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關(guān)于雷鋒的故事作文1500字（通用17篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于雷鋒的故事作文1500字，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的故事作文1500字 1
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒在1960年8月20日的日記中寫道：“我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。”40多年過去了，今天重讀《雷鋒日記》，重溫他那一個心眼向著黨，向著人民，向著國家的“傻子”精神，仍能給我們深刻的啟示和教益。
“傻子”精神，實質(zhì)上就是多做貢獻，少取報酬的精神。有人覺得，在實際生活中，這種精神只有像雷鋒那樣的.少數(shù)先進典型才能具備，多數(shù)人無法做到。這種缺乏自覺和自信的態(tài)度是不正確的。我們只要客觀地觀察一下就會看到，每個人從呱呱落地到長大成人，既離不開對家庭對社會的索取，也不能不對家庭和社會做出自己的回報和奉獻。在這種奉獻與索取之間，具體到每個人，其所得所失計算起來可能會千差萬別，但從總體上進行衡量，則必定是奉獻多于索取，積累大于消耗，樂于吃虧的“傻子”多于只知占便宜的“聰明人”。不然，我們今天的生活何以會比我們的前人好出千百倍如今，世界上的財富正在變得越來越多，人們的生活越來越美好這個基本的趨勢，證明了魯迅先生指出的鐵的事實：世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支持世界。只要有雷鋒那種甘當“傻子”的覺悟，并切實付諸實踐，就完全能夠成為一個高尚的無私奉獻的人。
有人認為，雷鋒的“傻子”精神是計劃經(jīng)濟年代的產(chǎn)物，現(xiàn)在實行市場經(jīng)濟就行不通了。這種認識是片面的。誠然，市場經(jīng)濟講的是等價交換，只盡義務不取報酬不符合市場規(guī)則。但是，市場經(jīng)濟同樣需要“傻子”精神，其核心就是誠實守信。有真心誠意為顧客著想的“傻子”精神，就會大大增加企業(yè)的可信度，不但能受到顧客廣泛歡迎，也能使自己獲得令人羨慕的經(jīng)濟效益。同時還應看到，人們在市場之外還有更加廣闊的生活天地。除了市場上討價還價，錙銖必較之外，在處理與他人，與社會的關(guān)系時，無私奉獻的精神還是必不可少的。
“傻子”總是與“聰明人”相比較而存在的。既然有人把雷鋒這種甘于奉獻，不計較個人得失的人稱為“傻子”，那么在他們眼中，那些善于鉆營，見便宜就上的人，自然就是“心眼多得數(shù)不過來”的“聰明人”。但實踐證明，樂于奉獻的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧，卻能由此擁有高尚的思想境界，充分享受人間的親情和生活的美好，并創(chuàng)造出一個具有豐富多彩價值的人生。相比之下，那些利用各種歪門邪道巧取豪奪的人，他們自以為“聰明”，實際上擺脫不掉欲壑難填的折磨，最后或者道德墮落，身敗名裂，或者觸犯刑律，身陷囹圄。這分明是“鬼”迷心竅，愚蠢透頂，哪里談得上什么聰明!
雷鋒的故事作文1500字 2
“對待同志要像春天一樣的溫暖;對待工作要像夏天一樣的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像冬天一樣冷酷無情。”雷鋒說得真好!
暑假中讀了《雷鋒的故事》后，我更被他的經(jīng)歷和精神所感動，雷鋒真不愧是我們學習的榜樣。雷鋒從小就是個孤兒，他是那么痛苦：常常挨餓，沒辦法只能到他的仇家--唐家，做放豬和零碎雜役的童工。唐七少爺非常兇，每天只給他吃四兩喂豬的糙米，還讓他自己煮著吃，晚上讓雷鋒和豬睡在一起;只要雷鋒做錯一點事，唐家就不給雷鋒吃東西。
有一天晚上，雷鋒實在太餓了，就到菜園里挖了幾個地瓜吃。第二天，唐七少爺知道后，先是對雷鋒一頓毒罵，然后用長骨刺得雷鋒滿嘴是血……我覺得上帝真是太不公平了，雷鋒那么小，要干這么多的活，但還吃不好，睡不好，而且常常被欺負。地主真是狠毒，簡直沒把窮人當人看。再想想我們現(xiàn)在，我們在共產(chǎn)黨的領導下，人民安居樂業(yè)，一些貧困家庭每年都有數(shù)額巨大的救濟;在我們的學校，家庭有困難的小朋友學校專門有助學券，保障他們順利的接受完九年義務教育。
雷鋒要是生活在我們現(xiàn)在這個社會，那他該多么幸福啊!他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的.生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。雷鋒，這個人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱號，像“模范共青團員”，“青年社會主義建設積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無私的奉獻。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現(xiàn)在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以后做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關(guān)心他人的好學生。
學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。
雷鋒的故事作文1500字 3
日新月異的今天，雷鋒精神的內(nèi)涵也在改變。我們也許不需要氣吞山河，不需要波瀾壯闊，不需要驚天動地……但是我們需要愛山、愛水、愛自然。盡我們的能力完成我們的責任。
熏風的故事，吹進了千家萬戶；雷鋒的事跡，傳遍了大江南北。請，愛綠、護河、學雷鋒。
——題記
愛綠
窗外滿樹垂絲海棠，小骨薔薇擁簇如云霞。
深綠、淺綠、墨綠、翠綠、新綠……在不斷的蔓延、交織、盤旋，仿佛天地中只剩下了綠海。漫山遍野泛著迷人的綠光，一浪接一浪翻滾著，此起彼伏，像碧玉，像翡翠。還有許許多多的白蝶在綠海間翩躚起舞，莫不是它們厭惡了俗耐的七彩花，化成白花墜在綠葉間？那些過往蒼綠的記憶，怎會被淡墨一筆帶過？
愛綠，于是，千方百計的組成了護綠隊。愛綠、護河是我們的職責。有一縷陽光，為我們的護綠隊而怒放，年華會留下黑色的淚滴，流下一些不安的.回憶，我們的心能因為我們的付出而透明。透過四季的落紅與私語，每年的植樹節(jié)，一株株、一捆捆綠綠的樹苗，一把把雪亮的鋤頭就會整齊地擺在了校園門口。等待老師一聲令下，出發(fā)了。很快，我們就到了雄偉的雙峰山腳下，縷縷情感在涌動，多美的山，多挺拔的樹呀！真是美不勝收。
山上的空氣總是那樣的清鮮。走進樹林，鳥兒便“呼啦啦”的飛走了，只留下一聲鳥鳴在渺渺回蕩。剎那間，山上熱鬧了起來，挖土聲，歡笑聲，流水聲，交織成一曲曲雷鋒的歌謠。沒有人會抱怨辛苦，你看：個頭最矮的羊小麗獨自挖了個大坑，興高采烈的將樹苗種下；個子最高的羊小珍包了澆水的重擔，她在我們中間穿梭著，一刻不停，滴滴汗水灑在每一個人的腳印上。植樹、護綠，人人都將自己的心融進樹里。
轉(zhuǎn)眼間，晚霞染紅了山崗，染紅了天地，縷縷紅光灑在樹林上，泛著金光。一個個農(nóng)民伯伯看見我們種下的樹苗，高興的說：“十年樹木，過十年你們種下的小樹就成了參天大樹了。”樹木仿佛聽懂了我們的話，在晚風的吹拂下，沙沙的為我們伴奏樂曲……
幾年來，我們的護綠隊，從不間斷。就這樣，植樹、鋤草、宣傳森林防火知識，成了我們的樂趣，成了我們的責任。我們要揚起綠的風帆，前進、再前進。
護河
家鄉(xiāng)有一條好溪，橫穿雙峰，溪水清澈見底，嘩，嘩，嘩，一年四季，奔流不息。家鄉(xiāng)的人民一直以雙峰山和好溪為榮，這樣的青山圍繞著這樣的綠水，這樣的綠水圍繞著這樣的青山，山山水水，纏纏綿綿，令人如癡如醉。這樣的好溪如果沒有人護理，也會變顏色。我家就住在好溪邊，常常看見好溪的上游會有許許多多的垃圾在漂浮，真是令人心痛。從那時開始，我們護綠小隊又從植樹加上了護河活動。幾年來，我們持之以恒，堅持不懈的干，無論冬天有多冷，仍在水中撈垃圾。
大雪紛飛，銀裝素裹的皿溪美不勝收。但溪水冰冷刺骨，水，無情地拍擊著我們，但一雙雙小手還是不懼寒冷，一次又一次的伸向水中撈起垃圾。突然，我腳一滑，“撲通”一聲跌入寒冷的水中，水立刻從我的袖口、褲口灌進來，同學們見了，立刻將我扶上岸，寒冷的水凍僵了我的小手和小腳，我在寒風中瑟瑟發(fā)抖，至今記憶猶新。有酸有淚，有苦有甜，當我們在水中撈起一堆堆垃圾時，岸上的人們個個伸出大拇指，夸獎聲如潮水般涌來。此時我真正感受到學雷鋒、愛環(huán)保，就要從身邊的小事做起，從一點一滴做起。
我們護綠隊永遠不會停歇腳步，在敬老院，有我們端茶、送水、洗衣、做飯、講故事的身影；在大街上，揮舞掃地，撿垃圾，把大街掃得干干凈凈的身影。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”雷鋒的歌謠永唱不完，我們的行動永不停止，靜夜闌殤，寥落微星，憑欄空對愁，我們對自然的追逐，對大地的熱愛，對萬物生靈的執(zhí)著，我們傳承雷鋒精神，我們是新一代的雷鋒，雷鋒與綠色永遠交織在一起。
雷鋒的故事作文1500字 4
在一個夏季的午后，空氣中似乎也翻騰著熱浪，我心不在焉地走向了小區(qū)的鐵門。這時候，一個推著輪椅的女孩吸引了我的視線。以前從未見過，應該是新來的住戶。
那扇鐵門并不大，推著輪椅差不多可以走得過去。可是當輪椅推進來的時候，卻震了一下，坐在上頭的老爺爺也隨之一震。那個女孩皺皺眉頭，彎下身子，低聲說：“爺爺，沒關(guān)系，撞到東西了。”說著便向后退了幾步。這時我看見了擺在門邊的榕樹盆景，原來是撞上了這個東西啊！
為了不再撞上，那個女孩便小心翼翼地調(diào)整角度，推來推去，都不成。看著她不住地打量著這扇門，幾顆汗珠在她額上閃耀。我在旁邊干著急，無奈那小小的空間容不得我去幫忙，輪椅上的老人則雙眉緊鎖，微不可聞地嘆了口氣。
一個保安大叔皺著眉在一旁，見她總是過不了，擼起袖子，邁著大步子走到盆景旁，一彎腰，那盆景便離開了地面，他手又一伸，盆景被放到一邊去了。那個女孩從局促中抽出身來，嘴角微微上揚，抹抹額頭上的汗：“謝謝！”語氣中充滿感激。那個大叔背著手踱回保安室，靦腆地擺手笑了笑：“又不是什么大事兒！”
又過了幾天，我便看見那門口的盆景少了幾盆，心想著那大叔也真細心，以前卻從未感受到呢。又過幾天，索性只剩下一盆。我見了，便想著也不需要這樣，便跑去問了那大叔：“大叔，這兒盆景怎么只剩下一盆了？”他輕描淡寫地開口：“擺這兒走道多不方便，撤了算了！”我又說：“那也用不著全搬了，多單調(diào)！”他正色道：“你這小孩！要多多為別人著想啊！”看著他正經(jīng)的樣子，我忍俊不禁。說實話只需搬走一兩盆便足夠，但他的行為卻令我感到說不出的溫暖。從此，我們小區(qū)少了這處風景，卻又多了一份溫情。
當接到這個文題，我便想起了這件事情。雷鋒精神便是這樣的吧，不需要多么驚天動地的壯舉，或許只是稀松平常的讓座之類的小事，卻能夠傳達出足夠的溫暖。這樣的小事就在每個人的身邊，雷鋒精神也已經(jīng)融入了我們的生活。
如果說所見所聞的事情令人贊嘆，那么親身經(jīng)歷的事情更是動人心扉。我還記得那件事情。一回，我放學回家，發(fā)現(xiàn)找不到鑰匙開門了，當時腦子里亂得像一團漿糊，不知所措。但是這時我看見了貼在門上的一張便簽紙，上面寫著：你好！我?guī)湍惆瘟四愕蔫�匙，請在下午4點之后到202來取。仿佛抓到救命稻草的我是既開心，又羞愧，自己竟糊涂到這個地步！迫不及待地敲響了202的門。
開門的`是一個中年的阿姨。“您好，請問您拿了我的鑰匙嗎？”我有些靦腆地探頭輕聲問。那個阿姨噗嗤一聲笑著說：“是啊，我說怎么這么冒失，原來是個孩子啊！我去給你拿！”說著就聽見啪啪的拖鞋拍打地面的聲音，一會兒她便出來了，手里拿的果然是我的鑰匙。“真是太謝謝您了，我都不知說什么好！”我心中充滿著感謝之情，阿姨調(diào)侃著：“嗨！別讓我下次再幫你拔就成了！別謝了，有啥啊，快回家吧！”告別阿姨，我掂著手里的鑰匙，心里喜滋滋的，不知為什么，差點丟了鑰匙還如此的開心。我想這就是所謂的雷鋒精神的力量吧！被幫助的我開心，那個幫助我的阿姨一定也是高興的！
就在我生活的小小社區(qū)里，就有太多太多美好的事情了。人們會為走在后面的人留著小區(qū)的門，可愛的孩子們會給野貓們喂食，提重物的人會受到鄰里熱情的幫忙，哪家孩子貪玩沒回家，大家一起幫著找，沒時間照顧孩子的家長們，只要托付一聲，就有人幫你照看一上午……不勝枚舉的善心和溫暖讓這個社區(qū)像是一個大家庭。這樣的氛圍感染著我，讓我也不由自主地伸出幫助的手，成為這溫暖家庭的一份子，力所能及地幫助需要幫助的人，即使這些幫助只是微不足道的舉手之勞。
我想，世間善舉或大或小，但是善心卻都是一樣的偉大。這些善良的人們或許不會把自己的行為和雷鋒精神聯(lián)系在一起，只是出于人性的善良和本能。我們身邊有許許多多這樣的人，正是這種不求回報的平凡人給我們的生活帶來了無限感動。
勿以善小而不為，小小的我也不能做出多么驚人的大事。只能在雷鋒精神感召下，用心感受世間種種溫暖，盡自己的微薄之力，付出一點點力量，為自己和他人心靈增添更多美好、快樂和溫暖。
雷鋒的故事作文1500字 5
我們身邊有許多雷鋒，最讓我感動的還是余文慶這位雷鋒！
2010年7月27日，贛東北供電公司輸電線路分公司線路檢修班接到承擔余干縣抗洪排澇任務的110千伏干銅線搶修任務后，副班長余文慶立即率領7名同事趕赴現(xiàn)場。110千伏干銅線故障桿塔位于信江支流江心洲，由于信江及其支流水位上漲，從圩堤通往江心洲的道路被洪水淹沒。當看到村民涉水安全到達對岸后，他們決定帶上搶修工器具和物資，涉水前往搶修地點。途中，跟班作業(yè)的實習員工楊飛跌入水中，很快被湍急的水流沖離路邊。同行的鄒吉波、余文慶、甘泉、羅振中、朱新周先后跳入水中奮力營救，落水者成功獲救，但除羅振中外，其余4名員工壯烈犧牲。在犧牲的4名員工中，其中朱新周明知自己不會游泳，還依然奮不顧身地地撲入水中，把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。
噩耗傳來，贛鄱大地為之動容。省委副書記、省長作出批示，盛贊電力員工舍己救人的精神可歌可泣，應大力弘揚，褒揚先進事跡；省電力公司黨組迅速作出決定，在公司系統(tǒng)開展向余文慶、朱新周、甘泉、鄒吉波四位同志學習活動。
因為協(xié)助英雄事跡宣傳報道，我于事故頭天晚上就趕赴到事發(fā)點余干縣，親蒞現(xiàn)場，我親眼目睹失去親人后親屬們的悲痛，我的心情沉重到了極點，英雄們瞬間的壯舉也帶給我太多言語無法訴說的感動！唯此，我只有悄悄地拭去眼角的淚水，拿起手中的筆和相機深度去采訪英雄們的生平事跡。
我們向四位烈士學習的地方很多，但不管怎么學，最終都要落實到實際行動上，體現(xiàn)在我們具體職責中，不能為了學習而學習，不能為了完成學習任務而學習，我們要學習他們忠誠企業(yè)、甘于奉獻的的優(yōu)秀品質(zhì)。“天災不由人，抗災不由天。”洪災發(fā)生后，省公司黨組要求“搶險推進到哪里，電力就供應到哪里；洪水退到哪里，搶修就推進到哪里”。他們和公司系統(tǒng)廣大干部員工一樣，積極響應號召，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的工作作風，以用電客戶利益為重，不講條件，不怕困難，充分展示出國家電網(wǎng)員工傾心盡力、恪盡職守的敬業(yè)精神。我們要學習他們不畏艱險、舍己救人的英雄主義氣概。面對同事身陷險境，他們沒有表現(xiàn)出絲毫的遲疑與猶豫，犧牲時，他們年紀最大的38歲，最小的僅24歲。英雄們用自己年輕的生命為新時期的英雄主義精神充實了新的內(nèi)涵，弘揚了偉大的井岡山精神和抗冰搶險精神，奠基了抗洪搶險精神最激越的旋律。
作為一名中層干部，身為80后的熱血青年，我心中有愧。在今后的工作中，我立志要把四位英雄作為一面鏡子，對照檢查自己的不足，要敢于與一些不正之風作斗爭，為公司的發(fā)展，敢說、敢做、敢為；要虛心學習同事們好的經(jīng)驗與優(yōu)點，改正自己的不足之處，并嚴格要求自己，時刻以黨員的標準要求自己，事事處處起表率作用，并認真履職履責，以實際行動向他們看齊；要加強業(yè)務知識和技能學習，雖然自己從事非涉及電力的崗位，但電力相關(guān)知識一定要跟的上去，除此，還要注重自身建設，提高自身素質(zhì)。繼續(xù)增強責任感和使命感。工作中做到愛崗敬業(yè)，和同事之間要團結(jié)互助，在工作中做到心往一處想，勁往一處使，甘苦同享，榮辱與共；為公司發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
四位英雄的壯舉雖然是在瞬間完成的，但是英雄們的品格和精神卻是在每一個平常的行為中錘煉出來的，危難之際，他們那種無私無畏、舍已救人的崇高品質(zhì)，那種忠誠企業(yè)、甘于奉獻的高尚情懷，那種不畏艱險，齊心協(xié)力、團結(jié)戰(zhàn)斗的`優(yōu)秀品德。無不愧是我們80年后學習的榜樣和楷模，我深深地為有這樣的好同事、好戰(zhàn)友感到驕傲和自豪，同時也為贛東北供電公司能培育出這樣的好員工感動無比欣慰。
英雄們雖然走了，但他們的事跡永存，他們的浩氣長留，他們的精神不朽！我們要化悲痛為力量，以英雄為榜樣，發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強作風。也許有人對他們的行為并不理解，甚至認為他們的犧牲并不值得。但是，在生死抉擇面前，他們用寶貴生命詮釋了自己對責任和奉獻的深刻理解，用悲天壯舉書寫了感天動地的大愛情懷，所以，我想再次說聲他們真是好樣的！他們真的不愧是新時代踐行社會主義核心價值觀的楷模，是我們每個人前進道路上不倒的精神旗幟。
雷鋒的故事作文1500字 6
雷鋒——一個大家都熟知的名字，一個婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個英雄，卻沒有上過戰(zhàn)場，他是一個知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄，偶像。是他的精神……深深影響著我們，3月5日，一個本來普通的日子，但是我們心中卻都無法平靜，因為這天是學習雷鋒精神的日子。
“勿以善小而不為，雷鋒行動在踐行”他沒有做什么驚天動地的偉事，也沒有發(fā)明出對人類作出巨大貢獻的物品，他做的僅僅是一些大家認為微不足道的小事，可就是這些小事，讓大家永遠記住了他。
他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸！比如：有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復了……，這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關(guān)鍵時候說“能”，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻非常富有。
再比如：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒這幾句簡短的話語，去震動著每個人的心弦“做好事不留名”，但卻為我們的祖國爭了光。雷鋒——他就是這樣一個做好事不留名的“英雄”！其實，雷鋒做的就是一些小事，而就是這些小事反映了他的品質(zhì)。有些人嘴上說我要學習雷鋒精神，可是在公交車上都不愿給一個老年人讓座。雷鋒的精神活在我們心中，落實到行動中，讓世人覺得，雷鋒雖然走了，但他的精神卻在世世代代人傳承！雷鋒是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。作為我們小學生，可能有的人會說；我們是小孩子，雷鋒是大人，他能做的事情我們有的做不了！其實，學習雷鋒精神不是要你去做雷鋒曾經(jīng)做過的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行，大人不在家，家里沒收拾，你只要把玩的時間騰出來一點，就可以獲得一個舒適的空間。父母忙了一天，為你做了一頓可口的飯菜，而你難道不可以在飯后刷刷碗嗎？這樣你可以體會到勞動的艱辛，也會讓父母以為你長大了，感到無必的欣慰。自己收拾書包，房間，這些能做到的微不足道的小事其實就是我們小學生應該做的'。其實這也就是雷鋒精神。雷鋒精神就是這么簡單，就在我們身邊，就在我們生活的每一天！3月5日是學習雷鋒精神的日子，但不是意味著隨著3月5日的離去，雷鋒精神就在我們心中淡漠。他永遠活在我們心中，他的精神也永遠活在我們心中。我們永遠不會忘記那個年輕人穿著一身綠色的軍裝，臉上有著燦爛的笑容在幫助別人，他就是值得我們學習的——雷鋒隨著時間的流逝，我們已經(jīng)冷峻地意識到，雷鋒已成為當今一代人陌生的形象，甚至有些兒童根本不知道雷鋒是誰，毫無疑問，我們的時代是進步了，可是有些東西卻不能被遺忘！所以，我們小學生，應經(jīng)我們自己的能力去做好事，干我們自己應干的事！就像一本書中寫的一樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”所以，21世紀，我們要真正的進步，不能忘記雷鋒的種種事跡，3月5日，我們應該銘記這個日子，雷鋒是我們的榜樣，是我們小學生最好的導師…我們要銘記雷鋒……我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍！“你快樂，我更快樂”要成為我們新世紀的響亮口號，讓我們一起付出行動去實現(xiàn)吧！
雷鋒的故事作文1500字 7
人們學習雷鋒，感受雷鋒精神給自己與他人帶來的快樂，已經(jīng)體驗到是物質(zhì)刺激無法滿足的心靈崇高。這種體驗越來越清晰，從虛幻走向真實的過程是那樣的單純而又崇敬、透明而又高尚。心底這股溫泉滟滟流淌，蒸騰的熱氣就會溫暖周圍。那種欣喜、少有的感動自然表露在眉間。
或許人們一直懷疑精神的主導作用，特別在當今有這樣的思維并不罕見。
人在社會活動中，精神與物質(zhì)是互相依存的一個整體，缺乏其一就會空洞不適。人們都清楚：缺乏物質(zhì)的精神容易風干，缺乏精神的物質(zhì)容易復輒。至少有兩代人見證了這種現(xiàn)象。毛澤東思想撫育出來的精神是全新的體系，是從改變舊世界建立新世界的偉大目標出發(fā)的。“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。”這種氣概前所未有。精神指導的主流作用，已經(jīng)在中國革命的歷程中功勛卓著，秉承千秋，另后世仰慕。新中國誕生后，憑借這種精神創(chuàng)造出許多超越自己的夢想，現(xiàn)實了許多另自己不敢想象的事實。“趕超兩個超級大國”“人定勝天”把人的精神擴大到極致。可是現(xiàn)實生活告訴：我們的生活一直很貧困，溫飽不能很好解決。特別是上個世紀60年代初，社會出現(xiàn)了很嚴重的浮夸風氣，蘇聯(lián)撕毀友好條約，全國人民勒緊褲帶還債，加上3年自然災害，死亡的人數(shù)不少。全國人民幾乎都在反思：生存是第一位的。光有精神的革命是不現(xiàn)實的，人民開始討厭高唱贊歌的形式革命。
我們的黨是從特殊歷史時期走出來的`一支新型隊伍，身上流淌著新鮮血液。是與封建頑固勢力有著敵對情緒的一個堅強整體。毛澤東雖然在開放方面有過明確指示“古為今用，洋為中用。”這只是在“文化意識領域”，在政治，經(jīng)濟，軍事等方面還是固守著“獨立自主，自力更生，奮發(fā)圖強。”“一不怕苦，二不怕死。”“軍民團結(jié)如一人，似看天下誰能敵。”這樣一種信念，很少明確在科學技術(shù)，以法治國，經(jīng)濟杠桿這些原理來指導人民群眾的生活，保障人民群眾日益生活增長的需要。所走的步伐基本是蘇聯(lián)模式，“社會主義公有制”“集體所有制”“供給制、分配制”。多少不合理的制度在勉強執(zhí)行，多少不符合人性化的理念還在運行。“落后就要挨打”明明白白寫在天空，寫在人們的心里，重新選擇不可避免了。在發(fā)展的天空，我們與西方國家相比，距離實在是太大了，學習、引進、謙虛、承認是我們必須擁有的真誠態(tài)度
我們黨在經(jīng)濟建設中走了不少彎路，是歷史條件下出現(xiàn)的必然現(xiàn)象。
我們是在對比中發(fā)現(xiàn)自己的。這個過程經(jīng)受了漫長是思想斗爭才認識到自身的缺陷，從被動接受到主動請求，從不懂到虛心學習，在經(jīng)濟建設中前進了一大步。特別是改革開放的號角一吹，從國外涌進了聞所未聞的繁華與復雜，另人們目不暇接。經(jīng)濟的活躍帶動了所有領域的蓬勃發(fā)展。有種重回“人為財死，鳥為食亡”的自然天空，與動物的習性為伍，日夜奮斗的真實意圖就是為了錢，為了生活的更好，為了享受生活······幾乎一個以我為中心，個性化的自由世界自然形成，獨立的思維空間，多項選擇的判別標準，領悟事物的學習方法成為當代人的生活時尚。人們呼喚雷鋒精神是真情還是假意？生活里希望有雷鋒的影子出現(xiàn)嗎？我們從集體意識走向個體思維，整體的凝聚力自然要下滑，不是精神本身受到質(zhì)疑，是因為變化的視野里存在了過多的選擇，精神內(nèi)涵里增添了新的內(nèi)容需要豐富，生活中的精彩很難辨別真實與虛擬需要耐心品嘗。雷鋒只是夢里的一道彩虹，是一份寶貴的珍存。
雷鋒所處的年代清貧而團結(jié)向上的，今天我們所處的年代是豐富而方便快捷的。兩個時代不可同日而語，兩個時代所展現(xiàn)的精神風貌同樣是天翻地覆。如果用一種單純熱情與一種繁榮理性來形容，我們可以理解：雷鋒精神是新時代賦予的靈魂，他是我們民族精神綻放的一支奇葩。他隨著時代的變化，會豐富他自身的內(nèi)容，人們在理解中會認識他獨特的地位。
因為“助人為樂”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，人們在物質(zhì)豐富的今天，必然要尋求精神上的愉悅。雷鋒的快樂意味著什么？精神······是人人仰慕的字眼。
雷鋒的故事作文1500字 8
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”想起去年軍訓的時候我們唱的一首曲子，這時候一個熟悉的名字又向我們走來！他就是雷鋒！
雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，在疾病和貧窮的磨難使雷鋒從小失去了他的父母和哥哥，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來。雖然他只走過了22個春秋，但是他的精神卻永遠留在了我們心中。
翻開《雷鋒日記》，那些看上去孤零細小的瑣事一點一點去細讀，卻如一縷縷清新的陽光暖人心脾。“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去吧！”一句讓人熱血沸騰的話使人深思。仿佛在對我們說：少年啊，努力學習，長大投身于熱愛的事業(yè)中去吧！用你的愛心去澆灌這一片祖國的大地吧！
永恒，不在于巍峨地凝固于歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。雷鋒就是這樣，選定了他認為的最高的.價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。斯人已逝，遺響猶存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤埃|摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。雷鋒，不僅僅是一個人，還有可能是一群人。雷鋒精神早已在我們中國人心中扎了根，永遠也消失不了，只要有人群的地方，就有雷鋒。有時候，他可以是我，也可以是你，更可以是我們大家。在日常生活中，我們都可以看到，大市口那邊總是有那么一支志愿服務車隊，他們在學生高考的時候，便免費送他們?nèi)タ紙觯缛藗冇欣щy的時候，他們會幫助你回家；在烈日的驕陽下，你會看見黃山市場那邊大市口那邊，都有著這么一群人，他們戴著紅色的帽子，手里抓著一面小旗，幫助警察和協(xié)勤管理交通秩序，他們可以是二十多歲的小伙子，也可以是五六十歲的老太太，每天都可以看到他們的背影，黃色的馬甲，一臉的笑容，也許，你可以看到他在攙扶盲人過馬路，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字……他們有一個共同的名字：志愿者，這三個字就足夠了。
在公交車上，你可以看見，我們放學的時候，中山橋車站人山人海，上來的乘客不計其數(shù)，這時，一個中年男子站了起來：大媽，來你坐。這位大媽年近70，手里還帶著一大堆買的東西，很顯然她走路有點不穩(wěn)，她謝了謝那位男子，那位男子笑了笑，消失在人流中；如果你去金山湖玩的話，你會發(fā)現(xiàn)有一些人他們不是組織，但是他們卻拿著一個袋子，把一些垃圾裝進袋子里，回家時，再把他扔掉……
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
在同學有困難的時候伸出一只手去幫助他，在陌生人跌倒的時候去扶他，在擁擠的公交中為需要的人讓座，在電梯里面女士兒童老人優(yōu)先，每天省一些零花錢去寄給那些偏遠的山村的孩子們，讓他們接受和我們一樣的教育……其實我們從很細小的事情一點一點學著去做，開始形成一種習慣，一種每一次做都會開心的習慣。漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的氣氛開始變得活潑，笑意總是不經(jīng)意的顯現(xiàn)在眉目之間。其實我們不需要和雷鋒一樣，去做他曾經(jīng)做過的事，盡己之力，去幫助他們，足夠了。
“給予總比拿愉快”小時對這句話有的只不解。疑惑，現(xiàn)在看來這句話卻是融聚了太多的道理。在現(xiàn)實生活中我開始學會幫助他人也意識到我也在不停地從他人那里得到幫助。但太多的瑣事又使人心生麻木，甚至忘記了去說一聲“謝謝”。有時候聽到他人說出這兩個字的時候，心中如一股暖流流過，溫暖而舒心。試想如果每個人都在得到幫助時說出這樣一句話是怎樣的溫馨啊！
幫助別人是一種美德，如果社會上多一點像雷鋒叔叔那樣的人，世界就會更加美好，人與人之間就會更加和睦。同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們?nèi)w師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！
雷鋒的故事作文1500字 9
“呦，老頭子，那么喜歡雷鋒，不如干脆嫁給他得了。”剛進家門就聽見奶奶酸溜溜的抱怨，手里拿著把青菜葉兒，眼神卻斜斜地落在正捧著一本《雷鋒日記》看得不亦樂乎的爺爺身上，明顯是要幫忙。可惜奶奶估計錯了——只聞爺爺有一聲沒一聲的附和著：“嗯，好，我知道了，馬上就去辦。”居然還不忘配合著點頭的動作。
此話一出，竟讓一向精明的奶奶當場愣住了。我一瞧，大事不好，忙跑去拿起剩下的青菜幫著擇菜。坐在小板凳上，可以剛好看清爺爺?shù)膫?cè)影：陽光繾綣地傾灑下來，爺爺就這樣被陽光包圍著。接近古稀之年的他，只留下了歲月見證的半鬢霜華，記錄流年的滿臉皺紋——就這樣一個久歷風塵的人，眼中卻也因一本書，流露出違背年齡的異樣神采……唉，當真是“書”令智昏，“書”令智昏矣！看著看著，倒也想起了前幾天我問爺爺《雷鋒日記》有啥好看時，他的回答：
“看看這里”爺爺翻開書中被他折了角的一頁，指著一處同樣被他畫了下劃線的句子，道：“這寫得多好，‘人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限……”用藍筆畫下的線段，筆直地延伸到最后一個字，透著一股子的虔誠與敬佩。可惜，還是被我毫不留情地打斷了。“停。爺爺，這些東西都太假了。”在這個爾虞我詐的21世紀，各家自掃門前雪才是真理。如今做個好事都要防著被誣陷，不是不想留名而是不敢留名！爺爺要學做“活雷鋒”固然是好，但我可不想看爺爺學著學著學成了“冤大頭”。
可常言道“是福不是禍，是禍躲不過”。令我萬萬也想不到的是，有一天我也會經(jīng)歷如此富有戲劇色彩的事情。
周六下午，迫于奶奶揚言要把書撕了的威脅，爺爺終于放下《雷鋒日記》，挎上菜籃子與我出去買菜了。一路上，爺爺不是抱怨奶奶的“專政”，就是在念叨沒有好事讓他做。而我，則是在苦口婆心講著之前鬧得沸沸揚揚的“彭宇案”想要冷卻爺爺?shù)囊磺粺嵫悦庖馃頃r，只聽——
“嘭！”“啊！”
伴隨著一聲重物倒地的聲響，一位老人跌倒在地，手腳并用地掙扎幾下卻仍舊爬不起來，只能眼睜睜地看著“肇事者”揚長而去，眼里厚上了一層無奈與無助。
感覺到爺爺準備邁腿過去，我慌忙一拉，說：“別去！”我就不信我剛才說的一切他全當成耳邊風了，一點也沒聽進去。沒看見周圍的路人都面色不改，視若無睹，不著痕跡地繞道走嗎？槍打出頭鳥，騙子的花招可謂層出不窮，防不勝防。人心不古，貿(mào)貿(mào)然地伸出手，怎知眼前人不是披著羊皮的狼？嘆了口氣，正想再說什么勸止住爺爺，卻對上了爺爺翻涌著憤怒的.雙眼。
“不去？為什么不去？！是不是有一天我跌倒了你也不扶？！”被爺爺?shù)年噭輫樧×耍乙徊涣羯袷忠凰桑瑺敔斁鸵讶酉挛倚∨苤嚼先松砼浴?/p>
“等一下！”見爺爺正嘗試把老人扶起，當下就反應過來了，趕到爺爺身旁，先發(fā)制人：“我爺爺爭當‘活雷鋒’，樂于助人。冒著被訛的危險義無反顧，前來扶您，榜樣一個！樹要皮人要臉，老人家您可不能不厚道！大家可都看著哩！”對待一個很有可能是騙子的人，要像秋風掃落葉一般無情。
“怎么對長輩說話的！”爺爺一聽立馬斥喝起來。
“呵呵，沒事，小孩子嘛。”老人先是一愣，隨后馬上明白過來。抽回爺爺拉自己的手，拍拍屁股上的灰塵，倒也不計較，開口對我笑道：“小朋友，我可不是那種狗咬呂洞賓的人。剛才真是謝謝你爺爺了！要不然，我得在這躺一輩子嘍！”幽默的語言一下打破了剛才不愉快的氣氛，把我們都給逗樂了……
送走了老人，我問爺爺當時為什么要去扶，不怕扶出個麻煩嗎？但爺爺并沒有立刻回答，而是望了我一會兒，嘆了口氣才答道：“雷鋒說過‘但愿每次回憶，對生活都不感到負疚’，我不希望明天，后天，或是未來的某一天，回想這件事時，會受到良心的譴責……
那些無動于衷的路人們啊，那些嘲笑“活雷鋒”傻的人們啊，那些自詡涉世甚深笑他人皆濁的人啊，可知真正看不清的正是你們！是，沒錯，“活雷鋒”們有時真的好騙好欺負，但平生不做虧心事，夜半不怕鬼敲門！對于你們，至少他們問心無愧，問心無悔！而你們，可試過摸摸自己的良心，敢問一句：還在嗎？！
爺爺啊爺爺，正如雷鋒所說“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”就讓我與您一起，向雷鋒同志學習！
雷鋒的故事作文1500字 10
雷鋒同志的光輝榜樣，給我最深刻的啟發(fā)就是，作為革命者，要具有全心全意為人民服務的思想，甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘。做好每一件小事，都是對雷鋒精神的傳承。我們每個人都要從自身做起，從小事做起，把丟失的那份助人為樂熱情找回來，把忠于職守的社會責任撿起來，要讓雷鋒精神在我們身上閃光。
我與雷鋒同庚，同年參軍，他雖然英年早逝，但他永遠活在我的心中。雷鋒精神永遠激勵著我，伴隨著我。
遠的不說，近四五年來，我在雷鋒精神鼓舞下，也做了一些微不足道的好事。
孟母三遷，擇鄰而居。鄰居好，賽元寶。
我家樓梯共四戶，四戶尤如一家人。我住三樓，五年前，四樓遷居一農(nóng)村小夫妻，帶著兩個小女孩。長女上幼兒園，幼女還不會走路。丈夫常年在外地經(jīng)商，少婦小許照料家務，看管小孩，常常忙得不可開交。有時外出，不得已將小孩放在我家。
我和老伴就叫小孩和阿太玩。阿太就是我的岳母，95歲，離休干部。她近年動過兩次大手術(shù)，全身麻醉兩次，腦子麻壞了，只有三歲小孩的智力。三位老小孩玩著玩著就吵架了。我和老伴就拿糖果哄她們，勸架，做調(diào)解員。現(xiàn)在小許大孩上小學，小孩上幼兒園，接送成了問題。我就主動為她分憂，經(jīng)常幫她接送小孩。我和老伴還經(jīng)常為她們輔導功課。
我老伴從電視、報紙上學得一手烹飪技術(shù)，做的飯菜特別香，特別好吃，就手把手地教小許。小許而今不但炒得一手好菜，還學會了做饅頭、包餃子、趕面條。
小許的母親經(jīng)常從鄉(xiāng)下帶些新鮮蔬菜給兒孫，也分些給我們。她逢人就夸：“我女兒前世修的，合了一房好鄰居。”
二樓老張，80多歲，老伴早逝，兒子分居。他是老病號，我們經(jīng)常問寒問曖，對他無微不至地照顧。我和老伴、老張都是黨員、退休干部，三人有共同語言。老張經(jīng)常到我家拉呱解悶，談起國內(nèi)外形勢，談起山海經(jīng)，一談就是一兩個小時。老張最近病故，嗚呼哀哉。
一樓陰潮，整個冬天沒有太陽。我家的陽臺就成了他家的曬臺，為他曬衣服，曬被子。
我時常打掃樓道衛(wèi)生，一至四樓的樓梯我拖得干干凈凈。我種的幾棵爬山虎，爬滿了整個外墻，對凈化空氣，減輕霧霾起到了微作用。
俗話說，遠親不如近鄰，近鄰不如對門，此話洵非虛語。
說罷鄰里，再談談別的小事。
四年前的一天，我在齊山植物園馬路上遇到一位帶有岕里口音的`老太太，她問我長途汽車站怎么走，我下車向他指路，說前面龍山大道有公共汽車去汽車總站，按照我的指引，老太太往公交車站走去。
這時，我突然想起了老太太問的“長途汽車站”共有兩個，“一個是汽車總站，一個是客運中心，很多農(nóng)村人也叫它長途汽車站。”于是我趕緊追上了老太太，反問了一句：“你家住哪里？”她說住長潮。果然！我告訴老太太，去長潮不在汽車總站乘車，而在汽車客運中心。我又問她是回家還是去別的地方，她說是回家。
時間已是下午三時多，開往客遠中心的公交車，她可能找不到。我叫她上車，抱著我的腰，我以最快的速度，把她帶到客運中心，去長潮的末班車快要開了。當她坐上末班車，我懸著的心才放了下來。否則，她去客運總站，當天肯定回不到家，她又沒有手機，家人不要急死啊。
再說前幾天吧，我的信箱多了一封錯投的平信。收信人是金臨小區(qū)，而我是臺苑新村，樓號戶號相同，肯定是郵政分棟員疏忽大意分錯了。
我晚飯后每天都去臺基山公園散步，這天我改去金臨山公園散步，順便把錯信轉(zhuǎn)投。我七拐八拐終于找到了收信人。收信人是一位中年婦女，當她得知原委后，對我表示再三感謝。我說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。”
我騎自行車旅游時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)路面有礦車掉在公路上的磚塊、石頭，我會毫不猶豫地停車，把這些障礙物搬下路基。這雖是舉手之勞的小事，但功莫大焉。否則快速行駛的汽車撞上石頭，后果則不堪設想。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”懲惡揚善是中華民族的優(yōu)良美德，雷鋒精神就體現(xiàn)了這種美德，愿這種美德永遠傳承、弘揚、光大。
雷鋒的故事作文1500字 11
雷鋒，1940年出生距今已經(jīng)半個世紀有余。他是當時時代的一個英雄代表人物，是時代與歷史的象征，他的一生都奉獻給了國家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個人，至今我們還不斷提起他。無論是過去還是現(xiàn)在都是值得我們?nèi)W習和思考的。然而，過去與現(xiàn)在相隔已半個世紀有余。人們對“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？
什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過去指有無私奉獻精神的人，由于他驚人的表現(xiàn)，黨和國家都以他為榮。而現(xiàn)代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻別人僅僅是外在的，而心靈上的“幫助”才是最打動人心的。很多人覺得幫助別人就能令別人快樂，其實人們在很多時候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關(guān)心。例如：朋友間心靈的溝通與寫真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。
為什么過去社會會有雷鋒這樣人物呢？當時社會處于一種貧困、不發(fā)達的狀態(tài)。雖然科技與生活品質(zhì)很低，但正是因為這樣人們的思想才沒有受到像現(xiàn)代社會更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發(fā)展和改變當時的困境。當時黨和國家的目標也是積極建設國家與大力發(fā)展生產(chǎn)力，黨和國家以及人民把精力投身到建設祖國、建設小康社會。可以看出人們對美好生活的追求和向往。沒有如今社會科技與知識帶來的各種良莠不齊的誘惑，所以那個時代人們思想很積極，所以才會產(chǎn)生“雷鋒”這樣的人物。正是因為有這樣的人物，人們的思想才會更加積極進取、奮發(fā)圖強。這種品質(zhì)是當時社會的一個產(chǎn)物，可以說：“時代造就了人”。
現(xiàn)代社會的'“雷鋒事跡”都體現(xiàn)在哪里？。例如：“感動中國”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉(xiāng)村教師等等，他們將半生的時間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學習的好榜樣，換來的事全國人民深深地敬畏與贊許。“雷鋒精神”在從過去延續(xù)到現(xiàn)在，是中國良好的傳統(tǒng)美德。但卻換來一部分人的不屑一顧，他們覺得這些幫助別人的人不足掛齒。因為現(xiàn)在社會被金錢、利益等等不良誘惑搞得社會烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無非是想出名、想得到一定的利益罷了。因為現(xiàn)在社會的發(fā)展與景象，很多人只能這么想。
而我認為，雖然社會的飛速進步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實“這樣的人”在現(xiàn)在來講大多數(shù)是自己至親至愛的人。在你需要的時候出現(xiàn)在你們面前，沒有任何理由。例如：父母、朋友、愛人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們?yōu)槟愀冻鏊校瑓s從不抱怨。我覺得當今社會最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻給了子女，可能我們大多數(shù)人感覺不到，覺得這是理所當然。但當你真正恍然大悟的時候，我們的父母已經(jīng)老了。這時候你才真正感嘆他們對你做的一切，你才真正感嘆“時間都去哪了”。而關(guān)于朋友和愛人，我覺得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱是“朋友”“愛人”吧。
我心中的雷鋒除至親至愛的人以外，還有一種就是我們曾經(jīng)討厭、阻礙我們前進的人。為什么這么說呢？因為亂世出英雄，逆境造就人。他們使你得到了教育所得不到東西，也許他們沒有然你得到或者學到什么好的東西，但他們使你得到了不一樣的新的沖擊。這使你的思想得到了一種前所未有的感覺。雖然這種感覺在短時間內(nèi)是消極的，但它卻無形中在考驗你的“銳氣”是否不受世俗與外界的影響。這樣的人塑造出來才是最后的幸存者。也許我們憎恨他們，但他們卻使我們鍛煉出一身金不可摧的筋骨。等我們歷經(jīng)滄桑之后，我們會感慨萬千，曾經(jīng)的折磨和歷練是我們一生最寶貴的財富啊！
社會在進步，時代在發(fā)展。然而不管怎么變，我們的父母、親人、愛人……很多東西都是不會改變的，因此我們要珍惜他們，他們是我們心中的“活雷鋒”是永遠值得我們學習的好榜樣。教育教給人的只是知識和做人，但并沒有教人如何去想人。因此，我們要適應時代的發(fā)展，重新做一個“心靈雷鋒”。
雷鋒的故事作文1500字 12
雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大。
下午，我做完作業(yè)回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面?zhèn)鱽硪魂嚬锹德档拇u頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風下雨，怎么會塌?要么是哪里沒有放好。
我半信半疑地走進去一看，真出乎我意料，原來是兩個小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說:“你們看，磚頭都被你們弄碎了。”可能是我的聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個背著書包的學生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我。“怎么，不服氣?學校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是，他們還是賭著氣，響也不響.我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來說服他們。
我說:“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的路上無意中發(fā)現(xiàn)一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。
我正講得起勁，忽然其中一個開口問道:“就是一顆螺絲帽?”“對。”我剛回答，另一個舉起一只緊握鐵釘?shù)男∈謫?“就這么大?”“嗯，”我想了一下說，“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機器上卻少不了它。”慢慢地他們那翹嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我。“現(xiàn)在可明白啦?”我問。“明白啦!”
“對!可要好好向雷鋒叔叔學習，為了建設社會主義，愛惜一切公共財物。”
他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了。”
我高興地說:“現(xiàn)在咱們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領呢!”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
雖然雷鋒叔叔犧牲了，但是他永遠活在人民的心中。
我的`姐姐叫文芳，她從小就很善良，幫助過很多人，在人們心中，姐姐就是活雷鋒。
記得有一次，姐姐在放學的路上，看見一個小女孩摔了一跤，腳趾頭的皮都破了，血肉模糊，血不停地往外流。姐姐見這樣，連忙將她送進了醫(yī)院，還幫她付了醫(yī)藥費，并打了電話給她媽媽。她媽媽聽了之后，準備好了錢，就馬上趕了過來。她把姐姐付給醫(yī)生的醫(yī)藥費還給了姐姐，姐姐沒有要就走了。
還有一次，下午上第三節(jié)課，也就是最后一節(jié)課，突然下起了傾盆大雨，我和姐姐帶了雨傘，班上只有一個同學沒有帶雨傘，而且他家的路很遠，不帶雨傘回家會感冒的，姐姐想也沒有想就把自己的雨傘借給了他，我和姐姐一起用我的傘。在回去的路上，我問姐姐：“為什么把傘借給他，你看你身上都濕了。”姐姐深情地告訴我：“如果沒有給他，他豈不是要全身都濕，現(xiàn)在他不會濕啊!這樣的話，即使我濕了一點也沒有關(guān)系，因為我很開心。”
還有一次，班上有位同學生病了，好幾天都沒來上課，姐姐一放學就去了她家?guī)退a習。有一天，補習的時候，因為太投入了，內(nèi)容比較多，回來的時候晚了，媽媽就劈頭蓋臉地把姐姐給訓了一頓，姐姐卻一句話也沒有說，傻傻地笑著。我永遠都記得那微笑，因為那微笑里有一種神奇的力量，這種力量就是要告訴我樂于助人，其實是讓自己的內(nèi)心得到快樂。這不正是雷鋒叔叔傳遞下來的精神嗎?
從這些事情上，我斷定姐姐是“活雷鋒”。事后，我問姐姐為什么這樣做?姐姐說：“雷鋒叔叔曾經(jīng)說過‘生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。’電視上都說了，學雷鋒，講文明，樹新風。”我聽了姐姐的話，自嘆不如，覺得很慚愧。我以后也要學習雷鋒精神，一定做個助人為樂的人。
雷鋒的故事作文1500字 13
“雷鋒”，一個平凡的名字。但，這個看似平凡的名字卻有著不平凡的含義。“雷鋒”，是助人為樂的象征，他有著這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”他一生做了許許多多的好事，他雖然不幸犧牲了，可他的精神永遠留在世人心中。他的死就像司馬遷所說的那樣，是重于泰山的死，他就像臧克家的《有的人》中描述的一樣：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”
然而，在現(xiàn)代社會中，大多數(shù)人會說“現(xiàn)在已經(jīng)沒有像雷鋒那樣的人了”可我卻不這么認為，例如；
有一次，我們班雪婷同學的爸爸去世了，雪婷悲痛欲絕，連著幾天都沒來上學了。我們班大家聽老師講述了雪婷的情況后，積極組織起來，為雪婷捐款，雖然最后募得款數(shù)并不多，但這里面的每一分錢都是同學們的心意。
或許你們會說：“她是你的同學，你當然會幫她了。若是換做一個素不相識的人，你恐怕就會置之不理吧。”那你們又錯了。
杭州最美司機——吳斌，就是一個很好的例子。他只是一名普普通通的司機，在一次開車時，他被一塊不知名的異物刺進腹部致肝臟破裂，那時他心中想的不是自己的傷勢如何，而是忍著疼痛把車停下，并通知每一位與他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因來不及搶救而身亡。
最美女教師——張麗莉，她也是一個很好的例子。一天，因為駕駛員的失誤，使車子向?qū)W生方向駛?cè)ァＴ谶@千鈞一發(fā)之際，張麗莉老師將學生推向一邊，自己卻被壓在車子底下，造成雙腿截肢。可她并不后悔。
最美警衛(wèi)戰(zhàn)士——高鐵成，又讓我們明白當今社會上還是有很多像雷鋒叔叔那樣的人的。一天，一家面館發(fā)生爆炸，顧客們驚恐不安，紛紛向門外沖去，而高鐵成完全可以選擇保命外逃，可他并沒有這樣做。他選擇了與他人相反的方向：三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。但是，他卻并不喊“疼”，還開玩笑來安慰父親。
看到這里，你們或許會想：“你說的好聽，但你有那樣做嗎？”如果你們這么想的.話，那就大錯特錯了。我不止一次盡自己所能幫助他人。這里，我重點講一次。
一天，正當我去三樓檢查紀律時，忽然，一個小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去，只見一個小男孩靠著走廊的欄桿在那低聲抽泣。我走到他的面前，細細端詳了一番。他額頭上腫起的大包，令我的視線停住了，我不由得詢問他：“你怎么啦？”
“我剛剛被人碰了一下，不小心撞到了他，他重心不穩(wěn)，一頭向前栽去。”一個在他后面的小男孩回答了我的疑問。
從另一個小男孩的口中，我大概明白了事情的來龍去脈。于是，我扶著那個受傷的小男孩去了醫(yī)療室。可是，當我們走到醫(yī)療室的門口，發(fā)現(xiàn)老師還沒來。我就改變了想法：去問問老師。在我們?nèi)フ依蠋煹耐局校鲆娏藥孜?年級的同學，他們聽了小男孩的遭遇后，主動提出與我一起去找老師，我想：多幾個人幫忙也好。
就這樣，我們來到了辦公室，我們向老師講述了小男孩的情況后，老師讓我們帶小男孩去學校對面的診所去看一下傷勢。我們來到了診所，向醫(yī)生說明男孩的傷勢，醫(yī)生看過之后，拿了個冰袋幫他敷一敷。敷一會之后，醫(yī)生說沒事了。可我還是不放心：“醫(yī)生，他這樣不用拿藥油搓一搓嗎？”
“你要用也行。”
然后，我買了一瓶藥油并付了錢，就扶著小男孩與那幾位6年級的同學回學校了。
同學們，這幾個例子都說明了社會是有像雷鋒叔叔那樣的好人的。所以，那些想要以社會已沒有像雷鋒那樣的好人為借口而不做好事的人，是找了一個相當錯誤的借口。我們要向雷鋒同志學習，像那些和雷鋒一樣以“助人為快樂之本”為宗旨的人學習，我深刻明白“助人為樂”的道理，因為我自己就親身經(jīng)歷過這樣的事。我們要做雷鋒式的好少年。
雷鋒的故事作文1500字 14
今天是個特別的日子—--3月5日學雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區(qū)志愿者服務。我們的活動是陪老人說話，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽光下我們推著坐輪椅的老人，邊走邊說，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們仿佛與老人靠得很近，這種本來沒有什么意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語時而深沉，時而詼諧，那深邃的目光透出對我們無限的愛，無限的羨慕，那滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)映照出歲月的流失，歲月的無情，這一切都使我們的心靈為之顫動。王老伯今年八十一歲，盡管行動不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語言，共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質(zhì)感染了我們，這就是人性的美，年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能，年老的大象會離開群體，找一個秘密的地方安然地死去。在敬老院里，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內(nèi)容卻是要用心去感悟的。
人總是會老的，總會有行動不便的時候，那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現(xiàn)在的金色年華？用什么行動去對待年長的人？我們思考了很多。我想，利用自己的業(yè)余時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學習之余，在實踐中升華自己。天高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現(xiàn)；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。但是現(xiàn)在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛(wèi)爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，mp4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發(fā)也十分有個性，穿著奇裝異服……
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的`心，關(guān)愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙溫暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆暎挥性诮o予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
雷鋒的故事作文1500字 15
“如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否滋潤了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”今天當我再次看到這幾行字的時候，我的目光停留在這幾行字中，久久不肯離去，記憶像一條長河，每一朵激起的浪花都是最美好的瞬間，是人生最珍貴的一筆財富，現(xiàn)在我就與你分享那最動人的那朵浪花。思緒將我?guī)Щ亓宋迥昵啊?/p>
那時，父母很少給我零花錢，為的是讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。從小父母就教導我要做一個誠實守信的人，那時我對這不是很理解。一次，在上學的路上，無意間看到街邊的櫥窗，我的心就被緊緊地抓住了：櫥窗里，擺著一個布娃娃——小巧玲瓏的，微張著紅紅的小嘴，美麗的眼睛里含著一絲淡淡的`憂傷。她好像也正看著我，仿佛對我說她想離開，想要自由。我不由自主地走進店里，對老板說：“這個布娃娃多少錢啊？”我低著頭，用曉得只能自己聽得見的聲音問道。“一元”老板說道，好似看透了我的心思。聽到這句話后，我趕忙離開了商店。但布娃娃那憂傷的眼神在我腦海里久久揮之不去。怎么能得到一元錢呢？正在我一直為這困擾時，偶爾在母親的柜前發(fā)現(xiàn)了一元錢，我賊一樣地繞它轉(zhuǎn)了好久，終于還是忍不住拿了下來，到小店里買了自己心愛的東西，并偷偷的藏了起來。心里一面因得到心愛之物而喜悅，另一面卻因害怕被發(fā)現(xiàn)而惴惴不安起來。果然第二天便聽媽媽說柜上的一元錢沒了。然后便輕輕地看了我一眼，那時我已滿臉通紅，那種不安變成了恐懼，急忙跑開了。好在媽媽沒有再提這件事，我卻終日惶惶不安。那美麗的心愛之物已不再美麗，夢也不再是美好的。那個秘密憋在心里使我不敢見陽光。有天夜里，媽媽把我搖醒，說我在夢里一直哭，還不停地說：“我不要了，不要了。”我無言以對，只是羞愧。終于有一天，我實在忍不住了，告訴了媽。媽一直笑吟吟地看著我，說：“一元錢不算什么，誠信更珍貴。”我鼓足勇氣向她宣布：“那一元錢我一定還你。”“哦，你用什么還呢？”媽饒有趣味地問。我歪著腦袋想了想，說：“我可以幫你干活、掃地、擦桌子，我都會。”“好啊，”媽高興地說，“不過你一定要守信用啊。”于是我開始了“打工”的歷程，每周用勞動從父母手中獲取零花錢，至今沒斷。這使我深刻體會到誠信的重要性。要做一個有道德的人，首先要做到誠實守信。
可隨著科技的發(fā)展、社會的進步，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變得東西也在悄無聲息的發(fā)生著變化：親情冷了，鄰里鄰居相見不相識；友誼餿了，與人方便于己方便，成了互相利用的通行證；友情淡了，同學之間失去了往日的歡聲笑語……曾經(jīng)，人們所景仰所崇拜和學習的榜樣，現(xiàn)在已被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些人們永恒追求的美好事物沒有變，在世界的不同地方，雷鋒精神被不同膚色、不同國度的人們所景仰、所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的財富。
雷鋒精神應是我們每個人所具有的精神、所追求的的高尚品質(zhì)。每個人都要為做一個有道德的人而努力。要想讓自己成為一個有道德的人，只要平時從生活中的點滴做起，持之以恒就可以。例如：看到一位老奶奶要過馬路，你連忙跑過去扶她過馬路；看到一位先生書掉了，你幫他撿起來，并且交給他等。這些都是我們生活中一些有道德的事。點滴小事也都包含著雷鋒精神，我們只有發(fā)揚雷鋒精神，我們的國家才能進步才有能力超越他人，我們的生活才會更加美好！
無需說什么華麗的言辭，但我始終堅信雷鋒精神將永遠伴隨著我們一起走過春夏秋冬，走過我們朝氣蓬勃的青春，走過流光溢彩的美好時光，永遠不會消失。一切從平凡做起，從身邊的小事做起。啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅明燈，你將永遠活在我們每個人心中！
雷鋒的故事作文1500字 16
當你撿到一個錢包時，是否會想到物歸原主？當你隨手丟棄物品時，是否會想到清潔員的辛苦？當你在某處發(fā)現(xiàn)需要幫助的人時，是否會伸出援手？如果當時雷鋒在場，他一定會竭盡所能去幫助別人，我們也要學習他的精神。
在一天下午，我和同伴一起去公園釣魚。那時，陽光明媚，魚兒們都冒出水面曬太陽，一個個懶洋洋的，還時不時捉弄捉弄同伴，吐幾個氣泡玩。看它們一個個毫無防備的樣子，我都按耐不住了。“這正是釣魚的好時機，走，跟我來。”我隨著同伴的步伐，快速跑到對面的亭子上去，那里正對著中心，地勢最好。魚兒們大部分都集中在那里。我們一到亭子里就迫不及待地拿出魚竿，生怕魚看見我們會跑到別處去。我拉長魚線，在魚鉤上放好誘餌，這時同學也打好了一桶水并放了上來。一切準備就緒，我借助桿的力量把誘餌扔遠。然后坐在旁邊與同學聊天。
果然不出我所料，才過了十幾分鐘魚竿上的鈴鐺就開始搖擺并發(fā)出響聲了，我馬上站了起來，拿起魚竿就往回收，旁邊乘涼的人見此情形都圍了過來，想要一看究竟。我邊收線邊把魚竿抬高，就在這時我猛地一拉，魚鉤卡在了岸邊的護網(wǎng)上，魚兒趁此機會掙脫魚鉤，搖了搖尾巴向水下游去，走時還不忘吹了個氣泡，好像在嘲笑我笨手笨腳的。旁邊的人都笑了，一個個紛紛走去。我立刻臉紅了起來，于是我一生氣，手一拉，魚鉤卡的更緊了，“唉，今天真夠倒霉的，魚沒釣到還要搭上魚鉤嗎？不管了，先把魚鉤弄上來。”
我不停地擺弄魚竿，可是一點效果都沒有，我又走到旁邊的石路上去夠，可是夠不著，就在我一籌莫展時，路過的一位清潔工走了過來，它穿著清潔服，拿著掃把和掃帚，是個老伯伯，他過來問我：“小伙子怎么啦？”“魚鉤卡在護網(wǎng)上了。”我說。“呵呵，沒關(guān)系，我來幫你。”他一邊笑著說著，一邊把褲腳卷了起來，看了看魚鉤的位置就下去了。我很是感動，他的這個舉動，引來了很多人圍觀。他扶著岸邊慢慢走向護網(wǎng)，借著陽光可以看到水下只有凹凸不平的石頭和很多很多的'沙土，他每踩一腳都要扶著墻，每踩一腳都有一堆沙土會飄起來，他慢慢走向護網(wǎng)把手放開，，試著蹲下保持平衡，他的兩腿一直發(fā)抖，在凹凸不平的石頭上還時不時要換個姿勢，他一邊用力拔著魚鉤，一邊兩腿抖得越來越厲害，有時還要站起來休息一下，在旁圍觀的人們都目不轉(zhuǎn)睛地看著老伯伯，生怕他會有事。就在這時，他“嘖！”地一聲，把岸上圍觀的人都嚇了一跳，原來是魚鉤扎到手了，我急切地問：“沒事吧？要不要緊？”“沒關(guān)系，不礙事。”他笑著說，然后把手往褲子上擦了擦，又繼續(xù)蹲下。亭子里沒有一點聲音，大家都把目光放到了老伯伯身上，他又把手往褲子上擦了擦。這時，有人走到岸邊，拿出一包紙巾，遞給老伯伯說：“先止血，不然會感染的。”老伯伯接過紙巾，拿出一張，又把剩下的還給了那人，“謝謝，呵呵。”他笑著說。然后又蹲了下去，繼續(xù)與可惡的護網(wǎng)戰(zhàn)斗。
過了一會，一會，又一會。在老伯伯一次又一次的蹲下和站立中，我仿佛看到的并不是人，而是一種精神，“為他人付出，為他人出力，為他人著想，為他人奉獻。”這正是雷鋒精神，在雷鋒精神感召下，老伯伯努力地在幫助我，這正是雷鋒精神的力量！
隨著一陣水花揚起，在陽光下顯得格外晶瑩。魚鉤終于擺脫了護網(wǎng)的魔爪，老伯伯把魚鉤搖了搖，笑著示意我收回魚線，我連忙收回，看著完好無損的魚鉤，我心里有一種說不出的感動。我放下魚竿，走到岸邊把老伯伯扶了上來，旁邊有人看見了，也過來幫忙。我們把老伯伯扶起來后，他笑著走到掃帚旁邊，拿起毛巾擦了擦汗，擦了擦腿上、腳上的水，然后穿上鞋子。我走過去，說：“謝謝你，伯伯。”他對著我，笑著說：“呵呵，沒事！下次小心點，魚鉤不要再被護網(wǎng)勾住了啊，哈哈。”他說完后，拿起打掃工具，朝遠處走去了。
這次雖然沒有釣到魚，但是卻遇到了這位老伯伯，哦，不，不是老伯伯，是雷鋒，是雷鋒精神。
雷鋒的故事作文1500字 17
一年一度的義賣會剛剛過去，這是我們六年級同學的最后一次義賣會了。這次義賣會，單老師為了鍛煉我們的辦事能力，特地讓我們同學自己策劃。于是，我們就忙開了……
鏡頭一：前期討論
我們在班里討論開了。首先是確定主題：是賣食品好呢；還是賣玩具好呢？是玩游戲好呢；還是賣些金魚呀、康乃馨什么的？嚴峰嘩啦一下站起來，堅決地說：“不能賣金魚，太沒新意了。既然是我們自己策劃，就應該有點新意，不能老是用以前的想法。”我也是這么想的，而且去年賣金魚的利潤很少，只有300多元，所以只留了前三個想法。這時，錢舒琛說：“我們可以賣方便面呀！我記得去年的方便面賣得很火，最后連湯都拿來賣了！”我一聽，這個方法是可行，可是既然你想到了，那別的班的同學也會注意到這個現(xiàn)象，說不定當時會有很多班賣方便面，那我們的顧客就少了，賺的錢也就少了。可是，既然它賣得很火，那么買的人就自然多，賺的錢應該也會比較多。于是我就在同意與不同意之間徘徊。最后，我讓大家舉手表決，同意的就舉手，結(jié)果全票通過，于是，方便面就成為我們的主打食品。
鏡頭二：進貨
我和陸煜泓忙得焦頭爛額，每節(jié)課下課不是在討論食品的進價，就是在考慮食品買進的個數(shù)，總之，我們?yōu)榱诉@次義賣會，花盡了心思。單老師的催促讓我壓力很大，既要策劃速度快，又能賺很多錢，就連走路回家的路上，我和陸煜泓都邊走邊說義賣的事兒。我覺得自己快崩潰了；就像一只氣球，原本氣滿滿的，飛起來很輕盈，后來被單老師、同學們的一根根針給扎出一個個小洞來，再怎么努力，也被這沉重的擔子壓著，這氣球怎么也飛不起來。
就在我們好不容易商量好了每一種食品買進多少，成本多少，服務員哪幾位后，已經(jīng)到了星期四。在這最后一天的晚上，我們開始進貨。晚上六點多一點，我和陸煜泓及我們的'媽媽在進小點心的店門口會合了。
我們先進小點心。老板娘笑盈盈地問我們要買些什么，我和陸煜泓卻有點開不了口了。我鼓起勇氣問老板娘，可不可以在她那兒預定一些點心。老板娘好奇地問我，我拿去干什么。我笑著說，就是一個活動啦。接著，我又說，我們要預定……老板娘連忙拿了個本子來記，記完，老板娘有些擔憂地說，會不會太多，賣不掉？我一聽，心想：是呀，萬一賣不掉就很難處理了，那么，這里可不可以退呢？我剛想問這個問題，媽媽就先問了，老板娘說，不可以的，這個退不掉的。于是，我和陸煜泓把小點心的個數(shù)減少了。進好了點心，我們?nèi)チ顺校ㄎ遑S關(guān)門了）買方便面。等一切都準備完之后，已經(jīng)一個小時過去了。
鏡頭三：煮面
義賣開始了，場上播起了音樂，我們班的柜臺前已聚集了不少顧客。我奔跑上樓，王瑩瑩已開始煮面了。我拿起電茶壺，奔去廁所灌了一壺水，燒著，之后又和王瑩瑩、陸煜泓一起拆面的包裝，一開始只用了兩包，等水燒開了，我們往鍋里手忙腳亂地放面、倒調(diào)料，之后，王瑩瑩把鍋蓋蓋上，燜了一會兒，之后用筷子夾夾看，看面有沒有軟，等軟了，就用筷子把面條打散；最后用筷子試一下軟度，到了，就裝杯。我們覺得一人兩杯地送比較麻煩，王瑩瑩在柜子里找到一個棋盤，一次性可以裝六杯。后來，面條越加越多，用了五六包裝一鍋，煮面的量大大增加。
這三個鏡頭，可以說是反應我們的義賣最典型的三個鏡頭，除了王瑩瑩、我、陸煜泓、家長，還有很多我所不知道的對義賣有巨大貢獻的同學的事兒。他們在同學所看不見的地方默默為服務員、煮面員、家長們服務，不為什么，就為這次我們自己策劃的義賣會，就為一下午的勞動所換來的辛勤成果，就為自己的汗水所收獲的勞動的喜悅。我想，這次義賣會，才是真正意義上的義賣會，賣出的是食品，收獲的不僅僅是錢，還有勞動的喜悅、做事情的過程中你所體驗到的快樂。是的，正如單老師所說：“瞧徐鎮(zhèn)睦那樣兒，我看他任何時候做的事兒，都不及這次他當?shù)氖浙y員帶給他的快樂大。”
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