【實(shí)用】王子作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的王子作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王子作文300字 篇1
我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界，并結(jié)交了貓王子成為了要好的朋友！
我見(jiàn)到在一個(gè)深夜一只貓與其他的貓混在一起，嬉戲著打鬧著。出眾的是——這只貓身材魁梧，個(gè)子高大，膽子大，輕易近人，活像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。正打量著他，他突然變成了人的摸樣。嚇了我一大跳。
見(jiàn)我這樣，他竟笑了起來(lái)！可笑了3秒鐘后，他的面色又暗了下來(lái)，似乎在想著什么心事。
我壯了壯膽子，走上前去慰問(wèn)他。我得知，他是貓王的兒子——貓王子，因?qū)Ω竿醯淖运讲粷M而離家出走，當(dāng)起了野貓。
我告訴了他我的一些事，問(wèn)他：你可以當(dāng)我的朋友么？
他笑了笑，可以！
住在我家吧，我家好多空房子呢！
沉默
好么？我又問(wèn)道
貓王子又沉默了一會(huì)兒，說(shuō)道：好吧
你既然變成了人，生物鐘應(yīng)該也調(diào)整過(guò)來(lái)了吧？
嗯
走，我?guī)闳ゼ倚菹ⅰＲ院笱剑∥壹揖褪悄慵遥M(jìn)門(mén)要像進(jìn)自家門(mén)喔！呵呵！
真的可以這樣么？那我就會(huì)不好意思啦！貓王子的面色稍微好了一些。
用不著不好意思啦！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就是一家人了！
太好啦，我又有家人啦！貓王子開(kāi)心的笑了
就這樣，我家多了一個(gè)成員。
王子作文300字 篇2
很久很久以前，有一個(gè)英俊的王子。他有百萬(wàn)人馬，億萬(wàn)黃金，沒(méi)有什么他辦不到的。他可以說(shuō)王子中的王子，但他覺(jué)得生不如死，他覺(jué)得自己不如一個(gè)乞丐。
一天，他垂頭喪氣的，慢無(wú)目的地走著，走著，一下子走了三天三夜。
他一抬頭，看見(jiàn)了一位慈祥的天使，他告訴天使：“我是……”。天使說(shuō)“我不能幫你，但我能讓你找到能幫你的人。”“你必須潛入海底，找到五個(gè)玉石的一張門(mén)，對(duì)門(mén)大喊：‘芝麻開(kāi)門(mén)！’”
王子帶上五粒仙丹出發(fā)了。他之前的路途都非常順利，可是他對(duì)門(mén)喊：“芝麻開(kāi)門(mén)”。之后出來(lái)的是一位魔法師，魔法師說(shuō)：“想要鑰匙吧？”你必須自己當(dāng)一年乞丐，我當(dāng)一年王子。”王子當(dāng)完乞丐后，魔法師給了他一把鑰匙，王子打開(kāi)大門(mén)之后，王子發(fā)現(xiàn)自己回到了王宮。他大哭一陣之后，覺(jué)得自己快樂(lè)了，他長(zhǎng)大后經(jīng)常幫助別人找快樂(lè)。
小朋友們，你們說(shuō)快樂(lè)王子快樂(lè)嗎？
王子作文300字 篇3
范非凡是我的表弟。他有許多讓我佩服的特長(zhǎng)，比如跑步，比如跆拳道，比如……其中最讓我佩服的，還是那練小提琴的高超技藝。
他練小提琴時(shí)，全身都是投入的。他一邊練，腳也一邊打著節(jié)拍，并且身體也隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)。
現(xiàn)在，他已經(jīng)練出了許多優(yōu)美曲子了。
有一次藝術(shù)專(zhuān)場(chǎng)的演出，他也參加了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他十分從容地走上舞臺(tái)，面帶微笑，左手握琴，右手拿弓，開(kāi)始演奏他那拿手曲目——《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。他時(shí)而拉快，右手腕不停顫動(dòng)，左手也不停摁著琴弦，一個(gè)個(gè)美妙的音符就一個(gè)接一個(gè)地跳了出來(lái)；又時(shí)而拉慢，手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，似乎與小提琴合為一體了。那優(yōu)美的琴聲在舞臺(tái)上響起，盤(pán)旋在音樂(lè)廳上空，也縈繞在我們的心里。曲子剛拉完，臺(tái)下的掌聲就像錢(qián)江潮一樣一波接著一波，持續(xù)不斷。
我真佩服他練小提琴的`高超技藝，不過(guò)，我更佩服他堅(jiān)持不懈練琴的精神。
王子作文300字 篇4
說(shuō)起我們班魯長(zhǎng)昊，那真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他因?yàn)楦杪曃襁B綿，悅耳動(dòng)聽(tīng)，因此享有“歌唱王子”的美稱(chēng)。每當(dāng)老師讓同學(xué)們講故事、猜謎語(yǔ)時(shí)，每個(gè)人都會(huì)興奮地喊叫著讓魯長(zhǎng)昊上去一展歌喉，為大家助興。
那天，老師又讓大家講故事。嘿，這下可熱鬧反了天，同學(xué)們有的喊：“魯長(zhǎng)昊，上去唱一首菊花臺(tái)。”“憑什么唱菊花臺(tái)？換首。”另一些同學(xué)馬上反駁道。大家各個(gè)爭(zhēng)的臉紅脖子粗，魯長(zhǎng)昊不知聽(tīng)那邊好，沒(méi)辦法，他只好自己決奪。終于開(kāi)始唱了，那悠揚(yáng)的歌聲立刻飄滿了整個(gè)教室，大家都被魯長(zhǎng)昊那雖嘶啞，卻不失悅耳的嗓音所折服。“再來(lái)一首，再來(lái)一首。”大家不約而至的吶喊著，希望能再次聽(tīng)見(jiàn)魯長(zhǎng)昊那優(yōu)美的歌聲。
不知過(guò)了多少天，學(xué)校開(kāi)辦五年級(jí)綜合素質(zhì)展示，其中，有魯長(zhǎng)昊、耿悅、徐菲菲、朱寧、姚加宜五人的演唱“蝸牛”。過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)的演出，終于輪到了魯長(zhǎng)昊他們，只見(jiàn)魯長(zhǎng)昊拿起話筒，悠揚(yáng)的歌聲立刻像奔騰的河水似的從話筒中“涌”了出來(lái)，歌聲越來(lái)越歡暢，歌聲越來(lái)越飛揚(yáng)，歌聲在高潮中越來(lái)越激蕩，大家差不多都沉浸在那美妙的歌聲中了，他們以那美妙的歌聲博得大家雷鳴般的掌聲。
這就是我們的歌唱王子——魯長(zhǎng)昊。
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