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向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文400字（精選47篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 1
我是個(gè)超級(jí)“大書(shū)蟲(chóng)”，我讀過(guò)許多書(shū)，有《中華上下五千年》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》……這些書(shū)都是我的寶貝，俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！彼哉f(shuō)書(shū)就是我們的精神食糧，如果沒(méi)有“精神食糧”，我們的精神和思想不就枯竭了嗎？那人類(lèi)還怎么進(jìn)步呢？
今天，我要向大家隆重地推薦一套書(shū)——《中華上下五千年》。這是一部記載了中華民族五千年興衰史的著作。它是一套以故事的形式講述中國(guó)歷史的書(shū)籍，按照歷史發(fā)展的順序從“盤(pán)古開(kāi)天”一直寫(xiě)到民國(guó)時(shí)期。講述了中華五千年發(fā)生的重要?dú)v史事件和著名的歷史人物。有我們耳熟能詳?shù)摹芭畫(huà)z補(bǔ)天”、“大禹治水”、“完璧歸趙”、“鄭和下西洋”等歷史故事，而更多的是我們不太熟悉和了解的`，但又對(duì)中華民族的興衰有著重大意義的歷史事件。通過(guò)閱讀這套書(shū)你會(huì)全面了解中華民族幾千年的歷史和文明。可謂是一套不可多得的好書(shū)。
有道是：“以銅為鑒，可正衣冠。以史為鑒，可知興替。以人為鑒，可知得失�！边@名話說(shuō)得很有道理。通過(guò)閱讀《中華上下五千年》可以了解很多的歷史知識(shí)；可以知道很多的成語(yǔ)故事，對(duì)于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有幫助；同時(shí)還可以深刻體會(huì)中華民族傳統(tǒng)美德的由來(lái)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且可以為我們將來(lái)學(xué)習(xí)歷史打下基礎(chǔ)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史可以使人明智�！彼晕医ㄗh大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，尤其要多讀些歷史書(shū)籍，它會(huì)使我們變得更加聰慧、豁達(dá)而深遂。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 2
我是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的孩子。一有空，我就會(huì)去泡書(shū)店，一泡就是一下午；要是哪天晚上不讀書(shū)，就睡不著覺(jué)。我讀過(guò)《安徒生童話選》、《淘氣泡馬小跳》……
現(xiàn)在我向大家推薦一本書(shū)——《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)有讓我印象特別深的，講得是：有一天地震了，笑貓和虎皮貓，還有它們的胖頭、二丫、三寶走丟了。于是，笑貓?jiān)谡一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候，在廢墟里聽(tīng)到歌聲，原來(lái)是一個(gè)小女孩在唱歌，小女孩因?yàn)榕伦约核�，就沒(méi)有人來(lái)解救她了，所以小女孩就唱歌讓別人發(fā)現(xiàn)她。笑貓看這個(gè)小女孩很可愛(ài)，就是嘴唇有點(diǎn)兒干，笑貓就找來(lái)水，拿給小女孩喝，并給了小女孩一個(gè)甜甜的.微笑，最后又找來(lái)人救出了小女孩……
這些故事，會(huì)讓我哈哈大笑，會(huì)讓我默默的流淚，會(huì)讓我生氣，有時(shí)還會(huì)讓我忘記吃飯，使我沉浸在書(shū)中的故事里。我向你推薦這本書(shū)，里面有精美的插圖和許多有趣的故事，會(huì)讓你愛(ài)不釋手，歡迎大家都來(lái)看一看。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 3
有位唐代著名詩(shī)人——哲學(xué)家韓愈的一句名言說(shuō)的好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔前�，如果人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識(shí)，想要讀好書(shū)，想要學(xué)好知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的。所以我今天想要介紹一本書(shū)給你們，希望你們也能去看一看，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
我要介紹給你們的是一本由動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的一本動(dòng)物小說(shuō)《月光森林》。
月光森林動(dòng)物軍團(tuán)接到一份絕密通報(bào)：一支糞蛋僵尸小分隊(duì)正往月光森林進(jìn)發(fā)。糞蛋僵尸的武器就是糞蛋，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)一顆糞蛋所產(chǎn)生的異味，就相當(dāng)于一座公共廁所。號(hào)稱(chēng)宇宙級(jí)惡臭。為了應(yīng)對(duì)糞蛋僵尸，動(dòng)物們絞盡腦汁也想不到什么好主意。最后，動(dòng)物們把糞蛋僵尸給感化了，才克服了糞蛋僵尸的故事。
這本書(shū)讓我知道了，有一條導(dǎo)盲犬的心靈，是比白雪更純凈的.世界，全部都是燦爛的陽(yáng)光，根本就沒(méi)有陰暗的角落，沒(méi)有嫉妒與仇恨，沒(méi)有丑陋與骯臟。所以，就是你想把它心靈的純潔與美好過(guò)濾掉，把心靈的丑陋與骯臟成倍放大，想在它的眼里，沒(méi)有了純潔與美好，就只剩下丑陋與骯臟了。但它的心靈也不會(huì)扭曲，世界也不會(huì)變形，生活也不會(huì)變得黑暗。我還知道了，蚯蚓不但沒(méi)有眼睛，還沒(méi)有耳朵，蚯蚓習(xí)慣在土層下生活，地下黑暗它卻有感覺(jué)光的能力。
這本書(shū)十分好看，你也看一看吧！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 4
向你推薦一本書(shū)我讀過(guò)很多書(shū)，有童話、寓言或名著……但我最喜歡的一本書(shū)是一本名著，書(shū)的名字叫做《禮物》。這本書(shū)幾美國(guó)著名作家斯賓塞。約翰遜的作品。
這本書(shū)主要講一個(gè)青年人在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他友好的朋友——老人求助。老人告訴他：是因?yàn)樗麤](méi)有找到生活中的“禮物”，只要找到那個(gè)“禮物”，就可以活動(dòng)生活的快樂(lè)。于是，這個(gè)青年人在生活中努力的尋找老人說(shuō)的"禮物”，可是他一直找不到，十分煩悶，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就開(kāi)導(dǎo)他，其實(shí)尋找這個(gè)禮物，是很簡(jiǎn)單的，有時(shí)就在我們身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。青年人似乎明白了老人的話，又去尋找生活中的“禮物”。
于是，青年人經(jīng)歷了一些事情后，終于找到老人所說(shuō)的那個(gè)“禮物”，也明白了這個(gè)禮物到底是什么以及禮物的含義，他又高興的找到老人，告訴老人這個(gè)消息，同時(shí)也十分感謝老人對(duì)他的幫助。老人也為他感到感性，同時(shí)送給他一些生活的.名言。從此，青年人在事業(yè)上更加認(rèn)真，老板也提升了他。
讀完這本書(shū)，讓我明白，這個(gè)生活中的“禮物”就是在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，享受生活的樂(lè)趣，使自己快樂(lè)的把精力投入到生活中！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 5
讀一本好書(shū)能使我們擴(kuò)開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能給我們啟發(fā)，也能讓我們?cè)谧魑纳嫌兴岣摺?/p>
今天，我們的班隊(duì)活動(dòng)就叫做“向你推薦一本書(shū)”，我也想向大家推薦一本書(shū)叫《這樣想，你就贏了》，這本書(shū)就是從一些偉人的故事或平時(shí)的小事中讓我們得到啟發(fā)，同時(shí)這本書(shū)用詞也很豐富。
這本書(shū)有這樣兩個(gè)故事，我受到了不少啟發(fā)，我想讓大家也聽(tīng)聽(tīng)。第一個(gè)故事叫做《躺在馬車(chē)上睡覺(jué)的人》，主要講了：有一個(gè)人經(jīng)常帶馬走他辦公樓到家的`這一條路。有一天，這個(gè)人下班了，他十分困，就睡在馬車(chē)上，這匹馬居然安全的把主人送回了家。我懂得了這樣一個(gè)道理：經(jīng)常做的事，自然會(huì)做得很熟練。
第二個(gè)故事叫做《從假牙上受到啟發(fā)》，講了：有一個(gè)老奶奶牙不好，掉了很多，就去買(mǎi)了一副假牙。一天，這位老奶奶在打掃樓道時(shí)，假牙不小心掉了出來(lái)。一位路過(guò)的青年見(jiàn)了馬上撿起來(lái)觀察，老奶奶鼓勵(lì)他：“好好觀察，以后做個(gè)牙醫(yī)吧！假牙借你啦！”青年對(duì)牙齒有了興趣，又通過(guò)老奶奶不斷的鼓勵(lì)，最后成了牙醫(yī)。這個(gè)故事使我明白了兩個(gè)道理：
一、我們要留心觀察身邊的事物；
二、我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人做好每一件事。
瞧！這兩個(gè)故事一定給了你不少啟發(fā)，你喜歡上了這本書(shū)了嗎？好吧！讓我們?cè)跁?shū)的海洋里游戲，在書(shū)的天空飛翔，享受書(shū)給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)吧！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 6
你現(xiàn)在是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)的小朋友了吧？那么你一定知道，大多數(shù)小朋友都會(huì)有十年以上在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，研究生……今天我向大家推薦一本書(shū)，就是發(fā)布制作《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記著一本書(shū)主要講了13種昆蟲(chóng)的習(xí)性及生活物質(zhì)需要，這本書(shū)是由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以畢生的精力詳細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活，和為生活繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)六三然后以后以其觀察所得記錄記入詳細(xì)確切的筆記，最后變成昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
法布爾，大家聽(tīng)這個(gè)名字是不是很耳熟，法布爾他是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家文學(xué)家，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，他出生于法國(guó)南部普羅旺斯的.一戶農(nóng)家因?yàn)閺男【拖矚g鄉(xiāng)間的蝴蝶，蟈蟈，這些昆蟲(chóng)畢業(yè)后開(kāi)始了教學(xué)生涯，曾先后在卡爾特拉科學(xué)家的，雅克肖的教授自然科學(xué)是，物理的。
這本書(shū)不僅是名人之作而且書(shū)中還包含著詞語(yǔ)積累，語(yǔ)意驛站，工具箱，動(dòng)腦想一想，照樣寫(xiě)詞語(yǔ)等欄目文章叫生僻的詞語(yǔ)，重要語(yǔ)句，背景知識(shí)，中心要點(diǎn)等全方位解析確保小朋友們閱讀全程無(wú)障礙。在最后還像做試卷一樣來(lái)考你中，這樣不僅能增強(qiáng)們記憶里還能豐富我們的理解力所以我們要向你推薦這本書(shū)。
讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)更主動(dòng)、更積極地讀，做到品味經(jīng)典、汲取精華、感悟真諦，最終為我們所用，我們要從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事、栩栩如生的形象中，讀出書(shū)中所表達(dá)的獨(dú)特情感、智慧和思想，從而結(jié)出屬于自己的果實(shí)來(lái)。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 7
我們學(xué)了很多很多的課文，也讀了很多很多書(shū)。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《綠野仙蹤》《假如給我三天光明》等，但我最喜歡的書(shū)就數(shù)《魯濱遜漂流記》了。
這部小說(shuō)講述的是英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事，魯濱遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上。從此開(kāi)始近30年漫長(zhǎng)而艱苦的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、建筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園。后來(lái)他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，終于重返故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，我真想問(wèn)問(wèn)書(shū)中的魯濱遜：你是怎么用冷靜理智的思維面對(duì)困難？怎么用百折不饒的意志戰(zhàn)勝困難呢？而且你如何在沒(méi)有任何人類(lèi)文明的荒島上，度過(guò)那漫長(zhǎng)的28年呢？回答是不一定的，但是魯濱遜那堅(jiān)韌不拔的意志，就是人類(lèi)的奇跡！
這也是一本男孩子必讀的書(shū)，魯濱遜用自己的'雙手創(chuàng)造的奇跡，也敲響了我們心中的警鐘——我們不能再依賴(lài)父母了，長(zhǎng)大了須要靠自己的雙手來(lái)?yè)纹鹨粋�(gè)家庭！回想過(guò)去，我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，而現(xiàn)在父母都可以放心把我一個(gè)人關(guān)在家里，讓我自己寫(xiě)作業(yè)。正是因?yàn)槟潜緯?shū)，我才像變成了一個(gè)大人似的。它，就是我的“生活老師”。
你也來(lái)讀讀這本書(shū)，它也許會(huì)改變你的一生。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 8
我要向你推薦一本書(shū)——《哈佛主義》，這本書(shū)寫(xiě)了留學(xué)美國(guó)的23個(gè)理由，其中12位去哈佛，6位去斯坦福，5位去麻省理工，我在他們身上發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西。我讀這本書(shū)，不是為別的，只是希望能知道他們是如何從一個(gè)臺(tái)階走上更高的臺(tái)階？如何從一個(gè)起跑線跑到另一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的起跑線？如何從許許多多的大學(xué)生當(dāng)中脫穎而出成為最優(yōu)秀的'人，我想要明白的是他們奮斗的過(guò)程。
每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，而《哈佛主義》這本書(shū)中每個(gè)主人公的故事都讓我心靈激蕩，我感受到了他們的青春活力和強(qiáng)者的風(fēng)采，也許這就是他們這批人的可貴之處吧！
讀完這本書(shū)后，我明白了：人都想成為最優(yōu)秀的人，如果到最后我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我也不會(huì)為此而太消沉，或者失去生活的勇氣，因?yàn)槲疫x擇走這條路，就注定看不到另一條路的風(fēng)景。
總之，無(wú)論如何，他們沒(méi)有一個(gè)人是為了出國(guó)而出國(guó)的，因?yàn)槌鰢?guó)不是理由，只有超越自我，才會(huì)有更美好的明天！
同學(xué)們，你們也快來(lái)看看這本書(shū)吧！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 9
我要講的書(shū)叫《湯小團(tuán)》，作者是谷清平，這本書(shū)講的是主人公湯小團(tuán)的爸爸媽媽被一個(gè)名叫書(shū)魔的壞人困在書(shū)里。湯小團(tuán)長(zhǎng)大后，一個(gè)書(shū)店的老板送給他一本書(shū)，湯小團(tuán)發(fā)現(xiàn)自己可以掉進(jìn)書(shū)里，然后又知道書(shū)里有自己的.爸爸媽媽。他便和他的兩個(gè)好朋友唐非非和猛虎，一起進(jìn)入書(shū)里救出爸爸媽媽。
后來(lái)，湯小團(tuán)他們?nèi)齻�(gè)人被選為守護(hù)者，為了不讓書(shū)里的歷史被改變，集齊七把神物后，就能救出爸爸媽媽。三個(gè)人就從此在書(shū)里做任務(wù)，他們?yōu)榱瞬槐粍e人發(fā)現(xiàn)，就躲在湯小圓家的一個(gè)密室里進(jìn)入書(shū)。
在他們有了第六把神物后，書(shū)魔把六把神物全部拿走，湯小團(tuán)和朋友們用盡全力地?fù)屩詈笠话焉裎�。老板發(fā)現(xiàn)書(shū)海另一頭的惡魔力量變得很強(qiáng)大了，所以用自己的力量開(kāi)啟了光樹(shù)，把自己也放入了中間。湯小團(tuán)和朋友們?cè)跁?shū)中的力量也就是老板的力量，一開(kāi)始還沒(méi)有那么強(qiáng)，但后來(lái)老板也是快不行了。小黑把這些事給湯小團(tuán)和朋友們一說(shuō)，湯小團(tuán)他們特別傷心，想把力量還給老板，小黑說(shuō)不能。最后他們只能少用力量，但還是給了老板一些傷害。敵人卻一次比一次更強(qiáng)大，所以后來(lái)湯小圓和朋友們只能用盡全力地用力量，但老板也奄奄一息了。湯小團(tuán)和朋友們把神物集齊后，用神物的力量把書(shū)魔困在了書(shū)里面，救出了湯小圓的爸爸媽媽。
這個(gè)故事寫(xiě)出了湯小團(tuán)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，告訴我們做事要勇敢并且堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 10
我是個(gè)超級(jí)“大書(shū)蟲(chóng)”，我讀過(guò)許多書(shū)，有《中華上下五千年》、《格列佛游記》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》……這些書(shū)都是我的寶貝，俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”所以說(shuō)書(shū)就是我們的精神食糧，如果沒(méi)有“精神食糧”，我們的精神和思想不就枯竭了嗎?那人類(lèi)還怎么進(jìn)步呢?
今天，我要向大家隆重地推薦一套書(shū)——《中華上下五千年》。這是一部記載了中華民族五千年興衰史的著作。它是一套以故事的形式講述中國(guó)歷史的書(shū)籍，按照歷史發(fā)展的順序從“盤(pán)古開(kāi)天”一直寫(xiě)到民國(guó)時(shí)期。講述了中華五千年發(fā)生的重要?dú)v史事件和著名的歷史人物。有我們耳熟能詳?shù)摹芭畫(huà)z補(bǔ)天”、“大禹治水”、“完璧歸趙”、“鄭和下西洋”等歷史故事，而更多的`是我們不太熟悉和了解的，但又對(duì)中華民族的興衰有著重大意義的歷史事件。通過(guò)閱讀這套書(shū)你會(huì)全面 了解中華民族幾千年的歷史和文明�？芍^是一套不可多得的好書(shū)。
有道是：“以銅為鑒，可正衣冠。以史為鑒，可知興替。以人為鑒，可知得失。”這名話說(shuō)得很有道理。通過(guò)閱讀《中華上下五千年》可以了解很多的歷史知識(shí);可以知道很多的成語(yǔ)故事，對(duì)于我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有幫助;同時(shí)還可以深刻體會(huì)中華民族傳統(tǒng)美德的由來(lái)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且可以為我們將來(lái)學(xué)習(xí)歷史打下基礎(chǔ)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史可以使人明智�！彼晕医ㄗh大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，尤其要多讀些歷史書(shū)籍，它會(huì)使我們變得更加聰慧、豁達(dá)而深遂。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 11
你現(xiàn)在是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)的小朋友了吧？那么你一定知道，大多數(shù)小朋友都會(huì)有十年以上在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，研究生......今天我向大家推薦一本書(shū)，就是發(fā)布制作《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記著一本書(shū)主要講了13種昆蟲(chóng)的習(xí)性及生活物質(zhì)需要，這本書(shū)是由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以畢生的精力詳細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活，和為生活繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)六三然后以后以其觀察所得記錄記入詳細(xì)確切的筆記，最后變成昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
法布爾，大家聽(tīng)這個(gè)名字是不是很耳熟，法布爾他是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家文學(xué)家，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，他出生于法國(guó)南部普羅旺斯的一戶農(nóng)家因?yàn)閺男【拖矚g鄉(xiāng)間的蝴蝶，蟈蟈，這些昆蟲(chóng)畢業(yè)后開(kāi)始了教學(xué)生涯，曾先后在卡爾特拉科學(xué)家的'，雅克肖的教授自然科學(xué)是，物理的。
這本書(shū)不僅是名人之作而且書(shū)中還包含著詞語(yǔ)積累，語(yǔ)意驛站，工具箱，我小心得，動(dòng)腦想一想，照樣寫(xiě)詞語(yǔ)等欄目文章叫生僻的詞語(yǔ)，重要語(yǔ)句，背景知識(shí)，中心要點(diǎn)等全方位解析確保小朋友們閱讀全程無(wú)障礙。在最后還像做試卷一樣來(lái)考你中，這樣不僅能增強(qiáng)們記憶里還能豐富我們的理解力所以我們要向你推薦這本書(shū)。
讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)更主動(dòng)、更積極地讀，做到品味經(jīng)典、汲取精華、感悟真諦，最終為我們所用，我們要從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事、栩栩如生的形象中，讀出書(shū)中所表達(dá)的獨(dú)特情感、智慧和思想，從而結(jié)出屬于自己的果實(shí)來(lái)。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 12
有一本書(shū)，名叫《讓你感動(dòng)一生的114個(gè)真情故事》。帶著迫切、感動(dòng)的心情，我像大家推薦這本讓我感觸深刻的書(shū)。
書(shū)中的文章如一朵朵鮮花，美麗動(dòng)人，使我在欣賞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)綻放自己的美麗。其中有一篇文章令我終生難忘，那篇叫作《簡(jiǎn)單的一句話》，講的是：一對(duì)夫婦在結(jié)婚后11年生了一個(gè)男孩，夫妻恩愛(ài)，男孩自然是二人的寶。男孩兩歲的某一天，丈夫在出門(mén)上班之際，看到桌上的一瓶藥打開(kāi)了，不過(guò)因?yàn)橼s時(shí)間，他只大聲妻子把藥收好，然后就關(guān)上門(mén)上班去了。妻子在廚房忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就忘了丈夫的叮囑。
男孩看到藥瓶覺(jué)得好奇，又被藥水的顏色吸引，于是一飲而盡。藥水成分厲害，即使是成年人服用也只能用少量。男孩服藥過(guò)量，被送到醫(yī)院后，返魂乏術(shù)。妻子被事實(shí)嚇呆了，不知如何面對(duì)丈夫。緊張的父親趕到醫(yī)院，得知噩耗非常傷心，看到兒子的尸體，望了妻子一眼，然后說(shuō)了一句。
“I LoVE，dailing！”
有人盛贊這個(gè)丈夫是人類(lèi)關(guān)系的天才，因?yàn)閮鹤拥乃酪殉蔀榱耸聦?shí)，再吵再罵也不會(huì)改變事實(shí)，只會(huì)惹來(lái)更多的傷心；何況不只自己失去兒子，妻子也失去了兒子。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)短的.故事，但是有多少人能做到呢？當(dāng)我看到那句“I LoVE dailing！”的時(shí)候，心中感慨萬(wàn)千，多么簡(jiǎn)單的一句話，但要有多久的修煉，多大的包容，多深的人生智慧，才能在那種時(shí)刻說(shuō)出如此令人動(dòng)容的一句話。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 13
古人有云：“書(shū)中自有黃金屋�！睕](méi)錯(cuò)，我找到了一部“黃金”之作，它的名字是《保姆狗的陰謀》，這本書(shū)是著名作家楊紅櫻所寫(xiě)的《笑貓日記》系列的其中一本，就讓我給你介紹這本書(shū)的一些故事吧。
這本書(shū)講述了一只臘腸狗，因?yàn)橐恢荒裂蛉玫搅酥魅说膼?ài)，臘腸狗就很生氣。表面它很照顧牧羊犬，背地里卻加害牧羊犬，每次牧羊犬被害，都被主人公和他的朋友們救下。臘腸狗，最后一次害牧羊犬，最終得不償失，丟了自己的`命。
這是一個(gè)令我記憶深刻的片段，也是我最喜歡的。那是臘腸狗進(jìn)行最后一個(gè)計(jì)劃的片段，它帶著牧羊犬過(guò)馬路，它知道會(huì)有一輛大貨車(chē)從這兒經(jīng)過(guò)，想害死牧羊犬，但是由于貨車(chē)滑向了另一邊，結(jié)果死的是臘腸狗，不知情的牧羊犬還傷心地去臘腸狗身邊哭泣。臘腸狗這種自私自利的性格，決定了自己生命的走向。
這本書(shū)刻畫(huà)了許多動(dòng)物：自私自利的臘腸狗，天真可愛(ài)的牧羊犬，助人為樂(lè)的笑貓等。作者用動(dòng)物的性格寫(xiě)出了物的性格。有些人為了自己的利益不擇手段，自私自利，走向了犯罪，正像臘腸狗。還有些在危難關(guān)頭幫助別人的人，被人擁戴，他們就像笑貓一樣。這本書(shū)也告訴了我們一個(gè)道理：性格決定命運(yùn)。我們要幫助別人，才能快樂(lè)自己。
這本書(shū)讓我收獲很多，所以把這本書(shū)推薦給你，希望你也能從此書(shū)中得到“黃金”。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 14
大家好，我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，在書(shū)的陪伴下我快樂(lè)成長(zhǎng)，如果你問(wèn)我“你最喜歡看什么書(shū)″我會(huì)毫不猶豫地回答“當(dāng)然是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)——《童年》了�！逶诖耍乙餐扑]大家看這本書(shū)。
《童年》是以孩子的視角來(lái)講述故事，給這個(gè)充滿傷痛的故事上了一層天真爛漫的色彩。主人公阿廖沙在外祖父家中，他見(jiàn)識(shí)了太多人性的`丑惡。他的外祖父殘暴專(zhuān)橫，貪婪自私；兩個(gè)舅舅眼里只有金錢(qián)，為此甚至不惜大打出手。幸好阿廖沙是一個(gè)“出淤泥而不染″的孩子，生活的苦難并沒(méi)有使他沉淪，反而促使他成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)正直樂(lè)觀的人。
外祖母的愛(ài)，仿佛黑暗中的明燈，照亮了阿廖沙的心。除了外祖母，善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡″，忠厚老實(shí)的老工人格里高里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事兒″，以及阿廖沙遇到的其他許許多多好人，都讓他感受到了人世間的溫暖和美好，讓他面對(duì)苦難仍然保持對(duì)生活的勇氣和信心。《童年》中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，不容易分清楚，但他們都是圍繞著主人公阿廖沙塑造的，弄明白他們和阿廖沙之間的關(guān)系，就不難分了。
我們從出生起，就踏上了成長(zhǎng)的之旅。很多作家的作品講述了成長(zhǎng)的故事，這些故事的主人公有的是和我們同齡的孩子。他們的生活，有歡笑和喜悅，也有磨難和痛苦。這些或甜或苦的經(jīng)歷，教他們一步步向前，勇敢的面對(duì)未來(lái)。
我就介紹到這里，如果你感興趣，可以看一看《童年》小說(shuō)。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 15
古人劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)在我們的生活中必不可少。相信你讀過(guò)不少書(shū)，但今天我要為你推薦一本書(shū)《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)是意大利著名的教育家——亞米契斯的代表作。直到現(xiàn)在，我還記得書(shū)扉頁(yè)上的那一句話說(shuō)：“一本好書(shū)，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考�！闭沁@句話，吸引我讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)講述了主人公安利柯幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作者以一個(gè)小學(xué)生的視角，來(lái)描寫(xiě)主人公一年的經(jīng)歷、聽(tīng)聞、所見(jiàn)、感受，表達(dá)了愛(ài)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)。
這本書(shū)用日記的形式，通過(guò)一個(gè)一個(gè)平常而有趣的生活故事，表達(dá)了人與人之間的愛(ài)，說(shuō)明生活中處處充滿愛(ài)。在主人公安利柯的成長(zhǎng)中，他認(rèn)識(shí)了許多朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，助人為樂(lè)的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼……他們都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，也同時(shí)讓安利柯的生活變的多姿多彩。
《愛(ài)的教育》中的所有故事，都反映了社會(huì)各個(gè)階層的生活現(xiàn)狀，并與高尚的愛(ài)的`心情連在一起，帶給了我們愛(ài)與美的享受。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗ㄟ^(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，讓我知道了愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是人間不可缺少的一部分，人人都需要愛(ài)。
如果你讀了這本書(shū)，一定要細(xì)細(xì)品味！一定要記住那句經(jīng)典的話：“世界充滿愛(ài)�！�
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 16
就在21號(hào)，星期六晚上，寶馬爾大街和附近的幾條大街上都擠滿了人。交通被阻塞了，到處在爭(zhēng)論，警察當(dāng)局簡(jiǎn)直無(wú)法維持公眾秩序。越是接近�？祟A(yù)定回到俱樂(lè)部的時(shí)間，人們的情緒就越加興奮和激動(dòng)。
這時(shí)，大廳里的鐘已經(jīng)指著八點(diǎn)四十分了。
“還有五分鐘�！卑驳寐丁に箞D阿特說(shuō)。
接著就是一片沉寂。俱樂(lè)部的大廳里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。然而，外面卻是人聲鼎沸，有時(shí)還夾雜著刺耳的`喊聲。時(shí)鐘照常不快不慢地一秒一秒地嘀嗒嘀嗒地響著。他們每一個(gè)人都能數(shù)得出震動(dòng)著他們耳鼓的每一秒的嘀嗒聲。
“八點(diǎn)四十四分了！”約翰·蘇里萬(wàn)說(shuō)，在他的聲音里使人感覺(jué)到帶著一種難以抑止的激動(dòng)。再過(guò)一分鐘就要贏了。安得露·斯圖阿特和他的伙伴們牌也不打了。他們都把牌甩到桌上，一秒一秒地?cái)?shù)著鐘聲！
第四十秒平安無(wú)事地過(guò)去了。到了第五十秒鐘依然是平安無(wú)事！到了第五十五秒鐘的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)外面人聲雷動(dòng)，掌聲、歡呼聲，還夾雜著咒罵聲，這片亂哄哄的聲音越來(lái)越大，此起彼伏，接連不斷。
到了第五十七秒的時(shí)候，大廳的門(mén)開(kāi)了，鐘擺還沒(méi)有來(lái)得及響第六十下，一群狂熱的群眾簇?fù)碇？藳_進(jìn)了大廳。福克用他那種沉靜的聲音說(shuō)：
“先生們，我回來(lái)了。”
有沒(méi)有同學(xué)猜出我所推薦的書(shū)？對(duì)，今天我向大家推薦的書(shū)就是《八十天環(huán)游地球》。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 17
我愛(ài)看書(shū)，看過(guò)不少書(shū)，從書(shū)中我能學(xué)到許多知識(shí)，會(huì)從書(shū)中摘錄相關(guān)的好詞句，還常常寫(xiě)心得。書(shū)使我受益無(wú)窮。
我最喜歡看《裝在口袋里的爸爸》系列圖書(shū)，最近，我獲得了一本新書(shū)——《裝在口袋里的爸爸。天氣控制器》，這本書(shū)可有趣了。內(nèi)容簡(jiǎn)介：一天晚上，我家刮起了龍卷風(fēng)，天花板電閃雷鳴，還下起了飄潑大雨，漫起的洪水把我的作業(yè)本都給淹了——這一切都是因?yàn)榘职职l(fā)明了能夠呼風(fēng)喚雨的'天氣控制器！一開(kāi)始，爸爸用它做了不少好事；消除霧霾，制造烏云抓小偷，用龍卷風(fēng)救人……但后來(lái)，它被壞人利用，并被改造成天氣武器，用來(lái)襲擊世界。為了拯救世界，我駕駛著筋斗云深入龍?zhí)痘⒀ǎc惡勢(shì)力展開(kāi)了一場(chǎng)不可思議的戰(zhàn)斗……
《天氣控制器》這本書(shū)十分有趣，內(nèi)容起伏不定，作者是楊鵬。
楊鵬出版作品100多部，計(jì)1000多萬(wàn)字。多篇作品被翻譯成英、日、韓等多國(guó)文字，在海外出版。主要作品有《楊鵬科幻系列》《裝在口袋里的爸爸系列》《校園三劍客》等。
我很喜歡這本書(shū)，最喜歡這本書(shū)里的楊歌爸爸，因?yàn)檫@個(gè)人物刻畫(huà)得很好。在書(shū)中，楊歌爸爸發(fā)明了許多東西，可大部分都是不靠譜的。
這本書(shū)可以用“不可思議的想象，不同凡響的夸張，不可復(fù)制的喜劇”來(lái)形容。
建議大家可以去看看。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 18
最近，我讀了一本書(shū)——《新參者》。我想把它推薦給你。
它的作者是日本著名作家東野圭吾，這本書(shū)曾獲得兩大推理小說(shuō)年度排行榜第一名。《新參者》主要講述了這樣一件事：
東京，日本橋。一個(gè)單身女人在公寓里被殺。負(fù)責(zé)調(diào)查的是剛調(diào)到日本橋地區(qū)的刑警加賀恭一郎。他的調(diào)查看上去瑣碎又與案情無(wú)關(guān)：通勤軌跡與平時(shí)不同的保險(xiǎn)員、關(guān)系不睦的陶瓷器店婆媳、鐘表店中奇怪的狗、死者的翻譯家朋友……
真相就在充滿人間煙火的家長(zhǎng)里短中逐漸顯露。
開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我不免有些疑惑：這些看似無(wú)厘頭的'調(diào)查有什么作用？人們的供詞和案情有什么聯(lián)系呢？后來(lái)，我才漸漸恍然大悟，不由得發(fā)出驚嘆：“哦，原來(lái)是這樣！這不就跟加賀的推理相吻合嘛？巧！這構(gòu)思也太巧妙啦！”而且，我也感受到人們的悲歡離合給讀者心靈留下的巨大震撼和感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，這是個(gè)靠邏輯破不了的案子，情才可以！或許你會(huì)問(wèn)：“不是推理小說(shuō)嗎？為什么靠‘情’破案呢？”嘿嘿，這就是《新參者》最有趣的地方，你得自己尋找答案。
《新參者》情節(jié)引人入勝，語(yǔ)言生動(dòng)形象，即使短短的一句話也能在你的心中反射著、回想著，變成巨大的轟鳴。你不僅能體會(huì)到故事的精彩，還能學(xué)習(xí)到表達(dá)方法，豈不是一石二鳥(niǎo)、一箭雙雕嗎？況且，我只花費(fèi)一周就讀完了這本書(shū)，可見(jiàn)它非常適合高年級(jí)學(xué)生閱讀。
我希望你能讀一讀《新參者》再次體驗(yàn)文字的無(wú)限魅力！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 19
那天中午，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》。書(shū)的作者是海倫·凱勒。這本書(shū)告訴我們遇到困難要堅(jiān)持，永不放棄。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
《假如給我三天光明》講述了作者海倫·凱勒患了重病，導(dǎo)致自身失明和失聰，但是因?yàn)樗磺粨系木瘢^(guò)了這個(gè)打擊，并頑強(qiáng)地生活，迎來(lái)了美好的未來(lái)。
在海倫·凱勒小的時(shí)候，她的父母為她請(qǐng)了一位家庭教師，叫伊莉文。她教會(huì)了海倫·凱勒許多知識(shí)，使她在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)地活著，能在黑暗中找到另一種光明。
本身當(dāng)聾啞人的家庭教師就不是件容易事，可伊莉文卻不厭其煩地教導(dǎo)著海倫·凱勒，她不斷地鼓勵(lì)著海倫“加油，加油�！焙愐矎乃莾簩W(xué)到了許多，寫(xiě)出了《霜王》和其他作品�？吹竭@些片段，我不禁想起了一句詩(shī)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這就是老師，他們孜孜不倦地把自己的知識(shí)傳授給我們，就像園丁澆灌著花花草草。所以我們也要好好聆聽(tīng)老師的教誨，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
海倫·凱勒是一個(gè)身殘志堅(jiān)的'人，她雖然身體上有缺陷，但卻取得了驚人的成就，讓我感到震撼。我們要堅(jiān)持，要堅(jiān)強(qiáng)，要有不屈不撓的精神，即使身體殘疾，也能在心靈中繼續(xù)活著。即使身處黑暗，也能靠自己找到光明。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是有也有所心動(dòng)呢？快去讀讀這本書(shū)吧，我相信它一定會(huì)使你終生受益的！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 20
我向大家推薦一本好書(shū)——《胡小鬧日記》，作者樂(lè)多多。里面講胡小鬧的媽媽幫她報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。到了補(bǔ)習(xí)班，他的同學(xué)小櫻桃也在，還有一個(gè)哥們也在補(bǔ)習(xí)班里。過(guò)了幾天，胡小鬧想辦法不上補(bǔ)習(xí)班，想出來(lái)了辦法，不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天被拆穿了。原來(lái)小櫻桃和一個(gè)女孩在，補(bǔ)習(xí)班的下面的餐廳里面寫(xiě)作業(yè)，胡小鬧和他在補(bǔ)習(xí)班玩，小女孩的爸爸來(lái)補(bǔ)習(xí)班看一下女兒有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果被小女孩的爸爸發(fā)現(xiàn)了他們?cè)诓蛷d里，小女孩的'爸爸很生氣，就把他們的家長(zhǎng)都叫過(guò)來(lái)，懷疑胡小鬧和他的哥們干的。小櫻桃的媽媽說(shuō)：“小櫻桃啊，你應(yīng)該像你哥哥學(xué)習(xí)。”她的哥哥是高中生，阿姨給胡小鬧和他的哥們看了一下，哦，原來(lái)是他們那次在游樂(lè)園里玩的時(shí)候看見(jiàn)了那個(gè)哥哥，胡小鬧和他的哥們兒帶阿姨跟他們來(lái)，阿姨發(fā)現(xiàn)小櫻桃的哥哥在玩電子游戲機(jī)，胡小鬧碰了碰那個(gè)小櫻桃的哥哥，結(jié)果阿姨看到哥哥在玩電子游戲機(jī)，把阿姨嚇了一大跳，就問(wèn)小櫻桃的哥哥，你為什么在玩電子游戲機(jī)。
小櫻桃的哥哥說(shuō)，自己每天學(xué)習(xí)太無(wú)聊了，想體驗(yàn)一下新的生活。小櫻桃說(shuō)，我們不上補(bǔ)習(xí)班也能考好，胡小鬧和他的哥們也同意小櫻桃的說(shuō)法。
家長(zhǎng)們同意了，說(shuō)如果考試沒(méi)考好就上補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧寫(xiě)的是我一定會(huì)及格，小櫻桃的是考100分，而他的哥們兒本來(lái)想寫(xiě)不考倒數(shù)第一，因?yàn)樗职值难凵裉膳�，他立馬改成前5名。
想知道后面事情如何，請(qǐng)來(lái)閱讀吧！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 21
一生都如瘋子一樣勘察昆蟲(chóng)的無(wú)名小輩，卻最終成為達(dá)爾文眼中“無(wú)與倫比的觀察家”。合上手中的《昆蟲(chóng)記》，不覺(jué)對(duì)那些普普通通的蟲(chóng)子有了無(wú)與倫比的銘感。或許我們對(duì)于張孝祥“蟬蛻塵埃外，蝶夢(mèng)水云間”的美好意境所打動(dòng)，一個(gè)“蟬”字，卻又能勾起我們?cè)凇独ハx(chóng)記》讀到的'對(duì)蟬的描述。
談起此書(shū)，總有那么一些引人入勝的特點(diǎn)吸引著我們。
首先，是法布爾獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格——風(fēng)趣幽默。昆蟲(chóng)獨(dú)有的避敵方式，被他稱(chēng)之為“自殺”�！爸灰�(jiàn)它一個(gè)勁地倒退，不顧位置地瞎沖瞎奔，免不了身體又不時(shí)地被火灼。它變得狂躁不安，往前沖，又被灼退�！倍嗝葱蜗�，好似一個(gè)焦躁的狼狽之人，顯得可笑至極。
其次，是本書(shū)富含的知識(shí)。有人曾說(shuō)，法布爾熱衷于把研究成果寫(xiě)成學(xué)文式著作。這本書(shū)幾乎是一座知識(shí)寶庫(kù)，從籠統(tǒng)的分類(lèi)到細(xì)致入微的研究，無(wú)一是他錯(cuò)過(guò)的。從我們身邊的到陌生的，都有詳細(xì)的記載。
法布爾傾其一生投入到了對(duì)昆蟲(chóng)的研究中。身為拘謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)家，卻以人性的筆法繪制著昆蟲(chóng)短暫而精彩的“人生”：曾幾何時(shí)，圣甲蟲(chóng)為兒女的住宿而操碎了心；孔雀蝶為了終身伴侶踏破了風(fēng)浪，一去不返；蟹蛛媽媽為了孩子生命的開(kāi)放，付出直到生命最后一刻……
昆蟲(chóng)的一生短暫，法布爾卻以真誠(chéng)對(duì)待它們。每當(dāng)我們讀起《昆蟲(chóng)記》，實(shí)則是在與人生的真諦交友。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 22
門(mén)開(kāi)了，一位奇特的小姑娘走了出來(lái)，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下邊長(zhǎng)著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當(dāng)怪，那是她自己縫的，原來(lái)想做成藍(lán)色的，可是藍(lán)布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。她的`又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的，她穿一雙黑色的鞋。這就是長(zhǎng)襪子皮皮。
皮皮的名字很長(zhǎng)，很奇怪，可是皮皮很不幸，她的父母早早地離開(kāi)了她的身邊，可是皮皮的心里，一直認(rèn)為媽媽成了天使，爸爸成了南海一個(gè)島上的國(guó)王。在無(wú)人管理的日子里，皮皮的生活無(wú)拘無(wú)束，她不僅學(xué)會(huì)了做飯、做餅干，還學(xué)會(huì)了洗衣服、擦地板，把自己的生活打理得井井有條。
皮皮的力氣很大，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)之為超人。她可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜，還可以把大力士壓在身下動(dòng)彈不得。有一次她還救了被鯊魚(yú)追趕的杜米和阿妮卡兩個(gè)小伙伴，并狠狠地教訓(xùn)了鯊魚(yú)，真了不起！
不過(guò)皮皮有時(shí)候也很淘氣，她的鬼點(diǎn)子很多，想干什么就干什么，喜歡冒險(xiǎn)，我在心里不禁為她捏著一把汗。有一次她不去上學(xué)，還和警察玩起了拍人游戲，后來(lái)這件事傳了出去，全鎮(zhèn)的人都知道了這件事。
這本《長(zhǎng)襪子皮皮》可以讓我們懂得在生活中要學(xué)會(huì)自理，要樂(lè)觀面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，做一個(gè)既勇敢又善良的孩子。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 23
我相信大家應(yīng)該看過(guò)好多本書(shū)了吧！我今天就來(lái)給大家推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》，它是意大利·卡洛迪寫(xiě)的，而且是一本世界經(jīng)典名著。
這本書(shū)主要講了有一個(gè)木偶，他的名字叫匹諾曹，有一天，匹諾曹生病了，一位仙女給木偶一杯藥說(shuō)：“喝了這杯藥，喝完你的病就會(huì)好的。”匹諾曹問(wèn)道：“是甜的`還是苦的？”“當(dāng)然是苦的了，良藥苦口�！毕膳认榈卣f(shuō)。匹諾曹又說(shuō)到：“你給我一顆糖吃我就把這杯藥喝了�！毕膳徒o木偶一顆糖，它很快就把糖吃完了，吃完后匹諾曹還是不肯吃藥，又提出了好多要求，但匹諾曹仍然不肯喝藥，“再過(guò)兩個(gè)鐘頭就會(huì)死的”�！拔也慌滤溃覍幵杆酪膊粫�(huì)喝這個(gè)苦藥的，”匹諾曹堅(jiān)定地說(shuō)。仙女無(wú)奈，就只好拍了兩下手掌，房門(mén)自即開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了四只黑兔子，而且它們的肩上還抬著一個(gè)小棺材，“你們要干什么？”匹諾曹叫到。最大的一只兔子說(shuō)：“我要死了，不要仙女，快把藥給我�！毕膳阉幗o了匹諾曹，他很快就把藥喝完了，兔子們也走了。
讀了這個(gè)故事我知道了，我們不應(yīng)該因?yàn)椴幌敫墒裁炊腋鞣N各樣的借口，到實(shí)在萬(wàn)不得以時(shí)再把這事情做好。做任何事情貴在恒心！只有堅(jiān)持不懈才能取得成功，我看過(guò)以后很受啟發(fā)，感覺(jué)到自己確實(shí)也有很多這樣的缺點(diǎn)，所以今天我把這本書(shū)介紹給大家，希望大家都能從這種書(shū)中受益！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 24
書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，挑選一本好書(shū)實(shí)在不容易，但如果硬讓我挑一本我喜歡的書(shū)推薦給你們的話，那就非他莫屬了——《尼姆的老鼠》
這是一部童話長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是美國(guó)作家羅伯特·奧布萊恩。這本書(shū)主要講的是一群以賈斯廷和尼科迪默斯為首的老鼠為一個(gè)名叫尼姆的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做試驗(yàn)的故事。
故事里的老鼠寫(xiě)的都很有個(gè)性，比如：機(jī)智沉穩(wěn)、善于領(lǐng)導(dǎo)的尼科迪默斯，充滿活力、熱情勇敢的賈斯廷，具有一顆慈愛(ài)之心的田鼠費(fèi)里斯比夫人，它為了救自己的孩子，簡(jiǎn)直把自己的命都搭進(jìn)去了。
生活中的老鼠本來(lái)是令人討厭的東西，但在作者筆下，老鼠卻有自己追求的目標(biāo)和理想；有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。它們機(jī)智勇敢、善于思考、充滿活力、有一顆善良的心……作者運(yùn)用擬人的'手法，把人類(lèi)最為美好的本質(zhì)在老鼠的身上深深地表達(dá)了出來(lái)使老鼠變的親切可愛(ài)起來(lái)。深深的吸引住了我的眼球。不論哪只老鼠，都刻畫(huà)的栩栩如生，令人難忘。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要互幫互助，懂得了我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)都要勇敢、善于思考。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的奇妙，愛(ài)它的豐富……愛(ài)它的一切，和它在一起是最快樂(lè)的。《尼姆的老鼠》這本書(shū)真的很好看，坐在面前的你還要等什么呢？
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 25
我給大家推薦一本有意思的書(shū)，《三毛流浪記》。作者是著名漫畫(huà)家張樂(lè)平，(1910--1992)本文以三毛的視角，描繪作者自己生平時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。
全文大概描寫(xiě)了三毛的.經(jīng)歷，從富人的嘲諷，在大城市后官兵壓迫望著別人，吃著美食卻只能讒眼相望，在孤兒院中取暖，在路邊睡報(bào)紙撿垃圾為生，常常思考？這個(gè)世界為什么會(huì)這樣？餓急了直接去吃草根、啃樹(shù)皮。充分反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象以及時(shí)代背景，突出了窮人的艱難與不幸，更以官兵壓迫，地位分段明顯來(lái)反襯窮人的艱難與不幸。
其中一些描寫(xiě)更是叫人潸然淚下，描寫(xiě)寒風(fēng)冷雨，三毛身上所受的痛苦。官兵壓迫時(shí)被毒打的場(chǎng)景，看到美食隔著鏡子，身子倒在上面無(wú)助地望著，魂都飛了進(jìn)去，看到別人吃剩的餅，扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，立刻奔過(guò)去撿起來(lái)狼吞虎咽的吃完。再看看我們剩的飯都?jí)虺砸荒炅恕Ｒ火I！媽媽我要吃東西。結(jié)果剩一堆，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
書(shū)中那段描寫(xiě)著實(shí)讓人淚奔雨流：寒風(fēng)吹了起來(lái)，枯葉翻了兩下身子，寒風(fēng)中報(bào)紙裹著腳，三毛把報(bào)紙往下拉，寒風(fēng)打著身子，折騰了半天，腳凍僵了，身子卡住了，牙齒不停地打顫，臉凍得紅紫紅紫的，嘴皮發(fā)白。相信你看完書(shū)后一定有的反應(yīng)。1。迅速反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)臉涼涼的，一摸一手的淚。2。長(zhǎng)期反應(yīng)，改變生活習(xí)慣。
希望看完這本書(shū)后，你們能感受到自己多么幸福，對(duì)乞丐少一點(diǎn)嘲笑，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，注意自己的一言一行，因?yàn)槟愀腥局鵁o(wú)數(shù)人。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 26
當(dāng)我考試失敗時(shí)我從不哭泣，當(dāng)我的努力沒(méi)有收到預(yù)期的效果我從不氣餒，當(dāng)我被爸媽責(zé)罵時(shí)不絕不憤怒，因?yàn)槲抑辣柨虏旖鹪谥敢颐鎸?duì)生活要不屈不撓奮勇向前。保爾柯察金是一部小說(shuō)的主人公，這部小說(shuō)名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫(xiě)保爾柯察金在經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、俄國(guó)十月革命、和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。通過(guò)朱赫萊給自己講了關(guān)于革命、工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的許多道理。從而思想上得到了沐浴陽(yáng)光般的洗禮。歷經(jīng)了與冬妮婭的愛(ài)情直到分手，歷經(jīng)了全身癱瘓甚至雙目失明。一次次挫折和失敗他依然不屈不撓不向命運(yùn)低頭，將自己的`全身心投入到革命事業(yè)和和新生活的無(wú)限追求之中。
這本書(shū)給我們的啟示：我們每個(gè)人在這個(gè)世界上難免有種種的不幸和困難，我們不能因此向命運(yùn)低頭也不能遇到困難就逃跑，我們應(yīng)該拿出勇氣直面困難甚至戰(zhàn)勝困難，苦難不要緊，怕的就被苦難壓著一蹶不振從此頹廢。我們不能選擇好的出生但我們可以通過(guò)自己的努力改變將來(lái)的生活，我們也許沒(méi)有天賦異稟但我們用勤奮彌補(bǔ)，我們也許將來(lái)會(huì)遭遇不幸但我們也要笑著面對(duì)。
同學(xué)們當(dāng)我們因?yàn)榭荚囀�、學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)沒(méi)法提高、遇到煩心事不開(kāi)心、甚至遭遇了人生中的變故，請(qǐng)你打開(kāi)這本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 27
最近我讀了一本書(shū)，叫做《居里夫人傳》，這本書(shū)使我受益匪淺。
居里夫人在研究亨利的論文時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一種可以放射不透明光線的物體，可以使實(shí)驗(yàn)器放電。她住在一間破窄的小房子里，平時(shí)生活節(jié)儉到極點(diǎn)，卻仍然沒(méi)有放棄研究。在丈夫去世的悲痛下，他終于研究出可以抗癌的“鐳”。
居里夫人居然能在如此惡劣的環(huán)境下，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己無(wú)法想象的.夢(mèng)。在這期間，她受盡了嘲笑和諷刺，整天為吃喝穿住所發(fā)愁。功不唐捐，水滴石穿，她付出了許多，堅(jiān)持了多少個(gè)春秋。她以她那堅(jiān)定執(zhí)著的精神，付出了不懈的努力。她努力的結(jié)果，拯救了世界上多少個(gè)無(wú)辜的生命。她的命運(yùn)是慘栗的，她幼年喪母，中年喪夫，晚年被流言和疾病所折磨，她一生坎坷，卻始終以堅(jiān)強(qiáng)的意志接受命運(yùn)的打擊，用自己殫精竭慮的付出去贏得光榮。
若將居里夫人比喻成一種花，普雅花最合適不過(guò)了。她如普雅花般有毅力。普雅花期只有兩個(gè)月，而它開(kāi)花之前，竟等了100年。在這100年里，它櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光，用根汲取大地的養(yǎng)分，默默地等待著�，F(xiàn)實(shí)世界中，人們正是缺少這種毅力，表現(xiàn)為眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，只注重成功后的輝煌和榮譽(yù)，而忽略眼前的堅(jiān)持和等待。
《居里夫人傳》這本書(shū)真的很好，你如果讀了他的話，相信你一定會(huì)受益匪淺。
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我要給大家推薦一本書(shū)——《寂靜的春天》。這本書(shū)的作者是美國(guó)的雷切爾·卡森。她被譽(yù)為“環(huán)保的普羅米修斯”。《寂靜的春天》猶如曠野中的一聲吶喊，喚醒了人們的環(huán)保意識(shí)。
這本書(shū)講述了人們由于過(guò)度使用化學(xué)農(nóng)藥與殺蟲(chóng)劑，從而導(dǎo)致了環(huán)境污染與生態(tài)破壞，最終也將危及人類(lèi)自身。在全書(shū)的前半部分，作者詳細(xì)介紹了土壤、水源、動(dòng)物、植物之間的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)。說(shuō)明了化學(xué)藥劑對(duì)大自然的危害。在書(shū)的后半部分，作者細(xì)致講述了人們?cè)谏钪薪佑|到的化學(xué)毒害問(wèn)題。
《寂靜的春天》這本書(shū)中，作者用大量血淋淋的事實(shí)，揭示了以殺蟲(chóng)劑為代表的化學(xué)藥物所造成的環(huán)境污染，希望人們懷著對(duì)自然的敬畏與虔誠(chéng)，尊重生命，善待自然，不要再使用所謂的先進(jìn)技術(shù)來(lái)破壞人類(lèi)共同的地球家園。否則有一天，人類(lèi)將遭到自然界的報(bào)應(yīng)，也許那時(shí)春天就真的會(huì)變得寂靜無(wú)聲了。這本書(shū)被譽(yù)為環(huán)保主義的奠基石，引發(fā)了美國(guó)乃至全世界的環(huán)境保護(hù)事業(yè)，讓大家知道了保護(hù)環(huán)境的`重要性�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有這本書(shū)的出現(xiàn)，就沒(méi)有我們的今天，地球現(xiàn)在很可能就是一片灰燼。
這本書(shū)既有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)理性，又充滿了敬畏生命的人文關(guān)懷。美國(guó)前副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)栠@樣評(píng)價(jià)《寂靜的春天》：無(wú)疑，《寂靜的春天》的影響，可以與《湯姆叔叔的小屋》媲美。這兩本珍貴的書(shū)都改變了我們的社會(huì)。
如果你想愛(ài)護(hù)我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，不讓我們的地球消失，那就來(lái)讀讀這本書(shū)吧。
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這本書(shū)的作者叫沈石溪，他的小說(shuō)都是以動(dòng)物為主的，是著名的“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”，所有作品加起來(lái)已經(jīng)有五百多萬(wàn)字了。
這套書(shū)是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的，剛開(kāi)始我就被這些書(shū)名吸引住了，比如：《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等，《狼王夢(mèng)》是我看的這套書(shū)中的第一本。這本書(shū)講的是一只叫紫嵐的母狼，為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王，歷盡千辛萬(wàn)苦的故事。
我推薦給大家的理由之一是：這本書(shū)沒(méi)有圖畫(huà)，全是文字，但作者的描寫(xiě)就像畫(huà)一樣精彩。通過(guò)讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般，有一種身臨其境的感覺(jué)。
我推薦給大家的理由之二是：這本書(shū)中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，例如：馬鹿群在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺(jué)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前，要自己尋找安全的.生產(chǎn)地，要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。
我推薦給大家的理由之三是：這個(gè)故事太感人了。讀這本書(shū)時(shí)，我看到母狼為了照顧小狼，即使洪水來(lái)了也不退縮;面對(duì)洪水，母狼要照顧五只剛剛出生的小狼，最后只能救活四只，眼睜睜地看著最后一只死掉�？吹竭@兒時(shí)，我的眼淚都掉下來(lái)了。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中，我也要學(xué)習(xí)狼的精神，面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕，要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
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說(shuō)起四大古典小說(shuō)，相信大家對(duì)《西游記》最為熟悉。今天我們將談?wù)撐饔斡洝?/p>
這本書(shū)是明朝吳承恩寫(xiě)的。全書(shū)主要講述孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。他們一路遭遇八十一難，一路降魔，化險(xiǎn)為夷，終于抵達(dá)西天，獲得真經(jīng)。
小說(shuō)以西學(xué)為線索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于為天為地為君，愛(ài)打抱不平，敢于追求正義的英雄形象。通過(guò)文字，本書(shū)展示了更多的好詞好句、好人物，以及一個(gè)五彩繽紛的神魔世界，把每一個(gè)怪物都刻畫(huà)得栩栩如生。使神魔有人情，使清純風(fēng)韻也知人間。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物性格各異，造型奇特。孫悟空聰明勇敢；豬八戒懶做；沙悟凈很努力；白既狡猾又惡毒；唐僧心地善良......而小說(shuō)中寫(xiě)的許多怪物和鬼魂象征著社會(huì)中的邪惡力量。信奉道教的皇帝，無(wú)能，不和善與蠢爭(zhēng)論，獨(dú)霸王者，無(wú)情的嘲諷和批判。整本書(shū)充滿了想象力，不僅奇特，而且有特色。突出人物性格，神秘的神話世界讓人流連忘返。
這是一本難忘的書(shū)。推薦給你。希望你也能理解《西游記》這本書(shū)的奧秘，讓你學(xué)到更多的好詞好句，更多的寫(xiě)作方法，更多的`享受閱讀。
母親說(shuō)，四大古典小說(shuō)是古代文學(xué)的精華，是傳統(tǒng)文化的瑰寶。作為中國(guó)孩子，要好好讀四大古典小說(shuō)，因?yàn)樗拇蠊诺湫≌f(shuō)是我們祖先留下的寶藏。
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說(shuō)到“呼吸”這個(gè)詞，你們一定會(huì)想到吸氣，呼氣。可是，今天我說(shuō)的“呼吸”卻是一本書(shū)的名字�，F(xiàn)在，我就向同學(xué)們推薦這本書(shū)。
這本書(shū)是德特·姜寫(xiě)的。特德·姜，1967年生，是當(dāng)代最優(yōu)秀的科幻作家之一。并于布朗大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，參加過(guò)“科幻黃埔”號(hào)角寫(xiě)作班。自1990年發(fā)表處女作《巴比倫塔》，至今，只出版17個(gè)短篇或中篇小說(shuō)。卻捧回了包括星云獎(jiǎng)、雨果獎(jiǎng)等所有科幻大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯�！逗粑�，一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，里面卻有了七篇小說(shuō)，跟隨我的腳步，一起來(lái)看看我最喜歡的吧！
《商人和煉金術(shù)之門(mén)》，首先這個(gè)題目就很有意思。煉金術(shù)，就是空手在空氣中變出金子。將不可能化為可能，這就是科幻小說(shuō)的魅力。里面讓我印象最深的是一個(gè)叫福瓦德·伊本·阿巴斯的人，在一個(gè)店遇到一個(gè)人，叫巴沙拉特。她告訴我阿巴斯煉金術(shù)日門(mén)和年們。又舉了兩個(gè)例子，這兩個(gè)例子讓主人公明白了日門(mén)和年們的意義：只有用行動(dòng)才能改變未來(lái)。
《呼吸》是一篇科普文章，但是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容特別特別深?yuàn)W，我一下不能完全理解。
《數(shù)碼的'生命周期》，講的是數(shù)碼體，從誕生到毀滅的一個(gè)過(guò)程，中間有痛苦，高潮，幸福，等等。
《大寂靜》，講的是以動(dòng)物的視角來(lái)解釋我們?nèi)祟?lèi)不要濫殺動(dòng)物的原因。
剩下兩篇文章，大家自己去探索，我就不一一介紹了。如果你感興趣，記得買(mǎi)來(lái)看哦。記住，這是值得看的一本書(shū)。我的介紹到此結(jié)束！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 32
開(kāi)卷有益，讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。不信，你看我手中的這本好書(shū)—《三國(guó)演義》，一定能讓你看了就想滔滔不絕地大講特講一番。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是羅貫中的大作。整部書(shū)充滿了跌宕起伏的故事情節(jié)，其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。
諸葛亮是一位足智多謀、忠君愛(ài)國(guó)的'人，他的一生有許多輝煌事跡。他創(chuàng)作了《出師表》，還發(fā)動(dòng)了赤壁之戰(zhàn)，長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)……今天，我們就選其中一個(gè)我最喜歡故事來(lái)講一講吧。
知道著名的赤壁之戰(zhàn)吧。當(dāng)年，劉備和孫權(quán)聯(lián)盟起來(lái)一起對(duì)抗曹操。因?yàn)椴懿俚乃姂?zhàn)力不好，所以就選擇在赤壁開(kāi)戰(zhàn)。有一個(gè)大臣向曹操提議，把所有的船用鐵鏈連上，再鋪上一層木板，這樣船就平穩(wěn)了。劉備和孫權(quán)一看是這樣就想出了一個(gè)計(jì)謀，他們先派出十艘裝滿用油浸濕了的干柴草還用布遮住的小船，假裝投降，等靠近曹操的船隊(duì)時(shí)，突然把小船點(diǎn)著，頓時(shí)，大火連天，曹操的船隊(duì)因?yàn)楸昏F鏈連著，所以不能分散而逃，很多人就活活燒死了。此戰(zhàn)，使曹操大傷元?dú)�，他的百萬(wàn)雄獅也隕落了大半，劉備和孫權(quán)他們呢，則大獲全勝，而這場(chǎng)戰(zhàn)役是歷史上以少勝多的經(jīng)典事例。
只有看過(guò)《三國(guó)演義》后，才能感覺(jué)到中國(guó)文化的博大精深�！度龂�(guó)演義》真是一本值得反復(fù)讀的好書(shū)，今日向你鄭重的推薦，快讀一讀吧！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 33
今天我要向大家推薦一本書(shū)，也是我最喜歡的一本書(shū)——《小飛俠彼得潘》。
知道彼得遇到了哪些危險(xiǎn)嗎?你知道彼得是怎么打敗胡克的嗎?你知道他的結(jié)局是什么嗎?……想要解開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，只要你讀了我手里這本——《小飛俠彼得潘》，就能馬上知曉答案了。它記錄了好多個(gè)故事，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，拓展我們的眼界。
《小飛俠彼得潘》是20xx年1月寧波出版社出版的一本少兒讀物，它的作者是巴里。
在《小飛俠彼得潘》這本書(shū)中我看到了神奇的`永無(wú)鄉(xiāng)會(huì)飛，但不會(huì)長(zhǎng)大的男孩彼得潘和可愛(ài)的小精靈丁丁零。故事講述了達(dá)林先生家的三個(gè)孩子，經(jīng)受不住彼得潘的誘惑，趁父母不在，連夜飛向了奇異的永無(wú)鄉(xiāng)。在那里孩子們無(wú)拘無(wú)束自由自在，在彼得潘的帶領(lǐng)下，他們自己處理事情盡情玩耍，也經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，然后這些離家出走的孩子，尤其是溫迪開(kāi)始想媽媽了。在他的動(dòng)員下，孩子們告別了永無(wú)鄉(xiāng)非，回了家，慢慢長(zhǎng)成了大人。
看完這本書(shū)我特別希望自己就是彼得潘，不管面對(duì)什么樣的艱難困苦都勇敢地面對(duì)積極解決，我希望自己可以像彼得潘那樣永遠(yuǎn)擁有一顆童心。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)最好的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，有了它，你的人生更加精彩，有了它，讓我體會(huì)到了無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)中的酸甜苦辣正是我們五味雜陳的人生，最后我推薦的這本書(shū)你們一定要去看啊!
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 34
沒(méi)有一艘船，能像一本書(shū)承載著人的靈魂，把人帶向遠(yuǎn)方。
如果一個(gè)人一輩子不讀書(shū)，那么他將注定是沒(méi)有文化的，沒(méi)有靈魂的。
今天，我想推薦的書(shū)是《三國(guó)演義》，這本書(shū)的作者是明代的羅貫中，我從這本書(shū)里獲得了許許多多關(guān)于三國(guó)時(shí)期的知識(shí)。
這本書(shū)里有我們熟悉的英雄好漢，比如周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、呂布、曹仁的故事。我的強(qiáng)項(xiàng)不僅是記住這些英雄的`名字，而且他們的特點(diǎn)和特征我也是如數(shù)家珍。這可不是吹牛，比如關(guān)羽字云長(zhǎng)、劉備字玄德、張飛字翼德、周瑜字公瑾、曹操字孟德，還有劉備身長(zhǎng)七尺五寸，曹操身長(zhǎng)七尺。.。.。.
不愧是四大名著之一呢！我不僅知道三國(guó)時(shí)候的人物，還能和大家講講這本書(shū)里的精彩故事哦！
自從讀了這本書(shū)，我知道了許多知識(shí)，這本書(shū)真的能影響人的一生呢！我佩服周瑜的機(jī)智，劉備的仁義善良和能賢下士，諸葛亮的足智多謀忠心耿耿，曹操的奸詐狡猾殘酷以及多疑的性格，張飛不僅勇武魯莽而且耿直好爽。.。.。.三國(guó)演義這本書(shū)名揚(yáng)四海，深受世界各地讀者的歡迎。在1689年之后，朝鮮、日本、印度尼西亞、越南、英國(guó)、法國(guó)和俄羅斯都有了譯本，各界學(xué)者都發(fā)表了不少研究論文和專(zhuān)著。《三國(guó)演義》在世界文學(xué)中，都有高度的文學(xué)價(jià)值！
“多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”這本書(shū)中藏著許多道理等你去探索！人，一輩子，一定要多讀書(shū)，努力超越！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 35
高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)對(duì)我們有很大幫助，所以我想推薦一本好書(shū)。
這本書(shū)的作者是曹文軒。它主要講述桑桑、智悅、杜小康等人在油麻地上小學(xué)的六年。
這本書(shū)里的每個(gè)角色都給我留下了深刻的印象。例如，杜小康，一個(gè)有錢(qián)人寵愛(ài)的兒子，溜到學(xué)校門(mén)口擺攤，放鴨子喂家里的窮孩子。雖然他們家變得很窮，但當(dāng)桑桑有困難時(shí)，他把他唯一的財(cái)產(chǎn)——給了他五個(gè)雙黃鴨蛋。他用年輕的肩膀肩負(fù)起復(fù)興家族企業(yè)的'重任。他生活中的不幸并沒(méi)有使他氣餒，但是他用毅力支撐著他的家庭，因?yàn)樗说木窀袆?dòng)了桑桑。桑桑賣(mài)鴿子，給了杜小康賣(mài)鴿子的錢(qián)，幫助杜小康度過(guò)難關(guān)，使他和桑桑之間的友誼之橋更加牢固、更加寬廣。
這本書(shū)展示了偉大的愛(ài)。桑桑和杜小康之間的愛(ài)是偉大的愛(ài)。秦奶奶在油麻地小學(xué)為了救一個(gè)南瓜差點(diǎn)喪命。他從一個(gè)摧毀油麻地小學(xué)的壞人變成了一個(gè)保護(hù)油麻地小學(xué)的人，因?yàn)樯械教幎加袀ゴ蟮膼?ài)和愛(ài)。許多人像秦奶奶一樣被愛(ài)情所感動(dòng)，成為愿意為社會(huì)服務(wù)的人。
這本書(shū)不僅處處體現(xiàn)了人性之美，還包含了許多美麗的句子。尤其是在描述油麻地時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己身臨其境。在描述油麻地小學(xué)的環(huán)境時(shí)，我知道油麻地小學(xué)是一個(gè)河流環(huán)繞的地方，校園內(nèi)有菜地和花園。它就像一個(gè)仙境。這本書(shū)的封面也很漂亮。封面上是幾個(gè)孩子坐在小麥堆上，非常簡(jiǎn)單自然。
這是我推薦給你的一本書(shū)。你興奮嗎？搬家總比搬家好。你也應(yīng)該買(mǎi)本書(shū)來(lái)讀。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 36
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，好的一本書(shū)讓我受益匪淺，而我最喜歡的就是《西游記》，作者是吳承恩。
這本書(shū)和我還有一段故事呢，有一次我和媽媽出去逛街，我和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴?shū)店看書(shū)�！薄昂�，媽媽帶你去�！眿寢寭崦业念^說(shuō)，我到了書(shū)店，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了《西游記》，我便看了起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我津津有味地看著這本書(shū)，于是便幫我買(mǎi)下，我就這樣和《西游記》認(rèn)識(shí)了。
《西游記》這本書(shū)的`內(nèi)容是一個(gè)孫猴子拜師學(xué)藝，學(xué)會(huì)了72變，最后被觀音菩薩挑中保護(hù)唐僧一路向西取經(jīng)，最后取得真經(jīng)的故事。
《西游記》人物有唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧，唐僧為人正直，孫悟空善良勇敢，遇到困難不畏縮，機(jī)智過(guò)人，是一名忠心耿耿的好徒弟，豬八戒除了吃還是吃，沙僧勤勞肯干，任勞任怨。
《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。因?yàn)閷O悟空勇敢，也是一名敢作敢當(dāng)?shù)暮镒�。記得孫悟空的師父被黑風(fēng)怪抓去，趁黑風(fēng)怪出去的時(shí)候，砸了它的洞。黑風(fēng)怪氣得火冒三丈，說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”“就是俺老孫來(lái)，你們把我?guī)煾缸ト�，我砸你洞，這是你自找的。”孫悟空大聲地說(shuō)，憑這點(diǎn)，孫悟空就是敢作敢當(dāng)?shù)暮飪骸?/p>
哪像我！有一次，我把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，都不敢承認(rèn)。我也很膽小，晚上上廁所，都不敢自己去。所以，我應(yīng)該向?qū)O悟空學(xué)習(xí)。
我喜歡這本書(shū)，也很喜歡孫悟空，
因?yàn)樗屛抑溃河龅嚼щy，不要退縮，應(yīng)該敢作敢當(dāng)！
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 37
我要向大家推薦一本《三國(guó)演義》。它是由元末明初的小說(shuō)家，戲曲家羅貫中寫(xiě)的一部作品。
本書(shū)主要講述了三國(guó)時(shí)代各個(gè)封建統(tǒng)治集團(tuán)之間政治、軍事、外交斗爭(zhēng)的故事，揭示了東漢末年動(dòng)蕩和黑暗的真相。它譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐行為，反映了人民的苦難，并表達(dá)了人們對(duì)于明君和穩(wěn)定社會(huì)的強(qiáng)烈渴望。
書(shū)中我最喜歡的角色是一位梟雄，他寬容、仁愛(ài)，并且渴望能有賢才相助，這個(gè)人就是劉備。他代表著智慧的象征，清廉正直，善于用人，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職的諸葛亮也是我非常喜歡的一個(gè)角色。除此之外，我還熟悉桃園三結(jié)義、火燒赤壁、孔明借東風(fēng)等故事情節(jié)�！度龂�(guó)演義》中所傳達(dá)的“義”是思想的核心和靈魂，這一點(diǎn)得到了俄國(guó)學(xué)者的高度贊揚(yáng)，他們稱(chēng)贊《三國(guó)演義》是一部真實(shí)而充滿人民性的杰作。
讀了這本書(shū)，我了解了，關(guān)羽忠誠(chéng)正直，勇敢而聰明。曹操自小就是個(gè)放蕩不羈的人，但他非常有才華，機(jī)智而善于變通。許邵評(píng)論他說(shuō)：“在治理世界時(shí)是一位杰出的'臣子，在混亂時(shí)代中則是一位狡猾的雄主。”張飛勇猛粗暴，對(duì)惡人心懷仇恨。最終他學(xué)會(huì)了謀略和智慧，變得聰明而機(jī)智。另外，我還了解到《三國(guó)演義》中有一些歇后語(yǔ)：諸葛亮借東風(fēng)巧妙地利用了天氣，劉備借荊州而沒(méi)有歸還。
在這本書(shū)中，讀好書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)籍中蘊(yùn)含的知識(shí)能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏頍o(wú)限可能。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 38
生活是一本書(shū)，一本多彩的書(shū)；生活是一本書(shū)，一本神奇的書(shū)。我慢慢地翻開(kāi)這本書(shū)，突然看到那一頁(yè)，思緒慢慢被拉開(kāi)，一張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)在我眼前。
紅艷艷的分?jǐn)?shù)又一次出現(xiàn)在我眼前，頓時(shí)，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來(lái)并不差，實(shí)際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要挨罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰(shuí)叫這期間沒(méi)努力。我四處翻看著試卷，本來(lái)還想看看有沒(méi)有算錯(cuò)分，好吧，并沒(méi)有！幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看我的試卷，留下幾對(duì)看不起的白眼。我不再說(shuō)話，一直沉默著，心里很不踏實(shí)。
回到家后，爸爸放下他的公事包：“聽(tīng)說(shuō)你們考試了，考得怎么樣？” 我顫抖地拿出試卷，口齒不清地說(shuō)：“考得有些差……有點(diǎn)粗心……” 爸爸接過(guò)試卷，用手刮了刮我的鼻子，用另一只手拿著試卷。
“你雖然考得不好，但你發(fā)現(xiàn)考不好的原因了嗎？” 爸爸和藹地說(shuō)。說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣帶著鼓勵(lì)，神情是一種無(wú)法察覺(jué)的.慈祥。一瞬間，我懸著的心垂了下來(lái)。我的心情開(kāi)始好轉(zhuǎn)，并且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的。我開(kāi)心地與爸爸分析錯(cuò)題，爸爸也說(shuō)出了我做這樣題的優(yōu)點(diǎn)，還有做得不好的地方。
記憶的大門(mén)突然關(guān)了，繼續(xù)回到現(xiàn)在。我突然感覺(jué)生活很美好！
太陽(yáng)很溫暖，冬日的寒風(fēng)似乎也變暖了，還夾著愛(ài)。我靜靜地感受那風(fēng)，越吹越溫暖……
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 39
今天我向大家推薦一本書(shū)。他的名字叫《兔子坡》這本書(shū)是美國(guó)羅伯特、羅素寫(xiě)的，曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)，接下來(lái)我把這本書(shū)的內(nèi)容跟大家一起分享一下。
"新鄰居要搬來(lái)了，新鄰居要搬來(lái)了。"這個(gè)消息，一直從山腳下傳到山頂上。整個(gè)兔子坡，突然沸騰起來(lái)。它們幾開(kāi)心又不安，新鄰居是什么人？終于到了這一天。動(dòng)物們歡呼雀躍歡迎新鄰居的到來(lái)，它們一家很有善，把剩菜剩飯留給菲比。（臭鼠由）。為受傷的小兔喬奇包扎傷口，并且還把他留在家里養(yǎng)傷，小喬奇突然的不見(jiàn)，使整個(gè)兔子坡又陷入狂躁不安的狀態(tài)。小喬琪去哪了，阿那達(dá)斯叔公悶悶不樂(lè)，一心想一定是新鄰居搞的鬼，準(zhǔn)備把鄰居ko了，而這時(shí)小喬起卻從鄰居家走了出來(lái)。新鄰居為了之后大家對(duì)他的重新認(rèn)識(shí)，便每天送上豐盛的晚餐給動(dòng)物們，生怕它們?cè)俅握`會(huì)自己。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得新鄰居是用一種愛(ài)去愛(ài)護(hù)每一只弱小的`動(dòng)物，經(jīng)歷了所有動(dòng)物的考驗(yàn)，仍然幫助落水的威利，幫助被卡車(chē)撞傷的小喬奇，如果世界上每個(gè)人都有一顆包容善良的心，那整個(gè)世界上都是關(guān)愛(ài)之地。
在這本書(shū)里，我對(duì)兔子小喬奇印象最深，我也最喜歡它的勇敢和無(wú)畏，特別是它家到伯利路之間有一條寬18英尺的死亡溪，當(dāng)它被警犬追到絕境的時(shí)候，縱身一躍，用盡全身的力氣。跳躍過(guò)去讀到這里的時(shí)候，我對(duì)兔子喬奇佩服得五體投地。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 40
我推薦的這本書(shū)的書(shū)名叫《寶葫蘆的秘密》，是張?zhí)煲硐壬鷮?xiě)的。張?zhí)煲恚袊?guó)現(xiàn)代著名作家，學(xué)名張?jiān)ǎ譂h弟，號(hào)一之，筆名張?zhí)靸�，代表作有《大林與小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》。
故事是從這里講起的，有一個(gè)孩子叫王葆，他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是給他講寶葫蘆的故事，后來(lái)有一天，王葆釣魚(yú)就真的釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾，他覺(jué)得自己現(xiàn)在要什么有什么了。寶葫蘆給王葆變出許多名貴的花、自行車(chē)、獎(jiǎng)狀和錦旗，寶葫蘆還替王葆寫(xiě)作業(yè)、做模型和電磁起重機(jī)……王葆覺(jué)得他是世界上最幸福的人了。
可是，事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。一次，在圖書(shū)館里，同學(xué)們都想借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》，而寶葫蘆為了讓王葆得到這本書(shū)，就悄悄把書(shū)裝進(jìn)了王葆的'書(shū)包里。王葆十分緊張，鬧出了一大串麻煩的事情。還有一次，王葆和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的“馬”吃掉，那“馬”隨即就跑到了他嘴里。考數(shù)學(xué)試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴風(fēng)的試卷并寫(xiě)上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。這時(shí)王葆發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，他很難過(guò)、懊悔，覺(jué)得自己做了一個(gè)小偷。最后，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里變得輕松極了。
讀完這本書(shū)，我明白了靠自己辛苦努力獲得的成功才是最真實(shí)的。想要得到真正的幸福，必須用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造，竊取別人的勞動(dòng)成果，自己并不會(huì)擁有真正的快樂(lè)。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 41
大家想當(dāng)升旗手嗎？在我看來(lái)，當(dāng)升旗手是最光榮的事。因?yàn)閲?guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，能做升旗手當(dāng)當(dāng)然是一件很光榮的`事嘍。如果大家沒(méi)升過(guò)旗，就和我一起走進(jìn)黃蓓佳著的《今天我是升旗手》。
這本書(shū)的主人公肖曉，出生于軍人家庭，爸爸是海軍艦長(zhǎng)，也許正是這種家庭情況使聳有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手�？衫咸觳婚_(kāi)眼，次次與他作對(duì)：一、二年級(jí)因扯不動(dòng)旗子沒(méi)戲唱。三年級(jí)可以了，旗手必須是班長(zhǎng)。肖曉是班副沒(méi)他的份。四年級(jí)肖曉競(jìng)賽取頭等，可以升旗了吧�？伤翘彀l(fā)了燒。五年級(jí)他恨不得一天做上十件好事引起老師注意，卻因做了豬鼻子插蔥——裝象的事長(zhǎng)不成。六年級(jí)撿到巨款，可以升旗了卻又被檢查團(tuán)破壞。好在肖曉一直沒(méi)有放棄，他坦誠(chéng)幫助班長(zhǎng)林茜茜，和同學(xué)一起智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜。終于肖曉在幫助希望小學(xué)小學(xué)生，并引發(fā)“手拉手”活動(dòng)中當(dāng)上了升旗手。
我喜歡這本書(shū)，我更愛(ài)肖曉那種不輕易放棄的精神。其實(shí)，我也想在老師眼里做個(gè)尖子生，在班上做個(gè)有威信的同學(xué)，在家里做個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子。可我做事總是半途而廢，所以我要學(xué)習(xí)肖曉這種不輕易放棄的精神。
聽(tīng)了我的介紹，相信大家已經(jīng)喜歡上了《今天我是升旗手》這本書(shū)了吧？
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 42
書(shū)中自有黃金屋，好書(shū)有那么多本，總有一本是適合你的。據(jù)說(shuō)，什么樣的人看什么樣的書(shū)，這代表了一個(gè)人的性格�！妒⑾男枪狻愤@本書(shū)是講述女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理過(guò)程，主編是秦文君。
其中我有一篇很是喜歡《女孩莘莘的日記》，它講述的是因日記發(fā)生的一系列的事件，其中女孩莘莘的天真無(wú)邪是一很大看點(diǎn)，什么“白骨精其實(shí)也有家人，她的妹妹叫黑骨精，姐姐叫黃骨精，媽媽叫老骨精……”
這篇文章就選自作者的另一本書(shū)，叫《一個(gè)女孩的心靈史》，里面的內(nèi)容全是作者女兒的親身經(jīng)歷，這本書(shū)也很值得一看。
還有《穿淺棕色大衣的女孩》，這篇文章講述的是由兩個(gè)不同身份家境的一對(duì)“好姐妹”來(lái)圍繞展開(kāi)。一個(gè)自幼失去父母，只剩一個(gè)哥哥和嫂子照顧她，雖然看起來(lái)自由自在卻渴望大家庭的生活；另一個(gè)得到父母的精心呵護(hù)，卻時(shí)時(shí)想要叛逃，甚至“痛感自己不是孤兒”。若是讓你來(lái)選，你會(huì)想選哪一個(gè)？文章中還有一個(gè)我特別喜歡的'角色，主角的雙胞胎弟弟。有趣的是，弟弟名字就叫“弟弟”，看著姐弟倆嬉笑打鬧的劇情也是妙趣橫生。
這本書(shū)里還有其他各種有趣的劇情，如在女生宿舍的“流星雨”，被主人托運(yùn)的狗……
看完這本書(shū)后令我久久不能平復(fù)激動(dòng)的內(nèi)心，迫不及待的想看后續(xù)系列，記得新的故事。
說(shuō)了這么多，你又喜歡哪種類(lèi)型的書(shū)呢？
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 43
在書(shū)店中，我曾找到過(guò)一本書(shū)，看了后便愛(ài)不釋手，相信你也會(huì)喜歡它的。
這本書(shū)叫《查理九世——所羅門(mén)王的魔戒》，是由雷歐幻象寫(xiě)的，浙江少年兒童護(hù)板社出版。封面印著一只獅子頭，猩猩身的惡魔，它眼睛死死盯住眼前的少年，少年的眼睛含滿驚恐，身旁的小狗咧開(kāi)嘴露出尖牙，兇狠的瞪過(guò)去……封面圖畫(huà)逼真，讓人一看就忍不住想翻開(kāi)閱讀。
這本書(shū)講述了一個(gè)令人感動(dòng)深思的故事，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)性鮮明的人物形象。
這本書(shū)中最讓人敬佩的人是古蘭奇A博士，他為了造福人類(lèi)，貢獻(xiàn)出他的'時(shí)間、外貌。他雖然有如惡魔一般的外表，卻有一顆天使般的心靈，即使雙手已經(jīng)不成人樣，可古蘭奇A博士強(qiáng)大的意志力下，用自己惡魔般的外表完成了這精密的手術(shù)，救活了女土著，他這醫(yī)者仁心令人敬佩不已。
書(shū)中的冒險(xiǎn)之旅令人看得如癡如醉，當(dāng)看到多多一行深入草原進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)看到他們前往傳說(shuō)中的禁地時(shí)，我的心也隨之七上八下，為其中精彩的故事著迷。當(dāng)看見(jiàn)浮出水面，冒險(xiǎn)危機(jī)解除時(shí)，我不禁歡呼起來(lái)。
這本書(shū)是“無(wú)價(jià)之寶”。不是價(jià)錢(qián)，而是其中的冒險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)、永不放棄的精神，是關(guān)鍵時(shí)候?qū)⑸乐弥韧獾挠颜x，是“和惡魔外表比起來(lái)，惡魔的心靈才是最可怕的”話語(yǔ)。
我喜歡這本書(shū)，現(xiàn)在推薦給你，希望你也去書(shū)店觀看。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 44
常言道——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的書(shū)，到現(xiàn)在，我也只看一少部分，但那一本《三國(guó)演義》卻給我留下了最深刻的印像。
我喜歡《三國(guó)演義》是因?yàn)樗緯?shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，從這些人身上我能夠看出他們的特點(diǎn)和命運(yùn)。這些人物中，我最喜歡關(guān)羽，他的武藝高強(qiáng)、勇猛過(guò)人，還非常忠義。他還斬殺了顏良、文丑，后來(lái)知道了劉備的去向，就千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，回到了劉備身邊。你們說(shuō)，他是不是忠義呢?我還喜歡諸葛亮，人們常用“未出茅廬早定天下，既出茅廬天下震驚!”來(lái)形容諸葛亮，他對(duì)劉備忠心耿耿，而且還足智多謀，取荊州、守四川、定漢中，為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。
我還很喜歡一些故事，如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”等等。他讓我懂了很多道理和知識(shí)。其中，“諸葛亮三氣周瑜”，在周瑜臨死的`時(shí)候絕望的對(duì)天長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮!”就是因?yàn)樗男鬲M窄、妒忌勝于他的人，周瑜死的時(shí)候才36歲呀!真可惜!枉費(fèi)了自己滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車(chē)。這件事讓我明白了做人不能太小氣，要胸懷寬廣，做事不能驕傲自大，否則就會(huì)失敗。
《三國(guó)演義》的的確確是一本好書(shū)，近幾百年來(lái)，沒(méi)有任何一本書(shū)比的上，向來(lái)被稱(chēng)為“第一才子書(shū)”和“第一奇書(shū)”。我希望同學(xué)們要認(rèn)真看看它，到時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的閱讀能力和寫(xiě)作水平提高了，語(yǔ)文成績(jī)還好了起來(lái)呢!
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 45
我是一本書(shū)。
公共圖書(shū)館里，我清靜地躺在書(shū)架上，窗前的太陽(yáng)光灑進(jìn)去，溫柔地對(duì)著我，我甘甜地睡著覺(jué)。忽然，我被大家拿了起來(lái)，粗魯?shù)胤藘上�，隨后無(wú)聲無(wú)息把我丟在一邊。我還在冰涼的地面上掙脫了很久，總算被圖書(shū)館管理員隨便地放到書(shū)架上。
班里，我被學(xué)生們隨意地丟在書(shū)桌里，我與兄弟姐妹們擠在一起�！斑�！”書(shū)桌被班級(jí)瘋跑著的同學(xué)們碰了一下，我就是這樣掉在了地面上。忽然，一只極大的肥腳向我踩回來(lái)，隨后趁他人不留意，放了個(gè)響屁，仿佛在取笑我的.軟弱。
上課的時(shí)候，我被學(xué)員用黃水筆胡寫(xiě)亂涂亂畫(huà)，在我的身上涂著各種顏色，畫(huà)著動(dòng)物。忽然，這一同學(xué)們叫成了起來(lái)，教師重重地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了他一頓，但不管怎樣，也揮之不去我身上這些長(zhǎng)存著的污垢了。
家中，大姐正將我往自身那閱讀不用心的小孩的身上砸，然后將我無(wú)聲無(wú)息丟在地面上。我的兄弟姐妹也沒(méi)如何走好運(yùn)，被大姐一股腦從背包里倒在了地面上，我憐憫地看過(guò)她們一眼。
全自動(dòng)洗衣機(jī)里，我還在背包里大聲喊：“我都沒(méi)有出來(lái)，大家查驗(yàn)細(xì)心一點(diǎn)，喂……”遺憾她們誰(shuí)也聽(tīng)不到。我像一個(gè)被遺棄了、丟掉了的廢紙。當(dāng)我們出去被別人發(fā)覺(jué)時(shí)，已經(jīng)是皺巴巴的一團(tuán)了。
人們�。‰y道說(shuō)，書(shū)就沒(méi)有感情嗎？大家就僅僅一團(tuán)純碎的廢紙嗎？大家務(wù)必任憑大家糟踏嗎？大家隨處必須大家，有著時(shí)卻不懂得珍惜，難道說(shuō)要等大家被大家糟踏的遍體鱗傷時(shí)，再去后悔莫及嗎？不，肯定不好！
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沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切。今天我給大家?guī)?lái)的“愛(ài)”是與眾不同的，其實(shí)，它是一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃．德．阿米琪斯，他寫(xiě)的《愛(ài)的.教育》是以標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的日記方式來(lái)說(shuō)的，并從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角，寫(xiě)他在一學(xué)年里的一件件微不足道的事情，雖說(shuō)是微不足道的，可也包含了濃濃的愛(ài)。其中我印象最深的是這樣一件事：
這是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小學(xué)生們正在又蹦又跳的去學(xué)校，老師也正站在校門(mén)口，疏通川流不息的人群，這本該是一個(gè)平平凡凡的上午……可是，就在這一瞬間，意想不到的事情發(fā)生了，一位天真可愛(ài)的小男孩離開(kāi)他的媽媽向?qū)W校里跑，由于跑得箭步如飛，就四腳朝天地摔在馬路中間。這時(shí)候在不遠(yuǎn)處，清晰可見(jiàn)的看出有一輛馬車(chē)正朝他的方向飛速駛?cè)�。眼看那個(gè)小男孩就要遭到血光之災(zāi)了，有一位叫羅伯弟的男孩，他不顧一切地沖過(guò)去，挺身而出，狠狠的抓住小男孩將他扔到路邊，可羅伯弟由于躲閃不及，被馬車(chē)軋斷了一條腿，從此以后，羅伯弟這位崇高的英雄就殘疾了……
我看了這一則感人肺腑的故事以后，熱淚盈眶。心里情不自禁的吶喊：羅伯弟，雖然你的身體已經(jīng)殘缺不齊了，可你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)留在了人們的腦海中，你舍己為人的品質(zhì)，仍然在人們的心中。從此以后，我下定雄心壯志，決定做一個(gè)像羅伯弟這樣偉大高尚的人。
向你推薦一本書(shū)小學(xué)五年級(jí)作文 47
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，比如《三個(gè)火槍手》、《野性的呼喚》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《水滸傳》、《基督山伯爵》等，其中我最喜歡一本書(shū)是《西頓動(dòng)物記》。
這本書(shū)的作者是加拿大的歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓，他還有一個(gè)“世界動(dòng)物文學(xué)之父”的稱(chēng)號(hào)，是不是很厲害！
《西頓動(dòng)物記》這本書(shū)由10個(gè)不同故事組合而成，書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)物都有自己的名字，作者以童話的敘述方法，擬人化的描寫(xiě)手法，把動(dòng)物的饑餓、孤單、痛苦、仇恨等情感寫(xiě)得栩栩如生，雖然以童話的.敘述方法講述，可沒(méi)有一只動(dòng)物是虛構(gòu)的。故事中足智多謀的狼王老暴因?qū)ふ移拮颖蝗祟?lèi)抓住，愛(ài)子心切的狐貍“潑婦”毒死失去自由的小狐貍。這一個(gè)個(gè)精彩的故事深深的吸引著我。
在這些精彩的故事中我最喜歡豁豁耳的故事，豁豁耳是一只白尾巴的小兔子，它的媽媽叫毛麗，是一只很棒的兔媽媽。她教豁豁耳怎樣找到食物，如何清理毛發(fā)，如何躲開(kāi)敵人。后來(lái)豁豁耳長(zhǎng)大了，它和媽媽在一次外出的時(shí)候不慎遇到了狐貍，危機(jī)時(shí)刻媽媽為了引開(kāi)狐貍掉入了大河里，狐貍撞到了鐵絲網(wǎng)死了，豁豁耳沒(méi)有了媽媽。文中是這樣說(shuō)的；“他回到岸邊四處尋找，又是跟蹤嗅跡，又是撲騰，然而這一切都是無(wú)濟(jì)于事，他找不到他的媽媽?zhuān)僖矝](méi)有見(jiàn)到她，而且永遠(yuǎn)也不知道她的去向�！薄�
通過(guò)這本書(shū)我們可以發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物身上震撼人心的魅力，從而增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重生命！
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