，知道我來為止。每天，我的心里都是暖暖的，身邊有這樣一位＂大白＂，能不暖嗎？

　　一個星期三早晨，爸爸送我來到學校。我抬眼看了看鐘，才七點三十五分，我是不是來太早了呀，看來要等張三初了。沒想到，迎面而來的是早早來到學校的張三初，他用笑臉迎接我，接過我的書包，和我向教學樓走去。看這大汗淋漓的他，我問他：＂你每天幫我拿書包，不累嗎？＂他朝我笑了笑：＂不累，能幫到你就好了！＂我頓時非常感動，他每天那么早來，還要等我等那么長時間，一定很累吧！這真是暖人啊！

　　“沒關系，能幫到你就好！”這句溫暖的話還仿佛在耳邊回蕩。溫暖別人，快樂自己，“大白”的幫助讓我溫暖，也讓我感動，我也要把這種溫暖傳給別人，讓他們也感受到溫暖！

小學作文400字篇2

　　我的爺爺是一個工程師，并且他很有名，在我們老家別人要設計房子絕對少不了我的爺爺加入因為我的爺爺很會設計房子。他設計的房子很不一樣，一般都很特別。但他并不是一個工作狂，我的爺爺還會變魔術，講故事。我的爺爺性格多變，有時候會很開心，但如果你惹了他的話，他會很生氣，還會瞬間變臉，這時你如果不趕緊逃命的話你的好日子恐怕以經到頭了。我的爺爺是一個善良、聰明、善解人意、樂關觀、開朗的好爺爺。

　　那我現在講一講我和爺爺的故事吧!有一次，我寫完了作業，我的爺爺也正好閑著沒事情做。我便對爺爺說“爺爺，你給我表演一個魔術吧”爺爺聽了馬上就答應了我，我也很興奮，我好久沒有看過爺爺表演魔術了，上一次觀看的時候還是我十歲那年。我馬上搬好凳子坐在爺爺的前面準備看爺爺的表演。這一次爺爺拿了一個小硬幣放在手上，突然往空中一拋起來，然后我明明看見硬幣掉在爺爺的手上，可惜的是硬幣竟然就在爺爺的手上滕空消失了，我很奇怪，為什么會再爺爺的手上消失呢?我想了很長的時間，為什么呢?這時爺爺對我說“你看你的口袋”我馬上往口袋看，我竟然看到那塊硬幣。我問爺爺怎么做到的?我問了好長時間才得出答案。原來爺爺在趁我不注意的時候偷偷扔在我的口袋里。

　　我的爺爺聰明吧!他會的還不只這些呢，那還有數不清的魔術，就算講三天三夜也講不完。我的爺爺神奇吧!

小學作文400字篇3

　　這幾個星期中，我們學校開展了陽光體育活動。

　　我們班的項目是跳竹竿，說起跳竹竿，它是黎族人在慶祝新春時，都喜歡的運動。跳竹竿是一種古老獨特的運動，也是一項令人陶醉的文藝體育活動。它不但姿態優美，富于節奏，而且氣氛非常歡快熱烈，吸引人。跳竹竿時，既不能踩到竹竿，又不能被不斷開合的竹竿夾著。跳竹竿的人邊跳要邊喊哎——喂。當竹竿分開時，單腳巧妙地落地。竹竿將要合攏時又急速跳起。一組打竹竿，一組跳，然后再輪換。打竹竿的人面對面盤腿坐下或雙膝跪地，手持竹竿隨著節拍上下敲打。

　　老師讓我們從停車場里找來了十根竹竿，擺好了。剛開始時，我們都對跳竹竿很陌生，只在電視里看過別人做罷了，自己根本不知道該怎么跳。先找幾個同學打竹竿，大家剛開始跳時都生怕自己被夾住腳，都一直躲著不敢上。但是老師鼓勵我們要勇敢，瞅準機會邊數拍子邊跳進去。老師帶領我們一起喊口號，不久，緊張的心安定下來了。同學們跳的都十分有節奏。雖說都滿頭大汗，但都興致勃勃。再看打竹竿的，手又累又疼，一點都不比跳的同學輕松。有一次，打竹竿的同學突然覺得身子十分癢，就去抓，不一會兒全身都腫了起來。同學們并沒有因此而退縮，而是仔仔細細地把竹竿消毒了一遍，還裝飾得五顏六色，顯得更加漂亮。有同學的父母送來了手套給大家，有同學的父母買來了包裝貼紙，有了家長的支持，我們跳的更歡了。這種場面讓我知道了大家的心都在一起。

　　啊，陽光體育活動既鍛煉了身體，也培養了我們團結合作精神，我喜歡陽光體育活動！

小學作文400字篇4

　　郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢想世界……

　　那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入云，爬山虎繞滿墻面，地上沒有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫著朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁贊嘆：“啊，太美了！”

　　同學們團結友愛，到處都是文明的語句，“早！”“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。

　　我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學們積極熱情的發言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒有校霸，沒有臟話，沒有喧嘩。有的只是健康的行為。

　　從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架斗毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。

　　還有一些人在撿拾地上的樹葉，隨手丟到垃圾桶里，他們這舉手投足間，竟讓我看見了一絲綠在他們手間不斷流淌！

　　“汪！”隨著小狗的一聲鳴叫，我從美妙的幻想王國里依依不舍的回到了現實，啊！如果我們市一小也能變成充滿吸引力的綠色校園，那該多好啊！

小學作文400字篇5

　　今天，我們要去遂昌游玩，旅游車在九山公園等，所以我和媽媽7：13就一起來到九山公園。上了車，我看見阿姨、姨父、表妹、表弟，還有兩個表姐都來了，我看見表弟旁邊沒人，就坐了下來。

　　出發!一路上導游講解著旅游行程，播放電視給我們看，緩解我們路途的疲勞。經過三小時漫長車程，我看了看時間，11：11了，導游說：“我們要爬上南尖巖，山頂有個飯店，我們就在那吃。爬呀，爬呀，終于爬到了山頂，但已經把我弄得全身無力，筋疲力盡。進了飯店，我飛快地打了一大碗飯，因為我實在太餓了。吃完兩碗飯，導游要帶我們去看南尖巖的秀麗風景。

　　我們先來到“三峰插云”這個奇景，最低的是文筆峰，中間的是天柱峰，最高的是神壇峰。由于早上4-6點，云十分的稠密，擋在三座峰的“頸部”，就呈現出“三峰插云”的奇景。導游講解了它們的歷史由來，還有神話傳說，我覺得很有趣。不知不覺地，晚上17：3分了，聽說要到溫泉對面的飯店吃，呀!真爽，可以泡溫泉了。

　　我們狼吞虎咽地吃著飯，大家都吃完了，我拉著導游的手，來到溫泉區，買了票，換好衣服，就迫不及待地跳進溫泉，啊，真舒服!據我的了解，這可是天然溫泉，對人體有益。所以我就多泡會。回到賓館，躺在床上呼——呼地睡著了。

　　第二天，我們參觀了金礦博物館，據說13公斤的.黃金，值三千四百萬，牛!那一公斤黃金，也不是值幾十萬嗎?

　　這兩天真開心，我知道了許多知識，下次還要到更好玩的地方玩。

小學作文400字篇6

　　寒假到了，隨著考試成績的得知，我的心情已經好到了極點，這時爸爸就提出賞我一輛新的自行車，晚上睡覺時，連夢里都是無比興奮的。

　　周六，我催著爸爸起了床，剛吃完飯就直奔麥德龍，購買自行車。在車上我琢磨來琢磨去，愛買什么顏色的呢？藍色？黃色？還是銀色？最后我確定買輛藍色的，可到了麥德龍，卻被錘了當頭一棒，這兒的自行車要么顏色不喜歡，要么功能不夠全……好不容易找到一輛功能全，顏色漂亮的，可價錢卻差點讓我暈過去，986元，我想都不用想了。沒辦法，只能去歐尚了。

　　催著爸爸又到了歐尚，快步跑進去，在一排排花花綠綠的自行車中，我仔細地尋找著，大的、小的、品牌好的、顏色漂亮的……我快把商場給弄翻，可卻怎么找也不到十分稱心的車，這時候爸爸向我推薦了幾輛，我仔細地觀察著：車柄、車輪、顏色、大小……。仔細比了一遍后，篩選出了兩輛黃色的自行車。可我總不能買兩輛自行車呀！怎么辦才好呢？我決定找幾個大眾評委來幫我評評，我打了幾個電話，叫來了妹妹和姐姐，讓她們倆來選，結果一票對一票，我又發愁了。突然我想到了個好辦法：拋硬幣！

　　從口袋里掏出一個硬幣，隨意一拋，用腳一踩，移開腳，正面。于是我就買了姐姐選的那輛，因為她選了正面。

　　望著我的新自行車，我的心也漸漸平靜下來，看一下表，呀！已經過去三小時了，我又催著爸爸回家吃飯去了！