讓心飛揚(yáng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讓心飛揚(yáng)作文，歡迎大家分享。
讓心飛揚(yáng)作文1
飛既是一項(xiàng)技能，也是一種心態(tài)。——題記
大自然是同母愛(ài)一樣令無(wú)數(shù)筆者青睞的話題，它神奇瑰麗，鬼斧神工，雋刻葉韻。在那遼闊的蒼穹，既有雄鷹的搏擊，也有燕雀的呢喃。偷偷地躲在城市公園的角落，在榆陰下的草地上仰望空中輕飄的云，那般自由，變幻，在如洗的晴空。
斑駁的光影在草尖上滑過(guò)，溜進(jìn)發(fā)絲，樹(shù)影婆娑，竜竜窣窣的，似是自然的小夜曲，空靈，悠揚(yáng)，朦朧又明澈。遠(yuǎn)處，跳廣場(chǎng)舞的阿姨，體態(tài)輕盈，洋溢著青春的活力，沒(méi)有愁苦，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自由，閑適，如飛似的。雖已知命，耳順，卻風(fēng)韻猶存。個(gè)兒把米高的毛筆，在滿(mǎn)頭銀發(fā)的老大爺手里，如行云流水般揮灑自如，寫(xiě)出來(lái)的字剛勁有力，形神兼?zhèn)洌珧v飛的巨龍。再一看老大爺，白衣，白褲，黑布鞋，精神矍鑠。動(dòng)作干脆，利落。從骨子里透出一股質(zhì)樸的中國(guó)氣息。那邊，是一方魚(yú)塘，興奮的孩童在父母的幫助下收獲了一條條美麗的生命。他們驚喜，歡悅。正像那塘中爭(zhēng)食的魚(yú)兒。而那魚(yú)兒也像孩子們一樣正從尾尾魚(yú)苗慢慢長(zhǎng)成一條條健康，活潑的能給人帶來(lái)歡愉的成魚(yú)。在陽(yáng)光下的一群，是青春的，他們充滿(mǎn)活力，激情與理想，不受牽絆，飛似的自由。當(dāng)他們活動(dòng)在田徑場(chǎng)上，出入閱讀室時(shí)，是他們最可愛(ài)的時(shí)候。他們正像那正午的太陽(yáng)，散發(fā)出誘人的芳香，暖心的光芒，牽動(dòng)著社會(huì)各界所有人的心。因?yàn)椋磥?lái)將由他們創(chuàng)造，新的高度將由他們攀登，他們是今天的驕子，明日的棟梁！
手捧一本墨香，獨(dú)自靜默的思索：古人為何向往天空？從嫦娥奔月的美麗神話、美輪美奐的天宮，各路神仙的優(yōu)哉游哉，到萬(wàn)戶(hù)的嘗試，無(wú)不洋溢著對(duì)天空的贊美與神往。若說(shuō)他們的向往是因?yàn)闊o(wú)法企及的幻想，那么到了現(xiàn)代，“飛”的理想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，天空已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足人們探索的欲望，人們的探索已經(jīng)延伸到宇宙的無(wú)窮當(dāng)中。我想這就是發(fā)現(xiàn)的力量。如今，航空航天事業(yè)正如火如荼地發(fā)展著，各類(lèi)現(xiàn)代科技也應(yīng)運(yùn)而生，如“飛”的迅速發(fā)展，科技力量正大跨步的向前邁進(jìn)，改變著世界！人們?cè)缫巡辉偈请S著環(huán)境變化而生滅的孑孓，而是在科技的飛躍發(fā)展中，一步步地成為了地球上最具有影響力的生物之一。人類(lèi)不斷地探索自然，通過(guò)超越想象的艱辛鉆研、付出無(wú)法計(jì)算的心血來(lái)解開(kāi)自然的神奇密碼。我想，正因?yàn)槿祟?lèi)的心在不斷的思索，才帶動(dòng)了科技的飛速發(fā)展，我們的生活才會(huì)如此的蒸蒸日上！
飛既是一種速度，亦是一種精神！讓心飛揚(yáng)，讓我們同世界一起成長(zhǎng)！
讓心飛揚(yáng)作文2
隨著期末考試的硝煙緩緩散去，一年一度的暑假已和我們滿(mǎn)心的歡喜交織在了一起。雖說(shuō)頂著小升初考試全縣第一的光榮頭銜兒，但對(duì)于這近六十個(gè)璀璨的日子，我卻不敢打完勝算盤(pán)。這不，媽媽“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的教導(dǎo)不住在耳畔蕩漾，為了讓這個(gè)暑假成為珍藏的記憶，我毫不猶豫地為自己的暑假立下了一份嶄新的計(jì)劃……
NO.1Aboutreadingbooks
大家告訴我，讀書(shū)應(yīng)大膽探索“黃金屋”，認(rèn)真去尋“顏如玉”。本次暑假，我閱讀的視野再次轉(zhuǎn)向四大名著與《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書(shū)》系列，準(zhǔn)備進(jìn)行精讀；先為自己的課外閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，再慢慢筑起自己的閱讀金庫(kù)。同時(shí)，國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目也漸漸融入了我的生活，每日與國(guó)學(xué)精髓《論語(yǔ)》進(jìn)行親密接觸，心靈在成熟，思想在成熟。
NO.2Aboutlearning
小升初是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在人生十字路口的我已經(jīng)卯足了勁兒，對(duì)初一七門(mén)課程的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。暑假里，我的主要目標(biāo)是養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)七部曲：做好預(yù)習(xí)→認(rèn)真聽(tīng)課→仔細(xì)解題→及時(shí)糾錯(cuò)→學(xué)會(huì)總結(jié)→學(xué)會(huì)管理→認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外每天要按計(jì)劃預(yù)習(xí)新課程，有條理地做筆記，做到“樂(lè)中學(xué)學(xué)中樂(lè)”。
NO.3Aboutwritingblog.xxt
校訊通博客是博友們心靈的棲息地，是各種文字的快樂(lè)園，是一個(gè)溫馨的大家庭。似蠶化蛹為蝶的過(guò)程，我穿梭于這里，蛻變?cè)谶@里，而在暑假中，也要爭(zhēng)取每周發(fā)表一篇高質(zhì)量博文，內(nèi)容不拘泥于原先的套路；爭(zhēng)取每天瀏覽大家的文章，學(xué)習(xí)大家的文采。日復(fù)一日，我相信——寫(xiě)作的進(jìn)步就在不經(jīng)意間。
NO.4Abouttraveling
莫笑小女游歷淺，對(duì)于北京確實(shí)不曾玩賞；這個(gè)暑假，就讓我們一起參觀首都！經(jīng)過(guò)商量，旅游時(shí)間初步定于八月中旬；我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出和家人一起赴約天安門(mén)、奮力登長(zhǎng)城、徜徉故宮中、漫步頤和園的情景，一切的一切都是那樣的令我向往，而我內(nèi)心的激動(dòng)自然不言而喻。
暑假，怎安排？合適的起居方式鑄就健康的體魄，于是，暑假第一天我就為自己列下了生活作息表，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎——有了它，再加上爸爸媽媽的監(jiān)督，我這些天的暑假生活可謂有滋有味兒。
與校訊通分別了兩周時(shí)間，璐璐又重新回到這方凈土啦！暑假里，璐璐每周至少會(huì)發(fā)文一篇，期待您的指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)！
讓心飛揚(yáng)作文3
這個(gè)國(guó)慶，我特別興奮。因?yàn)椋职謰寢尶偹泸v出時(shí)間帶我回老家看爺爺奶奶了。
一拐彎，車(chē)子就進(jìn)村了。哇，好美啊！和我想的一個(gè)樣：金黃金黃的田野，被青青的群山包圍著，整個(gè)村子就像躺在一塊黃金地毯上一樣。不同的是，腳下的路變了，原來(lái)坑坑洼洼的泥巴路變成了干凈平坦的水泥路。這就是爺爺在電話中告訴我的“康莊大道”吧，真好！
剛剛走到路口，一輛自行車(chē)飛奔而來(lái)，“咔……”原來(lái)飛車(chē)女俠是“梅花鹿”（我們給取的綽號(hào)，因?yàn)樗新堵叮┌。÷堵渡駳獾卣f(shuō)：“瞧，我的新車(chē)！”好漂亮的自行車(chē)呀：粉紅色的車(chē)身，嫩黃色的輪子，車(chē)把上一個(gè)深藍(lán)色的鈴鐺，可愛(ài)極了。我不禁羨慕起來(lái)，羨慕漂亮的自行車(chē)、羨慕她們騎車(chē)時(shí)的颯颯英姿，這不禁讓我想起以前我回家時(shí)帶小玩具時(shí)，小伙伴們總會(huì)圍在我身邊羨慕地看著我玩，可現(xiàn)在……
這時(shí)，芳芳似乎看出了我的心思，說(shuō)：“我也有一輛，我去拉來(lái)，我們一起玩，我教你騎。”轉(zhuǎn)眼間，一輛天藍(lán)色的自行車(chē)出現(xiàn)在我眼前，芳芳說(shuō)：“上吧，一下子就可以學(xué)會(huì)的。”
她們先帶我到一段平坦寬闊的路上，芳芳扶著后坐，露露扶著車(chē)把，我小心翼翼地上了車(chē)，可它卻不聽(tīng)我的指揮，左搖右擺的，我的身子也不禁扭動(dòng)起來(lái)，車(chē)把好重，我怎么也扶不正，一緊張，汗就出來(lái)了，手就打滑了，大叫一聲，我還是被甩了下來(lái)。還好，車(chē)子被她倆扶住了，沒(méi)倒下來(lái)，這時(shí)，芳芳鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，摔過(guò)就會(huì)有經(jīng)驗(yàn)了，離成功就更近了，來(lái)繼續(xù)。”露露也說(shuō)：“我都摔了好幾次呢！”在她們的鼓勵(lì)下，我又上了車(chē)。就這樣，摔了再上，上了又摔，摔了還上，手破了，腿也破了，可是，我的興致卻越來(lái)越高，終于，我能控制住自行車(chē)了。我興奮得大叫：“我學(xué)會(huì)騎車(chē)了！”小伙伴們也為我高興。
后來(lái)，小伙伴靜靜和珍珍也騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了，于是，我們組成了一支“美洋洋車(chē)隊(duì)”。幾輛自行車(chē)在鄉(xiāng)村的康莊大道上飛馳，歡笑聲傳遍了整個(gè)山村！
美好的時(shí)光總是最易度過(guò)的，離開(kāi)村子的時(shí)候，“美洋洋”車(chē)隊(duì)趕來(lái)為我送行。她們騎著車(chē)，揮著小手，跟在爸爸車(chē)的后面，一直送我出村口……
讓心飛揚(yáng)作文4
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩母親給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識(shí);我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái),我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖,人間的真情.
母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨般滋養(yǎng)著我，默默地付出。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，不斷地接受內(nèi)那無(wú)情的河水沖刷，不斷的積淀。在生命的記憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷啊！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：“一個(gè)年輕的母親在看到一只狼叼走了在襁褓中的嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇后狂奔數(shù)百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的毆打著狼，直到救下這嬰兒。”一位普通的母親，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過(guò)自然界的法則。”
人的生命只有一次，那就是母親給予我的，是母親，我學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)中感恩，我在這愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我也明白了許多道理，因此，在離開(kāi)母親后，我變得獨(dú)立自主的生活，一個(gè)人學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了那份難以割舍的母愛(ài)，在我的心頭涌起。因?yàn)槟赣H，我學(xué)會(huì)了感恩，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩,我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng).
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí),是否想起了辛勤工作的母親那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)絡(luò)飛快地敲著熟悉的鍵盤(pán)時(shí),是否憶起了深夜加班的母親那忙碌的身影;當(dāng)我們款待同學(xué)的時(shí)候，是否想起了母親用辛勤的汗水換來(lái)的錢(qián)……是啊,我們一天天長(zhǎng)大,我們不再幼稚,不再天真,可是我們不能忘記母親給予我們的一切。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們
紀(jì)伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯(cuò)，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位導(dǎo)航者，為我指引未來(lái)的路；您是我避風(fēng)遮雨的港。我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感謝您，不讓您失望。
讓心飛揚(yáng)作文5
我從來(lái)就是喜歡獨(dú)特的事物。這世間有無(wú)窮無(wú)盡的花朵，或牡丹——富貴；或玫瑰——艷麗；或桂花——芬芳……但我卻恰恰鐘愛(ài)蒲公英。為什么？它會(huì)飛……
小時(shí)候就特別喜愛(ài)蒲公英，那時(shí)只是覺(jué)得好奇、新鮮，覺(jué)得好玩罷了。“呼——”只要在哪邊一叢草中發(fā)現(xiàn)它，總會(huì)興奮地沖上去吹一口。望著漫天飛舞的絨毛種子，我便會(huì)跳著腳，拍手大笑起來(lái)——這是兒時(shí)最美的夢(mèng)幻了。
蒲公英并不引人注目，一則沒(méi)有亮麗的色彩，二又沒(méi)有一丁點(diǎn)兒芳香。以前樓下有好幾株蒲公英，我才與它結(jié)了緣。
我也不是那么地清楚，蒲公英到底算不算花。你看它并沒(méi)有花瓣，只是莖上一個(gè)小球，上面密密的孔，里面滿(mǎn)是細(xì)細(xì)小小的絨毛，著實(shí)可愛(ài)。若微風(fēng)吹過(guò)，它就是輕輕地?cái)[一擺；若是稍大一點(diǎn)兒的風(fēng)，那絨毛便告別了“母體”，撐著頭頂軟軟的小絨傘，開(kāi)始了自由自在的旅行，找到自己新的歸宿。這般長(zhǎng)相，實(shí)在難讓人相信它是花，涌上疑云便是自然了。聽(tīng)別人說(shuō)，它似乎本身是有花瓣的，后來(lái)才變成這樣。不管，我只愛(ài)它充滿(mǎn)絨毛的樣子。
絨毛的種子走了，只剩下一個(gè)光禿禿的小球。上面的小孔使我聯(lián)想起某些人臉上的麻子，整個(gè)兒球成了棕灰色。底下一根暗綠的粗實(shí)花桿，仍堅(jiān)定地插在這片它小時(shí)“飛”來(lái)的土地上。這是我第一次關(guān)注一個(gè)失去絨毛的蒲公英。
它變得那樣丑陋，失去了光澤，和先前美麗可愛(ài)的樣子實(shí)在判若兩“花”，但它卻不抱怨。本身就只不過(guò)是田間的小小絨球，現(xiàn)在連唯一可愛(ài)的地方都隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只剩下無(wú)盡的寂寞與孤獨(dú)。
蒲公英好像是個(gè)母親，種子就是她的孩子一樣。種子向往著自由，蒲公英若放它們遠(yuǎn)去，活不了多久就會(huì)凋零，甚至在這生命最后的時(shí)刻，也得丑陋地存在，死去也不會(huì)有人記住它，滿(mǎn)是凄涼。它可以為了種子，讓種子去自由、去飛，去找到新的歸宿，才有了生命的延續(xù)。蒲公英雖然犧牲了自己——自己這小小一株，但將來(lái)卻能成就一片蒲公英，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)吧。它懂得這個(gè)道理。
種子又飽含著多少看不見(jiàn)的內(nèi)涵？它是蒲公英的靈魂，是它美麗的心。雖然脫離了本體，卻能永遠(yuǎn)延續(xù)。
我手握一株蒲公英，閉上眼，又輕輕吹一口氣，伴隨著一滴晶瑩的淚，那小小的，帶著蒲公英的心的絨毛種子，漫天飛揚(yáng)，漸漸地、漸漸地遠(yuǎn)去了……
讓心飛揚(yáng)作文6
童心，每個(gè)人都有，但是隨著時(shí)間的洗刷，在一些事情給我們的打擊下，純真、童心就會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去。記得《三字經(jīng)》里有一句“人之初，性本善”，我就不禁想到自己那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的孩童生活。
記得那是在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，爸爸媽媽都出去上班了，就我一個(gè)人孤獨(dú)地待在房間里。一個(gè)突如其來(lái)的想法從我的腦里“蹦”了出來(lái)：爸爸媽媽上班多辛苦呀！回來(lái)還要洗衣、做飯、拖地，總之所有的家務(wù)活媽媽都“承包”了，而且媽媽每次都干得大汗淋漓、腰酸背痛，有好幾次還累得昏倒了呢！不行，我一定要做出一點(diǎn)“感天動(dòng)地”的事情來(lái)，讓媽媽他們對(duì)我佩服得五體投地！
說(shuō)干就干，我做飯不會(huì)，就洗衣服吧。我挨個(gè)從房間里找出許多臟衣服，在盆里裝滿(mǎn)了水，把衣服放在洗衣盆里，我學(xué)著大人的樣子，裝模作樣地往水里灑了幾勺洗衣粉，讓衣服先泡一泡。過(guò)了半個(gè)鐘頭，我早已昏昏欲睡，卻不敢睡著，因?yàn)槲蚁氲搅藡寢屗鶠槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，便睡意全無(wú)。想到自己的任務(wù)，我煞有介事地把水倒掉，又裝了一盆清澈見(jiàn)底的水，開(kāi)始了我的“洗衣之旅”。我拿起肥皂和刷子，坐在椅子上，拿起一件衣服，用肥皂抹了抹，又用刷子在臟的地方刷了又刷，感覺(jué)干凈了以后，才把它放進(jìn)另一個(gè)盆子里。循環(huán)了“數(shù)以千次”之后，我便感覺(jué)度日如年，耐心一下子全沒(méi)了。一個(gè)泡泡映入我的眼簾，我頓時(shí)玩心大發(fā)，完全忘了事情的初衷，一個(gè)勁地往盆里倒洗衣粉，用手?jǐn)嚵藬嚕_(kāi)始了我的“吹泡泡之旅”。
一下子就到了晚上。爸爸媽媽回來(lái)了，打開(kāi)了門(mén)，沒(méi)看見(jiàn)我，就說(shuō)：“女兒，你躲到哪里去了，在干什么呢？”我若無(wú)其事的說(shuō)道：“在衛(wèi)生間幫你洗衣服呢！”“什么！”媽媽大吃一驚，趕忙來(lái)到衛(wèi)生間門(mén)口，就看到了這幅景象：我興致勃勃地坐在椅子上玩著泡泡，而衛(wèi)生間里四處飄著泡泡，到處亂七八糟的，我身上也沾滿(mǎn)了水。眼看著媽媽就要大發(fā)雷霆了，我趕緊跑到爸爸身邊，說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我不是故意的，嗚嗚嗚嗚……”仿佛這件事的罪魁禍?zhǔn)撞⒉皇俏摇寢尶戳耍扌Σ坏茫职謩t在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。媽媽原諒了我，我自然也就不哭了，突然，我打了個(gè)噴嚏，很不幸的，我“光榮”的感冒了。衣服沒(méi)洗到，還感冒了，這真是賠了夫人又折兵啊！說(shuō)出去大家估計(jì)會(huì)笑掉大牙吧。
回憶完了這個(gè)故事，我不禁哈哈大笑，之后，我便安心地睡著了，嘴角上還掛著淡淡的微笑……
讓心飛揚(yáng)作文7
風(fēng)從窗口吹過(guò)，遠(yuǎn)處是一條像用燈塔鋪滿(mǎn)的延伸到遠(yuǎn)方的路，又仿佛是黑暗中希望的光，這束光亮，通往夢(mèng)想，通向遠(yuǎn)方。
撫摸著發(fā)黃的書(shū)頁(yè)靜心俯讀，在清涼的夜里與佳人相遇，與文人暢談，古人的.智慧凝結(jié)于此，歷史傳奇讓我們驚嘆不已。昔有孔子傳道授業(yè)所述，弟子集之謂論語(yǔ)，做事做人之大哲理皆蘊(yùn)藏于此。文人墨客讀書(shū)經(jīng)歷總能催人奮進(jìn)，從卑微的泥土中拾起卻漸漸因此而堅(jiān)不可摧，逐漸升起一抹自信，任由它在風(fēng)中飄蕩，呼吸這自由的空氣。今有美文佳作讓我們沉醉癡迷，在絢爛的意境中陶冶情操，在一字一句中體味深情，在凄涼的故事里淚流滿(mǎn)面，在激揚(yáng)的文字里心潮澎湃。我那么篤信，我曾被一花一草的溫婉，牽到云深處；被一書(shū)一墨的喜悅，牽到情深處。
新時(shí)代，少年揮灑汗水于籃球賽場(chǎng)，坐在教室里埋頭苦讀，間或拿起本小說(shuō)名著閱讀起來(lái)，心底升騰其多少溫暖與渴望。讀書(shū)也成了一種潤(rùn)滑劑，撫平你尖銳的棱角，潛移默化地影響著你的生活乃至心境。孤寂的生活總要有些東西來(lái)填充，品一杯香茗，捧起手中的書(shū)本偶爾過(guò)過(guò)‘‘讀書(shū)人’’的生活是一種愜意的享受。這個(gè)世界太過(guò)喧嘩，安靜的心靈經(jīng)不住歲月的滌蕩，需要讀書(shū)來(lái)安撫你聒噪的心靈。
在滴滴答答的江南雨里，在突然落起雪花的黃昏，在一個(gè)溫柔的夜的深處，它是溫婉的良人，是喜悅的佳人一生在那一行，等你來(lái)。詩(shī)書(shū)的世界如此美妙，吸引著你，引領(lǐng)著你，讓你在理想的道路上找尋到正確的軌跡；讓你迸發(fā)出面向未來(lái)的勇氣；讓你學(xué)習(xí)欣賞古墨畫(huà)般的世界，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)猿哀鳥(niǎo)鳴；讓你詩(shī)意地生活。
我們作為新時(shí)代的主力軍，學(xué)習(xí)無(wú)疑是時(shí)代賦予我們的生存技能和光輝使命，而閱讀往往是學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，我們無(wú)法否認(rèn)它對(duì)個(gè)人的塑造意義和引導(dǎo)價(jià)值。逐漸你會(huì)察覺(jué)到，青花瓷中勾勒的線條會(huì)使你聯(lián)想到窯燒里工人的精刻細(xì)琢，泥土的氣息渾然天成，發(fā)出沁人心脾的芳香；凄慘的離別傷情總能催人淚下，不知是為誰(shuí)哭泣，櫻花飄零一地前綻放的凄美；清泉潺潺中流淌的癡情，風(fēng)清月明下吹奏的哀愁，盡數(shù)數(shù)來(lái)，歷歷在目，匯聚成一股清流，滋潤(rùn)著心田。
浮生若夢(mèng)，若有詩(shī)書(shū)相伴，眼界心境皆會(huì)不同，濕潤(rùn)而清香四溢的晨曦，樟樹(shù)林里沉沉的星霧，梔子花間沁入的馨香，斑駁一地的星光，風(fēng)吹葉動(dòng)下生命的搖曳，原野上嘹亮的鳥(niǎo)鳴，都能發(fā)人深省，使人沉醉。
走遍山川湖海，跨越蒼山洱海卻遠(yuǎn)不及讀書(shū)這座山攀登的讓人欣喜滿(mǎn)足。我定不負(fù)山的高，水的清，有讀書(shū)愉悅心地，我的一生，便可自成景致。
讓心飛揚(yáng)作文8
于青山之巔，于文海之涯，心中總有一汪清泉，托起一個(gè)快樂(lè)清新的心境。
——題記
如春的文
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”默覽著一篇篇美文，隨風(fēng)潛入夜般得滋潤(rùn)著我的心情。竟隱隱感覺(jué)到清明的細(xì)雨飛來(lái)打濕衣襟，夾雜著杏花村的酒香。“風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。”是朱自清先生的《春》，活潑的筆調(diào)，描繪出了充滿(mǎn)生機(jī)的春，滴滴答答的雨滴，使我焦躁的心情逐漸平靜。“我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。”作家三毛的溫柔，不禁使我微笑。藍(lán)天，大漠，幾點(diǎn)枯黃的草，構(gòu)成了三毛的全部。我仰慕三毛與丈夫遠(yuǎn)離塵世，如陶淵明般淡泊的胸懷。于是，從她的文中，我讀到了柔美，學(xué)到了平靜。魯迅晦澀的文字，逐一敲打著我的心扉；老舍樸實(shí)的語(yǔ)言，給我送來(lái)一陣陣芳香。在文章里遨游，我領(lǐng)略了如春溫情，學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生。
如夏的曲
“一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后。”如夏的歌，輕入眼簾，似夏日清涼的風(fēng)，似夏日晶瑩的河。“杖藜徐步近釣磯，看鷗鷺閑游戲。農(nóng)父漁翁，貪營(yíng)活計(jì)，不知他在圖畫(huà)里。對(duì)這般景致，坐的，便無(wú)酒也令人醉。”江面漁船，如畫(huà)。“月又明，酒又醒。客乍醒。”露宿月夜，鄉(xiāng)愁。讀罷，似夏，燥熱的陽(yáng)光，幾曲，卻又似涼風(fēng)拂面。
如秋的詩(shī)
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”仕途的輝煌，于是李白的不羈。貴妃研磨，力士脫靴，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。”李白怎能見(jiàn)容于權(quán)貴，終于拋下政壇的抱負(fù)，流浪天涯。卻也成就了多少名篇。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”秋風(fēng)嗚呼，茅屋所破，杜甫于是想到更多的貧民，卻忘了自己。十年漂泊，詩(shī)里帶些心酸與苦澀。“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。”落榜的張繼，在客船上，獨(dú)對(duì)一江月，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。飄不盡的秋葉似的愁，卻譜成了這曠世佳句。讀詩(shī)，品詩(shī)，享受如秋的愁苦。
如雪的詞
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛堅(jiān)毅的臉上，是雪一般的神情。幼年的辛棄疾，便立志抗擊金人，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”他的詞，風(fēng)格沉雄豪邁又不乏細(xì)膩柔媚之處。“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”北上，風(fēng)雪交加，不禁讓我覺(jué)得一陣寒冷。這詞，如雪，別具韻味。
一個(gè)個(gè)的方塊字，有包含著一條條鮮活的靈魂，充實(shí)著我的心扉。暢游在文學(xué)中，心兒翩然飛揚(yáng)。
讓心飛揚(yáng)作文9
童年生活是豐富多彩的，是令我快樂(lè)、振奮的。雖然童年在離我而去，但我的心仍舊被有趣的童年生活幸福著。
我是一個(gè)淘氣、頑皮、小心眼的女孩子。記得小時(shí)侯，姐姐、我、弟弟拿著竹竿去院子里打活核桃。一個(gè)個(gè)大大的綠外殼的核桃讒得我直流口水，不管三七二十一，我連忙叫姐姐朝個(gè)兒大的打（因?yàn)榻憬惚任腋咭粋�(gè)頭）。
只見(jiàn)姐姐對(duì)準(zhǔn)“靶子”使勁一打，糟，打飛了，只見(jiàn)一個(gè)大大的核桃白白地“犧牲”在了池塘里。姐姐換了一個(gè)方位又打，“哎喲”，我大叫一聲，原來(lái)核桃“送貨上門(mén)”，打在我的頭上。
姐姐和弟弟高興得叫起來(lái)“下來(lái)了！打下來(lái)了！”姐姐剛放下竿子，弟弟飛毛腿似的沖過(guò)來(lái)跟我搶?zhuān)耶?dāng)然不甘示弱，近水樓臺(tái)先得月，等他跑到我身邊，這讓我讒延欲滴的東西已被我穩(wěn)穩(wěn)地攥在手里，弟弟只好眼巴巴地望著我。
我假惺惺地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，沒(méi)關(guān)系，還有比這更大的呢！你看這，千瘡百孔的有什么好？你在這等著，讓我先去嘗嘗，看看味道怎么樣。”無(wú)奈，姐姐只有拿起竿子接著打。
等我得意地吃完那鮮嫩的核桃回來(lái)，令我大吃一驚的是，姐弟倆已擺好“滿(mǎn)漢全席”，滿(mǎn)地的核桃殼。弟弟見(jiàn)我回來(lái)，一邊津津有味地吃著核桃，一邊意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，味道怎么樣？”哎，我真是自作自受。
現(xiàn)在，我雖然長(zhǎng)大了些，但依然童心未盡。我對(duì)少兒頻道是情有獨(dú)鐘，特別是動(dòng)畫(huà)片《天眼》《哆啦A夢(mèng)》是我的最?lèi)?ài)。
有時(shí)我還會(huì)大搖大擺地走到媽媽面前加厚聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“我是動(dòng)感超人忠實(shí)的崇拜者-----蠟筆小新！”媽媽哭笑不得地說(shuō)：“什么呀！都這么大的人了，一天還看動(dòng)畫(huà)片。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我還真有點(diǎn)不好意思，心里嘀咕著：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我還真想回到童年，再過(guò)一個(gè)六年生活。”
我向往童年，更愿意靜靜地坐下來(lái)回味童年，或者翻一翻以前的日記，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種說(shuō)不出的樂(lè)趣。
童年，是無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱的！
童年，是活潑愛(ài)動(dòng)，豐富多彩的！
童年的快樂(lè)，童年的難忘，童年一切的一切，都留在了我的記憶里，伴我童心飛揚(yáng)，陪我一起到老。
讓心飛揚(yáng)作文10
“賣(mài)紅薯啰，賣(mài)紅薯!”聽(tīng)著這令人熟悉的聲音，雖然此時(shí)仍走在路邊，但思緒卻早已飛出千萬(wàn)丈……
“快點(diǎn)快點(diǎn)，準(zhǔn)備出發(fā)了!”老媽催促著我。我們一家人在寒假要出去旅游呢!爸爸正目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方開(kāi)著車(chē)，媽媽正對(duì)著鏡子忘情地畫(huà)著妝，而我呢，則雙手不停地搓著還不時(shí)呵著氣來(lái)抵御那冷冽的寒風(fēng)。“這鬼天氣，怎么這么冷。”我說(shuō)道。“當(dāng)然啦，都下雪了，怎么可能不冷呢?”老媽連看都不看我一眼，依然盯著鏡子。“賣(mài)紅薯啰，賣(mài)紅薯!”聽(tīng)到紅薯我兩眼冒金光，“媽媽、媽媽我要吃紅薯!”媽媽遞給我十塊錢(qián)讓我自己下車(chē)去買(mǎi)，我拿著錢(qián)一溜煙的來(lái)到紅薯攤前。
來(lái)到紅薯攤前，只見(jiàn)一位叔叔戴著一個(gè)薄薄的還爛了一個(gè)帽檐的草帽，身上掛了一塊已經(jīng)爛到不能再爛的圍裙，從上到下沒(méi)見(jiàn)一處沒(méi)有打補(bǔ)丁的地方。雙手像剛從煤堆里出來(lái)似的，那叫一個(gè)黑呀!站在猛烈的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。衣著鮮艷的我和他霎時(shí)形成一個(gè)鮮明的對(duì)比……
“小姑娘，買(mǎi)紅薯呀!”叔叔見(jiàn)了我十分溫和地對(duì)我說(shuō)。“是的，給我拿三個(gè)紅薯，謝謝!”我把錢(qián)遞給他。“好咧”叔叔邊說(shuō)邊熟練地?fù)彀萌齻�(gè)紅薯，“來(lái)找你一塊”。我拿著紅薯和前又是一個(gè)箭步回到了車(chē)上。
爸爸繼續(xù)開(kāi)車(chē)，而我則滿(mǎn)足地吃著熱氣騰騰還冒著香味的紅薯，邊吃邊望著窗外緩慢后移的雪景，那真叫一個(gè)美啊!突然，我看見(jiàn)反光鏡里有一個(gè)分正奮力的朝前跑著，邊跑還邊揮動(dòng)右手，慢慢地，我看清楚了，是他，是那個(gè)賣(mài)紅薯的叔叔，我趕緊叫爸爸停下車(chē)，一會(huì)兒功夫，那個(gè)叔叔上氣不接下氣的來(lái)到了車(chē)前，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小……姑……娘，不……不好意思”過(guò)了半天才緩過(guò)氣來(lái)，“看我糊涂的，少找你錢(qián)了。”說(shuō)著叔叔就又遞給我兩塊錢(qián)。我伸手接過(guò)錢(qián)后，叔叔就匆匆的走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那遠(yuǎn)去的憨厚的背影，心里頓時(shí)被熱流所充滿(mǎn)，手心緊緊攥著那三元錢(qián)，心里好像明白了什么……
此時(shí)窗外大雪依然在飄落，狂風(fēng)依舊在呼嘯，可我的心里已是百感交集，那憨厚的背影，那一頂草帽，此時(shí)是多么美妙的一副畫(huà)面啊!
這個(gè)冬天，心已飛揚(yáng)!
讓心飛揚(yáng)作文11
看著校園里一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的氣球，我馬上就意識(shí)到今年的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。看著校園里的一幕幕，塵封已久的記憶之門(mén)剎那間又打開(kāi)了。頓時(shí)，心中涌起了一股股激動(dòng)的心情。
六一兒童節(jié)這一天，雖然天上下著蒙蒙的細(xì)雨，但是我們的心情還是非常的晴朗。老師終于啰嗦完了，此時(shí)此刻，我們大家如離弦之箭一般地沖出教室，直奔游園活動(dòng)地點(diǎn)。因?yàn)槔蠋煹膯碌⒄`了我們很久的時(shí)間，看，玩游戲的地方已是人山人海了。歡快的音樂(lè)，隨風(fēng)舞動(dòng)的氣球，一幅幅畫(huà)面構(gòu)成了兒童天堂一樣的樂(lè)園。今年六一兒童節(jié)的游園項(xiàng)目可真多啊，有“夾豆子”、“百發(fā)百中”、“搶凳子”……同學(xué)們?cè)缫言谝粋�(gè)個(gè)游戲地點(diǎn)排起了一條條長(zhǎng)龍，看著一條條長(zhǎng)龍，我立馬找出了短一點(diǎn)的龍，沖了過(guò)去，只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著夾豆子游戲規(guī)則:30秒內(nèi)，在一個(gè)盤(pán)子里夾出10粒得一分，夾出10～15粒得兩分，夾出15粒以上得三分。一邊看著游戲規(guī)則一邊想著，不一會(huì)兒已經(jīng)輪到我了。此時(shí)此刻，我馬上拿起筷子，只聽(tīng)一聲令下，立刻夾起了豆子，1粒、2粒、3粒……哨子聲再次響起。我立馬放下筷子，數(shù)著豆子1、2、3……16粒，哇，玩了個(gè)3分太高興了，我一定會(huì)繼續(xù)努力。
時(shí)間匆匆而過(guò)，接下來(lái)我又跑到了搶凳子的游戲地點(diǎn)，玩游戲前，先是由幾個(gè)大個(gè)子同學(xué)按照老師的要求搬來(lái)四張椅子整齊地放在地上，然后按照順序開(kāi)始了游戲。哈哈，幸好有老師的幫助，讓我排在了最前面。隨著一聲開(kāi)始的口令，我們一個(gè)個(gè)圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。正在緊張之時(shí)，突然，老師喊了一聲停，我們立馬找了個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大胖子擠了進(jìn)來(lái)，把我給擠了出去。就這樣，我被淘汰了，不過(guò)我還是拿了1分。接下來(lái)的多項(xiàng)游戲，我們斗智斗勇，玩得不亦樂(lè)乎。最后我用游戲得來(lái)的積分換了好多好多禮物：有上好佳、有碎碎冰、有棒棒糖……辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收獲讓我明白了“有付出就會(huì)有回報(bào)”。
我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的小小接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。是啊，今年的“六一”兒童節(jié)是我過(guò)的最有意義的一個(gè)兒童節(jié)了。這段記憶我將永遠(yuǎn)藏在心底，它為我們的童年增添了一段美好的回憶。
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