工作總結還可以作為先進經驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。下面是YJBYS小編為大家整理的中學圖書館工作總結，希望對大家有幫助!
2016中學圖書館工作總結一
本學期工作已經結束，學校圖書****工作在縣教委、校領導的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認真安排，抓管理，抓效率，使圖書****工作再創佳績。圖書****工作獲得縣先進單位。回顧過去，展望未來，今年的工作
一、地位條件學校成立了圖書工作領導小組，各種制度健全裝裱上墻，圖書****工作列入目標管理，領導對工作進行檢查指導十三次，促進了圖書****工作。 2、我校圖書室，書櫥，出納臺，閱覽室面積、內部設施均達到要求，今年學校新增書架9個，閱覽室面積達231平方米，設語文、英語、期刊、藝術四個閱覽室，質量高，規格符合標準。 3、學校加大圖書配備，今年學校投資27000余元，購進1828圖書冊，這些書有文學名著、英漢對照，對于提高學生的英語閱讀口語和文學水平，起到了重要的作用。 4、學校對縣圖書****站的工作積極支持配合，對縣站安排的工作及時完成，對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購，且交款及時無欠款，是全縣唯一一所學校無欠款的，并受到縣站的表彰。
二、管理與研究嚴格按規章制度辦事，定(期核對帳務，帳務相符，簿冊齊全，工作手續規范嚴格。對學校訂購的報刊，收發借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。今年新增1828圖書冊，認真規范的登記編目及時上架，新書介紹23期，送書到各組，使圖書及時、充分利用。 2、開設的宣傳櫥窗，主題是“家事、國事、天下事、事事關心”，內容新穎，更換及時。還舉辦讀書專欄，展覽學生作品3期。 3、認真做好管理工作，還努力提高自己的業務水平，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》，我認真學習，做好筆記，認真總結并寫出論文。
三、使用效果室內整潔，內部設施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。 2、新書及時介紹，向各班、組推薦，圖書、閱覽室定時開放，借閱正常，一學期生均借書 4冊以上，每個學生都做了一定量的讀書筆記，舉辦讀書筆記展覽，通過活動，增強了學生的積極性。還開設宣傳櫥窗4個，主題是：家事、國事、天下事、事事關心。這學期學校為增加學生閱讀量，拓寬學生視野，規范閱覽室管理，提高圖書利用率，投資開設了英語、語文、期刊、藝術閱覽室，拓寬了學生的視野。
3、有自己的特色，①送書上門推薦圖書，②開設宣傳櫥窗，③開設語文、英語、期刊、藝術閱覽課，每個班每周各有2節語文、1節英語、1節期刊閱覽課進個閱覽室閱讀，課外活動四室對學生全面開放。
總之，本學期圖書閱覽、圖書****工作順利進行，滿足了學校教學管理制度的應用，極大的擴大了學生的知識面，各項素質得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，將更加努力的工作，為學校教學管理制度服務。
2016中學圖書館工作總結二
圖書館的各項工作緊緊圍繞"全面加強內涵建設,全面提高服務質量",取得 了全面進步,得到了廣大讀者的好評和贊譽,作為圖書館成員的一分子,本人積 極發揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,較好的完成了年初制定的 工作目標,為圖書館總體目標的實現,作出了自己應有的貢獻.現總結如下: 一,日常工作完全嚴管理高要求進行運作. 圖書館積極配合教育教學工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類, 編目,登記,上架,出借,盡快發揮其作用.并做好圖書的介紹,宣傳工作.隨 著新書的分類,及時將新書目錄打印展出,并在校園內設立了新書介紹欄,向廣 大師生推薦介紹好書,新書.另外在語文教師的推薦下,展出了部分學生的并有 代表性的讀后感,從而激發了廣大師生的閱讀興趣和熱情. 本學期為節省師生的時間,我們在提高工作效率上作文章, 下功夫.實行了 邊工作,邊學習,加強練兵的"三步曲".一是勤整理,對師生歸還的圖書每天 及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂,插錯的書籍勤查找;三是勤 過目,到書架旁勤看一看,對圖書的位置了如指掌.為師生查找資料時節省了時 間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽. 二, 對全校師生全方位開放閱讀, 切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用. 熱心為師生服務, 急讀者所急, 想讀者所想, 全心全意, 全方位為師生服務, 充分做好了他們教學中的助手和顧問.在師生借閱時,我做到了"百拿不厭,百 問不煩."由于我們充分做好了準備,管理到位并且責任心強,全體來圖書館閱 讀的學生都高興地來,滿足地走.真正做到了"你輕輕地來,帶來寧靜.你輕輕 地走,帶走知識,"切實發揮了圖書館是教育教學第二課堂的作用. 同時,對新到的報刊及時展出,讓廣大師生及時看到最新的報刊內容,并對 過期的報刊及時裝訂入庫,讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益. 三,利用業余時間認真學習業務知識,不斷進行思想教育,端正服務態度. 我邊工作,邊學習,不斷提高專業理論水平和工作實踐能力.我們在圖書館 管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱 讀過程中, 我們積極對學生進行閱讀指導. 這些工作看似簡單, 做起來比較麻煩,
但我們從沒有怨言,正因為我們不懈的努力,贏得了領導和師生的一直好評.圖 書館真正成為廣大師生最愿意來的地方. 四, 認真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務. 我們在不誤學生閱讀,教師借閱的情況下,加班加點,不怕苦,不怕累,發 揮連續作戰的工作作風,晝夜奮戰對新購進的圖書進行分類,著錄,登記造冊. 對閱覽中心的圖書進行了剔舊換新,這是一項比較大的工作,工作比較苦累,但 是全館人員都帶著傷痛,工作起來沒有一句怨言,真正做到了想為圖書館的工作 所想, 急為圖書館的工作所急. 五,及時高效地完成了報刊的征訂工作. 在做好報刊征訂的同時,注重搞好服務,每天收發的報刊上百種,不管時間 再晚,工作再累,只要報刊到校,不分你我全員動手,每次都準確無誤地于當天 分發到師生手中,安排停當假期前的師生借閱工作.本學期圖書館充分體現了分 工不分家,整體觀念強的工作作風. 圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的.我們管理的是圖書,傳播的是文化和 思想.因此,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地 遵循高效能,全方位,準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每 項工作都做到"嚴,細,實",管理要有章有序,有始有終, 使圖書館所有圖書資 料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢 獻.
2016中學圖書館工作總結三
泰戈爾說過： “教育的目的應當是向人傳送生命的氣息” 。 我們的課堂應如此，我們的圖書館更應如此。我校圖書館在學校領導的全面 支持、關心下，圓滿完成了各項工作任務。
一、營造“人文”氛圍，構建“綠色圖書館” “綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態與動態相結合的環境， 蘊含著一種科學、健康、創新、發展的理念。對于圖書館而言，它應該是一個藏 書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現代化圖書館。他的目的不僅僅是為 了讓學生汲取大量的知識養分，更多的是培養學生一種積極向上、健康文明的人 格品質;只有積極的館舍環境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環 境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應該讓學生在圖書館 里也能互動、自主參與、自主管理、自主發展;滿足讀者對身體健康和心理健康 的雙重要求;用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。 逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館環境。 現代的學校都很注重校園外部 環境的建設，讓我們的校園做到“綠化、美化” ，甚至“素質化” 。學校在追求校 園環境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書館，多花心思在我們的 圖書館，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草 園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創辦的“生生農場” 代替那唯有書架 和書的書庫……我想這是學生們真正向往的世界。 因為這樣的世界給學生們提供 的是大自然的清新， 投入的是大自然的懷抱， 往往會有人們意想不到的教育內涵。 學生們有自己獨特的需求和體驗， 只有根據他們的真正需求考慮和設計出的東西 才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發起學生的積極性和參與性，從 而更好的利用圖書館，使 “不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到 潤物細無聲的功效。
二、構建并加強了圖書館自我管理體系，培養學生的自主精神 只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現學生的自我管理，因 此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自 己，展現風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖 書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館三四個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方 方面面。 只有激發學生主體參與意識、 自愿意識， 充分發揮學生的自我管理能力， 圖書館管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書館活動的主體，共享圖書館樂趣 圖書館也是學生展示才華的舞臺， 要知道學生設計并開展豐富多彩的活動盡 享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外， 在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。 總而言之，還是那句老話，圖書館的進步離不開學校領導的大力支持，離不 開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神 的價值。必須強調一切從人出發、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步 的象征的圖書館，應努力創建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全 過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的 工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現人 文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園!