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科學課代表加搞笑同學作文300字（通用15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的科學課代表加搞笑同學作文300字，希望對大家有所幫助。
科學課代表加搞笑同學作文300字 1
我們班有這樣一個人，他是由科學課代表加搞笑同學組合的。你猜他是誰？接著往下看吧！
大家都知道，喝水要用水壺，而他卻與眾不同。他的水壺很大，能裝很多的水——就是醬油瓶！在他看來，醬油瓶不僅僅只是用來當水壺，還可以用來當“武器”。星期五大掃除，男生們又開始掃把PK拖把大戰。可是他沒有掃把和拖把，怎么辦呢？情急之下，他拿出了自己的秘密“武器”，——醬油瓶。開始“大開殺戒”，無人能敵呀！
他當上科學課代表，可以說是來之不易。因為他想當的是美術課代表和班長。但是，他還是盡心盡力的去幫助一些需要幫助的人，并且教大家如何學好科學，學會科學，和教大家認識天氣符號以及做實驗等較難的`課程。讓大家學好新知識，也不忘舊知識。
你猜到了吧！對！就是小鵬，科學課代表加搞笑同學于一身。只要你細心留意，你就會發現他的臉上每天都帶著開心的笑容。觀察一下你身邊的人，看看他又有什么特點和搞笑事件呢？你也來寫一寫吧！
科學課代表加搞笑同學作文300字 2
我們班有一位“搞笑王”。他是男生，眉毛不特別，眼睛不大不小，配上一張小嘴就成了我們班的“搞笑王”。
為什么說他搞笑呢？那是因為他會很多很多的笑話，比如說“大事不好，腳趾抽筋”之類的話。我也不知為何他如此幽默，因此我給他取了個綽號“搞笑王”。
記得有一次，在宿舍的'晚上，他偏要表演個什么。我看了一下，原來是在表演迪斯科、地板舞之類的舞蹈。他說：“我要表演一下托馬斯！”就他還表演托馬斯，他哪會呀！只見他雙手撐地，腳并沒懸在半空中，而是也在地上，以手為主力，而腳在地上助他轉圈。我被他逗得哈哈大笑，喊道：“你這也叫托馬斯？恐怕是看多了《這，就是街舞！》的欄目了吧！”
還有一次，我、老魏和他一起表演，結果被叫去罰站。可在罰站的同時，由于我們還在搞笑，被二次舉報。當馮老師來時，他還說：“兄弟們，我們要團結一致。”
他叫小晨，是我們班有名的“搞笑王”。
科學課代表加搞笑同學作文300字 3
我的一個同學叫傅語同。她的眼睛水靈靈的，頭發黑黑的，鼻子彎彎的，像一個可愛的`小精靈。
她很愛說笑話。一次數學課上，全班同學都做得出來的一道題，我卻沒做出來，被老師批評了，我很難過。就在我不知如何是好的時候，傅語同馬上從座位上走了下來說了一個笑話：“天上有個人，土地里有一把刀，天空上有一匹馬，山上有一塊石頭叫什么呢？你一定猜不出來了吧？” 她看我還拉著臉，一本正經地對我說：“讓我告訴你答案吧，答案就是人石馬空石。”這個笑話很好笑，但是我被老師批評了很難過，于是沒笑出來，傅語同看我沒笑出來，她動了動眼球對我說：“那我說最簡單的吧。一二十二，二二二十二，三三三十三。”這次傅語同讓我哭笑不得，還讓我把數學老師批評我的事情給忘了。
好搞笑的傅語同，謝謝你！
科學課代表加搞笑同學作文300字 4
上學期，我來到了一個新的班級，并有了一個新的.同桌——男生小杰。和他相處一個學期后，我覺得他是一位不僅學習好，而且非常幽默的男生。
有一天，我問小杰：“你有沒有覺得你前后左右都是美女？“不”小杰堅定地回答：“我生活在侏羅紀！”我愕然…
又有一次，小杰做出祈禱的姿勢說：“當上帝創造了孫佳麗后，他會怎樣？”我笑著說：“肯定會很高興！”“不”小杰一邊哀嘆一邊說：“上帝跪在人類面前說‘對不起！’”我聽后十分生氣，正準備教訓教訓他時，他一邊做出讓我住手的姿勢，一邊又說：“當我死了而孫佳麗還活著時，說明什么？”我沒好氣地說：“肯定證明我比你長壽！”“不”小杰又做出祈禱的姿勢說：“證明上帝不長眼！”“為什么？讓我活得時間比你長，有什么不對？”“用一句名言就是“好人不長命，壞人活千年！”小杰一邊壞笑一邊說，我又愕然……
科學課代表加搞笑同學作文300字 5
今天，我在學校里笑得肚子都疼了。那是因為有一個同學讓大家笑得肚子疼。那個同學叫：小晴，她說的話都很搞笑也很無聊。
就是今天她就說出了一個笑話：我要成為科學家。哈哈，怎么可能，她可是對科學沒興趣的人哎！之后她用希望的眼光看了看同學之后說：你們盡管出題目吧！如果我說不出來的.話，你們就笑我吧！當時我考慮了一下，之后說：從前有你我他三人，老師問他們三個里誰最苯。你他說自己不苯，我問你誰最苯。小晴又想了一下說：我最苯。之后全班頓時沒有了聲音，接下來就一片笑聲。小晴看起來有些不服氣。我那時已經忍無可忍了，就大聲地笑了出來。作為她的朋友我是不是太過分了？她為什么那么生氣？也許是我太過分了。
這個同學給我們帶來歡樂，帶來了笑聲。
科學課代表加搞笑同學作文300字 6
我認識很多人，比如：小桂、小董、小羅弈、小睿、小周、小然……但讓我最難忘的就是，最搞笑的小俊。
記得有一次，我不小心弄了你一下，你就反過來還了一下，我還給你解釋了，但你還是不相信我說的話。還有一次，你把我惹生氣了，我就把你的手打了一下，你就又還了一下。
現在說正事，你就是很搞笑你知道嗎！上次，我被你的.搞笑的一個動作把我肚子都笑疼了。還有一次，我給你講昨天天天630的新聞，我你和田佳潔就笑了很久，差不多有兩分鐘吧，我們就不笑了。
下午放學了，我們兩個邊笑邊走，還笑到了家。
第三天，我們兩在中午的時候，還是非常的搞笑，記得這天，我們兩還在中間那里演天天630新聞，演得很搞笑，又把我肚子笑疼了。
第四天，你一來我就說了一句，這四天使我一生難忘，因為我們天天都很搞笑，所以才一生難忘。
第五天，要測試了，我的心還咚、咚、咚的跳，但我還是被小俊的搞笑動作笑到了肚子疼，就把煩惱忘了。
這就是我在這個學校，融匯小學認識的一個同學——小俊。
科學課代表加搞笑同學作文300字 7
今天，我要與大家講一個人——小鳴，這位是一張大臉加一雙小眼睛，一張大嘴加一尖鼻子，為人大大咧咧，行事搞笑，讓我們一起看看吧。
一天，他正在上課，不知怎么了，跟別人吵起來了，又過了一會兒，居然跟人家打起來了！你打我一下，我打你一下，你踢我一腳，我也踢你一腳。直到老師回來之后，這才將他們止住了。老師嚴肅地問：“你們怎么打起來了呢？”
他們異口同聲地回答道：“我們本來是吵架的，可后來就打起來了。”老師批評道：“你們就算有天大的仇也得下課在老師這兒解決啊！怎么能上課打架呢？對了，你們是因為什么打起來的.呀？我倒是想聽聽，究竟什么事讓你們上課時打架呀？”
王華誠半天沒說話，過了一會兒，小鳴支支吾吾地說道：“老……老師，我……我忘了。”這一句話，引得大家一片哄堂大笑，老師也跟著我們大家一起笑。之后，我們用他的名字給他起了一個“一鳴驚人”的外號，在那之后，只要早上老師沒來，他就會說一鳴驚人駕到！于是，他便成了我們班的開心果。
你們說，他是不是很搞笑？
科學課代表加搞笑同學作文300字 8
世界上有很多搞笑的人，我們班也有一位十分搞笑有人，他就是—小凡。
一天下午，我正在班上玩耍，忽然聽到小凡在背《畫龍點睛》這篇課文，我跑了過去，想看這位笑星是怎樣背的。
他背道：“南北朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。”他一邊背一邊做著畫家畫畫的動作。他又接著背：“這四條龍張牙舞爪，形象逼真。”他做著張牙舞爪的樣子，這些引得我們哈哈大笑。“但奇怪的是都沒有畫上眼睛。”小凡把眼睛一翻，眼珠就不見了，眼睛里一片空白。“游客看了，覺得缺少神韻，很是惋惜。”小凡又做出一副惋惜的樣子。
“大家一再要求，張僧繇只好提起來，輕輕一點。”小凡用一只手在離眼睛 不到1厘米的`地方一點，算是給龍點上眼睛了。“霎時間，只見烏云密布，電閃雷鳴。”他用手大幅度的劃著，表示烏云很多，再發出轟隆隆的聲音，表示是雷聲。這一串表演真是精彩。“被點上眼睛的龍騰空飛去。”小凡用手不停地扇著，做出飛的動作。“游客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。”小凡張大嘴，做出驚訝的樣子。這整個一連串的表演，笑得我們肚子都痛了。
小凡搞笑的表演真精彩呀。
科學課代表加搞笑同學作文300字 9
我們班有個“搞笑鬼”——小豪。每當語文課或英語課的時候，在他身上總能發生一些意外的事情，讓我們的課堂充滿歡聲笑語。
就在上個星期五，他又在語文課堂上“大展身手”了。剛開始，老師叫同學們輪流來回答問題，大家都認真地聽老師講話，課上的還很有秩序。可漸漸的，小豪不安分了，老師剛拋出一個問題，他就立刻喊道：“老師！老師！我，我……“聲音，響徹班級；那架勢，非得他來回答不可了。老師真的讓他回答了，只見他慢吞吞地站了起來，身子也站得“婀娜多姿”，眼睛還一直東張西望著，回答問題的`聲音比蚊子都小。
看到這樣，老師說：“你呀，站起來是羊，坐下來是狼。”老師話音剛落，我們就笑得人仰馬翻了。他不服氣，嘴里還不停嘀咕著。老師說：“如果你能坐下來是羊，站起來是狼，我就原諒你。”結果他真的學著狼叫了幾聲，這下，我們笑得更厲害了，連王老師都抱起語文書哈哈大笑，笑聲久久不息……
說起小豪滑稽事還很多，等下一次吧，我再向你們介紹。
科學課代表加搞笑同學作文300字 10
今天中午發生了一件令人生氣又搞笑的事。
中午做完操，邢老師對我說：“等會兒把SLF留下來，讓他再做一遍操。你和小基看著他，讓他好好做。”我點點頭。解散后，我把SLF拉出來，讓他再做一遍廣播體操。他做得懶懶散散，做完一二節后，后面的`他竟然不會做了，我只好讓小基領著他做。這時，鄭欣儀也過來了，和我一起“盯”著SLF。
小基領的動作個個標準，而SLF做得卻軟軟的，像個沒有骨頭架子的人。我對他說：“做好點兒行不行，看你，像個沒骨頭的人。”他馬上回應到：“我就是無脊椎動物。”我“撲哧”一下笑了，但馬上又回歸嚴肅。第一遍廣播體操勉勉強強做完了，可他做得實在太不規范，只好讓小基領著他再做一遍。就這樣，做了一遍、二遍、三遍！做完第三遍，小基累得氣喘吁吁，而SLF做得卻亂七八糟。我們只能從站姿訓練他：讓他收腹，他把肚子往里吸，頭抬得特點高；讓他往下一點，他就把腰彎成了90度。最后，我們只能用手為他把身子“擺”好。可是，再一看他被我們擺好的身子，感覺特別扭，有一種讓人狂笑的感覺。我們沒辦法了，只好把他送到了邢老師辦公室。
這事情讓人既生氣又搞笑，難道他真的不會、做不好廣播體操嗎？
科學課代表加搞笑同學作文300字 11
陳旦，是我們班最搞笑的一個男生，江湖人稱“爆笑星”。若你有一天遇上他，教你一個認出的口訣：遠看肉球，近看肉山。公交車座位只能坐的下他一個人，行在路上，人行道都不夠他站半個身子。知道這些，就可以認出他來了。
他妙齡十八，少七歲，體重六十斤，乘兩倍，長度一米八，這里指的是腰圍而不是身高哦！籃球技術過人，雖然每次投籃連籃架方圓三米內都投不到。
孔子曰：“上課睡覺，乃胖子常事也”。爆笑星可是充分的證實了這一句話。作為全班第一胖，上課鈴聲是他準時入睡的提示，下課鈴則是他的.“起床鬧鐘”，這良好的“習慣”無論春夏秋冬，都沒有改變過。
而我，則是他的同桌，這節課是語文課，瞧！他已經進入夢鄉了，語文老師正講著詩人屈原的故事，可突然聽到了爆笑星的呼嚕聲，臉色黑的像百年沒刷的鍋底一樣，忍著怒氣說：“陳旦，告訴我，屈原是什么人？”陳旦被我揪醒了，站起來支支吾吾地說：“啊？屈原啊，他是，他是……哦！我知道了，他是男人！”全班哄堂大笑，我連眼淚都要笑出來了，就連平時不茍言笑的老師，都忍不住笑了出來。緊張的氣氛被他一掃而空。
哈，“爆笑星”果然名不虛傳啊！
科學課代表加搞笑同學作文300字 12
我們班有最搞笑的同學，有多么搞笑，給你舉個例子你就知道了。如果他穿一件白色襯衣，黑色西服的話，那他就像一只企鵝；如果他穿一件黑白相間的衣服的'話，那他就像國寶大熊貓。他就是我們班的開心果：小張。
在某一天的夜晚，吹了熄燈號以后，他自以為班主任今晚不會來，又看了看宿舍，發現11雙眼睛正盯著他，他便開始放聲高歌，先唱了低音歌曲《大城小愛》，又唱了中音歌曲《不得不愛》，他準備以一首高音歌曲《青藏高原》來做他的壓軸曲。當他唱到：“那就是青藏高……”嘴巴成“O”形狀，發現那11雙眼睛全都轉移了目標，還有幾張憋紅了的臉，他立刻明白，轉過頭來，發現班主任正站在他身后，班主任便開始輕輕的“撫摸”他……
在遠處，傳來了一聲聲慘叫，我們立即起床，向這位悲慘的歌唱家默哀了一分鐘。然后都上床睡覺。
還有一次，他跑到310宿舍串門，他開玩笑似的踩了我班同學的腳上，并把全身的力量都集中在腳上，那位同學反應有點遲鈍，沒有及時把腳抽回來，害的那位同學的腳指頭在“露天”的鞋里度過一星期。
這就是我班最搞笑的同學：小張。
科學課代表加搞笑同學作文300字 13
我的同學是一個別有風趣的人，他身高是中等的，性別是男生，他特別喜歡開玩笑，他就叫作小峰。
還記得有一次，他考我了一個玩笑。他說：“老鼠為什么會飛？”我心里慌忙地想：“老鼠哪里會飛呀，我不知道啊！”這時他笑著說：“哈哈，因為老鼠吃了仙丹。”我再問你啊：“蛇為什么會飛？”現在我有把握了，堅定的說：“因為蛇也吃了仙丹。”“回答錯誤，因為它吃了老鼠！”他連忙說。再來啊：“老鷹為什么會飛？”我想都沒想，就說：“因為老鷹吃掉了蛇！”“真是大錯特錯，老鷹本來就會飛！”他回答。這時候我才意識到原來這是一個玩笑。
他不但喜歡講笑話，而且還喜歡玩游戲，他最喜歡玩的游戲就是吃雞。只要有人提起吃雞這兩個字，他就會把游戲里超級多的槍毫不猶豫地背出來，背型號，又背名字。比如S1897霞彈槍，又比如WM24狙擊槍，我聽了后，立馬大吃一驚，現在才意識到他是有多么的厲害。
這就是我的`同學，我非常慶幸，自己可以擁有一個這么頑皮，這么搞笑又這么有趣的同桌！
科學課代表加搞笑同學作文300字 14
我的同桌同學小強，平時聽老師講課總是東張西望的，做作業也總是馬馬乎乎，每次考試成績總是排在全班的后幾名，雖然學習不好，但他有一個特長，就是擅長搞笑。
一天，學校期中考試，小強有一道題不會，他看前面的同學是個三好學生，他就想：“作弊一回不會讓教師看見的。”于是，他就像長頸鹿一樣伸長脖子照前座的同學抄，正好被監考老師看見，老師說：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說：“現在我來提問”，小強一聽心當時就提起來了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。小強急紅了臉，對大家說：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”
第二天，在上語文課時，老師講的`是地球的故事，老師說：“小強說說地球是什么形狀的？”而此時小強正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽到老師提問的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進球了……”同學們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。
科學課代表加搞笑同學作文300字 15
如今，我升入了初中，認識了新的同學。才一學期我就見識了我班同學的`“魅力”。
記得那次老班的數學課，打了預備鈴，可老師久久沒來。這不，僅僅只是刮了一陣風，我和鄰座搖籃嫌有點熱，就把窗子開開了。風啊風啊，可調皮滴，把我們吹得鼻涕直流，頭發直飛，我的另一桌——小乖對我叫道：“小壞，你給我把窗子關上，冷死人了！”切，一邊去。沒想到她們叫了一大幫人對我說：“關著”我們那些支持開著的人說：“開著”
然后，就是一場唇槍舌戰上演。
“開著”……“關著”“開著“ “關著”
后來，竟然說開的人講關著
關著的人講開著。
郁悶！
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