圓的作文300字（通用28篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的圓的作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　圓的作文300字 1

　　除夕那天，爸爸媽媽帶著我一起到奶奶家去吃團圓飯。到了奶奶家，我一見到奶奶便迫不及待地說：“我要吃團圓飯！”奶奶笑容滿面地說：“還有一會呢！”我嘟起嘴，心里有了些不高興。“過年了，要高興點，不然你這一年都不順心的。”奶奶逗著我說。然后像變魔術似的拿來兩串糖葫蘆，又從兜里掏出一把糖果，我吃著糖葫蘆和糖果，心情舒暢了許多。

　　到了下午三點多鐘，忽然聽見奶奶的'喊聲：“吃團圓飯了！”，我們一家人都圍在飯桌旁，看爺爺和爸爸放鞭炮和敬香，我忙問媽媽為什么要這樣，媽媽說：“這是家鄉的習俗，放鞭炮是辭舊迎新年，敬香是寄托我們對祖先的哀思，等你長大了會明白的。”

　　團圓飯開始了，望著滿桌香噴噴的美味佳肴，真想把它們都放進嘴里：青椒炒的臘肉是肥而不膩，香脆可口;油炸的藕夾里又透著一股淡淡的清香。飯桌上有十幾道菜，但使我印象最深的還是爸爸家鄉的名菜“沔陽三蒸”：蒸肉、蒸魚、蒸芋頭。

　　一家和和氣氣地坐在椅子上聊天，老人們給孩子講故事和除夕的來歷。

　　圓的作文300字 2

　　今兒是大年三十，要去奶奶家吃團圓飯，我們這家子可熱鬧了！一共有十二個人，所以一點都不覺得冷清。而且前幾天下大雪，我也幫奶奶拿東西過老橋，還幫奶奶包了團圓餃。所以覺得非常開心。

　　坐著叔叔的車，很快就到了奶奶家，可只見三四個泡沫盒子，到底是派上什么用場呢？原來是為了不導致菜會不新鮮，易冷。奶奶可真是用心良苦，為了這頓飯，肯定花了不少心思。我數了一下人數，十一個人。少了阿姨，原來今兒她要加班，七八點鐘才會來吃晚飯。我和潔潔幫奶奶把菜從泡沫盒子端上來，果然還是熱的.，奶奶還真是精打細算。

　　開吃啦！我最中意的，就是這碗糖醋排骨，甜甜的，又入口即化。還有一碗香辣牛肉丸，是每到大年三十的招牌菜，辣味中和了味道，一點都不感覺到油膩。這兩碗菜肴，在我眼中，堪稱人間美味。吃完團圓飯，奶奶說要分壓歲錢，叔叔們也紛紛掏出紅包，分給我們，大家拿到紅包，滿心的歡喜。潔潔叫喚著要放煙花。奶奶從房里拿出兩大把煙花，交給我們，我們放著煙花，度過了一個溫暖的大年三十。

　　圓的作文300字 3

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學們爭先恐后地舉手回答，有的說像天上的月亮，有的說像美味的餡餅，有的說像五彩繽紛的氣球……同學們你一言我一語，教室里熱鬧極了！

　　我在圓上畫了幾筆，變成了妹妹的小臉蛋。紅撲撲的，就像一個粉嫩粉嫩的小蘋果。她臉上的表情可豐富了，一會兒笑，一會兒哭，一會兒做鬼臉……可調皮了！

　　我在圓上畫了幾筆，變成了奶奶的好幫手——大鐵鍋。每天奶奶都會用它炒出各種各樣的'美味佳肴，每當奶奶端出我喜歡吃的菜時，那一刻，我感覺幸福無比。

　　我在圓上畫了幾筆，變成了一個汽車輪胎。在它的不斷轉動下，汽車可以帶我們去遠方旅行。有了它，世界變得更美好。

　　奇妙的圓真有趣，只要你插上想象的翅膀，就會擁有神奇的魔力。

　　圓的作文300字 4

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學們有的搶著說像蘋果，有的爭著說像雞蛋，有的.急急忙忙地說像考試的“0”蛋，全班頓時哄堂大笑。

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一只小蜘蛛。別看它個子小，不管多厲害的蟲子，都會掉進它溫柔的陷阱，成為它免費的午餐。

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一個黑貓警長。它專抓壞蛋，不管它要抓捕的是誰，只要它昂首挺胸一出動，壞蛋們就只能束手就擒，統統被關進牢房了。

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一朵小花。別看它不起眼，地球就是因為它，才變得如此繽紛、如此美麗。

　　這些圓就是通過“想象寶石（大腦）”和“想象之劍（筆）”，而變成了各種各樣的東西，讓我們展開“想象之翼”，讓圓變得更奇妙吧！

　　圓的作文300字 5

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的興奮地說：“像媽媽做的烤餅。”有的.笑嘻嘻地說：“像圓圓的月餅。”有的兩手交叉，放在背后說：“像英語字母○。”同學們聽完哈哈大笑。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了明亮的太陽。為人們照光，也像一個大火球，燃燒著大地。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個小鬧鐘。它每天陪著我，每天早上，小鬧鐘就像我的小總管一樣叫我起床。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了五顏六色的氣球。我一松手，氣球就飛到空中，微風一吹，氣球就飛向遠方，看花草樹木，看全世界。

　　聽到大家讓圓千變萬化，我想說：“一個小小的圓，就是畫上幾筆或不畫，都是可以想象出它像什么。”是我們的神筆和想象力使圓變得這么神奇。

　　圓的作文300字 6

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學大聲說：“像桃子。”有的同學笑瞇瞇地說：“像雞蛋。”有的同學搶著說：“像蘋果。”教室里好像變成了菜市場一樣。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個足球。小朋友們看見足球，就爭先恐后地沖過去玩樂。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個籃球。體育課上，同學們抱著自己的`籃球認真地練習呢！

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個羽毛球拍。隊員們握著羽毛球拍，在進行一場激烈的比賽！

　　是我們豐富的想象力，讓一個普普通通的圓變成了一個奇妙的圓！

　　圓的作文300字 7

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走向講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么？”同學們異口同聲地回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個圓像什么？”同學搖頭晃腦地說：“像圓圓的雞蛋。”有同學大聲尖叫：“像甜甜的西瓜。”有的`同學摸著自己圓溜溜的肚子說：“像美味的餡餅。”同學們頓時哈哈大笑。

　　我在一個圓上畫了幾筆，它就變成了一個小雞蛋。小雞蛋有的地方是肉色的，有的地方是白色的，它很快就會變成一只毛茸茸的小雞。

　　我還在一個圓上畫了幾筆，就變成了一朵鮮艷又散發香味的花。希望它“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。

　　我又在一個圓上畫了幾筆，它就變成了一個甜甜的西瓜。西瓜皮是綠的，果肉是紅的，西瓜籽是黑的，咬一口讓人回味無窮。

　　這節課真是豐富多彩啊！我知道了，一個簡簡單單的圓，只要經過點綴，就可以變成各式各樣的東西。

　　真是難忘的一節課啊！

　　圓的作文300字 8

　　黑板上有一個金色的圓，栩栩欲活，突然，這個圓變成了一門閃閃發光的獎牌，我興奮不已。

　　這枚獎牌是我去年在鄉寧參加市運會得到的。那是臨汾市第四屆乒乓球運動會，四年一次，一共有幾百名運動員參加比賽。

　　開幕式很熱鬧，很隆重。比賽很激烈，單人賽中，我和連高林狹路相逢，這是我倆的第三次碰面。我們的`技術不相上下，球逢對手，前兩次我都輕松取勝，這次能不能贏呢？我很緊張，因為這是連高林的主場，他在心理上占有優勢。經過一番激烈的競爭，我贏得了大我一歲的連高林，我喜出望外，獲得了男子丙組第三名的好成績。

　　當我上臺領獎時，我的臉上露出了笑意，所有人的目光齊刷刷地看著我們，我也看著他們。捧著獎牌，我心想：不能驕傲，因為比賽還要繼續。

　　這就是我的獎牌，它帶給我信心和勇氣。

　　圓的作文300字 9

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學開心地說像紅彤彤的蘋果，有的說像圓圓的大西瓜，還有的說像圓溜溜的眼睛。這時，教室里議論紛紛。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了明亮的`太陽。它給我們帶來了溫暖和明亮，使小草長得碧綠碧綠，花兒變得萬紫千紅、各式各樣，使小樹苗變成了參天大樹。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了紅彤彤的蘋果。紅蘋果甜津津的，每當我餓的時候，吃一個甜甜的紅蘋果就不餓了。紅蘋果就是我最愛的水果。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了絢麗多彩的花兒。它從花苞變成了五光十色、清香撲鼻的鮮花，引來了勤勞的小蜜蜂采蜜，給人們帶來了甜甜的蜂蜜。

　　“圓”的世界可真奇妙啊！只要我們勇敢去想象，它就會出現！

　　圓的作文300字 10

　　星期一下午是活動課。小面和小強一起打乒乓球。小強先發球，他右手把乒乓球拋向空中，快落到桌子上的時候，他用球拍一下子把乒乓球打給小面。小面還沒回過神來，乒乓球落到了桌上。第一次小強贏了。第二次、第三次，小強也獲勝了。于是小面決定來一次兇猛地反擊，乒乓球卻“咚”地一下，正好擊打在桌角，被磕癟了。

　　小面呆呆地看著被砸癟的乒乓球，非常懊惱。小強連忙安慰到：“沒事的，我們再去換一個。”兩人剛走出門就看見小菊走過來，小菊看見小強手里癟了的乒乓球，立刻就明白了，馬上說：“小事一樁，我能讓乒乓球圓起來，跟我來！”

　　于是，小菊帶著他們來到熱水間，拿出一個杯子，倒滿熱水，然后把癟了的`乒乓球放到熱水里。乒乓球一下子就變圓了。小強和小面又歡又喜，小面忙問：“你是怎么做到的呀？”小菊回答說：“我是利用了熱脹冷縮的原理讓乒乓球恢復的。”

　　小強和小面謝過小菊后，邀請小菊一起加入他們的乒乓球賽。

　　圓的作文300字 11

　　在一天夜里，我在夢里看見了一個圓，我不禁在上面畫了一筆，圓變成了一個棒棒糖。

　　我突然發現我在一個房間里，我拿著這棒棒糖走出了這個房間，看見外面有一個迷宮，我走了很久，繞來繞去還在原位。這時，我看見棒棒糖亮著光，我拿起一看，上面的圖案顯示了怎么走出這里，我順著棒棒糖上面的路走，走出了這里。我看見外面山清水秀，鳥語花香的，實在是太漂亮了！我馬上喜歡上了這里。突然我發現前面有一個小木屋，走了進去，里面滿是美味佳肴，山珍海味。我忍不住想吃上一口。這時棒棒糖上寫著：快走，這是一個壞人的房子。突然，傳來了一陣腳步聲，我急忙的`躲在了一個地方。我等那個人睡著了，才躡手躡腳的走了出去，快要到外面的時候，不小心踩到了一個東西，摔倒了……

　　我醒了，我發現我旁邊多了個棒棒糖。

　　圓的作文300字 12

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地說：“我畫的這是什么圖形呢？”同學們異口同聲地說：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓形像什么呢？”有的同學笑嘻嘻地說：“像一個雞蛋。”有的同學搶著說：“像我最愛吃的餅干。”還有的同學大聲說：“不對，不對，像一個足球。”

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成一朵美麗的小花。花兒不但能讓蜜蜂采蜜，還能散發出迷人的芳香，讓人心曠神怡。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成紅通通的`蘋果。蘋果好看又好吃，香甜可口，吃了它還能給我們增加營養呢。

　　我又在圓上畫了幾筆，它就變成一個煎餅。煎餅脆脆的，很香，很美味，如果吃了煎餅，就能幫我們填飽肚子。

　　圓竟然能變出這么多美麗又好吃的東西。就用我們五彩繽紛的想法來裝扮吧！

　　圓的作文300字 13

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學們異口同聲回答：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？同學們爭先恐后地回答。有的說：像雞蛋。有的說：像紅紅的'大蘋果。有的說：像個地球儀！

　　我在圓的中間再畫個圓，然后添上幾筆，它就變成爸爸汽車的車輪。看呀！車輪轉動起來了，帶著我們一家奔向充滿美景的遠方。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了孤懸在海中間的燈塔。它舉起手臂，拖在手中的寶石不斷發出閃光，為黑暗中航行的輪船指明方向。

　　我在圓的旁邊幫它找了很多的朋友。然后它們一起飛上夜空，就變成了夜空中一朵朵燦爛的煙花。雖然它們的美麗一閃而逝，但在我心里卻成為了永恒的美。

　　上完這堂課，我驚訝地發現：我們每個人眼里的圓都不一樣，同學們的想法，看法都不同。我今后也要不斷地去觀察各種形狀，發揮想象，這樣我的世界將會更精彩。

　　圓的作文300字 14

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學說：“像一個又香又圓的披薩。”有的同學說：“像個又大又紅的蘋果。”還有的說：“像弟弟的`小臉蛋。”

　　我在圓上添加了幾筆，它就變成了一個大西瓜，在炎熱的夏天為人們解渴。

　　我在圓上添加了幾筆，它變成了一個小鬧鐘。每天提醒我按時起床，還可以幫我計時，提醒我練琴、寫字……它是我的好朋友。

　　我在圓上添了幾筆，它變成了一只鉛筆。小朋友用它來寫字，美術家用它來畫畫，音樂家用它來作曲。

　　只要添加幾筆，圓能變成很多美妙的東西，我越來越喜歡這個圓了。

　　圓的作文300字 15

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的步伐走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學們有的說像蘋果，有的說像雞蛋，有的說像月亮。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一只可愛的小貓。每當有老鼠出來偷食物的時候，小貓用它會發光的眼睛在漆黑的地方把老鼠抓住，并把它消滅掉！

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了一個鬧鐘。每當我起床時，它就會叮鈴鈴地響，“起床啦！起床啦！”它就像我的`小伙伴。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一只勤勞的小蜜蜂。它每天都在辛勤地工作，穿梭于一朵又一朵的鮮花中，汲取花蜜，為我們帶來幸福。

　　圓真是奇妙啊，能變成許多不同的樣子，我們的生活離不開圓的美麗！

　　圓的作文300字 16

　　老師讓我們今天帶剪刀，我在心里不禁嘀咕著：“不是作文課嗎，帶剪刀干嘛，剪紙嗎？后來說帶紙時，我又想：看來我猜對了，不過剪什么呢？

　　終于上課了，老師讓我用右手剪圓。我心想：這也太簡單了，小菜一碟。我先對折兩下，再畫條弧線，然后沿著線剪，最后修一修。照我這樣，剪出的'不是正圓就是橢圓，不出我所料，大部分同學都和我一樣。還沒結束呢，接著老師說：“請同學們繼續剪圓，但這一次將右手換成左手”，我一聽蒙了：老師也太欺負人了，我們吃飯用右手，打羽毛球用右手，寫字用右手……在生活中，右手用得比左手多，用左手剪圓，還真沒試過呢！就試一試！雖然過程一樣，但剪刀有點不聽使喚。剪完，兩個圓一對比，還是左手剪得好些呢！看看大家的，個個奇形怪狀，真有些難呢！

　　通過這節課，我明白了左手剪圓雖然比右手難，但只要多練習，左手右手都可以做得一樣好。

　　圓的作文300字 17

　　乒乓球放入水中，它都會浮起來。可是，今天我做的這個小實驗，乒乓球可是會潛水的哦。不信，那你就來瞧一瞧。

　　我先找來一只可樂瓶，用剪刀在可樂瓶的側面離底部大約5厘米處剪開，擰去瓶蓋，把瓶口朝下，把乒乓球放到里面。開始往可樂瓶中灌水了，我一動不動地注視著乒乓球，小心翼翼地朝里面灌水，因為乒乓球堵住了瓶口，所以可樂瓶并沒有漏水。而乒乓球卻乖乖地沉在水底，并沒有浮上來。

　　然后，我又把可樂瓶放在裝水的盆子里，乒乓球立刻彈出水面，浮在了上面，好似跳水運動員一般。真奇怪，為什么一開始乒乓球會潛在水底呢？我上網一查資料，原來，乒乓球堵住了瓶口，上方又受到了水的.壓力，而且球下方并沒有受到向上的力，所以球浮不起來。當把可樂瓶放進水盆后，乒乓球下方受到了水向上的浮力，所以浮了起來。

　　生活中的科學可真奇妙啊！

　　圓的作文300字 18

　　在日常生活中，圓是一種隨處可見的圖形。

　　今天一上課，老師就在黑板上畫了一個圓，然后問大家：“這是什么？”同學們踴躍回答：“是太陽！”“是月餅！”“是盤子！”……各種各樣的答案都被同學們給報了出來。

　　在不同人的眼中，因為想得是不一樣的，所以圓就成為了形態各異的圖形，這就是奇妙的圓。

　　音樂家看到圓會說它是休止符；詩人看到圓會說它是句號；數學老師看到圓會說它是零。

　　我在圓上加了幾筆，它就變成了一只可愛的'小貓咪，它陪伴著我，讓我不再寂寞。我又在圓上加了幾筆，它就變成了閃閃發光的手鐲，戴上它，我就變成了班上醒目的焦點。

　　圓還可以變成好多東西，它是不是很奇妙？但比圓更奇妙的，卻是我們豐富的想象力。

　　圓的作文300字 19

　　12月29日下午，我們班級里喜氣洋洋、歡笑不斷。因為我們正在舉行包湯圓比賽。這是暨寫賀年明信片后的又一次綜合實踐活動。

　　活動分五個步驟：家長介紹制作方法；在《賣湯圓》的歌聲中小組合作制作湯圓；搶答與湯圓相關的趣味題；為自己制作的湯圓命名、寫廣告語；家長評價并頒獎。

　　活動結束后，孩子雖然小手臟了，衣服白了，但每個人臉上都洋溢著興奮，津津樂道了好幾天。這一顆顆大小不勻、形狀各異的湯圓，是孩子們親手勞動的成果。湯圓在孩子們眼中是那么可愛，那么讓人垂涎。手捧湯圓的孩子們說：“徐老師我真想馬上回家煮湯圓吃！這樣的'事我可是第一次干，今天太好玩了！”

　　是啊，在這次活動中，孩子們不但感受了元旦的傳統氣氛，也豐富了生活經驗。這一顆顆小湯圓包含了孩子們的細心、耐心與開心，承載了孩子們的童年快樂，蔓延了親自之情！家長們說：“今天我們和孩子玩得非常快樂，這個活動很有意義！”

　　圓的作文300字 20

　　看到圓這個圖形，許多人會想到跟它相似的東西。兵乓球、地球、車輪……

　　圓是一個足球，足球代表著我們中國不屈不饒的拼搏精神。

　　今天作文課上，老師畫了五個大小各異的圓圈。同學們議論紛紛，有人說這是宇宙；有人說這是泡泡；還有人說這是一個UFO！

　　老師說：“請幾位同學上來將4個圓圈畫成生活中的`東西。”同學們爭先恐后，生怕被對方搶走了。老師請了四位同學上去，不用一會兒黑板上的4個圓圈分別變成了蘋果、車輪、圓柱、UFO。老師又請了他們說說為什么要畫這線。

　　第一位說：“我畫的是一個蘋果。蘋果不僅有營養，而且口感干脆。”

　　第二位說：“我畫的是一個圓柱，我早上學素描學來的，我想把成果給大家看看。”

　　第三位說：“我畫的是一個UFO，現代科學越來越發達，以后可能會揭開外星人之謎。”

　　第四位說：“我畫的是一個保齡球。保齡球可以使人強身體健、健健康康。

　　圓無處不在，只要你仔細觀察便會發現它。

　　圓的作文300字 21

　　八月十五是中秋節，也是人月兩圓的日子。

　　晚上，我們一家人還有幾個小朋友一起坐在陽臺上，一邊吃月餅一邊賞月。那月亮高高地懸掛在深藍色的夜空，向大地揮灑著銀色的光芒。那銀色的月光，映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月亮把半邊天都照亮了，只有在浩渺的天空中，才看得見一兩顆星星閃著淡淡的光，正慢慢地隱去。

　　我們坐在陽臺上，一邊吃著各種月餅和水果，一邊七嘴八舌地談論著與月亮有關的話題。有的說要是能到月亮上去做客該有多好，有的說要是能坐上宇宙飛船去月亮上看看該有多妙。大家猜測著，月亮上的一切會和地球上是一樣的'嗎？我們夢想著將來有一天真的能到月亮上去走一走、看一看。

　　最后，我給她們朗誦蘇軾的《水調歌頭》，大哥哥給我們唱《月亮之上》。我們又唱又跳又笑，我覺得今年的中秋節，是過得最熱鬧最有意義的一個中秋節。

　　圓的作文300字 22

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圈，笑瞇瞇地問：“我畫的`是什么圖形呢？”同學們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的說：“像可愛的小臉蛋。”有的搶著回答說：“像圓圓的雞蛋。”有的說：“你們說得都不對，應該是西瓜。”

　　我在圓上加幾筆就可以變成一個小鬧鐘。別看它作用不大，對我來說是我的小幫手，因為它每天都可以叫我到點起床和到點睡覺，可愛極了。

　　我在圓上加上幾筆就可以變成一朵花。別看它渺小，其實花可以為世界添加一份色彩，還可以把世界變得絢麗多彩，美麗極了。

　　我在圓上加幾筆就可以變成一塊披薩。別看它形狀丑，吃起來可吸引人，讓人回味無窮。

　　這個圓是多么奇妙，發揮想象，就可以把這個圓變成各種各樣的東西，無所不能。

　　圓的作文300字 23

　　上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學們有的說像雞蛋，有的.說像西瓜，有的說像氣球，同學們腦海中的東西可真多啊！

　　我在圓上畫了幾筆變成了風扇。不要小看它，它可是有大功能的，我把它送給農民伯伯，農民伯伯耕完田就可以坐在沙發上吹我送給他的電風扇了。

　　我在圓上畫幾筆，變成一個熱氣球。不要小看它呀，只要你坐在上面打著火，它就會帶你飛上天空，帶你去你想去的地方，飛到天涯海角。

　　我在圓上畫幾筆，變成一個水杯。不要小看它，它可有天大的作用呢，你把水倒在里面，就可以喝水了，給你滿滿的幸福感！

　　哇，真是個好看又奇妙的圓呀，小朋友你們也來試一試吧，發揮你們無窮無盡的想象力吧！

　　圓的作文300字 24

　　上課鈴響了，鄭老師踏著著輕盈的腳步走上進臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圓形呢？”同學們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學說：“是水汪汪的眼睛。”有的'同學說：“是我最喜歡吃的大包子。”有的同學說：“不對不對，是香噴噴的雞蛋。”同學們的想象力真豐富啊！

　　我在圓上畫了幾筆，它變成了明亮的太陽。它掛在上藍藍的天空中，人們在太陽的幫助下身體可健康了。它就像一位慈祥的母親一樣，把我們抱在懷里。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成明亮的眼睛。它是人們的好幫手，可以幫人們看路和欣賞世界各地絢麗的風光，帶著我們一起度過每個春夏秋冬。

　　我在圓上畫了幾筆，它就變成了一枚硬幣。有了它，我們就可以買許許多多的小零食，還可以讓我們富有起來。

　　圓可真厲害呀，一個圓就可以變出那么多東西出來！

　　圓的作文300字 25

　　農歷的8月15日中秋節是個古老的傳統節日。在這個節日里，我們吃月餅，賞明月，與家人團聚。

　　中秋這天，爸爸也回來了，我們一家團聚在一起吃中秋晚飯。一桌子好菜，放在我面前，看得我口水都要流了。大人們開始舉杯暢聊，我呢，根本不管他們說什么，我不停的在吃，一下子夾塊肉，一下子喝碗湯……滿滿一大碗菜，都被我立刻吃完了，大家都說我是一頭小豬。

　　吃好晚飯，我們一家人到陽臺上賞月。看著圓圓月亮，我想起了一個傳說。相傳有個人叫嫦娥，她的'丈夫后羿帶回了兩顆仙丹，吃一顆可長生不老，兩顆就會成仙。這件事被河伯知道了，河伯上門去搶仙丹，恰巧后羿不在。嫦娥情急之下，一口將仙丹吃了下去。慢慢的，嫦娥飄了起來飛到月亮上去了。這就是“嫦娥奔月”的故事。說到這里，我不禁想到，世界上真有嫦娥嗎？

　　如果有的話，我想向她許個愿，希望天天都是中秋節，這樣爸爸就能天天陪我了。

　　圓的作文300字 26

　　圓是奇妙的，是五彩繽紛的，這不，老師在黑板上畫了一個大大的圓，我的聯想便拉開了序幕。

　　看著這個圓，我不由自主地想到了一個圓圓的大餅，我打心底里暖暖的`，因為啊，媽媽好幾次給我做我愛吃的大餅，我吃在嘴里，甜在心里。因為在餅里我吃出了另一種味道，那就是媽媽的愛。

　　看著這個大大的圓，我不禁想到了暖暖的太陽，就在我寒冷之時，失望之時，它出現了，它就像一個救星，給我溫暖，給我堅強，給我希望！

　　看著這個圓，我還想到了老師那柔情似水的圓圓的笑臉，我還記得，那一次期末考，就在我遇到了難題，失去希望準備放棄不做時，我看到了老師那美麗的眼睛，她像是在不斷地鼓勵我，原來緊張的我，放松了許多，一放松，知答案馬上出現在我的腦海里，“哦，原來是這樣！”我不由自主地說道。

　　看著這個圓，我還想到了許多，有西瓜，月餅，圓蓋，乒乓球，足球，籃球······

　　圓，你可真奇妙，真是五花八門！

　　圓的作文300字 27

　　聽了這個題目就覺得奇怪，圓怎么可能畫不圓呢？會不會是半圓？或是橢圓？都不是，如果你想知道，就聽我一一道來吧！

　　今天，老師叫我們畫圓，有人說：“畫圓不簡單嘛，幾秒鐘OK。”老師卻一聲不吭地在黑板上畫了個米字形，然后，又在上面寫了“學習”、“朋友”、“學生”……幾個詞。寫完了，老師說：“你們在本子上把這個圖形畫上去，給你們自己打分，在把它連起來。”我按照老師說的做。

　　……連好了，看著我畫的圓凸凸凹凹，像個四不象，同學們畫的圓也千奇百怪，各不相同。我們奇怪了怎么會這樣呢？老師說：“人不是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。”

　　我明白了：所有的人都不是十全十美，都有自己的'優點和缺點，只要我們改正缺點，就能變的更好。

　　圓的作文300字 28

　　今天，孔老師讓我們拿出一把剪刀，剛拿出剪刀，我不禁疑惑起來：“拿剪刀干什么？難道這次作文是寫剪刀嗎？還是剪紙活動嗎？”

　　等老師說拿出兩張紙時，我已經興奮不已：沒想到我這么神，果然不出我的預料。老師對大家說：“請你們剪一個圓。”不就是剪個圓嗎？不費吹灰之力就可以完成的'嗎，真是小菜一碟！

　　剪個圓也不是那么容易也需要動腦，我是這樣做的：首先將紙對折，接著在紙上畫個弧線，最后沿弧線剪下來，這樣就大功告成了！

　　活動還末結束，聽老師說要用左手剪，我立刻被蒙住了，我們在生活中大都用右手，還真的，沒用左手做什么呢，那就來試試吧！

　　過程和剛才一樣，可是此時的剪刀像一個調皮的孩子，不聽話，很顯然，結果剪出來的圖形奇形怪狀。真有意思！

　　從這件事讓我明白了只要多動左手，左手將會和右手一樣好。

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