精選鉛筆作文300字7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鉛筆作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆作文300字 篇1
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是文具們在爭論誰的用處大呢！
最先發言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因為只有我走過的地方才會留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對，不對，功 勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因為如果鉛筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個哲 學家似的說。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時，小主人寫錯字，沒東西涂，就用手擦，結果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里。“對不起，其實我們每個文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們再也沒有吵架過。
這個故事告訴我們一個道理：我們每個人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭論自己或他人的功與過。
鉛筆作文300字 篇2
我們的學習生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學習，你們先猜猜是什么？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長方形的，長19厘米，寬8厘米，它的衣服是天藍色的，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈后燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，后來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務我的學習生活。
大家使用時要注意什么呢？輕拿、輕放，不能進水，愛護文具，我們學習就也會感到方便。
鉛筆作文300字 篇3
我是一個鉛筆刨刀，身體只有巴掌那么大，五彩繽紛。我的樣子是一個QQ寶寶，一個圓溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。在眼睛下還有一只烏黑烏黑的小鼻子，成愛心形。一張笑成一條縫的小嘴是我最引人注目的地方了。在我的脖子上，有一個綠色的蝴蝶結，看起來是不是很有紳士風度呢?俗話說得好“宰相肚里能撐船”，這不就是說的我嗎?我的肚子又肥又大，足夠撐起一只小船了。你別看我的腳只有小冰塊那么大，足可以把我那肥大的身軀撐起來了。
我的小主人可喜歡了。小主人每天都把我那肚子里殘留著的鉛筆屑整理得干干凈凈，就像新的一樣。有時還把我在熱水籠頭上洗一洗呢!
我和小主人的關系非常密切。有一次，小主人在月考中取得了第一名的好成績。回到家后，小主人抱起我，跟我講了他的喜訊。我聽了以后，自己的心里也喜滋滋的。那天，小主人的媽媽燒了許多美味可口的`好菜。于是，小主人迫不及待的吃了起來，還不時看了看我，好像在問我：“你想不想吃點?”
我和小主人整天形影不離，我是小主人的忠實好伴呢!
鉛筆作文300字 篇4
那天晚上， 我爸媽帶我去你家玩。
你一個人在自己的小房間里玩著玩具，看到我過去，便招呼我和你一起玩。
你長得很漂亮，可以說是很精致，白白的皮膚，像個漂亮的娃娃。
我看到你的書桌上有很多的文具，光是筆的種類、色彩以及圖案都五花八門，讓我有點很是驚訝。
你得意地向我介紹著，這個是哪個姐姐送的，那個是哪個阿姨給的，你還給你介紹了那一堆的玩具。
我很羨慕地看著，想到了自己書包里的那一堆鉛筆。
我的書包里，家里的書桌上有很多的鉛筆。
那些并不是我買的，也不是別人送的，那是我們老師獎勵的。
我們的數學老師是個古板的老教師，大約快退休的年紀，她的脾氣很古怪，教育學生非常嚴厲，但是也賞罰分明。
我們交上去的作業，她都會評分，只要正確且頁面整潔，一般都會得滿分。而集5個滿分，就可以得到一支鉛筆。
所以，每一回，我都能收到一大把的鉛筆。
它們并沒有很華麗的圖案，不過我卻有點不太舍得用。
同樣是鉛筆，外面不一定華麗，但于我的意義卻不一樣。
鉛筆作文300字 篇5
夜深了，小主人上床睡覺了。鉛筆袋里的東西出來了，轉筆刀跳出來說：“啊！外面的空氣真新鮮，比那黑暗的‘房子’里舒服多了！”鉛筆蹦了出來說：“我天天晚上都滾著出來，我頭都滾疼了。”鉛筆說：“誰叫你長得這么圓，哪像我呀，長得又細又長，還穿著高跟鞋呢！”轉筆刀也跟著湊熱鬧說：“就是啊！難不成你也跟我們一樣蹦出來呀！”橡皮頂了句嘴：“有什么了不起的！”轉筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句......就這樣爭吵開始了。
吵了一陣子之后，轉筆刀和鉛筆也吵起來了，因為它們倆的心里都覺得自己比誰都好。
轉筆刀對鉛筆說：“沒有我，你就不會寫出那樣漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮說：“可是，要沒有我，鉛筆寫錯字了，怎么辦？還不是我及時把錯字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分數。”鉛筆聽了說：“要是沒有我寫錯字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。
這時，鉛筆袋爺爺說：“孩子們，小主人少了你們誰都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽了鉛筆袋爺爺的話，它們和好了。
鉛筆作文300字 篇6
一天早上，我的鉛筆盒里可吵鬧了，我就靠上去聽聽，看看究竟是怎么回事。原來，鉛筆盒里的文具們在比誰的用處大。
一支鉛筆驕傲地說：“我的用處最大，主人要是沒有了我，他就不能寫字了，就做不成作業了。”橡皮說：“你有什么了不起，你寫錯了字，還不是要我來幫忙！我的用處才是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說：“不對，我們的用處才是最大，現在主人已經是四年級的學生了，他早已經不用鉛筆寫字，而且我們寫的字，橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對，大聲說：“你們都錯了，我們一家才最有用，無論語文還是數學，主人都經常用我們來畫線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫，而且我們還可以畫各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫。”突然，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們全都裝下，我的用處才是大。”這時候，我把鉛筆盒打開，對他們說：“你們的用處都很大，都別爭吵了。”于是他們都安靜了下來。
從此以后，他們再也沒有爭吵了。
鉛筆作文300字 篇7
我有一個漂亮的鉛筆盒，它穿著藍色的衣服。
四四方方的鉛筆盒上面刻著一個小娃，只見小娃娃手拿望遠鏡，坐在一個熱氣球上，她的旁邊還有一只白白胖胖的小豬；打開鉛筆盒就能看見鉛筆盒的蓋子上面貼著兩只大熊貓，兩只大熊貓，一只熊貓笑起來像朵花，另一只熊貓呆呆的，還貼著兩個海綿寶寶它們正搖著手向我們招手呢！鉛筆盒的第一層上面畫著一個扶著雨傘的小女孩，臉上還帶著驚訝的形態，旁邊有幾只小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住著鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學習上的小助手。
鉛筆、尺子、橡皮它們是一群孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪里嗎？讓我就告訴你吧！有一次，鉛筆書法比賽中鉛筆它伸伸腰，踢踢腳，就幫我寫完了一張書法，還得了二等獎呢。一次我寫錯一個字，橡皮扭扭腰，就把一個錯字擦掉了。又一次，我的作業里要畫線條，尺子彎彎腰線條就完成了。
我喜歡我的鉛筆盒。
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