關于滋味作文300字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的滋味作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滋味作文300字 篇1
經過層層的篩選，我終于進入到了希望之星英語風采大賽的復賽。
比賽的前一天，我的心里忐忑不安，既緊張又激動。緊張是因為我害怕會在復賽被淘汰，從此與這個比賽無緣；而激動，卻是因為這個比賽給了我一個成長的機會。就因為這件事，我興奮地一整晚都沒有睡著，心里一直在默念比賽時要說的臺詞，一直到半夜1點鐘，我才迷迷糊糊的睡著了。
第二天早晨，我不過7點就早早的起了床，從洗漱完畢就開始練習，我爸爸自從我晉級了之后，就經常用臺下十年功，臺上一分鐘這句話來激勵我練習。到了賽場，我的心砰砰直跳，就像壓了一塊大石頭，使我喘不過氣來。比賽開始了，只見選手們神采奕奕、精神煥發，表現相當的好，對看圖猜單詞也是對答如流。眼看馬上就要輪到我了，我整了整衣冠，把腰桿挺直，心里卻越來越緊張。終于輪到我了，我走上臺，我面帶笑容地講著，從頭到尾，沒有錯掉一個單詞，看圖猜單詞也順利通過了。當我回到觀眾席中時，竟緊張地汗流浹背，說不出話來。
看來，我還是缺少鍛煉呀！
滋味作文300字 篇2
我期待已久的一天終于來到了。今天上午，我們下去升國旗時，后面的吳嘉龍不停地追問幾個人的分數。后來，吳嘉龍又總是對我說：“馮肇楠，你就好了，語文考了94分！”此刻，我根本不敢相信我的耳朵，因為我不敢想象自己會考這么高分。我又想：會不會是吳嘉龍為了讓我開心而騙我呢？不過，我很快就打消了這個念頭，因為吳嘉龍騙人都會露出破綻，可是今天不同。
直到回到課室，我都非常激動，因為我認為吳嘉龍沒有騙我。
陳老師先寫了我們班有幾個幾分。我看了一下，心想：我們班的進步真大呀！竟從4個90分變成25個90分。如果我沒上90分，那也太丟人了吧！
陳老師開始讀分數了�！榜T肇楠，92。5+1，94！”一陣熱烈的.掌聲響了起來，最特別的是李沛東，他把頭轉了180度，對我說了一聲：“哇！”此時，我的心溫暖了，感受到了一種無比自豪、幸福的感覺！
我嘗到了幸福的滋味，幸福是朋友的鼓勵；幸福是實現夢想……；幸福是多種多樣的，但愿我的生活充滿著幸福！
滋味作文300字 篇3
成功，沒有標準，它可以躲在一次小小的考試中，也可以是一個舉世聞名的成果。那么我所要講述的，又是一個怎樣的故事呢？
故事的開始發生在一間可以容納五十人的考場里。試卷還沒有下發，幾乎所有的人都知道這場考試意味著什么——不論是考場里的還是考場外的人都知道。教室里很靜，沒有一個人在說話，只有鐘，在發出“滴、滴”的響聲——不，還有那緊張的心跳聲在響。
時間不等人，還沒等我們的心跳平靜下來，發卷的時候就到了。卷子很難，而斷斷續續的書寫的沙沙聲和一聲聲嘆息，又加深了人們的緊張情緒……做不出來，跳過；做不出來，跳過……鐘還在響著，發出一聲聲枯燥的響聲。我不得不承認自己能力有限，而題目又是那樣的復雜，這一場考試確實沒有多大的把握。
收卷了，接下來是更加難熬的等待。
一周后，成績便下來了，144分，是金九班的第十名！我達到了自己的目標，我成功了！一種奇怪的感覺涌上了我的心頭——我想哭，為我的付出；我又想笑，為我的成功……我成功了，我嘗到了這種難以用語言來形容的激動人心的快樂。
沒錯，這確實是育才體驗班的一次分班考試。它給我帶來了一段難以忘懷的記憶。
滋味作文300字 篇4
周四的秋游和以前有很大不同，比如，自己可以帶錢花了，還比如，有些東西原來不允許而現在可以帶了，而最大的不同，就是自己獨立出游，不用帶爸爸媽媽了！
同學們今天可開心了！我們竟然一起坐了海盜船，這項活動，我從前一直以為是大孩子玩的，沒想到，小孩子也能玩，雖然有點刺激，但是我坐過一次后竟然還想坐。我今天帶了橄欖球，準備和同學們一起玩。在自由活動時，發生了一件讓我驚訝的事：我把橄欖球借給一個同學，就和另一個同學玩別的游戲了，自由活動快結束時，我突然想起自己的橄欖球，趕緊到處找，找啊找，終于找到拿著我橄欖球的小朋友�？墒牵谷徽f：“這球是我的！”太奇怪了，于是我生氣地說：“我只是借給你玩而已！”之后，我就搶回了自己的橄欖球。
接下來，同學們一起去買水，我想起自己口袋里也有錢，于是也興致勃勃跑去買，這可是第一次自己花錢啊！然后，又一件奇怪的事發生了，在又游覽了幾個地方后，我再摸摸口袋里剩余的錢，咦，怎么沒有了？
想來想去，肯定是丟在路上了。唉，連五塊錢也管不好（而且是紙幣）。我太挫了！獨立出游原來這么不易呀，又要自己解決矛盾，又要管好自己的東西，真操心！
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