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老師謝謝您我想對老師說400字作文（精選25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師謝謝您我想對老師說400字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 1
老師，我想對您說聲謝謝！因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理
您兢兢業業地工作，用春風般的`話語溫暖著每一個同學的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師，您像媽媽一樣關心我。記的剛上一年級時，上學、放學我都要家長接送。一天中午放學了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校里出來了，您看到我獨自一人站在路口，關切地問：怎么還不回家？我說：老師，我不會過馬路。然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。
老師，謝謝您！
老師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。
在與您相處的日子里，我不知不覺地長大了。
老師，謝謝您！
老師謝謝您我想對老師說400字作文 2
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里；默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。所以，敬愛的老師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——
謝謝你了，我敬愛的老師。
經過您們的辛勤培育，我現在已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我一定會跑得更穩、更好！要達到這一目標，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，所以呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你說：你講課的`聲音有點小喲，我們后面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情況下走動走動吧。有些不好意思喲；老師，不要怪學生不心疼您喲！其實我也知道，講課是非常費神的，所以我還要對你說：下課后一定要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。老師，我想對你說的話好多好多，但是紙太短太短，無法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵不過那幾個平凡樸實的字——
老師，您辛勤了！謝謝您！
老師謝謝您我想對老師說400字作文 3
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
老師，自從進入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關心每一個同學，我只是您培養眾多的小樹苗中的一棵，您對我自是很關心，但是，老師您不知道，我內心的真實想法。從開學以來到現在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
在課堂上，我努力讓自己思維變得靈通，可是自己就是死腦筋，我記得您說過：在初中三年，不要求你做成績上的最好，但你自己要做最好的自己。聽了這句話，我真的好感激您，可現在我沒有做到最好的自己，連以前那個最好的自己也曾快忘記
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？
自從上學期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，現在我其實真的'很害怕，害怕您不再收我為學生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？
今年轉來一位新同學，又轉走一位同學，您說：“希望我們班級永遠是62個人在奮斗，所以我才不會收很多轉學生。”聽后，您不知道我有多想哭，62個人一起奮斗，證明您沒有放棄任何一個人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！
老師謝謝您我想對老師說400字作文 4
記得有一次，你布置的作業太多，我寫到晚上九點多才寫完，寫完了作業，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經曬床上起來到屁股了，一看表，已經七點一刻了，我心里只有一個念頭：遲到了！我立刻從床上起來，穿上衣服就走了。到了學校就晚了。到學校以后，我交上了作業，本以為自己的任務已經完成了，可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節課下了以后，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚我，可是沒想到沒受到表揚，還受到了批評，老師說我沒寫作業，我打開本子一看，交錯本子了。于是我想回去拿我的作業本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業本，這時我想自己是跳進黃河也洗不清了，轉念一想，車到山前必有路，我慢慢的`走進了老師的辦公室，可憐的說：“老師，對不起，我沒帶作業本。”老師一聽立刻河東獅吼起來，說：“你不用說了，沒做就是沒做”一些教育我的`話劈頭蓋臉的打了下來，我覺得我又可憐有氣憤。
老師，我想對你說：以后請給我們少布置點作業，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬歲！
老師謝謝您我想對老師說400字作文 5
在我的陽光道路上，有媽媽的呵護，但也少不了老師的關愛。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無比的甘甜，令我回味。在六一兒童節的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們接觸舞蹈吧，對舞蹈有些陌生。挑起來的動作，并不是那么的優美。特別是那個開垮的動作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導我們。老師的頭上已經布滿那了汗珠，我知道老師已經很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動作。練了幾遍之后，動作算是過關了。可是新的問題又來了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現成的錄音機和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來越沙啞，老師堅持著，不放棄。還不停的鼓勵我們，一直練到我們表現到最好的'時候。老師稱贊我們說：“你們是最棒的！”此時一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會了我a、o、e，是您教會了我寫漢字，是您叫了我第一句英語：Good morning！老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環獻給您，我的老師！
老師謝謝您我想對老師說400字作文 6
老師，我有很多話想對你說，我不知從何說起，從我真誠的一句吧：“謝謝您，老師！”
老師，是您給予我們豐富的知識，叫我們做人的道理，使我們健康成長。我長大了，而您的白發卻逐漸增多了，您的.全部心血澆灌在我們身上。我怎能不贊美你呢？
老師，我要贊美你關愛學生，給予學生溫暖。你記得嗎？有一次，我在期中考試中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲絕，十分難過。就在這個時候，是您，是您走過來，和藹可親地對我說：“這次考砸了，沒關系，只要你現在努力，在下一次的.期末考試一定會取得好成績的。”聽完這番話，我又重獲信心。老師，您的話識一股暖流，流進我的心里。我仔細地聽著你的教導，心里升起了無窮的感激。您還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導下，我經過努力，在期末考試取得了好成績。老師，要不是您的關心和教導，哪能有今天優異的成績！
啊！老師您像一朵鮮花一樣把花香撒給他人，您的心像花一樣美。您像慈母般地關心我們，像辛勤的園丁培養我們，在一年四季中，都給予我們帶來了春天般的溫暖。在下雨的時候，是你用寬大的身體，為我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽。我怎么能忘記您對我的一片深情呢？
老師，我贊美你您，贊美您對我們的摯愛，贊美你道德高尚的師德。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 7
親愛的老師，我有些心里話想對您說，趁今天寫作文的機會，和您談談我的心里話。
老師，您就像那溫暖的.太陽，我們就像那長在大地上的.小草，您用那溫暖的陽光照耀著我們，讓我們在陽光下茁壯成長。
老師，您就像一棵大樹，我們就像那無數的葉子，您用那豐富的知識給我們增加營養，讓我們變的更加蔥翠肥美。
老師，您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令我們永志不忘。
老師，您更像一位慈祥的母親，無論是在學習上，還是在日常的生活中，您都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！
老師，想起我剛轉學到這個學校的時候，我又瘦又小，那時候，我既膽小，又不愛說話，您經常鼓勵我上課要大膽發言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個叫的就是我，我發言以后，您就很高興地表揚我，當我說錯的時候，您就給我鼓勵：“說下次努力，”使我對自己充滿了信心。
老師，我想對您誠懇的說一句，您辛苦了！我一定要好好學習，將來報答您對我們的教育之恩。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 8
真想對老師說聲對不起
今天的一件事，不知怎的，總在我的心里出現，讓我既后悔，又難過。
這事還要從英語晚讀課說起，晚讀課時，由于英語老師有事，就請了五年級的`劉老師給我們上課。或許劉老師是代課的，我們班的一些同學就毫無顧忌，在班級大鬧天宮。劉老師一個勁又一個勁地喊：“不要講話！不要講話！”可老師的話，我們班同學像沒聽見似的，仍然自己干自己的.事，有點吃東西、有點隨便講話、有點哈哈大笑……這哪里還是教室了，分明是個“菜市場”。
身為班長的我，實在看不下去了，就叫身邊的同學不要講話，可他們正談得很有興致，根本沒把我的話當回事。我想反正有老師在，我還要瞎吵心什么，索性就不管了，并加入了他們的行列。
突然，“砰！”的一聲，我們嚇了一大跳，原來劉老師氣得跑出了教室。我難過極了，晚讀課還有好長時間呢，劉老師完全是出于好心，幫我們上課，可我們不知好歹，竟把“好心當作驢肝肺”，把老師給氣走了。再說，我們還是剛被評為“五星班級”，現在這種狀況，難道不怕被別人笑話嗎？況且我還是班長，像這樣還能說是老師的得力助手嗎？“老師，你快來呀！”我們知道錯了。
等待著，我終于看見了老師的身影，這時，我真想站起來對老師說：“老師，對不起！”。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 9
劉老師，有一件事一直藏在我的心中都不敢說出去，怕您回扣了我上學期的分數。
這件事發生在上學期的'一次測試中。在那次測試中剛開始我一帆風順，可是到最后一題卻把我難住了。我絞盡腦汁也想不出來。就輕輕地望旁邊瞟了一眼，看見有一個同學正在做最后一題，我看到了答案。腦中便閃過一個念頭：“快抄啊！不能讓這寶貴的10分白白浪費掉啊！”正想抄時我心里又閃過一個念頭，不能抄，抄了就不是自己真實的成績。我看了看時鐘，啊，快下課了，最終我還是抄了
那一次測試卷發下來了，我得了94分這個不真實的成績。當我拿的那卷子是，那紅紅的分數正狠狠的瞪著我，批評我，不是各誠實的小學生，偷走了別人的知識。我當時覺得對不起掛在胸前的紅領巾，心里慚愧極了，想向您承認錯誤，可又沒有勇氣，今天趁這個機會向你坦白這件事。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 10
還有一個多月就要畢業了，我們已經從一個個掛著鼻涕的的小屁孩兒變成了一位位懂事的少年。
在這里，我想你們道一聲感謝。感謝你們教會我們讀書寫字；感謝你們告訴我們做人的道理；感謝你們不辭辛苦幫我們批改作業、尋找題目。你們們為了我們，獻出了自己的`青春；你們為了我們，犧牲了自己的休息時間；你們為了我們，每一天早起晚睡，讓歲月呢在你們臉上刻下了一道道痕跡。與你們在在一起的兩千多個日子里，我們沒有一絲不快，沒有一點悲傷，因為你們是我們快樂的源泉。
就要畢業了，我們要離開你們去新的學校，去學習新的知識。我們是多么想快快長大，成為大人，可我們又是多么怕呀！老師，我們無論臟得多大，你們也要把我們看成天真無邪的孩子呀！
唐老師，您還記得您聲嘶力竭為我們補奧數的情景嗎？那是一個春天的下午，溫暖的`春風從窗戶里吹進來，催動著我們的睡意，整個教室都顯得死氣沉沉。您可不管這些，拿著奧數書，聚精會神的給我們講奧數題。時間一分一秒過去了，您的嗓音變得沙啞起來，我們都知道您的喉嚨有發炎了。我們聽得更認真了。終于下課了，我愿意為您會在辦公室好好休息一會兒，可是，您一坐下來，就給我們批改作業，我見了，鼻子酸酸的。
毛老師，您也一樣為了學生，可以付出一切代價。最近，就有一件事真切地反映出您對學生的關愛。本周周三，楊屹哲在您的課上搗亂，您提醒了他幾次，他都不聽。惡人有惡報，不一會兒，他就開始頭疼。您見了，停止了上課，對他虛寒問暖的，馬上讓他去了醫務室，然后才繼續給我們上課。
老師呀，就要離別了，我還有千言萬語要對你們說，但是，我最想對你們說的話是：老師，謝謝你們！為您會在辦公室好好休息一會兒，可是，您一座下來，就給我們批改作業，我見了，鼻子酸酸的。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 11
親愛的老師，我想對您說，在您精心輔導下，我學會了寫字、畫畫、唱歌；是您使我的學習不斷提高，是你辛勤的培育，才使我的成績有所進步。是您不但教我知識，還教育我做一個好孩子。
記得剛開學的時候，就認為您是一位和藹可親的老師，您把所有的心思都放在我們的.學習上，甚至連休息的時間都還想著怎么幫助后進的同學。
每當我們學習有了一點進步的時候，您就會為我們高興，鼓勵我們，當我們遇到難題時，您又是耐心地輔導我們，一遍一遍，不厭其煩。關心我們生活，關心我們的學習，默默地為我們付出了許多。
無情的歲月，使您的臉上爬上了皺紋，勞累的工作，讓你看起來老了許多。但是，在我們的心中，您永遠是最漂亮的。老師，我想對您說：“您辛苦了。”
老師謝謝您我想對老師說400字作文 12
今日，我班之主楊老師，因氣憂憤，張榜求醫，故做此文。
卻說，氣者，疾病之源也，初之氣猶可以緩，平心靜氣，勿以火氣沖擊，可以愈。待發展成疾，雖不病入膏肓，亦不好醫治。若此時，氣初生起，切勿使增，調正心態，氣自然去矣。雖時長，但此乃調制之法也。
再曰，為何有氣？此乃我等之過也。因我等皆不依法管，私動他人物品卻還不服罪，所以氣。接上所說，我等有罪，可以改也，若氣成病，不可改也。雖管我等，又何為氣？退萬步講，我等有過，管之，為氣又有何用？為氣者，不可管，不可以使管成。所以曰，不可為氣。
三者，乃我等之過也。我等不服法管，不尊法行，視法如草芥，此乃大逆不道之事也。我等必須改之。應尊法行事，愛己敬他，做一士。首應敬師，如不敬師，竟敬他人？敬人之后，再做己事，敬己愛己，可為士也。
四者，切不可氣。為何？因為氣，憂憤成疾，不可來，豈不負我等及眾人之望哉！
吾此文，可謂鄙文也，不知是否可以使君用。如有不好之處，不當之處，不該之處，請君明察，謂我。想君必不負我望。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 13
老師，我想對你說。我們做錯了事，您從不大喊大罵地說我們，而是寬容親切地告訴我們下次可不能這樣做了。您的教誨猶如一股清涼的甘泉，緩緩地流入了我的心田。
您不僅教給我們知識，還教我們怎樣做人。我們有時候像一支很容易熄滅的蠟燭，是您給了我們溫暖的火，讓我們永不熄滅老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像長在地上的小草。您用溫暖的'陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。老師，您像一支蠟燭，有光也有熱。您照亮了別人，卻耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生不忘。
老師，您就像一棵大樹，我們就像那數不清的葉子，您用豐富的知識給我們增加營養，讓我們更加翠綠。老師，您更像一位慈祥的母親。在學習上，您無微不至地照顧我們，讓我們在人生的道路上前進。不知何時，您的頭上多了幾根銀發。我知道，這些都換成了同學們優異的成績。
老師，您從未在別人面前炫耀過自己，但那盛開的桃李是對您最高的評價。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 14
時光飛逝如電，一轉眼一個學期結束了，又一轉眼新學期又開始了。親愛的孫老師，我有一肚子的話想給您說。剛步入五年級，您來到了我們班。前半年，您很生氣，因為我們這些同學太不讓人省心了。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也。”孫老師，您做得很好，教完自己所需要教給我們的知識，就可以了。老師之教占三分，弟子自修占七分，所以去年我們成績不好，和您幾乎沒有任何關系。“師傅領進門，修行在個人”嘛！杜甫詩《春夜喜雨》中有一句話說：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”孫老師，您就像那春雨，澆灌著我們這些小花小草，您看過它們一天就長大了嗎？它們要日積月累雨水，才能茁壯成長。我們班同學的基礎很差，是因為我們小，不知道上進是什么……可是，現在我們已是新一代的少年了，已經明白是非、成敗、善惡、美丑了，我們雖不會像齊威王那樣“一鳴驚人”，也不會有呂阿蒙的“士別三日，當刮目相看”那樣，我們很難做得到。我們能做的只有腳踏實地，一步一個腳印地走下去，走完我們該走的'路……老師，我希望您能像《老人與海》的主人公圣地亞哥老人那樣，把我們看做是那第八十五天的魚兒，多細心一些，把我們教好，也不要煩燥，多寬容一些，那樣會很和諧的。您如果這么做，就有如孔子，而我們，也就可以沾光稱為“五十六”賢人啰！
老師謝謝您我想對老師說400字作文 15
老師，我想對你說句心里話。這句話是我想了好久才要跟你說的，我從前總是比敢跟你說。
老師，雙休日，你布置那么多作業。當你把一本本批改過的作業本發下來時，你聽到同學們說的話嗎？“唉！總是那么多作業！”“我看呀！就是三天也做不完。”什么作文呀、日記呀、生字。老師，我多么希望讓你再當一次學生，讓你知道沒有雙休日的滋味。老師，難道你就不理解我們的心嗎？我們知道你是為我們好。可我們想：“難道寫很多的.作業，就能學很好嗎？還不如自己需要學什么就學什么。”
這么多作業，還要一筆一畫地寫，如果寫得亂，就要重寫。每次別的小朋友來找我玩，我卻一點兒也不能和他們玩。鋼筆機在紙上打著瞌睡，寫了一張又一張。寫呀，寫呀，雙休日就這樣過去了。
老師，我現在還在做著作業，甩著發麻的`手。老師，我想對你說；“請還給我們快樂的星期天吧！。”
老師謝謝您我想對老師說400字作文 16
鄧老師一直以來，您在我們心中都是一位好老師，我們都很喜歡上您的語文課。在這里，我有些心里話想對您說。
鄧老師感謝您平時給我們多少慈母般的關愛，教會我們許多知識，用實際行動讓我們懂得了許多道理……當我取得好成績時，無數次的給予我贊揚和鼓勵。我在您的鼓勵中慢慢地從一個稚氣未脫女孩兒，成長為一個懂事兒，會關心他人的小姑娘。您還教會我自信，自立自強。我喜歡您的教學方法，因為上課時總是讓我們理解問題，自己思考問題。而且您總會親自制作或從網上下載一些教學課件，幫助我們學習。您嚴厲的目光讓我懂得了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地記得什么事可以做，什么事不可以做。
謝謝您鄧老師，我一定不會辜負您對我的`愛，我永遠記在心里。我想大聲地對您說：“我一定會好好學習，長大后和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實報答撫育它們的大自然，而我呢，我就以優異的學習成績來回報您對我的教導之恩！”
老師謝謝您我想對老師說400字作文 17
伍老師在我們班上已經教了兩年了，我們互相都有了點感情。在我心里，伍老師就像一個好花瓶，讓我們這些小花朵站去他所有時間，讓伍老師為我們累，為我們辛苦，為我們開心。我的伍老師并不好看，只不過他對我們的關心、關愛、卻比他的樣子好，伍老師很熱心。伍老師他是教語文的，但是伍老師卻每一樣科目都是那么的好。
每個學期他都會參加很多科目，去拿很多獎。在伍老師他眼中沒有好，只有更好，所以讓自己在比賽同時也讓自己又多學了許多知識，再教我們更多的知識，讓我們在他的心里慢慢成長，長大。伍老師他雖然有很多優點，但不是沒缺點的。缺點就是只知道關心別人，卻很少去想自己過的好不好。還有的是在課上希望伍老師您不要太嚴歷，讓許多人都不太敢舉手回答問題。在兩年里伍老師無時無刻不在為我們班上的.同學操心，無時無刻不在關心我們班上的每一個人。在我們學習不好時，伍老師他會找個好同學來教你，讓你一直向上爬去。有時題目不會做時，去問伍老師，伍老師他并不會說你，還會慢慢教你。假如在上課說過了的，不管誰去問，伍老師老師他總會說：“我上課不是說過了嗎？你去問別的同學呀！”
伍老師馬上要教師節了，我沒什么能送給你的`，就說幾句祝您的吧！我祝伍老師您：“以后有更多休息的時間，祝您的心愿早日完成，祝您能比以前開心、快樂，還能多笑笑，祝你不要有自己不想要的東西，讓自遠離憂愁。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 18
老師，在這里我代表全班同學向你說聲謝謝，并祝你越活越年輕。
俗話說得好，老師是辛勤的“園丁”，培育著祖國的“花朵”；老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師是“擺渡人”，把我們送到知識的彼岸；老師是一層一層的`“階梯”，讓我們踩著去攀登知識的高峰！
我們已經相處了半個學期，我們雖然沒有考出令你理想的分數，但是你卻為了我們，早出晚歸。記得上次，你還因為早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子！
在這里，我要向你再說聲對不起。因為這次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查，不會的'題要認真思索”。
老師，請你相信我，我保證期末考試考個理想得分數來報答你對我們的教育之恩。老師，請你看我的表現吧！
老師謝謝您我想對老師說400字作文 19
韓老師你知道嗎，其實我很喜歡聽你講課。我以為你會一直一直教我們。可是幾個月以前你卻被調到了北京教書。不知道你在北京過的怎么樣。北京的學生是不是和我們一樣聽話了。
你去北京之前說會回來看我們的，我們都很想你。很多同學都給你寫了信表達對你的想念對你的祝福。我也一直很想寫信給你，但是一直沒有想好要和你說些什么。雖然我不是第一個給你寫信的，但是我也是很想念你中一個。
韓老師，您去了和我們相隔千里的.北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的.侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風順。
親愛的韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結下了深厚的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規也很好，我們紀律好多了，成績也提高了很多，您就不要擔心了。
一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個是在天涯，一個是在海角，我都會以綠來回報您的。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 20
敬愛的姚老師，您已經教了我三年了，轉眼間我就要上初中了，今天，我鼓起勇氣，向您這位看起來不會笑的老師說幾句心里話。
姚老師，您還記得那一次嗎？
那天是星期一。下午，有同學們夢寐以求的體育活動課，預備鈴一響，我們快速地站好隊伍，飛奔向操場。有的人在綠毯上追逐奔跑，有的`直接躺在了操場上，還有的同學坐在草地上靜靜地享受著午后的書香時光。過了一會兒，代課的`曹老師還是沒來，我們都盡情地放飛自己，開心得不得了。
可沒想到，幾分鐘后，您來了。您緊繃著那張不會笑的臉，厲聲喊道：“六（2）班的，都給我過來！”許多同學都慌了，可沒辦法，只好安靜地列隊集合。您發了火，大聲叫道：“你們膽子可真大，馬上都小升初了，還出來上什么體育活動課，都給我回班抄課文去！”您喊得太大聲了，整個操場的人都把目光齊刷刷地投向了您，我們也只好沮喪地回了班。
姚老師，如果這件事情您記不清了，那下面這件事您一定記憶猶新吧！
五年級的教師節，您同往年一樣，一上午就收了一箱子花，上午我忘帶了，可等我下午來到辦公室的時候，眼前的一幕讓我怔住了——辦公室的門口，有幾個超大號的垃圾袋，那里面放滿了我們教師節送給您的花，我們帶著一份敬意送給您的花，您居然就這樣扔掉了，那上面還有很多個性化的寄語呢，你應該連看都沒有看一眼吧！
我關上了門，咬著嘴唇，揪著衣角，一滴一滴的淚水滴到了新買的鮮花上……
姚老師，您占用了我們的很多課余時間，來讓我們學習語文，我知道，您是為我們好，可是我們畢竟還是學生，要注重勞逸結合，應該德智體美全面發展。再者說，教師節時我們給您的一片敬意，您為何不能珍惜一下呢？
姚老師，請您聽聽我的心里話，好嗎？
老師謝謝您我想對老師說400字作文 21
老師，您手把手教我知識，講給我做人的道理，生活上也像媽媽一樣關心我，我對你有千言萬語的感謝話要說。但是，今天我更想對您說：老師，請您理解我。
我從小寫字慢，寫得也不好看，為此，我有時間就抓緊練習，甚至連課間十分鐘也舍不得出去玩。開學不久，您推薦我當上了文明監崗，您知道我當時是多么得激動啊！我暗暗發誓：我一定要干好，不辜負您的希望。由于每節自習課我都去“執行任務”，所以經常是最后一個才能完成作業。為此，我很內疚，就竭盡全力得往上趕。您卻在全班同學面前大聲宣布：“李萌同學寫字太慢，把文明崗的職位換了吧。”我知道您是在激勵我，可我心中的`坎兒總是邁不過去。老師，您知道我剛剛聽到這句話是什么感覺嗎？用“萬箭穿心”來形容真是再恰當不過了。盡管我有萬般不舍，但還是無可奈何地退出了文明兼監崗職位。老師，您知道我當初被推選為文明監崗是多么地自豪啊！
還有一次，我們換了座位，每個組都要選一個小組長，您征求同學們的意見，同學們都異口同聲地喊：“李萌，李萌！”我的心像小兔子般砰砰直跳，我是多么地高興啊！我信心滿滿，本以為你一定會選我。因為，從一年級起，我就是您的得力幫手。比如抱作業，組織同學打掃衛生，幫您維持秩序。可是我怎么也想不到，您這次竟會搖搖頭，說：“不行，李萌寫字太慢了”，隨后選了另一個作業潦草，但是卻寫字快的同學當了小組長。我驚呆了。此刻的我，就像一只剛剛吹漲的氣球，被您那像鋼針一樣的話語，扎得癟癟的。
老師，我不是怪您。但請您給我時間好嗎？我一定把寫字速度提高，把字練好。媽媽說我從小性子慢，我一定努力改正。但請你不要因此讓我損失好多鍛煉的機會好嗎？老師，請您理解我。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 22
老師，我想對您說許多話，但我不敢對您說。當您走進課堂，我的腿就在發軟，不敢舉手回答您的問題。有一天，作文課上老師讓我們在臺上讀作文，老師說：“下一位，王愷做準備。”我的心像小兔子一樣快蹦了出來。我對著老天爺說：“老天爺，你能不能讓講臺上的同學讀的慢一些呀！讓下課的鈴聲快點響呀！”然而他很快讀完了，這時老師叫了我一聲，我怕的腿都發軟了。老師用鼓勵的眼神看著我，對我說：“別怕，勇敢些，大膽地走上來。”我鼓起勇氣走上講臺，開始朗讀我的'.作文。這時，同學們在下面嘰嘰喳喳議論著：“聽不見，聲音太小了。
”老師用期望的眼神望著我，好像在對我說：“聲音大一點，別怕。”我的聲音越來越大了，讀的也流暢了許多。
我的成長離不開您的鼓勵。我想對您說：“老師，您就像慈母一樣，等我們都回家了，您才能放下心來，獨自回家。您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。”明天是教師節了，我祝您工作順利，天天開心。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 23
五月的天空潑滿青釉，你瓷青的衣襟在風里飄拂。彼此桃花盛開，絢爛如滿天凄艷的紅霞。你笑地從容，而我卻仍在這里守望，落英如雨，印證我佛拈花一笑。此刻，我真想對你說謝謝你。
生命或許總是這樣，對必然的大起大落，大悲大喜無半分感覺，卻總是被生活中的小事感動的淚眼婆娑。大自然賦予我們如此靈巧的手，如此聰明的腦，如此豐富的資源，還允許我們在它身上肆意的索取。而你，在桃花盛開的五月，思考著，珍惜著，行動著，盡自己的能力，告訴我大自然的`.痛苦。那一刻，我真想對你說聲謝謝你。
你與我一起審視命運，看他如何寫就這一段際遇。暮色四合，天邊的浮云已漸暗，人走，茶亦涼，有明月，照你的背影涉水而過，十丈紅塵飾你以錦繡，千朵芙蓉衣你以華裳，而你竟無半點回顧，就這樣，輕易穿越我一生的滄桑，事誰教會我勇敢的追夢？事誰教會我忘記那些甜蜜的記憶？事誰教會我拋開世人的眼光？事你！就是你！這一刻，還是想對你說聲謝謝你。
你抬手落筆，轉折勾挑出青春的天書。我事你無法辨識的狂革，短短一行，被你飛快的寫下，翻過。再提起，只怕也要在多年以后，由闊達的魏體悄然重寫，方可看清。當初的揮毫潑墨，竟是如此的輕易，如此的不堪。你見他了我的自尊，你使我憤怒，你使我成長，你使我明白，在被壓迫的時候，需要勇敢的站起來去反抗！總是想對你說聲謝謝你。
回憶若能下酒，往事便可做一場宿醉。醒來時，天依舊清亮，風仍然分明，而光陰的兩岸，終究無法以一葦杭之。我知你心意。
鐘子期死了，俞伯牙“破琴絕弦，終身不復古。”而你離開了我，我一樣堅強，一一樣勇敢，一樣快樂，一樣張揚，因為分別的時候，你曾對我說，你要我相信真誠，尊重，堅強，勇敢。我做到了！真的想對你說聲：“謝謝你，蘇老師！”事的蘇老師，教會我這么多的蘇老師，遠在天國的蘇老師，謝謝你。
老師謝謝您我想對老師說400字作文 24
高老師，您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的道路；您是一條小船，滿載知識帶著我們在數學的海洋里乘風破浪……
可在畢業之際，您的學生有幾句心里話，不知道該不該向您訴說……
您還記得嗎？四年級的第一次期末考試，我背負著沉重的壓力，使那曾經令我引以為豪的數學成績——破天荒只考了93分。您找到我，悲憤交織。“你太讓我失望了！”說完，您便頭也不回，氣呼呼地離去，只留下我一個人在辦公室門口暗自落淚。
老師，您知道嗎？您那短暫的一句話，反復在我腦海中回放，讓我好幾次在沒人的`地方，淚如雨下。“好男兒流血不流淚”，可每一次回想起您那一句氣憤地斥責，委屈的淚水總會漫出我的眼眶。老師，您只以一次考試的失誤，就刺痛了一個學生的心靈，您知道嗎？
從那以后，我不再是以前那個上課情緒高漲，積極舉手發言的自己了，發呆、做小動作，已然貫徹了我的課堂。“算了！破罐子破摔吧。”不斷地自暴自棄，使我的數學成績一年不如一年，您一次又一次地提醒我、警告我，甚至臭罵我，可那多數都沒有起到作用。
老師，您知道嗎？每一次您痛斥我，叛逆的.血液總會不斷在我心中涌起。您畢竟是老師，我不想和您作對，可為什么一個經常考滿分的學生，現在上課無精打采，成績一落千丈呢？老師，您有沒有想過：別以一次失誤就否定您的學生呢？
高老師，小學六年的時光轉瞬即逝。眨眼間，我們就要離開這美麗的母校了。臨行之際，老師，我想對您說：“老師，請不要因為一個小錯誤就刺傷一個幼小的心靈，好嗎？”
老師謝謝您我想對老師說400字作文 25
一年樹木，百年樹人。無論走到哪里，都不能忘記老師的教誨。
那是我上小學的第一節語文課，發生了一件對我來說不平凡的事。老師正在認真的講課，突然老師點我站起來回答問題，頓時全班同學的目光都轉向了我，也有點兒緊張，有些有些不知所錯，我很著急，恨不得現在趕緊挖個洞鉆進去。老師對我微笑了一下，用她那平靜、明亮的大眼睛看著我。好像在給我不斷的鼓勵。
老師眼睛好像在說：“沒事，別緊張，好好的.想一想哦。”老師的`眼睛，讓我的心一下子平靜了下來，看著老師的眼睛，很快我就回答出了問題。下課老師就把我叫到了身旁，很溫柔地對我說：“沒關系，今天上課你表現的很棒，每個人都有第一次，只要學會諒解別人，就會對別人生出一份關愛。希望你以后上課時要自信一點。”聽了老師的話，我的心里一下子溫暖多了。
這件事后我一直想對老師說：“謝謝您的教導，也感謝您的關愛，是您教育我怎樣寫博，您辛苦了，也感謝您一直以來對我的鼓勵。”
老師的那句話讓我受益匪淺！同時也讓我感到了愛！
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