我與鋼琴作文1000字（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我與鋼琴作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與鋼琴作文1000字 篇1
我的課外生活豐富多彩，有寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、唱歌，但是最喜歡的還是彈鋼琴。
我很小的時(shí)候，就對(duì)鋼琴感興趣。有一天，我爸爸把一架玩具鋼琴放在我的面前時(shí)，我無(wú)意中碰了一下琴鍵，一種奇妙的聲音把我吸引住了，我睜著黑溜大的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望著這個(gè)奇怪的東西，稚嫩的小手，在黑白相間的琴鍵上胡亂拍打著，玩得很開(kāi)心，于是這架鋼琴便伴隨我一年多時(shí)間。
九歲那年，我看到別的同學(xué)彈鋼琴，我是多么想自己擁有一架鋼琴，每天放學(xué)我就到同學(xué)婷婷家去彈鋼琴。記得有一次我到婷婷家去彈鋼琴，婷婷的媽媽說(shuō)“卓琳，你愛(ài)彈鋼琴叫你爸爸、媽媽給你買(mǎi)一架嘛，你這樣天天來(lái)，怕影響我們家婷婷的學(xué)習(xí)喲”婷婷媽媽的話傷了我的自尊，我很難受，我眼里含著淚珠跑回了家。進(jìn)屋就把門(mén)關(guān)上，獨(dú)自傷心偷哭，由于家境不好，我沒(méi)有開(kāi)口向爸爸媽媽要鋼琴。
媽媽知道我的心事，吃過(guò)飯就出去，下六點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽請(qǐng)人搬來(lái)了一架嶄新的鋼琴，我喜悅的心情無(wú)法言表。我知道媽媽這一下午一定是出去借了好幾家人的錢(qián)，才買(mǎi)來(lái)這架鋼琴。為了不辜負(fù)媽媽的一片苦心，我發(fā)誓要認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是當(dāng)我真正擁有它的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)彈琴并不是想象中的那么容易，每天除了完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)外，忙里偷閑練練鋼琴，每當(dāng)我看見(jiàn)和我同齡的孩子在外面玩，而我卻只能面對(duì)那幾首枯燥的曲子發(fā)愁。就有一種放棄的念頭。但是，每當(dāng)腦海里浮現(xiàn)出著名鋼琴家兒時(shí)苦練鋼琴的情景，想起媽媽期待的目光，就會(huì)使我鼓起勇氣再一次全心全意投入到鋼琴練習(xí)中。
時(shí)間在我的手指間悄悄滑過(guò)，鋼琴伴我從幼年走到童年。漸漸地我的手指變得靈巧了，我也能彈出許多動(dòng)人的樂(lè)曲，大八度我彈得氣勢(shì)輝宏，小跳音我彈得輕快活潑，大連線我彈得綿延起伏。隨著我的十指在黑白相間的琴鍵上滑動(dòng)，一首首優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指縫中冒出來(lái)。這時(shí)我才真正體會(huì)到了彈鋼琴的樂(lè)趣，并對(duì)它愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我彈起“天鵝湖”時(shí)我的眼前就會(huì)出現(xiàn)一只只白色的天鵝從我的眼前游過(guò)，天鵝湖里一只只天鵝象一群天使，給天鵝湖帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。當(dāng)我彈起“土耳其進(jìn)行曲”時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一隊(duì)整齊排列的隊(duì)伍邁著嬌健的步伐走過(guò)廣場(chǎng)。
去年春節(jié)回家，我們村舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽幫我報(bào)名，我毫不猶豫地登臺(tái)“現(xiàn)丑”，我以一曲鋼琴獨(dú)奏“燭光里的媽媽”，迎得了父老鄉(xiāng)親經(jīng)久不息的掌聲，看到媽媽微笑的臉上含著激動(dòng)淚花，我心里也覺(jué)得很欣慰，體會(huì)到父老鄉(xiāng)親的掌聲和媽媽的笑容是我給他們一點(diǎn)小小回報(bào)。
鋼琴伴隨著我度過(guò)了三個(gè)春秋，小小的一方鍵盤(pán)留下我的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)沿著這條藝術(shù)道路滿懷信心走下去。
我與鋼琴作文1000字 篇2
兩年前的春天，我愛(ài)上了電子琴這種樂(lè)器。黑白相間的琴鍵一個(gè)連一個(gè)，小手輕輕一按，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音，神奇極了。
記得九歲時(shí)，我踏入一個(gè)充滿夢(mèng)幻的教室，這可能是一個(gè)新的起點(diǎn)吧！一推開(kāi)門(mén)，真是讓我目瞪口呆，全是一群比我矮一頭的小不點(diǎn)�？磥�(lái)我起步有點(diǎn)晚了，那么，我更要加倍努力了！
黑白的琴鍵讓我眼花繚亂，不知從何下手。音符在老師的黑板上跳躍，就像一只只小蝌蚪在水里游來(lái)游去，好頑皮呀！首先我們學(xué)的是手形，五指虛握，手里就像拿著一個(gè)雞蛋一樣，手指也要放松，可我多次把手腕放在桌子上，手里的雞蛋早就碎了，老師那長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子在我眼前閃來(lái)閃去，害怕極了。
10歲時(shí)，我已經(jīng)把所有關(guān)于電子琴的知識(shí)通通了解了，十個(gè)手指在琴鍵上操縱自如。一天，我像往常一樣走進(jìn)教室，坐在座位上開(kāi)始課前練琴。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，清了清嗓子說(shuō)：“我打算讓你們學(xué)《野蜂飛舞》，但是怕你們堅(jiān)持不下來(lái)！”我真不敢相信我的耳朵，“那可是世界著名鋼琴家郎朗彈過(guò)的呀！”我不禁張開(kāi)了嘴巴，眼珠子瞪得老大。可是，最終我們還是決定要學(xué)，不管學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，我都會(huì)刻苦努力的。
一開(kāi)始，老師讓我們先唱，唱完第一部分停下。我試著開(kāi)始自己彈，“四三，一三，一三……”一個(gè)個(gè)輕快的音符包圍著我，不同的聲音在我耳邊回蕩著。這時(shí)，我好像站在一望無(wú)盡的草原上，羊在吃草，馬在喝水，我聞到了青草的香味。我的手上上下下，左左右右……忽然，草原上有一群野馬在奔跑，下起了大雨，天陰了下來(lái)。哦！這琴聲多么美妙啊！
很快，第一段和第二段我已經(jīng)彈熟了，這又是一個(gè)好的開(kāi)始。我心里默默地下了決心，一定要把這首世界名曲學(xué)好。每天晚上，我都會(huì)拿出最少兩個(gè)小時(shí)來(lái)練這首曲子，一遍又一遍，時(shí)間在飛快地流逝，然而，我也在這每天兩個(gè)小時(shí)里，學(xué)會(huì)了不少東西，雖然手已經(jīng)通紅了，但是，努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一年的學(xué)習(xí)，我終于可以一點(diǎn)兒不錯(cuò)地彈下來(lái)了！
通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)輕輕松松地考過(guò)了四級(jí)。今年，六級(jí)在等著我。相信只要努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
黑白世界不是只有兩種顏色，它是那么多姿多彩，它可以給你帶來(lái)許多快樂(lè)，讓你忘記所有煩惱。希望你也可以來(lái)黑白世界看一看，我相信你會(huì)愛(ài)上它的！
我與鋼琴作文1000字 篇3
一次音樂(lè)會(huì)上，一位外國(guó)鋼琴家在演奏鋼琴曲，那輕捷柔軟的手指彈出一首又一首優(yōu)雅的樂(lè)曲，那美妙的聲音像春天叮叮咚咚的小溪，又像一群小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)放聲歌唱，我聽(tīng)得如癡如醉。這是我第一次與鋼琴相遇，我就不可救藥地喜歡上了它。
我開(kāi)始學(xué)鋼琴了。初級(jí)的學(xué)習(xí)指法和簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，讓我感覺(jué)很輕松，很快樂(lè)�？墒沁^(guò)程并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，曲子越來(lái)越難，我的手指不靈活，彈出的不是音樂(lè)，而是噪音，心想：當(dāng)初真不該學(xué)鋼琴，真是太辛苦了！媽媽耐心而又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不學(xué)鋼琴了，豈不是半途而廢嗎？孩子，做任何事都要有持之以恒的精神，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣你是什么都學(xué)不會(huì)，什么都學(xué)不好的。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到很慚愧，于是，我暗下決心一定堅(jiān)持下去，成為一名小小的演奏家。
媽媽是我的唯一的觀眾。每次彈琴的時(shí)候她都認(rèn)真地傾聽(tīng)著，有時(shí)還跟著樂(lè)曲用手指輕輕敲打著，即使有時(shí)彈錯(cuò)了音，她也從不批評(píng)我。媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我會(huì)用心去感受你彈的每一個(gè)音符，我是你永遠(yuǎn)的聽(tīng)眾。”有了媽媽的陪伴，我練琴更加專(zhuān)注，更加努力了。練琴的過(guò)程是艱辛的，每一次練習(xí)因手指始終彎曲著而變得生硬，因長(zhǎng)時(shí)間地挺直腰板而累得腰酸背疼。有時(shí)即使生病了我也沒(méi)有放棄練習(xí)……慢慢的，如水般的琴音在我的指尖流淌，仿若山間傾瀉而下的一泓清泉。每一次演奏，我心里少了琴譜的背誦，轉(zhuǎn)而努力試著去感受音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)容，就像皮鞋匠聆聽(tīng)貝多芬創(chuàng)作《月光曲》產(chǎn)生的遐想一樣。媽媽說(shuō)她現(xiàn)在能從我彈的樂(lè)曲中感受到幸福快樂(lè)、凄涼婉轉(zhuǎn)、激昂樂(lè)觀……媽媽的鼓勵(lì)讓我有了勇往直前的動(dòng)力……
輪到我大顯身手的日子到了。比賽那天，我演奏得是得心應(yīng)手的《放馬曲》，我坐在鋼琴前，面對(duì)著觀眾，心里有一些激動(dòng)，也有一些緊張。輕輕地抬起手，美妙?lèi)偠臉?lè)曲隨著我的手指在琴鍵上輕快地滑動(dòng)驟然響起。我仿佛置身在一望無(wú)際的草原上，馬兒們安靜地吃著草，微風(fēng)吹過(guò)，掀起一陣陣綠色的波浪。突然，一匹駿馬朝著馬群跑來(lái)，馬上坐著英俊的放牧少年，少年揚(yáng)起他的馬鞭，帶著他的馬兒們?cè)谶|闊的草原上飛奔起來(lái)，奔向遠(yuǎn)方。觀眾們仿佛也看到了，看到了遼闊無(wú)垠的草原和飛馳的駿馬。音樂(lè)戛然而止的時(shí)候，我被臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲所驚醒，這次比賽我如愿以償?shù)氐玫搅私皙?jiǎng)。
在彈鋼琴中我慢慢長(zhǎng)大，音樂(lè)讓我的生活豐富多彩，彈琴讓我有了自信。我會(huì)一直彈下去，繼續(xù)煉就我的勇氣和毅力。
我與鋼琴作文1000字 篇4
鄰居文文妹妹要買(mǎi)鋼琴，文文媽媽問(wèn)我媽媽?zhuān)懿荒苷?qǐng)我陪他們一起去挑琴。我大吃一驚：“我什么水平？怎么有能力幫人家挑琴？而且我從來(lái)沒(méi)試過(guò)挑琴，萬(wàn)一挑不好怎么辦？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)：“人家知道你鋼琴?gòu)椀煤�，比賽�?jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)過(guò)的琴多，所以信任你。給點(diǎn)自信給自己！”
周六，懷著忐忑的心情，我們會(huì)合文文一家。文文媽媽看出了我的壓力山大，微笑著說(shuō)：“別給自己太大壓力，就當(dāng)作給阿姨幫幫眼，挑選一件大家具吧！”
我們首先來(lái)到第一家鋼琴專(zhuān)賣(mài)店。導(dǎo)購(gòu)小姐問(wèn)過(guò)是買(mǎi)給誰(shuí)彈后，領(lǐng)著我們來(lái)到一臺(tái)近五萬(wàn)的yamaha前。我硬著頭皮上前彈了幾句，只覺(jué)此琴雖音色清麗卻琴鍵略重，不太適合初學(xué)者。導(dǎo)購(gòu)小姐又指了其對(duì)面一臺(tái)印尼進(jìn)口的同價(jià)位的琴，我一試，脫口而出：“這臺(tái)還不如剛才國(guó)產(chǎn)的那臺(tái)呢！”導(dǎo)購(gòu)小姐驚訝地笑道：“好聽(tīng)力！這臺(tái)雖是進(jìn)口，但進(jìn)口稅已占了價(jià)格的一部分；反觀剛才那臺(tái)，雖是立式琴卻比擬三角琴的標(biāo)準(zhǔn)。”她引我去彈三角琴。我一本正經(jīng)地彈了一首曲子，遲疑地說(shuō)：“我感覺(jué)……這臺(tái)三角琴比較低配，還是剛才第一臺(tái)好。”于是乎，文文媽媽拍照記錄第一臺(tái)作為備選，而后我們奔赴第二家琴行。
一路走，我們得出結(jié)論：此家琴行的琴中，音色好的，價(jià)格更是“漂亮”，音色普通的也不便宜，總而言之，性價(jià)比不高。講著講著就到了琴行。
入內(nèi)，數(shù)臺(tái)kawai端端正正，這回沒(méi)有遲疑，我逐一試過(guò)，最后選定兩臺(tái)性價(jià)比較高的，拉好琴凳坐了下來(lái)，分別小彈一曲。一臺(tái)音色圓潤(rùn)又不失通透，無(wú)需刻意出力觸鍵，明朗的樂(lè)聲便能遠(yuǎn)揚(yáng)；另一臺(tái)靈動(dòng)更勝一籌，音色輕盈。我詳細(xì)地對(duì)文文媽媽說(shuō)出了我的感覺(jué)，提議讓文文親自試試，她更喜歡第一臺(tái)。文文媽媽心中有數(shù)了，與導(dǎo)購(gòu)姐姐詳談了價(jià)錢(qián)和服務(wù)，定下了我彈得最多的那一臺(tái)。
回來(lái)的路上，文文媽媽感謝了我。其實(shí)在我心中，我更感激她給予我的充分信任，讓我的人生有了第一次選琴的經(jīng)驗(yàn)。而我知道，這份信任，源自于我多年來(lái)練琴對(duì)鄰居的叮咚煩擾，源自于我比賽捧回的四十多個(gè)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，源自于我的國(guó)內(nèi)十級(jí)、英皇八級(jí)優(yōu)秀證書(shū)。羅曼·羅蘭說(shuō)：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”于我而言，我沒(méi)有選琴的經(jīng)驗(yàn)，但卻見(jiàn)識(shí)過(guò)許許多多的不同的琴，所以有能力分辨琴的優(yōu)劣；在一次次幾乎直覺(jué)的判斷后，也就漸漸擁有主動(dòng)承擔(dān)的勇氣。
我希望自己能繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，將來(lái)若有一天回首，無(wú)悔過(guò)往路途。我更希望，自己能真正擁有自信的資本，能給予別人信心，得到別人信任。
我與鋼琴作文1000字 篇5
我五歲那年的圣誕節(jié)，你忽然出現(xiàn)在我面前，天真的我以為你是圣誕老人送來(lái)的禮物。高大的框架，黑白兩色的琴鍵，高貴端莊。第一眼看到你時(shí)，我的好奇心壓倒了陌生感，我下定決心一定要把你學(xué)好。你，就是鋼琴。
一開(kāi)始，我練習(xí)的是指法。初級(jí)的指法比較簡(jiǎn)單，但隨著時(shí)間的推移，指法越來(lái)越難。后來(lái)，指法簡(jiǎn)直像一座大山一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�；影俪龅囊綦A把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每按錯(cuò)一個(gè)鍵，全盤(pán)皆輸，又要重來(lái)。我每天都在幾個(gè)音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復(fù)練習(xí)了。
但每當(dāng)這時(shí)候，媽媽都會(huì)給我加油打氣，這促使我不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，音階和指法都不在話下了，這些已是小菜一碟。然而，練習(xí)曲又出現(xiàn)在我面前，復(fù)雜的練習(xí)曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦……統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我面前，多種樂(lè)理知識(shí)就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來(lái)，一絲一縷地?cái)[面前，努力地把它們啃下去，還要每天進(jìn)行復(fù)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。學(xué)鋼琴真的有這么苦嗎？每一個(gè)沒(méi)有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅(jiān)持？我一直在它倆中間徘徊。
在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次艱苦練習(xí)的洗禮后，我終于接觸了第一首世界名曲———《少女的祈禱》。這首樂(lè)曲剛?cè)岵?jì)，用細(xì)膩的音符，描述了一個(gè)花季少女內(nèi)心的虔誠(chéng)祈禱。這首曲子最大的特點(diǎn)就是其曲調(diào)溫婉而又不失豪邁，華麗地展現(xiàn)出了少女內(nèi)心的心情，又給人無(wú)數(shù)的遐想。
我聆聽(tīng)了鋼琴老師劉鋒的演奏。他用多年來(lái)扎實(shí)的鋼琴功底，完美地呈現(xiàn)出了這首樂(lè)曲，真是震撼人心！那惟妙惟肖的滑音，輕柔悅耳的琶音，使我深深地愛(ài)上了這首曲子。于是，我立志要彈好這首曲子，像我的鋼琴老師一樣。
夜晚的星星目睹了我的辛勤，那盞美麗的小燈伴我度過(guò)了每一個(gè)寂靜的夜。每當(dāng)晚上七點(diǎn)，我的琴聲都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的刻苦練習(xí)下，我成功地演奏完了那首曲子。我終于可以將曲子中的每一個(gè)音，演繹的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我終于成功了，那一刻，我激動(dòng)，熱淚盈眶，那么多天付出的努力，終于沒(méi)有白費(fèi)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的號(hào)聲終會(huì)吹響。
現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了你，我親愛(ài)的鋼琴，你已成為我生命中不可缺少的一部分。閑暇時(shí)，奏起一首樂(lè)曲，心中都會(huì)涌起無(wú)限的美好與期待。
我與鋼琴作文1000字 篇6
記得很小的時(shí)候，看到電視里有小孩彈鋼琴，那可愛(ài)的模樣和美妙的音樂(lè)就把我迷住了。所以從幼兒園開(kāi)始，就跟著老師學(xué)電子琴，但那時(shí)沒(méi)有恒心，沒(méi)有堅(jiān)持多久。
后來(lái)又記起小時(shí)候的事，又要求去學(xué)鋼琴。剛開(kāi)始爸媽怕我沒(méi)恒心，不肯給我買(mǎi)，而是用電子琴讓我練，因?yàn)榘存I的輕重不同，所以進(jìn)步很慢。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸媽看我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，就答應(yīng)幫我買(mǎi)鋼琴，因此就有了你這位好朋友。當(dāng)我第一次見(jiàn)到你時(shí)，你安安靜靜地呆在客廳里，黑黑的并不起眼。
當(dāng)我打開(kāi)你的時(shí)候，看到你一共有八十七顆牙齒，五十二顆白的和三十六顆黑的整整齊齊的排列著，那表示你很健康，但如果少了一顆就好像人一樣，做什么事都不方便了。你寬闊的胸膛里有許多琴弦，你美妙的聲音就是從這里發(fā)出的，它的名字更是讓我喜歡，“共鳴箱”——我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，很有共鳴噢。你還有三只金色的小腳丫，在需要加重聲音時(shí)，我們的小腳丫就會(huì)親密地接觸。你前面總有一張椅子，歡迎我來(lái)你身邊彈彈曲子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我坐在你面前，開(kāi)始了今天的練習(xí)，我彈起了琴，你唱起了歌，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像小溪流水的叮咚聲，像小鳥(niǎo)歌唱春天，我和你心連著心，合唱出美麗的明天，合唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，合唱出永久的愛(ài)心，美妙極了！你對(duì)我說(shuō)：“你的愿望我們一起努力實(shí)現(xiàn)�！薄班牛黄鹋�，加油！”我高興地說(shuō)，“我在你的幫助下一定能實(shí)現(xiàn)的。”“我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人。”
我想起了《我和你》這首歌，唱出了聲，你呢，用你美妙的音樂(lè)幫我伴奏。你就像我的朋友一樣，我不開(kāi)心的時(shí)候，你就會(huì)安慰我，會(huì)唱一首快樂(lè)高興的曲子給我聽(tīng)，你為我解憂，是你讓我變的快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，彈出的曲子悅耳動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)我不高興的事候，彈出的曲子枯燥死了，你終結(jié)了經(jīng)驗(yàn)對(duì)我說(shuō)：“生活是多姿多彩的，只有心情高興才能彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。”
我恍然大悟，難怪不高興時(shí)彈出來(lái)的聲音聽(tīng)去不好聽(tīng)，原來(lái)是這個(gè)道理。從這開(kāi)始我彈琴的時(shí)候，都會(huì)把不愉快的事情拋開(kāi)，保持開(kāi)心、快樂(lè)的心情。我和你共創(chuàng)音樂(lè)的符號(hào)，你在我心中是一個(gè)具有音樂(lè)老師的天賦，你教給我許許多多的歌曲，讓我不斷進(jìn)步，讓我體會(huì)音樂(lè)的無(wú)窮樂(lè)趣。我會(huì)十分珍惜和愛(ài)護(hù)你，用美好的音樂(lè)與你相伴。我和你，不分離；我和你，共度美好時(shí)光。
我與鋼琴作文1000字 篇7
上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我放一些古典鋼琴音樂(lè)，還常常帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。我對(duì)那個(gè)演奏樂(lè)曲時(shí)必不可少的“大家伙”產(chǎn)生了興趣，它就是樂(lè)器之王——鋼琴。
大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。那時(shí)的我便幻想自己坐在大大的白色三角鋼琴前，穿著華麗的禮服，在閃耀的燈光下，在維也納金色大廳的新年音樂(lè)會(huì)上演奏。我把演奏鋼琴想得是那么簡(jiǎn)單，那么優(yōu)雅。
第一節(jié)課，我猜測(cè)著老師會(huì)教給我些什么曲子，像我會(huì)唱的《春天在哪里》、《小燕子》或《踏雪尋梅》。可令我大失所望，沒(méi)想到竟是一堂沉悶而無(wú)聊的鋼琴課，一節(jié)課只教了我兩個(gè)內(nèi)容——手型和“哆”這個(gè)音。回到家，我坐在新鋼琴前，開(kāi)始練琴，便是練那天學(xué)的內(nèi)容�！班粥粥睍r(shí)間慢慢流逝，我對(duì)這個(gè)“大家伙”僅在短短40分鐘內(nèi)便產(chǎn)生了厭惡感。
由于失去了興趣，我再也不認(rèn)真練琴了。唉，“惡有惡報(bào)”，所以我平均每三天挨一次打。這使我更討厭那“大家伙”了！
就在我學(xué)琴厭惡到極點(diǎn)的時(shí)候，一首叫《瑪麗有只小羔羊》的曲子又點(diǎn)燃了我的興趣。這首曲子輕快活潑，我又沉浸在學(xué)琴的樂(lè)趣之中。
可是接著又有了新?tīng)顩r，我的手型規(guī)范出現(xiàn)了問(wèn)題。老師一遍又一遍地糾正我的手型，每一次都重復(fù)著說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的要求：“手臂放松，但手型要保持，把全身的力量集中到指尖�！边@個(gè)要求說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做到可真難�。≡偌由衔业氖中。透y了。我“被迫”反復(fù)練習(xí)《哈農(nóng)》的內(nèi)容，那一個(gè)個(gè)枯燥、乏味的音符簡(jiǎn)直令我“發(fā)瘋”！
好不容易改了手型，“錯(cuò)音浪潮”又向我襲來(lái)。一首曲子，十幾個(gè)錯(cuò)音成了家常便飯。其實(shí)我真的不知道為什么錯(cuò)，自己彈的時(shí)候總感覺(jué)很好，有時(shí)還挺陶醉，可老師一聽(tīng)便叫“�！薄�
一個(gè)個(gè)的問(wèn)題接二連三地“輪番上陣”，什么缺少爆發(fā)力啦，沒(méi)有感情啦，節(jié)奏不對(duì)啦……唉，真麻煩！
人們都說(shuō)苦盡甘來(lái)，雖然苦還沒(méi)盡，但我已經(jīng)嘗到甜頭了。有客人來(lái)我家，我經(jīng)常被“邀請(qǐng)”為大家露一手，然后得到稱(chēng)贊。有時(shí)，自己聽(tīng)自己彈完一首曲子，也是一種享受。
暑假時(shí)，我看見(jiàn)孫老師的兒子寬寬被媽媽督促著練琴。練的教材和我以前的一樣，我心里有些同情小寬寬，同時(shí)也有一種成就感。
現(xiàn)在，我覺(jué)得那些曲子是多么的簡(jiǎn)單。可這“簡(jiǎn)單”二字，是我費(fèi)了多少時(shí)間和精力才得來(lái)的呀！
啊，鋼琴！讓我對(duì)你說(shuō)什么好呢？
我與鋼琴作文1000字 篇8
我是一個(gè)喜歡音樂(lè)的女孩兒。在眾多樂(lè)器中，我最喜歡鋼琴了！因?yàn)殇撉偎赜小皹?lè)器之王”之稱(chēng)，擒“賊”先擒“王”嘛！，偷偷地告訴你哦，我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有4年多了呢！這里面的“喜怒哀樂(lè)也是樣樣俱全”。下面，就讓我們一齊來(lái)品味品味吧！
喜
星期天，剛到琴行就“飛”來(lái)一個(gè)喜訊：我已成功申請(qǐng)到鋼琴四級(jí)考試資格了！看著準(zhǔn)考證上工工整整的鉛字，我真是心花怒放！這時(shí)，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“劉堅(jiān)，你是琴行考級(jí)的人中，最小的一個(gè)，可要花功夫去練習(xí)呀！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)沉浸在歡樂(lè)之中。
怒
中秋那天，全家一齊賞月玩樂(lè)，時(shí)間如飛般一下子就是午夜了。我想：媽媽明天一定會(huì)“網(wǎng)開(kāi)一面”讓我補(bǔ)足睡眠的，可是第二天一早，我就被老媽“押”去琴行上課了。上課時(shí)，老師跟我說(shuō)了什么，我都不記得了，只知道這次的任務(wù)是彈熟4首大調(diào)音階與一首練習(xí)曲。媽呀，這不要了我的命？哪料，更要命的還在后邊呢：一回到家，第一件事不是休息，而是彈一個(gè)小時(shí)琴！吃完飯，再練上一個(gè)半小時(shí)的琴！一個(gè)星期下來(lái)，我感覺(jué)手都要斷了，可老媽還說(shuō)：“你瞧瞧人家邱雯藝多安靜，哪像你，猴子屁股坐不住！”我聽(tīng)了，能不氣憤，不生氣，不委屈嗎？
哀
唉，一轉(zhuǎn)眼間，又到了模擬考，可我還有首曲子沒(méi)背熟呢！只得硬著頭皮上去彈嘍！結(jié)果，只拿了一個(gè)“c”（勉強(qiáng)合格），于是，我的上課時(shí)間從一周一節(jié)課改為兩天一節(jié)課，練琴時(shí)間也從一個(gè)半小時(shí)改為兩個(gè)小時(shí)，真是太“悲哀”了！
樂(lè)
考試前夕，媽媽講話的口氣不再生硬，變得溫柔了，老師的表情也不再?lài)?yán)肅，變得親切和藹了，因?yàn)椋麄兿胱屛曳潘尚那�，不要緊張。那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“注意休息，早點(diǎn)睡�！崩蠋煱l(fā)來(lái)信息：“放松心情，另外，別忘了剪手指甲！”多少天了，我一直盼望著這些溫馨感人的話語(yǔ)來(lái)安撫我這疲憊不堪的心靈，現(xiàn)在終于聽(tīng)到了，我的眼淚不禁奪眶而出。第二天，我滿懷信心地來(lái)到河源應(yīng)戰(zhàn)，終于輪到我了，我走進(jìn)考室，坐在琴椅上，彈起了《回旋曲》，一個(gè)個(gè)美麗的音符在我的十指間來(lái)回游蕩，終于，我彈完了，我深深地向評(píng)委老師鞠了一躬，微笑地走出考室。下午，老師告訴我，考級(jí)通過(guò)了！真是功夫不負(fù)有心人！我聽(tīng)了，一蹦三尺高，與老媽緊緊摟在一起……
我學(xué)鋼琴四年多，有被批評(píng)的淚水，有被表?yè)P(yáng)的笑容，有成功的喜悅，還有失敗的打擊，真是甜酸苦辣，喜怒哀樂(lè)，一一品嘗呀！
我與鋼琴作文1000字 篇9
“還不趕緊去彈琴！”媽媽向我叫。我極不情愿地坐在鋼琴前，像“樹(shù)懶”似的慢吞吞地把手放到鋼琴上，其實(shí)我不太愿意彈鋼琴。
這架鋼琴可以說(shuō)是我最最貴重的東西了，我總是把它擦得干干凈凈。
它穿著漆黑的鎧甲，在陽(yáng)光的照射下顯得閃閃發(fā)亮。它有著白色的“牙齒”和黑色的“牙根”，結(jié)合起來(lái)猶如一個(gè)鮮活的生命。當(dāng)琴鍵按下時(shí)，當(dāng)琴弦撥動(dòng)時(shí)，那鏗鏘有力，清脆明朗的聲音，讓人心曠神怡。
盡管我十分喜歡這架鋼琴，可是我卻不愿練琴。
“來(lái)彈琴啦啊！”媽媽又開(kāi)始呼喚我了。我又坐在了鋼琴前，心不在焉地彈了起來(lái)。我的手指開(kāi)始在琴鍵中穿梭，可是聽(tīng)起來(lái)像一只無(wú)頭蒼蠅在四處亂飛，美妙的鋼琴在我的手下發(fā)出可拍的噪音，最后我又一不小心彈錯(cuò)了音，“嗒！”似乎是那只蒼蠅撞在了墻上，發(fā)出了最后的一聲“嗡”。我聽(tīng)了這難聽(tīng)無(wú)比的琴聲，我不禁產(chǎn)生了慚愧。唉，如果我再認(rèn)真一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，就能彈出美妙的音樂(lè)了。望著鋼琴，我心里默默地想著�！翱禳c(diǎn)練習(xí)啊，不要發(fā)呆了�！眿寢屚蝗淮蜷_(kāi)了我的房門(mén)，我又急忙再次把手放在琴鍵上，開(kāi)始練琴。
“只要功夫深，鐵杵磨成針。”“成功是奮斗出來(lái)的�！倍际侨藗兂３Ｕf(shuō)的，那么我只要多花點(diǎn)時(shí)間，好好利用碎片時(shí)間，彈琴的時(shí)候更加花心思點(diǎn)，是不是就能把琴?gòu)椇媚兀?/p>
學(xué)鋼琴的路上，考級(jí)也是一道必經(jīng)的坎。“寶貝，鋼琴考級(jí)我報(bào)名了。”“不要！”我叫了起來(lái)。但是已經(jīng)報(bào)了，我不得不接受，只好每天開(kāi)始不停地練琴。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了考級(jí)的那天。我小心翼翼地走進(jìn)考場(chǎng)，頓時(shí)覺(jué)得臉色都有點(diǎn)蒼白，腿也在不停的發(fā)抖。當(dāng)坐在琴椅上時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出我的那架鋼琴，似乎在對(duì)我說(shuō)，“不用緊張，像平時(shí)那么彈就可以了�！鳖D時(shí)，心里似乎溫暖了許多，緊張也開(kāi)始緩解了。瞬間覺(jué)得眼前的鋼琴變成了家里的那架鋼琴，是那么熟悉，那么親切，于是彈奏的過(guò)程也變得似乎更加流暢�？技�(jí)結(jié)果出來(lái)，我終于通過(guò)了，想想我的那架鋼琴功勞也不少啊。
鋼琴是我的好伙伴，在關(guān)鍵時(shí)刻給了我鼓勵(lì)，我也是鋼琴的好朋友，給了它無(wú)限的生氣和活力。
盡管每次彈鋼琴都有點(diǎn)被逼迫的感覺(jué)，但是鋼琴也成了我的好朋友，是我童年的重要零件，使我的童年充滿了色彩。我也相信它會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn)，喜歡它發(fā)出美妙的樂(lè)聲。
鋼琴，我心愛(ài)的鋼琴。
我與鋼琴作文1000字 篇10
在每天晚上，你在我家樓底下側(cè)耳傾聽(tīng)，都聽(tīng)到琴聲絲絲入耳。這是我媽讓我不停的在練琴的聲音，有時(shí)候一個(gè)曲子要練上十幾遍，我都膩歪得要爆炸了。所以，練琴對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很煩的事。
我并是不一開(kāi)始就討厭練琴。剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，我喜歡的不得了，天天百?gòu)棽粎��？墒菍W(xué)了一段時(shí)間后，曲子長(zhǎng)了，也難了，需要很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)才能準(zhǔn)確地彈下來(lái)。每天重復(fù)的練習(xí)，就覺(jué)得學(xué)琴是件特別枯燥的事。我漸漸的不耐煩了，常常氣急敗壞的亂發(fā)脾氣。
記得有一次我怎么都彈不會(huì)那首曲子，在琴凳上一躺，對(duì)著鋼琴說(shuō)“煩死啦，煩死啦”。其實(shí)我有的時(shí)候真想把鋼琴砸了。這時(shí)媽媽就過(guò)來(lái)抱抱我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“別著急，慢慢兒來(lái)”。我嘴上答應(yīng)著“好好好”，然而我還是靜不下心來(lái)。我把全身的力量此時(shí)似乎都釋放出來(lái)，使勁兒的砸向鋼琴，鋼琴發(fā)出了陣陣的慘叫聲。這時(shí)媽媽又走向我，跟我說(shuō)，“你別著急，你再想想辦法”�？墒俏矣肿蠖溥M(jìn)，右耳朵出，特別想拿一個(gè)耳塞堵住耳朵。不耐煩地回答道“知道啦”。我心里想著趕緊把媽媽打發(fā)走，反正她又聽(tīng)不懂我彈的是什么。然后我又漫不經(jīng)心的瞎彈著。這次媽媽沒(méi)有再管我，她大概是想著等著讓老師批評(píng)我吧。
到了上鋼琴課的前一天晚上，我有些著急了，我怕練不好老師會(huì)罰我，我就開(kāi)始臨陣磨槍?zhuān)捎惺裁从冒�，我已�?jīng)一只腳踩在地雷上了。終于上鋼琴課了，鋼琴老師剛聽(tīng)我彈了一遍，臉立刻沉了下來(lái)，“停停停，你這周是怎么練琴的呀”？那顆地雷終于炸了，炸碎了我的心。只見(jiàn)老師的臉像一片烏云，馬上就要打雷下雨的烏云。老師嚴(yán)肅的說(shuō)“100遍，你一會(huì)給我上里面去練去，我?guī)c(diǎn)下班，你幾點(diǎn)走”。這片烏云飛到的了我的臉上，而且還下起了雨，開(kāi)始一滴一滴的往下落。我跑到了里面的.鋼琴屋里練，可老師還是一遍遍的說(shuō)“不對(duì)，彈錯(cuò)啦，錯(cuò)音，錯(cuò)指。妙晴你就不用心，這次我看著你練”。老師陪著我一遍又一遍的練，在老師的陪伴下，我終于能夠認(rèn)認(rèn)真真的彈完了這首曲子。臨走時(shí)老師跟我說(shuō)“孩子呀，你只要認(rèn)真練，長(zhǎng)的句子，一句一句練，長(zhǎng)的段子，先分手再合手。然后每天晚上給我發(fā)個(gè)作業(yè)，這有什么難的呀”。
從那以后我就每天晚上給老師發(fā)作業(yè)。我特別的感謝劉老師，不管多晚都給我點(diǎn)評(píng)，使我的鋼琴進(jìn)步很大。我也明白了，學(xué)習(xí)鋼琴不是靠臨陣磨槍能行的，必須是每天的持之以恒，才能取得更大的收獲。
我與鋼琴作文1000字 篇11
我和我的鋼琴有著不解的緣分。小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一架鋼琴，那時(shí)我還沒(méi)有鋼琴高，我很好奇，于是我爬上鋼琴座，隨便的按了幾下，沒(méi)想到還能發(fā)出美麗的聲音，之后，我每天都會(huì)按幾下，雖然不成調(diào)子，但自己卻享受其中。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就請(qǐng)了一個(gè)鋼琴老師。
我來(lái)到了學(xué)鋼琴的機(jī)構(gòu)，老師把我領(lǐng)到了一個(gè)全是粉色的教室，里面也有一架粉粉的鋼琴，這讓我的心情變得無(wú)比愉快。老師握了握我的手，笑著說(shuō)：“細(xì)長(zhǎng)手指是雙彈鋼琴的手。”第一次正式彈鋼琴的我心里還有些小緊張。老師把一個(gè)小球放在我的手心里，說(shuō)：“這就是你彈鋼琴的手形，像握著一個(gè)圓球一樣，然后再把手指往上抬，這就叫高抬指�！本瓦@樣，我開(kāi)啟了我的鋼琴之旅。經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)，彈得曲子也越來(lái)越多，我對(duì)鋼琴的感情也越來(lái)越深，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈七級(jí)的曲子了。
卡門(mén)是老師最近給我留的高難度曲目，想能彈下它，并不是一件容易的事情。我先從單手練起，每天我都會(huì)練上幾個(gè)小時(shí)，有些地方需要很多的八度，可我手小，總是會(huì)碰到其他的音，當(dāng)我快速地連起來(lái)時(shí)，卻亂作一團(tuán)，0像拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽(tīng)，我使勁地砸了幾下鋼琴，生氣的離開(kāi)了。但是我轉(zhuǎn)念一想：難道你就不能克服這個(gè)大難題嗎，如果你成功了，那你的鋼琴技術(shù)肯定有很大進(jìn)步呀。平復(fù)心情后，我又回到了鋼琴上，慢慢的一遍一遍的練，當(dāng)我把它完整的彈下來(lái)時(shí)，我驕傲的給自己鼓起了掌。
很快，這首曲子已經(jīng)彈的很嫻熟了，曲子里的節(jié)奏，強(qiáng)弱，技巧都恰到好處。當(dāng)我再練習(xí)時(shí)，我的手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)，我仿佛看到了那些英武的斗牛士斗牛的場(chǎng)景，有時(shí)音符緊促而有力，我仿佛看到了牛沖上來(lái)時(shí)斗牛士心中的緊張，有時(shí)音符圓滑而輕巧，仿佛看見(jiàn)了斗牛士巧妙的躲過(guò)了猛牛的攻擊，有時(shí)音符熱烈而歡快，仿佛聽(tīng)到了斗牛士勝利時(shí)群眾的喝彩聲。我終于把這首曲子彈好了。
彈鋼琴不僅把我?guī)нM(jìn)來(lái)藝術(shù)的大門(mén)，更重要的是它讓我養(yǎng)成很多好習(xí)慣，在一遍一遍的練習(xí)中，讓我有了韌勁和毅力，在一次一次的糾音改錯(cuò)中，讓我輕易不服輸，在一點(diǎn)一點(diǎn)的處理樂(lè)譜中節(jié)奏的小細(xì)節(jié)中，讓我變得細(xì)心，在登臺(tái)表演過(guò)后收到的掌聲，讓我更陽(yáng)光自信。鋼琴就像是我的好朋友，學(xué)習(xí)時(shí)緊張時(shí)緩解我的壓力，難過(guò)時(shí)給我安慰，生氣時(shí)讓我平靜。我會(huì)一直守著這份堅(jiān)持，感謝你的陪伴！
我與鋼琴作文1000字 篇12
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動(dòng)也多得數(shù)不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書(shū)……但我最喜歡彈鋼琴，它讓我的生活充滿了快樂(lè)。
你知道我是怎么喜歡上鋼琴的嗎？那是去年暑假，我在電視中看到了“鋼琴王子”郎朗，他的雙手像蝴蝶一樣在黑白相間的琴鍵上飛舞，奏出一曲曲美妙的音樂(lè)，大家都陶醉在他的琴聲中，演奏結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。真是太棒了！我心中編織了一個(gè)美夢(mèng)，我仿佛看到我在聽(tīng)眾的掌聲中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，被譽(yù)為“小鋼琴家”……媽媽看到了我興奮的表情，趁機(jī)問(wèn)我要學(xué)嗎？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，媽媽果然帶我去鋼琴老師家學(xué)鋼琴。剛到鋼琴老師家時(shí)，我又興奮又緊張。當(dāng)我撫摸到鋼琴的那一瞬間，別提有多開(kāi)心！初學(xué)鋼琴，彈的曲子也特別容易：哆——哆——哆！既簡(jiǎn)單又有趣。
回到家里，我就央求爸爸媽媽也給我買(mǎi)一架鋼琴�？蓩寢屨f(shuō)：“既然你這么喜歡彈鋼琴，那你上完鋼琴課后，如果能在家堅(jiān)持彈三個(gè)月的電子琴，那爸爸媽媽就保證給你買(mǎi)一架鋼琴，而且款式和顏色隨你挑哦。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我心里暗暗地下決心，我一定要有一臺(tái)自己的鋼琴。可是，過(guò)了一段時(shí)間，學(xué)的曲目越來(lái)越難，而且練琴的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。有時(shí)為了練手指的靈活性和音階的準(zhǔn)確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒(méi)有害怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。三個(gè)月后，我終于得到了日思夜想的鋼琴，你知道嗎？當(dāng)時(shí)我真高興得快飛起來(lái)了，真的太愛(ài)它了！
現(xiàn)在我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)快一年了，已會(huì)彈奏貝多芬的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，里查德·克萊德曼的名曲《水邊的阿狄麗娜》。學(xué)鋼琴過(guò)程中，媽媽沒(méi)有給我任何壓力，只是希望我能堅(jiān)持練習(xí)，以后能自?shī)首詷?lè)。彈鋼琴雖然占據(jù)了我很多課余時(shí)間，但并沒(méi)有給我的學(xué)習(xí)造成影響。恰恰相反，彈鋼琴能使我緊張的頭腦放松下來(lái)。媽媽也常說(shuō)彈琴可以陶冶情操，開(kāi)發(fā)左右腦，使人變得聰明，修養(yǎng)加深，心境更豁達(dá)。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)，每當(dāng)一串又一串的音符從我的指尖下流淌出來(lái)，我都會(huì)盡情地陶醉在音樂(lè)的海洋中。
我很享受彈鋼琴的時(shí)光，因?yàn)殇撉倬褪俏业暮没锇�。每�?dāng)我雙手彈奏時(shí)，就仿佛看到心中的音符變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在周?chē)鴦?dòng)，快活極了！真感謝這位伙伴充實(shí)了我的業(yè)余生活！
我與鋼琴作文1000字 篇13
鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂(lè)譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過(guò)了六個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，六個(gè)春去秋來(lái)。
那是一年夏天，我偶然間聽(tīng)到了一首鋼琴曲，我聽(tīng)著聽(tīng)著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個(gè)重大決定：學(xué)鋼琴！
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候也總是認(rèn)真聽(tīng)老師講課。有時(shí)我還幻想著能像鋼琴家一樣面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾盡情的演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣，我開(kāi)始不愿意彈奏了，原來(lái)在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。
我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“程繽瑤，你不要小看這些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，如果不彈奏這些練習(xí)曲的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅(jiān)持練習(xí)這些練習(xí)曲，盡管很枯燥。”
老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢？還是就此放棄？此時(shí)此刻我的內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見(jiàn)了她們對(duì)我的信任與期待。于是，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。
之后，我每天都認(rèn)真彈琴。半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因?yàn)槲抑溃喝绻贿@樣做，那么明天將不會(huì)美好！
如今我已經(jīng)能彈奏一些著名的鋼琴曲了，并且在彈奏的時(shí)候眼前還能出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。我最得意的曲子就是《秋的私語(yǔ)》，每當(dāng)彈奏起這首樂(lè)曲時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)女孩得了絕癥，一次，她在散步時(shí)撿到了一片她最喜歡的楓葉，她非常高興，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此時(shí)她疾病發(fā)作，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，但她手里還緊緊地捧著這片楓葉，臉上浮現(xiàn)出了久違的微笑，這個(gè)女孩來(lái)世也變成了一片楓葉，同樣又有一個(gè)女孩把它捧在了手里……
這就是我在彈奏時(shí)感受到的。它讓我感動(dòng)，讓我不止一次地為之神傷�，F(xiàn)在我慶幸，在選擇的時(shí)候我能堅(jiān)守著最初的信念。
在堅(jiān)守的過(guò)程中，我又學(xué)會(huì)了執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會(huì)這些。
但愿我們每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì)這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。
通化市勝利小學(xué)6年 程繽瑤
我與鋼琴作文1000字 篇14
鋼琴是一種十分高雅的樂(lè)器，他是我的好朋友。我和鋼琴之間，有快樂(lè)，有痛苦，它使我懂得了什么叫堅(jiān)持，懂得只有付出才有收獲。
記得在我三歲那年一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽去散步，我被一陣優(yōu)美的琴聲吸引了。
“媽媽?zhuān)懵?tīng)，好好聽(tīng)那�！蔽液闷娴恼f(shuō)。
“是鋼琴?gòu)椬嗟牡臉?lè)曲，是鋼琴聲�！蔽业谝淮沃冷撉侔l(fā)出的聲音是如此美妙。
六歲那年，我生日，爸爸媽媽送給我一架鋼琴，我高興得跳起來(lái)，用手輕輕的撫摸它。過(guò)了幾天，媽媽告訴我，幫我請(qǐng)了一位很有名氣的鋼琴老師。那天，我到老師家，第一個(gè)進(jìn)入眼簾的是一架黑色的很漂亮的鋼琴，鋼琴旁站著一位年輕，英俊和藹可親的老師，他將我?guī)У戒撉倥裕o我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，然后隨著他的手指在琴鍵上飛快的跑動(dòng)，琴鍵也在上下不停的跳動(dòng)，一曲歡快，悠揚(yáng)的樂(lè)曲在我耳邊響起，老師說(shuō)：“你聽(tīng)，孩子們從山坡上跑下來(lái)了，你聽(tīng)，他們?cè)谧鲇螒蚰�！”原�?lái)音樂(lè)是會(huì)說(shuō)話的，從此我開(kāi)始了鋼琴的學(xué)習(xí)。
兩年過(guò)去了，我已不再是當(dāng)初那位不會(huì)看五線譜，不會(huì)彈音階的我了，我開(kāi)始學(xué)和弦：學(xué)更高難的曲目了，每天不管作業(yè)再多，我都要坐在鋼琴邊練琴。手指練酸了，痛了，仍要練，困了。也要練，那枯燥的音符不斷在我眼前跳動(dòng)，看得我眼花繚亂。我真后悔當(dāng)初為什么選擇學(xué)鋼琴，不練琴的同學(xué)多么快樂(lè)啊，有很多時(shí)間上網(wǎng)，看電視，我真羨慕他們呀!
有一天，我婆婆買(mǎi)回一本書(shū)《朗朗，千里之行，我的故事》送給我。這本書(shū)講述的是鋼琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他為了學(xué)好琴，每天早上5點(diǎn)起床練琴才去上學(xué)，除了上課，寫(xiě)作業(yè)所有的時(shí)間都在練琴。那時(shí)他只是個(gè)八，九歲的孩子，他的每一步成功都是用淚水和和汗水取得的。我被她堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神深深地感動(dòng)了，我暗暗下決心，堅(jiān)持！
一個(gè)月后，我參加了一次鋼琴比賽，那個(gè)場(chǎng)面是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，演奏室只有一架鋼琴，前面坐著五位評(píng)委，靜悄悄的。彈奏室外是一個(gè)大廳，有一個(gè)大屏幕，播放演奏的實(shí)況，大廳里坐滿了聽(tīng)眾，我緊張極了，害怕彈錯(cuò)，外婆拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)我說(shuō):“別緊張，只要努力就好。”我終于彈完了一首貝多芬的曲子，當(dāng)我走出演奏室，我聽(tīng)到了一陣熱烈的掌聲，一看成績(jī)97.8分，我高興極了，我的心似乎要從喉嚨里跳出來(lái)。我為我取得這樣的成績(jī)高興。
鋼琴，我愛(ài)你!是你教會(huì)了我堅(jiān)持，努力和自信。
我與鋼琴作文1000字 篇15
一件物品，能得到我的鐘愛(ài)那它必定是帶給我無(wú)限的歡樂(lè)與享受的。他像一位伙伴又像一位老師，給予我鼓勵(lì)與引導(dǎo)。"他"便是我心愛(ài)的鋼琴。
我常常叫他“鋼琴先生"，他身著筆挺高雅的"黑色西裝”，通體黑色的亮漆表面，總是被媽媽擦得一塵不染，有時(shí)我走近，準(zhǔn)備彈奏時(shí)，黑色亮漆表面的倒影提醒著我自己的儀容儀表是否得體，我的舉手投足是否優(yōu)雅。雪白的琴鍵是鋼琴先生西裝內(nèi)的白色襯衫，整潔，大方，又利落。我與他“合作"時(shí)，觸摸琴鍵，手指尖的光滑便能感受到他的淳樸與高貴，按下琴鍵，他便使勁地動(dòng)用他的"五臟六腑"，與我演奏出動(dòng)人美妙的樂(lè)曲。同時(shí)我們還有一個(gè)必不可少的得力助手——琴椅，琴椅也是黑色真皮的，雖然沒(méi)有鋼琴先生光亮，但也是低調(diào)的奢華，默默地承載著我的身體。我們就像是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)一樣，彼此協(xié)作，密不可分，演奏時(shí)的每一秒鐘都讓我覺(jué)得無(wú)比享受。
鋼琴先生有時(shí)會(huì)很?chē)?yán)厲，彈奏錯(cuò)誤的音符就就好像老師批評(píng)一般非常逆耳，讓我的心中有種說(shuō)不出來(lái)的難受，每當(dāng)這時(shí)候，我對(duì)這位鋼琴先生顯得十分不耐煩，先生卻依然嚴(yán)肅地站在那里讓我不敢放棄，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，旋律變得美妙了，音符變得靈動(dòng)而跳躍，先生會(huì)給予我肯定，而且會(huì)發(fā)出或濕潤(rùn)或激昂的聲音對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，不由讓我覺(jué)得鋼琴先生對(duì)我來(lái)說(shuō)是一位嚴(yán)厲的指導(dǎo)者，所謂"嚴(yán)師出高徒"，他讓我不斷進(jìn)步，琴也彈得越來(lái)來(lái)越好。它帶我在快樂(lè)的天空飛翔，帶我在音樂(lè)的海洋里探索一切未知的美妙。
當(dāng)然，鋼琴先生也有溫和而善解人意的一面，每當(dāng)我難過(guò)或憂傷的時(shí)候，他總會(huì)默默安慰我，要撫慰我的心靈，一首舒緩的樂(lè)曲會(huì)讓我的心境漸漸好轉(zhuǎn)，如果我的心情變好時(shí)，他會(huì)配合我，彈出我的開(kāi)心，彈出我的激昂。有了他的陪伴，讓我覺(jué)得彈琴并不是那么乏味了。
鋼琴是我的心愛(ài)之物，他讓我從一個(gè)不受練琴的小淘氣，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，琴技不斷提升，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)小琴童�，F(xiàn)在練習(xí)鋼琴對(duì)我而言，是一種享受，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我越來(lái)越喜歡鋼琴。鋼琴，是陪陪伴者，是指導(dǎo)者，是我的心愛(ài)之物，他讓我學(xué)會(huì)了用心去感悟琴聲，用心去感悟生活。
我與鋼琴作文1000字 篇16
我像熱愛(ài)晶瑩剔透的冰山一樣熱愛(ài)著鋼琴，我像熱愛(ài)絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛(ài)著鋼琴。每當(dāng)我坦然地坐在鋼琴前，深情地?fù)崮λ臅r(shí)候，我總會(huì)從中感受到生命的多彩。
當(dāng)我坐在鋼琴前，往事如云清晰地在我眼前飄過(guò)，一幅幅畫(huà)面至今仍令我心潮澎湃。它就是陪伴我走過(guò)童年的好朋友，五年間它就一直陪伴我，度過(guò)了我五味果一般的童年生活，令我歡喜令我憂……
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴不到一年的時(shí)間，我進(jìn)步很快，老師希望我去參加比賽，并征得了我父母的同意。畢竟是初次參加鋼琴比賽，而且別的參賽選手至少也學(xué)了兩年。我又是被排在第二個(gè)上場(chǎng)的選手，當(dāng)我從前臺(tái)側(cè)面一眼看到臺(tái)下前排的老師和我的父母親時(shí)，心里十分緊張。老師用微笑的表情和肯定的眼神暗示我一定能成功，父母用幸運(yùn)的手勢(shì)鼓勵(lì)我，終于使我戰(zhàn)勝了膽怯和自卑。輪到我演出時(shí)，開(kāi)始彈奏得很不錯(cuò)，后來(lái)卻忘記了樂(lè)譜，以至于無(wú)緣獲獎(jiǎng)。但我并不為此而感到惋惜，因?yàn)槌晒Φ囊饬x在于它的過(guò)程而并非結(jié)果，而且這次失敗也鍛煉了我。
比賽剛剛結(jié)束后不久，我就參加了考試，而且一下子考了三級(jí)。正是因?yàn)槲覐纳洗蔚谋荣愔屑橙×私逃?xùn)，所以考級(jí)格外成功，得到優(yōu)秀……這種榮譽(yù)是極少數(shù)人才擁有的！我為自己的一舉成功感到驕傲和自豪。同時(shí)，這也為我后來(lái)的鋼琴之路奠定了良好的基礎(chǔ)。
三年后，我考了九級(jí)。很多鋼琴老師都相當(dāng)驚異于我的成功！而且這三年間還經(jīng)歷了“非典”和我滑冰手腕受傷的三個(gè)月的養(yǎng)傷階段。當(dāng)時(shí)我手腕脫臼，心里十分著急，但是也無(wú)能為力。令人驚訝的是我九級(jí)考試成功通過(guò)。一年后，我又報(bào)考了十級(jí)。這更是令人贊嘆不已�！皬膩�(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)不到五年考十級(jí)的中小學(xué)生。真是太不可思議了！”別人如是說(shuō)。
當(dāng)我坐在鋼琴前，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)中，我不禁感慨萬(wàn)千。為了鋼琴，我犧牲了本應(yīng)盡情玩耍的孩童時(shí)光，但正是這人生的“黃金期”鑄就了我今天的輝煌！
當(dāng)我坐在鋼琴前，我彈起，心境如皎潔的明月般清純；我彈起，心中如大海一樣波濤洶涌；我彈起，心間的旋律忽而又歡快起來(lái)……幾次考級(jí)在我的人生中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為我在今后的人生舞臺(tái)的展示中多了幾分經(jīng)驗(yàn)與成熟，也讓我的人生經(jīng)歷豐富多彩起來(lái)。
當(dāng)我坐在鋼琴前，我會(huì)再次生動(dòng)有力地奏響那生命的贊歌，讓生活充滿七彩的陽(yáng)光！
我與鋼琴作文1000字 篇17
鋼琴是樂(lè)器之王，演奏出來(lái)的音樂(lè)美妙無(wú)比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗說(shuō)起。
郎朗是中國(guó)最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細(xì)的手指輕觸到琴鍵，悠揚(yáng)的琴聲在空氣中流動(dòng)，仿佛是藝術(shù)的清泉，流進(jìn)了每個(gè)聽(tīng)眾的心里；看，他的神情是多么陶醉呀！仿佛演奏的時(shí)候世界無(wú)比美妙。
我被他的樂(lè)聲陶醉了，心里萌生了一個(gè)念頭——學(xué)鋼琴，長(zhǎng)大了我也要登臺(tái)演出。于是，特支持我多發(fā)展興趣愛(ài)好的媽媽給我在學(xué)習(xí)班報(bào)了名。
懷著滿心的喜悅來(lái)到了學(xué)習(xí)班。當(dāng)與鋼琴老師——那個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)沒(méi)多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)，總是笑靨如花。那一舉一動(dòng)都很優(yōu)雅，待人又很溫柔，從來(lái)不批評(píng)任何人。
俗話說(shuō)：“親其師，信其道”。于是，我專(zhuān)心地聽(tīng)姐姐講，認(rèn)真地練。在她的贊揚(yáng)聲中，我的表現(xiàn)欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進(jìn)步。漸漸地，我和她熟識(shí)起來(lái)，可是也正是因?yàn)樗摹皽厝帷弊屛以絹?lái)越大膽——因?yàn)樗屛一丶揖毩?xí)的曲調(diào)我練不好，她也不批評(píng)我。慢慢地，我的新鮮勁過(guò)去了，練琴便經(jīng)常三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
但是好景不長(zhǎng)，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問(wèn)我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點(diǎn)兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉�！耙炭嗖拍艹晒�，你說(shuō)是不是？”“是�！蔽掖瓜铝祟^。雖然鋼琴老師并沒(méi)有批評(píng)我，但我卻聽(tīng)出了用意。
從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經(jīng)常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)，琴聲漸漸流暢了起來(lái)。媽媽夸我進(jìn)步了，鋼琴老師更感到欣慰。當(dāng)我在文化公園登上舞臺(tái)，當(dāng)流暢的曲子從我的手流出，當(dāng)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時(shí)，我深深地感受到了藝術(shù)的魅力和成功的喜悅。
是呀！“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”學(xué)彈琴，我不僅僅學(xué)會(huì)了樂(lè)曲，更學(xué)會(huì)了刻苦認(rèn)真的恒心，我一定要堅(jiān)持下去！練好每一個(gè)音符，彈好每一首曲子！
簡(jiǎn)評(píng)：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應(yīng)付再到刻苦練習(xí)，小作者以自己學(xué)彈琴的經(jīng)歷再次告訴我們這個(gè)道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學(xué)某個(gè)曲子的實(shí)例來(lái)寫(xiě)出來(lái)，文章會(huì)更生動(dòng)。
我與鋼琴作文1000字 篇18
今天是我考鋼琴八級(jí)的日子，真是興奮又緊張。
早晨匆匆吃完早餐，媽媽便帶我去琴行考試。一走進(jìn)琴行，我的心便一下子緊張起來(lái)。哇，今天的琴行真是人山人海。瞧，前臺(tái)被圍得水泄不通，走廊里、大廳里全都擠滿了人，有的在聊天，有的在背曲子，還有的已經(jīng)在排隊(duì)等候考試了。我和媽媽好不容易找了個(gè)位置坐下，我拿起樂(lè)理書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)。
不到10分鐘，我就聽(tīng)到喇叭里號(hào)喊道：24號(hào)！沒(méi)想到這么快便輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐下來(lái)，心里就像裝了一只兔子砰砰亂跳。開(kāi)始考試了，原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來(lái)，只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。一開(kāi)始我做得還挺順利的，可是輪到聽(tīng)音題的時(shí)候，有幾個(gè)音沒(méi)聽(tīng)清楚，看來(lái)以后在聽(tīng)音方面我一定要加強(qiáng)練習(xí)才行。
一考完樂(lè)理，就馬上開(kāi)始考鋼琴了。真的很幸運(yùn)，考試的琴房竟然就是我平時(shí)上課的琴房。終于輪到我了，我鼓起勇氣走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸了一口氣，默默地對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，我已經(jīng)彈得很熟練了，一定能順利通過(guò)的！于是，我把考試當(dāng)作平時(shí)上課，果然放松了很多，手指越來(lái)越靈活，曲子也越彈越流利起來(lái)。
哈哈！終于考完級(jí)了！真是一身輕松�。�
今天是我考鋼琴八級(jí)的日子，真是興奮又緊張。
早晨匆匆吃完早餐，媽媽便帶我去琴行考試。一走進(jìn)琴行，我的心便一下子緊張起來(lái)。哇，今天的琴行真是人山人海。瞧，前臺(tái)被圍得水泄不通，走廊里、大廳里全都擠滿了人，有的在聊天，有的在背曲子，還有的已經(jīng)在排隊(duì)等候考試了。我和媽媽好不容易找了個(gè)位置坐下，我拿起樂(lè)理書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來(lái)。
不到10分鐘，我就聽(tīng)到喇叭里號(hào)喊道：24號(hào)！沒(méi)想到這么快便輪到我了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐下來(lái)，心里就像裝了一只兔子砰砰亂跳。開(kāi)始考試了，原本鬧哄哄的教室一下子安靜了下來(lái)，只剩下沙沙的寫(xiě)字聲。一開(kāi)始我做得還挺順利的，可是輪到聽(tīng)音題的時(shí)候，有幾個(gè)音沒(méi)聽(tīng)清楚，看來(lái)以后在聽(tīng)音方面我一定要加強(qiáng)練習(xí)才行。
一考完樂(lè)理，就馬上開(kāi)始考鋼琴了。真的很幸運(yùn)，考試的琴房竟然就是我平時(shí)上課的琴房。終于輪到我了，我鼓起勇氣走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸了一口氣，默默地對(duì)自己說(shuō)：不要緊張，我已經(jīng)彈得很熟練了，一定能順利通過(guò)的！于是，我把考試當(dāng)作平時(shí)上課，果然放松了很多，手指越來(lái)越靈活，曲子也越彈越流利起來(lái)。
哈哈！終于考完級(jí)了！真是一身輕松��！
我與鋼琴作文1000字 篇19
在一束束燈光的照耀下，有一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩正坐在黑色的鋼琴琴椅上，一腳在前，一腳在后，手呈虎口形張開(kāi)，手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。當(dāng)她最后亮相在觀眾面前時(shí)，第一次在這種情景下聽(tīng)到了最有意義，最富含情感的鼓勵(lì)聲，心中無(wú)比激動(dòng)，完美地結(jié)束了她第一次登臺(tái)演出……如果你想問(wèn)那個(gè)女孩是誰(shuí)，我會(huì)大聲的，自豪地向你回答：“那個(gè)女孩就是我！”
從三歲起，悠揚(yáng)悅耳的琴聲像磁鐵般的吸引著我，我抑制不住對(duì)音樂(lè)的渴望、向往，在很小的時(shí)候，媽媽就給我在幼兒園報(bào)名參加了一個(gè)鋼琴興趣班，從此，我就開(kāi)始接觸音樂(lè)、接觸鋼琴了。
記得在以前，我?guī)缀跆焯於家_保彈琴?gòu)椬阋恍r(shí)，可是現(xiàn)在五年級(jí)了，屬于高年級(jí)階段了，對(duì)于學(xué)習(xí)就更加重視了，就淡淡把鋼琴這項(xiàng)課外學(xué)習(xí)內(nèi)容冷淡了，只是偶爾在家里練練。
回想起學(xué)習(xí)鋼琴的日子，它就像人生路途中的調(diào)味品：酸、甜、苦、辣，其中有一件事情就將這四種味道匯集在了一起。
還記得那是我二年級(jí)的一個(gè)夏天，鋼琴培訓(xùn)學(xué)校組織學(xué)員到成都師范大學(xué)參加一次鋼琴演奏比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)地到了主教老師那兒報(bào)名，并認(rèn)真地練習(xí)參賽曲目，在練習(xí)的過(guò)程中，曾因?yàn)榍坎皇炀毢颓亢茈y而掉下了眼淚，也有時(shí)被老師訓(xùn)斥、媽媽的鞭策而邊演奏邊抽泣，這就是調(diào)味品——苦！
而在后來(lái)，因?yàn)閶寢尩呐惆椋瑡寢尩墓膭?lì)，媽媽的支持、媽媽的關(guān)心，給予我了無(wú)窮的能量、無(wú)窮的自信心，讓我不怕出錯(cuò)、不怕節(jié)奏不對(duì)，隨后我彈參賽的曲目就得心應(yīng)手了這就是調(diào)味品——酸。
到了參賽的那天，我載著媽媽滿滿的叮囑坐著車(chē)，來(lái)到了成都。幾位非常實(shí)力派的同學(xué)上場(chǎng)過(guò)后，就是我了，“應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，加油！”我心中默默念道，手指在椅子上模擬曲目的演奏。我不緊不慢地走上了臺(tái)，“評(píng)委們、參賽選手們，大家好！我演奏的曲目是《慶翻身》”我自信的說(shuō)道，我左腳在前右腳在后，雙手在琴鍵上飛速的滑動(dòng)著，我全身心地投入了這首曲子，頭不由自主的動(dòng)了起來(lái)，在不知不覺(jué)中，我就把這首《慶翻身》演奏完畢了，在我的額頭上，滲出了一絲絲汗珠，參賽選手與各位評(píng)委們給予了我鼓勵(lì)的掌聲，我想，這就是我努力學(xué)習(xí)音樂(lè)的勞動(dòng)成果吧！這就是調(diào)味品——辣。
“一分耕耘，一分收獲。”因?yàn)槲铱炭嗟呐Γ@得了這場(chǎng)比賽的金獎(jiǎng)！這就是調(diào)味品——甜。
鋼琴磨練了我的意志，只有不斷的追求、不斷的進(jìn)取，才能成功。我愛(ài)你我的好伙伴——鋼琴！
我與鋼琴作文1000字 篇20
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多了，我仍記憶猶新。
早上七點(diǎn)，我來(lái)到鋼琴班練了一會(huì)琴，練完就跟著隊(duì)伍走了。不一會(huì)兒就到了考級(jí)的地點(diǎn)——麒麟大酒店院內(nèi)的樂(lè)器班。老師把考級(jí)的人分成幾組。低級(jí)別先考，高級(jí)別的后考。因?yàn)榭?—3級(jí)的人很多，需 要考四級(jí)的我自然要等好長(zhǎng)時(shí)間。
我焦躁不安的在院里走來(lái)走去，心里像揣了只小兔子似的跳哇跳。我忐忑地看著第一組考級(jí)的人上去，焦急地等他們下來(lái)。我在院子里坐立不安，眼巴巴地看著一組又一組的人上去又下來(lái)。我等了不知 多長(zhǎng)時(shí)間，等不下去了，掐著手指一算，才考完三組�！鞍Γ�1——3級(jí)的人怎么這么慢？”我看看表，大約過(guò)了1小時(shí)，“就等這么一會(huì)怎么像過(guò)了一天了？”我無(wú)奈 看著樂(lè)器班的牌子。
就是這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了。他們搬來(lái)一個(gè)椅子。我舒舒服服地坐在上面繼續(xù)等。爸爸媽媽的到來(lái)使我緊張的心松馳了一些。我和他們有說(shuō)有笑。我說(shuō)著話，時(shí)不時(shí)地向老師瞟一眼，還沒(méi)到我�！鞍�，什 么時(shí)候才輪到我呀！”
考級(jí)那時(shí)正值盛夏，火熱的空氣使得我昏昏欲睡，無(wú)精打采�！榜R一卜”，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我立刻興奮起來(lái)，馬上飛奔上樓，找到了隊(duì)伍。我排著隊(duì)，心突然狂跳起來(lái)，“怦怦怦怦”，心臟在我胸膛里 快速跳著，像一個(gè)被拍來(lái)拍去的乒乓球，跳個(gè)不停。那一刻，我體會(huì)到了什么叫“心都快跳出來(lái)了”。我的整著身子似乎都被心臟控制住了。心臟往前，身子就往前，心臟跳得往后，身體就向后倒。我 的手心也出了汗。盡管老師不停地說(shuō)“別緊張”，我的心還是猛烈地跳動(dòng)著�？粗懊娴娜艘粋�(gè)個(gè)都考完了，我突然想最后一個(gè)考。但是，我不能。我只能慢慢地走近考級(jí)的房間，心跳越來(lái)越快。
該我了。我緊張地走進(jìn)房間。看見(jiàn)考官是位慈祥的老爺爺，我的心稍稍放下了一些。我飛快地坐在鋼琴前，演奏著已經(jīng)彈了成百上千遍的樂(lè)曲。我奇怪的地發(fā)現(xiàn)，我的手指有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚了，曾經(jīng)彈得 非常流暢的樂(lè)曲也變得生硬起來(lái)。我只能硬著頭皮繼續(xù)往下彈。
終于考完了，我像一只被放出來(lái)鐵籠的小鳥(niǎo)兒，高興的飛奔下樓。我如釋重負(fù)，坐上車(chē)回家了。
在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)必要那么緊張，鋼琴考級(jí)其實(shí)并不難，只要能夠有好的心態(tài)，并將曲子彈熟練，就能輕松通過(guò)。這件事告訴我，有些事情其實(shí)的并沒(méi)有我們想象中的那么難，但是我們 常常用放大鏡放大了困難。
我想，下一次，我一定不會(huì)這么緊張了。
我與鋼琴作文1000字 篇21
飛翔的……音符，飛翔的……夢(mèng)，飛翔的……心！十指在靈魂與人生間狂舞，晶瑩的燈光伴隨著溫馨浪漫的音符，從燈光里落到心里，滴落在目光里。
有一個(gè)小孩，沉醉在這樣的美妙音樂(lè)之海中，她擁有自己漂亮的鋼琴，她體味著練習(xí)的艱苦與幸福，擁有著興趣的指引，享受著藝術(shù)的熏陶，收獲著力量的鼓舞，而如今，她更需要的是超越，無(wú)論是藝術(shù)，生活，還是自我——或許，這才是的精髓所在！
音樂(lè)人生
晚上，隨手在鋼琴上彈了一首自己喜歡的曲子，仔細(xì)體會(huì)，方才發(fā)現(xiàn)，自己一直追求的，那種能夠穿越宇宙，宏偉大氣的聲音，實(shí)際上就源自于自己的心靈呀！這心靈的聲音，難道就不是音樂(lè)嗎？激昂的音符，優(yōu)美的段落，精彩的樂(lè)章，代表的不就是人生的種種災(zāi)難與幸福嗎？成功與失敗、喜悅與悲傷、興奮與沮喪，哪一樂(lè)章不都是人生必須經(jīng)歷的？在這個(gè)道路上，不可能每天都有百花向你盛開(kāi)，不可能時(shí)時(shí)都有百鳥(niǎo)向你歌唱，我們更需要面臨的，是野草和荊棘，泥潭和沼澤！
人生的道路，是不可能一帆風(fēng)順的，需要面對(duì)一切困難，更不能迷失在成功與興奮之中。音樂(lè)更是如此，有優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)段，也有一波三折的“滔天大浪”。
感悟音樂(lè)
在音符組成的日子里，我不敢說(shuō)在這方面有多高深的造詣，但在鏗鏘清脆的琴聲、五音十二律的聲調(diào)中，我悟出了從前難以感受的音樂(lè)之美，它不僅培養(yǎng)了我的耐心和恒心，也使我更堅(jiān)信有毅力能完成任何事情。在過(guò)去的日子里，我嘗過(guò)失敗，也有過(guò)欣喜，它成為我最忠實(shí)的伙伴及聽(tīng)眾，任我抒發(fā)衷曲，分享我的愉悅和愁?lèi)灒瑥臒o(wú)任何怨言。
我仍然堅(jiān)持在這條黑白道上走著，我明白，以前所作的努力，決不能讓它白白流失。10年來(lái)所付出的辛勤汗水，應(yīng)該體現(xiàn)出他們的價(jià)值。半途而廢的例子，我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多。在為那些半途而廢的琴童感到惋惜的同時(shí)，我更堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)下去的信心。雖然我練琴還算自覺(jué)，但有時(shí)確實(shí)非常討厭鋼琴，因?yàn)檫@個(gè)龐然大物老是把我折磨得死去活來(lái)，特別是那些枯燥乏味的練習(xí)曲，反反復(fù)復(fù)直練得我七竊生煙。
我已把練琴和聽(tīng)音樂(lè)融入我生命中的一部分，成為我終身的伴侶。鋼琴于我生命中的意義，在于她總能給我?guī)?lái)那一份典雅，那一份熱情，那一份清新，那一份摯愛(ài)，能與鋼琴結(jié)緣真是一種幸福！
月光照射在鋼琴它高雅的黑色之上，琴室里的燈光投射在樂(lè)譜中那些輕靈的樂(lè)符之上，那充滿靈性的鍵盤(pán)也同時(shí)流瀉出了足以撥動(dòng)人心弦的旋律……讓鋼琴聲繼續(xù)伴我度過(guò)人生，平凡為深刻，化瞬間為永恒吧！
我與鋼琴作文1000字 篇22
在五年前的一個(gè)夏日里，一個(gè)小女孩瞪著她大大的眼睛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)鋼琴�！眿寢尦泽@地問(wèn)：“你確定嗎？學(xué)鋼琴可苦了，如果你要學(xué)，那就一定要堅(jiān)持到底。”小女孩拍著胸脯說(shuō)：“我會(huì)堅(jiān)持到底的！”幾個(gè)月后，在一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)上，小女孩站在一臺(tái)比自己還高的鋼琴旁，做了自我介紹后，用她稚嫩的聲音對(duì)觀眾說(shuō)：“我今天要給大家表演《小星星》�！边@個(gè)小女孩就是我。時(shí)間過(guò)得真快，我堅(jiān)持學(xué)鋼琴已經(jīng)五年了！
回想五年來(lái)學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，也不是一帆風(fēng)順的，我也曾有過(guò)信心動(dòng)搖的時(shí)候。
記得那是一個(gè)天氣炎熱的上午，我走到鋼琴旁邊，坐在鋼琴凳上，開(kāi)始每天一小時(shí)的練琴。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣笑聲，是弟弟和他朋友們?cè)谕嫠＃锹曇袈?tīng)起來(lái)真是誘人�。∥也唤悬c(diǎn)心不在焉了，真想變成哈利波特，騎著飛天掃帚飛出去玩��！這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她用魔鬼般的聲音對(duì)我說(shuō)：“蔡嘉旋，專(zhuān)心！”我皺著眉頭，眼睛瞟了瞟外面，大聲地說(shuō)：“為什么他們都能出去玩，而我不能去，只能在這里練琴？我不要學(xué)鋼琴了！”媽媽聽(tīng)了我的話，很生氣，說(shuō)：“你已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)鋼琴五年了。一開(kāi)始是你自己主動(dòng)提出要學(xué)鋼琴的，媽媽覺(jué)得你有天賦的，就答應(yīng)讓你學(xué)鋼琴。現(xiàn)在如果放棄了，那豈不是太可惜了？再說(shuō)，以后同學(xué)們一起聊天，每人都有自己的特長(zhǎng)，你呢，說(shuō)自己啥都不會(huì)，該多難為情啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我冷靜地想了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。我打起精神，重整旗鼓，準(zhǔn)備繼續(xù)練琴。我想，只要我堅(jiān)持把每天一小時(shí)的練琴任務(wù)完成，就能出去玩了。那天，我還是保證了練琴的時(shí)間。
又是一個(gè)夏日，我在鋼琴鍵上練著練著，感覺(jué)樂(lè)譜上的音符像綠豆芽似的冒出來(lái)，看得我眼花繚亂，還有那些十六分音符實(shí)在是太快了，我的手酸得不得了。哎！當(dāng)我又一次想放棄時(shí)，媽媽教育我堅(jiān)持練下去的那段話又像小夜燈一樣照亮了我的學(xué)琴之路。我靜下心來(lái)，把這個(gè)節(jié)奏放慢一點(diǎn)彈，多彈幾遍后，就越彈越順了。我不再討厭彈鋼琴了！這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，給我彈首《夏天》吧，我正好是夏天出生的�！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我開(kāi)始彈奏時(shí)，所有的苦惱仿佛都被風(fēng)吹散了。我越彈越高興，順利彈完了整首曲子，媽媽表?yè)P(yáng)了我。雖然此時(shí)我的頭上已經(jīng)全是汗了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的“鋼琴時(shí)光”。
從這些學(xué)鋼琴的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到：要學(xué)習(xí)和掌握好某項(xiàng)本領(lǐng)，一定要堅(jiān)持不懈，只有這樣，才能看到勝利之光！
我與鋼琴作文1000字 篇23
2011年12月28日，是我“出人頭地”的一天。我學(xué)校舉行“陽(yáng)光校園·閃亮舞臺(tái)‘獨(dú)奏獨(dú)舞’比賽”。以前只要是上臺(tái)表演，都會(huì)很緊張，心跳個(gè)不停，內(nèi)心好像發(fā)生世界大戰(zhàn)似的，不管有幾個(gè)觀眾，表演前看觀眾一眼都不敢，而且還會(huì)雙腳發(fā)軟。可這次，我坐在觀眾席上，環(huán)視四周，觀眾黑壓壓的一片大概600多個(gè)，我不但不緊張，還信心滿滿的，好像一等獎(jiǎng)非我莫屬。因?yàn)槲覝?zhǔn)備得非常充分，近幾天每天中午練習(xí)30分鐘，晚上練習(xí)30分鐘，每一遍的練習(xí)都很認(rèn)真，媽媽不放過(guò)我的一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，連一個(gè)音不清楚就讓我重彈三遍，再加上媽媽讓我上臺(tái)演習(xí)三遍，所以我一點(diǎn)兒緊張都沒(méi)有。
我表演排在第21個(gè)，現(xiàn)在是第2個(gè)節(jié)目，時(shí)間還早著呢？我仔細(xì)觀察將要表演的選手們，他們有的摩拳擦掌，有的全神貫注地看臺(tái)上表演，有的跟別人說(shuō)說(shuō)笑笑，各個(gè)都不擔(dān)心自己會(huì)失敗似的。第12個(gè)、第14個(gè)、第15個(gè)，不知咋的，我跑向音樂(lè)教室再練習(xí)了2遍，等我回來(lái)已經(jīng)是第20個(gè)了，我趕緊整裝待發(fā)，拉了拉燕尾服，抖了抖手臂，不緊不慢地走上舞臺(tái)，鞠了個(gè)紳士躬，然后走到鋼琴前面，不慌不忙地把譜子打開(kāi)，撩了撩燕尾服，輕輕地坐下，開(kāi)始演奏了。
我彈的曲目是莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，這首曲子輕快有力，很適合男孩子彈。我身臨其境，全身投入隨著曲子時(shí)起時(shí)伏，彈到輕快的地方如小溪流水，叮叮咚咚，彈到強(qiáng)的地方如雄獅吼野豬嚎，氣勢(shì)真磅礴，彈到弱的地方如蟲(chóng)兒呢南，輕聲細(xì)語(yǔ)。有些地方我還學(xué)著鋼琴家朗朗的樣子，閉著眼，搖著頭，晃晃身子，一副陶醉樣。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲，隱約聽(tīng)到幾個(gè)觀眾說(shuō)：“彈得真好，真像鋼琴家！”“長(zhǎng)得真帥！”我一下子臉紅了，一下臺(tái)媽媽也夸我，“彈得很成功！”我真是比吃了蜜還甜。到了媽媽辦公室，媽媽的四年級(jí)老師都嘖嘖表?yè)P(yáng)了我，劉老師還說(shuō)讓我彈幾個(gè)曲子給她做手機(jī)鈴聲，馮老師說(shuō)結(jié)婚時(shí)請(qǐng)我演奏助興。
回到自己班級(jí)，有些不服氣的也想學(xué)鋼琴，甚至每天跟我吵吵鬧鬧的“冤家”也夸我，去食堂的路上，音樂(lè)老師也夸我，簡(jiǎn)直把我美得想飛上天了。結(jié)果不出我所料，我得了一等獎(jiǎng)，我連忙向我的班主任馮老師報(bào)喜，通過(guò)這次表演，我知道：真是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，只要堅(jiān)持不懈地努力，才能慢慢靠近朗朗。
我與鋼琴作文1000字 篇24
我心愛(ài)的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的，媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，光線好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。每當(dāng)我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就好像在和我親切地交談。
但是有一次，我練琴練到一半，怎么也不想練了，媽媽說(shuō)了一頓，我很生氣，就使勁敲打琴鍵，琴也好像生氣了，發(fā)出一串串即高又硬的音，好像在質(zhì)問(wèn)我：“你干嗎打我？不努力練習(xí)能學(xué)到知識(shí)嗎？”琴聲震動(dòng)了我，我冷靜下來(lái)。是啊，一份勞動(dòng)一份收獲，不下苦功夫行嗎？于是我耐下心來(lái)，練旋律，練節(jié)拍，直到指間又流露出優(yōu)美的旋律。
彈琴不僅能使我忘掉了煩惱，還能使我和伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼。每當(dāng)親人過(guò)生日時(shí)，我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌，表達(dá)我對(duì)他們的祝福。
我愛(ài)彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵�！又豐富了我的生活，陶冶了我的情操。彈鋼琴真不愧是我最好的傾訴方式。
我愛(ài)彈鋼琴第一次彈鋼琴
“寶貝，你的鋼琴可彈的越來(lái)越好了�！眿寢屝χf(shuō)。今年，我鋼琴?gòu)椝募?jí)了。想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得二年級(jí)暑假的一天，媽媽領(lǐng)我去了“小百荷藝術(shù)中心”。葛老師讓我坐在琴椅上跟著他學(xué)。我先是擺手型，把手放在鋼琴鍵上，老師剛碰了一下“咪”這個(gè)音被我彈了出來(lái)。老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，葛老師還說(shuō)：
“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然�！辈灰粫�(huì)兒手型就過(guò)關(guān)了。再學(xué)的就是“哆來(lái)咪發(fā)嗦啦唏”這幾個(gè)小朋友了。開(kāi)始，我還不知道怎幺按可以說(shuō)是絞盡腦汁。這時(shí)還是葛老師幫我指點(diǎn)迷津。就短短半天時(shí)間，我還算八字有一撇了吧！
再我彈琴過(guò)程中，是葛老師和媽媽鼓勵(lì)我加油，給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴，說(shuō)聽(tīng)我的曲子是一種享受。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現(xiàn)在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長(zhǎng)大雖然當(dāng)不了鋼琴家，但是鋼琴對(duì)我有很大的好處。
學(xué)了鋼琴也讓我對(duì)藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個(gè)很好的開(kāi)端，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。我的“頭”開(kāi)好了。接下來(lái)也許會(huì)很苦，堅(jiān)持下去就是勝利。
我與鋼琴作文1000字 篇25
我學(xué)鋼琴之路可謂是坎坷的。
二年級(jí)暑假，媽媽決定讓我去學(xué)鋼琴。那時(shí)，我們大院有一位初中音樂(lè)老師，她門(mén)下有許多學(xué)生。70元一節(jié)課，并不是很貴。雖然我很愛(ài)聽(tīng)鋼琴曲，大院播放的鋼琴曲我曾聽(tīng)得如癡如醉。但是，我只想聽(tīng)，并不想彈，因?yàn)槟钦娴奶щy了，用手指在琴鍵上飛快地彈奏，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難。
8月份的一天，我在江邊遇到一位叔叔。他用學(xué)生濃重而懇求的聲音對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該到劉老師家學(xué)琴�！薄安�！”我堅(jiān)決地說(shuō)，隨后便飛快地跑回家。到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天晚上帶上書(shū)，和我一起去劉老師（鋼琴老師）家學(xué)琴�！币贿呎f(shuō)，一邊把一疊書(shū)遞給我。我看了看書(shū)，翻了翻，白底黑字符頓時(shí)呈現(xiàn)在我的眼前，復(fù)雜而凌亂的音符看得我一頭霧水。許久，我用哀求口氣問(wèn)：“能不能不學(xué)？”“不行，必須去！”媽媽說(shuō)，“它可以讓你的心情好起來(lái)，何樂(lè)而不為呢？”就這樣，我踏上了學(xué)鋼琴的征途。
到了鋼琴老師家。剛坐在沙發(fā)上，一個(gè)高高的人出現(xiàn)在我的視線中。鋼琴老師有點(diǎn)瘦，但十分有力氣，鼻梁上掛著一副眼鏡，黑黑的眼珠子中透出深邃的目光；雖然是我的老師，但十分矜持，沒(méi)有絲毫的隨便。她的身上套著長(zhǎng)而輕的絲衣，十根修長(zhǎng)的手指是那么的引人注目。看來(lái)，她并不是一個(gè)喜歡嚴(yán)厲的人。我剛坐到鋼琴椅子上，劉老師就捧起我的書(shū)，用大拇指和食指捏住書(shū)角，來(lái)回翻看，隨后把書(shū)架在鋼琴架上，拿出一支筆，開(kāi)始上課。在這僅僅45分鐘的時(shí)間里，我明白了中央c，并找到其位置；我輕輕按了幾下，感受到了鋼琴的魅力，并由此吸引了我，好像交上了一個(gè)朋友。這一課仿佛是那么漫長(zhǎng)，我也開(kāi)始對(duì)學(xué)鋼琴感興趣，從此開(kāi)啟了我的興趣之門(mén)。
一月復(fù)一月，一年復(fù)一年，在這段時(shí)間里，我學(xué)鋼琴的成績(jī)?cè)诜�(wěn)步上升。從白鍵到黑鍵配合，從低速到快速，我增長(zhǎng)了記憶，增多了知識(shí)。等到了五年級(jí)時(shí)，我不再滿足于盲目地對(duì)著音符彈曲子，我開(kāi)始收集有關(guān)音樂(lè)人士的介紹。貝多芬，莫扎特，肖邦……這些如雷貫耳的名字早已在我的心中扎下根。從他們創(chuàng)作的曲子中，我深切地感受到了不同地方的音樂(lè)風(fēng)格，意式、德式、彼式，我懂得了很多。這，也見(jiàn)證了我學(xué)鋼琴的好處。
從最初的不愿學(xué)到對(duì)鋼琴的癡迷，這是我的變化。我從中找到了益處，也找到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我認(rèn)為：學(xué)一門(mén)藝術(shù)，它會(huì)給你很多幫助。
我與鋼琴作文1000字 篇26
在我家的相冊(cè)里，好多都是一個(gè)小女孩坐在鋼琴旁開(kāi)心彈奏曲子，笑的一派明媚。那個(gè)可愛(ài)的小女孩就是我啦！
不知道什么原因，從小我就對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。有一次，我坐在電視機(jī)旁，聽(tīng)朗朗彈奏鋼琴曲，我下子便迷上了那美妙的音樂(lè)了。那柔美的旋律是如此的舒緩，美妙，像一股清泉從山澗里流淌出來(lái)，音樂(lè)時(shí)而高亢時(shí)而低沉，簡(jiǎn)直讓人百聽(tīng)不厭。那時(shí)我就向媽媽撒嬌要買(mǎi)鋼琴，媽媽終究還是呦不過(guò)我，只好答應(yīng)了，我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，興奮得竟然失了眠！
買(mǎi)了琴后，我興味盎然的看著這個(gè)大家伙。這時(shí)我才知道，鋼琴并不是我想象中的這么簡(jiǎn)單的。盡管我已經(jīng)很認(rèn)真的在模仿電視上的朗朗，可彈奏出來(lái)的依舊是一連串刺耳的怪調(diào)，與他形成了鮮明的對(duì)比。好幾次鄰居都來(lái)投訴了，叫我們不要制造噪音了，說(shuō)的我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。媽媽無(wú)奈的搖搖頭，決定將我送進(jìn)鋼琴培訓(xùn)班好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
從此，我便踏上了我的鋼琴之路，可剛一起程，就摔了個(gè)大跤。不論是在我坐姿或是手指在琴鍵上擺放位置，都是不合格的，原來(lái)彈琴這么講究��！糾正了錯(cuò)誤之后，我又遇到了一大堆難題：什么琴鍵的力度要把握好，什么彈琴時(shí)精力要集中。更可怕的是我還要學(xué)會(huì)想天書(shū)一樣的五線譜……總之，一切都是那么不如意，老師總是對(duì)我說(shuō)“把你的雞爪收好啊�！卑““�，我發(fā)狂了，我不要去學(xué)這個(gè)破鋼琴了，真煩，害的我沒(méi)時(shí)間玩了，還有老師老是罵我笨，我從小到大都沒(méi)有被人說(shuō)過(guò)笨啊。在一次學(xué)習(xí)完后，我回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也蝗W(xué)鋼琴了，真煩啊�！眿寢屄�(tīng)了，生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣子啊？怎么什么事情都是想做就做，不想做就不做的，所有事情都只是心血來(lái)潮。從來(lái)都不會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持的啊！你不是很喜歡鋼琴嗎？你不去學(xué)習(xí)怎么彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢？所有的成功者背后都是默默努力的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話不好意思的低下了頭。每當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè)我都乖乖的坐在鋼琴前，一遍又一遍不厭其煩的練琴。每天睡覺(jué)前都感覺(jué)手指又酸又痛，腳也有些麻了，但是我從來(lái)不抱怨，因?yàn)閶寢尩囊环捵屛覉?jiān)持了下去，為什么他們可以做到我就不可以呢？于是就這樣日復(fù)一日。終于，功夫不負(fù)有心人，我的琴技取得了驚人的進(jìn)步。
我知道，我的藝術(shù)之路還很漫長(zhǎng)，但我還是會(huì)堅(jiān)持的走下去。我深信，我今后會(huì)走得更加精彩！
我與鋼琴作文1000字 篇27
望著臺(tái)下人們陶醉的神情，聽(tīng)著雷鳴般的掌聲。我知道自己的演出是成功的。激動(dòng)的淚水奪眶而出，思緒又回到了孩提時(shí)的我。
年幼的我跟著母親來(lái)到一個(gè)桂花飄香的大院子里，看到一些不同擺設(shè)的功能室。我正漫不經(jīng)心地走著、看著。突然，一件黑得發(fā)亮的物件磁鐵般地吸引住了我的眼球。那不是鋼琴嗎？我不由自主地走過(guò)去，伸出手輕輕彈奏了一下。“噔”那清脆的聲音，在我耳畔回蕩，伴著飄渺的桂花香，給我一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。我在電視上看到過(guò)鋼琴，聽(tīng)得如癡如醉，就夢(mèng)想著當(dāng)一名鋼琴演奏家。
可媽媽卻說(shuō)：“鋼琴太貴了！給你買(mǎi)回來(lái)，你不好好學(xué)怎么辦？咱們還是學(xué)朗誦吧？學(xué)好朗誦，你的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有所提升。還可以經(jīng)常參加演講比賽拿獎(jiǎng)狀，那多威風(fēng)呀！”我不忍心拒絕媽媽期待的目光，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著媽媽來(lái)到了誦讀班。
同學(xué)們都在大聲地誦讀著，我怯生生地站在他們中間，滿腦子都被那架鋼琴占據(jù)著。老師教的什么我根本沒(méi)學(xué)進(jìn)去�？煜抡n的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“你誦讀一下《泊秦淮》吧！”我羞愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“老師，我還……沒(méi)……沒(méi)背會(huì)�！蔽衣�(tīng)到了同學(xué)們發(fā)出的笑聲，那笑聲似乎在說(shuō)：“你真笨，連《泊秦淮》都朗誦不好，你是怎么學(xué)的？”我不敢抬頭看大家，無(wú)地自容到想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。令我感到羞恥的第一節(jié)朗誦課就這樣結(jié)束了，而這次經(jīng)歷，把我還未及燃起的朗誦的火苗給澆滅了，但我還是堅(jiān)持留在誦讀班，因?yàn)槊抗?jié)課下，我可以偷偷地去隔壁看那架鋼琴，偶爾還能聽(tīng)到老師的琴聲。
“試試吧！”不知什么時(shí)候，音樂(lè)老師出現(xiàn)在我的身后，用期待的目光看著我，我膽怯地?fù)u了搖頭。老師徑直走到鋼琴前坐下，優(yōu)美的旋律在她的指尖流淌。她那行云流水般的指法，讓我敬佩不已�！皩W(xué)鋼琴，我一定要學(xué)鋼琴！”這個(gè)強(qiáng)烈的愿望又燃燒了起來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我學(xué)鋼琴吧！我保證好好地學(xué)。”媽媽算是答應(yīng)了我的請(qǐng)求，先給我報(bào)了電子琴班，讓我先學(xué)學(xué)試試，看有沒(méi)有恒心堅(jiān)持下去。即使是這樣，我也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲医K于開(kāi)啟了自己的鋼琴夢(mèng)。我終于把那些密密麻麻地小蝌蚪唱成了旋律，從單手彈到和弦伴奏，從《小星星》到《致愛(ài)麗絲》……
我雖然沒(méi)有貝多芬、肖邦那些大師般的音樂(lè)天賦，但是我一直鐘愛(ài)著音樂(lè)，為夢(mèng)想向前沖……
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