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實用的四年級優(yōu)秀作文300字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
瞬間被新引擎左右的人長迷茫，左右心態(tài)的人常快樂！
——題記
早晨，窗外紛紛揚揚的下著雪，安靜得像天使悄悄的眼淚，窗外樹枝上站立著幾只怪模怪樣的鳥兒，瞇著眼睛。這一個瞬間，折射出了冬天的美麗。
我和姥姥穿上了厚厚的羽絨服，裹上了厚厚的圍巾，就像武裝到牙齒的兩位武士，愿意時刻接受著寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。
路上，走在上面就像腳底抹了油一樣，讓人走一步滑一跤。看見一位長著濃濃的八字須，鼻子邊上還有一顆黑痣的叔叔，在那跳著鬼步舞，搖擺著兩個手背、滑動著可怕的腳步，不時發(fā)出：“啊——”的聲音，最后還和地面來一個親密接觸。我趕緊拿出手機拍下了這“可怕的瞬間”。
不時看到晨練的人們對手哈著熱氣，有的繞著公園跑步，有的耍著大刀，有的耍著扇子，還有的在耍拂塵，到處都是高手，多么美妙的早晨啊！
一群老人自覺的'按照習(xí)慣站好隊列，打著優(yōu)美有力的太極拳，匯合著寒風(fēng)沙沙的伴奏聲。在這一瞬間，他們就是公園里美麗的風(fēng)景！我趕緊拿出手機記錄下這美妙的瞬間。
在生活中，我們要時刻注意發(fā)現(xiàn)、記錄那些美麗的瞬間，這樣的話我們的生活才能更加的豐富多彩！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
Frnak從小學(xué)一年級開始就是我的英語班同學(xué)。
在我的印象中，他總是那么有趣，那么幽默，不管是說出的話還是做出的'事，都令人開懷大笑。可是有時，過于幽默，會讓自己陷入困境當(dāng)中。
還記得有一次，F(xiàn)rank向我們班的女生們開了一個玩笑，搞得我們男生笑得眼淚都出來了，可是女生們可并不覺得有趣，反而覺得有些過分，所以都想報復(fù)一下他。于是，在下課時，F(xiàn)rank被她們給拖到另一間教室中，并鎖上了門，我與同伴面面相覷，不知該怎么辦，既想解救他又害怕被打，然而更多的人卻還在為那個玩笑開心的笑著。
當(dāng)然，F(xiàn)rank他也不是處處都那么調(diào)皮，比如上課。在課堂上，他經(jīng)常勇敢的舉手發(fā)言，并且學(xué)習(xí)成績也很好，總是在考試時名列前茅，被老師評為我們班的榜樣。我也曾經(jīng)請教過他，問他為什么既可以開心玩又可以好好學(xué)習(xí)，他意味深長地說：“要合理安排時間，才能勞逸結(jié)合”。我聽完后想：“Frank真是一個好‘老師’呀！”
現(xiàn)在回想起來，我為有一個這么好的同桌而自豪，以后我也要向他多多學(xué)習(xí)，爭取比他更好！
這就是我的同桌----Frank。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
可是，我覺得我的父母一點也不疼愛我，特別是我的媽媽，因為她總是打我、罵我、諷刺我。
有一次考語文，我的試卷沒有上95分，我拿給我的媽媽看的`時候，我的媽媽一看，問道：“啊？怎么才91分？有沒有漏題啊？”我小心翼翼地說：“呃，有。”我的媽媽立刻大發(fā)雷霆，說：“哼！怎么會漏題？你沒有檢查嗎？”“呃，有，就是檢查不出來！”這聲音小得連我自己也聽不見了！我的媽媽看了看試卷，兇巴巴地說：“什么，作文還離題了！從來沒有見過你離過題呢！你的作文很差喲！”我心想：哼！怎么這么啰嗦呀！一張試卷錯了就改，漏了就補咯！哼！我的媽媽看完后，繼續(xù)嘮叨著：“真是的，你的閱讀題呀，難的你沒錯，不難你卻錯了！這到底是怎么回事啊？”唉！我真倒霉！我的媽媽一大堆的話好像咒語一樣，我都要暈啦！煩死啦！我的媽媽把一張試卷看得比人的生命還重要，她一邊走向飲水機裝水喝，一邊喋喋不休：“真粗心大意！”
后來，我知道了，原來粗心大意是個非常壞的習(xí)慣！我的媽媽生氣，也是希望我能嚴(yán)格要求自己，不再犯錯。
我一定要改掉粗心大意的壞毛病，不讓我的媽媽操心。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的`功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。”
橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要——吵——了！其實，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關(guān)心你們。”
小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
我愛四季，但相比之下，我更喜歡秋天，它雖然沒有春天那么萬紫千紅、百花爭艷，但我更喜歡秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。稻田里，稻子成熟了，一眼望去，滿是令人心醉的金色，在陽光照射下，越發(fā)光彩奪目，好像滿地都是黃金似的。看到豐收的景象，誰心里不樂開花呢？在稻田的南邊，是成片的玉米地，一個個玉米穿著一件綠色的`外衣，非常惹人喜愛。摘下來，扒掉外皮，就露出了金黃的果實。在玉米地的旁邊，是一大片五顏六色的菊花，一陣秋風(fēng)吹來，飄出陣陣香味。一大群農(nóng)民們正在摘菊花，聽說，這些菊花用來泡菊花茶可好爽口清肺呢？
田里喜氣洋洋，菜園里也熱鬧非凡。只見扁豆、南瓜、茄子等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。那熟透了的南瓜金黃金黃的，好像一面面金鼓。茄子也不甘示弱，它換上了紫色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像紫色的月芽。你說這些蔬菜怎么不惹人喜愛呢？
是啊，秋天真是個成熟、豐收的季節(jié)。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
金風(fēng)送爽，丹楓迎秋 ，伴著綿綿秋雨，秋天到了。秋天是個豐收的季節(jié)，更是讓人快樂的季節(jié)。
星期天的早上，天高云淡，風(fēng)朗氣清。爸爸媽媽帶著我和我的小伙伴們，迎著燦爛的朝陽，高高興興來到一片果園里。果園里，最引人注目的'就是那片蘋果樹了，每一棵蘋果樹上都結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，就像掛滿了紅紅的燈籠。水果的清香迎面撲來，大家的饞蟲都被勾起來了，于是迫不及待的就忙開了。我和我的小伙伴們提著籃子，飛快地跑到果樹下，開始搶摘蘋果，果園里頓時響起一片歡聲笑語。
我們采摘完蘋果，便來到了果園外面一片山林里。放眼望去，一棵棵挺拔的楓樹、粗壯的白楊樹、筆直的銀杏樹，成為山林中一道靚麗的風(fēng)景線。火紅的楓葉、金黃的白楊樹葉、黃黃的銀杏樹葉，把山林打扮得格外艷麗。我們像快樂的小鳥一樣在樹林里奔跑嬉戲。陣陣秋風(fēng)吹來，紅的、黃的、紫的葉子隨風(fēng)飄落，像許多美麗的彩蝶翩翩起舞。我撿起一片楓葉，萍萍撿起一片銀杏葉，準(zhǔn)備拿回家做書簽。
忙乎了一天的我們，走在回家的路上，想著今天的收獲，每個人臉上都樂開了花！多么美麗多么快樂的秋天啊！我愛秋天！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
在我的記憶里，小時候的我最喜歡去動物園了。每次去動物園我都會第一時間奔向鳥籠，因為那里有我最喜歡的`鸚鵡——家。
鸚鵡長得非常漂亮，它身上的羽毛顏色非常鮮艷。你看，它頭上的羽毛紅紅的，旁邊還有一簇簇湖藍(lán)色的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像戴上了一頂漂亮的帽子。背上的羽毛就像一件金黃色的外衣，它小巧靈活，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又短又硬的鉤子嘴巴，看了真讓人喜愛。
鸚鵡很喜歡學(xué)人說話，每當(dāng)我興奮的說“你好，你好”時，鸚鵡也會對我說“你好”，這時總會逗得我和我媽媽哈哈大笑。記得有一回媽媽說你用英語bye試試看，于是我又說了“bye”，鸚鵡也說了“bye”。哈哈，鸚鵡真聰明！我想。
所以我就更喜歡鸚鵡啦！
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
我喜歡菊花。喜歡菊花的姿態(tài)、顏色。
菊花的葉子綠油油的，一層層。葉脈像一條條可愛的舞蹈家，在葉子上跳舞。沒有兩片葉子一模一樣。有的像高貴的夫人，穿著鮮綠色的晚禮服，優(yōu)雅的交談著。有的葉子像彬彬有禮的先生，先生們穿著墨綠的西服，與夫人們一起優(yōu)雅的跳起舞來。風(fēng)兒姐姐來伴奏，欣賞菊花的人們來鼓掌。
菊花的花瓣，多的不可計數(shù)。桔紅色的花蕊，給菊花加了點色彩，花瓣頭上有一點點往里面彎。菊花的顏色有：紫色、藍(lán)色、黃色、紅色……等。多姿多彩的'菊花在風(fēng)婆婆的幫助下，歡快的嬉戲著。
菊花的莖，又粗又結(jié)實，不容易折斷。菊花的莖，綠綠的，粗粗的，對小螞蟻來說，這莖就是庭院里的大柱子。
菊花的根，好長啊！大約有二三十厘米左右吧，細(xì)細(xì)的，像一個個的馬尾辮，一不小心就會碰成兩段，所以冬天時，工作人員非常小心翼翼的把菊花放入溫暖的溫蓬里。
我很喜歡菊花，每年都會去看一次。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇9
今天返校日，快放學(xué)時下起了雨，我正站在教室窗前，看著窗外，希望雨此時能停下來，免得孩子們挨澆。“累壞了吧！”，一句問候從身后響起，我回身一看，居然是我們新來的校長。我趕忙說：“還行”。我在腦中快速的'搜索，新校長姓什么？隨口喊了一句孫校長，立刻反應(yīng)過來不對，校長不姓孫，姓什么？是個很特別的姓氏。腦子還算靈活，想起來了，總算喊對了！
午餐時，和同事談起此事，同事卻說“我更絕”。她放完學(xué)生回到教室，進來一個人，第一反應(yīng)是接學(xué)生的家長，她問：“您接誰？”對方?jīng)]說話，她又問：“您是誰的家長？孩子們都放學(xué)了”。對方還沒有說話，只是笑。她忽然反應(yīng)過來，這是校長，趕緊喊。
雨不知什么時候停了，太陽出來了。下班的時候，很多老師站在樓下還在看自己班的“玻璃”擦得干凈不干凈。
今天我感覺老師們累并快樂著。
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