【精選】《影響》作文300字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《影響》作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《影響》作文300字 篇1
我的我母親是一個(gè)溫柔、體貼、和藹可親的人。她什么事都為別人擔(dān)心、著急，寧可自己吃苦受累，也不讓別人受累。
她對(duì)我影響最深的地方，就是她特別喜歡樂(lè)于助人，每次她和我在一起坐公交車(chē)時(shí)，一遇到體弱多病的老人和孕婦，她就很主動(dòng)的站起來(lái)，給他們讓座。
有一次，大舅要去杭州，說(shuō)齊齊哈爾這個(gè)地方，錢(qián)賺的太難了，所以要出去闖闖。可是就因?yàn)槭诸^的錢(qián)不是很夠，所以才一直都沒(méi)有去成，老媽見(jiàn)大舅心中有難處，又不好意思開(kāi)口，于是主動(dòng)給他送去500元錢(qián)。這使大舅充滿了感激，沒(méi)過(guò)幾天，大舅便坐上了去往杭州的火車(chē)。
正月三十是姥也的生日為了讓他老人家高興，老媽和爸爸商量準(zhǔn)備在我家給姥爺過(guò)生日，老媽說(shuō)姥爺操勞一輩子，退休后，家庭瑣事纏身，很辛苦，每次大家在一起聚會(huì)(吃飯)的時(shí)候都是姥爺親自下廚，他從來(lái)都不讓別人伸一把手，總是自己搞定一切事物。
我們都怕他累著，老媽更會(huì)心疼姥爺每次去姥爺家總是搶著干活。這次老媽一定要讓姥爺好好享受一下，好好過(guò)個(gè)生日。
這就是我的老媽(我母親)，她總是替別人著想。總是為別人考慮，如果我以后能樂(lè)于助人，替別人分擔(dān)喜怒哀樂(lè)，那是和我我母親的影響息息相關(guān)的。
《影響》作文300字 篇2
她叫作葛彥梅。這位老師又瘦又高，有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一條黑色的瀑布，一雙大大的眼睛，像黑寶石一樣。
我第一次去作文班的時(shí)候，是懷著忐忑的心情的，我想：老師一定會(huì)很漂亮吧。我剛進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)老師果然很漂亮，那性格一定很溫和吧。當(dāng)我寫(xiě)第一篇作文時(shí)，老師就耐心地來(lái)教我。慢慢地，我就可以自己寫(xiě)作文了。
老師有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和。老師的大眼睛會(huì)說(shuō)話。我們班有一個(gè)“淘小子”經(jīng)常搗亂，好象老師一天不說(shuō)他，他就難受似的。但只要他一搗亂，老師那雙眼睛就瞪他一下，像兩道閃電一樣，他立刻就老實(shí)了。老師有時(shí)也很溫和。我剛來(lái)時(shí)，也不認(rèn)識(shí)別的小朋友，老師看見(jiàn)了就主動(dòng)和我說(shuō)話，還讓我和她的女兒一起玩。老師的臉一直笑瞇瞇的.，一笑起來(lái)就像一只貓一樣。慢慢地，我就開(kāi)始喜歡上這個(gè)作文班了。
這就是葛老師。雖然她現(xiàn)在不教我了，但我仍然懷念那個(gè)作文班。
《影響》作文300字 篇3
在她還沒(méi)有搬到我家隔壁來(lái)的時(shí)候，我只是一個(gè)只懂得玩不懂得學(xué)習(xí)不愛(ài)幫助別人的小女孩，可自從她搬來(lái)后，我變了，變好了！
那是一個(gè)春天，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)；“晨晨啊！隔壁要搬來(lái)一個(gè)小女孩，這下你可就有的玩了！”我一聽(tīng)，高興極了。過(guò)了幾天，她果然來(lái)了，可她并沒(méi)有我想象中那樣貪玩，相反，她很文靜，每天都在看書(shū)、練字。有一天，我在她家玩，我故意把聲音放大，想讓她學(xué)不進(jìn)去，陪我玩，可她絲毫沒(méi)有被我影響。于是，我就很奇怪地問(wèn)她；“你為什么每天都在看書(shū)、練字，而且又不被我影響呢？”她不慌不忙地說(shuō)；“因?yàn)橄胱鲆粋�(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，只有有知識(shí)才可以。之所以不被你影響，是因?yàn)槲业男闹幌蛑惶帲蔷褪菚?shū)，當(dāng)所有的精力都傾向一處時(shí)，什么雜音都影響不了我，你懂嗎？”她那一席話把我驚呆了，半天才擠出一個(gè)：“懂！”我按照她的話去做，真的，我成功了！
如果沒(méi)有她，我相信我現(xiàn)在還是一個(gè)低等生呢！我好想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
《影響》作文300字 篇4
關(guān)于馬云對(duì)成功與文憑的關(guān)系回答，我知識(shí)淺薄，所以以我的角度來(lái)砍，馬云的回答其實(shí)是說(shuō)從名校畢業(yè)的大學(xué)生更加善于看到別人的長(zhǎng)處并且加以利用，通俗的說(shuō)法就是善于借力，從三四流學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生更加善于挖掘自己的長(zhǎng)處，通俗的說(shuō)就是發(fā)力。
無(wú)論有什么樣的回答，什么樣的解讀，我們首先也是最先需要明白的一點(diǎn)就是：成功的背后，與自身接受的教育都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，或許有些讀者想到馬云，會(huì)覺(jué)得我的觀點(diǎn)并不靠譜，但實(shí)際上我請(qǐng)打架知道：馬云所畢業(yè)的杭州師范大學(xué)曾經(jīng)也是重點(diǎn)，但是現(xiàn)在他與清華北大的距離已經(jīng)約拉越大，所以才因而沒(méi)有被人所了解，并且只在這么多年才出現(xiàn)一個(gè)馬云。
返回到馬云的回答，再深入一點(diǎn)，就是你所讀的大學(xué)僅僅只是學(xué)校，并不會(huì)影響自己的思維方式，所有的一切，開(kāi)始的時(shí)候僅僅只是自己有用，但到了后面，能夠讓自己成長(zhǎng)起來(lái)的還是自己。高品質(zhì)的教育會(huì)讓自己的能力強(qiáng)大起來(lái)，也能夠讓自己相反設(shè)法變得強(qiáng)大起來(lái)。
學(xué)校是一個(gè)能夠讓人學(xué)習(xí)到優(yōu)良品質(zhì)的東西，對(duì)人影響深遠(yuǎn)。
《影響》作文300字 篇5
一天上午大約九點(diǎn)時(shí)，我在西湖公園里游玩，遇見(jiàn)一位老爺爺和一位老奶奶在橋邊瞧什么東西。由于好奇心太強(qiáng)，我就湊上前去看。
原來(lái)是一只蜻蜓和一只蜜蜂在互相追打。蜻蜓在飛的時(shí)候撞到了蜜蜂，于是兩只小蟲(chóng)就打了起來(lái)。就在這兩只小蟲(chóng)打得正激烈時(shí)，又飛來(lái)一只蝴蝶湊熱鬧。它準(zhǔn)備要飛走時(shí)，被一朵花給吸引住了，就停在那朵花上。此時(shí)蜻蜓和蜜蜂已經(jīng)停止了戰(zhàn)斗，蜻蜓飛走了。蜜蜂也飛向了蝴蝶停留的那朵花。可是不知道為什么，蜜蜂看到蝴蝶，好像看見(jiàn)自己的敵人一樣，又開(kāi)始了你追我打的場(chǎng)景。剛剛那只蜻蜓不知什么時(shí)候又飛回來(lái)，看見(jiàn)蜜蜂和蝴蝶打打鬧鬧，也加入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。從這里，我已經(jīng)看出，這蜜蜂脾氣并不好。蜻蜓也不知道是在幫蝴蝶還是幫蜜蜂。我真想問(wèn)問(wèn)蜜蜂為什么要打蝴蝶，又想問(wèn)問(wèn)蜻蜓是在幫誰(shuí)。這時(shí)，旁邊的老奶奶對(duì)老爺爺說(shuō)：“這蝴蝶和蜻蜓真恩愛(ài)，倒是那蜜蜂一直打人。”我聽(tīng)后真不想說(shuō)什么了。
對(duì)于這件小事，我知道了兩個(gè)非常重要的道理。
一是不要去湊熱鬧，不然很可能像這只蝴蝶一樣受到牽連。
二是有時(shí)我們沒(méi)有換位思考，就不會(huì)懂得別人的想法，容易否認(rèn)別人在干的事。
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