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關于生活中的啟示1000字作文（通用21篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關于生活中的啟示1000字作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文 1
那年，我剛滿8歲，讀二年級。中午，大家去吃飯了，我這個盡職的衛生委員，同往日一樣，檢查著教室的每一個角落。
教室里，只有李璞欣一個人在專心致志地掃地，當我檢查到邵凌云的抽屜時，里面的一個盒子吸引了我的目光——那是一個裝滿獎券的盒子，一張獎券露出了小小的一角。本學期獎券數量代表了平時的學習和紀律的優秀程度。我是個好強的，樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎券已經很多了，但是還沒有達到第一，就差幾張而已。看著看著……我的心里就越來越矛盾，這時，我面臨著很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂郁、不知所措……頭頂上那個不停地冒著冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不斷地想著一個問題：要不要拿?有一個可以“一躍成名”的`機會就擺在面前，雖然我深知這是極下流，極無恥的行為，給它一個名字叫“偷”。我頭腦一熱，心頭一緊，還是向那疊厚厚的獎券伸出了手……我從來沒有這么緊張過，從來沒有。我走出教室，關上門，和李璞欣一起跑著追上隊伍。我心有余悸的走在隊伍中，當時，我感覺所有人都發現了我干壞事，連董老師也是，她那往日充滿關懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。
“啊???我的獎券”邵凌云爆出一聲尖叫，只見邵凌云兩眼直盯著那個空獎券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨著：“獎券呢?我的獎券呢?”周圍的人都滿臉狐疑地打量著對方。“誰呀?”“不是我”“是你嗎?”大家都互相猜忌起來。可是紙終究包不住火的，李璞欣把這個件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話：“我知道你是好強的孩子，和邵凌云一樣，但這絕對是錯誤的行為，別人的榮譽不能占為已有，只有自已種出的果實才是最甜的。董老師相信你，你已經很不錯了，完全可以靠自己的努力得到真正屬于自己的榮譽……”董老師讓我把獎券還給了邵凌云，還通知了我爹媽。回家之后，已是晚上了，爸媽又給我重新上了一課，語重心長地和我說：“你知錯能改還是一個好孩子，但是，做人一定要有誠信，要誠實。沒有誠信的話，就不能贏得別人的尊重，就不能立足于社會。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字——雄誠，就是要你一直記著“誠”字……”爸爸的這一番話一直烙在我的腦海里。
這件事情在三年后的今天回憶起來，仍然記憶猶新。那一個個細節不斷地被我想起，不能為了一時的貪念，而失去最美好、最寶貴的品德，也時刻提醒著我四個字：誠實、誠信。而我也一直秉著這四個字做人，就如我的名字一樣，這個“誠”字一直伴隨著我。
之后我在一本書上看到一句名言：“犯錯并不可怕，最可怕的是犯了錯還不知悔改。誠信和誠實也是中華民族最美好、最寶貴的品格，然而我當時卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事，給我留下了永久的回憶和絡生的啟示。
生活中的啟示作文 2
幸福是最神圣的，最令人向往的。
鳥兒在天空自由飛翔是幸福，魚兒在水里無憂無慮的有游是幸福，世間里有太多太多的幸福，但我不會為錢而感到幸福，不會為名利感到幸福，然而令我感到幸福的事生活中點點滴滴的真情。
母愛深深，令我感到幸福。 某日，我靠在母親的肩上，跟她講著學校里的事，母親顯得很開心，撫摸著我的頭，告訴我：“要好好學習”。這是母親對我的最大的愿望。我聽著聽著感到無比的慚愧。這時，去我抬頭望著母親的臉，發現母親的額頭上，有了許多的皺紋，看到這我感到非常的自責“母親您還那么年輕就有了那么多的皺紋，是女兒學習不好，讓你寒心了?是不是弟弟不乖讓您擔心了?家庭的經濟開銷讓您勞心了?媽媽，您為了我們，為了生活，為了這個家庭付出了太多太多了......您的皺紋是最好的見證。那日，我深深的體會到母愛的幸福......
父愛如山，讓我感到幸福。
父親是個不善于表達語言的人，但他默默地為我們付出了太多的愛，然而在我的眼前父母是嚴肅的，讓我感到有些害怕，然而在那日我才體會到父親對兒女的愛.....那天，我騎著車載著弟弟在放學回家的路上，突然那不爭氣的輪胎竟然爆掉了。我們知道牽著那輛自行車走路回家，回到家里已經快7點了。父親工作還沒有回來，村里又沒有人修車，所以我只好把自行車扔在孤零零的角落，獨自在院子里等著父親回來。8點的時候，黑夜中有了個熟悉的身影，朝著這邊走來——父親回來了。父親看上去是那樣的疲勞。我告訴他我的自行車壞了。父親二話沒說，就放下手中的'活兒，幫我修車，然而父親又不擅于這一行，父親辛辛苦苦的勞累了一天，還沒有好好的休息就幫我修車，到了10點多我們都去休息了。父親還在院子里專心的修車。早晨母親才告訴我，父親昨晚都沒有好好休息，都在忙著修車。聽著母親的話，我感到心痛了起來。那是從來沒有過的感覺，那眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落.....我才真正的體會到了父親的愛.....
好豪華的房子不是幸福，有豐富的金錢不是幸福，有足夠的名利不是幸福，唯有那生活中親人最真摯的愛才是真正的幸福.....
啊!生活中的點點滴滴幸福使我感動!
生活中的啟示作文 3
曾經有一股股清香，流淌在我記憶的腦海里；曾經有一個個幻夢，氤氳在我成長的歲月里。那清香是書的油墨香，那幻夢是書的五彩夢……有人說書是一把鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫；書是一盞路燈，照亮我們前進的道路；書是一位老師，帶領我們走向知識的海洋……是啊，書籍是人類進步的階梯，也見證了我成長歷程的點點滴滴。
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，書成了我生活中不可缺少的一部分——像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我的讀書經歷恰似一幅幅流光溢彩的畫卷。小時候，我特別偏愛童話。我常常為丑小鴨的孤獨無助而傷心哭泣，為白雪公主逃脫惡人的詭計而大聲叫好，為灰姑娘尋找到白馬王子而暗暗祈禱，為小人魚公主化泡而去的善良感慨萬千……我覺得自己仿佛就是故事里的主人公，仿佛我也在經歷著許多不同尋常的事，那感覺真好！
古人說“書中自有黃金屋”。黃金雖然貴重，但只要我們好讀書，讀好書，就會得到比黃金更貴重的東西。所以，我要說，讀書是一種幸福，是一種快樂，更是一種享受！也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的`拓展……
讀書之樂，樂在大開眼界。徜徉書海，一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；一卷在手，我們可以遨游天下，盡情領略種種優美極致的風景。現代讀物中，讀了《淘氣包馬小跳》，我認識了做事馬虎、頑皮可愛的馬小跳；讀了《中國卡通》，我對阿凡提的聰明才智佩服得五體投地；讀了《我們愛科學》，我知道了蠟燭能在水下燃燒的秘密；讀了《大宇神秘驚奇》，我驚嘆大宇破案的果敢睿智，對朋友的俠義心腸……經典佳作中，我誦讀李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁瀟灑，感嘆蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的磅礴氣勢，思索魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛” 的冷峻深邃，體味冰心奶奶“有了愛就有了一切”的意切情長……
如果我是一棵小樹，那么書就是溫暖燦爛的陽光；如果我是一只小鳥，那么書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是讓我遨游的河流。書就像一個繽紛世界，活躍我的思維，陶冶我的情操，拓寬我的視野，豐富我的知識！
英國著名的思想家培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”是的，書是我的良師益友，書是我的精神食糧，書是我的快樂源泉！
生活中的啟示作文 4
我曾聽到過這樣的一段話：如果你不敢去跑，就不可能贏得比賽；如果你不敢去戰斗，就不可能贏得勝利。是啊，做任何一件事都需要勇氣，擁有勇氣，才能夠嘗試到別樣的滋味。
今年國慶節，我們跟爸爸一起回到了山東老家——風景秀麗的沂蒙山區。因為高速免費，路上車多，到沂水縣城已是傍晚時分。經過多半天的旅途勞頓，我們早已饑腸轆轆。在姑姑家稍作休整，我們便來到了小吃廣場。
沂蒙山區的秋夜，空氣清新，涼爽愜意，廣場上熙熙攘攘，熱鬧非凡，各種美食應有盡有，散發出誘人的香味，令人垂涎欲滴。我們看看這，問問那，最后決定去吃我聞所未聞的煎鍋。
原來所謂的煎鍋就是自己把生菜生肉放到鍋里煎。懷著好奇的心情，我們開始享受美餐。能煎的東西還真不少，味道自然不言而喻。正在我吃的盡興的時候，服務員端上來一盤如蠶豆般大小的東西。這是啥？它們一個個都像蚯蚓一般蠕動著，挨挨擠擠地簇擁在盤子里，身披灰黑色的盔甲，鑲嵌著白色的條紋，光是看看就夠讓人毛骨悚然的，這能吃嗎？我的眉頭擰成了麻花。
“來，這是咱們老家的特產蠶蛹，高蛋白，你以前來的時候還小，沒吃過，這回嘗嘗。”姑姑微笑著，隨手夾了幾個放進鍋里。“什么？！要我吃蟲子，我可不敢。”我看著那一個個來回扭動的肥胖身軀，把頭搖得像撥浪鼓，心想：竟然吃蟲子，居然還是特色，太不可思議了。
“吃吧，的確美味，錯過這村就沒這店了啊！”媽媽也來勸我，并夾起一個放到碗里，享受了起來。看他們邊吃邊不住地點頭，我卻在吃還是不吃上猶豫，一時心里沒了底。我自然不想錯過美味，可它畢竟是蟲子啊，我剛想拿起筷子去夾，可又把手縮了回來。
“別猶豫了，不嘗怎么會知道它究竟好不好吃呢？要敢于嘗試。”爸爸的語調中分明多了幾絲期待。聽了爸爸的.話，我伸出手里的筷子，從鍋里夾起一只蠶蛹，學著爸爸的樣子把殼輕輕剝開，雪白的像珍珠一樣的肉流了出來，軟軟的，像天上的云朵，潔白無瑕。我用舌頭試探性地舔了舔。嘿！果然細膩香嫩，難怪爸爸媽媽吃得那么香。
爸爸看著貪吃的我，微笑著說：“這就對了，什么事都要自己嘗試，不能憑感覺主觀臆斷，沒有嘗試哪能輕易下結論呢？”
是啊，正如爸爸所說，只有勇敢嘗試才能苦盡甘來，只有親身實踐才能獲得人生的啟示。我們正是在一次次勇敢嘗試中不斷成長，在一個個實踐中讓生活放射出光芒。在那個美麗的夜晚，吃蠶蛹給了我啟示，讓我久久不能忘懷。
生活中的啟示作文 5
在人生的路途中，我經歷過很多次挫折，然而每次在我受挫折的時候，那位“伙伴”都會在我身邊，鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使我前進，使我不被一次次失敗擊倒，他就是影響我一生的一句名言——失敗乃成功之母。
記得有一次，我到公園玩，看到許多人穿著直排的溜冰鞋在平坦又滑的地方自由自在地玩溜冰，真的是太好玩了，我看著他們出神。我心里想：我回去乞求媽媽也給我買一雙滑冰鞋。回到家里，我就跟媽媽說：“媽媽，你給我買一雙滑冰鞋，好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧！”媽媽把滑冰鞋買回來了，我高興極了，我就迫不及待地把盒子打開，興高采烈地把滑冰鞋穿上，站起來，身體有點搖晃，我害怕跌倒，不敢直起身向前滑。爸爸說：“我們去廣場滑吧！”我說：“好吧！”來到廣場上，人山人海的，我就跟著爸爸開始學滑冰了。剛開始的時候，我在不到兩秒內，就從上面摔了下來，摔個四腳朝天。爸爸看見我跌倒在地上，他也不過來扶我，我心里特別的難受。于是在心里埋怨起爸爸的無情。然而爸爸似乎看出了我的心思，對我進行了一次深刻的教育，經過爸爸的教育后，我似乎從爸爸語重心長的那句“從哪里跌倒，就從哪里爬起來，失敗是成功之母”的話里領悟到一些道理了，于是，我心里想：摔就摔吧！反正摔不死，我就學，我相信我能行的，經過一段艱苦的訓練后，我終于學會了滑冰。
還記得有一次，數學考試，試卷剛發下來，我看了一下試卷，自己對自己說：“我的成績本來是名列前的，難道我不會做這張這么容易的試卷嗎？”不到十分鐘，我就把這張數學試卷做完了，看看同桌的'說：“這個笨蛋，這么簡單的都不會做呀！”我是第一個把試卷交給數學老師。我回到家里，又唱又跳的。媽媽就說：“孩子，什么事這么開心呀？”我說：“今天數學考試，題目非常簡單，我一定得100分。”到了第二天，數學老師發試卷，讀前十名，沒有我的名字，二十名，也沒有，念到第二十五名時，才有我的名字，原來，我才得了78分。因為我的驕傲，粗心大意造成了這次的失敗。拿試卷回到家，媽媽對灰心的我所說：“這次失敗了，不代表以后的失敗，要相信，失敗是成功之母，但是要踏實，切忌驕傲大意。”我聽了媽媽的話，更加努力了，進過我的努力，我取得了很大的進步。
這個好伙伴與我共度無數個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友，我把它刻在我的書桌旁，把他作為我人生旅途中一座不滅的燈塔，永遠指引我乘風破浪，駛向成功的彼岸。
生活中的啟示作文 6
生活好似一部電視劇，由一個個不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛惜生命，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思的鏡頭。
記得在四年級的一次模擬考中，我的數學成績不理想，連走在回家的路上時也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會考成這樣。但是，我只想紓解一下心情，是打乒乓球呢，還是和同學們一起出去玩呢，還是……忽然，我靈光一閃，有了：回家找張碟片看吧。
一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“咯咯咯”地笑個不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實，有些挫折并沒有相像中的那么難以面對。
從這件事以后，我開始對許多事都表現得很樂觀，因為我明白了：遇到挫折，只要不放棄，勇敢地去面對，那么成功一定離你不遠了，因為機會總是留給永不言棄的人。
在我金色的童年中，書籍一直伴隨著我，如：故事書、童話、作文書……但讓我回味無窮的書，必然是《假如給我三天光明》這本書了。
這本書的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年——1968年。
馬克吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是不幸的，在生命的八十八個春秋中，有八十七年是在沒有光明、沒有聲音的孤獨歲月里度過的；然而，就是這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來自波士頓柏金斯學校的家庭教師——安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫學院的所有課程，后來又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語言的`作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂”來鼓勵自己。海倫·凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過的客廳里來回穿梭，可是，事情比我預想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動魄，每走一步都像是掉進了無底深淵，最終，恐懼使我睜開了眼睛。今天，我第一次走進了盲人的內心世界，體會到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。
這本書會給讀者以心靈的凈化與啟發，并從中感悟到一個人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命。”
生活中的啟示作文 7
生活中的每一件事，都隱含著學問。細心的人就會從中有所發現，得到啟示。
那一年，我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩。跨入公園的大門，就有一股清香撲面而來。我們順著香味跑了過去，原來是草坪上盛開著五顏六色的小花。我心里想，要是能躺在柔軟的、開滿鮮花的草坪上，那該有多舒服啊！看看四周沒有其他人，抬起腳剛要踏進草坪，哥哥卻說：不要踩踏小草，不然小草會受傷的。我馬上把腳收了回來。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。
過了一刻，一位小弟弟走了過來，也要踏進草坪。我大聲喊：不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥，跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道：要是踏進草坪，小草就會掉眼淚的。當時，我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻，我為自己能保護小草而感到無比自豪。
經歷了這一件事，使我深深地體會到，我們一定要保護環境，從愛護身邊的一草一木做起。
記一件小事自從老師把管班費的任務交給我后，我便非常認真地做著這件事。上個星期，我把袋子拿出來，準備算一下錢數，可是當我拿出來的時候，卻驚奇地發現里面的十元錢不見了，我很傷心，雖然是元錢是個小數目，可它關系到我這個干部是否盡職呀！我想，如果對老師說，老師肯定會批評我的，而且還有可能把我給撤掉呢！于是我一直不敢開口對老師訴說事實的真相。
終于到了星期五，老師說下午讓我把班費帶來，因為三好學生的名單馬上就出來了，我們班要利用班費買獎品，我懷著不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告訴爸爸，爸爸聽后，迅速從腰包里拿出十元錢，對我說：這件事情我可以幫你擔責任，我先借你十元錢墊著，下午給老師說一聲，以后可要當心呀！到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師，老師先是說：這是你的責任呀！然后又笑了笑說：這件事你是誠實的`，你先給自己升一格！以后要當心呀。
我提了一番話后，有時高興又是驚奇，沒想到老師還讓我升一格！于是，我拿起筆，升了這一格。在回家的路上，我把老師對我說的每一句話一字不漏的說給爸爸聽，爸爸對我說：老是讓你升這一格是因為老師喜歡誠實、敢于承擔責任的孩子！在路上，爸爸還給我買了個冰淇淋，我覺得這個比平常的都好吃，因為這是爸爸對我這次行為的肯定，雖然這是一件小事，但它讓我覺得如果你是一個誠實、敢于承認錯誤的人，你一定會受到其他人的喜愛。
生活中的啟示作文 8
生活中的每一件事，都讓我有所收獲，因為我得到了生活的啟示。
我喜歡下棋。三棋老師見我有能力，便讓我參加三棋。經過三棋老師的培養，我的棋藝越來越好，興趣也越來越濃厚了。在班里是一個頗負盛名的小“棋圣。”但我不能心安理得的接受這個贊譽。因為我曾是一個不知天高地厚的家伙。
有一天，老師讓我和一個從中心小學轉過來的同學下圍棋。我看看了他，足足比我矮一個頭。我輕蔑地笑了笑，漫不經心和他比試起來。漸漸，我驚訝了。看著他那自信的笑臉。我開始自暴自棄，果然不出我所料，他贏了。回到家，我生氣的'大叫一聲，引來了媽媽，媽媽問我出什么事了？我把事情的經過從頭到尾的告訴媽媽。媽媽頓時語重心長的對我說：“強中自有強中手，你現在知道了吧。人外有人，天外有天。俗話說：‘一分勤勞，一分回報。’因為你不肯努力，而別人的付出比你多，自然回報也很多，他也就贏得了你。”
夜深了，靜悄悄的夜晚讓我的心無法平靜下來。這個夜晚，給我留下了太多的回憶和永久的啟示。生活的啟示2
周末我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規律進行著，每個人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發現“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。
生活中的啟示作文 9
在一個陰雨綿綿的周末夜晚，發生了一件令我至今難忘的事……那天，我為了不想去不補習這件事與父母大吵一架，我“碰”的一聲用力甩上家門，內心忿忿不平地走向補習班。到了教室，盡管老師在臺上講的口沫橫飛，我依然雙眼無神的瞪著黑板發呆。心想：“干嘛假日還要來補習？如果現在能去朋友家玩電腦有多好……。”對媽媽苦口婆心的勸告，完全置之不理。
我如坐針氈，望著手表，恨不得時間能夠過快一點。時間一分一秒的過去，終于等到老師喊了聲“下課”，我便迫不及待地沖出教室，急著跑回家玩電腦。走出補習班，我才驚覺到天空下起了小雨，我嘆了口氣淋著雨，往回家的方向走去。走了一會，突然，“碰”的一聲巨響把我嚇了一大跳，我回頭一看，一輛自行車倒在路旁。我趕緊沖過去查看，一個衣衫襤褸的老婆婆倒在地上，旁邊躺著一輛滿是鐵銹的自行車，回收的紙箱及保特瓶散落一地。我趕緊上前把老婆婆扶起來。“老婆婆，你還好嗎？有沒有受傷？”老婆婆虛弱的說：“沒事、沒事。”，我幫她把回收物撿起來，放在破舊的自行車上。老婆婆不停地向我道謝，正當她準備要離開時，才發現自行車的踏板已經摔斷了。我便自告奮勇地幫老婆婆把載滿回收物的自行車牽回家。
言談中我得知她與一個患有中度智能障礙的'女兒相依為命，每月靠著政府的補助及撿些回收物維生。走著走著，我們來到了一條陰暗的小巷，在巷子的盡頭有間簡陋的鐵皮屋。老婆婆用沙啞的聲音說：“我家到了。”我不敢置信地往里面看，首先映入眼簾的便是堆得到處都是的雜物，回收的紙箱及保特瓶雜亂無章的堆在地上；陰暗狹小的鐵皮屋里只有幾樣簡陋的家具：一張用破木板拼成的桌子，幾把小凳子以及一張床。空氣中彌漫著陳舊的霉味，屋頂的漏水在地板上積成了一灘灘的小水洼。我看著滿臉滄桑的老婆婆，剎那間，我才知道原來現實生活中有人過的那么辛苦，若不是親眼所見，真令人難以置信，生活竟是只求三餐的溫飽。
向老婆婆道別后，我走出了鐵皮屋，夜色中小雨依舊淅瀝瀝地下，兩行熱淚止不住地從我雙頰流下。我發現自己原來是多么幸福，能在優越的環境中成長，可以好好的讀書。我突然明白媽媽讓我去補習的苦心，就是希望我以后能夠有安穩的生活，不要辛苦的過日子！很感謝老天爺給了我這段奇遇，也感謝老婆婆給了我很多的啟示，使我明白以后更要努力用功讀書，長大后貢獻所學，有所成就，才有能力去幫助這些陰暗角落中的弱勢族群！
生活中的啟示作文 10
生活中只要你留心觀察，就會有收獲。那伶俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。
那一天我站在陽臺上，一陣陣寒風向我撲面而來，天空中冷冷清清，鳥兒都躲在溫暖的巢里過冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時它們那動聽的歌聲！雖然現在它們已經飛向溫暖的南方過冬了，但是它們風雨無阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來來回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成。可是不久后聽見窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見那嫩黃的小嘴張開著嗷嗷待哺，燕子媽媽就這樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當晨曦微露的時候，清潔工人掃馬路發出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動的贊歌，正是因為有了他們辛勞的付出才有我們整潔的環境。當太陽透過玻窗射進教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長。所有的一切在我們身邊太多太多，數不勝數。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的`人們！2。六年級生活中的啟示作文500字
在我的課外書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。
這是一篇描寫時間的文章。不論我們平時做什么事，時間都會從我們身邊悄悄的走過。讀了這篇文章，我又進一步認識到時間是最公平合理的，它從不多給誰一分一秒，勤勞的人能叫時間留下串串果實，而懶惰的人只能讓時間留給他們一頭白發，兩手空空。其關鍵之處就在于如何做好時間的主人。
不論是在生活中，還是在學習中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做時間真正的主人。就像魯迅爺爺說的那樣：“時間就象海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”是啊，時間每時每刻都在你的身邊，只要你肯利用，就一定會有收獲的。
記得在我小時侯，似乎每時每刻都在玩，根本就不知道什么叫珍惜時間。還說：“時間這么多，玩一會兒有什么關系？”現在，我長大了，逐步認識到了時間的保貴性。我除了學好各門功課以外，還在學習鋼琴、英語、作文……我并沒有讓時間從我的手中溜走，而是把它攥的緊緊的。
我想：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過的很充實；而浪費時間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會覺得一無所獲，過得很空虛。
生活中的啟示作文 11
生活的啟示作文 生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎么啦!小劉翔也會有今天”“山高，爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈!”說著，一把抓過我的手，帶我向山頂爬了上去。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。
生活就是一本書，從中，我們能得到許多啟示。
記得一次我們到外婆家過暑假。那天天氣炎熱，我們做好去山上避暑的準備。
不知不覺中，我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花海”，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發脫落。”我拿起丁香時，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的`好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。它能全面調節人體免疫力，還能促進血液物質循環，排毒養顏，好處數不勝數，不象只看不中用的一些花，要對人們有用才行。 外公的話讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱
生活中的啟示作文 12
生活就象一本厚厚的書，每當你打開一頁就會有很多的故事。在這一本書中，我讀到了發現，更多的是讀到了啟示。
我非常喜歡跳街舞，媽媽送我到歐美斯教育學校學習街舞，媽媽告訴我：跳街舞一來可以鍛煉身體，二來可以磨練人的意志，你一定要堅持學下去。”剛練的時候，第一個環節就是壓韌帶，教練讓我們坐在地上，雙腿叉開，身子向前拱，看誰能趴在地上，我坐在地上，身子向前擁，可還是沒趴在地上，漸漸的，我就力不從心了。老師告訴我們回家要多練習，這不是一節課就能壓下去的。第二個環節是練習舞蹈，練習舞蹈的時候，老師經常叮囑我們，這個動作應該先抬起左腳，再用力蹬出去，同時右腳往后跳一步，緊接著，把右腳抬起，用力蹬出去，在這時左腳往后退一步，如此循環。剛開始，我比較生疏，跳一步，就忘了下一步，有時就忘步子的先后順序，就開始瞎蹦了，還有時腳不聽使喚，邁左腳我就會買右腳，不過我一直練，現在已經不卡殼了。我心里一陣高興，在心里想：“跳街舞也沒啥難學的”。
練習了一段時間后，我就有點受不了了。每節課老師都讓我們先點基本功，做俯臥撐，仰臥起坐，壓腿，扭胯……每節課下來，我都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。回到家，骨頭上散架了一樣，我躺在沙發上，動也不想動一下。真是難受死了！爸爸看到我這副可憐的樣子，心疼地對我說：“兒子，跳舞這么辛苦，你要是覺得累，咱就別學了吧。”媽媽在一旁看了她一眼，然后又望著我嚴肅的說：“兒子，做什么事情都不容易，但只要有恒心，有毅力，不怕吃苦，就一定能把想學的東西學會！”聽了媽媽的這番話，給了我莫大的鼓舞和勇氣，我在心里說：“再苦再累，也要堅持，我相信，只要付出了，就一定會有收獲的一天。”
這之后，每次上街舞課，我都刻苦練習，我知道街舞不是一天兩天學會的，所以，每當音樂響起來，我都會認真地跳起來。等晚上睡覺的時候，手也酸，背也痛，但我咬咬牙，挺過去了。幾個月過去了，我終于學會了跳街舞，我還上了舞臺演出，超絢麗的動作，機器人的.節奏，電流的速度，讓我享受了超節奏的快感。我還得了一等獎，媽媽夸我：“你真棒。”
學習街舞，讓我懂得了一個道理，那就是不管做什么事情，都得有不怕困難和堅持不懈的精神！成功必須用自己的汗水才能換取！
生活中的啟示作文 13
在我家書房的柜子里，珍藏著一把色彩艷麗、做工精致的竹枝傘，每當看到這一把傘，我就會想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事，它讓我發現原來生活中藏著很多處事的道理呢。
那時我正好在杭州旅游，有天晚上，我路過一家古色古香的紙傘店，連忙走了進去。這是一家面積不大卻十分整潔的小店。兩側的長廊中擺放著色彩鮮艷、繡花精美、以竹枝為干的小傘，一把把，如同綻放的鮮花，惹人喜愛。我走近一看，只見傘皮薄如蟬翼，通透得可以看見繡繪的每一絲線條，每一抹色彩，使人如臨夢幻之中。如果在艷陽日或雨天，撐著這把小傘遮陽避雨，該是怎樣一番情趣啊!我欣喜萬分，急忙用眼光搜尋店主的身影。
長廊盡頭，是一位約莫60歲戴著眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅，他正趴在桌上專心研究手中一把傘的構造。
“師傅，請問這傘多少錢?”我指著不遠處的一把繡著牡丹的竹枝傘問道。老師傅抬起頭，悠悠地摘下眼鏡，微笑地看著我，“小朋友，你買傘做什么用?”“撐著它，走在雨中……”我說著我的憧憬，仿佛已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑，“撐著它走在雨中?你看看，這傘面是絲絹，雨水的酸性會使的蠶絲變黃，況且它非常薄，怎能遮擋雨水?”他告訴我，這傘主要是用于欣賞收藏，不能遮風擋雨的。
可我仍然不甘心，就追問師傅：“那可不可以換一種可以抗雨的傘面，在上面刺繡，既實用又美觀?”他笑而不語，卻用手一招，把我領到一個小房間，從柜子里找出一把油布傘。他撐開傘，說：“這傘是用油布做的，既防雨又防曬，站在傘下，你還能聞到油布的'清香。但你看它，傘面極厚，紋理粗糙，若在上面繡花，則失去了一份雅致，顯得不倫不類。”說完，他拍著我的肩膀，問道：“小朋友，你現在明白了嗎?竹枝傘好看，但經不起風雨;油紙傘牢固，可少了一份美感。其實，世上很多事皆如此，企求兩全，太難哪。”我聽了這句話，若有所思地點點頭。
走出那個小房間，我又愛不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘，“小朋友，現在還買不買呀?”老師傅笑著問。“買!”我掏出錢包，把錢交給老師傅，帶著竹枝傘離開了……
“魚與熊掌不可兼得!”兩把傘，一席話，勝讀十年書啊，這樣的道理我竟然是在一家傘店里由一位老師傅告訴我的。怪不得古人說“讀萬卷書，行萬里路”，原來生活中處處有智慧。
生活中的啟示作文 14
一年之中，有春的盎然生機，有夏的熱情奔放，有秋的沉穩內斂，有冬的蕭肅嚴寒，才有了各種各樣的精彩生活。
踏入高中學門的我們眼前僅有幾大箱的書本和玻璃杯厚的眼鏡片兒，實屬無趣。可是看到老師們的“四季”，生活又會變得陽光燦爛！
他的字跡總被我們贊賞，還記得在剛開學的時候，自然地理難以攻克，還好老師及時把課程速度放慢，上課時圖文并茂，說話時和風細雨，像春天般對待我們，呵護我們。感謝您，是您讓我們感受到了各地的風土人情。是您讓我們的生活有了春般的和煦。
他的頭腦總裝著令人驚奇的智慧。數學課上，他用他老師的高度看待我們做題的思路，用他研究出的解題、答題技巧幫助我們應對每一類問題。向我們分析題目時，還不忘幽默我們一把，原本肅靜的課上便會傳來一陣爽朗的'笑聲，也正因為這，還真記住了幾個細小的易忽視的知識點，然后慢慢積累。還記得他帶領我們宣誓時的堅定和自豪，那份熱情，足以讓夏末重新燃起激情，讓我們充滿昂揚斗志。感謝您，是您在我們失意時鼓勵我們，感謝您，是您在我們驕傲時及時點醒我們。是您，讓我們在生活中感受到夏的絢爛。
他，像一位智者，凡事不慌不忙，總能在恰當的時間做完恰當的事，我們的生活因此而變得有條不紊，像秋天的收獲，必定是經過春和夏的考驗。他也像是收獲時的農伯，喜悅總在他臉上綻放，同時也讓我們感受到他的歡樂，在課堂上我們能夠不斷的收獲新的知識，翻新舊的知識，總能在短短的45分鐘內開墾出另一番知識天地，也能透過智者的講解感受到不同的語言特色。感謝您，讓收獲的喜悅總在悄然間增長，感謝您，英文的學習不再枯燥。
她的課上少不了的就是學生們的逗樂，而她在偷笑之余，就是發現我們的缺點和弱項，雖然她的一語中地讓我們覺得有些“刺痛”，不過這并不意味著她就討厭，相反，像冬天一樣，雖嚴寒，但卻孕育著新生命的到來，是個令人驚喜的季節，當我們發現自己進步時，才會想到“冬天已經來了，春天還會遠嗎？”感謝您，讓冬天不再讓人感到冷酷，感謝您，讓我們的冬季仍有一把火在燃燒，激起斗志。
校園里的“四季”不停的轉換，我們也在“四季”輪回中成長，收獲，沉思和改過。
總之，我們的生活因“四季”變得格外的美麗，感謝你們，老師！也讓“四季”不再平淡。
生活中的啟示作文 15
魚在水中靜靜地游著，我在橋上默默地走著。
考試又沒考好。和以往相比，這次考試更重要，而我偏偏在這次重要的考試中失利了。中午吃飯，我一句話也沒有說，早早兒地吃完飯，在這個空氣清新的小公園里靜默著，情緒很低落。我停下腳步，四周空無一人。幾條魚在碧綠的水中穿梭，大概是這神奇的生機吸引了我，讓我暫時拋開傷心與難過，接近它們。
第一次如此平和地近距離觀察著校園里的金魚，發現它們好像也有思想感情：有的高興地在水中奔跑著，舞動著；有的則像我一樣悲傷地停在一處或者迷茫地轉圈，吐出一顆顆無奈的氣泡。這似乎激起了我戲弄魚兒的欲望。我的毛衣袖口上正好沾著三粒米飯，我用手指一彈，一粒米飯入水，濺起一朵白色的花。我拍了拍手，一群魚兒立刻游了過來，互相追趕。我也露出了笑容。
正當一條中等長度的橙色的魚就要將米粒吞入口中時，橋底下冷不丁冒出一條遍體金甲的大魚沉穩地搖動著尾巴，強大的反作用力爆發出極快的速度，先撞擊著橙色魚的腹部，然后一躍而起消滅了飯粒。別的競相趕來的魚兒只得掃興地掉轉頭，回去了。那只被撞的魚似受了傷，在原地靜靜不動，而那條大魚得意地鉆回橋底。出于憐憫，我又一彈手指，一粒米飯應聲而下，落在了受傷的魚左面二十多厘米處。那魚一愣，慢慢地轉過身，又慢慢地向米粒游去，心情不知道好一點兒沒有。這時，一個熟悉的身影又從橋底的另一個方向躥出來，向米粒沖刺。天哪，故伎重演！渾圓的魚頭這次擊中了受傷魚的魚鰓，那剛剛入口的米粒隨著幾顆氣泡嘔了出來，又被搶走了。我不禁暗罵那條魚沒素質、沒道德、沒修養。不過，它是魚，不懂這些。
那條再次受傷的魚，輕搖尾部，向它的來處游去。它不在乎我的下一次施舍了，我也不敢再次彈米粒了。它終于回到了屬于它的領地，與別的魚一起游動起來。我以為它會在那里一動不動，不再去參加危險的競爭，緩解自己的壓力。這時，又一群同學說著笑著走了過來，隨手將一點兒餅干撒向水池。我猜錯了，它又參加了競爭，與別的魚兒爭奪食物，并且十分成功。
我猛然發現，這不是和我一樣嗎？被撞得十分慘，卻斗志昂揚地參加了下一次競爭。我現在也要如此，我不可以一蹶不振。是的`，過去的失敗只能給我提供教訓，不能影響我以后的追求。我為何不重新振奮起來，準備好下一次呢？悲傷是沒用的。想到這里，我的心里涌出一陣暖意。
我的心中常浮現出那條魚的形象。感謝它鼓勵了我，讓我重新獲得奮斗的力量。
生活中的啟示作文 16
生活是最好的老師，我們在生活中可以得到很多啟示。
一天下午，我和同學們在學校完成了一張試卷，可我只考了八十五分，老師說：“這張試卷有些偏難，考差的同學不要灰心。”本來還心懷惶恐的我，像是吃了一劑定心散，心里想著：這次考差了并不能怪自己，于是，連老師分析錯題都沒有聽進去。
放學后，我輕輕坐上媽媽的車，沒有向媽媽提任何購買玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是：“今天考了多少分？”我心里一緊，又強裝自若地回答：“嗯……八十五分！”“考這么差，回去給我好好復習！”媽媽的語氣一向是鐵板釘釘，而我這次早有心理準備：“因為……因為……這次試卷很難……”我還是有些害怕，說話開始結巴起來。“解釋什么，說了跟沒說一樣！”我聞到了空氣中的火星味，害怕火上澆油，就不再說什么了。
回到家，我迅速吃完飯去寫作業，希望用積極的表現熄滅媽媽心中的怒火，可是剛寫完作業，噩運還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間，問我這次考差的原因？我不耐煩地把老師的話又說了一遍，可媽媽并沒有聽進去，她指著手機對我說：“你自己看，老師短信已經發過來了，全班考九十分以上仍然有十幾個，你把老師對你們的.安慰當成圣旨，考這么差，連錯題都沒改過來，就知道找借口推脫，看我怎么收拾你！”說完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。
媽媽雖然打了我，但是自己也氣得六神無主，唉聲嘆氣地走了出去，只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。
哭完后的我靜靜冷靜下來，才認真看清試卷上的題目并不難，是自己沒有認真對待，想到剛才媽媽生氣的樣子，頓時覺得自己很愧疚，應該給媽媽去道歉。
我小心翼翼走出房間，來到媽媽旁邊，對媽媽說：“媽媽，是我不對，我考試時不認真，我會把錯題好好改過來，下次一定認真復習，考出好成績。”媽媽聽到我這樣說感到很吃驚，可能是因為我第一次自己發現錯誤的根源，怕媽媽氣壞了身子，主動跟媽媽道歉。
媽媽的眼神一下子變得溫柔了，她摸摸我的頭說了句：“你長大了，媽媽以后也不打你了。”聽到媽媽這樣說，我心頭的緊箍咒好像一下子松開了，感覺渾身都是力氣，轉過頭跑去書房修改試卷去了。
從那次以后，我終于明白了：媽媽養育了我，我卻那么不聽話，甚至經常跟媽媽頂嘴，這樣不負責任的做法太愚蠢了，我要學著做一個有擔當的人，學會感恩媽媽，懂得體貼媽媽。
生活中的啟示作文 17
“滴滴滴滴滴……”我被鈴聲吵醒，不由自主地抬頭看了看時鐘，“嗯？才五點半，”這么早！想睡覺，卻被一只冰涼的手抱了起來，我渾身一顫，清醒了過來，“小懶蟲，我還要睡覺！”看，媽媽的聲音不一樣了，“起來去市場買菜吧！” “嗯？買雜貨？”我不敢聽媽媽的話，暖暖的床上卻充滿了誘惑。力量……
“買什么？媽媽！”我調皮地問媽媽：“給，這是購物清單！” “我的天啊！”我一邊嘆氣，一邊想了個壞主意：“一塊豆腐，一塊芹菜，一塊油菜……哎呀媽，這么多東西我給20塊錢！不夠怎么辦？”我暗暗笑著想“獲利”，媽媽頓時明白了原因，“貪吃的丫頭”。我再給你10塊錢，但不許你亂花！”雖然“油水”不大，但零花錢有地方。騎自行車去朝陽市場，人很多.雖然是寒冷的冬日早晨，卻絲毫沒有觸動人們的熱情，小販們的叫喊聲此起彼伏，自行車的鈴聲和汽車喇叭的`聲音匯聚成一曲交響樂。
一邊推著車一邊走在早市，環顧四周，忍不住抱怨，唉，疼死我了！我通常跟隨我的母親或父親。雖然我只是像個小伙子一樣挑菜跑腿，但我不需要露臉！但這一次，真的！
“一斤油菜花多少錢！”我甩開人群，硬著頭皮來到一個攤位前，手里拿著一束油菜籽問道。
“八毛一斤！”看到小販有主賬號，他的熱情升到了8級。
“太貴了！七毛！”我試著像我媽媽一樣還價。
“恩……”小販猶豫了一下，“七毛就是七毛！”最后咬了咬牙同意了。
“好，來一堆！”我挑了一堆放在秤上。
“好，你的，一斤兩兩，八毛錢，你拿去！”
“夠了嗎？”我疑惑的問道。
“小生意，我賺不了你很多錢，你為什么要騙你？說！”
“好，給你錢！”
小販不忘最后一句話：“慢慢來，待會見，好吃，下次再來！”聽著小販的話，心想：這些樸素的農民居然也“拉票”了！我的嘴角掠過一絲微笑……
逛完之后，看著裝滿蔬菜的籃子，我忍不住又吐了口氣，“任務完成了！”是時候回家并返回了！在回家的路上，我想出了如何向媽媽解釋！
第一次購物，學到了很多東西。也讓我更深刻的體會到，這個世界至少是這個世界的早市，每天都在發生著不同的故事。這些只有走出媽媽溫暖的身體才能看到，我們才能被偉大的世界錘煉，因為你屬于這個世界！用心感受，用眼睛觀察，告訴大家你眼中獨一無二的世界！
生活中的啟示作文 18
有這樣一本書————書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”，我從這本書中學到了不少的人生道理。
就在前不久，我剛經歷了一場難忘的數學考試。還記得卷子發下來時，我只不過隨便瞅了瞅題目，便得意地笑了：切，就這點題，這么簡單還難得著我？小菜一碟。可是剛做了沒幾題，就被困住了：把一個數的小數點向右移動兩位后，得到的數與原數的和是三十六點四六一，原數是多少？我小聲嘀咕道：“這么難！”說著便胡思亂想隨便寫了一個零點三六一。接下來我遇到的困難就好似天上的星星數也數不清。一直到快要交卷時，我仍然一籌莫展，撓著頭皮，一手頂著腮幫子，心想：這下可怎么辦才好呀，還有這么多題不會做。我頓時變得不知所措。時間像沙漏般一點一點地流逝，隨著一陣令人心急如焚的下課鈴應聲而落，全班都亂了套，數學老師拍了拍桌子，說：“組長起立，把卷子收起來！”我這才心不甘情不愿地把卷子交上上去……
緊張的考試已經過去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長，又要發試卷了，要是考得不好，必定少不了一頓臭罵。下午，數學老師捧著一沓試卷來到班上，把卷子交給了張杰航，讓他一會下課后把卷子分下去。這節課是我上過最漫長的一節課了。好不容易盼到了下課，張杰航一個一個地喊著同學的名字，隨著試卷分發下來，教室里唉聲嘆氣聲此起彼伏：“唉，又考這么爛！”“我的天呀”……我更是忐忑不安地坐在座位上，心里像十五個吊桶————七上八下，怎么還沒分到我的呀？我真想馬上就拿到卷子一看究竟，可又害怕聽到自己的`名字，正當我矛盾時，只聽見：“陳陽……”，這個聲音如雷灌耳。我像被彈簧彈起一起一般從位置上沖了過去，接過卷子一看，八十二，我頓時像霜打了的茄子般，焉了。拿著卷子，低著頭，默默地回到了自己的座位。
放學了，我拖著沉重的腳步，越往前走，心跳得越劇烈，想想考這點分數怎么像家里交差呀！我無法平息自己的情緒，只有徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的內心。一路上我認真反思著這次考試真正失分的原因，因為我的粗心直接扣了十四分。實際上不會做的只扣了四分，這都是因為太掉以輕心了，上次考了九十八，這次就驕傲了，以至于對所有題目都不用心對待，真是驕兵必敗呀！
經過這次考試，我從“生活”這本書中，真正體會到了驕傲使人落后的真實滋味。
生活中的啟示作文 19
“長大了，就要獨立”，這不是一句人盡皆知的名人格言，而是我母親時我的要求，對我的希望。在我無助、恐懼時，這一句話，使我感受到莫大的安慰。
記得有一個學期，我的成績直線下降，許多同學的成績一個個都竄到了我的前面，我的心情一下子變得很精糕，總覺得自己就像從萬人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽后，只是拋下了這句話——“長大了，就要獨立，就要學會靠自己去爭，去森。”我聽了母親的話，愣在了那兒。許久，才悟出其中的含義。于是，我開始向母親指給我的路奔跑……
我開始努力把成績趕上去，讓其他同學知道我也會追趕！我夜夜遇迫自己做一些習題，金自己的'毅力把睡意驅趕。終于，我的成績一點一點地趕上去了，“世上無難事，只怕有心人”，我的成績在沒有父母幫助的情況下再次沖向了第一名。那一天，我樂得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統，一個人鉆進了被窩。關了燈，恐懼在要時間布滿了我身上的每一個毛孔。電視里的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現在我的腦海里，嚇得我牙齒“咯咯”地打架；渾身的汗毛都觸電般豎了起來。“嗚——嗚——”窗外的風聲如鬼嗦一般，使我不寒而果，被風吹起的小沙子重重地敲打著玻璃，像小偷正在開鎖的聲音；門外沙沙作響的聲音，更像殺人犯沙啞而得意的說話聲。我的心急速地跳著，連大氣都不敢出的我突然有了一個念頭：還是叫母親來陪我睡吧！我剛鼓足一口氣準備喊隔壁的母親的時候，“長大了，就要獨立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我讀重地作出了決定。于是，我先開燈給自己壯了壯膽，然后翻了個身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒來，我才發現昨晚這一覺睡得出奇得香，為什么？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵了我。
山兒依依，水兒青青，我此時的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來激勵自己的不一定是牽言壯語，也許‘句平凡的話更能啟發一個人。
“長大了，就要獨立”，這句話深深地啟發了我：人的一生中都有長大的階段，在這個階段里，往往需要用自己的力蚤去完成一些事，而這種力童，正是每個人步入社會應有的力量——獨立。
生活中的啟示作文 20
生活就如一杯茶，只有細細品味才能感受到茶葉的芳香；生活就如一幅畫，只有默默的觀賞才能領悟到畫中的寓意。
十一放假前，老師告訴我們假期過后班里要進行演講比賽，想參加的同學將準備好的演講稿交給老師，老師最終評選出六位同學演講。我猶豫不決，到底參不參加呢？我想表現自己，可又害怕站在演講臺上，萬一忘記臺詞該多丟人啊。回到家我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽后微笑著撫摸我的頭說：“寶貝，沒有人天生就能做成一件事，都是通過后天不斷的努力，最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試，不試怎么知道自己不行。”聽了媽媽的話，我備受鼓舞，我要做好充分的準備，為自己能有機會參加演講比賽并取得優異的成績而努力。
我花了幾天時間，認真寫了一篇演講稿，反復修改后交了上去，功夫不負有心人，我被選中參加演講比賽。接下來的幾天時間，我將演講稿背的滾瓜爛熟，在媽媽的幫助下，做好了PPT，加了個動聽的背景音樂，一遍又一遍地彩排。一切準備就緒，只等比賽之日到來了。
比賽的日子很快到了，記得那天下午，陽光暖暖的照耀在我的身上，像是在為我加油鼓氣。只聽主持人說：“現在有請第三位選手李雅淇上臺演講，大家歡迎。”我的小心臟在那一刻彭彭彭地跳，像是一個哭著鬧著的小孩子，非要出來似的。我慢慢的走上臺，雙手不由自主的握成拳頭，手心里全是汗，額頭也沁出了汗珠，我害怕老師和同學們看出我的緊張，不敢伸手去擦，只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重，極其緩慢地走上了演講臺。老師和同學們的目光全部聚集在我身上，時間一秒鐘一秒鐘的過去，我的大腦一片空白。這個時候，尹老師說：“大家給李雅淇鼓掌加油。”同學們一邊鼓掌一邊用鼓勵的.眼神看著我，仿佛在說：“李雅淇，加油，你能行，你是最棒的！”我暗暗地深吸一口氣，鎮定了一下情緒。隨著悠揚舒緩的鋼琴曲響起，我開始演講，邊說邊為同學們播放幻燈片。突然我忘記了臺詞，這怎么辦？我告訴自己不能停，按照自己的思路往下說。我越講越有自信，演講結束后，全場爆發了熱烈的掌聲。
站在領獎臺上那一刻，我慶幸自己沒有放棄這次機會，它證明了我能行！這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學的認可，也使我明白了一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。
生活中的啟示作文 21
記得小時侯，我很討厭吃南瓜。因為,南瓜既不好看，也不好吃，又輕又軟的，有時侯還會有一些小顆粒卡在喉嚨，很讓人有胃口。我一看見南瓜，幾乎快要吐出來，看見南瓜一個拉著一個的絲時，我就覺得難以下咽。
有一次，爸爸做了一盤南瓜，我一筷子都沒動，只吃別的菜。媽媽看見我沒吃南瓜，順手給我夾了兩塊，我看見南瓜粘在米飯上，全身就起了雞皮疙瘩，媽媽說：“吃吃看。”，于是，我閉上眼睛，先輕輕地咬了一小口，突然間，一股香甜涌進我的嘴里，于是，我把碗里的整塊南瓜都吃了下去。吃完第一塊就吃第二塊，緊接著第三塊?直到我們一家三口把整盤南瓜都吃完。
此后，我喜歡上了南瓜，喜歡上了那種輕輕的和甜甜的感覺。每次爸爸問我想吃什么菜時，我就會脫口而出：吃南瓜！那神情，仿佛和南瓜是一對親密無間的好朋友似的。
吃南瓜這件看似不起眼的小事，卻給了我一個很大的.啟示：無論做什么，不要盲目否定，先要嘗試一下再下結
我生來膽子小，體育課是我的弱項，每次看到其他同學翻單杠時，都很替他們擔心：他們會不會掉下來？但是那一件事讓我改變了看法。
那天，我和媽媽到學校上課。上完課，媽媽發現了單杠，便叫我上去試試。我開始很膽怯，但在媽媽的鼓勵下上去了。但我還是很害怕，我聽說有一個學生因翻單杠而從單杠上摔下來，摔得鼻青臉腫的。我想像要是我從單杠上摔下來咋辦？我都不敢往下想下去了，太可怕了！媽媽似乎看出了我的顧慮，說：“沒事的，不會摔下來的。”我咽了一口唾沫，開始把一條腿搭在單杠上，“然后把另一條腿也搭上去。”媽媽在一旁指導。啊？把兩條腿都搭上去？那不就成了一只“無足怪”了？不敢想像！就在這時，我聽到了媽媽的鼓勵聲：“加油加油，沒事的！”于是我小心翼翼的把另一條腿也搭了上去。嘩，我的頭朝下了。媽媽呀我幾乎要哭出了聲。但是現在就放棄的話那不就是真的演一場“悲劇”了嗎？蒼天啊，大地呀，誰來救救我啊！“最后”媽媽清了清嗓子，“把腿翻下來。”我慢慢地，慢慢地，我的心都在顫動。啊！我居然翻下來了！“看吧，”媽媽興高采烈地說道，“你不是翻下來了嗎！”聽了媽媽的話，我簡直是欣喜若狂。我翻了第二次，第三次??一次比一次熟練。漸漸地，我喜歡上了翻單杠。
那次翻單杠的事讓我懂得了：做事情一要有自信，沒有自信能做的事也做不好；第二要堅持，堅持下去才會獲得成功。所謂“世上無難事，只怕有心人。”
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