語文作文300字

時間：2024-10-25 20:04:08 300字我要投稿

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　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的語文作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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語文作文300字篇1

　　你是否留心過傍晚時絢麗的風景——當夕陽快要離去時，天空的主角就換成了火燒云。

　　火燒云一般都在傍晚出現，當火燒云一出現時，大地立即變得紅彤彤的了。瞧，翠綠的榕樹葉在它的照射下好似變成了楓樹葉。那么紅，那么亮，那個老爺爺的白發變得金燦燦的'了，那群小孩子玩笑時也露出了一口“金牙”。

　　讓我們再看看天空吧!火燒云開始變化了。咦?這只惟妙惟肖的小狗是誰畫上的?那么活潑，正追逐著前方的小雞——哦不，已經變成了小鴨了。嗯?小狗呢?難道跑掉了嗎?怎么變成了一頭威武的獅子?還有一群小獅子偎依在它的懷抱之中?快看!那邊有一只豹子正張開血盆大口，要吞食前面的小鹿呢!在那邊，還有一只雄壯的駿馬正在疾馳呢!怎么回事?一條龍取代了上面的一切，突然，下面又冒出了一只龍來對抗它，兩只都怒目圓睜，還爭奪小蛇呢!它們似乎在恐嚇對方：別跟我爭，要不你沒好果子吃!這時，兩條龍纏繞在一起，它抓它一口，它咬它一下。正當它們打得難解難分的時候，突然，火燒云又開始消散了。“燊，吃飯了!”我拿出飯一看，呀!飯也變成金的了!真有趣!

　　火燒云真美麗!

語文作文300字篇2

　　放寒假了，我回到了我的家鄉。這時，眼前的景色令我驚呆了。看著這美麗的景色，不由得讓我想起了家鄉以前的樣子。

　　過去，我的家鄉只有幾條高低不平的又窄又短的泥濘小路。小路的兩旁大多都是低矮的泥房。走進村里，是一個沒有院墻，只有幾間破草房的學校，教室頂上有好幾處被雞刨得沒了草，窗戶只是用帆布遮著。

　　如今，一幢幢五層別墅式的樓房拔地而起，如雨后的春筍般出現在眼前，每家每戶都添置了高檔的現代家電。

　　我又來到了學校，這已不是以前的模樣了。高高的院墻，黑漆的大鐵門。走進學校，幾幢教學樓矗立在眼前，通往教學樓是用精致的鵝軟石鋪成的小路。

　　到了姥姥家，我便問起了家鄉這幾年怎么變得這么快？姥姥語重心長地說："是啊！自從我國加入世貿以后，咱們村就發生了翻天覆地的`變化。修路，建校，路通了，財也就通了。從此，咱們村就富裕起來了。"

　　我登上姥姥家的頂樓，看著8米寬的水泥公路看著川流不息的車輛，看著家鄉繁榮的景象，我情不自禁的說："是啊，還是黨的政策好！"

語文作文300字篇3

　　語文科代表這個大“官”，誰都相當嘛!當然，我也不例外。我為了當上語文科代表，一直在暗中狠抓語文。

　　碰巧，今天老師給了我一個機會——要選班干部了！“我一定要把握好這次機會。”我暗想。

　　老師告訴我們：競選時，每個人先要說一說自己為什么要當語文科代表及其它職務。哈！這當然沒問題。首先，當語文科代表要交、收課堂及家庭作業，可以鍛煉自己的干事情的能力，增加責任感。其次呢，語文科代表是老師的小幫手，有時候給成績差的同學補補課，早上，還可以上臺給同學們帶讀。

　　可以鍛煉自己的領導、組織能力等等。

　　當上語文科代表之后，也能加強我好好學習、天天向上的信心。要不然的話，你這個語文科代表連自己都管不住，還能去管別人？老師也會把你“下崗”撤職的！！所以啊，為了讓我把這個“官”當得一帆風順的話，自己還要多多努力才是。

　　另外，我的.人際關系還要搞好。今天無記名投票方式，全班５７個人，有５３個人投了我的票。這個結果確實不錯，但我還要跟剩下的那４個人好好交流交流才是。

　　我想當語文科代表，優秀的語文科代表。

語文作文300字篇4

　　生活中處處有語文。在語文課上學語文當然是主要的，但是也不能夠忽視生活當中的語文。不管是在生活中還是課堂上，我們都應該懂得語文，運用語文，分享語文。

　　我喜歡聽音樂，因為音樂可以給人們一種放松、舒適的感受。

　　在我的心目中，只有三個人唱歌唱得動聽的人，一個是王菲，一個是汪峰，另一個則是許嵩了。

　　王菲的歌非常動聽，聲音也是非常優美的。

　　“明月幾時有，把酒問青天……千里共嬋娟。”這首歌是王菲所唱的，優美動聽。細心的人會發現，這首詞正是宋代詞人蘇軾在宋神宗熙寧九年（1076）所作的。

　　這首詞的上片由月下而想象月中。然后，又以弄影人間來寄寓暫時服務地方的積極樂觀情緒。蘇軾下求得自我解脫的.同時，發出了共享月下美好情景的祝愿。

　　這首詞因為達到了一種非常高的水平，被人們認為是中秋詞中的絕唱。整句詞運用神話傳說的一種境界，還用了“我欲歸去”來把瓊樓玉宇和朝廷關聯起來。

　　蘇軾還有許多的創作，例如：《念奴嬌》、《水龍吟》、《永遇樂》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水調歌頭》等詞。

　　音樂當中竟也有語文，真是不可思議吧。聽音樂不僅能使人放松，還能讓我們學到語文呢！

語文作文300字篇5

　　作文方面，在敘述、描寫和詞句的運用方面，都十分不錯，但在細節刻畫上略微欠缺。在閱讀方面，小學階段，尤其是高年級的時候，讀過不少名著，對于其中的一小部分，也有自己的理解與認識。除名著外，也讀過一些小說、智慧故事或關于科學、歷史、常識等的書籍，可以說，閱讀量還是比較大的。

　　總體來說，我的語文學得不錯，基本功也比較扎實，對于新生活的語文學習，我有以下幾點計劃、打算：

　　1、作業考試中的字不僅要整潔，而且要漂亮，盡量不出現錯別字。

　　2、在不使用字典的`情況下，能聯系上下文，正確寫出詞義。

　　3、句子的分析要更有思想和深度。

　　4、加強對一段話的理解。

　　5、作文要學會細節刻畫，并加入自己的思想，使文章更有深度且豐滿。

　　6、一個月讀1-3本書。

　　7、上課認真聽講，做好筆記。

　　8、做作業前，先復習今天所學過的內容，再將書本及筆記合上，獨立完成作業，全部寫完后，再打開書本對照、檢查，將不會的填上。

　　希望有了以前的根底，再加上自己定的計劃，在中學語文的學習當中，再創高峰！

語文作文300字篇6

　　今天，陽光燦爛，微風習習，非常適合劃船。我和爸爸來到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮，三步并作兩步地跳上了船，開始了劃船的歷程。

　　湖面很平靜，越往北越窄。我拿起槳，緊緊地把住，迅速地劃了起來。由于我和爸爸沒有協調一致，所以船在湖面直打轉，后來才知道左邊的人劃船就往右轉，右邊的人劃船就往左轉。我們知道了劃船的竅門，就協調有致的往湖中心劃去。

　　“看，那里有幾只鴨仔正在游泳呢！”我禁不住的大聲喊起來。我們加緊劃了過去，那些鴨子的身子是黑白相間的，嘴巴是棕色的，它們看見了我們這些不速之客，有的鉆進水底，忽然又從遠處蹦了出來；有的使出它們的絕技--蜻蜓點水，扇動著翅膀，把腳露出水面，用腳趾頭站在水面上，快速的'跑向遠方，使平靜的水面微微泛起幾道波紋，真是清波漾漾，人影綽綽！

　　時間在快樂中過得真快，不知不覺劃船規定的時間到了，我們劃向岸邊上了岸，依依不舍的回家了！

　　我真喜歡劃船呀！

語文作文300字篇7

　　四年級的時候，新來了一位語文老師，黎老師。他雖然只教了我半個學期，卻是我印象最深的語文老師。

　　記得有一次語文課上，上課鈴剛響，老師正打算上課——報告。“請進”。一位小妹妹滿頭大汗的走進來說：“老師，你們班有人把頭給摔了，流了很多血！”老師著急的說：“什么，又出事啦！曉琳看班，我去一下！”老師剛出去——砰，老師一不小心摔了一跤，老師愛穿高跟鞋，地面又滑，老師也跑的太快了，所以就摔了。當我出去看時，老師眼圈紅紅的，她恨自己為什么穿高跟鞋，恨自己為什么會摔，老師還打了自己的.腳。老師從地上爬了起來，然后一瘸一拐的向樓梯走去，看到考試蹣跚走路的樣子，我想去扶老師，可是，老師說：“快會去看班，我自己就行了！”我的眼淚本想流出來的，不，不行，老師都沒哭，我哭什么哭，不準哭！

　　老師把那位受傷的同學送進醫院后，她回來給我們上課，只見她一瘸一拐的來到教室，拿起語文書向平常一樣娓娓動聽第給我們上課，這一節課使我感到了一種溫暖的愛，使我深深的感動了。

　　老師您辛苦了，謝謝你，我的語文老師——黎悅。

語文作文300字篇8

　　“我們贏了!”隨著陣陣歡呼，使教室里充滿了歡聲笑語，你一定很疑惑，這是怎么回事?不著急，等我娓娓道來。

　　最近一段時間，我們班舉行了以“高尚”為主題辦的一期墻報。我和于婧，陳志勇，楊夢婷，蔣欣宇一組，我擔任組長一職。準備工作開始了，蔣欣宇，陳志勇，楊夢婷找資料，我和于婧找花邊和圖案.不知不覺中，星期四的綜合實踐課來了。上課鈴響了，我們拿出東西忙碌起來。我首先把報頭設計成了一個“橫折”的.樣子，這樣看起來很新穎。接著，于婧和楊夢婷打好格子，準備抄資料。陳志勇和蔣欣宇幫著修改資料。不一會兒，藝術字就在我們的手中誕生了。我們接下來讓于婧抄資料。在抄的過程中，是最驚心動魄的。字一旦寫錯，再粘掉就會影響它的價值，投票中就不會得到好評。此時，每一個字，每一個符號都像一個陷阱。隨時都有危險。就這樣，在擔心中，寫完了資料。最后一關是裝飾，這到了我大顯身手的機會。我認真地把圖畫畫在上面。

　　終于，畫完了。我們所有的墻報都被貼到了墻上，經過激烈的投票，我們組得了第三名，因此，就出現了開頭的一幕。通過這次比賽，我知道了團結很重要，一起努力創造會獲得許多快樂。