實驗室是科研工作進行的地方，為保證實驗的安全性，會有一定的規(guī)章制度。2017實驗室年終工作總結(jié)是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　2017實驗室年終工作總結(jié)一

　　驗教學(xué)的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如。

　　一、生物實驗教學(xué)工作方面

　　嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據(jù)實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據(jù)通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學(xué)的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學(xué)，努力提高學(xué)生的積極主動性和參與性。本學(xué)期還配合教務(wù)處順利完成初二的實驗會考工作。

　　二、實驗室的管理方面

　　對生物實驗室藥品與儀器的領(lǐng)用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質(zhì)、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養(yǎng)、維護工作，延長其壽命，為學(xué)校成本開支的節(jié)約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學(xué)藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。

　　做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。

　　對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應(yīng)的賠償，對生物儀器設(shè)備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學(xué)年結(jié)束之際，及時向總務(wù)處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學(xué)藥品，以確保下學(xué)年教學(xué)工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學(xué)生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛(wèi)生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

　　三、認真完成實驗環(huán)節(jié)，注重操作引導(dǎo)

　　在實驗教學(xué)工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導(dǎo)學(xué)生實驗，以及對待實驗的嚴格態(tài)度等方面，處處，時時，事事都要體現(xiàn)教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導(dǎo)”是上好實驗課不可缺的基本環(huán)節(jié)。

　　1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件

　　教材中要求做的實驗，無論簡單也好復(fù)雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預(yù)備實驗。教師做了，才可能指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對操作過程中每一個細節(jié)可能出現(xiàn)的問題，看到實驗現(xiàn)象，學(xué)到真正的實驗方法和科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至?xí)�出現(xiàn)，全體學(xué)生實驗失敗等不該發(fā)生的現(xiàn)象。

　　2、注重實驗引導(dǎo)

　　知道學(xué)生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導(dǎo)，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規(guī)范，又要密切結(jié)合具體實際，在尊重學(xué)生主體地位的同時，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，以保證現(xiàn)象清晰，結(jié)果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節(jié)可以采用不同的材料。

　　3、注重實驗結(jié)果的分析與小結(jié)

　　要求學(xué)生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實驗失敗，我們就通過示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。

　　2017實驗室年終工作總結(jié)二

　　時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學(xué)年，在這一學(xué)年里，我一直以一名優(yōu)秀實驗員的標準要求自己，認真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進步，在教師修養(yǎng)上有提高，爭取做一名合格的實驗員。

　　在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策;提高認識，增強緊迫感、時代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意識”：第一，強化自我充電意識;第二，強化科研意識;第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識;第四，強化合作意識;第五，強化創(chuàng)新意識;第六，強化服務(wù)意識。

　　在工作上，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責(zé)，對自己負責(zé)、對單位負責(zé)、樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。

　　本學(xué)期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學(xué)的順利進行，開展好實驗教學(xué)。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，現(xiàn)將本學(xué)期生物實驗工作做如下總結(jié)：

　　一、隨著學(xué)期工作的結(jié)束，實驗室的維護與管理工作又將開始，為新學(xué)期理論教學(xué)工作的順利開展做好準備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，特別是二線為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進行科學(xué)規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學(xué)又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標簽等外，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

　　二、本學(xué)期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現(xiàn)象。

　　三、認真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，一定要將儀器進行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準備工作。

　　四、輔助一線教師提高生物教學(xué)效果，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作。

　　五、生物實驗室的工作屬二線管理工作，在工作中幾乎不會有較大的教學(xué)成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校的工作也會隨著發(fā)展和變化。因此在本學(xué)期完成任務(wù)的前提下，應(yīng)充分利用余業(yè)時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　　六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。實驗室的整潔可以讓任課教師和學(xué)生的心情舒坦，是任課教師上課更有效率，學(xué)生學(xué)習(xí)更有激情。

　　2017實驗室年終工作總結(jié)三

　　一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段的工作，我覺得我們在實驗教學(xué)方面 發(fā)揮了應(yīng)有的教學(xué)輔助功能。以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點， 緊緊圍繞學(xué)校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工 作的發(fā)展。生物實驗室各項工作順利完成。總結(jié)如下：

　　一、教育觀念，重視實驗室的建設(shè)

　　生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自 體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添 置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學(xué)的正常開展， 在開學(xué)初就制訂出 生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。 由此推動了本期實驗教學(xué)有序的有計劃的進行。

　　二、加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率，完好率。

　　做到購 物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照 教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。 對顯微鏡、解剖 器等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對 標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實 行了專柜存放。

　　三、一些標本，完善實驗設(shè)施

　　發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為學(xué)校實驗室做一些標本， 既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于 工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo) (詳細定稿版) 生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。

　　(一)嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗 通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順 利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。 對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操 作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自 己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。

　　(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能， 并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教 學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還 等。實驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登 記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。

　　四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好

　　學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué) 實驗室應(yīng)當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后 開放實驗室，為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借 實驗儀器等。

　　五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。

　　六、加強儀器室安全管理。

　　按照上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放， 學(xué)期，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作，更新了一部分設(shè)備，設(shè)備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設(shè)備，節(jié)約了資金。 常管理。