我和諸葛亮有個約會作文400字（通用50篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我和諸葛亮有個約會作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇1

　　一天，我在家無聊地看電視。突然，一道光把我吸了進去。

　　經過穿越，我來到了一間茅屋旁。定睛一看，這不是隆中嗎?我推開門，一看，哇!諸葛亮好帥呀!可曰：相貌堂堂，儀態(tài)端莊，真不愧是一代名相呀。我看看諸葛亮，又看看我，可真是小巫見大巫。當我正在發(fā)呆時，諸葛先生發(fā)話了：“請問，你是21世紀的李先生嗎?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答到：“小人便是。”他讓我坐下，與我談起話來。

　　我怎么也不敢相信，諸葛先生竟如此親切，他一言，我一語，不知談了幾個時辰，劉皇叔也來了。

　　只見劉皇叔立于馬下，看到諸葛先生，也恭恭敬敬地與我們兩個討論起國家大事來。我問道：“如何才能成為一個軍事家?”“首先，要熟讀中國古代的國粹，比如《孫子兵法》、《史記》，這是成為一個軍事家的.基礎!”諸葛先生不慌不忙地回答道：“其次，還要對陣法了如指掌。”“為人也要大方!”劉皇叔也接道，我們三人討論的興高采烈。

　　但好景不長，白光一閃，我又被吸回去了，雖然再也見不到他們了，但和他們聊過、說過的話我終生難忘。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇2

　　《三國演義》是古代文學中的著作，其中的故事情節(jié)更是扣人心弦。說起《三國演義》就不得不說道那時學識淵博，視為神人的諸葛亮了。

　　諸葛亮的才學是大家眾所皆知的，但才學過人也不免惹來別人的嫉妒。就如三國時期同為英雄人物的周瑜，他因嫉妒諸葛亮的學識，便在一次與他共同出席的酒宴上故意對諸葛亮說：“孔明先生，我吟一首詩你來對，對的出有賞；對不出，就以東光為罰，如何？”諸葛亮從容一笑：“君子無戲言，請都督出題。”周瑜大喜，便開口念到：有水便是溪，無水也是奚，去掉溪邊水，有家便是家。得志貓兒勝過虎，落泊鳳凰不如奚佳。諸葛亮笑笑，開口吟道：有木也是棋，無木也是其，去掉棋邊木，有前便是欺。龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。周瑜聽后心中大怒，但有言在先，便只能壓下心中的.怒火。沉默片刻后又說：有手便是扭，無手便是丑，去掉扭邊手，加手便是妞。籠中有女長得丑，萬難千選挑一妞。諸葛亮知道周瑜是在嘲笑自己的老婆長得丑，卻還神態(tài)自若地說：有木便是橋，無木也是喬，去掉橋邊木，加女便是嬌。江東美女大小喬，曹操銅雀鎖二喬。周瑜聽出來諸葛亮的意思是在奚落自己的夫人。實在是忍無可忍，幾欲發(fā)作，最后魯肅替他解圍說道：“有木也是槽，無木也是曹，去掉槽邊木，加米便是糟，當今之計在破曹。龍虎相爭豈不糟。

　　三國時期的人物，我們所熟識的哪個不是心思慎密，聰明過人，但諸葛亮卻仍能生存在他們其中，并為眾人所敬仰，這可并非常人能做到的這也是我敬佩他的原因。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇3

　　諸葛亮，你真了不起！你不僅通曉天文地理，而且你的神機妙算，就讓人佩服的五體投地

　　東漢末年孫權想取回荊州，周瑜獻計“假招親扣人質”。諸葛亮識破，安排趙云陪伴前往，先拜會周瑜的岳父喬玄，喬玄說動吳國太在甘露寺見面，吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權與周瑜被人嘲笑“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”。用于指代想占便宜，反而受到雙重損失的情況

　　還有一個故事司馬懿來攻打城門，你手下缺兵，你卻將城門故意大開，讓幾個士兵假扮成老百姓灑掃城門，而你卻羽扇綸巾，坐在城門上彈琴。多疑的司馬懿誤認為有埋伏，不敢攻城，只好帶兵撤退。這一招“空城計”你使的好瀟灑啊！

　　你病了，臨終前，知道魏軍會趁蜀軍將帥空虛時來攻擊，就讓人給你做了個鐵像。魏軍果然來了，司馬懿見你活生生地坐在輪椅里慌忙撤退。

　　這一計又一計，難道不是你智慧的'外觀？諸葛亮啊，我真佩服你，你是真的了不起。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇4

　　對于大多數人來說，諸葛亮是個有勇有謀有聰明才智的那么一個人。

　　可我覺的從另一個方面來講根本不是這么一回事，對于劉備那一國的的人他是有才智，可是對于別的國來說他就是一個奸詐的小人。

　　我們就站在曹操這邊說，就如有一次讓他在三天之內造十萬來之箭。而他卻不動聲色的答應了，可他卻一支箭也沒造，卻想了他自己認為所謂的“妙記”。把箭給弄了來。從表面上看他真的很聰明，但是對于曹軍可就很慘了。他們箭都給諸葛亮給“蒙走”了。到最后落的敗戰(zhàn)一場。有人說諸葛亮這么做，還不是為了自己的國家，難道這也有錯嗎？那么我說，曹操為了自己的國家做了那么多的貢獻，他也是對的。反之，如果有人說曹操是奸臣的`話。那么諸葛亮，也是如此。

　　所以我說其實有些人看起來很奸，那是因為你不是站在他的角度看。如果你站在他的角度，他也是對的。同是可證，如果你站在他的角度，他也是對的。同理可證，如果你站在別的國家的立場來看對于諸葛亮的看法也就不同了。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇5

　　“三顧頻頻天下事，兩朝開濟老臣心。”這就是我眼中的諸葛亮，一個知恩圖報的人。

　　“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”《出師表》一文見證了這一點。先主去世后，諸葛亮為了報答先住的知遇之恩，寫了這篇文章來明示并進盡忠言于劉禪。“受命以來，夙夜憂嘆，惟恐托付不效，不效，則制臣之罪”更深切具體地流露出了諸葛亮的知恩圖報之情。

　　平凡的語言，卻流露出了不凡的真諦，字字句句都向劉禪向后人講述這位老人的不凡經歷。

　　對于感恩，誰會有這種真摯的情感呢？我敢說，不多。然而諸葛亮卻為了報答感恩之情，將自己的余生獻給了興復漢室之業(yè)。

　　劉備說得好“孤之有孔明，如魚之得水也。”可見得諸葛亮的功勞是如此巨大。他的每一次戰(zhàn)績，每一次勝斗，除了為了興復漢室，更重要的是，他有著一顆感恩的心。

　　幾百年，幾千年過去了，在人們心中，諸葛亮仍然是一位家喻戶曉的人物，他留給后人太多太多的.財富，有功蓋一世的才能，神機妙算的智謀，但我認為我學到的更多的是知恩圖報。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇6

　　諸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧絕倫，用兵如神，令敵人聞風喪膽。如此神勇，怎么不會將一顆顆心所抓獲呢？

　　孔明你深居隆中，縱觀時局，未出山就對時局了如指掌。他既沒投靠人才濟濟的曹操，也沒投靠已歷三世的孫權。而選擇了相對仁厚的劉備，為其南征北戰(zhàn)，形成鼎足之勢，立下汗馬功勞，一干就是27年，直到死亡。

　　孔明，你心胸寬廣，比起那司馬懿，多疑狡詐，你是高明得多。你臨危不亂，有大將之風，從空城計中可以看出，那司馬懿遠不是你的敵手。

　　孔明，你用兵如七擒孟獲，平定南方，西和諸戒，使蜀國站穩(wěn)腳步；新野一役，是你受命以來的第一戰(zhàn)，你火燒新野，使魏國兵卒全部喪生，確立了在劉備軍團中的地位，草船借箭，體現(xiàn)你用兵如神，智慧過人。火燒赤壁更是一場漂亮的以多打少的勝仗，打的`曹操狼狽不堪，灰頭土臉，這更能體現(xiàn)你生來就是大將的料。

　　這樣的孔明，無論在書中，在電視劇，電影中，都使我深深折服。我五體投地地佩服他。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇7

　　臥龍諸葛，被人們贊頌千古。我認為這是因為他的智慧與忠心。

　　諸葛亮智慧，其他志士也智慧，他與眾不同止處，在于他料事如神。赤壁之戰(zhàn)時，他料定東風會來，最后東風果真幫他們以少勝多；東吳招親之時，他料定東吳會上當，最終周瑜陪了夫人又折兵……他的.料事如神幫助六被勝了不少“大戰(zhàn)小戰(zhàn)”。關羽大意失荊州、被殺以后，劉備出兵討伐動物，諸葛亮也料到了必敗的結果。最后果真——“火燒聯(lián)營十八寨”，劉備兵敗而回。

　　兵敗而歸，六被白帝城托孤后，諸葛亮的中心就表現(xiàn)得淋漓盡致了。他為蜀國而鞠躬盡瘁。為了報答先帝，輔助阿斗，出征之前，寫下了感人肺腑的《出師表》，杜甫稱贊它可謂是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”諸葛亮訓練軍隊，六出祁山，七擒孟獲……最終累死于五丈原。一位集智慧和忠心與一身的臥龍就這樣消失了。

　　我想：世人贊他，是因為他智慧，能料事如神；世人敬他，因為他赤膽忠心。無論智慧，還是中心，是天下無人能及的。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇8

　　在豐富多彩的暑假里，我讀過許多有趣的書：《三國演義》、《紅樓夢》、《我的同桌超自戀》…….書中有很多人物：“神仙”諸葛亮、“多情公子”賈寶玉、“自戀狂魔”林楊崎……其中，我最喜歡酷似神仙、能預知未來的諸葛亮，后人稱他為“臥龍先生”。

　　身高八尺、臉面非常白，猶如一塊無瑕的碧玉，頭上戴著一頂帽子，手里握著一把長鵝毛扇，這就是能預知未來、酷似神仙的諸葛亮，他聽了比較好的意見，會用鵝毛扇輕輕地拍胸，臉上漸漸露出笑容，還會微微地點頭，以示贊成。

　　因為周瑜要火攻曹操，如果沒有東南風，火攻根本無法施展，于是，他就向諸葛亮請教，而諸葛亮恰恰在一位奇人那里，學了些呼風喚雨之能，他就把想法一一向周瑜說明，應該怎樣做，才能換來東南風，周瑜就照他所說的`去做，果然不出諸葛亮所料，刮起了東南風，周瑜驚訝不已，覺得他的實力深不可測，他日必定是東吳的禍根，他趕忙召集自己的得力干將，前去斬殺諸葛亮，誰知諸葛亮早就料到周瑜會陷害他，于是派趙云前來接應，暫時回了江夏。

　　論武功，諸葛亮只不過是個無名小卒，但論智慧，他可不是一位等閑之輩。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇9

　　一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，兩個月牙似的小

　　眉毛，胖乎乎的小臉，這就是我的.表弟齊仕杰。看了題目，你一定很想知道他怎么會是小諸葛亮呢？別著急，慢慢聽我說

　　我的表弟今年4歲了，別看他人小，計謀可不比諸葛亮少。就說前天吧，我就中了他的圈套。一天，我正在捏橡皮泥，他突然過來對我說：“哥哥，我們到屋里去玩一會兒吧！”我說：“好哇。”他聽了，一溜煙兒的跑進了屋子，過了一會兒，我也進了屋子。我剛一打開門，便襲來了枕頭陣，我見了，趕緊連躲帶擋地防御，最后總算是闖過了“枕頭陣”；我心里想：“原來他在這里設下了“十面埋伏”啊！不過，想打倒我“王師軍團”可沒那么容易。隨后，我步步小心，可再怎么小心也逃不過他的埋伏啊！不信你看，我又踩到機關了，首先先傳來了一陣急促的警報聲，緊接著又傳來一聲：“快放下武器，舉手投降！”差點沒把我的魂兒嚇出來……他的連環(huán)攻擊使我防不勝防，我終于還是招架不住，落荒而逃了。他走出來，對大家說：“看見了吧！我這個‘小諸葛亮’可不是吹出來的，今天我打敗了‘王師軍團’就是證明！哈哈……”我們聽了，笑的前仰后合。

　　這就是我的表弟，他真是既有趣又可愛啊！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇10

　　睡臥隆中待明主，三分天下隆中出。生逢亂世出謀略，平定天下占一分。這句話正說的是諸葛亮，又名“臥龍先生”。

　　諸葛亮總頭戴綸巾，身披鶴氅，手拿羽扇。輕風拂過，長發(fā)飄逸，長袖輕擺。諸葛亮輕輕一笑，隨之，羽毛扇亮出，指揮千軍萬馬，思考萬全計謀。飄飄欲仙，羽扇擺出，計從心來。

　　周瑜刁難：十日造七萬支箭。你信誓旦旦立下軍令狀，上觀天象，了知三日之后大霧彌漫。

　　三日之時，白霧繚繞大地，面對面也看不清對方輪廓。你帶領二十草船闖入曹營，擂鼓吶喊，支支毛箭下雨般扎入草船，你飲酒作樂，只需一時，幾十萬箭落入手中。

　　白帝城中，劉備床榻，句句囑托：“若兒不成器，你可自立為帝。”你跪在劉備前，失聲哭號，淚如泉涌，打濕床單。

　　劉備曾三顧茅廬，請你出山謀劃大策。事后升你宰相，軍師，處處謙虛討教。臨終前將一觸即倒的蜀漢江山交托給你。你七擒孟獲，上表北伐。雖已發(fā)須花白，但每一件政事都親自解決。雖已體力不支，但仍在戰(zhàn)場上“拼搏”。最終病死北伐軍中，留下千古名唱。

　　頭戴綸巾，身披鶴氅，手執(zhí)羽扇。好一個玉樹臨風，神機妙算。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇11

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。《三國演義》塑造了許許多多的英雄豪杰，使我百看不厭。

　　諸葛亮是最令我絕對欣賞的英雄。諸葛亮字孔明，有勇有謀，神機妙算，運籌帷幄。他出山輔助劉備打下江山，形成三足鼎立之勢。忠心護主，受劉備托孤后七出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已。七擒孟獲，巧布八陣圖……無不使人拍手叫絕，草船借箭更加顯示了他上知天文，下知地理的卓越才能。諸葛亮還是一個發(fā)明家，他發(fā)明了木牛流馬，孔明燈，他的'聰明才智無人能及，這與他在隆中的勤奮學習，積累是分不開的。他打開了知識的寶庫，把理想變成了現(xiàn)實。

　　諸葛亮為蜀國的統(tǒng)一大業(yè)，勵精圖治，殫精竭慮。多么讓人敬佩！

　　身長八尺，面如冠王，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮不僅外貌美，更有內在的修養(yǎng)與氣質。《空城計》面對十五萬魏軍，他鎮(zhèn)定自若，臨危不懼，坐在城樓上撫琴，琴韻絲毫不亂。把優(yōu)秀的司馬懿都騙過了，不敢輕易進城。他娶妻當時的人都以此作為笑話：“莫作孔明擇婦，正得阿承丑女。”這更加充分的說明了諸葛亮重才，重德，不重貌。

　　諸葛亮的形象已經深深地印在我的腦海中。今后，在學習上我要向諸葛亮一樣，多讀書，多積累。用全新的自己迎接美好的未來。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇12

　　在戰(zhàn)爭中，每位將軍身邊必須有一為謀士，不然的話，他們就會失敗，我今天給大家介紹一個劉備的謀士，那便是諸葛亮。

　　他可是為劉備出謀劃策，讓蜀國少損失兵力，有一次，諸葛亮的人少，打了敗仗，逃到了一座城里了，可是諸葛亮只有幾百人，敵人有幾萬人，諸葛亮想到了空城計這個妙計，才把敵人嚇退。

　　他是最聰明的謀士，有一次他的上司讓他在三天內做出十萬只箭，這可是個艱難的人物，可是他一點也不著急，在第三天晚上他和士兵駕著船，還把草人豎立到船上，向曹軍駕去，敵人以為有敵人入侵，就向船上放箭，那箭卻沒有射到士兵，反而射到了草人上，就這樣諸葛亮得到了十多萬只箭。

　　他可是神機妙算的人，有一次蜀國的`人，要攻打曹軍，曹軍在水上，諸葛亮跟他們了16個字"欲破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風"。諸葛亮告知道他們這幾天會刮東風，告訴他們：“我有呼風喚雨之術，借給你三天三夜東風，他的人一切準備好了，果然沒過幾天，刮起了東風，把敵人給燒的片甲不留。

　　諸葛亮是一個很厲害的謀士，他可是一位“神人”呀！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇13

　　諸葛亮，三國時期，蜀國丞相著名的軍事家，政治家。被人們尊為“臥龍”先生。

　　在諸葛亮的忠心輔佐下，劉備建立蜀國。可以這么說沒有諸葛亮，劉備不會成就問鼎三國的霸業(yè)。

　　長坂坡一戰(zhàn)，蜀軍以少勝多，打得魏軍損兵折將，曹操御駕親征，諸葛亮沉著應對，雖然這一戰(zhàn)打輸了，但對曹軍也進行了有力的挫傷。

　　赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮神機妙算，算到有一場大霧，用裝滿稻草人的船前往曹軍水營，曹操見了，非常害怕，以為有人偷襲，馬上放箭，卻沒有想到這是諸葛亮用的計謀，就這樣，白白損失了十萬只箭，從這件事，又可以看出諸葛亮的才智過人，讓人實在欽佩他的'才智，敬佩他的無畏精神。戰(zhàn)后，諸葛亮利用曹操猜疑的性格，在華容道設下埋伏，只等曹操上鉤，但卻沒有想到關羽會義釋曹操，以致活捉曹操的計劃前功盡棄，實屬可惜啊！

　　為了使蜀國能抵抗魏國的進攻，他帶著一些士兵，官員前往城池，運一些糧食，正在這時，司馬懿率大軍前來包圍諸葛亮，危機時刻，諸葛亮的十五萬大軍，并帶著糧食安然回到成都。

　　后來，諸葛亮因操勞過度而亡。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”“鞠躬盡瘁，死而后己”，這些都江堰市形象地描述了一代名將的一生。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇14

　　《上下五千年》中有很多精彩的故事，給我留下深刻印象的是諸葛亮的故事。

　　諸葛亮是三國時蜀國的軍師，他機智勇敢，足智多謀，是歷史上家喻戶曉的人物。歷史上有很多關于諸葛亮的故事，大家熟知的有“草船借箭”、“空城計”、“火燒赤壁”等。從“草船借箭”中，我們可以看出諸葛亮知人心，神機妙算，因此，備齊了十萬支箭，令周瑜自嘆不如；從“空城計”中，我們可以看出諸葛亮遇事沉穩(wěn)，不慌張，從而騙過了司馬懿，得以逃生；從“火燒赤壁”中，我們可以看出諸葛亮通曉天文地理，借來了東風，打敗了曹操，打贏了以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)役，在歷史上傳為佳話。

　　我們在生活中也要學習他的機智勇敢，遇到困難時，要多動腦子，還要細心。比如這次考試，我原本以為我考得挺好，能考90分以上，可才考了86.5分。試卷發(fā)下來后，我一看，一道試題減了9分，都是粗心惹的禍。我下定決心，以后一定認真審題，動腦子，向諸葛亮學習，如果早這樣的話，我就不會減那么多分了。

　　現(xiàn)在，聽了我的'介紹，同學們對諸葛亮一定有了更深刻的認識，有空看看他的故事，對你一定有益處。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇15

　　諸葛亮的故事人人皆知，今天就把我知道的講給你們聽一聽。

　　話說當年，劉備派諸葛亮到了東吳，想聯(lián)合孫權抗擊曹操。大將軍周瑜嫉妒諸葛亮，想方設法要陷害他。這不，有一次他想出了一個餿主意，要讓諸葛亮準備十萬枝箭。

　　當周瑜說出他的主意時，諸葛亮微微一笑，心想：這點本事！不過卻裝作很苦惱的.樣子說：“啥玩意兒，十萬枝箭十天之內？這樣吧，為了不耽誤將軍用箭，我三天給您如何？”周瑜心里暗笑，就答應了。還讓他的得力手下魯肅來幫諸葛亮，實際上是要魯肅給自己報信。

　　諸葛亮讓魯肅給他準備幾艘戰(zhàn)船，還不讓他告訴周瑜，魯肅照辦了。第一天第二天他都沒有動靜，第三天早上他出發(fā)了。他讓戰(zhàn)船直奔曹營，魯肅嚇壞了說：“你要干嘛？”“給丞相造箭呀！”諸葛亮笑著說。

　　與此同時，有人報告曹操，有敵人來了，曹操因為當晚霧大，就沒敢應戰(zhàn)，就讓士兵用弓箭伺候。箭雨點一樣飛來。諸葛亮讓士兵把船上有稻草的一側面向曹營，很快稻草上插滿了箭，全滿了之后他還讓士兵大喊：“謝謝曹丞相箭，謝謝曹丞相箭！”曹操氣得不得了。

　　回去后，周瑜更加嫉妒諸葛亮了。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇16

　　諸葛亮是流芳千古的風流人物，他的故事更是至今流傳，他的聰明才智，實在令我敬佩不已。

　　一提到諸葛亮，我就會情不自禁地想起他在隆中和劉備的對話，他當時雖然隱居在南山之下，過著不問世事的`生活，但他就對當時世上之事可謂是了如指掌，對世事的分析更是入木三分。為劉備的“興復漢室”出謀劃策，令人嘆服。就因為如此，劉備采用其謀略，終于興復了漢室，也難怪劉備當時對關羽、張飛說：“吾有之孔明，猶魚之有水也！”

　　諸葛亮就此為劉備效勞。諸葛亮寫的《出師表》更是蕩氣回腸，令人激昂，陸游曾贊他：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”他對劉備的追念和對劉氏父子的赤膽忠心可歌可泣。他的三條建議更是良策，為蜀漢的基業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　空城計是足以表現(xiàn)諸葛亮的雄才大略，當司馬懿的軍隊快攻陷城池的時候，在這種情況下，諸葛亮急中生智，抓住司馬懿疑心重的特點，大開城門，安排老弱殘兵看守城門，而自己假裝休閑地在城樓上靜觀其變。果然，司馬懿疑心重，進退兩難，最后還是揮兵而回。諸葛亮的急中生智，拯救了城里的平民百姓，挽救了百姓，不負劉備的托付。

　　因此，我非常敬佩諸葛亮的雄才大略，他是我們學習的榜樣。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇17

　　我十分佩服諸葛亮，因為他神機妙算，智慧過人。曾帶領不足一萬人的軍隊打跑了夏侯??的十萬人馬、還借東風幫周瑜打跑了八十三萬大軍……被后人稱為三絕之首智絕。

　　諸葛亮頭戴黃帽，手拿鵝毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司馬儀稱為“臥龍”，并聲稱只要有一位君主得到他，就可以統(tǒng)一天下。這才有了“三顧茅廬”的故事。

　　諸葛亮被劉備請出山后，探子立馬來報告劉備說：“大……大人，不好了，曹操讓大將夏侯??帶領十萬大軍前來進攻咱們。”劉備聽后，連忙去請諸葛亮。諸葛亮知道后，連忙調兵遣將利用有利的地形，先把敵軍的糧草燒掉，再出動全軍，殲滅了敵軍，成了有名的“火燒新野”。

　　還有“草船借箭”。諸葛亮勸說劉、孫和好，一起攻曹。但周瑜小肚雞腸，卻想處死諸葛亮，又不想被曹操看笑話，就說：“大江之上，要以弓為先，但現(xiàn)在箭很缺，請諸葛亮在三天之內做十萬支箭。”于是諸葛亮就天天觀天象，第三天夜里四更天利用大霧向曹操“借”了十幾萬支箭，破了周瑜的陰謀。

　　我真的.很佩服諸葛亮的智慧，我要把他作為榜樣，成為像他那樣的大名人。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇18

　　要問《三國演義》中我最喜歡誰？我一定會說：“諸葛亮！”因為他足智多謀，神機妙算、在歷史的描述里，他簡直是神一般的存在。但我心中的諸葛亮，更加完美。

　　我心中的諸葛亮，是一個十全十美、無可挑剔的.人。他動手能力強，每看到一個物體都能想著把它做成武器。同時，他每和一個人相處一段時間后可以把對方的性格、為人以及他的特點、用兵方法烙在心里。并且取之長處避之短處。把不同性格的人安排在不同的崗位。

　　就是對待敵人也一樣，他總會捕捉人的心理，觀察他們的戰(zhàn)術，研究出更好的戰(zhàn)術，以至于敵人總是戰(zhàn)敗。

　　我心中的諸葛亮，他熟知天文、地理。可以預知天氣，并將全國各地的地形都記在心里，熟讀兵法。在哪種地形上用哪種兵法，他全知道。并且可以鼓舞士兵的士氣，讓他們明白，用他的計謀行事不會吃虧。

　　而且，我心中的諸葛亮還經常慰問軍隊，探查百姓。百姓提出合理要求會請示上級。如果上級做錯了事，會讓上級改正。

　　這就是我心中的諸葛亮，一個在我筆下塑造的幾乎完美的人。我會以他為目標，不斷修正自己！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇19

　　人們對諸葛亮都有著自己的看法，我也不例外，我也有著自己不同的看法。

　　《三國演義》中令我最感興趣的章節(jié)是――諸葛亮七擒孟獲。它講述了后主讓諸葛亮親自南征孟獲。諸葛亮用激將法激發(fā)了趙云與魏延的銳氣，第一次捉住了孟獲。孟獲被放后召集十萬人馬，有意再站。而董荼那為感激孔明的`不殺之恩，加上許多酋長都敬佩孔明的神機妙算，于是他們一起活捉了孟獲，并送給了孔明。就這樣，諸葛亮一次又一次地捉住了孟獲，孟獲最終被感動了。

　　諸葛亮七擒孟獲的故事后來成為了一段佳話。這里不僅體現(xiàn)出了諸葛亮的足智多謀，也可以告訴我們雖然捉住一個人如同囊中取物，但要降服一個人的心卻很不簡單。在董荼那和眾多酋長活捉孟獲，孟獲雖是遭遇到自己手下的叛變，但自己的手下能對自己的敵人作出這些舉動和評價，可以知道諸葛亮的確是神機妙算。諸葛亮具有濟世救民，再造太平的雄心壯志，卻因病最終沒能去實現(xiàn)，這位英雄的一生真是可悲可嘆啊！

　　我們也要學習諸葛亮的足智多謀，勤于動腦，做一個胸懷大志的正義少年。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇20

　　我叫魯肅，我有一個聰明機智的朋友叫諸葛亮。有一次周瑜特意為難諸葛亮。說我們馬上就要和曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)用什么兵器最好？諸葛亮說當然用弓箭了。那你能幫我們做十萬支箭嗎？你們什么時候用？周瑜說十天。諸葛亮說給我三天的時間。周瑜很高興，他列下了軍令狀。三天送不到甘受處罰。

　　周瑜和我說，你去把做件的材料斷了，看他怎么辦？諸葛亮跟我說，你能不能幫我做，20條船，把青布幔子蓋在船上。船兩邊插滿草靶子。我爽快的答應了。之后諸葛亮跟我說，你千萬不要把這些事告訴都督。我也答應了。第一天諸葛亮沒什么動靜，第二天也一樣。

　　到第三天的`，四更時，他把我秘密地，叫到船上。然后他把船連在一起。向北岸駛去，等到了曹操的水寨之后。讓士兵敲鼓，吶喊。我吃驚的說，曹操要是放兵出來了怎么辦？諸葛亮笑著說，霧那么大，曹操一定不敢出來。我們只管喝酒取樂，等到早上了再回去。到了早上霧還沒有散，我們就回去了。諸葛亮又叫士兵們大聲喊，謝謝曹丞相的箭。到了岸，諸葛亮看了看，每條船大約有五六千支箭，20條船有十萬多只。我把事情的經過告訴周瑜，周瑜說，他太聰明了，我真的比不上他。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇21

　　我的偶像不是現(xiàn)實生活中的歌星，影星，球星，也不是文學影視形象，孫悟空，哈利波特，蜘蛛俠，而且也不是毛澤東，魯迅，錢學森這樣的現(xiàn)代名人，更不是動漫影視的葫蘆娃，奧特曼。而是古代的英杰，他是三國演義里的.，諸葛亮。

　　這是為什么呢？諸葛亮不僅有權謀，而且非常忠誠。東吳周瑜智勇雙全，但在諸葛亮眼中還是不夠看，雖然他用幾萬大軍就大敗曹操，但是還是被諸葛亮三氣而亡。孟獲被諸葛亮抓了七次。但每次他都不服，所以諸葛亮就放了他七次，最后感動了孟獲，永遠臣服于諸葛亮之下。這就是史稱，七擒七縱。像這樣的事還有很多，你說我能不佩服諸葛亮嗎？

　　第二點，我佩服他的忠誠。劉備去東吳，迎娶孫尚香時，諸葛亮并沒有在那時下荊州自立，而且還天天忍著張飛關羽的言語辱罵和猜忌。在劉備去世之后，劉備的兒子劉禪繼位，劉禪是一個昏君，在樂不思蜀的故事中就說明了，而諸葛亮非但沒有篡王奪位，范兒，盡心盡力的幫助劉禪整治蜀國，他的這種忠誠，連趙云，姜維等人也被他的精神深深折服，你說他不是一個值得令人佩服的人嗎？他能不是我的偶像嗎？

　　我的偶像就是一位智慧與忠誠并存的古人，諸葛亮。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇22

　　在我眼中，諸葛亮是一個上知天文、下知地理、料事如神、膽大心細的人。

　　大家都知道，他是三國時期蜀漢大名鼎鼎的軍事家、政治家、發(fā)明家。諸葛亮：字孔明，號臥龍。人稱臥龍先生。劉備“三顧茅廬”請他出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞。

　　諸葛亮之所以在我眼中有這么高的地位，是因為他是足智多謀的天才軍事家。“火燒新野”、“草船借箭”、“空城計”等充分展現(xiàn)了他大智大勇，用兵膽大果斷，知己知彼，善于發(fā)現(xiàn)敵人的.弱點。根據自然現(xiàn)象巧用大霧天氣使“草船借箭”取得成功。利用司馬懿的多疑巧施“空城計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍。

　　我眼中的諸葛亮不僅是杰出的軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他為了農民灌溉農田方便，發(fā)明了腳踏水車。為了解決送軍糧的困難，他發(fā)明了“木牛流馬”，它在難于上青天的蜀道上翻山越嶺如履平地。它最大的特點是：把舌頭一轉，它就可以按指揮上山下坡。和真牛馬一樣靈活，好神奇呀！

　　諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他有如此多的功勞，從這幾方面可以看出，他是一個勤勞聰明的愛國之人。這就是我眼中的諸葛亮。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇23

　　劉備三顧茅廬在隆中請到了您，就在那激動人心，激動四射的一剎那，您這條散發(fā)著飄搖仙氣的臥龍便蘇醒了。

　　您先是一把火火燒博望坡，燒掉曹軍一半人馬，令夏侯惇像只遇上大浪的螃蟹一樣，灰溜溜地落荒而逃，又上來了一曲“水與火之歌·水火雙重狂想曲”，把曹仁、曹洪帶領的魏國第七路軍先燒一輪，再淹一輪，還得殺一輪！弄得那些呆子“曹仁腳撲朔，曹洪眼迷離，洪仁逃命走，怎能辨他是雌雄？”

　　您一來吳國驛站，立刻就用那三寸不爛之舌先后戰(zhàn)勝了孫權手下的`張昭、虞翻等人，舌戰(zhàn)完勝！

　　在小說里，周瑜居然想把您殺人滅口，命您三天內造十萬支箭，否則重罰！幸虧，您只用二十艘快船，利用大霧，就借了曹軍十萬支箭來。“謝丞相箭！”曹操得到消息時，二十艘快船早沒影的兒啦！

　　您的故事數不勝數：借東風、三氣周瑜、七擒孟獲、寫《出師表》、空城計退兵。

　　“諸葛亮，字孔明，號臥龍”這不只是一段文字，而是一個永恒的傳奇！您就是我眼中的諸葛亮。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇24

　　昨天晚上，我做了一個夢，夢見我變成了諸葛亮了，真是有趣。

　　我穿著長袖衣，手里拿著一把扇子，突然一個吃得渾身橫肉的人走過來，對我說：“軍師，數船只已備好了，是否出發(fā)？”我說：“等一下，等待時機成熟再出發(fā)吧！”這時，我才知道，就是大名鼎鼎的張飛將軍呀。然后，張飛又說：“是，軍師。”便退下了。過了一會，我又把張飛叫來，說：“張將軍，可以出發(fā)了。”張將軍就率領將士英勇的出發(fā)了。不一會，曹營處處是打打殺殺的聲音，這讓我，想起了日本侵略我們中國時的'樣子，哎，真是氣人。正在這時，突然聽到一聲：“軍師，曹營已經拿下了，是否回都？”我才從思緒萬千的紛雜想象中回到了現(xiàn)實，果斷地說：“回都。”這時，我繼續(xù)往前走，突然，腳下被一塊大石頭狠狠地絆了一跤，我摔在了地上，疼得我啊啊大叫。我的叫聲把媽媽吵醒了，媽媽把我叫醒，問我怎么了?我這時醒來了，連忙摸摸自己的腳，安然無恙啊。哎，原來是一場夢啊，嚇死我了，我還以為是真的呢！”

　　雖然這只是一場夢，但是我還是當了一回軍師，我最佩服諸葛亮了，我長大了也要像諸葛亮一樣，當一個聰明的人，偉社會做貢獻！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇25

　　暑假，我迫不及待地捧起中國第一部長篇歷史小說——《三國演義》。里面生動形象的人物躍然于紙上，使我念念不忘。

　　《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》（又稱三國志演義），作者是元末明初的著名小說家羅貫中。《三國演義》里還有許許多多的英雄如：劉備、關羽、曹操、諸葛亮、張飛等。作者成功塑造了一個個個性鮮明，栩栩如生的藝術形象，生動地突出人物性格特征。

　　我最欣賞的還是諸葛亮，他知天文曉地理，識人心，還足智多謀忠居愛國，是一位十足的智者。書中他是無所不能。“草船借箭”、”火燒連營”，一計連一計，不禁讓我拍手叫絕。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。可諸葛亮病死的那一刻，我的眼淚不由自主地落下來，我為他死而后已的作為而感動。他這樣的人才，沒有選擇自立為王，而是選擇了盡忠于新主，哪怕找個新主昏庸無能。真是可歌可泣，感人肺腑。

　　武藝高超的.呂布，忠心耿耿的關羽，威武的趙子龍，栩栩如生的人物形象，使我真實的感受到那段封塵已久的歷史故事，使我受益匪淺。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇26

　　我崇拜的人是料事如神、智勇雙全的蜀國軍師、丞相——諸葛亮。

　　諸葛亮身高七尺，面如白玉。他開始雖只是一介書生，卻料事如神、無所不知，被尊稱為“臥龍”。他善于思考，經常拿著羽毛扇子邊走邊扇邊想事；做任何事情他都會想到最好的方法，在火燒新野、草船借箭、七擒孟獲等戰(zhàn)役中都展現(xiàn)出他的英明神武；他謀略過人，未出茅廬時便為劉備制訂了三分天下的策略。有時候我遇到了不會的難題，時常想到，如果能把諸葛亮叫來幫幫我該多好啊。

　　而我崇拜他的原因并不是這一點，而是他一心一意輔佐劉備，沒有半點私心。更是忠心為國，輔佐完劉備接著輔佐他的兒子劉禪，一心為了振興蜀國，這真是鞠躬盡瘁，死而后已。

　　作為一位丞相，他在劉備死后天下幾乎歸他管，可他并沒有要奪位的意思，他為了蜀國大業(yè)，繼續(xù)征伐曹丕的.魏國，嘔心瀝血，直至命喪五丈原。他在臨終時還不忘安排后事，找好接班人。他這種為國為民無私奉獻的精神感動了我。

　　諸葛亮為了國家付出了自己的一生，他發(fā)明的木牛流馬更是造福后代，他幾乎一生都在兌現(xiàn)他出山的承諾，他的這種精神流芳百世，永遠值得歌頌。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇27

　　徐庶一句：“諸葛孔明者臥龍也。”開始了劉備的三顧茅廬。“臥龍出山天下驚”，三國的局勢因這一人再次變幻莫測。

　　運籌帷幄之間，決勝千里之外。諸葛亮本可在山林里隱伏終生，心盤天下大事，身若山中臥龍，做個悠閑自在的隱士。然而或許就是內心對對手的追尋，對證明自己的渴望，還有對自己心中完美大計的實踐，讓臥龍騰天，南北震顫。

　　既在其位，便謀其政。諸葛亮日夜操勞，調率三軍，坐觀天象，指點江山。他從容鎮(zhèn)定，獨守孤城淡然撫琴瑟；他賞罰分明，嚴整軍紀揮淚斬馬謖；他“智情”雙全，七擒七縱孟獲攏人心；他鞠躬盡瘁，討賊興復苦撐孤蜀。

　　諸葛亮已經傾其所有，終其一生，無奈獨木難支回天無力。曾經“霸業(yè)可成，漢室可興”的藍圖，竟還是隨著劉、關、張的死化作南柯一夢。諸葛亮無愧“智圣”之尊名，算盡天下，卻算不過命運；看破人世，卻看不破自己。三氣周瑜卻勝不過司馬懿，一代臥龍最終還是鱗甲落盡，遁入大地。飲淚作別，唯負孔明這一生大志（智）。

　　“今當遠離，臨表涕零，不知所言。”諸葛亮離的'是蜀地，別的卻是這臥龍一世的英明。對于一個已經為事業(yè)燃其一生的人，我們能表達的只有尊敬。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇28

　　自從讀了《三國演義》后，我就喜歡上了諸葛亮。我之所以喜歡諸葛亮，是因為他聰明、勇敢。

　　我喜歡諸葛亮因為他很聰明。有一次，諸葛亮為周瑜借東風。他來到周瑜的房間，此時的周瑜躺在床上，嘴里還哼哼唧唧……諸葛亮笑了笑說：“我有一個藥方可以治好都督的病。”周瑜說：“請先生指教！”諸葛亮讓人全都下去，提起毛筆寫下了兩句話：想破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風。寫完就拿給周瑜看，周瑜看了說：“用什么藥？”“我在七星臺上做法把東風借來。”那日半夜，東風果然被“借”來了。

　　我喜歡諸葛亮還因為他很勇敢。有一次，諸葛亮因為在城中，城外急需人馬。于是，諸葛亮就給自己留了三千人馬來拿下城門，諸葛亮無計可施，于是他讓所有人馬藏了起來，自己和童子在外面，諸葛亮彈琴，童子舞劍……曹軍來了以為諸葛亮又在施計，不敢進去。等他們走了才知道，諸葛亮只有三千人馬，后悔不已。

　　我要學習諸葛亮的'聰明、勇敢，讓自己長大后成為一名對社會有用的人。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇29

　　嗨！諸葛亮！知道我是誰嗎？我是來自二十一世紀的浙江上虞的沈品吟。

　　你的大名如雷貫耳，我這才特地來拜會你。今日得見，三生有幸啊！你未出茅廬，就已知天下三分，真是神人也！后來你又幫助劉備打天下，火燒新野、火燒博望坡、火燒赤壁、空城計退敵……你又立下了許許多多功勞。可是，我感到十分納悶，你是人，又不是神，為什么可以神機妙算，料事如神呢！為什么能夠上知天文，下知地理呢！你能告訴我其中的奧秘嗎？｜“

　　諸葛亮扇著雞毛扇（鵝毛扇），笑瞇瞇地說：”沈品吟同學，你怎么會一個勁夸我呢！后來我的計謀不是也有失敗的.嗎？你既然已經問到這了，那我就告訴你吧，你剛才說的對，我是人，不是神。那人們之所以會覺得我神機妙算，那是因為，我在未出茅廬時，認真讀書，刻苦學習，這才是其中的奧妙呢，其他就沒有了。“

　　我高興地說：”聽了先生的話，我如夢初醒，太感謝了！今天，我就是為此事而來的。再見！“

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇30

　　如果有誰問我，最想和誰聊聊天的話，我會毫不猶豫的告訴他，我最想和諸葛亮聊天。他是我心目中的偶像，他是我最崇拜和最欣賞的人物。

　　認識諸葛亮是在劉備的三顧茅廬里，劉備三請臥龍，才把他請出山。諸葛亮，有人說你是恃才自傲，可我覺得你不是，你是個真正有才華的人物，自然要有真正懂你的人與你并肩作戰(zhàn)，你并不是像人們說的那樣。

　　認識諸葛亮是在火燒新野中，大家開始都不信任你，就是通過這次與曹仁的較量中，你讓所有的`大將心服口服。

　　認識諸葛亮是在空城計中，剛看到空城計退敵一章時，我并不覺得精彩，但是讀到“魏軍兵分兩路正向西城蜂擁而來時，諸葛亮十分鎮(zhèn)定，對隨從的官員說‘大家不用驚慌，我自有退兵之計’。諸葛亮命令所有的士兵都藏起來，大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。一切都安排好后，諸葛亮來到城樓上彈琴”時，我恍然大悟，才明白什么是空城計，諸葛亮，你的鎮(zhèn)定和從容深深地印在了我的腦海里。

　　認識諸葛亮是在揮淚斬馬謖中，他是那么堅定地要處決馬謖，我真搞不懂，既然你那么傷心，為什么還要斬他呢？

　　諸葛亮，你的聰明才智是我最渴望的，今天晚上你能到我的夢里來，和我繼續(xù)聊聊怎樣得到聰明才智的辦法嗎？

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇31

　　一翻開《三國演義》，我就會想起足智多謀的諸葛亮。我常常想著：要是能和諸葛亮伯伯說說話，那該多好啊……

　　不知不覺中，我來到了公元234年蜀國伐魏的丞相大營里。諸葛亮正在辦公文呢。“諸葛丞相，您好。”我彬彬有禮地說道。“咦，你是誰？來找我干什么？”諸葛亮嚇了一跳。我忙不迭地把自己的身份、來歷說了一遍，諸葛亮高興地點點頭，請我下坐。

　　我打開了話匣子：“諸葛亮伯伯，我們都知道你”揮淚斬馬謖“的故事。您為什么要忍痛割愛呢？”諸葛亮傷感地說：“是啊，馬謖是一員大將，我也舍不得。可是如果我不把他以正軍法，軍心就會大亂哪！”“您為什么不聽從魏延的”子午谷奇謀“呢？我覺得，這個計劃很好啊。”“唉，這你就不知道了。目前我國的軍事實力很薄弱，不能走冒險的一步棋。”“伯伯，我還有一個問題，你擺空城計時，當司馬懿來到城下時，你害不害怕？”“我心里當然緊張，但我決不能表現(xiàn)出慌張的'神情，連琴聲也要流暢自如，司馬懿這老滑頭可不簡單！不過還是被我蒙住了！哈哈！”說完，諸葛亮又晃起他的鵝毛扇了……

　　合上《三國演義》，我如夢初醒。真高興能和諸葛亮聊一通哪！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇32

　　一天，我正愁著沒事干的時候，突然我眼前一亮，就直接被傳從到了三國時期的蜀軍營地。

　　我不禁被嚇了一跳，想到：”來了就來了，去訪問一下我的.偶像孔明先生吧。“走著走著，一個士兵把我攔住了：”你去干什么？“我回答道：”我是來自未來的人類，我是來拜訪你們的軍師孔明先生的。“于是他押著我把我押到了營里。諸葛亮問：”汝來這里作甚？“我給諸葛亮說明了經過后，就開始問他問題了：”孔明先生你為什么愿意離開您的家“臥龍崗”而來幫助劉備主公呢？“諸葛亮對我說：”因為吾被主公的一種不罷休的精神所感動了，所以吾才決定去幫助劉備，和他一起去拯救天下的黎民百姓。“說著說著，只見一位身長八尺多高，面如冠玉，唇似蠟的關羽來到了營前說：”軍師，魏國的某某來攻啦！這該怎么辦呢？“諸葛亮不慌不忙的說了計謀后，關公就去迎敵了。不大一會兒，關公就提著某某的項上人頭進來了。我又對諸葛亮說：”您為何如此聰明？“孔明說：：”這都要歸功于書籍呀！是書記告訴了吾很多知識給予了吾智慧。

　　猛然間，我又被傳送回來了，我領悟到了一點：我們要好好讀書，將來成為像諸葛亮那樣的有用之才。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇33

　　要是能和諸葛亮聊聊天那該多好啊!

　　我就像他請教一下，讓他教我劍法、武術、天文、地理和算命等。

　　一天晚上，不知怎么的，睡著了。然后一看，這是那里，一個人跟我說：“這是在三國時候，啊!不會吧!你是誰?我急忙地說。他說：“我就是諸葛亮，我說：“久仰諸葛亮大名，今日一見果然不同凡響，他說：“你不是很想和我聊天嗎?我急忙說：“是啊!你怎么知道，他說：“你不知道我會天文和地理嗎?今天我早已算到今天有人會來，我說：“諸葛亮果然名不虛傳，他笑著說：“哈哈!你在夸獎了，我看你天資不錯，決定教你一套功夫，看清楚點，過了一會兒，我把他剛才用的功夫記住了，自己也用了一下，他對我說：“要有大俠風范，我知道你性格內向，但要記住，不可沖動，不要相信那些壞人的廢話，要查清楚后，才可動手，為了你的安全，我傳一套功夫給你，在你最沖動和生氣時才用，我連忙說：“知道了，過了一下子，把那套功夫從我頭上傳下來，打入我的五臟六腑，他教我用的方法，我用完后有睡著了，第二天起來才知道一切都是假的。但是我還記得諸葛亮對我說的.話，我永遠記在心里。

　　希望在21世紀的學生長大后能發(fā)明一種時光機，回到三國時期。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇34

　　我特別喜歡《三國演義》里的諸葛亮，他神機妙算，我很想面對面的和他聊一會兒，哪怕是一分鐘也可以，我本以為不可能的事，沒想到今天居然實現(xiàn)了，我給你講講吧。

　　我自己成了科學家，發(fā)明一臺時空穿梭機，這種機器可以穿梭時空，我就用這臺機器把時空調到三國時期。我一小會兒就到了三國時期，這時候，諸葛亮還沒有出山，我想：“沒出山更好。”我剛一進門，就看見劉備、關羽和張飛正在請諸葛亮出山。我就走上前去說：“孔明先生，人家三個人請你一個人，你要是不去可有點說不過去呀。”我又說：“劉備先生可是當今的皇叔，他現(xiàn)在來這里就是為了請你，你應該為皇上想一想，曹操現(xiàn)在挾天子以令諸侯，皇叔是為了解救天子，現(xiàn)在已是三顧茅廬，你還不出山嗎?”孔明先生聽了，立刻哈哈大笑說：“好嘴，好嘴!我臥龍不能在臥了，也該出山了。”說完便動身前往劉備現(xiàn)在的城市。路上，我說：“孔明先生，如果曹操聽說你出山了，會不會派兵攻打我們?”諸葛亮說：“我想曹操一定會派一員猛將來攻打我們，我已經想好對付的`辦法了。”

　　我正和諸葛亮談得津津有味的時候，外面的聲音將我從夢中驚醒，我忽然明白過來，原來是一場夢。不過我真想和諸葛亮再聊幾句話。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇35

　　一天，我坐在書桌上寫作業(yè)，突然門響起“咚咚！”“咚咚！”的聲音，我打開門，發(fā)現(xiàn)諸葛亮來了。

　　我把諸葛先生請進我的房間里。“請進。”我禮貌地說，“您現(xiàn)在可以先坐到我的床上。”“好的。”諸葛先生回應道。

　　我問道：“在《三國演義》這本書里，‘臥龍鳳雛，得一人可以得天下。’這個‘臥龍’便是您諸葛亮，這個‘鳳雛’則是龐統(tǒng)，可為什么最后劉備還是沒有得到天下呢？”

　　諸葛先生耐心地說：“這句話其實不是一句完整的話，完整的.話是：臥龍鳳雛，得一人可以得天下。子初孝直，若亡一人則漢室難興。”“那你知道‘子初孝直’是誰呢？”諸葛先生緊接著問。

　　我用手撓撓頭說：“我不知道。”

　　諸葛亮能說會道：“‘子初’指的劉巴，‘孝直’指的是法正。”

　　諸葛先生，您真是神機妙算啊！您的草船借箭、錦囊妙計、七擒孟獲、空城計……這些故事都深深地刻在我的腦海里。

　　我們聊了一整天，臨走時，他告訴我，一定要好好讀書，才能興家興國。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇36

　　嘿，今天我到班里，發(fā)現(xiàn)我的同桌變成了諸葛亮！哈哈，我想今天一定會非常有趣的！

　　第一節(jié)課是辯論賽，辯題是“劉備是否高明”。好家伙，這題目可真是全中紅心，完全是為諸葛亮準備的`。于是，諸葛亮一個人把全班都辯倒了！這可讓老師大吃一驚。

　　第二節(jié)課是自習課，我向他請教了幾個問題之后，便和他一起溫習了功課。我們還在一起解數學題，一起畫畫，和朋友一樣互相和對方開了幾個玩笑，講了幾個笑話。

　　轉眼半天就過去了，下午的英語課上，他的英語卻說得特別好！我奇怪了，便問他：“你的英語怎么說得這么好呀？”“我在路上撿到了一盒口香糖，吃了就全聽得懂了。”他說。我差點沒暈過去，心想：“這不是我小說里寫的語言口香糖嗎？怎么會有呢？而且還這么巧被他撿到了！”

　　時間如同一杯倒掉的水，一去不復返。一天馬上過去了，明天，諸葛亮就要走了。我戀戀不舍。雖然今天與平常一樣平凡，但是由于有諸葛亮在，我的這一天便不平凡了。

　　今天真是美好的一天啊！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇37

　　月涼似水，漆黑夜色帶我穿破時空，來到三國時期諸葛亮的`屋里。

　　諸葛亮望了望我，靜靜地等待我的回答。我連忙鞠躬抱拳說道：“我自千年之后的世界而來，您就是諸葛孔明先生吧？”諸葛亮低頭思慮一番，起身抱拳回禮道：“正是在下。”忽一士兵進屋對諸葛亮說道：“軍師，曹操大軍來襲，請您過去。”諸葛亮搖了搖羽扇，表示同意后，轉頭對我說：“不妨陪吾走一趟。”我點了點頭，心中不免期待，這是諸葛亮以少勝多，成名之戰(zhàn)啊！

　　諸葛亮在大殿排兵布陣，仿佛在指點江山，好一副仙風道骨的神仙之貌！張飛搗亂是少不了的，可不看僧面看佛面，被劉備壓了下來。又和諸葛亮前去觀戰(zhàn)，在途中諸葛亮都淺笑，仿佛已然勝券在握，他問我：“你對戰(zhàn)事怎么看？”“一定贏。”我說。“哦！對我這么有信心？”諸葛亮說道。“先生神機妙算，不會輸。”我說。

　　到了戰(zhàn)場，只見烈火燎原，亮得使人睜不開眼，又萬箭齊發(fā)，箭矢破空之聲帶走一條條生命。曹軍抱頭鼠竄，尸橫遍野。“先生這不贏了嗎？”我對諸葛亮說。諸葛亮滿臉微笑，心中不再古井無波。

　　戰(zhàn)事結束，我又回來了，只能驚嘆：諸葛亮料事如神、神機妙算，怎不叫人佩服，定要向他學習。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇38

　　星期六的早晨，我津津有味地看著《三國演義》，看到了諸葛亮神機妙算的插圖，我心想，如果諸葛亮來到了人類的新世界會怎樣呢……忽然，一道明亮的光芒，照射在我身后，出現(xiàn)了一位頭上戴著綸巾，胡子白花花的，手上拿著鵝毛扇，穿著大氅官員服，沒錯！這就是諸葛亮。

　　我跟神機妙算的諸葛亮說：“我們一起去吃早飯吧！”諸葛亮點了點頭，我們就一起去吃早飯。吃完之后，諸葛亮說：“這天氣實在是太熱了！”他把扇子搖了幾下。我說：“不然，我們去電器商城吧！”

　　我們去了電器商城，諸葛亮對各種電器都很好奇，他看見了電風扇，他按了按開關說：“這東西是怎么轉動的呀？”商家跟我說：“他是不是腦有問題呀？連電風扇都不知道！”“當然不是，他可是三國時期的著名人物！”我說。商家聽了這話捧腹大笑，說：“小朋友，現(xiàn)在可別說這種話，我看你《三國演義》看多了，出幻覺了。”我心里很不高興，就給商家做了個鬼臉。“哎，小朋友這些高科技，我可學不來。太陽都快要下山了，我也要回我的'家了，不然皇上決不會放過我的，因為，明天就是上戰(zhàn)場了，我回去還要再想一想敵人要走的路線，那我們有緣再見！”

　　最后，嗖—的一聲諸葛亮化做一縷青煙就消失了。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇39

　　夏夜里，皎潔的月光配合著璀璨的星光點綴著無際的天空。忽然浩瀚的星空消失在了我的眼前，一個手持羽扇的老人出現(xiàn)在了我的`眼前。

　　“諸葛爺爺，你怎么會在這里呢？”我叫道。那個老人一回頭，竟然是蜀漢丞相——諸葛亮。老人笑著說：“小生有沒有興趣與我一起散步呢”“好啊！！”我激動了起來：能與蜀漢丞相諸葛亮一起散步多么榮幸啊！！“諸葛爺爺，您號稱“臥龍”為什么會為劉備勞碌終生呢？？”“其實我本來是能在隆中安享晚年的，但主公三顧茅廬請我出山輔佐蜀漢。我又怎能不嘔心瀝血為蜀漢呢？可是我沒能完成主公的大業(yè)啊！唉！！”老人說道“這不是您的問題您當年在隆中幾句話便分析了天下大事，本來蜀漢是可以百年興隆的。可是后主近奸遠賢，聽信宦官蠱惑這才導致了蜀漢百年基業(yè)與丞相的努力功虧一簣。”老人說“聽你一句話我的心情好多了，后生可畏啊！小輩，再見了。”說著，便消失在我眼前。

　　諸葛爺爺消失了，那浩瀚的星空又重新出現(xiàn)在了我眼前。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇40

　　星期天，我正津津有味看連續(xù)劇《三國演義》，“叮鈴鈴……”門鈴突然響了。一定是小偷，我自言自語。誰知，打開內門一看，居然是手拿鵝毛扇的諸葛亮！

　　我做了一個“請”的手勢，諸葛亮先生踱進了客廳。這時，電視中正上演司馬懿攻城，諸葛亮一看急了，順手操起我的球拍砸向電視……糟糕，電視機屏幕被他砸了個稀巴爛。我哭笑不得，為了防止他再“搗亂”，我一一向他介紹現(xiàn)在的高科技產品。當走到電飯煲前時，媽媽來了個電話。待我接完電話轉身一瞧，我的天吶：諸葛亮正用打火石打火，準備點燃電飯煲的插線……幸好媽媽的'電話不嗦，才避免了一場火災。

　　隨后，我和諸葛亮一起忙開了。他在高聲吟誦《出師表》等佳作，我在洗、切、烹、煮佳肴。吃飽喝足之后，諸葛亮一再感嘆：現(xiàn)在的科技真發(fā)達，當年如果我掌握了這些技術，肯定就早早一統(tǒng)三國了！我一邊附和，一邊鋪開了筆墨紙硯請他動筆。留下一幅《出師表》后，諸葛亮說了聲“告辭”，然后依依不舍地離開了我家。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇41

　　夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是中華智星――諸葛孔明也。

　　只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來一同漫步？”句句出口，如美妙動聽的.音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以驅馳，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。”

　　聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。

　　爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢非凡，借風借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅一等。”

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇42

　　我最近迷上了“三國”，迷到什么程度？迷到我想穿越三國，和諸葛亮一決雌雄！

　　不久，我美夢成真，穿越到蜀國。首先，我拜見了當時蜀國的君主劉禪。他十分懶惰，不理朝政，整天沉迷于吃喝玩樂。幸好，我憑借著自己的聰明才智，當上了軍師，成功地說服了劉禪。

　　當時，諸葛亮正在伐魏。我來到他所在的祈山大營。進入營賬，我猛然一震：這就是諸葛亮，果真氣度不凡！但我不能輸給他，他是軍師，我也是軍師，而他沒讀過《三國演義》，我可讀過，知道的事比他多，更勝一籌！

　　我坐上軍師的紅木大椅，聽將士們商議：改派誰去鎮(zhèn)守街亭？只見馬謖說道：“末將愿前往！”諸葛亮聽后，點了點頭，撥給他五千兵馬。我回顧《三國演義》，心想：馬謖是個只會紙上談兵的.人，街亭必會失手！我趕忙上前阻止諸葛亮，建議他派王平鎮(zhèn)守。可恨眾將士不服，只聽命諸葛亮。結果，馬謖慘敗，魏軍占領戰(zhàn)略要地街亭，蜀軍被迫撤回漢中。

　　到了漢中，諸葛亮后悔不已，埋怨自己沒有聽我的勸告。從那以后，諸葛亮每遇到難題都與我共同商議，將士們更是對我敬佩不已。哈哈，殊不知，我是穿越過來的！

　　在這里，我要鄭重聲明：我十分敬佩諸葛亮！若不是我看了《三國演義》，哪敢和諸葛亮斗智啊！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇43

　　夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在庭院里，望著天空那彎彎的明月，真是別有一番滋味在心頭。一陣微風吹來。只見一個人手拿羽扇，站在前方，我仔細一看，原來是中華智星———諸葛孔明。

　　只見他說道：“夜深人靜，明月當空，何不一起漫步呢？”婉轉的歌聲漸漸傳入耳中。君子有成人之美。于是，我和諸葛亮一起在圓中漫步。我望著他說道：“先生，您上知天文下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他沉默許久，說道；“我被世人稱為“智絕”，本該安度余生，可先主真心邀請，我十分高興，所以許先帝以驅馳，畢平生之力，幫助先生，此情此意，乃我報先主的知遇之恩也。”

　　聽完后，我默默贊許，為他的淡泊明志、寧靜致遠的胸襟所折服，又為他忠貞不二的精神所欽佩。

　　而后，我向他討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃;再出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢非凡；借風借鑒，智算華容，真乃高管仲，樂毅一等。”他只是微微一笑，道：“你過獎了！這些都是我報先帝的職分也，不足掛齒。”

　　我默默的自責道：“我們這代人因為一點小小的成功就興奮到不自量力，正當我陷入沉思是，他走近我，深情地望著我，我仿佛感覺到他體內的'那股熱血在沸騰，淚水模糊了我的眼睛。

　　此時此刻，我才真正體會到了一句話的內在含義：“與君一席話，勝讀十年書。”

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇44

　　隨著科技的發(fā)展，已經發(fā)明了許多有關時光的機器，其中我最喜歡的是時光電腦.這一天，爸爸終于買了一臺“時光電腦”我興喜之余打開電腦上網聊天了。

　　"咦!這是誰?好大的口氣，竟然自稱“114百事通”。我便與他交談起來，當我問他是誰時，他不緊不慢地曰道：“吾乃蜀劉備之臣諸葛亮是也。”我高興極了，問他：“諸葛先生，請問你吃了什么神丹妙藥，讓你料事如神，還有你那次草船借箭，到底是怎么一回事呢?”“哦!原來是這兩件事，那我告訴你原因吧。我如此聰明是因為，我從小刻苦、熱愛學習。我想你讀過《諸葛亮少年時代的故事》這篇課文吧，這不就可以看出我熱愛學習了嗎，還有過了N年以后的科學家愛迪生，說過一句話:‘天才=1%(天賦)+99%(汗水)。’所以你必須認真學習，好好的報答祖國，才不會像主公之子不緊樂不思蜀，還是個扶不起的阿斗。”

　　“至于草船借箭是那么一回事，周瑜他嫉妒我的才華比他高，就來找我麻煩。他讓我在十天之內造出十萬支箭，我掐指一算知道曹軍營所駐地方，對面的那條河會起大霧。于是我就答應了下來。所以，那一天我只向周瑜麾下的'一名將軍借了船等。就去用稻草人去引誘曹軍射箭，我才能順利的得到十萬支箭。”聽完諸葛亮的話后，真是讓我受益匪淺呀!

　　和諸葛亮聊天以后我又和李白、曹操等等一些著名人物聊了聊天，真是太有趣了，我一定要向古人多了解一些故事呀!

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇45

　　我十分喜歡看《三國演義》，尤其是那位神通廣大的諸葛亮。

　　今天中午，諸葛亮突然出現(xiàn)在我的眼前，他對我說：“小兄弟，莫慌莫慌，我在蜀國待久了，想出來和你一起玩耍，順便幫助你解決一下平時遇到的難題。”

　　我馬上兩眼發(fā)亮，對我的“師傅”說：“正好，我有一道不會的數學題，幫我看一下，順便解決吧！”

　　“是什么題？說來聽聽。”諸葛亮又笑又疑惑的說。

　　“看，就是這道數學題，讓我絞盡腦汁。x乘y等于多少？我現(xiàn)在才四年級呀！”

　　諸葛亮秒答到：“這還不簡單，x乘y=xy呀！”果然，“人機之速”不是隨便說的`！

　　下午，我和諸葛亮來到學校，只聽“咚”的一聲，諸葛亮突然變成了小學生。他不慌不忙，笑著對我說：“莫怕，這是猴哥和我一起來時給我的超能力，怕把同學們嚇著。”

　　我這時才松了口氣，繼續(xù)上樓。走進教室，我拿給他一張試卷，他便做了起來…1分鐘不到，諸葛亮不費吹灰之力就做完了，如果換我，嗚嗚......

　　晚上，諸葛亮嘆了口氣，皺著眉頭說：“抱歉，我要回蜀國了，后會有期！”于是他便消失在我的眼前。

　　叮咚，叮咚，叮咚……又想起那熟悉的上課鈴聲啦！我至今還在想念著諸葛亮，想念著我的“師父”，希望你下一次還在我家做客。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇46

　　數學考試開始，我一口氣做到了最后一題，可這一題把我難住了，讓我百思不得其解。哎！我真的想請諸葛亮來幫忙。

　　突然，我眼前一黑，看到許多排列整齊強壯的士兵正在訓練。“呀！彭昊你來啦，給你看一場大戲。”我回頭一看，是一位長著山羊胡子，穿著白衣服，搖著鵝毛扇的中年大叔。呀！這不是神機秒算的諸葛亮嘛。我激動地說：“諸葛亮，我正想找你幫忙呢！”他慢條思理地說：“不急，不急，先跟我去看一場大戲。麻煩你去把魯肅叫來。”

　　“諸葛亮，叫我干嗎？”魯肅很納悶。此時，諸葛亮高興地說，“魯肅，你們倆幫我找來100個稻草人和20艘船，咱們一會兒到船房里去，我請你們吃飯，讓曹軍給我們送箭。”原來是“草船借箭”！我非常激動，一會兒江面上布滿了20艘船和像士兵一樣的稻草人。

　　果真是大霧天氣，我和魯肅、諸葛亮一起在船房里吃著香噴噴的'雞肉，喝著果汁，特別舒服。可魯肅卻還是心驚膽戰(zhàn)，不吃不喝，只聽到“嗖嗖嗖”的聲音，許多箭射到了稻草人身上，不一會兒船上便插滿了羽箭。

　　這時，大霧散去，諸葛亮向外面喊道：“謝謝啦！”曹操看到后氣急敗壞地說：“你們都給我等著！”

　　“做完了試卷的同學請認真檢查，還有五分鐘。”我一下醒了過來，趕緊把試卷寫完。結果試卷一發(fā)下來，我并沒有得到滿意的成績。唉，都怪我考試的時候走神了，雖然“經歷”了難忘夢境的一天，可也付出了慘痛的代價。我明白了一個道理：做事要專心，不認真是做不好的。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇47

　　一天，我正在家里津津有味地看著《三國演義》，忽然，諸葛亮悄悄地出現(xiàn)在了我身邊對我說:“小朋友，你想和我一起去三國時代嗎？”一聽到這話，我就樂壞了。這時，諸葛亮二話不說，一手拿著鵝毛扇，一手拉著我，就進了時空隧道......

　　等我清醒過來才發(fā)現(xiàn)，我正睡在一張大床上，我起身下床，卻發(fā)現(xiàn)踩到了一個東西，拿起來才發(fā)現(xiàn)，踩到的是趙云的長矛。我換好衣服之后，諸葛亮進來了，他穿著灰長袍，渾身上下散發(fā)出儒雅的`氣息。出了門，我發(fā)現(xiàn)一群人正圍在一起商量什么。仔細一看，原來是:劉備、關羽、張飛、馬超、趙云、黃忠......我問諸葛亮他們在干什么，諸葛亮只說了“商討戰(zhàn)術”四個字，便帶我去吃早飯。吃完早飯，諸葛亮說要帶我去戰(zhàn)場看看。到了戰(zhàn)場，我發(fā)現(xiàn)敵人竟然是助紂為虐的呂布。看到關羽他們在戰(zhàn)場上橫刀立馬，我也躍躍欲試。這時，趙云把他的長矛遞給了我，說讓我也試試。我穿好鎧甲，騎上馬出了城，我大喝一聲“匹夫呂布，有本事就和我單挑！”呂布被激怒了，便和我打了起來。漸漸地，呂布的體力不支了，他便跑回虎牢關了。回城之后，天也不早了，我也該回家了。諸葛亮說要把他的鵝毛扇送給我，我欣然接受。諸葛亮一揮衣袖，我便回家了。

　　如今，我一看到那把鵝毛扇,就好像看見諸葛亮站在我眼前。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇48

　　這一天，我津津有味地看著新買的《三國演義》這本書。里面我最喜歡諸葛亮了，因為他十分聰明。突然，一只手拍到了我的肩膀上，我回過頭來，定眼一看，這人身穿白色衣服，手中還拿著一把羽毛扇，這不是三國時期的諸葛亮嗎？我有些驚訝，但還是禮貌地打招呼：“你好。您是諸葛先生？”“你好，小姑娘，正是在下。今天好冷呀”！諸葛亮一邊說，一邊打著哆嗦。

　　于是，我到衣柜里找到了爸爸的'毛衣和棉襖，讓諸葛亮穿上，他把毛衣穿在漢服里面邊，棉襖他怎么也不肯穿，說是有損他諸葛孔明的帥氣形象。沒辦法，只能依他了。

　　“諸葛先生，我?guī)�您出去轉轉，順便認識一些高科技吧。”我一邊換鞋，一邊對他說。諸葛亮爽快地答應了。于是，我決定讓他認識一下電扇和電視。

　　我們來到了家電城，商家一見我們走過來，趕緊向我們推薦“你好，這是最新款的“超省電”電扇，現(xiàn)價僅需998元，請問要不要買？”諸葛亮問“咦！這是啥？”商家問我“這人是不是有問題，怎么連電扇都不認識呀？”我笑了笑說“他當然不認識了，他可是生活在三國時期的諸葛亮啊！”另一個商家又向我們推薦了超省電的電視機。諸葛亮在我的幫助下，成功學會了新知識，我和他非常開心。

　　多么神奇的一天！我竟然和諸葛先生度過了一天！

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇49

　　今天上午我在家上網課時，忽然金光一閃，晃得我睜不開眼睛。從語文書里出現(xiàn)了一個人，那不就是讓劉備三顧茅廬請來的諸葛亮嗎？怎么來我家了？諸葛亮說："因為你特別喜歡我，所以我就來到你家了，陪你一天“”。我真不敢相信自己的眼睛和耳朵，《三國演義》中才華橫溢的諸葛亮就在我面前。這時，老師出了一道題，諸葛亮見了，輕松地說，這太簡單了，便把解題方法告訴了我。

　　上完網課，我?guī)е�諸葛亮到網吧開始玩兒王者榮耀，諸葛亮看見了自己的名字，讓我用諸葛亮打王者。諸葛亮還驚喜地說："現(xiàn)在科技都這么發(fā)達了？把我做的還挺帥。"接著，諸葛亮教了我三招，第一招——調虎離山，讓我把對手引進我讓隊友布置的陷阱里，第二招——隱藏，讓我藏進草叢里，第三招——偷襲，直接把追我的'李白給干掉了，拿到了首殺。

　　回到家后我就開始寫作業(yè)，因為有諸葛亮的幫忙，所以我分分鐘就寫完可以玩兒了。我又和諸葛亮玩了圍棋，這可是我最擅長的項目了，沒想到卻遭遇了三連敗，看來諸葛亮神機妙算的本領不是書里杜撰的呀，佩服！

　　天黑了，正準備帶諸葛亮嘗嘗我們的美食時，突然，諸葛亮說：“”我要走了，劉備君主打了敗仗，我要去幫他。”說完金光一閃，諸葛亮就不見了，這真是神奇的一天，真希望諸葛亮還能再來找我。

　　我和諸葛亮有個約會作文 篇50

　　自從拜讀《三國演義》以后，我突發(fā)奇想：如果能和諸葛亮一起談天說地，一起探討文學，研究戰(zhàn)術，那該有多好！哎！只嘆自己生不逢時，沒這個福氣，天意既已決，那咱也不能穿越時光隧道去三國那個戰(zhàn)火紛飛的年代。

　　但是，既然咱有想象力，那時的場景我也能想象出來。這時候，耳邊傳來一個聲音：你一個小毛孩子，不好好學習，在這里干什么呢？循聲望去，只見一人，手持鵝毛扇，頭頂綸巾，身穿八卦袍，想必此人就是傳說中蜀國的軍師——諸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，學生想請教幾個問題，不知先生能否作答？”“可以，可以，但說無妨。”諸葛亮笑答。我忙問：“先生是如何知曉天氣變化？又如何運籌帷幄，決勝千里之外？后人說先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我連珠炮式的提問，不知諸葛先生能否作答？

　　只見諸葛亮摸了摸三縷清髯，笑答道：第一個問題，我非神人，并不能未卜先知，只是本人平時好觀察，我是根據自然萬象的規(guī)律得出的結論，俗話說得好，大自然是最好的.老師；第二個問題，我是先摸清對方的底細，再布置戰(zhàn)略戰(zhàn)術，有一個成語叫“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”就是這個意思；第三嗎？只要多讀書，你也一定會做得到。說完，轉身走進云霧中，我去追，卻怎么也沒追到，不過他的話還回繞在我的耳邊：只要多讀書，你也一定會做得到。

　　我恍然大悟：對呀，書本是最好的老師，我一定多讀書，讀好書，成為當代的一名“小諸葛”。

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