啟示的作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文300字 篇1
同學(xué)們，你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個(gè)故事的主人公叫祖逖，他是晉朝人，他從小立志報(bào)國，是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場上殺死更多敵人，維護(hù)祖國統(tǒng)一，每天夜里只要聽到雞叫就起來練舞，并且長期堅(jiān)持，雖然最終他沒有實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，但他那種刻苦勤奮的精神激勵(lì)著一代又一代人努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
讀這個(gè)故事，我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個(gè)朝代，但都生在中國，因?yàn)樗幸环N勤奮刻苦的精神，他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí)，也還有另外一個(gè)原因，就是堅(jiān)持不懈的精神。祖逖天天練，不管天氣怎樣，他都堅(jiān)持，我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，須天天努力才行，只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。
同學(xué)們，讓我們以祖逖為榜樣，堅(jiān)持不懈，刻苦努力，相信期末時(shí)我們一定能取得好成績，將來一定能取得更大得成績，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，努力加油!
啟示的作文300字 篇2
我早就想去看看大海了，星期天，爸爸終于肯帶我去大海邊玩了。
大海可真大啊！天連著水，水連著天。站在金黃色的沙灘上，舉目遠(yuǎn)眺，望也望不到邊，全都是海水，上面是白色的天。海風(fēng)十分大，給人一種涼爽的感覺。第一次看大海，有一種不知怎么說的奮興感覺。我脫了鞋，在海難上奔跑。跑累了，我就找了塊礁石坐了上去，我發(fā)現(xiàn)礁石上都是坑坑洼洼，沒有一塊平坦的地方，坐得我屁股疼。
礁石上為什么會有這么多窟窿，我想到最近我看的一本書，巖石的風(fēng)化，水滲入巖石，能溶解巖石中的礦物質(zhì)，但也不可能腐蝕成這副怪模樣吧，我看見了一個(gè)臉盆大的窟窿，難道是天生的？這時(shí)爸爸開口了：“是浪花咬的唄！”巖石這么硬，浪花怎么咬？我好奇的問。“那是因?yàn)槔嘶ㄓ啦环艞墸?0年，20年。但它們還是不放棄，就把巖石咬成這樣了。
我恍然大悟，明白了一個(gè)道理，世界上沒有辦不成的事，只在于你有沒有決心和恒心去面對挑戰(zhàn)。
再去看看廣闊的大海線，海面上翻騰著浪花，海很大很大，卻是一個(gè)個(gè)渺小的浪花組成的。
在臨走的時(shí)候，我又回頭看了看，涌動(dòng)的浪花，我的心中有一點(diǎn)留戀。因?yàn)榻裉爝@小小的浪花給我上了一堂永遠(yuǎn)也忘不了的課。
啟示的作文300字 篇3
我們應(yīng)該做一個(gè)團(tuán)結(jié)的人，而螞蟻就是這樣的。
有一天我在家里閑著沒事干就去外面溜打了一會兒，我在我的幾個(gè)朋友家問了一下他們都沒有空陪我玩，我還好到我的姥姥家坐坐了。當(dāng)我正要往那邊干的時(shí)候，我突然看到了一堆螞蟻在伴著自己過冬的食物往窩里面趕。
我的心里想：反正我也很閑不如就和你們較量較量。我隨地拿起了一根木棍蹲在那里開始把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的改變它們原始的航線。我一開始一個(gè)一個(gè)的擺弄，一邊挑釁，他們一邊傷害他們。但是到了后來感覺一個(gè)一個(gè)弄沒意思就像一大片一大片的玩兒它們。我把木棍橫著放往前一壓一方熟練地操縱這不一會兒它們就差不多全軍覆沒了。
但是那些螞蟻死后的食物落在了地上沒有任何的螞蟻來撿，因?yàn)樗鼈円才卤晃遗懒耍谑俏揖屯笸肆藥撞讲⑶野涯竟魅恿恕Ｎ浵亗兙烷_始瘋狂的往這里開始進(jìn)攻，每一個(gè)螞蟻就像沖鋒的戰(zhàn)士一樣。撿完了那些被我弄死的螞蟻的食物之后它們就準(zhǔn)備開始移動(dòng)那些被我弄死的螞蟻的`尸體并開始留念。
這就是一堆團(tuán)結(jié)的螞蟻。
啟示的作文300字 篇4
一天，我和幾個(gè)玩伴上山玩。
突然，我看見一個(gè)草莓在動(dòng)。走過去一看才知道，原來是一只螞蟻在搬草莓。我身邊的一個(gè)小朋友問：“這么小的螞蟻怎么可以搬動(dòng)對它來說這么大的草莓呢？”我回答說：“螞蟻可以搬起比自己重 十幾倍的東西，像小石頭、草莓、葡萄等。”那只螞蟻爬進(jìn)了一個(gè)洞，這個(gè)大概就是附近螞蟻的住所吧。
這時(shí)，兩只螞蟻爬了出來，似乎是出來尋找食物的。他們爬到一個(gè)拐角處停了下來，我們好奇地跟了過去，原來他們發(fā)現(xiàn)了只咬了幾口的蘋果。他們兩個(gè)試著把蘋果抬起來，可是用盡全身的力氣也沒成 功。他們角對角，看后面的動(dòng)作，好像是在說：“你去洞里找‘人’來抬，我也在周圍找一些伙伴。”
果然，回洞的螞蟻帶來了很多螞蟻，留在那里的螞蟻也找了幾個(gè)同伴。一部分螞蟻?zhàn)叩教O果前，用前足把蘋果抬起一點(diǎn)兒，剩下的螞蟻爬到蘋果最底下也用前足把蘋果一起抬起來，它們步伐整齊、浩浩 蕩蕩地搬回洞里去了。
我明白了一個(gè)道理：再強(qiáng)大的人也需要?jiǎng)e人的幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大！
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