【熱門】分?jǐn)?shù)作文300字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇1
知道分?jǐn)?shù)后
今天是公布期末考試分?jǐn)?shù)的日子，當(dāng)我忐忑不安地拔通李老師的電話時(shí)，我緊張的說(shuō)不出話來(lái)。平時(shí)伶牙俐齒的我竟變得結(jié)巴起來(lái)，最終只是麻木地聽(tīng)到李老師報(bào)的分?jǐn)?shù)；語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)100分。
聽(tīng)到這么低的分?jǐn)?shù)，我頭腦一片空白，想到自己的努力付之東流，爸爸和媽媽期待的目光，我既難過(guò)又害怕，因?yàn)榭纪旰笪易晕腋杏X(jué)良好，可沒(méi)想到卻是這種結(jié)果，這次又讓爸爸媽媽失望了。當(dāng)我小心翼翼地把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽時(shí)，果然，媽媽立刻氣得暴跳如雷，爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)。但我深深地感到他那時(shí)的痛心和失望。
本來(lái)這次考試我自信會(huì)取得好成績(jī)的，怎么也沒(méi)想到竟然是這么少的分?jǐn)?shù)，看來(lái)又是粗心把我暗算了。這個(gè)老朋友常常找我的麻煩，看來(lái)我以后要好好對(duì)付它了，不給它有機(jī)可乘。
雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去了。但我將吸取教訓(xùn)，以后再也不讓這樣的.考試歷史重演。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇2
在現(xiàn)在的生活中，人們?cè)絹?lái)越看中成績(jī)。例如；一個(gè)人上次考了59·5分，而這次考了60分，他的爸爸媽媽不僅沒(méi)有鼓勵(lì)他，而且還打罵他。這個(gè)人心灰意冷，讓學(xué)習(xí)喪失了原本有的活力。也有人會(huì)問(wèn)，為什么這個(gè)人只進(jìn)步了0·5分，也需要表?yè)P(yáng)呢？是的，0·5分那是進(jìn)步.
有些大人們只知道打麻將，玩紙牌，我想問(wèn)問(wèn)你們，你們關(guān)心過(guò)孩子嗎？你們?cè)谝膺^(guò)孩子的進(jìn)步嗎？不，你們只知道看成績(jī)，那是你們覺(jué)得成績(jī)能代替孩子在學(xué)校里的生活，辱罵、責(zé)備往往取代的是進(jìn)步，你們堅(jiān)信棍棒底下出孝子，孝子在大人們的心目中代表的那是成績(jī)大人們你們想想，多數(shù)孩子離家出走，都是因?yàn)榭荚嚳疾盍耍桓胰ッ鎸?duì)你們，你們想想，罪魁禍?zhǔn)椎降资钦l(shuí)？我想呼吁大家，讓世界分?jǐn)?shù)。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇3
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，抄抄抄，我們的絕招�？己昧�，美滋滋的回家，被爸媽好好招待一番；考“糊”了，輕則一頓臭罵，重則“男女混合雙打”，用一句俗話說(shuō)，人要倒霉了，喝涼水都塞牙。分呀分，你真的那么重要嗎？ 有一次考試，老師拿來(lái)試卷，說(shuō)：班長(zhǎng)98分，李菽95，顧建證97分，張國(guó)立99分.“哇！好厲害！”大家叫道。當(dāng)然了，那些學(xué)習(xí)好的當(dāng)然是羨慕嫉妒恨嘍。我走上講臺(tái)，老師拍著我的肩膀，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我心里美滋滋的，在回家的路上，我一蹦一跳的，似乎花花草草都在為我高興。回到家，媽媽更是把我捧得跟天仙似的：“我兒子就是厲害！”“我兒子多棒呀！'’加油，兒子!”夸得我都飛到天上去了 。但是考砸了就倒霉了。 有一次，我只考了89分，別說(shuō)老師同學(xué)了，就連低年級(jí)的小孩都不正眼瞧我一下，我好難過(guò)�；氐郊�，多虧好一點(diǎn)，如果下去80分，可要挨“男女混合雙打”呀！但也少不了一頓臭罵！分呀分，你好狠呀！ 分呀分，我考好時(shí)，我要什么，媽媽給我什么；分呀分，我考砸時(shí)，連狗都不理我，我都成狗不理了，分呀分，你真是變化多端呀！
分?jǐn)?shù)作文300字 篇4
繁華三千，誰(shuí)會(huì)用盡一生一世來(lái)將我們供養(yǎng)，只盼望我們流轉(zhuǎn)目光；時(shí)光荏苒，誰(shuí)愿傾盡光輝歲月讓我們成長(zhǎng)，只盼望我們健康茁壯。
每一株小樹(shù)的種子，在地底，都希望沖破頑強(qiáng)的巖石和泥土，努力向上生長(zhǎng)！
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，可能因?yàn)槭莿倓側(cè)雽W(xué)的新生，上課時(shí)不習(xí)慣好好聽(tīng)講，老師講的大部分知識(shí)都丟在腦后。所以，當(dāng)我們期末復(fù)習(xí)時(shí)，很多知識(shí)要點(diǎn)我都不是很懂，盡管后來(lái)拼命復(fù)習(xí)，也只是取得了一個(gè)中等生的成績(jī)，可我在父母的微笑里得到了鼓勵(lì)！
每一棵粗壯的大樹(shù)下，都有豐富的肥料和充足的水分。而我賴以生存的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)自于父母的寵愛(ài)跟鞭策。
讓我覺(jué)得最為緊張的時(shí)候是小學(xué)四年級(jí)，早晨的自習(xí)課，大量的課外活動(dòng)和媽媽為我報(bào)的幾個(gè)特長(zhǎng)班，讓我覺(jué)得時(shí)間一下子忙碌起來(lái)。雖然成績(jī)上有了點(diǎn)提高，但是對(duì)于一個(gè)中等生來(lái)說(shuō)，還不算理想，我依然在父母的微笑里得到了支持。
雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲，父母親的愛(ài)的總是不輕易讓人察覺(jué)，要像品味咖啡那樣，仔細(xì)回味才能發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)，不是付出與索取。
愛(ài)，是懂得與感恩。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇5
期末考試的這一天，我覺(jué)得是：考試節(jié)！上課鈴聲一響，就開(kāi)始考試了，一發(fā)卷子，我的心里有點(diǎn)激動(dòng)，都是我會(huì)寫的，我的答題速度很快，我的心里美滋滋的，我在心里自言自語(yǔ)地說(shuō)，我一定能語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是滿分！很快我的試卷都寫完了。我開(kāi)心的拿著鉛筆當(dāng)飛機(jī)玩了起來(lái)，監(jiān)考老師在教室里走來(lái)走去，不時(shí)的提醒同學(xué)們要認(rèn)真檢查，我眼睛雖盯著試卷，但心里都是一晃而過(guò)，因?yàn)槲乙呀?jīng)把答案都填完了。
第二天拿到卷子，我感覺(jué)好尷尬，我看到我的分?jǐn)?shù)，立刻傻了眼，英語(yǔ)還算好的，語(yǔ)文簡(jiǎn)直羞到了天上，英語(yǔ)：94分、數(shù)學(xué)：92分，語(yǔ)文：更可憐，只有68分。天呀！這是啥分?jǐn)?shù)呀，我就像被霜打過(guò)的茄子一樣，氣得要爆炸，我郁悶極了。
我看了看同桌蘇意航的成績(jī)，又悄悄的看了一下其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，每科的分?jǐn)?shù)都比我高，我很傷心，也很后悔，要是早點(diǎn)兒知道是這樣的結(jié)果，我就應(yīng)該聽(tīng)監(jiān)考老師的話，把卷子仔細(xì)檢查一遍了。
可是結(jié)果已經(jīng)是這么糟糕了，再說(shuō)后悔的話又有什么用呢？這一天我真的很難過(guò)，這一天讓我記住了我的尷尬68分，我流著淚對(duì)自己說(shuō)下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)檢查。
分?jǐn)?shù)作文300字 篇6
三年級(jí)的時(shí)候的一次月考，我赫然看到考卷上面寫著一個(gè)大大的八十八分，瞬間我絕望的崩潰了，眼淚不能控制的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這樣的成績(jī)真叫我情何以堪，我深刻的體會(huì)到，時(shí)么叫做“挫敗”，情緒低落的我，覺(jué)得世界都變色了。
誰(shuí)知道下午又拿到了一張九十分的社會(huì)考卷，虧社會(huì)這科還是我所擅長(zhǎng)的，只因?yàn)轭}目要打勾，我卻給他打圈，就冤枉的扣了很多分，這全是粗心大意所害的，我的腦袋在想什么？為什么這么漫不經(jīng)心呢？我超級(jí)自責(zé)，這是我第一次為了分?jǐn)?shù)落淚。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)校幾乎每天都有考試，而我的數(shù)學(xué)成績(jī)依舊不是很理想，分?jǐn)?shù)起起伏伏，直到前幾天，數(shù)學(xué)周考得到了睽違已久的一百分，還是全班唯一高于九十分的人，這樣的殊榮讓我終于如釋重負(fù)的笑了。
“在哪里里失敗了，就要那里爬起來(lái)”，該克服的障礙，我要奮力突破，申述固然重要，得失心要釋懷，這也是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。
等到哪里一天，成績(jī)已然不能左右我的悲喜，不能牽制我的淚水和歡笑，我就真的是淡定，為讀書而讀書了。
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