小學作文1200字

時間：2021-05-07 11:21:08 1200字我要投稿

有關(guān)小學作文1200字錦集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學作文1200字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學作文1200字錦集10篇

小學作文1200字篇1

　　走在忙碌拆遷的街上，并沒有帶給我鉛華洗凈的心跳，我轉(zhuǎn)過臉，將淡然的目光掃向那塊工地，似乎又看見那個黑白色的夢。在夢境中分明看見你們向我走來，卻只留下渺遠的回聲。低曠的山谷瞬間迷失了你們的背影。我沒有看見自己的表情，只有糾纏不清的細線無休止的纏繞著整個生命。

　　悶熱的空氣沉積了那個夏天的記憶。它們在重復上演，印象中的你們在不停的說著，說著要離開，說著要我過得好好的，說著要我想你們。我站在我們曾經(jīng)的那座山上，再怎么努力還是分不清你們的背影消失在哪個方向。我開始逼著自己融入新的生活，逼著自己不要因太過想念而哭泣，不斷的麻醉，卻在木易打來電話的瞬間，所有一切轟然倒塌，在心底開始悄悄期盼24號的重逢。

　　看見木易笑著從那扇門走出來，我剎間錯覺她未曾離開過。我們沿著主街不停地走，一路的沉寂讓空氣中流動的分子悄然的發(fā)生質(zhì)變。何時的自己已經(jīng)不能清楚確定這條依舊不規(guī)矩的街在她心里是否還有當時最初的感覺。

　　“在那還好嗎？”沉寂許久，我開口問。

　　“好。”很干脆的一個字，干脆的讓我想哭。

　　“小周呢，她沒和你一起回嗎？”

　　“恩。我們沒商量要一起回。”

　　“哦，那，那她好嗎？”

　　“應該好吧。”

　　我轉(zhuǎn)過臉，捕捉到木易嘴角的那絲無奈的笑，無奈到讓人心疼。那天的太陽很大，曬得我惶惶忽忽，我模糊的看見三個輪廓，它們靠得那么近，又那么遠。

　　卡其打電話過來的時候，我正在看千手觀音。彼此說了一大段祝福和笑話，我不知道是憾人的表演還是卡其的細心在撥動我心底最柔軟的弦。窗外一團團斑斕的焰火正沖天而起，放肆燒灼新年的夜空。想起曾經(jīng)的今天，想起那些永無止境的笑容，現(xiàn)在都被遺落在哪里。

　　拜年的時候，街上很冷清，冷清到讓人感覺不到新年的氣氛。我倉促的走著，和某人擦肩而過的瞬間，我聽見巨大的撕裂聲由遠而近。我急速地轉(zhuǎn)過身，看見小周漸遠的背影，我又看見了那絲無奈的笑，原來彼此已經(jīng)擦肩而過。

　　初六是木易走的日子，我和她坐在球場邊的長板凳上靜靜的靠著。我說，我看見小周了。木易沒說話，靠著我一直揚著她的笑容。我將頭轉(zhuǎn)向球場，幾個小孩在嬉笑著堆著沙子。我仿佛回到那個充滿純真的四合院里。寬寬的門球場，幾個背影還有一堆堆高高的沙子。我說，我們還是可以很好的。

　　看著木易上車，看見木易的臉透過玻璃被夕陽照得那么絢爛，那么的不可褻瀆。我拼命的揮手不去想這一次又帶走了我生命中的哪一部分。

　　那天的夜很靜，安靜到能夠讓我清楚聽見上帝的哭泣聲。我倔強的抬起頭，看著黑的讓人窒息的蒼穹。閉上眼睛，承受著它的眼淚一滴滴打在我臉上，感覺到臉頰流出一道道印痕，一條條被另一種液體所淌過的深溝。張開眼，聽見心底歇斯底里的呼喊，呼喊到所有的偽裝被摧毀，想要忘記的卻又那么真實存在。

　　收拾好心情給卡其打電話，聽著熟悉的聲音，我哽咽說著，卡其你也要走了嗎？感覺自己就像是一個漂泊久了的孩子，在向上帝禱告乞求一份安定。

　　干嘛了你，新年大吉的哭啥哭。

　　木易今天走了，你也要離開了，會不會跟小周一樣離我很遠。

　　你傻啊你，只是短暫離開又不是生離死別你擔心什么。再說就算她怎樣了，我們還是可以好好的啊，蠢啊你。

　　他們走后，我開始對每一個人笑，肆無忌憚的笑。即使卡其說我們還是可以好好的，但我終還是相信了承諾會敗給時間。笑容底下隱藏的疼痛還會有誰了解。

　　夜里誰在四合院里哭喊，誰在門球場里冷笑，誰在空氣中煩人的說著重逢照樣失去。沒有喧嘩的它們是不是也和我一樣在低泣。

　　走的，是他們。

　　背過臉去的，不只是他們。

　　曾以為就算時空堆積，不可能陌生的思念也背過去了，背著一生的承諾過去了。當期盼已久的重逢，只不過是失去的時候，山頭山尾，曾擁有的只不是讓人在雨夜他年中的獨自傷神。

小學作文1200字篇2

　　夜晚，我睡在床上，漸漸的進入了夢的國度—-——“歡迎你來到汽車王國。我是你的導游小強，在這個王國里有許多汽車，而且，都是一些奇形怪狀的新型汽車，比如說：會飛的汽車，會在水里游的汽車，用糖果做的汽車，等你甚至想不到的的汽車。但你肯定又在想：那么多車子尾氣肯定超標。這個你誤會了，至于答案呢？就讓我們一起去這個奇妙的國度尋找吧！”一個可愛的男孩子毫無預示的在我身邊出現(xiàn)。

　　我隨著小強一起在路邊走，可是放眼望去卻沒看到那么多車子。我問小強，可小強抿嘴一笑，眼神若有若無的向一個方向撇去，我隨著她的視線一看，卻意外地發(fā)現(xiàn)一個人正將一輛玩具車放到地上，對著這車子輕輕一吹，車子瞬間放大。“說來也怪，那車子還有兩只機械翅膀緊貼著車頂，而車型又似一個潛水艇，難道這車可以上天入海？”我在心中揣測。車子行駛到我面前，一股撲鼻而來的花香使我深深吸了一口氣。“怎樣，厲害嗎？這車上天入地無所不能，只有你想不到的，絕對沒有這車做不到的！”小強自豪地說。“那，花香呢？”我問。小強答：“我們這兒的車燃料都是取之不盡、用之不竭的風，我們又在排氣管涂了點兒特殊物質(zhì)，讓風排出時能散發(fā)出對人體零傷害的花香。”

　　我和小強又走到一家專賣玩具車的店，只見里面有許多孩子，兒童、大人手上都拿著車和零件，我又問：“他們干嘛呢？”小強回答：“孩子們憑借想象力設計并制造汽車，大人是孩子的顧問也是確保車的安全性再加以改造的員工，但不改變車的外形和功能，然后還給孩子們，讓他們?nèi)ァ畠和R路’開剛剛自己制作的車。”“原來如此，汽車王國真是太有意思了，接下來我們?nèi)ツ膬海俊蔽遗d奮地問。

　　過一會兒，我來到水城，顧名思義，這里的一切都是用水做成的，就連屋子也是用水做的，這里的汽車都是用冰雕成的，但是它們卻有生命，這里的環(huán)境和我們這里一比，這里就是一個人間天堂，一切都是那么的寧靜，沒有撞車事故，那里的汽車王國分別有三條路：第一條是走汽車；第二條是走自行的；第三條是走電瓶車的。我好奇地問小強：“為什么這里的環(huán)境沒有一點污染？”小強笑著說：“那是因為我們這里的車用的是風力運轉(zhuǎn)，每一輛汽車后都有一個小型電風扇，它的電是由風力產(chǎn)生的，不但環(huán)保，而且還可以產(chǎn)生一種讓人提起精神的香味，這樣不會在開車時走神，不會經(jīng)常發(fā)生撞車事故。”小強帶我去了一個大廈，“汽車王國超市大賣場”這幾個大字寫在了大廈的門口前，小強告訴我：“這里的一切都是汽車王國的子民所一手創(chuàng)做的，人民用自己的雙手辛勤勞動所換取等值的東西。”出門后的'人們都洋溢著歡樂的笑容，這里，與我們所生活的城市真是有天壤之別啊！這里的交通沒有一次意外，汽車對于環(huán)境也沒有一點污染。

　　自從我來到了這個王國，我覺得這世界什么都變了，什么都不一樣了，這座城市里充滿了糖果的香味，甜甜的，放眼一望整個世界都是彩色的，在這里，我認識了一個新朋友，他為我介紹了這里的許多地方，原來，這里的孩子都會開車，根本不需要駕駛照，這么多年，他們怎么不出車禍啊？如果，是我們那個世界早就出車禍了，這是我的問題又來了，這么多汽車不污染環(huán)境嗎？哦！原來這里的汽車都是用政府提倡的風力天線傳器機，都是用的風力，這樣既不污染環(huán)境，也很對人有健康異能，也不會浪費能源，因為風是用之不絕、取之不歇的。

　　“叮呤呤”，鬧鐘聲響了，我從夢中驚醒了，原來這只是一個夢。要是人們真的可以實現(xiàn)我夢中的汽車世界，那多好呀！不過我相信，一定會實現(xiàn)的。

小學作文1200字篇3

　　教學要點

　　１、得感謝信的特點、用途和格式。

　　２、開始寫感謝信。

　　課前準備

　　范文投影片、空白投影片若干。

　　教學過程

　　第一課時

　　１、談話導入。

　　（１）同學們，我們以前學寫過哪些不同類型的信？（給同輩寫信、給長輩寫信、給老師寫回信）

　　（２）今天老師卻收到了一封特殊的信，這既不是給同輩的信，也不是給長輩的信，更不是給老師的回信，這是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）

　　２、對比討論，學習“習作提示”。

　　（１）討論感謝信的特點和用途。

　　A、邊聽老師念邊思考：作者為什么要寫這封信呢？（光明小學六（２）班學生陳強拾到公文包主動歸還失主市機床廠的李叔叔，李叔叔為了表示對拾金不昧的陳強同學的感謝而寫的）

　　B、用來向別人表達感謝而寫的信我們稱之為什么信呢？（板書：感謝信）今天我們就一起來學寫感謝信。

　　c、請同學們聯(lián)系信的用途和寫這封感謝信的原因，思考討論：感謝信有什么特點和用途？

　　d、討論并歸納。

　　特點：一種專用書信，用它來表達對關(guān)心幫助過自己的部門和個人的感謝之情。

　　用途：可以抄在紙張上貼在對方單位或郵寄給對方領導。

　　（２）討論感謝信的格式。

　　A、以前給同輩、長輩、老師寫信的格式有哪些要求？

　　B、請同學們分四人小組再次讀讀這封感謝信，并且與以前學過的信的格式作對比，然后討論：感謝信的格式是怎樣的？在寫法上更要注意哪些問題？

　　（３）學習“習作提示”，歸納總結(jié)。

　　A、到底我們討論的結(jié)果是否正確呢？請同學們打開課本，自學“學習提示”，再次討論歸納。

　　B、由各四人小組分別推薦一名學生匯報交流。

　　C、師生共同歸納。

　　感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。（板書：稱呼、正文、祝頌語、署名、日期）

　　寫感謝信時要注意：

　　１、第一行中間稍大字體寫“感謝信”；

　　２、開頭的稱呼一定要把對方單位名稱或姓名寫全；

　　３、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白；

　　４、祝頌語必須緊扣感謝來寫；

　　５、署名也要寫清單位名稱或姓名。

　　（板書：寫全、寫明感謝原因，敘事簡潔明白，緊扣感謝寫清楚）

　　３、明確習作要求”。

　　（１）引入：我們了解了感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學了新知識會運用。

　　（２）指名讀“習作要求”，思考：課文給我們提了什么要求？（根據(jù)內(nèi)容代六（１）班全體同學寫一封“格式正確、內(nèi)容真實、情感真切”的感謝信）

　　４、指導試寫。

　　A、六（１）班同學請我們代他們寫一封感謝信，根據(jù)課文提供的內(nèi)容，我們怎樣才能做到“內(nèi)容真實、情感真切”呢？

　　B、同桌相互討論。

　　C、指名匯報交流。

　　D、教師歸納小結(jié)：“內(nèi)容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡編亂造，感謝的原因也要根據(jù)提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。（板書：感情表達真切）

　　５、學生試寫。

　　指導名優(yōu)等生、中等生、差生各一名分別在空白投影片上試寫，其余自寫。

　　第二課時

　　教學要點

　　繼續(xù)寫感謝信，并對部分感謝信進行評議和修改。

　　課前準備

　　學生習作投影片三框。

　　教學過程

　　１、繼續(xù)試寫。

　　學生繼續(xù)寫感謝信，教師巡回指導，重點幫助有困難的學生。

　　２、評議并修改習作。

　　（１）確定評議重點。

　　A、思考：針對感謝信的格式和注意點，評議本次習作除了常規(guī)要求外還可以從哪些方面評？

　　B、指名回答并歸納。

　　評議重點：

　　a、格式是否正確？

　　B、感謝原因是否寫清楚、合理？

　　C、感謝之情是否表達真切充分？

　　（２）評議習作。

　　A、分別投影出示中等生和差生的習作，請作者口述習作。

　　B、教師提出評議要求：評議時要圍繞評議重點，先肯定優(yōu)點，再指出較大的錯誤，然后提出該如何修改，但更要注意保護習作者的自尊心。

　　C、指生評議習作。

　　D、投影出示優(yōu)等生的習作，讓學生評議，學習優(yōu)點，修改缺點。

　　（３）針對以上習作中的通病提出本次訓練要注意的問題。

　　（４）四人小組互相評議修改習作。

　　（５）各自修改習作。

　　３、譽抄作文。

小學作文1200字篇4

　　近日，身邊突現(xiàn)一怪賊，不偷錢財，不偷珠寶，只偷文具。（此“賊”其實是我班同學，此新聞也是我自娛自樂的作品。請大家切勿對號入座）

　　時間回到20xx年，那是賊第一次作案的時間。

　　下課鈴響起，數(shù)學課這場比賽耐心的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。剛剛還是愁眉苦臉的同學們，臉色頓時由陰轉(zhuǎn)晴，一個個以百米賽跑般的速度沖向操場，三五成群，撒起歡兒來。

　　可只有一人例外，此時的他正貓著腰在班里躡手躡腳輕輕逡巡著，尋找著合適的獵物。“在下課鈴響起時，我就看到他的臉上露出了一絲難以覺察的奸笑，我就覺得會有什么事發(fā)生，看來我的推測沒有錯。”我微微一笑，不露聲色，繼續(xù)潛伏于后門外，隔著縫隙往里觀察他究竟要干什么。

　　他轉(zhuǎn)悠了好久，瞅瞅周圍的環(huán)境，終于開始行動了，沒想到，將要被盜的臟物竟是我的文具盒！看到此景，我頓時火冒三丈，怒發(fā)沖冠：你吃了熊心豹子膽了，竟敢偷我的東西，你是不是活膩了。我一個箭步?jīng)_到他面前，才親眼看見他是同學趙家寶。他一臉黝黑，頭發(fā)像一個鍋蓋，臉上還淌著鼻涕，看到有如神兵天降的我，他不禁嚇了一跳，嘴巴囁嚅著，卻聽不清在說什么，臉色一會紅一會白。看到這個熟悉而可憐的面孔的后，我不僅怒氣未消，還增加了幾分。三百六十行，你干什么不行，非要選擇歪門邪道，要知道我的文具盒是跟在媽媽后邊說了多少好話，費了多少唾沫才換來的呀！你小子就想這樣不勞而獲嗎？這可是一條歧途呀！

　　老師說過，從小偷針，長大偷金，你這小偷小摸的毛病如果不改，將來可是會走上違法犯罪的道路的。再此，我想正告xx同學，佛海無邊，回頭是岸，希望你盡快改掉你這愛占別人便宜的小毛病啊！

　　童年的時光，是最有趣的，是最富有童真的。童年就像我漫漫人生路中最閃耀的一顆星星，它給了我童趣，是我生命中最快樂，最無憂無慮的時光。

　　想起我的童年，我不禁捧腹大笑，要知道，我曾經(jīng)可是一名熟練的“偷瓜賊”，談起我的“犯罪生涯”，那可是長篇大論，說也說不盡。

　　小時候，我在農(nóng)村住過一段時間，那可是我是十一年來最快樂的時光。那天中午，烈日當頭。我口渴得很，便有了到瓜地偷西瓜的念頭，我和幾個小伙伴湊在一起，嘰里呱啦地商量對策，最后決定用我——小伙伴中的頭兒的妙計——“調(diào)虎離田記”再加上“三十六記——走為上記”！

　　我躡手躡腳地來到西瓜地，看瓜的大爺正緊惕地看守著瓜。我假惺惺地迎上去，跟大爺攀談起來，談著談著，只見大爺說得聲情并茂，雖然我臉上還掛著大爺?shù)目谒沂且粋€有“職業(yè)精神”的“偷瓜賊”，趁機把大爺放在一旁的登記本拿走了，邊跑還邊挑釁道：“來呀！來追我呀！”也許是我的囂張激怒了大爺，雖然大爺年事以高，但精力特別旺盛，他如猛虎一般向我撲來，我靈活地向后一退，大爺由于沖得太快，來不及停下，一個不小心，摔了個跟斗，笑得我們差點兒趴下，大爺一咬牙，慢慢地爬起來，怒氣沖天。我向伙伴們做了個“OK”的手勢，使出我的“絕招”——“調(diào)虎離田記”加上“三十六記——走為上記”向右跑去。埋藏在草叢中的伙伴們一人抱一個西瓜向右跑去，大爺追著我跑了一陣，又向伙伴那邊追去，累得他上氣不接下氣，哆哆嗦嗦地罵了幾句，又回到瓜地旁。我見我的“絕招”成功了，高興得手舞足蹈，笑得合不攏嘴。

　　回到“營地”，我和伙伴們瓜分著“戰(zhàn)利品”，甜滋滋的西瓜，拌著我們爽朗的笑聲，我的童年，就在這無憂無慮的時光中不知不覺地過了一大半。

　　但現(xiàn)在，我好似沒有從前那么富有童真，因為，我已經(jīng)漸漸地長大，再過幾年，我就得告別童年。但我永遠會記住，我的童年時光。

小學作文1200字篇5

　　長期重復地做，逐漸養(yǎng)成不自覺的行為，我想，這就是習慣嗎？我斜著身子靠在椅背上，懶洋洋的打了個哈欠，聽著王菲的《催眠》，那庸倦獨特的聲音里，有小河，有單車，以及在光陰中穿梭的我。

　　我仿佛看見時間在一節(jié)一節(jié)地斷裂，時光斷裂的聲音接踵而來，碎片泛著藍色的思念和灰白的無奈，如落櫻般灑落一地，我渴望能把它輕輕持起，它卻如泡沫似的無形了。

　　曾記否？小時侯媽媽曾經(jīng)煮了一次稀米粥，上面浮泛著星星點點的油蔥花。我就那樣盯著粥看了好久，突然冒出一句：“媽！是不是星星掉進碗里面了？你看你看！”媽媽探頭一望，一抹笑爬上了她的臉頰。她欲言又止：“恩，好像只吧！”我小手一抓緊，瞪著大：“那，那快點把他們救上來吧！”

　　于是，我拿來一根小勺。可怎么撈也撈不到，而忽靈機一動捧起碗往嘴里送。其實，我是試圖想粥喝完，讓星星們沉在碗底，這樣就不會被淹死。可是當我撐著圓鼓鼓的肚子，望著空空如也的碗，卻什么也找不到。

　　以后，我逢人便神秘的說：“我的碗里有星星！”然后屁顛屁顛地跑向前去。

　　曾記否？小時候，家門口有一塊低陷的水泥地。每逢下雨天，水就會漲得很高很高，沒過膝蓋。我們幾個小孩，最喜歡在這種時候，帶上小花傘，穿上雨靴，下去趟水。這被我們稱之為“賽龍舟”。

　　看，我們幾個并排在一起，左、右各持著一把小花傘。在“出發(fā)”一聲響時，便一步步劃著“雙槳”劃向終點。幾乎每次比賽中，我都是“遙遙領先”，那時，我的雙頰便帶滿喜悅的情神，搖晃著胖墩墩的身子向前“沖”，雙槳也富有節(jié)奏地搖擺著。偶爾，一不小心被腳下的小石頭絆倒了。我會先看看后面的伙伴趕上了沒有，如果沒有，我會咬著嘴唇爬起，然后沖伙伴做個鬼臉，繼續(xù)“劃舟”如果被“后來居上”了，我便會賴在那里，搖著頭，甩著手，嘟起的小嘴簡直可以掛各小燈籠，然后大聲喊著“不算，不算，重來。”

　　雨過天晴的午后，一方“水池”，幾把花傘，我們朝著彩虹，笑得很大聲……

　　就是這樣的日子，這樣單純簡單快樂如水般純凈的日子啊，在時間的推動下，逐漸走向青春……

　　春秋更送，轉(zhuǎn)眼六年級了，我們玩鬧于時間上，凌駕與歲月的飛刀上，友誼在陰陽間舞蹈。可我們最終選擇離別，這是我們無法承受卻無力挽回的事情。當迫近離別時，教室里只留下安靜和悲傷的氣體在彌漫。有人說：“6（1）班要解散了”，此刻，我也想和同學一同哭，然而我沒有。我像個木乃伊一樣做在座位上，心跳沒有，知覺沒有……

　　有位詩人說過：有時天晴著，心里卻下雨，又有時心晴著，天卻下著雨，心晴的時候，雨也是晴的，心雨的時候雨也是雨。

　　走進中學，曾無數(shù)次幻想自己是領獎臺是最頻繁的一個身影，但我發(fā)現(xiàn)我的成績處在中等水平，我不在出色，一個個鮮紅而刺眼的“×”卻宣告了曾經(jīng)的輝煌戛然而止，小學時代的很多很多憧憬、張揚、多愁善感和一些驕傲卻被無奈、悲哀、惆帳站了崗，風吹亂額前幾縷發(fā)梢，我抬頭，忘記了誰曾經(jīng)說過：抬起頭，淚就不會落下”。

　　初始那榆樹的那潭水，不是清水是天上的虹，摔落了一潭的粼片，那是我們七彩的夢想，而現(xiàn)在我們還像個未成熟的小孩，那榆樹上的紅布條是我們在一起回憶，對彼此的記憶里還有我們的那顆跳動的心。

　　純澀的回憶就這樣友誼出了我的世界。

　　帶著些許的遺憾，些許的留戀，即使現(xiàn)在想起，都會讓我微微濕了眼睛。

　　真是很純凈的記憶，即使有些苦澀。

　　“穿越童年任性奔跑的風，記憶里蒲公英零過冬天，傘海中你的淚觸濕了我的眉，我說棉花糖掉淚是一種罪，因為落淚的那刻你泯滅灰飛，我說骨架微笑是四十五度美，它在微笑的瞬間躲閃了眼淚……”

小學作文1200字篇6

　　大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環(huán)境。

　　在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。”這是陶行知先生的話。

　　我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起。要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

　　然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，整天游手好閑。這些吃了沒事干的人，大事做不來，小事又不愿做。他們這些人不能獨立生存，要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

　　如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神就難以在未來的社會中自立。所以學會自立對我們來說非常的重要。要想不成為別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。

　　別人的施舍是有限的，自己的本領才是無限的。我們都要學會自立，學會自立對自己的將來將會有很大的幫助。

　　生活的色彩并不是豐富多彩，生活的痛苦也不只是只有一絲，口袋里的錢也不算多。未來的道路很迷茫，不知去向何方，但是前方有你所期待的風景……這，就夠了。

　　還記得在家里辛苦等待我回來的母親，雖然每天放學回來，我?guī)Щ丶业氖且粫膲毫⿶溃悄赣H帶給我的卻是燦爛的笑臉以及幾句溫馨的問候和桌上樸素的大餐。母親夾給我的肉和青菜我吃得津津有味。這世上再多的金錢也換不來這份愛。雖然不是什么好菜，卻讓我舒適安心，每一口都沁人心扉，有了這一口愛也就夠了。

　　再多的驚喜，榮譽也比不上回家后香噴噴的飯菜，和一家人滿面的笑容，苦點兒又算什么呢。再清脆的鬧鐘也比不上那幾句溫柔的喚醒聲。如此的真，如此的溫暖。大地的色彩不曾何時傾心為你裝點，打扮。鳥兒的歌兒多而不乏一首是贊美你我的。即使有再多的人看不起你，但記住，你只是站在下坡路與上坡路的界口。失敗了又何妨，只要做過就夠了……

　　不是每一次的跨步都能夠精彩地跨越終點，不是每一次的期待都換來期待，不是你說過的每一句話別人都聽進去了，也不是老師的每一次贊揚都對你有利。有再多的朋友，一個知心的也就夠了；短暫的人生一次也就夠了；即使每天都這么乏味，笑一笑也就夠了。

　　若沒有一個完美的人生，人生會不完整，但沒有一個不完美的人生，人生也會不完整。再美的夢只不過是多個美麗的謊言交織在一起，而我們平靜的生活下去也就夠了。

　　即使這個世界不再絢麗，但它曾經(jīng)美好過；即使媽媽溫柔的臉上有了皺紋，但她曾經(jīng)年輕過；即使鳥被囚禁在籠子里，但它曾經(jīng)自由過……失敗不算什么，只要你努力過，這就夠了。即使過去的生活有多少遺憾，但走過，這就夠了……

小學作文1200字篇7

　　我十分喜歡看漫畫，可以說是一個地道的漫畫迷。我訂了許多漫畫雜志，一有空就津津有味地看起來，常常會被逗得哈哈大笑。今天，我看了{兩家店}這幅，開始也是開懷大笑，可仔細一想，覺得很有道理。

　　你看，圖中有兩家店，一家的衛(wèi)生處理得十分好，碗筷都經(jīng)過消毒，環(huán)境都有定期清洗，所以，蒼蠅也不想在這兒安身，撈不到好處。而另外一家生意興隆的面食店，環(huán)境與上一家店相比，可以說是天壤之別！這家店為了節(jié)省成本，沒有消毒柜，不僅如此，那些用過的碗筷只浸一下已變得油膩膩的污水，就繼續(xù)使用。仔細一看，碗壁上還留有油污。更令人惡心的是，成群結(jié)隊的蒼蠅大駕光臨，成天在這里飛來飛去，總能飽吃一頓。不少顧客吃后拉肚子的事件時有發(fā)生，可店主從未為顧客著想，因為錢的誘惑力太大了。低成本攢大錢誰不想？上一家店主為顧客著想，努力搞好衛(wèi)生。最近，聽說衛(wèi)生局要來檢查衛(wèi)生，幾乎每家食品店都投入了緊張的準備工作中，第一家店由于平時能搞好衛(wèi)生，沒有必要“緊張準備”。而第二家就不同了，店主為了應付檢查，費盡心思，趕緊搞一次大型清潔衛(wèi)生，買來好幾支蒼蠅拍，進行消滅蒼蠅大行動。沒過多久，地上、桌子上、甚至碗里都是死蒼蠅，蒼蠅神氣不起來了。衛(wèi)生局長長帶著幾位干部來到這家店，店主忙笑容可掬地迎上前說：“尊敬的局長先生和各位嘉賓，歡迎光臨本店，我是本店主。我們這家店定期進行清潔大掃除，這都是為了顧客的利益。我們不惜代價地買了一些清潔工具，您看，這些蒼蠅是不可能在本店生存的。”衛(wèi)生局長和其他干部十分滿意地離開此店。來到對面的另外那家店，這家店一邊做生意一邊接受檢查，沒有那么熱情接待，這使檢查組的人十分不滿，認為他們對衛(wèi)生檢查不重視。因此他們皺著眉頭靜靜地離開了。過了幾天，結(jié)果出來了，第二家店得到衛(wèi)生獎勵。第二家店高高地掛起“衛(wèi)生先進”的獎牌。

　　第一家店衛(wèi)生比第二家店好得多，可衛(wèi)生局為什么把“衛(wèi)生先進”的牌子掛在第二家店呢？那就是第二家店為人處事的巧妙之處了。他的店衛(wèi)生不好，就得搞一個大清洗做樣板。衛(wèi)生局來檢查哪能天天來呢？肯定只看眼前的結(jié)果。這第一印象十分重要，這是認定好還是不好的關(guān)鍵，而且店主能說會道。他對別人的尊稱使人對他產(chǎn)生好感。使衛(wèi)生局長感到，你們店對我們的檢查十分重視，這也說明了你們這家店對我尊敬有加。店主還概述了此店的衛(wèi)生處理，更讓人對家店的信任。而第一家店雖然衛(wèi)生不錯，可店主對他們的到來卻視而不見。這與第二家店相比，衛(wèi)生局長肯定比較比較偏愛第二家店。所以第二家店以他們巧妙的辦法贏得“衛(wèi)生先進”獎牌。

　　在現(xiàn)今社會上，不再在心靈美比外在美更重要了，變成外表、為人、口才更重要，沒有良好的為人就不能與別人相競爭，在職員應聘考試中，包括了筆試和面試，筆試代表知識多少，面試則考你的口頭表達能力。兩者雖然看起來相等，可是面試遠遠比筆試重要。第一家店的挫敗就在于他的表達能力，得不到衛(wèi)生局長的歡心。重在過程，不在結(jié)果也只能是說一說了。結(jié)果不重要嗎？現(xiàn)在升中考試，高考，看的不就是結(jié)果嗎？假如你平時成績馬馬虎虎，突然在升學考試中發(fā)揮超常，學校就認定你這次成績來判斷你學習好壞。要是你平時學習十分刻苦，成績優(yōu)異，可在這么重要的考試中發(fā)揮失常，那你也只好認命了。你怎么證實你平常多么優(yōu)秀也是白忙活的。當然也不能全靠結(jié)果，平時的努力也是必不可少的。不可能想超常發(fā)揮就如愿以償。如果第二家店不僅口才好，而且平時也能搞好清潔衛(wèi)生，就肯定會更加受人歡迎。

　　第一家店肯定會覺得很委屈，覺得局長的不公平。雖然確實如此，但還是有必要想一想，為什么會失敗，善于總結(jié)的人就能成功。我們不僅要有扎實的基本功外，還需要鍛煉好口才和保持良好的人際關(guān)系，才能在社會上與人競爭。

　　看了這幅漫畫，使我懂得許多巧妙的競爭常識。

　　由此可見，看漫畫不僅有趣，還蘊涵許多道理。

小學作文1200字篇8

　　格子原名不叫格子，叫歐陽格。不過，格子喜歡大家叫她格子，因為，她認為大家叫她格子時顯得格外親切，就像自己的媽媽在叫她似的。

　　格子很天真，她認為自己是世界上最幸福的人。她有一個慈愛的媽媽，和一個幽默的爸爸。是的，格子很幸福，不過，那是以前，現(xiàn)在不是了，因為，格子的爸爸又有了一個女人，事情是這樣：

　　大約在一個月前，格子的媽媽告訴格子：“孩子，我和你爸爸要離婚了。”媽媽的口氣很平淡。但對于格子來說，這卻是一個足以讓她窒息的消息。“什么？”格子神情激動。“孩子，你誤會了，我和你爸爸離婚是為了給你買房子，不是真離婚。”格子媽見格子如此激動，解釋道。格子一聽，剛才還狂跳的心立刻平靜下來。原來，格子爸媽說要在格子結(jié)婚之前給格子買一套房子當嫁妝。但是，國家有規(guī)矩，一戶人只能有兩套房子，格子家在北京已經(jīng)有一套房了，因此，格子爸媽出于無奈，才有了如此下下之策。

　　第二天，格子走在上學的路上，正巧碰見同學夏小雨，她很熱情的和夏小雨打招呼。夏小雨湊過來，和她一塊走。格子正巧無聊，便把自己爸爸媽媽要離婚的事告訴了夏小雨。夏小雨一聽，一蹦三尺高。“什么？你爸媽要離婚？”夏小雨瞪大了眼，吃驚。“嗯。”格子輕描淡寫。夏小雨簡直難以至信，“你就一點不傷心？”要知道，爸爸媽媽離婚代表的是永遠不能見爸爸，或者是媽媽。總之，就是不能一家三口一起過日子。格子不意外，她覺得自己賣足關(guān)子了，于是，她把爸爸媽媽離婚是為了買房子的事告訴了夏小雨。夏小雨聽后，用那種極其怪異的聲音大叫∶“歐，天啦！”隨后，她又一臉的羨慕。“你爸媽對你真好！”“當然！”格子得意洋洋，嘴角劃過一道上翹時最優(yōu)雅的弧線。

　　格子回到家，一踹開門，便大喊：“爸，媽，我回來了！”媽媽聞聲走出來，點點她的鼻子，“小家伙，你爸去成都了，要后天才回來。”“啊？”格子像一個泄氣的皮球，無精打采的坐在沙發(fā)上。“還有，”媽媽喋喋不休，“以后呀，別這樣野，要做淑女，當心以后嫁不出去。”格子狠狠剜一眼開玩笑的媽媽，臉唰地紅了。

　　格子盼星星盼月亮，在她即將望眼欲穿的時候，格子爸終于回來了。格子很熱情的和自己的爸爸打招呼，但爸爸卻對她不理不睬。格子有些失望，不過，懂事的她認為爸爸可能是太累了，不過，她總覺得爸爸有些不對勁，和換了一個人似的。格子爸爸一聲不吭地收拾著行李，絲毫不聽格子媽的話，連中午飯也沒吃，就出門了，他要回北京。格子望著爸爸遠去的身影，她感到眼角有些濕潤。

　　格子爸爸一去北京就是一年，在這一年內(nèi)，格子爸爸沒有打過一個電話來。格子媽有些吃驚，因為，往年格子爸總會打幾個電話來。于是，格子媽撥通了格子爸的電話，格子爸在電話的另一端平靜地說道：“對不起，我又找了一個，而且，她已經(jīng)懷了我的孩子。你向我跟格子道歉，我對不起她……”在電話中，格子爸坦白了：原來，他早已有了另一個，可是又怕格子媽去法庭告他，因為，他的工作屬于那種有頭有臉的，于是，他就利用要給格子買房子，編出理由讓格子媽心甘情愿地離了婚。格子爸還說，他去成都其實根本不是開會，而是去約會去了……格子媽聽著，格子爸的一字一句都刺在她的心上，終于，格子媽呆呆地掛了電話，機械的坐在椅子上，臉色蒼白，不覺，已潸然淚下。

　　格子媽本不想讓格子知道，可是，紙包不住火。格子知道了那件事，她恍然大悟，自己的媽媽早已被那個曾經(jīng)的爸爸算計了。她好恨，恨不得把那個混蛋五馬分尸，可是，弱小的她又能怎樣？她哭了，哭得很傷心。

　　又是一個新的星期一，各自又碰見了夏小雨，她把那個混蛋的事告訴了夏小雨，夏小雨沉默了，許久，她試探著問：“你不傷心嗎？”“傷心？”格子嘴角往上一翹，自嘲道：“傷心又有何用，還不如自強點。”夏小雨對格子肅然起敬。

　　是呀，我們每個人都該自強，愿你也像格子那樣自強！

　　六年級:火麒麟20xx

小學作文1200字篇9

　　外婆住在鄉(xiāng)下，那里沒有人來人往擁擠的大街，沒有那么多的高樓大廈，但有大片大片的田野和屬于自己家的菜園子。

　　菜園子在外婆家的東南角。這個菜園，非常好認，外婆給菜園子用一圈籬笆圍起來了，籬笆里面就是菜地。菜地不是很大，彎彎曲曲的，很狹長，外婆說，為了不讓雞鴨亂吃菜葉，不讓貓狗踩壞各種蔬菜，用籬笆圍一下，我覺得籬笆就是菜園的衛(wèi)兵，保護著蔬菜們。外婆，根據(jù)一年四季不同的溫度，在這里種了許許多多各種各樣的蔬菜。

　　當春天來臨時，外婆開始拾掇她的菜園子了，手拿一把鋤頭，把土地刨得既松軟又平整，再撒下一些不同的菜籽，對各種菜苗或秧苗進行暖棚似的孵化，菜苗紛紛從土里鉆了出來，等長到一兩寸高的時候，外婆開始物色地里哪個角落種什么菜。夏天，整個菜園子被各種藤蔓所覆蓋，南瓜、絲瓜、黃瓜、葫蘆、長豆、豌豆……秋天最多的就是青菜、大頭菜。冬天菜園子里也很豐富，空心菜、茼蒿菜、芥菜、卷心菜、萵苣……外婆的菜園子一年四季都在變化，一直種在那的有韭菜和蔥。什么時候想吃蔬菜了，菜園子里一轉(zhuǎn)，不管多少，總會有那么幾個新鮮的蔬菜可以下飯

　　今年清明節(jié)，外婆特意給我留出了一塊空地，我去集鎮(zhèn)上買了各種秧苗，種上了茄子秧、西紅柿、南瓜和黃瓜。茄子秧有8棵，外婆挑了個向陽的地方，先清理平整一下土地，然后用鋤頭很整齊地挖好8個坑，接著把茄子秧一棵一棵種進去，放平之后用泥土把秧苗固定，四周的泥土圍起并壘結(jié)實。茄子夏天時就可以采摘了，茄子的顏色大多是紫色，也有是青綠色的。茄子可以蒸著吃，可以炒著吃，我們比較喜歡吃油燜茄子。每隔一段時間，外婆都要摘一些新鮮的茄子，先把它切成長條，再在油鍋里翻炒，然后加上一點點的辣椒、蒜米、蔥，那香味飄向四面八方，叫人垂涎欲滴。油燜茄子吃起來又松軟又可口，夏天吃上這個茄子胃口大開。

　　茄子秧的附近，外婆種了6棵西紅柿，行間距放大了一點，外婆介紹說：“西紅柿苗長得比茄子高大，地方要大一點。”靠著籬笆的地方，外婆種上了黃瓜秧，外婆說：“黃瓜以后要搭架子，種在籬笆邊可以少搭一些，而且摘黃瓜吃也方便，不用進菜園子就可以采了。”我聽了，暗暗叫好，看來連種個菜也是要觀察加思考的。還剩下幾棵南瓜苗了，外婆說：“這是兩個種類，一種是長柄南瓜，吃青南瓜味道很好；還有一種是圓的南瓜，這種最好是吃老南瓜。”我說：“外婆，那你說種在哪里好呢？”我給外婆打下手，自然要先問問清楚。“一個種類的種在一起，南瓜藤會到處蔓延，到時候找起來容易點。”外婆說。“好的，外婆你挖坑，我來種。”我自告奮勇道。外婆在菜園子比較偏僻的地方和靠樹的地方，挖了幾個坑，邊挖邊說：“南瓜的藤很長，它不大需要陽光，土地不平整的地方也長得很好，這里有很多碎磚，對南瓜一點影響也沒有，就可以種在這里。”外婆種菜時，不停地介紹著，我想：處處都是經(jīng)驗啊，種菜也學問多多。最后，外婆拿來了灑水桶，對著秧苗一棵一棵地澆水，外婆關(guān)照我：“第一次澆水，一定要把水澆透，泥土翻松以后有儲水功能，接下去幾天不管是晴天還是下雨，對秧苗都影響不大，秧苗更容易養(yǎng)活。”我就按照外婆說的，耐心細致地澆起水來。

　　外婆家的菜園就像一幅絢麗多彩的圖畫，里面有許多說也說不完的美麗風景。外婆每次在菜園里忙碌的時候，總會說：泥土是個好東西，你種下什么，以后它就給你長什么，只要你肯勞動肯做，想吃什么蔬菜總還是有的，而且很新鮮。

　　是啊，外婆的菜園子一年四季都是一副紅紅火火的茂盛景象。

小學作文1200字篇10

　　在美國一個美麗的小鎮(zhèn)里，有一家糖果店，里面的糖果千奇百怪，但都非常美味，所以全鎮(zhèn)的孩子都十分喜歡這的糖果。這家糖果店也有一個十分獨特的名字——“奇奇卡糖果世界”。

　　小女孩露米和她的媽媽是這的老顧客，每次家里沒糖時，媽媽便會帶著露米來這選購糖果。所以從小就對甜蜜蜜的糖果情有獨鐘的露米，幾乎是吃“奇奇卡”的糖果長大的。

　　炎熱的暑假里，烈日當空，普通人肯定受不了這般酷熱，可小鎮(zhèn)里的人們對這般酷熱不屑一顧，因為他們每個人的嘴里總會含著“奇奇卡糖果世界”熱賣的“清涼風薄荷糖”，它會使你感到一股清涼的風正在席卷你的身體各處，這股莫名的清涼讓人們的心情豁然開朗。

　　“吧唧……吧唧……”溫馨的客廳里，露米悠閑地坐在草莓布藝沙發(fā)上，看著栩栩如生的動畫片，吃著“清涼風薄荷糖”。露米伸了個大大的懶腰，往桌子上一抓：“咦？怎么只有一個糖啦！”露米失望地看著手心里那一個孤零零的糖果，頓時腦袋放空。媽媽不在家，那怎么辦呢？突然，她轉(zhuǎn)念一想：我為什么不自己去買呢？

　　露米蹦下沙發(fā)，直向書房沖去。

　　“吱——”書房門被緩緩打開，露米把腦袋探進去，左看看右看看，呼！爸爸上班去啦！露米向那高高的書桌上望去，果然！爸爸又留下了5美分！爸爸有個怪習慣，他不喜歡把5美分、1美分之類的零錢帶在身上，每天他上班前都會翻翻包，把零錢放在書桌上。可是書桌這么高，該怎么去拿呢？露米咬著小指頭，思來想去，最終把目光送到書桌旁的椅子上。露米眼睛一亮，麻利地爬上椅子，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，然后連忙拿起書桌上的5美分。露米把5美分緊緊的握在手心，生怕它被別人偷走似的。她跳下椅子，跑出了家門。

　　“啦——”露米笑容滿面地轉(zhuǎn)著圈，哼著小曲，邁著輕快的步子向糖果店走去。外面的世界可真美好，昨夜蒙蒙的細雨給整個世界洗了個澡，現(xiàn)在天氣變得不那么炎熱了，空氣中彌漫著雨水的氣味，露米深吸一口氣，感覺心曠神怡的。

　　不一會兒，“奇奇卡糖果世界”出現(xiàn)在露米眼前，露米迫不及待地沖了過去。

　　“叮鈴鈴——”糖果店的風鈴隨著門的打開響了起來。“嗨！露米！好久不見！”剛進門，糖果點的老板安妮便笑瞇瞇地向露米打招呼。“安妮姐姐，你好！”露米害羞的笑著，撓了撓頭。“小饞鬼，又來買糖了？”安妮半蹲下來，調(diào)皮地眨著眼睛。“討厭！”“哈哈哈……”安妮笑著站起身，走到柜臺邊，“又想買‘清涼風薄荷糖’了吧？”“對啊！”露米頻頻點頭。

　　安妮拿起一盒薄荷糖放在柜臺上，露米見了，連忙把握在手上而有點汗味的5美分放在柜臺上。安妮看了看5美分，又看了看露米，莞爾一笑：“這盒糖不要錢，就當是姐姐送你的，好嗎？”“不行，”露米皺著眉頭像個大人一樣，“媽媽說不能白拿人家的東西，要給錢的！”“好，那姐姐收下了！”露米走出了糖果店，安妮則目送她離開，直至不見……

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過去了15年，露米也長成了一個大姑娘。她在紐約開了一家寵物店，生意十分興隆，而她也不望初衷。

　　一個炎熱的夏天，三個鈴鐺般的聲音打破了寵物店的沉悶：“姐姐好！”三個可愛的孩子來到一只金絲鳥旁，似乎早就想好為它而來。露米親切地問：“你們是想買它嗎？”三個小腦袋不斷地點頭，好不可愛！露米笑著取下金絲鳥，放在柜臺上。三個孩子高興地把早已湊好的10美元放在柜臺上。露米笑了笑，將金絲鳥遞給他們：“你們可要好好對它！”“我們一定會的！”三個孩子不約而同地叫出聲來，字里行間充滿了誠懇，誠懇得像是在立下什么誓言。他們談笑風生地走出了店門。

　　“老板，明明要800多美元的金絲鳥，為什么……10美元就賣給了他們？”一位店員疑惑地站在一旁。

　　露米嫣然一笑，望著陽光下那三個活潑可愛的孩子，道：“我只不過，是傳遞愛罷了……”

【小學作文1200字】相關(guān)文章：

讓小學作文08-04

比小學作文04-16